第一篇：昌都地区建筑勘察设计院两年工作总结(二稿)
地区建筑勘察设计院胸怀梦想抓发展
两年强过十四年
昌都地区建设勘察设计工作在地区住建局科学指导下，统一干部思想，振奋职工精神，吹响集结号、展开大会战，抓牢用足发展机遇期，迎来改天换地新貌的变化。
两年来，昌都地区建筑勘察设计院干部职工勇于放飞梦想追求、敢于甩开膀子实干，正所谓积弊冗疴一朝除，喜讯捷报接踵至，老部门旧貌换新颜，变了天！现将主要成绩和经验总结如下：
一、两年超过十四年，生产经营业绩实现跨越式飞跃 两年来，建筑勘察设计院大力弘扬自力更生、艰苦奋斗、勇攀高峰的拼搏精神，通过全院干部职工共同努力，在项目承接总数、中大型项目数量、设计面积规模和生产经营产值四项主要指标方面，连续创造历史纪录，综合生产经营业绩实现跨越式飞跃：
2012年，建筑勘察设计院全年承接项目总计89个，其中中大型项目14个，设计面积规模逾40万平方米，实现产值3036.87万元，四项主要指标大幅超额完成年度计划，创造了当年为止历史最好业绩。
2013年截止6月13日，建筑勘察设计院承接项目合计60个，其中中大型项目12个，设计面积规模近30万平方米，累计回款1634.92万元，四项主要指标比去年同期分别增长
25%、71.4%、78%和43.6%，超额完成全年计划已成定局，历史新记录的诞生指日可待。尤其令人振奋的是，经科学测算，上述尚未完全统计的两年综合业绩总量，已全面超越建筑勘察设计院此前近四十年有据可查生产绩效的总和。
二、两年快过十四年，设计资质等级实现跨越式跃进 如果说质量是设计工作的灵魂，那么资质就是设计部门的生命，资质等级既决定着设计部门生命力的高度与丰度，也决定着设计部门生产力的厚度与强度。两年来，建筑勘察设计院在地区住建局的带领下，组织实施“争创西藏首家甲级设计院计划”，集中火力强攻“资质等级低下”这一历史旧账与拦路险关，一举结束资质等级原地踏步几近四十年的困顿局面，实现了设计资质等级的跨越式跃进：
2012年底，建筑勘察设计院顺利获得真正意义的乙级资质，成为西藏首家具有完全自主资质的乙级设计院。2013年上半年，随着完成注册资本金从200万到600万的变更，标志着建筑勘察设计院各项硬性指标已全面达到甲级资质申请标准，继续在全自治区同行业保持着领先地位。令人特别骄傲的是，这意味着西藏首家甲级设计院花落昌都已是胜利在望，并将就此终结西藏没有本地甲级设计院的历史。
三、两年强过十四年，专业技术队伍实现跨越式壮大 设计行业的专业性、科学性、创造性决定了专业技术人才是全部工作的关键支点。两年前，建筑勘察设计院历四十
余年发展仅有13人，其中还包括不小比重的非专业技术人员。两年来，在地区住建局的带领下，设计院领导班子千方百计克服困难，不惜重金引进人才，因势利导设立分院，专业技术队伍迅速壮大到近40人，其中仅国家注册一、二级建筑工程师、结构工程师、设备工程师以及总经济师就有十余位之多。已形成以建筑设计为主，包括市政道路、给水、排水、规划和勘察，门类齐全、水平过硬、结构合理、爱岗敬业，综合实力雄踞自治区同业前茅的专业技术队伍。
四、两年胜过十四年，指令性任务完成水平实现跨越式提升
两年来，建筑勘察设计院从集中体现全院干部职工政治觉悟和宗旨意识的高度，大力加强正确认识指令性任务重要意义的教育，狠抓指令性任务完成水平。在时间特别紧、任务特别重、要求特别高、标准特别严的苛刻条件下，全院干部职工不提困难、不讲条件、不要照顾，调集骨干力量坚决贯彻集约土地资源的重要指示，承接并圆满完成了大量过去不能完成或完成水平不高的设计工作，实现了指令性任务完成水平的跨越式提升。
五、经验之一：班子建设
“干部决定一切”的马克思主义论断说明，战略确定之后，工作能否开展起来，目标能否顺利达成，领导班子具有决定作用。建筑勘察设计院新班子自2012初上任以来，在
深入学习领会上级有关文件精神的基础上，着眼昌都跨越式发展机遇，结合建筑勘察设计院实际情况，提出并制定了“争创西藏首家甲级设计院计划”和“立足昌都，面向全区”发展规划。经过近两年的实践，虽然并非十全十美毫无瑕疵，但全院整体面貌和发展态势，在新班子带动下，籍此实现了过去难以想象的、根本性的、跨越式进步。事实充分证明，上级抓紧“班子建设”这一关键点，不仅集中体现了对建筑勘察设计院工作的高度重视，更充分展现了知人善任、举重若轻、“一步棋盘活全局”的高超领导艺术。经验之二：胸怀梦想
提到“梦想”，人们往往觉得飘渺玄奥，似乎是不食人间烟火，又仿佛遥不可及。殊不知“梦想”就像青稞种子，只要你勤于播种，精于耕耘，善于培育，就一定有丰收之时。建筑勘察设计院历四十年风雨不曾提升资质等级，不曾开拓外地市场，不曾引进高端人才，不曾创新设计模式，这一切貌似无从革新的旧况，之所以能够在短短两年内彻底改观，归根到底和建筑勘察设计院干部职工在上级战略部署的指引下，胸怀争创西藏首家甲级设计院的梦想，不惧攀登，勇于追求密切相关。经验之三：大局为重
大局为重，才能正确认识本部门在本单位、本系统，乃至整个地区发展战略中的位置，才能争取正确把握这一位置
所应担负的任务，才能指望正确发挥本部门应尽的作用；同时，也只有以大局为重，才更有利于通过充分发挥本部门的作用——有时甚至是关键性作用，最有效地推动全局战略部署的顺利实施，并在此过程中最大限度促进本部门的成长壮大。建筑勘察设计院两年时间全面超越此前十四年发展层次的事实，即是一个活生生的例子。
第二篇：西北水利水电建筑勘察设计院
水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。1933年春开始招收本科生，1941年开始招收研究生。
学院现设农业水利工程系、水文与水资源工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系；有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、热能与动力工程、电气及其自动化、城市规划、农业建筑与环境工程等8个本科专业； 农业水土工程、水利水电工程、水文与水资源、水力学与河流动力学、水工结构工程、结构工程、岩土工程等7个硕士学位授权点；农业水土工程、水文与水资源、水利水电工程、农业水资源与水环境工程等4个博士学位授权点，设有农业工程、水利工程2个博士后流动站。农业水利工程是国家和陕西省重点学科，水利水电工程是陕西省重点学科。农业水利工程专业是国家特色专业点、水文与水资源工程和水利水电工程专业是省级特色建设专业点，农业水利工程专业和水文与水资源工程专业是陕西省名牌专业。
学院拥有旱区农业水土工程教育部重点实验室、农业部旱区农业节水工程重点开放实验室、水工程安全与病害防治研究中心、西北水利科学研究所实验中心、陕西省水利工程质量检测中心站、西北水利水电工程建设监理中心、西北水利水电建筑勘察设计院、咸阳西北水利工程咨询有限公司、陕西省节水灌溉试验中心、测量测绘实验教学中心、电工电子实验教学中心等11个校级科技创新研究及社会服务平台，4个校内实践教学基地、19个校外实践教学基地，农业水工程实验教学示范中心2009年获批国家级实验教学示范中心；主办《水资源与水工程学报》、《水利与建筑工程学报》学术刊物，是陕西省水利学会、水力发电学会的理事单位。
学院现有教职工216人，其中教授及研究员25人，副教授及副研究员83人；博士生导师22人，硕士生导师52人。其中双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，教育部高校青年教师奖获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,“高等学校优秀青年教师资助计划”入选者2人，西北农林科技大学拔尖人才支持计划入选者3人。农田水利教学团队被评为省级教学团队。
学院现有学生2386人，其中本科生2073人，硕士研究生272人，博士研究生41人。77年来，先后为社会培养各类人才10200余名。著名水资源专家李佩成院士、力学家王光远院士、农业水土专家熊运章教授、长江学者特聘教授、农业水土专家康绍忠教授，现任陕西省副省长郑小明、陕西省政协副主席张生朝、原陕西省人大常委会副主任高宜新等是校友中的杰出代表。
在大学生创新能力培养方面，荣获全国“挑战杯”竞赛三等奖2项、全国大学生水利创新设计竞赛二等奖一项。2009年和2010年在中国智能机器人大赛中，荣获亚军1项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。
学院在农业水土、泥沙、旱区水资源、防渗抗冻胀、水工钢闸门、灌溉水力学、高速水流等学科领域，结合黄土高原环境改善及西北旱寒灌区建设的重大需求，研究成果显著。
上世纪70年代，熊运章教授等一大批农业水土专家创立的国家重点学科——农业水土工程学科面向旱区灌溉农业的需求，以学科交叉、渗透融合为突破口，强调水——土——作物的有机结合，工程措施和农业生物措施相统一，围绕我国西北及干旱半干旱地区的农业节水与水资源持续利用问题进行了全方位研究。在SPAC水分传输动力学及其节水机制、作物需水量计算与非充分灌溉理论、作物控制性分根交替灌溉、大田作物调亏灌溉、多泥沙渠道量水配水技术等领域的研究具有较高的水平。
黄土旱塬因水土流失导致泥沙问题普遍严重，上世纪50年代以来沙玉清等一大批泥沙专家，完成了三门峡水库泥沙治理、黄河及渭河流域产沙、河流泥沙、渠库泥沙等方面130余项科研任务，出版了《泥沙运动学引论》、《水库泥沙》、《引洪淤灌》等泥沙方面我国最早的经典著作。
西北地区水资源短缺、水土环境恶化，上世纪80年代在李佩成院士的带领下，积极开展人类活动下旱区水文规律、水土环境演变机理、区域水资源可持续利用等方面研究，已形成了明显的特色优势。
结合上世纪40年代我校水利学科创始人近代水利大师李仪祉先生兴建的关中八惠运行70年后老化冻害普遍，在旱寒区渠库及灌区建筑物老化防渗抗冻胀和水工闸门结构理论方面形成了鲜明的学科特色，编著《渠道防渗抗冻胀规范》等国家标准及专著多部，创办了《渠道防渗》杂志，举办十多期全国性渠库防渗抗冻胀研讨学习班，在全国形成了较大影响。
针对西部高水头水电工程消能，上世纪80年代在韩瀛观、李崇智、夏迈定、张志恒等教授带领下研究高速水流空蚀破坏机理及泄水建筑物体型，编写国家标准2部，研究成果被工程教材、专著及工程广为采用。
近年来学院先后承担国家重大科技攻关项目，国家重大基础性研究计划项目，国家“863”计划项目，国家节水农业重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家农业高效用水重大产业化工程项目等国家、国际合作、省部级司局等课题130余项，各类工程科研项目400余项。获国家和省部级奖励20余项，其中，国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步一等奖6项，省部级科技进步二等奖8项。在美国ASCE的《Journal of Hydraulic Engineering》、《Journal of structural Engineering》、《Journal of Irrigation & Drainage Engineering 》、《International Journal of Sediment Research》，中国《水利学报》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》等重要学术刊物发表论文420余篇，被SCI、EI收录210余篇。
学院将坚持人才强院、学科主导，强化与旱区节水农业、水利土木工程重大建设项目的紧密结合，努力创造人尽其才，才尽其用的工作环境，全面提升学科水平，为建设以节水农业与水工程为特色的一流学科和高水平学院而努力奋斗。
第三篇：建筑勘察设计院技术管理制度
第一章 总 则（共8章）
为了加强对我院工程勘察、设计活动的监督管理，保障工程勘察、设计质量，根据国家有关法律、法规和省市有关规定，制定本院技术管理制度。
二、我院所有工程勘察、设计活动必须遵守本制度。
三、工程勘察、设计活动应当与社会、经济发展水平相适应，做到经济效益、社会效益和环境效益相统一。
四、勘察、设计人员必须依法进行勘察、设计，严格执行勘察、设计强制性标准，并对勘察、设计的质量负责。
五、鼓励在勘察、设计活动中采用先进技术、先进工艺、先进设备和新型材料。
六、本制度未详之处可参照国家有关法律法规执行，在执行过程中若发现与国家有关法规相抵触时，由总师室进行解释或修改
第二章
资质资格管理
一、我院工程勘察、设计活动必须遵守国家资质管理制度，必须在我院资质等级许可范围内承揽工程勘察、设计业务，禁止越级或以其他单位的名义承揽勘察、设计业务。
二、我院工程勘察、设计活动的专业技术人员必须遵守国家执业资格注册管理制度。未经注册的勘察、设计人员，不得以注册人员的名义从事勘察、设计活动。在我院从事勘察、设计的人员只能受聘于我院，不得受聘于其它任何单位，未经我院受聘，不得以我院的名义从事勘察、设计活动。
三、我院从事勘察、设计活动的工程主持人应为满足相应工程等级的注册土木工程师、注册建筑师。对于工程勘察，若工程主持人为非注册人员，工程勘察报告的审核或审定人员中必须有一人为注册土木工程师。对于工程设计，工业建筑的工程主持人若为非注册建筑师，其必须是满足相应工程等级的注册结构工程师，且建筑专业的负责人或审核人必须是满足相应工程等级的注册建筑师。四、三级及以上建筑工程设计文件、市政工程设计文件由总师室组织人员进行审核、审定；勘察文件暂不要求由总师室审核、审定。
五、关于提交建筑工程施工图设计文件审核、审定的资料要求
根据建筑工程施工图设计文件全面质量管理之规定：
1、施工图设计前，应对各专业设计方案进行前置审核，由审核人确定认可。
2、施工图设计中间，设计人应适时向审核人反馈设计过程需要解决的难题。
3、施工图完成时，设计人应向审核人提交经过校对人签字的设计文件，包括各专业计算资料，必要的电子版文件。
第三章
勘察、设计文件编制与实施
一、编制勘察、设计文件，应当以下列规定为依据：
（一）项目批准文件；
（二）城市规划；
（三）工程建设强制性标准；
（四）国家规定的建设工程勘察、设计深度要求。
二、编制建设工程勘察文件，应当真实、准确，满足建设工程规划、选址、设计、岩土治理和施工的需要。
编制方案设计文件，应当满足编制初步设计文件和控制概算的需要。
编制初步设计文件，应当满足施工招标文件、主要设备材料订货和编制施工图设计文件的需要。
编制施工图设计文件，应当满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要，并注明建设工程合理使用年限。
三、设计文件中选用的材料、构配件、设备，应当注明其规格、型号、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家规定的标准。
除有特殊要求的建筑材料、生产设备和工艺生产线等，设计人员不得指定生产厂、供应商。
四、勘察、设计文件中规定采用的新技术、新材料，可能影响建设工程质量和安全，又没有国家技术标准的，必须注明：其应当由国家认可的检测机构进行试验、论证，出具检测报告，并经国务院有关部门或省、自治区、直辖市人民政府有关部门组织的建设工程技术专家委员会审定后，方可使用。
五、勘察、设计人员应当在建设工程施工前，向施工单位和监理单位说明建设工程
勘察、设计意图，解释建设工程勘察、设计文件。
第四章
勘察、设计文件签字与盖章
一、勘察、设计文件签字实名制
1、所有在勘察、设计文件中签署的姓名，必须是本人亲笔签署真实姓名，不得使用化名、假名或者冒用他人姓名，也不得委托他人代签名。
2、勘察、设计文件中签署的姓名栏，统一左侧打印姓名、右侧本人签名。
二、统一勘察、设计文件签名格式
1、勘察报告和设计图纸各自应有统一的封面。
2、工程设计图纸，应有规范图签。图签应包括设计单位名称、工程名称、单体名称、图纸名称、设计号、图别、图号、日期等内容及项目负责人（工程主持人、审定人）、工种负责人（专业主持人、审核人）、设计人、校对人、制图人签名。同一人不能同时在设计人、校对人、审核人、审定人中两个或两个以上岗位签名。
3、勘察报告勘探点平面位置图的图纸图签参照工程设计图执行。
4、计算书，应有设计人、校对人、审核人在封面上签字。
5、勘察现场原始记录，应有项目负责人、观测员、记录员签字。土工试验记录，应有项目负责人、试验员、记录员签字。
三、统一勘察、设计文件盖章格式
1、勘察报告，封面应加盖单位行政章（公章），扉页加盖由省建设行政主管部门统一监制的勘察设计资质（出图）专用章（资质章），勘探点平面位置图加盖单位公章和资质章。
2、工程设计文件，封面应加盖单位公章，扉页应加盖资质章；总平面布置图、综合管网图应加盖相应注册建筑师执业专用章（限建筑工程）、单位公章和资质章；各专业图纸目录加盖资质章，建筑专业图纸目录另加盖相应注册建筑师执业专用章，结构专业图纸目录另加盖相应注册结构工程师执业专用章，已实行注册执业制度的其它专业图纸目录另加盖相应专业注册师执业专用章；每页图纸，均应加盖资质章。
3、专项工程设计文件，包括建筑装饰、建筑消防、建筑幕墙、建筑智能化、轻型房屋钢结构专项设计文件，还须经工程主体设计单位确认、盖章。
4、任何人不得以分支机构的名义在勘察、设计文件上盖章。
四、公章、出图章等，应有专人保管，保管人对其所盖的所有印章负责。
第五章 工程勘察管理;
第一节技术责任制
一、项目负责人
（一）在总（副总）工程师和主任工程师的领导下进行工作，对所主持的工程项目的质量和进度全面负责。
根据勘察合同、设计要求和勘察规范，主持制定勘察方案、原则和要点，具体安排勘察进度。
（二）按所确定的勘察方案和原则组织工程勘察，并有责任将勘察过程中发生争议的问题向岩土工程部主任或主任工程师反映，以获得及时解决。
（三）领导有关勘察人员做好勘察前的各项准备工作，协调各阶段之间的工作。
（四）组织各阶段专业人员认真勘察，使勘察成果符合国家现行规范、标准、规定和设计的要求。
（五）负责组织有关人员进行技术交底，施工配合，竣工验收，工程回访，作出勘察总结。
（六）及时将工程资料归档。
二、现场负责人
（一）在项目负责人的指导下，全面负责现场勘探工作。
（二）在人员进场之前，充分了解现场的地形、地貌情况，了解高空和地下管线情况，向即将进入现场的有关人员介绍工程勘察的有关情况，进行技术交底。
（三）保证现场工作人员人身安全，保护好现场环境。
（四）保证钻孔位置、质量、深度，查明土层分层情况。
（五）为试验人员现场取样提供优质服务。
（六）在保证安全、质量的情况下，尽量提前完成任务。
三、试验人员
（一）确保现场取样位置准确，试样质量符合标准。
（二）试验严格按规范规程操作。
（三）保证试验数据准确无误，并对其负责。
四、报告编制人
（一）在项目负责人的指导下，现场查看土层分布、土质等情况，现场提取有关数据，仔细分析试验数据，认真编制报告，对报告的质量和进度负责。
（二）按本工程项目的进度计划，在保证报告质量的前提下，按期或提前完成任务。
（三）编制人对于校对人、审核人提出的意见应认真分析，及时修改，并在校（审）记录卡上作出明确的书面答复。
（四）参加施工技术交底，配合施工及参加验收。
（五）本项勘察完成后，必须整理有关勘察资料和文件，交项目负责人汇总存档。
五、校对人
（一）对所校对的每分报告、野外记录、土工试验、计算书等全面仔细进行校对，做好校对记录，并对其正确性负责。
（二）经校对的项目勘察文件要符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，报告、野外记录、土工试验、计算书等方面均无错误和遗漏。
（三）所有校对内容必须有校对记号，并由校对人签名，同时认真填写校（审）记录卡。
五、审核人
审核人，应由注册人员（非注册人员为工程师及以上人员）担任，负责对勘察依据、勘察方案、报告深度及勘察成品质量进行全面检查，负责填写校（审）记录卡，其主要任务是：
（一）审核勘察依据是否齐全、合理，报告内容是否满足勘察合同和设计要求。
（二）审核报告深度是否符合标准要求。
（四）审核报告提供的主要数据是否符合安全、经济的要求。
（五）审核报告中的建议是否合理。
六、审定人
审定人，应由院长（付院长）、总（付总）工程师和室主任、主任工程师担任，审定人对勘察方针政策进行审查。
第二节工程技术管理规定
一、本院全体勘察人员必须站在国家立场上，认真贯彻执行党的方针、政策、维护国家利益，并使勘察工作符合国家法律、法规和有关规定的要求。
二、本院承担的工程勘察项目均须正确执行国家颁布的有关规范、规程、标准、建设工程勘察文件编制深度标准，以及省、市、院编制的统一技术措施和标准。
三、工程勘察各级人选的确定
（一）项目负责人
１、项目负责人由岩土工程部主任按第三章有关规定确定，重要工程报院长批准。
（二）现场负责人
1、现场负责人由项目负责人按有关要求确定。
（三）试验人员人
1、试验人员由试验室按有关要求确定
（四）报告编制人、校对人
1、报告编制人、校对人由项目负责人确定。
2、校对人应具有注册资格或助理工程师以上职称。
（五）审核人、审定人
1、审核人必须由具有相应注册资格的人员或工程师以上人员担任。
2、审定人必须由具有相应注册资格的人员或院长（付院长）、总（付总）工程师担任。
（六）批准人
1、批准人由院长担任。
四、本院全体勘察人员必须严格执行校审制度，其步骤为：自校-校对-项目负责人-审核-审定-批准。
五、新分配的毕业生在见习期间应在工程师指导下工作，待转正后方可担任勘察任务。
五、每个勘察项目在出报告前都应填写校（审）记录卡，都应进行质量评定。勘察报告质量初步评定工作由审核人员负责，项目负责人负责算出该项目的综合质量等级。评分表须齐全，并与报告及其它资料同步归档。
六、在报告编制、校对、审核工作中，如编制人员对校对、审核人所提出的意见有异议时，可通过讨论解决，如意见仍不能统一，则应按审核人意见进行修改。审核人应对修改部分承担责任，编制人可在校（审）记录卡上保留个人意见，如编制人拒不修改，审核人有权拒绝签字。
七、岩土工程部应不断提高勘察质量，积极参加创优良活动，创优指标列入承包合同和年终考核。
八、院每季度对岩土工程部完成的工程勘察进行一次质量评定，以考核勘察质量，并将质量评定结果与资金挂勾。
九、岩土工程部每半年至少有一项工程总结，并参加院内学术交流。
十、岩土工程部每月生产报表除报生产计划管理部门外，还同时报院部和总师室。
第三节 报告修改办法
勘察报告交与业主后，因内部或外部原因需要修改（补充）时，不得采用口头通知，应以图文的形式出具修改（补充）报告通知，具体办法为：
一、凡属一般性的局部修改（补充），可使用修改（补充）报告；内容较多或全部报告需要返工重做时，可采取原报告作废，另出新报告的办法。修改（补充）报告或新报告均应说明修改（补充）原因。
二、如因施工紧迫必须在现场立即处理时，也应于返院后补办手续。
三、施工交底、会审记录和施工单位的技术核定单，由报告编制人、审核人审阅签字。
四、修改（补充）报告、新报告、施工交底、会审记录，施工单位的技术核定单，均须归档。
五、修改（补充）报告或新出报告应按原报告校审程序签字。修改（补充）报告形式仍按院统一报告形式，仅在封面增加“修改”或“补充”字样。
六、原报告作废，需由项目负责人提出书面意见，经岩土工程部主任或主任工程师批准，在原报告上加盖“作废”图章，保存备查。
第四节 质量事故管理办法
一、凡勘察项目因勘察违反工程建设强制性标准，造成不能施工，或在施工中引起返工、浪费，或影响用户正常使用、倒塌、伤亡者，均属质量事故。
二、勘察项目发生勘察质量事故的当事人应于事故发生（发现）当日填写《质量事故申报表》，逐级报送，逾期三日不报者，作隐匿事故处理。凡重大勘察质量事故应向上级主管部门报告。
三、质量事故的处理，按其等级和当事人的态度，分别给予批评、扣发资金、行政处分和追究刑事责任的处置。
四、质量事故发生后，有关人员必须积极配合上级主管部门，会同建设单位、施工单位参加事故的处理工作，若因当事人不积极处理造成工程出现新的损失者，要从严予以处理。
附：勘察质量事故等级划分标准
勘察质量事故是指由于勘察违反工程建设强制性标准而造成建筑基坑倒塌，建筑物严重不均匀沉降、倾斜、开裂、倒塌等安全质量问题，并已造成严重后果者。勘察质量事故分为三级。
（一）一般质量事故
1、基槽开挖后发现报告与现场土质有很大差别，须修改勘察报告和建筑基础设计者。
2、基坑不能正常施工、返工或塌方，经补勘后需重新修改施工方案或基坑支护者。
（二）、较大质量事故
1、地基不均匀沉降造成建筑开裂需加固者。
2、地基不均匀沉降造成建筑倾斜需纠偏者。
（三）、重大质量事故
1、由于勘察问题，在基坑、基础施工中造成人员伤亡者。
2、由于勘察问题造成建筑不能使用者。
3、由于勘察问题造成建筑倒塌者。
（四）、下列质量问题不应列入事故
1、规范规程中尚未明确规定或有争议的问题，并在造成质量事故后，能设法补救者。
2、由于一些不可抗拒的客观原因，而造成的质量问题。
五、勘察质量事故处理办法
发生勘察质量事故后，院领导应组织有关人员了解事故过程，分析原因，采取有效补救措施，认真总结，从中吸取教训，提高今后勘察质量，对有关当事人，视情节轻重和认识态度，给予必要的处理。
（一）凡重大勘察质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除奖金，并给予行政处分，直至追究刑事责任。
（二）凡属较大勘察质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除部分奖金，并给予行政处分。
（三）凡属一般设计质量事故，对当事人按规定扣除奖金。
第六章 工程设计管理;
第一节技术责任制
一、工程主持人
（一）在总（副总）工程师和主任工程师的领导下进行工作，对所主持的工程项目的质量和进度全面负责。
根据设计任务书和规划要点，主持制定设计方案、原则和要点，具体安排设计进度。
（二）按所确定的设计方案和原则组织工程设计，并有责任将设计过程中发生争议的问题向室主任或主任工程师反映，以获得及时解决。
（三）领导有关工种做好设计前的各项准备工作，组织各工种的配合协调。
（四）组织各专业人员认真进行方案比较和设计创优，使设计方案符合国家方针政策和城市规划要求，符合现行规范、标准、规定。
（五）负责组织各专业人员进行技术交底，施工配合，竣工验收，工程回访，作出设计总结。
（六）及时将工程资料归档。
二、工种负责人
（一）在主任工程师指导下，在室主任和工程主持人的领导下，对本工种的设计质量和进度全面负责。
（二）编制本工种的设计进度计划及人员配备计划，保证按期和提前完成任务。
（三）认真研究设计任务书，组织收集、补充设计资料，进行踏勘，了解施工条件、材料及设备情况，负责编制本工种的设计方案。
（四）全面的向设计人员交待设计意图和要求，统一技术和计算方法、计算参数，保证与其他工种的协调和同步，指导本工种设计人员参加本项目的设计工作，处理本工种的有关技术问题，严格按有关规范、规定进行设计，确保设计质量。
（五）组织本工种设计人员参加全面校核本工种的施工图纸、计算书和一切设计文件，保证本工种设计文件的正确无误和完整一致。
（六）主动与各工种配合，向有关工种提出要求，并提供所需设计资料，参加工程会签。
（七）参加技术交底、工程验收，及时解决施工中有关本工种设计方面的问题，并及时向有关领导汇报。
（八）本专业设计完成后，负责及时收集整理有关设计资料和文件，交工程主持人汇总。
三、设计人
（一）在工程主持人、工种负责人的指导下，对所分配的设计任务的质量和进度负责。
（二）按本工程项目的设计进度计划，在保证设计质量的前提下，按期和提前完成任务。
（三）认真设计，仔细计算，图纸完成后，必须做好自校和互校工作。
（四）计算书中所采用的软件版本、计算模型、有关参数、荷载等数据应正确合理，符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，做到计算书与设计图纸相一致。计算书整理应条理清楚、内容完整无缺。对于采用有关小软件和手工计算的部分补充计算书，除计算简图、数据等准确无误外，计算内容应完整、清晰，便于校审。设计人对于校对人、审核人提出的意见应认真分析，及时修改，并在校（审）记录卡上作出明确的书面答复。
（五）参加施工技术交底，配合施工及参加验收。
（六）本项设计完成后，必须整理有关设计资料和文件，交工种负责人或工程主持人汇总。
四、校对人
（一）对所校对的每张图纸、计算书等全面仔细进行校对，做好校对记录，并对其正确性负责。
（二）经校对的项目设计文件要符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，设计图纸、计算书等方面均无错误和遗漏。
（三）计算书须有校对记号，计算书、图纸须由校对人签名，并认真填写校（审）记录卡。
（四）校对的主要任务是：
1、设计图纸是否符合有关规范及技术规定，是否符合方案设计和初步设计的内容。
2、计算软件、计算模型、计算参数等是否正确，计算书内容是否完整。
3、设计文件是否完整统一、交待清楚，图纸与目录、总体与单体、小样与详图之间都要统一一致，无错、漏、碰、缺和图文重叠现象，尺寸与符号正确。
4、本专业与其他有关工种之间相互联系的部位，尺寸、说明是否一致。
5、选用的标准图、通用图、重复使用图是否齐全、恰当、合理。
6、构造做法、施工技术条件、选用材料、设备型号是否恰当。
五、审核人
审核人，应按工程等级由设计室或总师室安排的二级及以上注册人员（非注册专业为工程师及以上人员）担任，负责对设计依据、设计深度、总体布置、设计方案，设计成品质量进行全面检查，负责填写校（审）记录卡，其主要任务是：
（一）审核设计依据是否齐全、合理，设计内容是否满足设计任务提出的生产和使用要。
（二）审核设计深度是否符合标准要求，是否便于施工。
（三）审核总体布置是否符合工艺、规划、消防和环保的要求，平面布置是否合理，建筑造型是否新颖，建筑标准是否恰当，设计质量是否符合规定，采用的新技术是否安全可靠。
（四）审核结构选型是否正确，结构布置是否合理，基础处理是否恰当可靠，技术措施是否落实，计算模型、计算参数等输入及计算结果是否正确；确定重要结构处理原则。
（五）审核设备系统选择及平面布置是否经济合理，设备选型是否妥当，计算原理是否符合规范、规程及技术措施。
六、审定人
审定人，应按工程等级由院长（付院长）、总（付总）工程师担任，审定人对设计方针政策，设计原则、标准、指标认真进行审查。
（一）审查设计项目是否符合批准文件的要求，是否切合实际，是否符合安全、适用、经济、美观、环保、技术先进、方便施工的要求。
（二）掌握设计原则，审定设计方案，初步设计与概、预算、施工图等。检查设计文件是否正确齐全。
七、概（预）算人员
（一）对本工程的概（予）算经济分析的质量和进度全面负责。
（二）根据国家和本省概、预算定额和编制方法，编制概预算，计算符合设计要求和实际。不缺不漏，运算准确。
（三）参加设计项目的方案讨论，及时做好设计方案的技术经济比较，并向设计人提出节约建设资金，改进设计的合理化建议。
（四）做好编制概预算的基础资料汇编工作，参加较大工程的资料收集工作，掌握新结构、新材料的有关资料，及时编制补充概预算定额。
（五）参加工程竣工验收，了解概（预）算的准确性。
第二节工程技术管理规定
一、本院全体设计人员必须站在国家立场上，认真贯彻执行党的方针、政策、维护国家利益，并使设计工作符合国家法律、法规和有关规定的要求，严格执行上级批文中规定的投资、面积及建设内容。
二、本院承担的工程设计项目均须正确执行国家颁布的有关规范、规程、标准、建筑工程设计文件编制深度标准，以及省、市、院编制的各专业统一技术措施和标准。
三、工程设计各级人选的确定
（一）工程主持人
１、工程主持人由室主任按第三章有关规定确定，重要工程报院长批准。
（二）工种负责人
1、工程负责人由工程主持人提名，报主任工程师或室主任认可。
2、工种负责人应具有相应专业注册资格，非注册专业应具有工程师及以上职称。
（三）设计人、校对人
1、设计人、校对人由工程主持人确定。
2、校对人应具有二级及以上注册资格或助理工程师以上职称。
（四）审核人、审定人
1、审核人必须由具有相应专业、相应注册资格的人员担任。
2、审定人必须由具有相应专业、相应注册资格的院长（付院长）、总（付总）工程
师担任。
（五）批准人
1、批准人由院长担任。
四、本院全体设计人员必须严格执行校审制度，其步骤为：自校-校对-工种负责人-工程主持人-审核-审定-批准。
五、新分配的毕业生在见习期间应在工程师、建筑师指导下工作，待转正后方可担任设计人。
六、对于方案设计，初步设计、施工图设计，各阶段、各专业都应建立会签制度。初步设计及施工图设计过程中，各工种应密切配合，相互提供的资料应以书面为准，并应有设计人、工种负责人签字。
七、为加快设计进度，应充分利用国标、省标及院通用图集。对于工程需套用非标准工程设计图纸时，只能套用一个工程的图纸，不能同时套用多项工程的图纸。套用者应对套用的图纸负责。基础图严禁套用。
八、各专业的施工图应同步出图、归档。二级及以上工程施工图各专业应相互会签。
九、每项设计工程在出图前都应填写校（审）记录卡，都应进行质量评定。各专业设计质量初步评定工作由审核人员负责，工程主持人负责算出该项目的综合质量等级。评分表须齐全，并与图纸及其它资料同步归档。
十、在设计、校对、审核工作中，如设计人员对校对、审核人所提出的意见有异议时，可通过讨论解决，如意见仍不能统一，则应按审核人意见进行修改。审核人应对修改部分承担责任，设计人可在校（审）记录卡上保留个人意见，如设计人拒不修改，审核人有权拒绝签字。
十一、各生产室应不断提高设计质量，积极参加创优良设计活动，各室创优指标列入承包合同和年终考核。
十二、院每季度对各室完成的工程设计进行一次质量评定。以考核各室的设计质量，并将质量评定结果与资金挂勾。
十三、各室每半年至少有一项工程总结，并参加院内学术交流。
十四、各生产室每月生产报表除报生产计划管理部门外，还同时报院部和总师室。
第三节 设计图纸修改办法
施工图纸出图后，因内部或外部原因需要修改（补充）设计时，不得采用口头通知，应以图文的形式出具修改（补充）设计通知，具体办法为：
一、凡属一般性的局部修改（补充），能以文字或简单图样表达者，可使用设计变更通知单；内容较多或需绘图详细图样时，应绘制设计修改（补充）图；全部图纸需要返工重做时，可采取原图作废，另出新图的办法。设计变更通知单及修改图均应说明修改原因。
二、设计变更通知单应分子项、专业编制，不应采取几个子项，几个专业并出修改设计的办法。
三、设计变更通知单应分专业统一编定图号，不应有重号、漏号。
四、变更内容中涉及其它专业时，应有关专业进行会签。
五、设计变更通知单必须经审核签字，院长或室主任批准，并加盖“设计变更专用章”和签收人签字后，方可发出。
六、如因施工紧迫必须在现场立即处理时，也应于返院后补办手续。
七、施工交底、会审记录和施工单位的技术核定单，由设计人、审核人按专业审阅签字。
八、修改设计通知、施工交底、会审记录，施工单位的技术核定单，均须归档。
九、设计修改（补充）图应按施工图校审程序签字出图。修改（补充）图仍按院统一图签，仅在图号栏内按“ ×”或“ 补”编号。如果修改图已全部表明原设计图的内容和技术要求时，可将原图作废。
十、原图作废，需由工程主持人提出书面意见，经室主任或主任工程师批准，二级及以上工程尚应经审定人批准，在原底图上加盖“作废”图章，保存备查。
第四节 质量事故管理办法
一、凡设计项目因设计质量低劣或错误，造成不能施工，或在施工中引起返工、浪费、伤亡，或影响用户正常使用者，均属质量事故。
二、设计项目发生设计质量事故的当事人应于事故发生（发现）当日填写《质量事故申报表》，逐级报送，逾期三日不报者，作隐匿事故处理，私自修改出图者加重处理。凡重大设计质量事故应向上级主管部门报告。
三、质量事故的处理，按其等级和当事人的态度，分别给予批评，扣发资金，行政处分和追究刑事责任的处置（质量事故划分标准及处理办法另行规定）。
四、质量事故发生后，有关人员必须积极配合上级主管部门，会同建设单位、施工单位参加事故的处理工作，若因当事人不积极处理造成工程出现新的损失者，要从严予以处理。
附：设计质量事故等级划分标准
设计质量事故是指由于设计严重错误而造成建筑物不能合理使用，投资浪费，不安全等质量问题，并已造成严重后果者。设计质量事故分为三级。
（一）一般质量事故
1、建筑平面不能满足使用功能要求或有关规范、规程的规定，影响正常使用，但经设计人员稍加修改，即能正常使用者。
2、因结构设计的疏忽，造成次要构件局部裂缝损坏，但采取措施后即可安全使用者。
3、因设计中各工种配合不好，造成房屋使用不便者。
（二）、较大质量事故
1、建筑平面不能满足使用要求，或违反有关规范、规程的规定，影响正常投产使用，而造成经济损失者。
2、因结构设计疏忽，计算错误或构造不合理导致主要构件裂缝损坏，由此而造成经济损失者。
3、由于图纸严重短缺，质量低劣，造成施工错误，而需新返工，造成经济损失者。
4、暖通、空调由于冷热负荷计算参数选用不当或错误，造成设备选型过小而达不到设计要求者。
5、由于暖通、空调设计系统的选择不合理，造成系统不冷或不热，并有较大返工或损失者。
6、由于供电系统选择不合理，或保护系统不完善，而造成不能按设计要求供电或造成设备损坏者。
7、由于无地质勘察报告，无总平面图，地基基础设计不当，而造成建筑物不均匀沉降，构件开裂，房屋倾斜，需进行加固、纠偏者。
（三）、重大质量事故
1、建筑设计不符合防火规范，在火灾事故中造成人身伤亡或财产严重损失者。
2、由于建筑构造不合理，装修脱落，造成人身伤亡者。
3、由于结构设计错误，房屋倒塌，造成人身伤亡者，或致使该建筑成为危房不能使用者。
4、由于设计考虑不周，消防系统功能不完善，在发生火灾时造成人身伤亡或财产损失者。
5、由于设计考虑不周，设备选型错误，附件布置不当或关键附件漏缺而造成人身伤亡者。
（四）、下列质量问题不应列入事故
1、规范规程中尚未明确规定或有争议的问题，并在造成质量事故后，能设法补救者。
2、由于一些不可抗拒的客观原因，不能按设计程序办事，而造成的质量问题。
五、设计质量事故处理办法
发生设计质量事故后，院领导应组织有关人员了解事故过程，分析原因，采取有效补救措施，认真总结，从中吸取教训，提高今后设计质量，对有关当事人，视情节轻重和认识态度，给予必要的处理。
（一）凡重大设计质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除奖金，并给予行政处分，直至追究刑事责任。
（二）凡属较大设计质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除部分奖金，并给予行政处分。
（三）凡属一般设计质量事故，对当事人按规定扣除奖金。
第七章
技术资料管理
第1节
工程技术资料管理
一、勘察、设计资料存档
（一）岩土工程部，在出工程勘察报告的同时，项目负责人应将勘察合同或勘察协议、勘察现场签字资料、试验室试验资料、计算书、校审记录、勘察报告和勘察报告的电子文档存档。
（二）各设计室，在出工程施工图的同时，项目负责人应将工程设计合同、相关批文、工程勘察报告、各专业计算书、校审记录、施工图底图及计算书、施工图的电子文档存档。
（三）遇特殊情况，工程资料不能及时存档时，可酌情考虑推迟，但推迟时间仅为出图后十个工作日。
（四）资料室管理人员应为资料存档人员提供热情服务，及时存档，将需要存档的资料按档案管理的有关要求精心保管。
二、存档资料的调阅和图纸加晒
（一）存档资料调阅仅限于本院职工且与工作有直接关系，查阅资料时不得将资料带出资料室；外单位人员需查阅资料时，必须由本院职工带领按资料保存年限付相应的保管费后方可查阅，资料保管费如下：5年以内（含5年）每张2#图20元，5~10年（含10年）每张2#图50元，10~20年（含20年）每张2#图100元，20~30年（含30年）每张2#图200元，30年以上每张2#图300元，非2#图按2#图折算。
（二）建设单位需加晒图纸时，建设单位相关人员应由本院职工带领，到办公室填写晒图单并付费，由办公室人员到资料室申请调图，资料室管理人员应根据办公室的调图单调出底图，办公室人员应在图纸加晒后48小时内如数向资料室归还所调底图。
（三）所有存档资料，除院长、总工批示外，任何人不得调出资料室。
三、勘察、设计知识产权保护
（一）勘察、设计文件是我院广大职工个人辛勤劳动的成果，也是我院全体人员的成果，其所有权属于滁州市建筑勘察设计院，因此，我院的勘察、设计文件除与我院有相应勘察、设计合同的建设单位可以获得外，其它任何单位和个人均无权获取。
（二）我院工程勘察、设计参与人员有权利也有义务保护好个人的、单位的勘察、设计资料，包括在个人电脑里的电子文件及相关信息。
（三）对于出卖或赠送我院勘察、设计成果的任何个人或团体，已经查实，我院将给责任人相应的经济处罚。
第2节 科学技术资料管理
一、科技资料的收集交流
（一）对院内外建立科技资料网络关系，沟通科技交流。建立科技图书、规范资料和通用（标准）图集的订购等渠道，办理资料交流及订购工作。
（二）积极参加院内外科技活动，学术会议，以便及时了解新技术，掌握科技动态。
（三）外单位寄给我院的技术资料，全部由总师室统一归口拆封，登记、整编后提供使用。
（四）我院设计人员因设计需要，要求购买的技术资料（图书）应事先提出申请，经总师室同意后，由资料室统一购买。
（五）设计人员外出调研及参加学术会议，需购买的技术资料（图书）应事先与总师
室联系，避免重复，造成浪费。回院后应将带回资料（不论是购买还是赠送的）全部交资料室，供全院人员使用。
（六）我院对外交流的技术资料，由资料室统一对外交流。
二、科技资料、图书采购与供应
（一）图书、资料由资料室专职人员负责统一采购，其他任何人（包括资料其他同志在内）都不得在未经采购人员事先同意的情况下购买任何图书资料，否则，财务不予报销。
（二）凡零星采购金额在贰佰元以下的，采购人可根据生产需要决定选购；贰佰元以上的需经领导同意后，再办理采购。
（三）购回的图书、资料（图集）、期刊等需先经管理人员验收入库签字，再办理报销手续（经领导签批报销）。
（四）凡预订图书、资料，需事先征求专业室队的意见，汇总后，经领导审批预订。
（五）参加各类业余学习、考试人员的书籍、教材等，全部自购，费用自理。
（六）对院内生产室、部及个人使用的图书资料的供应按以下规定办理：
1、国家正式颁发的设计规范、规程、细则、规定，原则上按专业，人手一册配置，凡不属我院专业范围，但有时也要查阅参考的规范、规程等，按有关专业的实际需要情况，每室、队1-2本订购供应。
2、国家和省标准图集，按使用频繁程度分发，一般工程都要采用的图集，如门窗„„（列出具体范围），原则上按专业对口，人手一册订购供应，其它图集，按室发放1-2册。
3、上述规范、标准图集、工具书等，资料室应有留存，以备查阅。
5、各生产室、部及个人使用的勘察、设计资料，统一由总师室订购或采购供应，费用由各室、部自行负担。
三、图书、期刊、资料（图集）的管理和借阅
（一）非本院职工不得借阅我院图书、期刊、资料（图集）。
（二）图书、期刊资料（图集）实行闭架管理，非资料室管理人员一律不得入库。
（三）凡未经登记入库，编目报导的一切书刊、资料（图集）一概暂不外借。
（四）凡属单本图书、资料、画册及中外文字典、辞典、词汇手册等一律不外借，存放库房查阅。
（五）借阅图书、期刊、资料等，必须在办理借阅手续后，才予借阅。
（六）借阅图书、资料，每次不超过2册，总借量不超过4册，借阅期不超过六个月，如因特殊需要，可办理续借手续，超期又不办理续借手续者，停止借阅。
（七）凡图书、期刊、资料（图集），在借阅期间，如有他人因工作急需查阅者，管理人员有权通知原借人归还，原借人不得拒绝，以利于使用。
（八）图书、资料（图集）等，借阅者必须爱护使用，妥善保管，如有丢失，撕毁等情况，应办理赔偿手续。
（九）图书、资料丢失需要写丢失报告，交室主任签字校准报失。凡出版年限在五年以内者按原价赔偿，十年以内的作半价赔偿；十年以上需经院领导签批，并根据图书资料的价值酌情处理。
（十）调出人员应归还所借的图书、期刊、资料（发给个人的手册、规范等工具书除外），遗失赔偿同“
（九）”。
（十一）外单位人员凭单位介绍信，可供查阅图书、期刊、资料，但一律不外借。
（十二）其它特殊情况，由技术管理部门领导研究处理。
第八章 外出学习调研管理
一、外出学习
勘察、设计工作是专业性比较强的技术性工作。随着科技的不断发展和建设单位对勘察、设计产品的要求越来越高，勘察、设计人员必须不断地学习，其中，外出学习必不可少。
（一）外出学习由总师室根据各室、部生产情况和学习地点、学习内容情况以及个人外出学习情况统一安排。
（二）学习人员在外出学习期间，必须认真学习，不得随意旷课。
（三）学习回来后，学员应将所学内容及学习资料介绍给未参加学习的同事，必要时，总师室将安排学员在院内讲课。
二、外出调研
（一）工程设计外出考察，是设计人员深入实际调研学习，吸取经验，精心设计、提高质量的重要措施。但首先要考虑充分利用院里已有的图书资料和成果，以节约人力和开支。确需外出调研项目，必须有针对性和目的性，充分发挥外出调研的工作效益，努力做到少花钱多办事，一人学习，多人受益。
（二）调研前段由工程主持人编写调研提纲，明确调研目的和任务，填写《外出调研申请表》，经批准后，方可外出调研。
（三）外出调研工作结束回院后，应针对调研提纲及时写出调研汇报材料，具体说明解决了哪些问题，哪些问题没有解决，对设计工作的影响程度，下步打算等，送原批准部门核批。
（四）外出调研成果及文件资料交院总师室作出统一安排，确定是否在院或室技术交流会上交流。
（五）需外出调研项目，由工程主持人提出意见，室主任审查，院长（总工或付总工）批准。室、部自费项目由室、部主任批准，院长同意。
第四篇：西北水利水电建筑勘察设计院
水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。1933年春开始招收本科生，1941年开始招收研究生。
学院现设农业水利工程系、水文与水资源工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系；有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、热能与动力工程、电气及其自动化、城市规划、农业建筑与环境工程等8个本科专业； 农业水土工程、水利水电工程、水文与水资源、水力学与河流动力学、水工结构工程、结构工程、岩土工程等7个硕士学位授权点；农业水土工程、水文与水资源、水利水电工程、农业水资源与水环境工程等4个博士学位授权点，设有农业工程、水利工程2个博士后流动站。农业水利工程是国家和陕西省重点学科，水利水电工程是陕西省重点学科。农业水利工程专业是国家特色专业点、水文与水资源工程和水利水电工程专业是省级特色建设专业点，农业水利工程专业和水文与水资源工程专业是陕西省名牌专业。
学院拥有旱区农业水土工程教育部重点实验室、农业部旱区农业节水工程重点开放实验室、水工程安全与病害防治研究中心、西北水利科学研究所实验中心、陕西省水利工程质量检测中心站、西北水利水电工程建设监理中心、西北水利水电建筑勘察设计院、咸阳西北水利工程咨询有限公司、陕西省节水灌溉试验中心、测量测绘实验教学中心、电工电子实验教学中心等11个校级科技创新研究及社会服务平台，4个校内实践教学基地、19个校外实践教学基地，农业水工程实验教学示范中心2009年获批国家级实验教学示范中心；主办《水资源与水工程学报》、《水利与建筑工程学报》学术刊物，是陕西省水利学会、水力发电学会的理事单位。
学院现有教职工216人，其中教授及研究员25人，副教授及副研究员83人；博士生导师22人，硕士生导师52人。其中双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，教育部高校青年教师奖获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,“高等学校优秀青年教师资助计划”入选者2人，西北农林科技大学拔尖人才支持计划入选者3人。农田水利教学团队被评为省级教学团队。
学院现有学生2386人，其中本科生2073人，硕士研究生272人，博士研究生41人。77年来，先后为社会培养各类人才10200余名。著名水资源专家李佩成院士、力学家王光远院士、农业水土专家熊运章教授、长江学者特聘教授、农业水土专家康绍忠教授，现任陕西省副省长郑小明、陕西省政协副主席张生朝、原陕西省人大常委会副主任高宜新等是校友中的杰出代表。
在大学生创新能力培养方面，荣获全国“挑战杯”竞赛三等奖2项、全国大学
生水利创新设计竞赛二等奖一项。2009年和2010年在中国智能机器人大赛中，荣获亚军1项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。
学院在农业水土、泥沙、旱区水资源、防渗抗冻胀、水工钢闸门、灌溉水力学、高速水流等学科领域，结合黄土高原环境改善及西北旱寒灌区建设的重大需求，研究成果显著。
上世纪70年代，熊运章教授等一大批农业水土专家创立的国家重点学科——农业水土工程学科面向旱区灌溉农业的需求，以学科交叉、渗透融合为突破口，强调水——土——作物的有机结合，工程措施和农业生物措施相统一，围绕我国西北及干旱半干旱地区的农业节水与水资源持续利用问题进行了全方位研究。在SPAC水分传输动力学及其节水机制、作物需水量计算与非充分灌溉理论、作物控制性分根交替灌溉、大田作物调亏灌溉、多泥沙渠道量水配水技术等领域的研究具有较高的水平。
黄土旱塬因水土流失导致泥沙问题普遍严重，上世纪50年代以来沙玉清等一大批泥沙专家，完成了三门峡水库泥沙治理、黄河及渭河流域产沙、河流泥沙、渠库泥沙等方面130余项科研任务，出版了《泥沙运动学引论》、《水库泥沙》、《引洪淤灌》等泥沙方面我国最早的经典著作。
西北地区水资源短缺、水土环境恶化，上世纪80年代在李佩成院士的带领下，积极开展人类活动下旱区水文规律、水土环境演变机理、区域水资源可持续利用等方面研究，已形成了明显的特色优势。
结合上世纪40年代我校水利学科创始人近代水利大师李仪祉先生兴建的关中八惠运行70年后老化冻害普遍，在旱寒区渠库及灌区建筑物老化防渗抗冻胀和水工闸门结构理论方面形成了鲜明的学科特色，编著《渠道防渗抗冻胀规范》等国家标准及专著多部，创办了《渠道防渗》杂志，举办十多期全国性渠库防渗抗冻胀研讨学习班，在全国形成了较大影响。
针对西部高水头水电工程消能，上世纪80年代在韩瀛观、李崇智、夏迈定、张志恒等教授带领下研究高速水流空蚀破坏机理及泄水建筑物体型，编写国家标准2部，研究成果被工程教材、专著及工程广为采用。
近年来学院先后承担国家重大科技攻关项目，国家重大基础性研究计划项目，国家“863”计划项目，国家节水农业重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家农业高效用水重大产业化工程项目等国家、国际合作、省部级司局等课题130余项，各类工程科研项
目400余项。获国家和省部级奖励20余项，其中，国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步一等奖6项，省部级科技进步二等奖8项。在美国ASCE的《Journal of Hydraulic Engineering》、《Journal of structural Engineering》、《Journal of Irrigation & Drainage Engineering 》、《International Journal of Sediment Research》，中国《水利学报》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》等重要学术刊物发表论文420余篇，被SCI、EI收录210余篇。
学院将坚持人才强院、学科主导，强化与旱区节水农业、水利土木工程重大建设项目的紧密结合，努力创造人尽其才，才尽其用的工作环境，全面提升学科水平，为建设以节水农业与水工程为特色的一流学科和高水平学院而努力奋斗。
第五篇：勘察设计院2009年工作总结
勘察设计院2009年工作总结
2009年勘察设计院在校党委、校行政及产业处等部门的大力支持下，各方面工作取得了较好的发展，圆满完成了年初规定的各项指标和任务，现总结如下：
一、政治学习，精神文明建设
设计院全体同志在人员少、任务重的情况下，仍坚持政治理论学习，特别是大家以极高的政治热情投入到“十七届四中全会”等有关文件和精神的学习中，进一步明确了前进方向和自身责任，大家关心国家大事，积极为学校的改革、发展和校园基本建设服务。在日常工作中，大家不怕苦，团结协作，为了完成工作任务，经常自觉加班加点，表现出良好的精神面貌和敬业精神。
二、积极为教学服务，努力走产、学、研结合之路 设计院的同志积极承担教学任务，全年为研究生、本科生开课数600余学时，教学效果受到学生高度评价。设计院现招收有六名硕士研究生，并为他们配置了计算机，提供了学习和锻炼的条件。此外，设计院还吸收一定数量相关专业的本科生来院工作，使这些学生解决实际问题的能力有了很大的提高。此外，还为相关专业的毕业设计提供题目、图纸、资料等技术支撑，吸收一些相关专业的教师来院工作，达到了培养和锻炼教师的目的。
设计院利用拥有的资质平台，为学校教师参与科研及生产实践提供了条件，为学校内涵提升及博士授权单位建设作出了较大贡献。
三、积极走向社会，承担工程任务
2009年设计院一如既往，积极走出校门，走向市场，积极承揽设计任务，社会影响日趋扩大。我院先后承担了黄河小浪底景区规划、漯河职业技术学院实训楼、华北水利水电学院公寓楼、黄河水利职业技术学院运动场看台、邢台高层住宅小区等建筑工程的设计工作，同时还完成了数十项勘察及水利工程设计项目，另外，通过与社会单位、企业和技术人员联合的形式，共同承揽和完成设计项目，极大的弥补了设计院技术人员严重不足的困难，进一步扩大了社会影响，取得了较好的经济效益，全年完成产值达3000万元，上缴学校65万元，超额完成了指标任务。
四、加强设计院自身建设
在学校的大力支持下，设计院调入了一位注册暖通工程师，整个设计院的力量有所加强，基本具备了资质换证和升级条件。设计院利用下半年三个月时间，经全体职工共同努力，完成了资质换证材料整理及申报工作，完成了设计院注册资金增资工作，为近期设计院建筑专业资质升为甲级做好
了准备工作。今年设计院还积极谋划申办新的设计资质，取得了河南省文物局颁发的古建筑勘察设计及保护资质，进一步拓宽了设计院的业务范围。
五、存在的困难和问题
当前我院还面临不少困难和问题，首先是人手不足，龙头专业建筑学人才短缺，从而影响了任务的承接；另外，办公场地过于拥挤，影响了企业的跨越发展和综合效益的全面发挥；各项管理制度还不够健全，管理上有不协调之处，有待今后进一步努力。
勘察设计院
2009.12.31
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