学校工作意见（样例5）

第一篇：学校工作意见

2013学年学校工作意见

一、指导思想

以科学发展和全面教育工作会议精神、县教育局2013学年教育工作思路药店为指导，坚持育人为本，德育为先，科研兴校，深入实施素质教育。以提升教育质量为目标、注重学校内涵发展，强化规范管理，构建“师德优、业务强”德教师队伍，全心培养个性良好、自主发展阳光学子，努力办人民满意的学校。

二、工作目标

1、强化规范管理，狠抓落实，努力提升学校规范化管理水平。

2、争取县教育局支持，不断加大投入，加强学校硬件设施德建设，努力改善办学条件，争创市绿色学校，市标准化功能学校和省义乌驾驭标准化学校。

3、聚焦课堂质量，提高质量为核心，努力构建“减负提质”学校。

4、重视学生养成教育，加强学校文化建设，努力构建文明和谐校园。

5、重视学校安全工作，努力构建平安校园。

6、加强师资队伍建设，促进教师专业发展，构建“师德优、业务强”的教师队伍。

三、具体措施

（一）、这是文化引领，提升学校内涵

1、加强校园文化建设。环境是教育力量，因此要建设优良的校风、教风、学风为载体，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化为载体，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，陶冶高尚情操，促进健康、全面发展。

2、认真想也许“新教育理论”，充分利用班级图书角、学校图书室多方面、多种渠道让学生认真诵读中华经典，保证学生优足够的课外阅读时间，让学生从课外读物中级吸取精华雨露，开阔语文素养，陶冶道德情操。

（二）、规范教学常规，提高教学质量

1、严格按《新课程标准》开齐、开足课程，规范作息时间，严格执行浙教基（2010）127号文件，认真对待音乐、美术等技能学科，不得随意调课或挪作他用，注重学生全面发展，切实减轻小学生过重的课业负担。

2、以教学为中心，聚焦课堂质量，追求有效课堂，认真组织实施县里安排的教学任务。⑶采用包括奖勤罚懒和考核劳动态度效果的办法，充分调动一线教师和二线教辅人的积极性真抓实干全面提高教学质量。学

校的分配制度应具有透明性，可采用年终公布的办法，这样一方面可接受群众监督而另方面对每一位职工自己在工作上也起到督促作用。

3、搞好重点专业的培养建设，加大设备师资投入。引进或培养一些专业有特长的教师实行名教名校的办学方针，争取搞出在全省乃至全国，有特色的重点专业。可提高学校的声誉，也可为学校的升格打下基矗

4、着重抓好学校图书馆、实验室、计算机房的建设和管理工作。这里管理更为重要这几个部门第一与学生打常打交道，第二也关系到学校教学效果和学校教学资金投入的效果。防止出现个人见效益学校投入没效果的现象。

5、抓好学生就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀学生等办法，打开学生就业工作的局面。同时这对来年生源质量的提高也有利。

6、对学生应实行因材施教，对于绩差生采用多实践少理论，也可根据学生对某个专业的喜好或特长重点培养其专业特长。使他们走向社会时能有一技之长。

7、考虑一下能否把原吉美塑钢厂发展成为规模较大一个学生实习基地，并可对外校有偿开放和对外出租。

8、对大的投资项目实行项目成本效益核算和多方论证，防止盲目性投资。投资建设后对设备和整体投资运营实行有效监管；防止资产流失或效益低下。

9、加强学生宿舍、教学楼水电的管理，不要出现长流水长明灯。减少不必要的浪费。也要杜绝有些职工上班用学校电烧水下班拎回家的不正常现象。

10、抓好学生管理工作，在现在学生不爱学、生员素质差的状况下尤为重要。抓好类似学生打架事件的防范，我建议在在男生宿舍每层楼道加装电视监系统并安排专人负责看管。这样即可把恶性事件消灭在早期也可减小事件发生后调查的难度。

11、希望学校领导能腾出时间，亲自多走走、多看看、多听听基层职工的意见和呼声，切实解决一些职工的建议和意见，以此创造出和谐的干群关系，体现出学校人文管理的特色。

第二篇：2015学校安全管理工作意见

一、指导思想

2015年，全区学校安全管理工作要以十八届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，深入开展群众路线教育实践活动，深刻领会省、市、区有关学校安全工作的指示精神，紧紧围绕《2010－2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，严格遵循学校安全工作“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，牢固树立学校安全工作“责任重于泰山”的意识，继续强化“学校——家庭——社会”安全网络建设，着力抓好常规管理工作，以学校为主阵地广泛开展“认清安全形势，加大治理力度，实现长治久安”的安全教育活动，以创建“安全文明校园”为载体，以整治安全隐患为重点，建立健全安全工作应急预案，推动安全工作向纵深发展，不断提高全区学校安全管理水平、师生安全意识和自我保护能力，确保教育系统安全稳定。

二、工作目标

全面提升学校安全管理水平，不断增强师生安全防范意识和能力；及时消除校园及周边安全隐患，不断增强校园内外安全稳定；确保无重、特大校园安全事故和校内外群体性事件发生；确保学生伤害事故起数和意外伤亡人数平稳下降；确保校方责任事故和涉校师生安全事故经济损失明显下降。

三、工作要点

（一）进一步健全和完善学校安全管理工作组织机构、安全工作规章制度、安全应急预案。

（二）建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”为核心的学校安全管理责任体系，层层落实安全职责，层层签订安全目标管理责任书，签订率达100%。

（三）加强安全教育、培训、应急演练，学校校长或安办主任参加国家、省、市安全管理培训一次以上，各校开展应急演练活动做到常态化。

（四）积极开展好“百日安全生产”、“全国安全生产月”、“安全教育警示月”、“百日安全无事故”、“交通安全综合整治年”、防溺水教育、消防安全教育、法制教育、安全知识竞赛等安全专项活动。

（五）加强学生心理健康教育和青春期教育,提升生命安全意识,不定期加强对安全课的抽查。

（六）建立家校联系制度，尤其要加强与住校生及特殊家庭子女监护人联系，预防突发事件发生。

（七）加大校园安全隐患排查和整改力度，预防安全事故发生。

（八）抓实食品安全和农村义务教育学生营养改善计划工作，食堂进货索票、索证率达100%；食堂卫生许可证、从业人员健康证齐备并有效；食堂从业人员卫生健康知识培训合格率达100%；学校配备食品营养师，为师生提供营养配餐。

（九）落实好保险工作，学生意外伤害保险投保率力争达到95%以上，校方责任险达到100%，中职学校学生实习保险率达100%。

（十）强化疾病防控和疫苗接种查验工作，有效控制传染性疾病在学校流行蔓延。

（十一）进一步改善农村寄宿制学校生活卫生设施，提高规范化管理水平。

（十二）健全安全工作台帐，加强安全防范和隐患整改。

（十三）加强校园护卫的管理与培训，加强校园监控设施的使用和管理。

（十四）加强校园周边环境综合治理工作，构筑完善的治安联防网络,定时召开联席会议，每年检查不少于3次。

（十五）加强学校安全工作检查，每月不少于3次。

（十六）加强师生法制教育,防止师生出现违法犯罪事件。

（十七）进一步深化开展“平安度假”和“平安回家”活动，探索学生自主安全教育模式和自主安全管理机制。

（十八）抓好学校安全工作信息报送工作，并力争在国家、省、市、区网站或报刊上登载。

四、工作措施

（一）进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”，严格奖惩制度

各学校校长（园长）是本学校安全管理的第一责任人，要本着对师生生命财产和教育事业高度负责的态度，切实履行好第一责任人的神圣职责，把安全工作列入重要议事日程，认真抓好安全管理工作。必须抓实以校长（园长）为组长的安全工作领导小组和相关成员组成的工作小组所开展的工作；必须将安全工作作为教职工绩效工资发放和考核的重要内容；必须按照“横向到边，纵向到底”将安全责任落实到各部门、全体教职工和学生家长，层层签订安全责任书；强化岗位职责，认真落实安全工作“一岗双责”责任制，做到责任清楚，任务明确，形成安全责任人人担，安全工作人人抓的良好局面，确保安全工作三个到位：即思想认识到位、职责落实到位、检查督促到位，构建齐抓共管网络体系。

（二）开展形式多样的宣传教育活动，提高师生防范能力

各学校要通过校园宣传阵地，大张旗鼓地宣传党和国家对学校安全工作的政策要求和相关法律法规，进一步普及各类安全常识。结合安全课程内容组织各种实践活动，在师生中深入开展以“讲一个安全故事、提一条安全建议、查一起安全隐患、写一条安全标语、当一天安全检查员”为主要内容的“五个一”活动，调动师生关心、参与安全工作的积极性。

1．切实加强安全教育课程管理。严格按照要求开设《生活-生命与安全》课程，在教学内容和形式上做到“四个结合”，即课程教学心理健康教育相结合，与思想品德教育相结合、与行为养成教育相结合、与安全实践活动相结合；做到教学计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”，进一步加强安全教育教学研究，不断提高教师专业素养。

2．认真开展安全专题教育。今年学校安全教育工作重点仍然突出六个专题:防溺水、防火灾、防踩踏、防疾病、防交通事故、防自然灾害。各校要结合时令特点，将六项专题教育贯穿于学校学期教学活动中。各项专题教育要采取发放《致家长的公开信》、召开家长会、开展主题班会、办讲座、进课堂、阵地宣传、资料宣传等多种形式进行，活动开展要有较详尽的过程记录。

3．认真开展安全教育专项活动。各校要按照区教育局的统一部署要求认真组织开展好“百日安全整治”、“全国安全生产月”、“安全教育警示月”、“百日安全无事故”、“交通安全综合整治年”、安全知识竞赛等专项活动，切实提高师生的安全意识和防范能力。

4．切实加强学生上学放学及节假日期间安全教育工作。一是各校要坚持与学生及监护人分别签订《学生安全教育与管理协议书》，强化学生自律行为，督促监护人教育与监管职责；二是在放长假前，可通过家长会、《告家长书》、短信平台等方式，督促监护人向子女普及交通、防溺水、防火灾、防触电、防自然灾害、疾病防控等安全知识和防范知识；三是建立特殊家庭学生（单亲、离异家庭子女、留守儿童、残疾儿童、生活特困学生）家校联系制度，并通过电话或家访的方式，随时了解学生动态，督促家长或委托监护人及时履行职责，确保学生平安回家，平安度假。

5．强化学生“热爱生命、珍惜生命”教育。各校要将生命安全意识教育渗透到学校教育的各个环节，可通过课堂教学、讲座、活动等形式，教育学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，加强学生心理健康教育，关注学生成长历程，预防学生采取极端方式伤害自己，伤害他人的事件发生。

6．积极开展学生法制教育。各校要以“警校共育”为基地，加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展交通、禁毒、防邪、预防青少年违法犯罪等教育，提高学生应对社会安全事故和预防不法侵害的意识和能力。

（三）加强安全基础建设，全面提高校园安全防范水平

1．加强校园设施安全建设。各校（园）在新建、扩建、改建项目中，要严格执行中小学校建设标准和有关中小学校建筑设计规范。严禁架空高压输电线、高压电缆及通航河道穿越校区。各学校全面建立校舍安全档案。

2．加强校园安全设施建设。加大对安全工作保障投入力度，加强“三防”建设，按照标准加强安全设施设备配备、保养、维修等，确保设施设备正常运行。开展“四个一”项目建设，即每所学校配备1名专职保安；50%的学校建成一个与教育部门视频联网调度中心联网的监控系统；40%的学校建成与公安机关联网的报警系统；30%的学校建设一个卫生保健室。

（四）大力加强安全管理队伍培训，提升管理水平 1．各校要制订安全工作培训计划，组织教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《省学校安全管理办法》等有关安全法律法规和《区学校安全事故责任追究办法》、《区学校教育教学事故等级认定及责任追究办法》等学校安全管理制度和上级安全工作文件精神，开展相关从业人员安全知识培训，提高安全管理水平。

2．加强校园护卫管理与培训。校园护卫来自社会不同阶层，其文化层次、职业道德、社会责任感、工作能力等方面良莠不齐。各校必须加强校园护卫的管理与经常性培训。一是要求护卫参加学校必要的工作会议、集体学习，提高其对法律法规、国家政策和文件精神、职业道德等认识；二是要求其自觉学习《校园安全知识守则》《校园护卫工作守则》，进一步明确工作性质、职责、工作技巧等；三是要求其熟练掌握监控设施、警用器械的使用与管理等，实行查看监控视频登记制度；四是学校要制订相应的考核办法，定期对护卫工作进行测评，促使护卫遵纪守法、明确职责、敬业爱岗，热情服务。

（五）注重过程，强化细节，着力抓好日常管理

1．切实加强留守学生的日常管理。各校要继续结合“留守学生”关爱行动的开展，加强与其监护人联系，签订留守学生监护责任书。学校应加强留守学生心理健康教育，做好心理疏导，开展有针对性的安全专题教育活动，提高“留守学生”安全防范意识和防范能力。同时，各校要密切联系乡镇（街道）、村、组、居委会，形成联动机制，共同加强“留守学生”的安全教育和管理工作，防止学生在家因监护人监管不力发生安全事故。

2．切实加强校园门卫与治安管理。坚持来人来访询查登记，随时加强巡逻，严防外来人员无故进入校园，严防可疑人员或犯罪分子到校伺机伤害师生员工；没有围墙或围墙不结实，有安全隐患的学校要切实加强值班巡查；各校要认真开展“禁止刀具进校园”专项活动，积极排查和化解校园治安隐患。

3．切实加强住校生安全管理。寄宿制学校要健全学生宿舍管理制度，强化宿舍管理员安全责任意识和管理能力，提高学生宿舍管理服务水平。宿舍管理员要认真坚持就寝前点名、查夜和陪寝制度，做好学生宿舍管理记载，做好学生夜间突发疾病的防治工作。学校要重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控，要加强对学生宿舍用电、消防等方面的设施设备安全隐患排查和整治。

4．切实加强校园消防安全管理。各校（园）要大力开展《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》的学习活动，并结合实际，深入推进消防安全“防火墙”工程，全面加强消防安全“四个能力”建设。继续开展校内火灾隐患排查整治工作，组织开展好消防演练，不断提高本单位扑救初起火灾和引导师生疏散的能力。完善校内消防设施和安全疏散通道建设，配齐常用灭火器材，落实好防火教育，决不允许在校内乱拉乱接电线和在宿舍使用明火，严禁学生在野外活动中使用明火，坚决遏制学校重特大火灾的发生。

5．切实加强交通安全管理。各校要在校园内及校门口道路危险路段设立相关警示标志，防止意外交通事故发生。师生外出集体活动前必须制定切实可行的活动方案和安全应急预案，并经教育局审批后方可实施。继续加强交通安全管理,教育师生不乘“三无”车辆、超载车辆和其它非客运车车辆，发现违规车辆载客要及时向公安交警部门举报。农村寄宿制学校放归宿假时，要主动联系交管部门，加大载运学生车辆（船）查处力度，防止交通事故发生。拥有校车的民办学校、幼儿园要严格按照校车管理相关要求，切实加强校车管理，坚决制止交通违法行为。

6.切实加强防溺水工作。各校在认真落实防溺水专题教育的同时，要切实加强防溺水安全管理。一是要以家长会、家长学校和给家长一封公开信等形式，提醒防溺水安全注意事项，督促家长切实落实对子女的监护；二是要积极会同有关部门对学校附近可能发生溺水事件的水塘、河流等地段进行安全检查并设立防溺水警示牌，争取当地政府、村（社）加强巡河（塘）力度；三是要建立学生上学、放学路队制度和教师巡逻制度，严防学生私自下水游泳。

7．切实加强预防青少年儿童遭受性侵工作。各学校、幼儿园要积极通过课堂教学、讲座、班队会、主题活动、编发手册等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。教育学生特别是女学生提高自我保护意识和能力，了解预防性侵犯的知识，知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。各学校、幼儿园要积极协同配合，努力构建教育、公安、共青团、妇联、家庭、社会六位一体的保护中小学生工作机制，做到安全监管全覆盖。

8．切实加强学校楼道安全管理。各校要严格按照省教育厅《学校楼道安全管理办法》的要求，高度重视课间休息、集体活动、集中放学以及紧急疏散时的楼道安全问题，完善楼道安全设施和标识，并加强巡视，开展好应急疏散演练活动，防止发生拥挤踩蹋事件。

9．切实加强学校卫生安全管理。各校要以“改善学校生活卫生设施”为抓手，完善校园安全基础设施建设，全面实现饮水管网化、厕所卫生化、厨房功能规范化、学生生活行为文明化。

（1）进一步规范食堂安全管理，完善并落实好饮食卫生安全制度、饮食服务岗位职责、集中配送制度、食品检验制度等，建立好学校食品安全工作责任制，将食品安全工作的责任层层分解落实到具体责任人，并重点把好五关：原料检验关、食品储存关、生产加工关、保质供给关、从业人员准入关。要坚持开展好试尝和规范留样制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。同时，要聘请营养师，为师生提供营养配餐。

（2）进一步加强疾病防控工作，成立防控工作领导小组，建立相关制度，落实专人管理，做好以下工作：一是教育学生养成良好的卫生行为习惯，增强自我防护能力。二是进一步修定应急预案，认真落实晨检制度。对有症状的学生，切实做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。建立健全因病缺勤缺课、病因追查和登记制度，了解学生的病情及其变化情况，努力做到不让一个发病学生延缓或失去治疗时机，不让一名学生在学校交叉感染。三是做好学生体检和疫苗接种查验工作。

10．切实加强校园课间安全巡视管理制度建设。各校要按照《关于建立校园课间安全巡视管理制度的通知》要求，切实加强校园课间安全巡视管理制度建设，确保各项工作落到实处，防止发生校园课间安全事件。

（六）切实加强警校共育和校园周边环境治理工作 各校要按照“警校共育”工作的要求，加强与当地公安部门联系，学校“警校共育办公室”建设完成率要达100%；100%的学校要配备法制副校长或辅导员，落实好学生的安全、法制教育和学校的内保工作，保障学校财产和师生生命安全；各校要积极配合安监、公安、文化、卫生、国土、工商、建设、食药等部门及当地党委、政府，全面整治校园及周边安全隐患；积极加强校园周边网吧、地质灾害监控和防范，加强校园及周边交通、治安、消防、建筑、小摊小贩等安全隐患整治，构筑完善的治安联防网络。城区学校要主动联系公安交警部门，继续推进“三见警”行动，坚持路队制放学，缓解学生上放学高峰期校门周边拥堵压力。

（七）加强校园安全文化建设,形成良好安全氛围

一是构建校园安全物质文化，二是创建校园安全制度文化，三是规范校园安全行为文化。通过开展“推进校园安全文化建设”活动，力争在学校形成“学安全法规、讲安全常识、防安全事故，创和谐校园”的良好安全文化氛围。让教师具有强烈的安全意识和高尚的职业道德；让学生具有文明的行为习惯、明确的安全理念、良好的道德情操和较强的辨别是非能力，并通过他们带动家庭，影响社会，增强全社会的安全意识，促进“珍惜生命，安全第一”的社会风尚的形成。

（八）加强督查指导，切实提高安全工作效率

1．加强学校安全管理全方位督查和整治。教育局将继续加强对学校安全管理工作进行全方位督查和整治。重点放在门卫管理、楼道管理、学生宿舍管理、食堂管理、教学设施管理、施工现场管理、周边环境治理以及管理制度建设、管理机构建设等方面。各校要经常开展安全自查自纠，坚持安全隐患日查制度，建好安全隐患台帐，对于存在的问题要及时处理，将隐患消灭在萌芽状态。

2．加强“三个重点”的督查指导。教育局将加强对学校安全管理涉及的重点时段、重点区域、重点人员进行督查，并提出具体工作指导意见。重点时段：学期开学、学期结束、课间休息、清明节、五一节、六一节、国庆节、中秋节、元旦节、春节以及高温高热、低温冰冻季节等；重点区域：门卫、食堂、宿舍、厕所、楼道、校园周边、家校途中等；重点人员：保安、门卫、水电工、宿舍管理员、食品从业人员、锅炉工等。

3．加大对安全事故责任的追究力度。学校因管理不善存在严重安全隐患久拖不改的，以及发生安全责任事故的，区教育局将对相关责任人员严格问责。坚持“四不放过”：事故原因不查清不放过，防范措施不落实不放过，事故责任者和教职工未受到教育不放过，事故责任者未受到处理不放过。

4．认真开展学校安全管理考评工作。教育局将认真组织开展安全工作年终考评，通过听、看、查、访等方式并结合各校材料上报情况严格进行考核评定，对工作成效显著的学校及个人予以先进表彰，对工作开展不力且发生安全责任事故的学校予以严肃批评，并严格实行“一票否决制”。

学校安全管理是一个社会工程，关系到社会和谐稳定，关系到千家万户的家庭幸福，学校安全管理特别是学生校外安全管理，更需要全社会和家长的积极支持和共同参与。各学校要对外公布学校安全监督电话，积极与家长沟通并签订学生安全管理责任书，积极同社区（村组）及有关部门联系，形成合力，构建安全联防网络，从而形成全社会共同关注、齐抓共管的学校安全工作新格局。

第三篇：老年学校规范工作意见

为了深入推进全市老年教育事业的扎实、健康发展，努力开创我市老年教育工作的新局面，根据市委老干部局、市老年大学协会《关于开展评选全市基层规范化老年学校的通知》的部署和要求,经研究决定，在2009年、2012年老干部局评选的117所市规范化老年学校中，开展争创市规范化老年学校活动,特制定如下实施意见：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神,全面落实贯彻科学发展观，严格按照市关于加强基层老年学校的规范化建设的标准和要求，不断扩大办学规模和老年教育的覆盖面，积极营造“老有所学、老有所乐、老有所为”的环境,努力夯实全市老年教育事业根基。

二、主要内容和方法步骤

争创市规范化老年学校活动，分四个阶段实施。

(一)动员部署阶段(5月31日-6月10日)

召开会议对争创市规范化老年学校活动作出部署，各镇、处要成立领导小组，紧密联系实际制定具体可行的工作措施。

各基层老年学校要对照《市基层老年学校规范化办学评估标准》(以下简称《评估标准》，见附件一)，对本单位老年教育尤其是办学情况搞好自查，认真查找存在的问题和不足，提出具体整改的意见和措施进行边整边改。凡达到规范化办学标准和条件的，填写《市基层老年学校规范化建设达标自评表》(以下简称《自评表》，见附件二)，报各主管部门进行审核。

(三)审核申报阶段(6月21日-7月10日)

对照《评估标准》，各镇、处对所辖的基层老年学校进行初审，要严格把关，形成初审意见，并填写《市基层老年学校规范化建设达标申报表》(见附件三)一式三份，连同相应的《自评表》，报市委老干部局审批(附电子版)。

(四)检查验收阶段(7月11日-8月31日)

市委老干部局组成检查验收组，通过召开座谈会、现场观摩等形式，对各镇、处提报的基层老年学校规范化建设达标单位进行检查验收,搞好达标单位经验交流,同时优中选优向市委老干部局进行推荐，并做好迎接市检查验收组的考核工作。

三、有关要求

(一)提高认识，切实加强组织领导。开展基层老年学校规范化建设活动，为更多的老年人创造老有所学的良好环境，是构建和谐社会的必然要求。为了切实加强争创市基层规范化老年学校活动的组织领导，市委老干部局成立领导小组。各镇、处要增强责任意识，切实加强对基层老年学校规范化建设的领导，多在“规范”上做文章,要成立单位主要领导为第一责任人的领导小组，抓好对活动的组织、指导、协调，切实做到认识到位、组织到位、措施到位、效果到位。

(二)加快场所建设，改善办学条件。各镇、处要把争创市规范化老年学校活动作为本老干部工作的一项重要内容来抓，要按照时间进度精心组织，严格把好质量关，成熟一个发展一个。同时，加大整合和规范力度，自觉加大投入，进一步改善基层老年学校的办学条件，为老年人创造良好的学习环境。

(三)完善长效机制,提高办学水平。要以此次争创活动为契机,进一步建立健全校舍建设、师资队伍和规范化管理等方面的规章制度，统筹兼顾，突出重点，力争在3至5年时间，使我市90%的基层老年学校“达标”，有效地推动全市老年教育事业不断开创新局面。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第四篇：01年学校工作意见

沿滩区舒坪镇学校2001年

工 作 意 见

一、指导思想：

继续以邓小平教育理论和江泽民总书记“三个代表”的精神为指导，以《振兴二十一世纪教育行动计划》为蓝本，以强化内部改革为中心，人员流动，竞争上岗，优胜劣汰为手段，狠抓“三风”，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，树立新形象。

二、目标任务：

1、完成2001年秋季招生任务，保证七周岁学龄儿童100%入学。适当招收部分6周岁半以上儿童入学。

2、巩固“普九”成果：（1）入学率达99%以上；（2）毕业率达99%以上；（3）完成率达97%以上；（4）辍学率控制在1%以内。

3、应届毕业生参加会考综合成绩平均分80分，及格率85%，优生率35%，低差率控制在3%以内；单科成绩平均分要高于综合成绩3分，其余二率分别高5%，低差率为2%。

4、抓好体卫工作，认真开展两课两操活动。全面开展体育锻标训练，实施面达100%，参加区评比中心校要进入前三名。举办镇田径运动会一次，广播操赛一次。中心校田径代表队参加区比赛要力争婵联第一名，最低也要进入前三名。

5、广泛开展艺术教育活动，培养学生特长。各校根据各校实际情况，开办音乐、舞蹈、美术、书法、鼓乐、剪纸等兴趣特长班。保证每年演出两台以上节目，举办书画展1-2次。中心校参加区调演和各种展览，要获二等奖以上。

6、争创区级“最佳文明单位”，成立青少年“红十字会”。开展文明班级评比活动。促进校风文明建设，确保学校“三化”，优化育人环境。

7、全面开展镇内督导评估工作，促进学校间相互对比、相互交流、共同发展。

8、加大非基础学科的抽测力度，与期末会考成绩结合作为考核教师、学校的重要依据。各校要确保自筹经费的60%用于效果奖。

9、稳步做好撤班并校工作，搞好校点布局，充分利用现有的教育资源。

10、人教育要努力完成区下达的各项任务指标。

11、加强工会工作，搞好换届选举，抓好校务公开。

12、高度重视学校安全工作，加大周边环境治理力度。

三、工作措施：

（一）、加强队伍建设，提高队伍素质

1、加大对干部队伍的管理。

“要得火车跑得快，全靠车头带。”全体干部必须努力学习时事政治、政策法规和管理知识。认真学习“三个代表”，对照自己平时的工作，开展自查和讨论，写好读书笔记和心德体会。不断提高思想觉悟、政策水平和管理能力，要做到以下几点：①树立奉献精神和牺牲精神。②廉洁奉公，不谋私利，勤奋工作。③明确职责，大胆、主动、创造性地工作。④要有高度的责任感，忠诚党的教育事业，热爱学校，热爱本职工作，树立公仆意识，尊重教职工，关心教职工，热爱学校的一草一木，爱校如家。⑤具有高尚的精神境界，良好的道德修养，严于律己，做到一言一行足以为师生的表率。⑥转变工作作风，深入课堂，了解教师工作，了解教学实际，指导教学实践。少说空话，多办实事。⑦继续搞好行政干部的调整、充实工作，大胆使用年富力强、德才兼备的年轻干部。加强后备干部队伍建设，坚持民主评议干部，与考核、晋级、评优挂钩。

2、抓好教师队伍。

在教职工队伍中广泛开展“四职”教育，加强师德修养，开展“三个代表”的学习，写好读书笔记，不断提高教师政治思想觉悟和道德素养，树立良好的师德和教风，以及爱岗敬业的精神，要求做到克尽职守、严谨执教、自觉遵守职业道德规范。年内着重抓好以下几项工作：①继续认真学习邓小平教育理论和江总书记“关于教育问题的谈话”，抓好学生减负工作，关心国家大事。②创造条件，提供机会，鼓励中青年教师的学历提高。③抓好继续教育工作，在做好继续教育登记的同时，抓好教师继续教育指导工作。继续抓好现代教育技术培训班，每学年内办1-2期计算机基础知识培训班。并办好全镇音乐、美术、体育教师业务培训班。④做好“中青年学科带头人”和“青年骨干教师”的规划和培养工作，并落实培养对象，指导人员，定期检查、指导、考核。广泛开展以提高教师业务素质为中心的活动，为教师业务素质的进一步提高搭设舞台。努力建设起一支政治思想好，业务能力强，勤奋好学，勇于探索，富于创新精神、适应现代教育要求的教师队伍。⑤大兴教研之风，以教研促进教改，推动教师间业务的交流，促进教学水平、教学质量的提高。要求每期均应开展一定数量的示范课、研究课，并在此基础上每人一年不能少于一篇教研论文。

（二）深化内部改革，引进竞争机制。

以全国第三次教育工作会议精神为指南，市、区教育工作会议精神为依据，以《振兴21世纪教育行动计划》为蓝本，努力提高认识，更新观念，增强教育改革意识，提高干部教师改革、创新的自觉性，进一步深化学校内部机制改革。

1、根据区2001年工作意见和人事工作精神，在完善社会保障制度的基础上，力争实行全员聘任制和校长聘任制，制定出切实可行的全员聘任制条例，并按一定比例解聘不合格教师。

2、改革干部管理办法。完善学校干部培养、选拔、任用、考核、培训制度，实行校长聘任制或任期制，实行干部管理目标考核，逐步实行末尾淘汰制，形成竞争上岗，能上能下的机制。

3、改革奖惩办法，调动教师工作积极性，全面提高教育教学质量。各校要加强常规管理，特别是教学过程中各个环节的管理。中心校教导处、各村小要结合学校实际制定出切实可行的《常规管理方案》，把常规管理纳入考核、评优、评先、晋级、提干之中。加强各环节的检查督促工作。坚持学月报告制度。改变认定学生优劣和教师教学效果好坏的标准，坚决克服分数唯一的衡量方式。处理好“减负”与素质教育的关系，中心校教导处、政教处共同制定出反映学生德、智、体、美、劳全面发展的《学生素质教育评价方案》，正确认识学生，了解学生，转变质量观、人才观。加大非基础学科（音、体、美、劳、自然、综合）的抽测力度，与期末会考成绩结合，作为考核教师、学校的重要依据。

4、完善村小管理制度，坚持间周一次的全镇校长工作、学习例会。中心校干部要根据负责分管的学科、年级组定期下组下校了解情况，检查指导工作。

中心校行政干部负责村小和教研组的分工安排：

柏林小学

王政朝

刘嘉陵小学

王明哲

白阳小学

张玉良

上

阳小学

徐介燊

金华小学

杨怀常

磨刀岭小学

申冬梅

六年级和数学组

黄

洪

五年级和现代教育技术

杨怀常 四年级和艺体组

王明哲

三年级和中心幼儿园

徐介燊 二年级和综合组

林玉梅

一年级和语文组

王政朝

图书阅览室和红领巾广播站

申冬梅

自然组和后勤组

张玉良

5、加强工会工作，搞好换届选举，抓好校务公开。

加强党风廉政建设是密切干群关系，增强学校凝聚力的有效方式。充分依靠教职工做好下届工会换届选举工作，选好教职工代表，完善民主管理、民主监督制度，让教职工参与学校管理、监督。完善由党支部、行政、工会、团支部等方面参加的统一协调小组和工作机构，继续实行校务分开。坚持将规划计划、改革方案、财务收支预决算、评职评先、晋级、增资、干部推荐考核、教职工聘任、考核奖惩制度、校长工作目标和干部岗位职责履行情况、干部廉政等情况进行公开。

6、教代会作为学校民主管理、监督参与学校管理，要代表广大教职工充分行使权利，明确职责、作用。要主动联系群众，充分调动教职工的积极性和创造性，起好行政的参谋和干群纽带作用。教代会要在上级工会和党支部的领导下主动积极工作，担负起民主管理学校的义务和责任。

（三）“五育”并举，全面推进素质教育，努力提高办学质量。

“五育”并举，面向全体，努力提高办学质量，全面推进素质教育，促进学生全面发展。必须做好以下工作:

1、加强学生德育工作的领导，狠抓学校“三风”。尽一步完善学校行政、教师、社会、家庭相结合的教育网络，形成校长、教导处、政教处、大中队辅导员、班主任、团支部齐抓共管的德育教育体系，创造优良的育人环境。

2、加强毕业年级的管理工作，由行政、教研组长组成领导小组,狠抓毕业年级思想工作,完成各项目标任务，使学生顺利毕业,为上一级学校输送高质量的人才。

3、加强“五爱”教育和以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为基本内容的思想教育，广泛开展“三让一树”、学雷锋、树新风、争创“四有新人”等教育活动。加快创建区级最佳校风示范校的步伐，开展文明班风、文明班级评比活动。学校要加强同家庭、社会的有机联系，健全家长委员会，继续办好家长学校。各校结合学校实际做到寓思想教育于各学科教学、各项活动之中。

4、加强体卫工作，认真贯彻体育卫生工作条例。各校必须做好两课、两操、一活动，抓好学生饮水卫生和环境卫生工作，加强学生近视和疾病防治，认真组织好每年一度的田径运动会，每期1—2次校内小型比赛。必须建立健康卡，在有可能的情况下，有条件的学校坚持每年一次体检。

5、加强艺术教育，努力提高艺术教育质量。各校要开齐开足艺术类课程，有条件能专的要专起来，不能专的要选好兼任教师，克服搭配式安排。充分利用课外科技文体活动课，开展好艺术教育，根据实际情况开设语文数学提高班、音乐、舞蹈、美术、体育、书法、鼓乐、剪纸、电脑等课外兴趣特长班，丰富学生课外活动促进学生个性发展。积极开展各种竞 赛活动，努力培养学生特长，不断提高学生艺术素质，不断提高我镇艺术教育的知名度，争取创办成艺体专长学校。

6、转变教育观念，树立“科研兴教”意识，改进教学方法、优化教学过程，努力提高课堂教学质量。

各校要全面执行九年制义务教育“六·三”学制课程计划，开齐开足课程。加强“两室”管理，提高“两室”上课质量。

各学科要根据区教研室工作意见精神，结合实际开展专题研究，努力改进教学方法。各教研组要确立各自的教研专题，做到专题、人员落实，并制定专题实验计划，做出阶段性小结，最终总结出成果，增强教研的目的性、计划性，克服随意性和应付性，提高教研活动的质量，不断提高教研水平，使我镇教研工作上档次。认真开展“四个一”活动，开展争创“先进教研组”、“优秀教研组长”活动和教学经验论文的评选活动。

7、全面开展镇内督导评估工作，各校要高度重视督导评估工作,认真学习《督导评估工作意见》结合自己的实际,提出方案,拿出措施,抓紧抓好。尤其是对教育教学常规的检查、评定,以及有关资料的搜集整理、分类装档,要做细做好,保证质量,不流于形式。

（四）搞好幼教、成教和社会力量办学，促进教育事业全面发展。

深入贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿工作规程》，规范各校幼儿园、学前班，加强对社会力量办学的领导和指导，促进幼儿教学水平的不断提高，加速中心幼儿园的建设。

努力做好成教工作，在巩固扫盲成果的基础上，做好向技术培训转移的起步工作。

（五）抓好后勤，服务于教学。

1、努力抓好后勤，确保教育教学的正常运行，确保每生每期十元用于改善办学条件。

2、加强财务管理，勤俭节约，合理开支，发挥有限资金的最大效益。

3、努力做好体育、艺术、卫生、图书、电教及教学仪器的装备和微机室软件的增添。

（六）各校要高度重视学校安全工作，加大学校周边环境的治理力度。

各校要做到安全工作、安全教育“警钟长鸣”,常抓不懈。对学校设施、设备、体育活动、实验室操作、社会实践中存在的安全隐患及早防范,及时汇报,及时处理,杜绝安全恶性事故发生。周边环境的治理要充分依靠学校、政府、村组干部,以及工商、公安等部门的力量,进行彻底清理整顿,优化育人环境。

（七）重视创建区级最佳文明单位和成立青少年“红十字会”工作，促进学校精神文明建设建设。

学校做好创建规划，增加投入，不断改变校容校貌和办学条件，确保学校“三化”，优化育人环境，在硬件投入的同时，做好软件资料的积累、收集、整理、归档工作，争创区级最佳文明单位。加强同社会的联系，搞好“警校共建”和青少年“红十字会”成立工作，营造安定、优美的教育环境，扶助品学兼优的特困生，为社会主义精神文明建设做出贡献。

（八）重视档案工作，培养管理人员。

为力争一两年内档案工作达省标，建立档案工作制度，对各部门、各村小干部（即档案工作人员）和档案管理人员进行一次档案工作培训，以利于学校档案的收集、整理、归档，做好达标规划和达标的各项准备工作，成立达标领导小组和工作小组。

沿滩区舒坪镇教委

二○○○年二月七日

第五篇：2015年学校安全工作意见（范文模版）

一、指导思想

以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，树立“以人为本、安全发展、科学发展”理念，继续坚持“抓管理、建机制、夯基础，治隐患、保平安、促发展”的工作思路和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”原则，强化薄弱环节管理，深化安全隐患整治，健全安全制度预案，以安全宣传教育、隐患排查治理和“平安校园”创建为抓手，深入推进学校安全工作规范化、制度化、科学化建设，不断提升学校安全教育和安全管理水平，确保广大师生生命财产安全，确保全区校园安全稳定。

二、工作目标

以新修订的《中华人民共和国安全生产法》、《中小学安全管理规范》等法律法规政策为依据，强化安全教育和培训，健全安全工作规章制度，规范学校常规管理，完善安全应急预案，增强师生安全意识，提升安全保障能力，排查、整改、消除校园安全隐患，防范和减少校园安全责任事故。

三、主要工作

（一）强化学校安全工作法规培训。将学校安全工作培训纳入教育系统培训计划，重点加强新修订的《中华人民共和国安全生产法》、《中小学安全管理规范》等法律法规政策的培训、宣传。各校要将安全培训列入教职工培训计划，坚持安全工作全员培训制度；对学校分管领导、安全责任处室负责人、保安（门卫）、食堂从业人员、寝室管理人员等要组织开展针对性的培训。

（二）健全学校安全工作机制建设。继续深入贯彻《区人民政府关于进一步加强学校安全工作的意见》，强化学校安全工作主体责任意识，进一步落实学校安全“属地管理”和“部门监管”职责，完善“政府统一领导、部门齐抓共管、乡镇属地管理、社会广泛参与、家长切实履责、依法综合治理”的学校安全工作机制。

（三）继续强化落实安全工作“一岗双责”。依据教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》，落实区教体局机关和中小学幼儿园安全工作“一岗双责”职责规定，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的原则，促进学校安全管理、安全教育工作“全员化”，形成安全工作“人人有责、人人履职”的良好氛围。

（四）进一部完善安全检查和隐患治理机制。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，加大安全检查和隐患整改治理力度；继续采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔基层、直插现场）的方式明察暗访，对查出的各类隐患督促整改并跟踪督查到位，形成隐患整改闭环，务求检查工作取得实效。

学校必须坚持“每日一小查，每周一小结，一月一大查”制度；坚持开学前、放假前、极端恶劣天气（台风、暴雨、暴雪冰冻等）前后对学校安全（含在建工程）进行全方位、拉网式排查，既查“硬件”（校舍、围墙等设施设备），又查“软件”（常规管理、教育教学活动、工地管理等）；对重点部位（如寝室、食堂）、重点设备（如电路、锅炉）等实行动态监控，发现隐患和异常现象要立即解决。学校要积极吸纳学生、学生家长、社区等各种力量参与学校安全隐患排查工作；主动协调配合公安、卫生、市场监管、食药监、质监、消防、交警、住建、国土等部门开展专业性安全隐患排查工作。

（五）深化“平安校园”创建和评估工作。以“平安校园”创建为抓手，全面提升学校安全教育、安全管理水平，所有中小学幼儿园都必须对照《区中小学“平安校园”创建标准》开展“平安校园”建设，鼓励争创市级、省级“平安校园”和“依法治校示范校”，为教育和谐稳定发展夯实基础。

（六）突出重点，夯实学校安全工作基础

1、规范学校常规管理，保障校园安全和谐

学校要进一步拓宽安全工作思路，坚持以规范学校常规管理、培养学生良好习惯、丰富学生课余生活、保障师生后勤服务来抓好安全，以良好的教风学风校风来保障安全。坚决遏制校内（外）打架斗殴、课间（午间）追逐打闹造成的人身伤害和意外事故；要严格值班（值守）制度，杜绝校内管理真空，严禁发生学生在走廊和上下楼梯通道追逐打闹、翻越栏杆、推搡拥挤等危险行为；完善楼道及重点地段的安全标志和应急照明设施，加强高峰时段人员疏导和引导，坚决杜绝因拥挤推搡可能导致的踩踏事故；切实加强体育教学、体育活动及其他户外活动的组织、领导、管理和督查工作，加强运动技术指导与安全防护，防范体育课、体育活动及其他户外活动中意外事故的发生。

2、规范安全宣传教育，提升安全防护水平

一要坚持“预防为主、教育为先”的原则，坚持、完善“一月一主题”的安全主题教育，突出抓好消防安全、饮食安全、交通安全、防溺水、防踩踏、防伤害、防自然灾害等系列专题教育，使安全主题教育系统化、规范化、制度化。

二要不断创新安全教育方法，开展参与式安全教育活动，体现“做中学”；要把安全教育理念从“预防教育”上升到“生命教育”的高度，帮助学生树立“珍爱生命、学会生存”的意识。要更加重视学生心理健康教育和自我心理调适技能培养；高度关注特异体质学生，结合健康体检建立学生健康档案，进一步提升校园学生突发疾病的救护和应急处置能力。

3、规范安全应急演练，完善校园应急机制

进一步规范“5.12”（国家防灾减灾日）、“9.18”（防空防灾演练日）、“11•9”（消防宣传日）应急疏散逃生演练，使演练活动常态化、科学化、规范化、制度化，演练内容系列化、系统化、多样化，鼓励寄宿制学校在准备充分、确保学生安全的前提下开展夜间疏散逃生演练等专项演练，提升师生避险、逃生、自救、互救的能力。健全完善教育系统突发事件应急预案，使应急预案基本覆盖学校突发公共事件的主要方面，形成具有针对性和可操作性的应急预案体系。学校要进一步健全完善突发事件应急领导小组，组建综合应急（处置）救援队（人员不少于在校教职员工的30%），开展应急救援业务培训和演练，逐步提高学校的应急处置（救援）能力。

4、强化消防安全工作，治理消防安全隐患

进一步学习宣传、贯彻落实《省学校消防安全管理工作规范（试行）》，切实加强广大师生的消防安全教育培训，全面推进学校“消防安全四个能力建设”（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员安全疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力），使广大师生掌握查火患、报火警、扑救初起火灾、自救逃生等基本常识和技能；要严格校园用电、用火、用油、用气和易燃易爆危险物品的管理，学生宿舍必须做到“六个严禁”；全面清剿火灾隐患，对重点区域（学生宿舍等）、重点设备（电路、锅炉等）实行动态监控，发现隐患和异常现象立即解决。要着力夯实消防工作基础，配齐配足、管好用好灭火器、消火栓、应急灯、疏散标识等消防设施设备。按照“重点突出、监管有序”的原则，推行消防安全分级管理工作，贯彻落实《省火灾高危单位消防安全管理规定》。

5、突出防溺水宣传教育，发挥全社会防控作用

进一步宣传、贯彻《市预防青少年儿童溺水工作办法》，开展“防溺水、防雷击”主题教育月活动，教育学生做到“六不一会”；通过《致家长一封信》等“五个一”活动，强化家校联手对接，督促家长履行监护责任；坚持党委、政府的统一领导，争取职能部门的支持、帮助，实现防溺水工作部门联动、长效联防、责任联带，务必做到教育在先、超前预警、全面防范。

6、强化接送车（船）监管，完善交通安全设施

进一步学习宣传、贯彻落实《校车安全管理条例》、《省校车安全管理联席会议关于进一步加强校车安全管理工作的意见》等文件精神，坚持“政府领导、部门监管、规范服务、保障安全”的工作方针，遵循积极预防、依法管理、部门协作、各负其责的原则，建立各部门共同参与的学生接送车安全管理工作机制。各校要切实加强学生接送车（船）安全管理，深入开展道路交通安全宣传教育，落实学生接送车（船）“定车辆（船只）、定时间、定线路、定驾驶人、定核载人数”等“五定”管理模式，层层签订安全责任书，健全完善管理台账，杜绝管理漏洞，消除安全隐患，保障广大学生上下学交通安全。

要积极配合有关部门进一步加强学校及周边道路交通安全管理，完善学校门口交通标志、标线、减速带、隔离护栏等交通安全设施，确保标志、标线齐全、醒目。

7、强化饮食卫生安全保障，确保师生身体健康

大力宣传、贯彻《食品安全法》和《餐饮服务食品安全操作规范》等法律法规，严格执行“人员持证上岗、采购索证索票、原料安全储存、规范操作流程、食品全面留样、操作间有效封闭”等制度，严把食堂经营者准入关，加强饮食卫生管理，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及有污染的食品进入校园，严防食物中毒和传染病的发生。

要严格执行《学校卫生工作条例》，落实《体育与健康》课程计划，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，加强学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。配合卫生、疾控部门做好学生常见病、传染病的防治工作；坚持、完善学生健康体检制度。

8、提升人防、物防、技防水平，维护校园安全稳定

进一步调整、充实校园安保人员，校园安保人员年龄、身体必须达到规定要求；配齐、配足物防装备；加强安保人员培训，提高专职安保人员待人接物、处理常见问题和突发事件的能力。要做好门卫室、学生宿舍、食堂、机房等重点区域的安全管理和安全保卫工作；加强午间、上下学、晚自习等重点时段的安全管理和治安防范工作；健全完善进出校门查询制、外来人员登记制，严防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。要管理、使用、维护好校园视频监控设施，确保监控、报警系统的正常运行，使之成为校园安全的有力保障。

四、保障措施

（一）加强领导，完善机制

各级各类学校要及时调整和充实安全工作领导小组，健全安全工作网络，完善安全工作机制，做到机构到位、人员到位、职责到位。要进一步健全、完善安全检查及隐患整改制度、安全信息报告制度、大型活动申报制度等。区教体局将坚持和完善安全工作约谈制度、事故通报制度和责任追究制度，实行安全责任事故和重大安全事故风险“一票否决制”。

（二）动态管理，着眼创新

根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及时预警，及早进行教育和防范。要加强调查研究和形势分析、研判，不断掌握新情况、解决新问题、探索新路子，不断改进工作方法、创新管理模式，努力提升学校安全管理水平。加大对学校安全管理、安全教育、隐患整改情况跟踪督查的力度，实现安全监管工作的制度化、常态化。

（三）健全档案，规范考核

要建立健全安全工作档案，将各类文件、安全预案、规章制度、工作台账、会议记录、工作纪实（如国旗下讲话、班队会、广播稿、黑板报、检查记录）、宣传报道等分类归档（纸质、电子）、装订成册，使安全工作有痕迹、有声音、有图像。各校要广泛宣传学校所做的安全工作，营造全社会关心、关注学校及学生安全的良好氛围。修订、完善《区中小学安全工作目标管理考核细则》，进一步健全、完善安全管理目标考核机制，严格兑现考核奖惩，注重考核结果的运用。

（四）统筹协调，形成合力

贯彻落实《中小学安全管理规范》、国务院十部委《中小学幼儿园安全管理办法》和《区人民政府关于进一步加强学校安全工作的意见》等法规文件，主动争取并配合综治、公安、工商（市场监管）、卫生、食药监、消防、质监、交通、水务、文广、城管等部门，加大学校内部安全监管和校园周边环境综合治理力度，做到齐抓共管。积极争取广大家长的理解、支持和配合，强化家长是孩子监护人的意识，根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等规定，明确家长对孩子的安全监护责任，努力构建学生安全齐抓共管的新常态。