第一篇：县建筑勘察设计院先进个人事迹材料
平凡岗位 精彩人生
----设计院程亚芬先进事迹概述
“认真工作、诚恳待人”是她的态度，“公平处事、淡泊名利”是她的情怀，“无怨无悔，任劳任怨”是她的作风。她，廿载如一日，身兼数职，用敬业精神抒写了一篇又一篇勤于奉献的华章。她，爱岗敬业，用无悔人生谱写着一曲曲动人的乐章。她，就是县建筑勘察设计院办公室主任兼出纳程亚芬。
1、勤于苦练求真知
自1991年跨入**县建筑勘察设计院的大门开始，她就以真诚面对修身准则、以不懈努力提高自身修养，刚开始从事办公室一些后勤工作，虽然非常琐碎，她却同样认真细致，样样干得非常出色。不久，恰好院里调整出纳工作人员，领导通过一段时间的观察，发现她头脑灵活，作风严谨，便征求她的是否愿意从事出纳工作的意见。当时她虽然担心没有接受出纳工作专业学习而难以胜任此项工作，但还是深感领导的信任和厚望，怀着不辜负领导期望的信心答应下来。为了尽快胜任本职岗位，她不但努力自学相关业务知识，而且还自费参加**理工大学会计电算化专业函授学习，以优异的成绩完成学业。工作中每当遇到自己吃不准的问题时，她就虚心向内行请教。通过一段时间的刻苦努力，迅速成为财务工作的行家里手。近几来计算机运用日益广泛，为了入时俱进提高业务水平，提高工作效率，她为自己制定了计算机知识学习计划，克服重重困难，经常利用八小时以外的时间加班加点学习计算机操作技术，并勤练打字速度，一遍不会两遍、两遍不会三遍，只到学会为止。如今，她已能用五笔输入法每分钟打字70多个，并熟练地掌握了计算机常用知识。
二、作风严谨无差错
程亚芬同志始终认为，财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失。所以在日常工作中她处理每一个票据都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理。在员工工资晋级、审核等一系列业务中，她深知工资关系每一位职工的切身利益，来不得半点疏忽大意，哪一个人到什么时间该调升工资，调到什么档次，她都清清楚楚地记在一个专册上，几年来没有出现半点差错，赢得了大家的充分信任。工作中，如果发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题，她总是及时如实地向单位领导反映，并提出自己的处理意见和建议。单位每次搞活动让她拿预算方案时，她总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。单位领导开玩笑地对她说：“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。
勘察设计收入是单位的支柱经济来源，设计院与建设单位签订设计合同后，按照合同规定，建设单位应按照约定及时支付勘察设计费用，但少数单位为了压价或其他原因，以种种借口，拖欠应缴费用，有时甚至影响到单位的正常运转，严重挫伤了设计人员的工作积极性，也使领导深感头疼。为了解决这一难题，替单位和领导分忧，她主动请缨，要求去干收账这个吃力不讨好的活。为了及时收回欠款，她对建设单位往往动之以情，晓之以理，宁可自己多跑几趟路，多结几次账，多磨几次嘴皮，有时甚至软磨硬缠，也要坚决及时收回欠款。前年临近春节，单位还有一笔10万元的欠款经过数次催讨没有收回，单位设计人员的工资和年终兑现奖金没有着落，大家十分焦心，有的甚至非常抱怨。她连续一个星期缠住对方单位负责人，对方先是以种种理由要求延期，最后被她锲而不舍的精神所打动，终于支付了欠款。
设计院主业是勘察设计，办公室没有专职工作人员。为了加强机关日常管理和后勤工作，2002年，领导再三考虑以后决定将办公室重任交给了她。虽说为了方便工作，任命了办公室主任的职务，其实是徒有虚名，光杆司令一个。财务工作已经让她忙的不可开交，可她顾全大局，还是欣然的接受了这项重任，没有给单位领导提出任何要求。“麻雀虽小，五脏俱全”，设计院虽然单位不大，人员不多，但普法、综治、计划生育、科学发展观学习等全县各种中心工作必须参与，各类文字材料应接不暇。没有专职写材料的人员和打字员，她自己动手写材料，自己当打字员。同时，由于她还兼任了财务工作，三天两头跑银行，跑人事局，做工资表，采购办公用品，这些琐碎的事物使她整日忙碌，节假日、周六、周日加班这是常有的事，尤其到年底加班加点就更频繁了，几乎成了家常便饭，可她却事事扎实，毫无半句怨言。
担任院办公室主任后，她事事严格要求自己，竭尽全力当好全院的“后勤部长”和“大管家”。她象从前一样，每天早来晚走，打水、扫卫生、擦窗子事事抢着干；她象从前一样，工作起来打字复印、办文办会、统计核算样样都行；她象从前一样，谦虚谨慎，不骄不躁，主动热情待人，文明礼貌办事；她象从前一样，以热情周到的服务、细致入微的安排，赢得了来访客人及各级领导的称赞；她象从前一样，遇到新情况新问题虚心向老同志、年轻人请教，工作不虚假，不浮夸；她象从前一样，把困难留给自己，把方便让给别人。大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一个文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。在她的模范带动下，全院上下中心意识、服务意识、大局意识普遍增强，出现了一个人人争当先进的良好局面，形成了齐心协力、共谋发展的浓厚氛围。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。辛苦的付出和出色的成绩赢得了领导和同事的一致好评，各种荣誉也接踵而来，她连年被评为单位先进工作者，多次获得局先进个人称号。2009年，她又光荣的加入了党组织。在未来的岁月里，我们相信和期待程亚芬同志一定会用她的智慧和力量，谱写出更加动人、更加华美的乐章！
设计院十佳班组先进典型事迹
近年来，学习型标兵班组的创建，有效地促进了班组文化建设的提升，**设计院设计成果突出，成效显著，赢得了很多荣誉奖励。
有一个提倡创新的优秀班子
对设计院这样的单位而言，技术、业务的重要性是显然的，既要精益求精，更要研究和创新。多年来，他们坚持做到政治理论学习，每月一次；开展文明创建和创佳评差活动，逐年实施；制度建设和科学管理相宜相长；职工培训与个人再学习长期不断。根据上级要求，我院成立了创建学习型班组活动领导小组，党支部书记、院长、工会主席对各科室提出了构建学习型班组的目标，进一步强化了所里的各项工作的有效开展。
设计室主任罗永宏同志不仅在管理上提出创新理念，而且在业务上带头钻研，遇到困难从不退缩。三湖小区原设计为十栋住宅楼，建设方为了赶工期，根据初步规划方案在2009年年前十天左右要求在已定设计方案基础上将施工图画完，以备开年办施工手续用，全体设计人员毫无怨言，加班加点将施工图全部在腊月二十八日将设计工作完成，并交付给建设方。可到正月初八这天，建设方接到规划单位的通知，原规划初步方案略有变动，十栋住宅楼按现规划必须缩减为八东住宅楼，建设方要求设计工作必须在正月初八开始启动，农历二月十日之前将施工图重新设计完毕。设计人员当时接到这个消息，为建设单位感到着急，因为时间紧任务重，设计方案又要重新制定。正月初九初十，全体设计人员立即同建设方将设计方案敲定，正月十一全体设计人员不顾春节假日的疲劳又投入紧张的工作当中，按照设计方要求的日期保质保量的将施工图完成，建设方拿到施工图纸后，被全体人员忘我的精神感动，并邀请全体人员到三湖度假村去做客，可全体人员婉谢了建设方的好意，他们只想回家好好休息休息，准备迎接下一个工作的到来。
有一群积极上进的技术职工
近年来，设计院开展了理论、文化、技术、管理、科学、法律“六学”活动。新购了《十七大党章修正案学习问答》、《科学发展观重要论述摘编》等政治理论、业务书籍9种30余本，去年以来，举办了多次思想工作座谈会，保证全院的政治思想跟上时代和形势，适应工作任务和发展的需要。今年的企业文化建设中，全院职工认真贯彻学习设计新规范，并在实际工作中付诸实施，通过一系列节能、抗震知识的学习，老的知识必须更新，旧的观念必须与时俱进，向建设方不厌其烦地解释当今的发展趋势、节能的必要性、抗震的重要性，是全体设计人员应尽的责任，设计人员不仅要学好，在工作中必须用好，做到建设方满意施工方施工方便与节约。在施工过程中建设方的现场管理人员个人认为楼梯间构造柱过多，要求取消，设计人员就耐心向建设方解释，**地震过后，国家已加强了抗震要求，在原有抗震基础上增加了楼梯间上下行梯梁处逃生机率，说的建设方心服口服。随着各项设计工作的完成，面临的是各项工程的后期服务质量，睡虎花园、城北工业园、孝武工业园、三湖小区、廉租房小区等工程的相继开工，设计人员要忙于手头上的工作，又要施工现场现场答疑，设计人员任劳任怨、随叫随到。三湖小区、睡虎花园土质非常复杂，施工方征询设计人员意见，确定了逐步开挖，分栋施工的方案，既做到了经济节约又保证质量安全的要求，设计人员在副院长、技术负责人饶世平的带领下进行了全天候的服务，不管烈日暴晒还是绵绵细雨，只要是工地上未停工，就要亲临现场，为建设方和施工方服好务，出好策；孝武工业园项目路途较远，但后期服务从不拖后，接到通知之日，单位车辆忙不过来，设计人员自行骑车搭车也要及时赶到现场，建设方受到感动，亲自开车来接送，以表感谢之情。
设计院属年轻化的团队，技术上适逢成熟阶段，人虽少，但力量强，工作效率高。进入市场化后，设计室积极适应，克服前所未有的困难，调整思路，效益连续两年在全市同类设计单位中名列前茅。
有一批常年交流的合作单位
多年来，数家合作过的单位和**设计院保持着深厚的**往来。湖北新南洋房地产公司、湖北孝武集团公司早于2004年和**设计院合作，一直和设计院互通信息，感情和文化纽带紧紧连接在一起，还几次邀请设计室里同志参加他们组织的文化活动、专业和建设方面的会议交流。共同学习进步，使两个单位成为了兄弟合作关系。
严格的内业管理和设计、综合人员的高素质，给设计室带来了良好的口碑和声誉。工程业主单位一名负责人曾经这样评价：“比起其他的设计企业，**建筑勘察设院所出具的设计图样、户型更结合实际，预算的合理性更能得到我们的认可”--严格，表现于“全年设计施工图全部符合设计委托书要求”；素质，表现于“以质量求生存、以信誉求发展，急业主之所急、想业主之所想”的设计服务理念。
睡虎花园建设方当时对节能设计要求不理解，墙改办几次催促要进行节能备案，可建设方从来未接触过节能方面的知识，说不出个所以然，设计人员就陪同建设方到墙改办去办理节能备案并详细向建设方解释节能方面的设计细节，建设方当时就感叹还是设计人员做到贴心，总能在关健时候能解燃眉之急。
设计成果是突出的，学习成效是显著的，荣誉奖励更是实在的。设计室连续多年全面完成了目标任务，增加了单位的积累，保证了职工的收入，在安全、设计质量方面未发生一票否决问题。室主任罗永宏同志连续三年被评为建设局“优秀党员”和市“优秀注册结构师 ”。
面对日益竞争激烈的设计业务市场，设计室一班人在建设局党委和院班子的集中工领导下，锐意开拓创新，团结务实进取，学习**然成风，他们坚持在设计中贯彻“和谐”、“以人为本”、“全面协调可持续”等科学发展观思想，以强烈的信誉感、使命感、责任感，为**打造人文景观楼、山川秀美楼、安全和谐楼，为地方经济发展、为社会主义新农村的建设服好。
**县建筑勘察设计院
二0一一年二月十五日
第二篇：县建筑勘察设计院先进个人事迹材料
“认真工作、诚恳待人”是她的态度，“公平处事、淡泊名利”是她的情怀，“无怨无悔，任劳任怨”是她的作风。她，廿载如一日，身兼数职，用敬业精神抒写了一篇又一篇勤于奉献的华章。她，爱岗敬业，用无悔人生谱写着一曲曲动人的乐章。她，就是县建筑勘察设计院办公室主任兼出纳程亚芬。
一、勤于苦练求真知
自1991年跨入**县建筑勘察设计院的大门开始，她就以真诚面对修身准则、以不懈努力提高自身修养，刚开始从事办公室一些后勤工作，虽然非常琐碎，她却同样认真细致，样样干得非常出色。不久，恰好院里调整出纳工作人员，领导通过一段时间的观察，发现她头脑灵活，作风严谨，便征求她的是否愿意从事出纳工作的意见。当时她虽然担心没有接受出纳工作专业学习而难以胜任此项工作，但还是深感领导的信任和厚望，怀着不辜负领导期望的信心答应下来。为了尽快胜任本职岗位，她不但努力自学相关业务知识，而且还自费参加**理工大学会计电算化专业函授学习，以优异的成绩完成学业。工作中每当遇到自己吃不准的问题时，她就虚心向内行请教。通过一段时间的刻苦努力，迅速成为财务工作的行家里手。近几来计算机运用日益广泛，为了入时俱进提高业务水平，提高工作效率，她为自己制定了计算机知识学习计划，克服重重困难，经常利用八小时以外的时间加班加点学习计算机操作技术，并勤练打字速度，一遍不会两遍、两遍不会三遍，只到学会为止。如今，她已能用五笔输入法每分钟打字70多个，并熟练地掌握了计算机常用知识。
二、作风严谨无差错
程亚芬同志始终认为，财务工作人员必须具备小心谨慎和高度负责的工作态度，工作中如有一丝一毫的差错，将会给单位和集体带来巨大的损失。所以在日常工作中她处理每一个票据都是看了又看、审了又审，严格按财务制度的有关规定处理。在员工工资晋级、审核等一系列业务中，她深知工资关系每一位职工的切身利益，来不得半点疏忽大意，哪一个人到什么时间该调升工资，调到什么档次，她都清清楚楚地记在一个专册上，几年来没有出现半点差错，赢得了大家的充分信任。工作中，如果发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题，她总是及时如实地向单位领导反映，并提出自己的处理意见和建议。单位每次搞活动让她拿预算方案时，她总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。单位领导开玩笑地对她说：“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。
勘察设计收入是单位的支柱经济来源，设计院与建设单位签订设计合同后，按照合同规定，建设单位应按照约定及时支付勘察设计费用，但少数单位为了压价或其他原因，以种种借口，拖欠应缴费用，有时甚至影响到单位的正常运转，严重挫伤了设计人员的工作积极性，也使领导深感头疼。为了解决这一难题，替单位和领导分忧，她主动请缨，要求去干收账这个吃力不讨好的活。为了及时收回欠款，她对建设单位往往动之以情，晓之以理，宁可自己多跑几趟路，多结几次账，多磨几次嘴皮，有时甚至软磨硬缠，也要坚决及时收回欠款。前年临近春节，单位还有一笔10万元的欠款经过数次催讨没有收回，单位设计人员的工资和年终兑现奖金没有着落，大家十分焦心，有的甚至非常抱怨。她连续一个星期缠住对方单位负责人，对方先是以种种理由要求延期，最后被她锲而不舍的精神所打动，终于支付了欠款。
设计院主业是勘察设计，办公室没有专职工作人员。为了加强机关日常管理和后勤工作，2002年，领导再三考虑以后决定将办公室重任交给了她。虽说为了方便工作，任命了办公室主任的职务，其实是徒有虚名，光杆司令一个。财务工作已经让她忙的不可开交，可她顾全大局，还是欣然的接受了这项重任，没有给单位领导提出任何要求。“麻雀虽小，五脏俱全”，设计院虽然单位不大，人员不多，但普法、综治、计划生育、科学发展观学习等全县各种中心工作必须参与，各类文字材料应接不暇。没有专职写材料的人员和打字员，她自己动手写材料，自己当打字员。同时，由于她还兼任了财务工作，三天两头跑银行，跑人事局，做工资表，采购办公用品，这些琐碎的事物使她整日忙碌，节假日、周六、周日加班这是常有的事，尤其到年底加班加点就更频繁了，几乎成了家常便饭，可她却事事扎实，毫无半句怨言。
担任院办公室主任后，她事事严格要求自己，竭尽全力当好全院的“后勤部长”和“大管家”。她象从前一样，每天早来晚走，打水、扫卫生、擦窗子事事抢着干;她象从前一样，工作起来打字复印、办文办会、统计核算样样都行;她象从前一样，谦虚谨慎，不骄不躁，主动热情待人，文明礼貌办事;她象从前一样，以热情周到的服务、细致入微的安排，赢得了来访客人及各级领导的称赞;她象从前一样，遇到新情况新问题虚心向老同志、年轻人请教，工作不虚假，不浮夸;她象从前一样，把困难留给自己，把方便让给别人。大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一个文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。在她的模范带动下，全院上下中心意识、服务意识、大局意识普遍增强，出现了一个人人争当先进的良好局面，形成了齐心协力、共谋发展的浓厚氛围。
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。辛苦的付出和出色的成绩赢得了领导和同事的一致好评，各种荣誉也接踵而来，她连年被评为单位先进工作者，多次获得局先进个人称号。2009年，她又光荣的加入了党组织。在未来的岁月里，我们相信和期待程亚芬同志一定会用她的智慧和力量，谱写出更加动人、更加华美的乐章!
设计院十佳班组先进典型事迹
近年来，学习型标兵班组的创建，有效地促进了班组文化建设的提升，**设计院设计成果突出，成效显著，赢得了很多荣誉奖励。
有一个提倡创新的优秀班子
对设计院这样的单位而言，技术、业务的重要性是显然的，既要精益求精，更要研究和创新。多年来，他们坚持做到政治理论学习，每月一次;开展文明创建和创佳评差活动，逐年实施;制度建设和科学管理相宜相长;职工培训与个人再学习长期不断。根据上级要求，我院成立了创建学习型班组活动领导小组，党支部书记、院长、工会主席对各科室提出了构建学习型班组的目标，进一步强化了所里的各项工作的有效开展。
设计室主任罗永宏同志不仅在管理上提出创新理念，而且在业务上带头钻研，遇到困难从不退缩。三湖小区原设计为十栋住宅楼，建设方为了赶工期，根据初步规划方案在2009年年前十天左右要求在已定设计方案基础上将施工图画完，以备开年办施工手续用，全体设计人员毫无怨言，加班加点将施工图全部在腊月二十八日将设计工作完成，并交付给建设方。可到正月初八这天，建设方接到规划单位的通知，原规划初步方案略有变动，十栋住宅楼按现规划必须缩减为八东住宅楼，建设方要求设计工作必须在正月初八开始启动，农历二月十日之前将施工图重新设计完毕。设计人员当时接到这个消息，为建设单位感到着急，因为时间紧任务重，设计方案又要重新制定。正月初九初十，全体设计人员立即同建设方将设计方案敲定，正月十一全体设计人员不顾春节假日的疲劳又投入紧张的工作当中，按照设计方要求的日期保质保量的将施工图完成，建设方拿到施工图纸后，被全体人员忘我的精神感动，并邀请全体人员到三湖度假村去做客，可全体人员婉谢了建设方的好意，他们只想回家好好休息休息，准备迎接下一个工作的到来。
有一群积极上进的技术职工
近年来，设计院开展了理论、文化、技术、管理、科学、法律“六学”活动。新购了《十七大党章修正案学习问答》、《科学发展观重要论述摘编》等政治理论、业务书籍9种30余本，去年以来，举办了多次思想工作座谈会，保证全院的政治思想跟上时代和形势，适应工作任务和发展的需要。今年的企业文化建设中，全院职工认真贯彻学习设计新规范，并在实际工作中付诸实施，通过一系列节能、抗震知识的学习，老的知识必须更新，旧的观念必须与时俱进，向建设方不厌其烦地解释当今的发展趋势、节能的必要性、抗震的重要性，是全体设计人员应尽的责任，设计人员不仅要学好，在工作中必须用好，做到建设方满意施工方施工方便与节约。在施工过程中建设方的现场管理人员个人认为楼梯间构造柱过多，要求取消，设计人员就耐心向建设方解释，**地震过后，国家已加强了抗震要求，在原有抗震基础上增加了楼梯间上下行梯梁处逃生机率，说的建设方心服口服。随着各项设计工作的完成，面临的是各项工程的后期服务质量，睡虎花园、城北工业园、孝武工业园、三湖小区、廉租房小区等工程的相继开工，设计人员要忙于手头上的工作，又要施工现场现场答疑，设计人员任劳任怨、随叫随到。三湖小区、睡虎花园土质非常复杂，施工方征询设计人员意见，确定了逐步开挖，分栋施工的方案，既做到了经济节约又保证质量安全的要求，设计人员在副院长、技术负责人饶世平的带领下进行了全天候的服务，不管烈日暴晒还是绵绵细雨，只要是工地上未停工，就要亲临现场，为建设方和施工方服好务，出好策;孝武工业园项目路途较远，但后期服务从不拖后，接到通知之日，单位车辆忙不过来，设计人员自行骑车搭车也要及时赶到现场，建设方受到感动，亲自开车来接送，以表感谢之情。
设计院属年轻化的团队，技术上适逢成熟阶段，人虽少，但力量强，工作效率高。进入市场化后，设计室积极适应，克服前所未有的困难，调整思路，效益连续两年在全市同类设计单位中名列前茅。
有一批常年交流的合作单位
多年来，数家合作过的单位和**设计院保持着深厚的**往来。湖北新南洋房地产公司、湖北孝武集团公司早于2004年和**设计院合作，一直和设计院互通信息，感情和文化纽带紧紧连接在一起，还几次邀请设计室里同志参加他们组织的文化活动、专业和建设方面的会议交流。共同学习进步，使两个单位成为了兄弟合作关系。
严格的内业管理和设计、综合人员的高素质，给设计室带来了良好的口碑和声誉。工程业主单位一名负责人曾经这样评价：“比起其他的设计企业，**建筑勘察设院所出具的设计图样、户型更结合实际，预算的合理性更能得到我们的认可”--严格，表现于“全年设计施工图全部符合设计委托书要求”;素质，表现于“以质量求生存、以信誉求发展，急业主之所急、想业主之所想”的设计服务理念。
睡虎花园建设方当时对节能设计要求不理解，墙改办几次催促要进行节能备案，可建设方从来未接触过节能方面的知识，说不出个所以然，设计人员就陪同建设方到墙改办去办理节能备案并详细向建设方解释节能方面的设计细节，建设方当时就感叹还是设计人员做到贴心，总能在关健时候能解燃眉之急。
设计成果是突出的，学习成效是显著的，荣誉奖励更是实在的。设计室连续多年全面完成了目标任务，增加了单位的积累，保证了职工的收入，在安全、设计质量方面未发生一票否决问题。室主任罗永宏同志连续三年被评为建设局“优秀党员”和市“优秀注册结构师 ”。
面对日益竞争激烈的设计业务市场，设计室一班人在建设局党委和院班子的集中工领导下，锐意开拓创新，团结务实进取，学习**然成风，他们坚持在设计中贯彻“和谐”、“以人为本”、“全面协调可持续”等科学发展观思想，以强烈的信誉感、使命感、责任感，为**打造人文景观楼、山川秀美楼、安全和谐楼，为地方经济发展、为社会主义新农村的建设服好。
第三篇：西北水利水电建筑勘察设计院
水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。1933年春开始招收本科生，1941年开始招收研究生。
学院现设农业水利工程系、水文与水资源工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系；有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、热能与动力工程、电气及其自动化、城市规划、农业建筑与环境工程等8个本科专业； 农业水土工程、水利水电工程、水文与水资源、水力学与河流动力学、水工结构工程、结构工程、岩土工程等7个硕士学位授权点；农业水土工程、水文与水资源、水利水电工程、农业水资源与水环境工程等4个博士学位授权点，设有农业工程、水利工程2个博士后流动站。农业水利工程是国家和陕西省重点学科，水利水电工程是陕西省重点学科。农业水利工程专业是国家特色专业点、水文与水资源工程和水利水电工程专业是省级特色建设专业点，农业水利工程专业和水文与水资源工程专业是陕西省名牌专业。
学院拥有旱区农业水土工程教育部重点实验室、农业部旱区农业节水工程重点开放实验室、水工程安全与病害防治研究中心、西北水利科学研究所实验中心、陕西省水利工程质量检测中心站、西北水利水电工程建设监理中心、西北水利水电建筑勘察设计院、咸阳西北水利工程咨询有限公司、陕西省节水灌溉试验中心、测量测绘实验教学中心、电工电子实验教学中心等11个校级科技创新研究及社会服务平台，4个校内实践教学基地、19个校外实践教学基地，农业水工程实验教学示范中心2009年获批国家级实验教学示范中心；主办《水资源与水工程学报》、《水利与建筑工程学报》学术刊物，是陕西省水利学会、水力发电学会的理事单位。
学院现有教职工216人，其中教授及研究员25人，副教授及副研究员83人；博士生导师22人，硕士生导师52人。其中双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，教育部高校青年教师奖获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,“高等学校优秀青年教师资助计划”入选者2人，西北农林科技大学拔尖人才支持计划入选者3人。农田水利教学团队被评为省级教学团队。
学院现有学生2386人，其中本科生2073人，硕士研究生272人，博士研究生41人。77年来，先后为社会培养各类人才10200余名。著名水资源专家李佩成院士、力学家王光远院士、农业水土专家熊运章教授、长江学者特聘教授、农业水土专家康绍忠教授，现任陕西省副省长郑小明、陕西省政协副主席张生朝、原陕西省人大常委会副主任高宜新等是校友中的杰出代表。
在大学生创新能力培养方面，荣获全国“挑战杯”竞赛三等奖2项、全国大学生水利创新设计竞赛二等奖一项。2009年和2010年在中国智能机器人大赛中，荣获亚军1项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。
学院在农业水土、泥沙、旱区水资源、防渗抗冻胀、水工钢闸门、灌溉水力学、高速水流等学科领域，结合黄土高原环境改善及西北旱寒灌区建设的重大需求，研究成果显著。
上世纪70年代，熊运章教授等一大批农业水土专家创立的国家重点学科——农业水土工程学科面向旱区灌溉农业的需求，以学科交叉、渗透融合为突破口，强调水——土——作物的有机结合，工程措施和农业生物措施相统一，围绕我国西北及干旱半干旱地区的农业节水与水资源持续利用问题进行了全方位研究。在SPAC水分传输动力学及其节水机制、作物需水量计算与非充分灌溉理论、作物控制性分根交替灌溉、大田作物调亏灌溉、多泥沙渠道量水配水技术等领域的研究具有较高的水平。
黄土旱塬因水土流失导致泥沙问题普遍严重，上世纪50年代以来沙玉清等一大批泥沙专家，完成了三门峡水库泥沙治理、黄河及渭河流域产沙、河流泥沙、渠库泥沙等方面130余项科研任务，出版了《泥沙运动学引论》、《水库泥沙》、《引洪淤灌》等泥沙方面我国最早的经典著作。
西北地区水资源短缺、水土环境恶化，上世纪80年代在李佩成院士的带领下，积极开展人类活动下旱区水文规律、水土环境演变机理、区域水资源可持续利用等方面研究，已形成了明显的特色优势。
结合上世纪40年代我校水利学科创始人近代水利大师李仪祉先生兴建的关中八惠运行70年后老化冻害普遍，在旱寒区渠库及灌区建筑物老化防渗抗冻胀和水工闸门结构理论方面形成了鲜明的学科特色，编著《渠道防渗抗冻胀规范》等国家标准及专著多部，创办了《渠道防渗》杂志，举办十多期全国性渠库防渗抗冻胀研讨学习班，在全国形成了较大影响。
针对西部高水头水电工程消能，上世纪80年代在韩瀛观、李崇智、夏迈定、张志恒等教授带领下研究高速水流空蚀破坏机理及泄水建筑物体型，编写国家标准2部，研究成果被工程教材、专著及工程广为采用。
近年来学院先后承担国家重大科技攻关项目，国家重大基础性研究计划项目，国家“863”计划项目，国家节水农业重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家农业高效用水重大产业化工程项目等国家、国际合作、省部级司局等课题130余项，各类工程科研项目400余项。获国家和省部级奖励20余项，其中，国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步一等奖6项，省部级科技进步二等奖8项。在美国ASCE的《Journal of Hydraulic Engineering》、《Journal of structural Engineering》、《Journal of Irrigation & Drainage Engineering 》、《International Journal of Sediment Research》，中国《水利学报》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》等重要学术刊物发表论文420余篇，被SCI、EI收录210余篇。
学院将坚持人才强院、学科主导，强化与旱区节水农业、水利土木工程重大建设项目的紧密结合，努力创造人尽其才，才尽其用的工作环境，全面提升学科水平，为建设以节水农业与水工程为特色的一流学科和高水平学院而努力奋斗。
第四篇：建筑勘察设计院技术管理制度
第一章 总 则（共8章）
为了加强对我院工程勘察、设计活动的监督管理，保障工程勘察、设计质量，根据国家有关法律、法规和省市有关规定，制定本院技术管理制度。
二、我院所有工程勘察、设计活动必须遵守本制度。
三、工程勘察、设计活动应当与社会、经济发展水平相适应，做到经济效益、社会效益和环境效益相统一。
四、勘察、设计人员必须依法进行勘察、设计，严格执行勘察、设计强制性标准，并对勘察、设计的质量负责。
五、鼓励在勘察、设计活动中采用先进技术、先进工艺、先进设备和新型材料。
六、本制度未详之处可参照国家有关法律法规执行，在执行过程中若发现与国家有关法规相抵触时，由总师室进行解释或修改
第二章
资质资格管理
一、我院工程勘察、设计活动必须遵守国家资质管理制度，必须在我院资质等级许可范围内承揽工程勘察、设计业务，禁止越级或以其他单位的名义承揽勘察、设计业务。
二、我院工程勘察、设计活动的专业技术人员必须遵守国家执业资格注册管理制度。未经注册的勘察、设计人员，不得以注册人员的名义从事勘察、设计活动。在我院从事勘察、设计的人员只能受聘于我院，不得受聘于其它任何单位，未经我院受聘，不得以我院的名义从事勘察、设计活动。
三、我院从事勘察、设计活动的工程主持人应为满足相应工程等级的注册土木工程师、注册建筑师。对于工程勘察，若工程主持人为非注册人员，工程勘察报告的审核或审定人员中必须有一人为注册土木工程师。对于工程设计，工业建筑的工程主持人若为非注册建筑师，其必须是满足相应工程等级的注册结构工程师，且建筑专业的负责人或审核人必须是满足相应工程等级的注册建筑师。四、三级及以上建筑工程设计文件、市政工程设计文件由总师室组织人员进行审核、审定；勘察文件暂不要求由总师室审核、审定。
五、关于提交建筑工程施工图设计文件审核、审定的资料要求
根据建筑工程施工图设计文件全面质量管理之规定：
1、施工图设计前，应对各专业设计方案进行前置审核，由审核人确定认可。
2、施工图设计中间，设计人应适时向审核人反馈设计过程需要解决的难题。
3、施工图完成时，设计人应向审核人提交经过校对人签字的设计文件，包括各专业计算资料，必要的电子版文件。
第三章
勘察、设计文件编制与实施
一、编制勘察、设计文件，应当以下列规定为依据：
（一）项目批准文件；
（二）城市规划；
（三）工程建设强制性标准；
（四）国家规定的建设工程勘察、设计深度要求。
二、编制建设工程勘察文件，应当真实、准确，满足建设工程规划、选址、设计、岩土治理和施工的需要。
编制方案设计文件，应当满足编制初步设计文件和控制概算的需要。
编制初步设计文件，应当满足施工招标文件、主要设备材料订货和编制施工图设计文件的需要。
编制施工图设计文件，应当满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要，并注明建设工程合理使用年限。
三、设计文件中选用的材料、构配件、设备，应当注明其规格、型号、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家规定的标准。
除有特殊要求的建筑材料、生产设备和工艺生产线等，设计人员不得指定生产厂、供应商。
四、勘察、设计文件中规定采用的新技术、新材料，可能影响建设工程质量和安全，又没有国家技术标准的，必须注明：其应当由国家认可的检测机构进行试验、论证，出具检测报告，并经国务院有关部门或省、自治区、直辖市人民政府有关部门组织的建设工程技术专家委员会审定后，方可使用。
五、勘察、设计人员应当在建设工程施工前，向施工单位和监理单位说明建设工程
勘察、设计意图，解释建设工程勘察、设计文件。
第四章
勘察、设计文件签字与盖章
一、勘察、设计文件签字实名制
1、所有在勘察、设计文件中签署的姓名，必须是本人亲笔签署真实姓名，不得使用化名、假名或者冒用他人姓名，也不得委托他人代签名。
2、勘察、设计文件中签署的姓名栏，统一左侧打印姓名、右侧本人签名。
二、统一勘察、设计文件签名格式
1、勘察报告和设计图纸各自应有统一的封面。
2、工程设计图纸，应有规范图签。图签应包括设计单位名称、工程名称、单体名称、图纸名称、设计号、图别、图号、日期等内容及项目负责人（工程主持人、审定人）、工种负责人（专业主持人、审核人）、设计人、校对人、制图人签名。同一人不能同时在设计人、校对人、审核人、审定人中两个或两个以上岗位签名。
3、勘察报告勘探点平面位置图的图纸图签参照工程设计图执行。
4、计算书，应有设计人、校对人、审核人在封面上签字。
5、勘察现场原始记录，应有项目负责人、观测员、记录员签字。土工试验记录，应有项目负责人、试验员、记录员签字。
三、统一勘察、设计文件盖章格式
1、勘察报告，封面应加盖单位行政章（公章），扉页加盖由省建设行政主管部门统一监制的勘察设计资质（出图）专用章（资质章），勘探点平面位置图加盖单位公章和资质章。
2、工程设计文件，封面应加盖单位公章，扉页应加盖资质章；总平面布置图、综合管网图应加盖相应注册建筑师执业专用章（限建筑工程）、单位公章和资质章；各专业图纸目录加盖资质章，建筑专业图纸目录另加盖相应注册建筑师执业专用章，结构专业图纸目录另加盖相应注册结构工程师执业专用章，已实行注册执业制度的其它专业图纸目录另加盖相应专业注册师执业专用章；每页图纸，均应加盖资质章。
3、专项工程设计文件，包括建筑装饰、建筑消防、建筑幕墙、建筑智能化、轻型房屋钢结构专项设计文件，还须经工程主体设计单位确认、盖章。
4、任何人不得以分支机构的名义在勘察、设计文件上盖章。
四、公章、出图章等，应有专人保管，保管人对其所盖的所有印章负责。
第五章 工程勘察管理;
第一节技术责任制
一、项目负责人
（一）在总（副总）工程师和主任工程师的领导下进行工作，对所主持的工程项目的质量和进度全面负责。
根据勘察合同、设计要求和勘察规范，主持制定勘察方案、原则和要点，具体安排勘察进度。
（二）按所确定的勘察方案和原则组织工程勘察，并有责任将勘察过程中发生争议的问题向岩土工程部主任或主任工程师反映，以获得及时解决。
（三）领导有关勘察人员做好勘察前的各项准备工作，协调各阶段之间的工作。
（四）组织各阶段专业人员认真勘察，使勘察成果符合国家现行规范、标准、规定和设计的要求。
（五）负责组织有关人员进行技术交底，施工配合，竣工验收，工程回访，作出勘察总结。
（六）及时将工程资料归档。
二、现场负责人
（一）在项目负责人的指导下，全面负责现场勘探工作。
（二）在人员进场之前，充分了解现场的地形、地貌情况，了解高空和地下管线情况，向即将进入现场的有关人员介绍工程勘察的有关情况，进行技术交底。
（三）保证现场工作人员人身安全，保护好现场环境。
（四）保证钻孔位置、质量、深度，查明土层分层情况。
（五）为试验人员现场取样提供优质服务。
（六）在保证安全、质量的情况下，尽量提前完成任务。
三、试验人员
（一）确保现场取样位置准确，试样质量符合标准。
（二）试验严格按规范规程操作。
（三）保证试验数据准确无误，并对其负责。
四、报告编制人
（一）在项目负责人的指导下，现场查看土层分布、土质等情况，现场提取有关数据，仔细分析试验数据，认真编制报告，对报告的质量和进度负责。
（二）按本工程项目的进度计划，在保证报告质量的前提下，按期或提前完成任务。
（三）编制人对于校对人、审核人提出的意见应认真分析，及时修改，并在校（审）记录卡上作出明确的书面答复。
（四）参加施工技术交底，配合施工及参加验收。
（五）本项勘察完成后，必须整理有关勘察资料和文件，交项目负责人汇总存档。
五、校对人
（一）对所校对的每分报告、野外记录、土工试验、计算书等全面仔细进行校对，做好校对记录，并对其正确性负责。
（二）经校对的项目勘察文件要符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，报告、野外记录、土工试验、计算书等方面均无错误和遗漏。
（三）所有校对内容必须有校对记号，并由校对人签名，同时认真填写校（审）记录卡。
五、审核人
审核人，应由注册人员（非注册人员为工程师及以上人员）担任，负责对勘察依据、勘察方案、报告深度及勘察成品质量进行全面检查，负责填写校（审）记录卡，其主要任务是：
（一）审核勘察依据是否齐全、合理，报告内容是否满足勘察合同和设计要求。
（二）审核报告深度是否符合标准要求。
（四）审核报告提供的主要数据是否符合安全、经济的要求。
（五）审核报告中的建议是否合理。
六、审定人
审定人，应由院长（付院长）、总（付总）工程师和室主任、主任工程师担任，审定人对勘察方针政策进行审查。
第二节工程技术管理规定
一、本院全体勘察人员必须站在国家立场上，认真贯彻执行党的方针、政策、维护国家利益，并使勘察工作符合国家法律、法规和有关规定的要求。
二、本院承担的工程勘察项目均须正确执行国家颁布的有关规范、规程、标准、建设工程勘察文件编制深度标准，以及省、市、院编制的统一技术措施和标准。
三、工程勘察各级人选的确定
（一）项目负责人
１、项目负责人由岩土工程部主任按第三章有关规定确定，重要工程报院长批准。
（二）现场负责人
1、现场负责人由项目负责人按有关要求确定。
（三）试验人员人
1、试验人员由试验室按有关要求确定
（四）报告编制人、校对人
1、报告编制人、校对人由项目负责人确定。
2、校对人应具有注册资格或助理工程师以上职称。
（五）审核人、审定人
1、审核人必须由具有相应注册资格的人员或工程师以上人员担任。
2、审定人必须由具有相应注册资格的人员或院长（付院长）、总（付总）工程师担任。
（六）批准人
1、批准人由院长担任。
四、本院全体勘察人员必须严格执行校审制度，其步骤为：自校-校对-项目负责人-审核-审定-批准。
五、新分配的毕业生在见习期间应在工程师指导下工作，待转正后方可担任勘察任务。
五、每个勘察项目在出报告前都应填写校（审）记录卡，都应进行质量评定。勘察报告质量初步评定工作由审核人员负责，项目负责人负责算出该项目的综合质量等级。评分表须齐全，并与报告及其它资料同步归档。
六、在报告编制、校对、审核工作中，如编制人员对校对、审核人所提出的意见有异议时，可通过讨论解决，如意见仍不能统一，则应按审核人意见进行修改。审核人应对修改部分承担责任，编制人可在校（审）记录卡上保留个人意见，如编制人拒不修改，审核人有权拒绝签字。
七、岩土工程部应不断提高勘察质量，积极参加创优良活动，创优指标列入承包合同和年终考核。
八、院每季度对岩土工程部完成的工程勘察进行一次质量评定，以考核勘察质量，并将质量评定结果与资金挂勾。
九、岩土工程部每半年至少有一项工程总结，并参加院内学术交流。
十、岩土工程部每月生产报表除报生产计划管理部门外，还同时报院部和总师室。
第三节 报告修改办法
勘察报告交与业主后，因内部或外部原因需要修改（补充）时，不得采用口头通知，应以图文的形式出具修改（补充）报告通知，具体办法为：
一、凡属一般性的局部修改（补充），可使用修改（补充）报告；内容较多或全部报告需要返工重做时，可采取原报告作废，另出新报告的办法。修改（补充）报告或新报告均应说明修改（补充）原因。
二、如因施工紧迫必须在现场立即处理时，也应于返院后补办手续。
三、施工交底、会审记录和施工单位的技术核定单，由报告编制人、审核人审阅签字。
四、修改（补充）报告、新报告、施工交底、会审记录，施工单位的技术核定单，均须归档。
五、修改（补充）报告或新出报告应按原报告校审程序签字。修改（补充）报告形式仍按院统一报告形式，仅在封面增加“修改”或“补充”字样。
六、原报告作废，需由项目负责人提出书面意见，经岩土工程部主任或主任工程师批准，在原报告上加盖“作废”图章，保存备查。
第四节 质量事故管理办法
一、凡勘察项目因勘察违反工程建设强制性标准，造成不能施工，或在施工中引起返工、浪费，或影响用户正常使用、倒塌、伤亡者，均属质量事故。
二、勘察项目发生勘察质量事故的当事人应于事故发生（发现）当日填写《质量事故申报表》，逐级报送，逾期三日不报者，作隐匿事故处理。凡重大勘察质量事故应向上级主管部门报告。
三、质量事故的处理，按其等级和当事人的态度，分别给予批评、扣发资金、行政处分和追究刑事责任的处置。
四、质量事故发生后，有关人员必须积极配合上级主管部门，会同建设单位、施工单位参加事故的处理工作，若因当事人不积极处理造成工程出现新的损失者，要从严予以处理。
附：勘察质量事故等级划分标准
勘察质量事故是指由于勘察违反工程建设强制性标准而造成建筑基坑倒塌，建筑物严重不均匀沉降、倾斜、开裂、倒塌等安全质量问题，并已造成严重后果者。勘察质量事故分为三级。
（一）一般质量事故
1、基槽开挖后发现报告与现场土质有很大差别，须修改勘察报告和建筑基础设计者。
2、基坑不能正常施工、返工或塌方，经补勘后需重新修改施工方案或基坑支护者。
（二）、较大质量事故
1、地基不均匀沉降造成建筑开裂需加固者。
2、地基不均匀沉降造成建筑倾斜需纠偏者。
（三）、重大质量事故
1、由于勘察问题，在基坑、基础施工中造成人员伤亡者。
2、由于勘察问题造成建筑不能使用者。
3、由于勘察问题造成建筑倒塌者。
（四）、下列质量问题不应列入事故
1、规范规程中尚未明确规定或有争议的问题，并在造成质量事故后，能设法补救者。
2、由于一些不可抗拒的客观原因，而造成的质量问题。
五、勘察质量事故处理办法
发生勘察质量事故后，院领导应组织有关人员了解事故过程，分析原因，采取有效补救措施，认真总结，从中吸取教训，提高今后勘察质量，对有关当事人，视情节轻重和认识态度，给予必要的处理。
（一）凡重大勘察质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除奖金，并给予行政处分，直至追究刑事责任。
（二）凡属较大勘察质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除部分奖金，并给予行政处分。
（三）凡属一般设计质量事故，对当事人按规定扣除奖金。
第六章 工程设计管理;
第一节技术责任制
一、工程主持人
（一）在总（副总）工程师和主任工程师的领导下进行工作，对所主持的工程项目的质量和进度全面负责。
根据设计任务书和规划要点，主持制定设计方案、原则和要点，具体安排设计进度。
（二）按所确定的设计方案和原则组织工程设计，并有责任将设计过程中发生争议的问题向室主任或主任工程师反映，以获得及时解决。
（三）领导有关工种做好设计前的各项准备工作，组织各工种的配合协调。
（四）组织各专业人员认真进行方案比较和设计创优，使设计方案符合国家方针政策和城市规划要求，符合现行规范、标准、规定。
（五）负责组织各专业人员进行技术交底，施工配合，竣工验收，工程回访，作出设计总结。
（六）及时将工程资料归档。
二、工种负责人
（一）在主任工程师指导下，在室主任和工程主持人的领导下，对本工种的设计质量和进度全面负责。
（二）编制本工种的设计进度计划及人员配备计划，保证按期和提前完成任务。
（三）认真研究设计任务书，组织收集、补充设计资料，进行踏勘，了解施工条件、材料及设备情况，负责编制本工种的设计方案。
（四）全面的向设计人员交待设计意图和要求，统一技术和计算方法、计算参数，保证与其他工种的协调和同步，指导本工种设计人员参加本项目的设计工作，处理本工种的有关技术问题，严格按有关规范、规定进行设计，确保设计质量。
（五）组织本工种设计人员参加全面校核本工种的施工图纸、计算书和一切设计文件，保证本工种设计文件的正确无误和完整一致。
（六）主动与各工种配合，向有关工种提出要求，并提供所需设计资料，参加工程会签。
（七）参加技术交底、工程验收，及时解决施工中有关本工种设计方面的问题，并及时向有关领导汇报。
（八）本专业设计完成后，负责及时收集整理有关设计资料和文件，交工程主持人汇总。
三、设计人
（一）在工程主持人、工种负责人的指导下，对所分配的设计任务的质量和进度负责。
（二）按本工程项目的设计进度计划，在保证设计质量的前提下，按期和提前完成任务。
（三）认真设计，仔细计算，图纸完成后，必须做好自校和互校工作。
（四）计算书中所采用的软件版本、计算模型、有关参数、荷载等数据应正确合理，符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，做到计算书与设计图纸相一致。计算书整理应条理清楚、内容完整无缺。对于采用有关小软件和手工计算的部分补充计算书，除计算简图、数据等准确无误外，计算内容应完整、清晰，便于校审。设计人对于校对人、审核人提出的意见应认真分析，及时修改，并在校（审）记录卡上作出明确的书面答复。
（五）参加施工技术交底，配合施工及参加验收。
（六）本项设计完成后，必须整理有关设计资料和文件，交工种负责人或工程主持人汇总。
四、校对人
（一）对所校对的每张图纸、计算书等全面仔细进行校对，做好校对记录，并对其正确性负责。
（二）经校对的项目设计文件要符合规范、规程、规定和有关技术措施的要求，设计图纸、计算书等方面均无错误和遗漏。
（三）计算书须有校对记号，计算书、图纸须由校对人签名，并认真填写校（审）记录卡。
（四）校对的主要任务是：
1、设计图纸是否符合有关规范及技术规定，是否符合方案设计和初步设计的内容。
2、计算软件、计算模型、计算参数等是否正确，计算书内容是否完整。
3、设计文件是否完整统一、交待清楚，图纸与目录、总体与单体、小样与详图之间都要统一一致，无错、漏、碰、缺和图文重叠现象，尺寸与符号正确。
4、本专业与其他有关工种之间相互联系的部位，尺寸、说明是否一致。
5、选用的标准图、通用图、重复使用图是否齐全、恰当、合理。
6、构造做法、施工技术条件、选用材料、设备型号是否恰当。
五、审核人
审核人，应按工程等级由设计室或总师室安排的二级及以上注册人员（非注册专业为工程师及以上人员）担任，负责对设计依据、设计深度、总体布置、设计方案，设计成品质量进行全面检查，负责填写校（审）记录卡，其主要任务是：
（一）审核设计依据是否齐全、合理，设计内容是否满足设计任务提出的生产和使用要。
（二）审核设计深度是否符合标准要求，是否便于施工。
（三）审核总体布置是否符合工艺、规划、消防和环保的要求，平面布置是否合理，建筑造型是否新颖，建筑标准是否恰当，设计质量是否符合规定，采用的新技术是否安全可靠。
（四）审核结构选型是否正确，结构布置是否合理，基础处理是否恰当可靠，技术措施是否落实，计算模型、计算参数等输入及计算结果是否正确；确定重要结构处理原则。
（五）审核设备系统选择及平面布置是否经济合理，设备选型是否妥当，计算原理是否符合规范、规程及技术措施。
六、审定人
审定人，应按工程等级由院长（付院长）、总（付总）工程师担任，审定人对设计方针政策，设计原则、标准、指标认真进行审查。
（一）审查设计项目是否符合批准文件的要求，是否切合实际，是否符合安全、适用、经济、美观、环保、技术先进、方便施工的要求。
（二）掌握设计原则，审定设计方案，初步设计与概、预算、施工图等。检查设计文件是否正确齐全。
七、概（预）算人员
（一）对本工程的概（予）算经济分析的质量和进度全面负责。
（二）根据国家和本省概、预算定额和编制方法，编制概预算，计算符合设计要求和实际。不缺不漏，运算准确。
（三）参加设计项目的方案讨论，及时做好设计方案的技术经济比较，并向设计人提出节约建设资金，改进设计的合理化建议。
（四）做好编制概预算的基础资料汇编工作，参加较大工程的资料收集工作，掌握新结构、新材料的有关资料，及时编制补充概预算定额。
（五）参加工程竣工验收，了解概（预）算的准确性。
第二节工程技术管理规定
一、本院全体设计人员必须站在国家立场上，认真贯彻执行党的方针、政策、维护国家利益，并使设计工作符合国家法律、法规和有关规定的要求，严格执行上级批文中规定的投资、面积及建设内容。
二、本院承担的工程设计项目均须正确执行国家颁布的有关规范、规程、标准、建筑工程设计文件编制深度标准，以及省、市、院编制的各专业统一技术措施和标准。
三、工程设计各级人选的确定
（一）工程主持人
１、工程主持人由室主任按第三章有关规定确定，重要工程报院长批准。
（二）工种负责人
1、工程负责人由工程主持人提名，报主任工程师或室主任认可。
2、工种负责人应具有相应专业注册资格，非注册专业应具有工程师及以上职称。
（三）设计人、校对人
1、设计人、校对人由工程主持人确定。
2、校对人应具有二级及以上注册资格或助理工程师以上职称。
（四）审核人、审定人
1、审核人必须由具有相应专业、相应注册资格的人员担任。
2、审定人必须由具有相应专业、相应注册资格的院长（付院长）、总（付总）工程
师担任。
（五）批准人
1、批准人由院长担任。
四、本院全体设计人员必须严格执行校审制度，其步骤为：自校-校对-工种负责人-工程主持人-审核-审定-批准。
五、新分配的毕业生在见习期间应在工程师、建筑师指导下工作，待转正后方可担任设计人。
六、对于方案设计，初步设计、施工图设计，各阶段、各专业都应建立会签制度。初步设计及施工图设计过程中，各工种应密切配合，相互提供的资料应以书面为准，并应有设计人、工种负责人签字。
七、为加快设计进度，应充分利用国标、省标及院通用图集。对于工程需套用非标准工程设计图纸时，只能套用一个工程的图纸，不能同时套用多项工程的图纸。套用者应对套用的图纸负责。基础图严禁套用。
八、各专业的施工图应同步出图、归档。二级及以上工程施工图各专业应相互会签。
九、每项设计工程在出图前都应填写校（审）记录卡，都应进行质量评定。各专业设计质量初步评定工作由审核人员负责，工程主持人负责算出该项目的综合质量等级。评分表须齐全，并与图纸及其它资料同步归档。
十、在设计、校对、审核工作中，如设计人员对校对、审核人所提出的意见有异议时，可通过讨论解决，如意见仍不能统一，则应按审核人意见进行修改。审核人应对修改部分承担责任，设计人可在校（审）记录卡上保留个人意见，如设计人拒不修改，审核人有权拒绝签字。
十一、各生产室应不断提高设计质量，积极参加创优良设计活动，各室创优指标列入承包合同和年终考核。
十二、院每季度对各室完成的工程设计进行一次质量评定。以考核各室的设计质量，并将质量评定结果与资金挂勾。
十三、各室每半年至少有一项工程总结，并参加院内学术交流。
十四、各生产室每月生产报表除报生产计划管理部门外，还同时报院部和总师室。
第三节 设计图纸修改办法
施工图纸出图后，因内部或外部原因需要修改（补充）设计时，不得采用口头通知，应以图文的形式出具修改（补充）设计通知，具体办法为：
一、凡属一般性的局部修改（补充），能以文字或简单图样表达者，可使用设计变更通知单；内容较多或需绘图详细图样时，应绘制设计修改（补充）图；全部图纸需要返工重做时，可采取原图作废，另出新图的办法。设计变更通知单及修改图均应说明修改原因。
二、设计变更通知单应分子项、专业编制，不应采取几个子项，几个专业并出修改设计的办法。
三、设计变更通知单应分专业统一编定图号，不应有重号、漏号。
四、变更内容中涉及其它专业时，应有关专业进行会签。
五、设计变更通知单必须经审核签字，院长或室主任批准，并加盖“设计变更专用章”和签收人签字后，方可发出。
六、如因施工紧迫必须在现场立即处理时，也应于返院后补办手续。
七、施工交底、会审记录和施工单位的技术核定单，由设计人、审核人按专业审阅签字。
八、修改设计通知、施工交底、会审记录，施工单位的技术核定单，均须归档。
九、设计修改（补充）图应按施工图校审程序签字出图。修改（补充）图仍按院统一图签，仅在图号栏内按“ ×”或“ 补”编号。如果修改图已全部表明原设计图的内容和技术要求时，可将原图作废。
十、原图作废，需由工程主持人提出书面意见，经室主任或主任工程师批准，二级及以上工程尚应经审定人批准，在原底图上加盖“作废”图章，保存备查。
第四节 质量事故管理办法
一、凡设计项目因设计质量低劣或错误，造成不能施工，或在施工中引起返工、浪费、伤亡，或影响用户正常使用者，均属质量事故。
二、设计项目发生设计质量事故的当事人应于事故发生（发现）当日填写《质量事故申报表》，逐级报送，逾期三日不报者，作隐匿事故处理，私自修改出图者加重处理。凡重大设计质量事故应向上级主管部门报告。
三、质量事故的处理，按其等级和当事人的态度，分别给予批评，扣发资金，行政处分和追究刑事责任的处置（质量事故划分标准及处理办法另行规定）。
四、质量事故发生后，有关人员必须积极配合上级主管部门，会同建设单位、施工单位参加事故的处理工作，若因当事人不积极处理造成工程出现新的损失者，要从严予以处理。
附：设计质量事故等级划分标准
设计质量事故是指由于设计严重错误而造成建筑物不能合理使用，投资浪费，不安全等质量问题，并已造成严重后果者。设计质量事故分为三级。
（一）一般质量事故
1、建筑平面不能满足使用功能要求或有关规范、规程的规定，影响正常使用，但经设计人员稍加修改，即能正常使用者。
2、因结构设计的疏忽，造成次要构件局部裂缝损坏，但采取措施后即可安全使用者。
3、因设计中各工种配合不好，造成房屋使用不便者。
（二）、较大质量事故
1、建筑平面不能满足使用要求，或违反有关规范、规程的规定，影响正常投产使用，而造成经济损失者。
2、因结构设计疏忽，计算错误或构造不合理导致主要构件裂缝损坏，由此而造成经济损失者。
3、由于图纸严重短缺，质量低劣，造成施工错误，而需新返工，造成经济损失者。
4、暖通、空调由于冷热负荷计算参数选用不当或错误，造成设备选型过小而达不到设计要求者。
5、由于暖通、空调设计系统的选择不合理，造成系统不冷或不热，并有较大返工或损失者。
6、由于供电系统选择不合理，或保护系统不完善，而造成不能按设计要求供电或造成设备损坏者。
7、由于无地质勘察报告，无总平面图，地基基础设计不当，而造成建筑物不均匀沉降，构件开裂，房屋倾斜，需进行加固、纠偏者。
（三）、重大质量事故
1、建筑设计不符合防火规范，在火灾事故中造成人身伤亡或财产严重损失者。
2、由于建筑构造不合理，装修脱落，造成人身伤亡者。
3、由于结构设计错误，房屋倒塌，造成人身伤亡者，或致使该建筑成为危房不能使用者。
4、由于设计考虑不周，消防系统功能不完善，在发生火灾时造成人身伤亡或财产损失者。
5、由于设计考虑不周，设备选型错误，附件布置不当或关键附件漏缺而造成人身伤亡者。
（四）、下列质量问题不应列入事故
1、规范规程中尚未明确规定或有争议的问题，并在造成质量事故后，能设法补救者。
2、由于一些不可抗拒的客观原因，不能按设计程序办事，而造成的质量问题。
五、设计质量事故处理办法
发生设计质量事故后，院领导应组织有关人员了解事故过程，分析原因，采取有效补救措施，认真总结，从中吸取教训，提高今后设计质量，对有关当事人，视情节轻重和认识态度，给予必要的处理。
（一）凡重大设计质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除奖金，并给予行政处分，直至追究刑事责任。
（二）凡属较大设计质量事故，对当事人进行通报批评，按规定扣除部分奖金，并给予行政处分。
（三）凡属一般设计质量事故，对当事人按规定扣除奖金。
第七章
技术资料管理
第1节
工程技术资料管理
一、勘察、设计资料存档
（一）岩土工程部，在出工程勘察报告的同时，项目负责人应将勘察合同或勘察协议、勘察现场签字资料、试验室试验资料、计算书、校审记录、勘察报告和勘察报告的电子文档存档。
（二）各设计室，在出工程施工图的同时，项目负责人应将工程设计合同、相关批文、工程勘察报告、各专业计算书、校审记录、施工图底图及计算书、施工图的电子文档存档。
（三）遇特殊情况，工程资料不能及时存档时，可酌情考虑推迟，但推迟时间仅为出图后十个工作日。
（四）资料室管理人员应为资料存档人员提供热情服务，及时存档，将需要存档的资料按档案管理的有关要求精心保管。
二、存档资料的调阅和图纸加晒
（一）存档资料调阅仅限于本院职工且与工作有直接关系，查阅资料时不得将资料带出资料室；外单位人员需查阅资料时，必须由本院职工带领按资料保存年限付相应的保管费后方可查阅，资料保管费如下：5年以内（含5年）每张2#图20元，5~10年（含10年）每张2#图50元，10~20年（含20年）每张2#图100元，20~30年（含30年）每张2#图200元，30年以上每张2#图300元，非2#图按2#图折算。
（二）建设单位需加晒图纸时，建设单位相关人员应由本院职工带领，到办公室填写晒图单并付费，由办公室人员到资料室申请调图，资料室管理人员应根据办公室的调图单调出底图，办公室人员应在图纸加晒后48小时内如数向资料室归还所调底图。
（三）所有存档资料，除院长、总工批示外，任何人不得调出资料室。
三、勘察、设计知识产权保护
（一）勘察、设计文件是我院广大职工个人辛勤劳动的成果，也是我院全体人员的成果，其所有权属于滁州市建筑勘察设计院，因此，我院的勘察、设计文件除与我院有相应勘察、设计合同的建设单位可以获得外，其它任何单位和个人均无权获取。
（二）我院工程勘察、设计参与人员有权利也有义务保护好个人的、单位的勘察、设计资料，包括在个人电脑里的电子文件及相关信息。
（三）对于出卖或赠送我院勘察、设计成果的任何个人或团体，已经查实，我院将给责任人相应的经济处罚。
第2节 科学技术资料管理
一、科技资料的收集交流
（一）对院内外建立科技资料网络关系，沟通科技交流。建立科技图书、规范资料和通用（标准）图集的订购等渠道，办理资料交流及订购工作。
（二）积极参加院内外科技活动，学术会议，以便及时了解新技术，掌握科技动态。
（三）外单位寄给我院的技术资料，全部由总师室统一归口拆封，登记、整编后提供使用。
（四）我院设计人员因设计需要，要求购买的技术资料（图书）应事先提出申请，经总师室同意后，由资料室统一购买。
（五）设计人员外出调研及参加学术会议，需购买的技术资料（图书）应事先与总师
室联系，避免重复，造成浪费。回院后应将带回资料（不论是购买还是赠送的）全部交资料室，供全院人员使用。
（六）我院对外交流的技术资料，由资料室统一对外交流。
二、科技资料、图书采购与供应
（一）图书、资料由资料室专职人员负责统一采购，其他任何人（包括资料其他同志在内）都不得在未经采购人员事先同意的情况下购买任何图书资料，否则，财务不予报销。
（二）凡零星采购金额在贰佰元以下的，采购人可根据生产需要决定选购；贰佰元以上的需经领导同意后，再办理采购。
（三）购回的图书、资料（图集）、期刊等需先经管理人员验收入库签字，再办理报销手续（经领导签批报销）。
（四）凡预订图书、资料，需事先征求专业室队的意见，汇总后，经领导审批预订。
（五）参加各类业余学习、考试人员的书籍、教材等，全部自购，费用自理。
（六）对院内生产室、部及个人使用的图书资料的供应按以下规定办理：
1、国家正式颁发的设计规范、规程、细则、规定，原则上按专业，人手一册配置，凡不属我院专业范围，但有时也要查阅参考的规范、规程等，按有关专业的实际需要情况，每室、队1-2本订购供应。
2、国家和省标准图集，按使用频繁程度分发，一般工程都要采用的图集，如门窗„„（列出具体范围），原则上按专业对口，人手一册订购供应，其它图集，按室发放1-2册。
3、上述规范、标准图集、工具书等，资料室应有留存，以备查阅。
5、各生产室、部及个人使用的勘察、设计资料，统一由总师室订购或采购供应，费用由各室、部自行负担。
三、图书、期刊、资料（图集）的管理和借阅
（一）非本院职工不得借阅我院图书、期刊、资料（图集）。
（二）图书、期刊资料（图集）实行闭架管理，非资料室管理人员一律不得入库。
（三）凡未经登记入库，编目报导的一切书刊、资料（图集）一概暂不外借。
（四）凡属单本图书、资料、画册及中外文字典、辞典、词汇手册等一律不外借，存放库房查阅。
（五）借阅图书、期刊、资料等，必须在办理借阅手续后，才予借阅。
（六）借阅图书、资料，每次不超过2册，总借量不超过4册，借阅期不超过六个月，如因特殊需要，可办理续借手续，超期又不办理续借手续者，停止借阅。
（七）凡图书、期刊、资料（图集），在借阅期间，如有他人因工作急需查阅者，管理人员有权通知原借人归还，原借人不得拒绝，以利于使用。
（八）图书、资料（图集）等，借阅者必须爱护使用，妥善保管，如有丢失，撕毁等情况，应办理赔偿手续。
（九）图书、资料丢失需要写丢失报告，交室主任签字校准报失。凡出版年限在五年以内者按原价赔偿，十年以内的作半价赔偿；十年以上需经院领导签批，并根据图书资料的价值酌情处理。
（十）调出人员应归还所借的图书、期刊、资料（发给个人的手册、规范等工具书除外），遗失赔偿同“
（九）”。
（十一）外单位人员凭单位介绍信，可供查阅图书、期刊、资料，但一律不外借。
（十二）其它特殊情况，由技术管理部门领导研究处理。
第八章 外出学习调研管理
一、外出学习
勘察、设计工作是专业性比较强的技术性工作。随着科技的不断发展和建设单位对勘察、设计产品的要求越来越高，勘察、设计人员必须不断地学习，其中，外出学习必不可少。
（一）外出学习由总师室根据各室、部生产情况和学习地点、学习内容情况以及个人外出学习情况统一安排。
（二）学习人员在外出学习期间，必须认真学习，不得随意旷课。
（三）学习回来后，学员应将所学内容及学习资料介绍给未参加学习的同事，必要时，总师室将安排学员在院内讲课。
二、外出调研
（一）工程设计外出考察，是设计人员深入实际调研学习，吸取经验，精心设计、提高质量的重要措施。但首先要考虑充分利用院里已有的图书资料和成果，以节约人力和开支。确需外出调研项目，必须有针对性和目的性，充分发挥外出调研的工作效益，努力做到少花钱多办事，一人学习，多人受益。
（二）调研前段由工程主持人编写调研提纲，明确调研目的和任务，填写《外出调研申请表》，经批准后，方可外出调研。
（三）外出调研工作结束回院后，应针对调研提纲及时写出调研汇报材料，具体说明解决了哪些问题，哪些问题没有解决，对设计工作的影响程度，下步打算等，送原批准部门核批。
（四）外出调研成果及文件资料交院总师室作出统一安排，确定是否在院或室技术交流会上交流。
（五）需外出调研项目，由工程主持人提出意见，室主任审查，院长（总工或付总工）批准。室、部自费项目由室、部主任批准，院长同意。
第五篇：西北水利水电建筑勘察设计院
水利与建筑工程学院是西北农林科技大学办学历史最悠久的学院之一。1933年春开始招收本科生，1941年开始招收研究生。
学院现设农业水利工程系、水文与水资源工程系、水利水电工程系、土木工程系、动力与电气工程系、材料与结构工程系；有农业水利工程、水文与水资源工程、水利水电工程、土木工程、热能与动力工程、电气及其自动化、城市规划、农业建筑与环境工程等8个本科专业； 农业水土工程、水利水电工程、水文与水资源、水力学与河流动力学、水工结构工程、结构工程、岩土工程等7个硕士学位授权点；农业水土工程、水文与水资源、水利水电工程、农业水资源与水环境工程等4个博士学位授权点，设有农业工程、水利工程2个博士后流动站。农业水利工程是国家和陕西省重点学科，水利水电工程是陕西省重点学科。农业水利工程专业是国家特色专业点、水文与水资源工程和水利水电工程专业是省级特色建设专业点，农业水利工程专业和水文与水资源工程专业是陕西省名牌专业。
学院拥有旱区农业水土工程教育部重点实验室、农业部旱区农业节水工程重点开放实验室、水工程安全与病害防治研究中心、西北水利科学研究所实验中心、陕西省水利工程质量检测中心站、西北水利水电工程建设监理中心、西北水利水电建筑勘察设计院、咸阳西北水利工程咨询有限公司、陕西省节水灌溉试验中心、测量测绘实验教学中心、电工电子实验教学中心等11个校级科技创新研究及社会服务平台，4个校内实践教学基地、19个校外实践教学基地，农业水工程实验教学示范中心2009年获批国家级实验教学示范中心；主办《水资源与水工程学报》、《水利与建筑工程学报》学术刊物，是陕西省水利学会、水力发电学会的理事单位。
学院现有教职工216人，其中教授及研究员25人，副教授及副研究员83人；博士生导师22人，硕士生导师52人。其中双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家“百千万人才工程”入选者1人，教育部高校青年教师奖获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,“高等学校优秀青年教师资助计划”入选者2人，西北农林科技大学拔尖人才支持计划入选者3人。农田水利教学团队被评为省级教学团队。
学院现有学生2386人，其中本科生2073人，硕士研究生272人，博士研究生41人。77年来，先后为社会培养各类人才10200余名。著名水资源专家李佩成院士、力学家王光远院士、农业水土专家熊运章教授、长江学者特聘教授、农业水土专家康绍忠教授，现任陕西省副省长郑小明、陕西省政协副主席张生朝、原陕西省人大常委会副主任高宜新等是校友中的杰出代表。
在大学生创新能力培养方面，荣获全国“挑战杯”竞赛三等奖2项、全国大学
生水利创新设计竞赛二等奖一项。2009年和2010年在中国智能机器人大赛中，荣获亚军1项、一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项。
学院在农业水土、泥沙、旱区水资源、防渗抗冻胀、水工钢闸门、灌溉水力学、高速水流等学科领域，结合黄土高原环境改善及西北旱寒灌区建设的重大需求，研究成果显著。
上世纪70年代，熊运章教授等一大批农业水土专家创立的国家重点学科——农业水土工程学科面向旱区灌溉农业的需求，以学科交叉、渗透融合为突破口，强调水——土——作物的有机结合，工程措施和农业生物措施相统一，围绕我国西北及干旱半干旱地区的农业节水与水资源持续利用问题进行了全方位研究。在SPAC水分传输动力学及其节水机制、作物需水量计算与非充分灌溉理论、作物控制性分根交替灌溉、大田作物调亏灌溉、多泥沙渠道量水配水技术等领域的研究具有较高的水平。
黄土旱塬因水土流失导致泥沙问题普遍严重，上世纪50年代以来沙玉清等一大批泥沙专家，完成了三门峡水库泥沙治理、黄河及渭河流域产沙、河流泥沙、渠库泥沙等方面130余项科研任务，出版了《泥沙运动学引论》、《水库泥沙》、《引洪淤灌》等泥沙方面我国最早的经典著作。
西北地区水资源短缺、水土环境恶化，上世纪80年代在李佩成院士的带领下，积极开展人类活动下旱区水文规律、水土环境演变机理、区域水资源可持续利用等方面研究，已形成了明显的特色优势。
结合上世纪40年代我校水利学科创始人近代水利大师李仪祉先生兴建的关中八惠运行70年后老化冻害普遍，在旱寒区渠库及灌区建筑物老化防渗抗冻胀和水工闸门结构理论方面形成了鲜明的学科特色，编著《渠道防渗抗冻胀规范》等国家标准及专著多部，创办了《渠道防渗》杂志，举办十多期全国性渠库防渗抗冻胀研讨学习班，在全国形成了较大影响。
针对西部高水头水电工程消能，上世纪80年代在韩瀛观、李崇智、夏迈定、张志恒等教授带领下研究高速水流空蚀破坏机理及泄水建筑物体型，编写国家标准2部，研究成果被工程教材、专著及工程广为采用。
近年来学院先后承担国家重大科技攻关项目，国家重大基础性研究计划项目，国家“863”计划项目，国家节水农业重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家农业高效用水重大产业化工程项目等国家、国际合作、省部级司局等课题130余项，各类工程科研项
目400余项。获国家和省部级奖励20余项，其中，国家科技进步二等奖2项，省部级科技进步一等奖6项，省部级科技进步二等奖8项。在美国ASCE的《Journal of Hydraulic Engineering》、《Journal of structural Engineering》、《Journal of Irrigation & Drainage Engineering 》、《International Journal of Sediment Research》，中国《水利学报》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》等重要学术刊物发表论文420余篇，被SCI、EI收录210余篇。
学院将坚持人才强院、学科主导，强化与旱区节水农业、水利土木工程重大建设项目的紧密结合，努力创造人尽其才，才尽其用的工作环境，全面提升学科水平，为建设以节水农业与水工程为特色的一流学科和高水平学院而努力奋斗。
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