第一篇：踏踏实实做工作,锐意进取求发展
踏踏实实做工作，锐意进取求发展
——2010～2011年度工作总结
2010～2011学年度的工作已经结束，过去的一年，我们始终高举邓小平理论的伟大旗帜，以党的十六大精神为指导，以2011教育局年的教育工作意见为依据，认真践行三个代表重要思想，以推进创新教育，提高教育教学先是为重点，以深化教育改革，强化学校管理为动力，踏实工作，锐意进取，全面推进学校整体工作向纵深发展。
一、搞好领导班子建设，树干部良好形象
领导班子是全校教职工的领头雁、带头羊，领导班子思想作风好坏业务能力高低会不同程度地影响到学校整体工作的开展，因此，一年来，我们很重视领导班子的建设工作。一方面狠抓领导班子成员的思想作风建设，一方面抓领导班子成员业务能力的提高，力争打造出一个政治思想过硬、业务能力精当，工作作风优良的特殊教育领导集体，以增强领导班子的凝聚力和战斗力。我们的做法是：
1、建立领导班子每周一政治理论学习讨论制度，学习“十六大”报告，领会其精神实质，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表重要思想。用这些科学的理论和先进的思想武装自己的头脑，提高自己的分析问题，解决问题的能力以及正确的决策能力，以保证自己的思想和行动始终与党中央及上一级领导部门意见和要求保持一致。学习过程中我们做到了“四有”即：人手有材料，人人有笔记，有自学与辅导结合，有联系自己工作实际的个人体会及总结。
2、强化领导班子成员的集体主义教育，团结协作教育和爱岗敬业教育。领导班子成员从行政分工角度看，都责任落实到位，各司其职，各负其责。但要做到分工不分家，处处以大局为重，团结协作。常言到：村看村、户看户、群众看干部。因此，我们要求领导班子成员时刻树立合作意识、服务意识、大局意识，把学校的工作、师生的利益放在心上。哪里有困难，哪里苦、脏、累哪里就有我们的领导班子成员。如我们自行美化校园、绿化校园，自己修建自行车棚，苦、脏累的活儿都由班子成员承担。另外，在班子成员中我们全力树立以校为家的思想，班子成员每天早上都能在7点前到校，双休日的早早晚晚都能常常到学校看看，高度的爱岗敬业精神和良好的工作作风赢得了师生的一致认可和好评，也为领导班子在群众中树立良好形象。2010年，我们学校机关党组被评为优秀党小组。李庆兰主任被评为优秀共产党员。2011年李庆兰同志又被推荐为海城市名教师，鞍山市优秀教师。
3、校班子成员都有主持开展一摊工作的责任。这就要求每一个班子成员有较强的业务指导能力。一年来我们下大力气狠抓领导班子成员的业务能力提高工作。我们的做法是：每周五组织班子成员进行业务学习，采取辅导、自学相结合的方式，学习特殊教育的教育教学理论专著及学校管理方面的一些科学论著；请辽宁省师范大学教授张宁生来校讲学；外出学习；总结经验、撰写论文。我们学校李庆兰主任、魏菊主任撰写的关于教育教学的几篇论文在国家级杂志——《现代特殊教育》杂志上发表。从以上这些可以看出，学校领导班子建设取得了很大的成效。
二、拓宽德育工作的途径，提高德育工作的实效性。
德育工作是学校工作的重要组成部分，万事德为先。做为教育机构时刻应把学生的德育教育放在首位。开学初，我们组织了德育工作的领导小组讨论并制定了全校德育工作的计划。坚决杜绝那种德育工作谈起来重要，说起来次要忙起来不要的不良思想和做法。坚持德育教育的恒常性、首要性、连续性，不断拓宽德育工作的有效途径，以提高德育工作的实效性。帮助残疾孩子形成良好的道德行为和认知能力。我们的做法是：
1、加强学校德育工作队伍的建设，以残疾孩子喜闻乐见的活动作为德育教育的切入点。
学校的德育工作队伍强弱将直接影响到学校德育工作的好坏。因此，我们十分重视学校德育工作队伍的建设。我们选择德育工作经验丰富有强烈的事业心和责任感的主任、班主任、生活辅导教师参与到德育工作队伍中来，积极学习新时期有关未成年人思想道德建设的有关论述，使其具有一定的政治敏感性。同时鼓励对德育工作进行广泛的调查、了解残疾学生自身缺点与不足，了解时下青少年儿童普遍存在的问题，从而做到工作有的放矢。如：我们通过调查了解到残疾儿童最直接的毛病就是爱小、自私。这是由于其自身患残疾，家人溺爱加之生活交往面狭窄形成封闭自私心理。再有，残疾孩子生活目的盲目，胸无大志，年龄稍大一点的学生我行我素，去网吧，甚至有的偷盗成性，走上犯罪道路。针对这些，我们从基础抓起，普遍教育，重点监控，在教育方式上采取寓教于乐、在活动中使学生受到深刻的教育，形成良好的行为习惯。如：我们在低年级残疾孩子当中开展“孔融让梨”的童话故事教育，并把它排成课本剧，让所有学生来演，所有学生来看，所有学生来说。再如：我们学校残疾学生有的脑瘫孩子、有的弱智孩子、有的盲孩子，他们是生活上需要帮助，给以一定的照顾，为此我们在学生中倡导“让我来帮你”的手拉手活动，通过这些活动充分增强了孩子们心中有他人的亲情教育，在这些教育的过程中 对孩子们进行公民基本道德规范和小学生日常行为规范教育。对于一些高年级学生，我通过一些案例警示他们遵纪守法。此外，对一些常规式的德育教育常抓不懈，如升旗仪式、团队活动，六一，七一，十一，清明节等对学生进行爱国主义教育，让学生们珍惜今天幸福生活、努力学习将来服务自我。德育教育应融合在学生每一个生活场景中。活动场所不单单局限在学校里，而是学校—家庭—社区。可以说，家庭和社区是学校教育的一个延展。我们在德育教育中应不断拓宽德育工作的范围，充分与家庭、社区建立网络联系，充分发挥学校、家庭、社会相结合的网络化的教育功能。结合我校实际，学生两周回家一次，寒暑假在家的具体情况，我们每一个回家周都要对学生做一次家庭，社区学生思想品德情况的反馈调查表，听取其意见和建议，及时调整我校德育工作内容和方法。总之，一年来，我校的德育工作成效显著，得到了家长和社会的高度认可。
三、提升师德、锤炼师能、打造品牌特教师资队伍。
教师是学校的第一教育资源，是学校各项工作中最能动因素。只有拥有一支师德高尚、业务精良的品牌师资队伍，才能有效提高教育教学质量。一年来，在师德提升方面，我能够根据2010年教委下发的关于师德活动年的活动安排和意见，结合我校工作的实际，提出师德建设的目标：
1、树立人本理念，为人师表，教书育人。
2、立足本职岗位，爱岗敬业，与时俱进。
3、发扬团队精神，团结协作，共同成长。
4、热爱残疾学生，诚心教育，热心服务。
5、尊重残疾学生，尊重人格，张扬个性。这些目标要求教师人人知晓，时时践行，在平凡的工作中来升华教师的美德。为了把我校师德建设工作落到实处，我们把师德建设的目标和活动有机结合起来。让目标牵动活动的开展，让活动促进目标的实现。如：2010年11月份，我们搞了一次全校教职工的师德百题竞赛活动。2011年6月份搞了一次谈“师德体会”的论文大赛。2011年7月搞了一次校内师德标兵评选活动。这些活动使我校的教师在思想深处受到启迪，我们的教师真真正正做到热爱残疾学生，爱岗敬业，团结协作，尊重残疾学生人格，促进学生的发展，真正把满足残疾孩子生活、学习需要做为自己工作的第一要务，把学生进步、家长满意、社会公认做为工作的第一目标。良好的师德是教育事业发展不竭的动力。
打造品牌的特教师资队伍，在提升教师师德同时，更应锤炼师能。学年初，我们制定了师能锤炼的活动计划，活动内容和活动方式，从活动内容看，主要围绕教学中心工作来开展，活动方式采取自学、辅导相结合。加强自学自练、岗位练兵。为此，我们在全校教师中开展锤炼师能的十个一工程。即： 每人每周写一手漂亮的钢笔字、毛笔字、粉笔字。
1、人每周画一幅主题鲜明适用于教学需要的简笔画。
2、每位教师都能说一口规范的普通话。
3、每人每周打一段优美流畅的手语。
4、每人每月读一本或一份关于新课改的论著或专题材料。
5、每人每周听评一节课，并成功写出教学反思。
6、每人每学期上一节教学公开课。
7、间周一次以科组为单位搞一次教学案例分析或校教研研讨会。
8、每周写一份教学体会，强化二次备课。
9、每人每学期写一份成功的教学经验论文。
这些活动的开展在实实在在的工作中提高了老师的一般基本功和学科基本功能力，为适应新课改的需要打下了坚实的基础。
四、抓常规教学管理，深化教学改革，提高教育质量。
新一轮的课程改革，是一次全面的教育创新，我们特殊教育也面临如何做好新课改的工作。为了使我校教改工作顺利过渡，我们狠抓常规教学，注重培养学生良好的学习兴趣、学习习惯，同时组织教师认真学习新课改的理念，提高广大教师对新课改的认识，进一步增强推进新课改的责任感和使命感。这期间我们组织部分骨干教师去外地参观学习，请辽师大教授为我们做有关新课改专题辅导讲座。使广大教师充分领会新课改精神，同时结合我们学校实际，成立了课改领导小组议事制度和校本教研制度，一切以培养残疾孩子主动参与学习，自主合作学习，张扬其个性为出发点。改变过去那种填鸭式的教学方法，从教材内容选择与融合上，最大限度满足残疾孩子学习需要。从课堂教学模式看，最大限度地给学生以活动空间。想方设法调动学生各种感官参与教学活动全过程。由于工作小有成绩，2010年12月下旬，鞍山地区特殊教育学校校本教研现场会在我校召开。井艳丽执教的弱智班音乐课在省级创新教育汇报会上获一等奖。在推行新课改中，我们在体、音、美等学科也大胆进行尝试，并取得了一定的成绩。我们学校艺术教育活动得到省市一级领导认可，于2011年5月25日被定为省级特殊艺术教育定点校。
五、改善办学设施，优化育人环境。良好的教育教学设施会给学校的教育教学工作提供可靠的保障，特别是我们特殊教育学校，面对的是无法通过正常渠道来接受信息的残疾学生。因此，具备良好的教育教学设施更具有其特殊性和必要性。为了提高教育教学质量，学校千方百计筹措资金，购置价值8万余元的多媒体聋儿语言训练设备；多媒体、多感觉聋儿舞蹈训练设备，以及电脑、电视等现代化电教设备。为我们教育教学工作提供了现代化教学手段。
学校是教育人、培养人的地方。良好的校园环境对学生健康成长有着不可低估的作用，因此，我们十分注重校园环境建设。我们的总体目标是绿化、美化、香化、净化、人文化。绿化、美化，我们把所有需要美化、绿化的地方全部种上花草，栽上树。并铺垫了低矮、涝洼的操场和陈旧破损的甬路，经过整理，我们的学校变得美起来了，亮起来了。另外，在加强人文环境建设方面，我们注重教室、走廊及活动室布置。我们把学生艺术教育成果照片喷绘成巨幅壁画，张贴在正厅，让学生时时感受快乐，体验成功，从而激发残疾孩子努力拼搏，超越自我。在学校人文环境建设中，我们力争让每一面墙壁都会说话，让每一幅作品都有启迪，实实在在体现环境育人的功效。
六、安全工作。
安全工作是学校工作的第一要务。做为校长，我始终树立一种安全第一的思想意识。成立学校安全小组，安全工作责任落实到位，建立安全隐患排查制度，发现问题及时处理，保证学校安全无事故。
七、存在的问题。
1、经费不足，学生职业教育无法正常开展。
2、残疾儿童入学率不尽如人意。
3、残疾孩子家长对孩子在校读书学习认识不到位，给学生控掇造成很大难度。
4、特殊教育学校封闭，老师异地学习，合作交流机会少。
八、今后的工作打算。
在今后的工作中，要坚持邓小平理论和党的十六大精神为指导，树立先进的教育理念，深化教育教学改革，强化教育教学管理，推进教育创新，争取社会各界人士的大力支持，有效解决过去工作中存在的问题，从而推动学校总体工作再上一个新台阶。
第二篇：把工作做到位 做一名踏踏实实的执行者
把工作做到位
做一名踏踏实实的执行者
电力车间 罗昭强
近日，我认真学习了《把工作做到位》一书，这本书针对企业员工的工作态度和价值观念和实际的需求，进行了详尽的阐述。把工作做到位既是对公司负责、更是对自己负责、它体现的是一种敬业、高效的工作精神，一种主动、负责的工作态度，一种完美、积极的执行能力。
做为一名合格的企业的员工，首先应该具备的基本素质就是要全心全意热爱自己的工作，再进一步说要视自己的工作如生命一样。做到忠于职守、不辱使命、尽职尽责、一丝不苟和具有一种高度责任感和使命感来从事我们的工作，而不是在工作岗位上无所事事，马马乎乎，做一天和尚，撞一天钟。做为一名员工，尽管目前社会上存在着工人社会地位低、收入低等诸多方面问题，但是，我认为无论从事何种职业，都应竭尽全力，积极进取，想自己应该想的、说自己应该说的、做自己应该做的，尽自己最大的努力追求更高的理想和目标。我相信只要你热爱自己的工作，全身心的投入和付出，付出和回报一定会成正比的。
能够从日复一日的工作中发现机遇是非常重要的，尽管机遇所带来的近期回报可能很少，甚至微不足道，但是，我们不能把眼光局限在自己得到了什么，而应当看到机遇的本身的价值。世界上最大的金库不在别处，其实就在你自己身上。只要我们认真对待工作，把工作做到位，就能发现机会，创造出不同凡响的人生。
一汽大众公司的王洪军在又脏又累的工作岗位上执著、奉献、付出，取得了令人瞩目的成就，获得了“国家科技进步二等奖”。大众公司奖励他200万元，一汽集团奖励一台速腾轿车。荣获“全国五一劳动奖章”当选为全国人大代表。谁又能想到，一个普通的员工就是在这个普通得不能再普通的岗位上，实现了多数人梦寐以求的理想，难道这一点不值得我们每一名员工深思吗？
如今，我们公司对技术工人越来越青睐、越来越重视，公司C类、B类乃至A类拔尖人才在技术工人队伍里也占有一席之地，而且拔尖人才在技术工人队伍中呈扩大化趋势，我认为这是公司建设世界一流企业的必由之路。为了拓宽员工成才之路，今年，公司又开展了多技能培训，这无疑为我们每一名员工又提供了一个提高技能的很好平台。是白领也好，当蓝领也罢，俗话说：“三百六十行，行行出状元”。只要我们努力学习，全心全意热爱自己的工作，我相信有付出，就一定有回报，是金子总是要发光的„„。
公司正处在建设国际一流企业的高速发展时期，做为新时期公司的一名员工，要站在更高的层次来对待工作、开展工作，要有更高的工作标准和劳动技能，来适应公司快速发展的需要。我做为一名维修电工，我对我自己提出了更高的工作标准。首先，加强对电气维修技术的钻研，利用自学和单位提供的各种学习机会提高技术水平和理论水平。电气自动化是当今发展最快的一门学科，变频调速、可编程控制、计算机控制、伺服驱动、数控技术乃至工业网络技术在公司设备上大量采用，没有高超的维修技术根本就无法高标准的完成本职工作。更谈不到把工作做到位，为用户提供最优质的服务。于是，我针对技能水平跟不上企业发展要求这一现实情况，开始了漫长、艰苦的学习技术、技能之路。
文化水平低、底子薄，我就从最基础的模电、数电学起，逐渐过度到计算机、PLC控制技术，然后在此基础上学习变频调速、触摸屏、网络通讯技术等前沿技术知识。先后研读各种技术资料、手册70余册，技术书籍20余本。有效提高了我的自身技能。在维修工作中，因为有了较好的知识储备，多次出色完成了公司众多大型关键设备的维修、抢修工作。
做为一名班长，在经历了车间两次班组合并，维护区面积急剧扩大。面对人员逐步减少，维护量加大，维护难度加大这些现实问题。在班组合并后，为了带领大家更好的完成工作，一开始就以较高的管理标准、工作标准、现场标准要求每名员工，同时出台了奖金三元分配方案，极大促进了大家工作积极性，工作规范性。当然，在高标准的管理要求下，有部分员工出现了不适应、不理解、有抱怨。我感到非常欣慰，这正是班组脱离旧体制，向更高标准迈进过程中的阵痛！一年来，通过我的身体力行，示范作用，班组员工的职业操守、敬业精神有了明显提高。出色完成了为200h/km动车组生产保驾护航的任务。在大家共同努力下，班组获得了公司十个特色班组中的“优质服务型”特色班组。极大提高了班组的凝聚力。也让大家尝到了把工作做到位的收获。
在得奖后的一个班前会上，我曾经动情的说：“咱们班获得这个荣誉，是我最珍贵的荣誉，比我个人获得的任何一个荣誉都值得珍惜，因为这说明我们全体十多个人心想到了一块、劲使到了一起。”
多年来，我得到了车间、动力厂和公司各级领导和同志们大量的关心和帮助，经过自己的不懈努力和付出，我为公司做出了一点成绩，公司给予了我许多荣誉和奖励。使我从普通工人成长为一名集团公司的资深专家、劳动模范。我想，如果我对企业不是全心全意地努力工作，而是有所保留，朝三暮
四、甚至是消极怠工，就绝不会有今天这样的成绩。所以，今后我一定要不遗余力、加倍努力工作，以一颗感恩的心，回报车间、动力厂、回报我们的公司。与公司同呼吸、共命运，以饱满的激情和更加旺盛的精力全心全意地做好自己的工作，做一个踏踏实实地执行者，把自己的聪明才智奉献给公司，以感谢公司各级领导对我的教育和培养。
第三篇：踏踏实实工作 简简单单做人
踏踏实实工作
简简单单做人
----记一名幼儿教师成长历程
我是怀着一颗感恩的心来完成这篇回忆录的，在我十年的成长过程中，离不开领导的关怀，同事们的帮助和家人的支持！在我身边的每个人，都在我的成长史上添上了绚丽的一笔，我将永远感谢他们，因为有了他们的支持与鼓励，我兢兢业业工作，踏踏实实做人，一步一个脚印从不成熟逐渐走向成熟，迈进骨干教师的行列。打开记忆的阀门，我想值得我回忆与永远难以忘怀的经历太多了！
一、初入社会，我便爱上了这一行
一九九九年五月，我载着家人的希望与嘱托来到四平市联合化工厂报到，领导看着我交到他手上的派遣证，问我:你是去小学还是去幼儿园？我想，自己是学幼师的，又那么喜欢孩子，便毫不犹豫的回答“去幼儿园”。不想这一句话让我在这片土地上一干便是十年。
在我第一眼看到陈园长时，她敏锐的目光中透露着些许和蔼与慈祥，我便 猜她一定是一位精明能干，善于经营幼儿园的好领导，也的确如此，当时的联合化幼儿园就已经是远近闻名、尽人皆知的优秀幼儿园。选择在这里工作，我想我一定能够尽快成长！
起初，领导把我安排在小班工作，虽然也有过在民营幼儿园两个月的实习经历，但真正到了用武之地，才知道这一行仅仅靠课本上的知识是远远不够的，丰富的经验是多么的重要。看到同班的曲姐各方面工作都打理的井井有条，自己却笨手笨脚，真的是很着急！曲姐真是我的好老师，她从不埋怨我的过失，而总是很有耐心地教我处理各项工作，使我逐渐得到了家长的认可。期间，陈园长也时刻关心着我的工作与生活，由于我的家在外地，父母不在身边，又是个初出校门的小姑娘，一切都要靠自己。园长想方设法把我安排在独身宿舍居住，这样离单位近了，为我的工作与生活提供了方便的条件。单位的各位姐姐们也都十分关心我，让我感到了身边的温暖，使我有更大的精力投身与工作当中。看着孩子们一张张稚气的脸与信任的目光，我越来越觉得自己的选择是正确的，越来越爱上了这份工作，也越来越坚定自己的信念，我一定要做一名优秀的幼儿教师！
二、影响我一生的好老师，让我体验到了成功的快乐
每年的八月是孩子们升班的时候，老师也可能会做一些调整。当时陈园长亲自找我谈话，想在新学期里安排我到学前班工作。得知园长这个意图，我觉得很吃惊，因为毕竟自己仅在这里工作了三个月，还没有太多的工作经验，对于能否胜任这项工作，自己也没有太大的把握，要知道幼儿园里的学前班是最高年级，是很重要的岗位。然而领导的鼓励与信任给了我无穷的动力。我一生都要感谢陈园长，因为从那时起我才真正有了自信。我毅然接受了这项任务，我想既然领导相信我，我就一定要做好，这也是对自己的一个考验和历练。
当时的学前班有56名幼儿，是一支庞大的队伍，另一位教师是有着八年工作经验的郭丽老师，她来担任班主任，我想能够和她成为搭档，是我此生最大的幸运，促使我在日后的成长过程中走了捷径！我在她的身上学到了太多的东西，一丝不苟的做事风格，雷厉风行的工作作风，积极向上的人生态度，都在潜移默化地影响我。
那一年正赶上四平幼教行业盛行“珠脑数算”，我们幼儿园也在学前班开设了此课。我是数学老师，理所当然承担珠脑数算的教学。每年区里都要举行此项比赛，赛前两个月是强化训练阶段。我下了很大的功夫，大批量的抄写练习题，郭老师也不断地帮助我，我们牺牲了许多的休息日，一心想把成绩搞上去。功夫不负有心人，在那一年的比赛中我们取得了历年来的最高成绩，在欣喜若狂的同时，我也流下了激动的泪水，因为只有我知道其中的艰辛与不易。与此同时，我也获得了优秀指导教师的殊荣，这是我工作以来的第一个荣誉证书，比起日后叠成小山似的荣誉，它有着特殊的意义，因为它让我在工作中第一次尝到了成功的快乐！同年，我的又一次优秀表现让我向成为一名优秀的幼儿教师的梦想又迈进了一步，那便是手指操比赛获得了一等奖。在没有接受过任何培训的情况下，我通过看录像，找书籍，向同事们请教，创编了一套具有个人风格的手指操，得到了各位评委的好评，从领导的微笑中，我知道这次我是成功的，我有了无限的希望与动力。
我和郭老师合作了三年，一直非常融洽，她正直的品格让我受用一生，我将永远感谢她。
二、风云突变，在改革的浪潮中我重新找回了自我
本以为在兢兢业业的工作中，我会平稳的不断发展，最终实现自己的梦想，没想到2001年年末，如同晴天霹雳，幼儿园被联合化工厂出卖了！事情发生的那么突然，以至于每个人都没有思想准备。园长得到通知时失声痛哭，这么好的一块幼教资源，就这样生生地被人扼杀了生命。顷刻间，三四百名的幼儿几乎全部退园，原本热闹的幼儿园变成了死一样的沉寂。在这样前途渺茫的时刻，我的心动摇了，既然幼儿园已出卖，即将不再存在，与其坐以待毙，还不如自谋生路。一念之差让我离开了这个温暖的集体，选择了他行。在那几个月里，我一直怀念和同事们在一起的日子，怀念那充满欢声笑语的每一天。然而，在我离开的日子里，我的领导同事们却没有放弃，因为国家有规定出卖教育机构是不允许的。她们四处奔走，苦口婆心地向有关领导倾诉，希望保住幼儿园。期间，园长不断地打电话告诉我上告路上的喜讯，并表示希望我回去工作。现在想起园长对我的关怀与不放弃，我仍然感激涕零，如果没有她的不放弃，我就不会走到今天。
终于，在大家的齐心努力下，幼儿园在2002年4月被告收回。在欢呼雀跃中，幼儿园又重新站起来了，我也在园长的电话里得知了这个喜人的消息，能够重返这个集体是我最大的心愿！在完成了自己的终生大事后，我又满怀激情的回到了幼儿园这片沃土上，我想这将是我的又一个新的开始，我将在这片事业中奉献我青春与力量！
四、扎扎实实工作，不断完善自我，突破自我。
重新回到幼儿园后，我先后在分园的学前班、总园的小班、中班、大班、学前班担任班主任工作。不论在任何岗位，我都能扎实地工作，认真地学习，不断地积累与完善自我，得到领导的认可与同事的好评。期间，我亲手从小班带到学前班的孩子们如今已经步入小学的大门。在与孩子、家长交往的四年当中，我与他们建立了深厚的感情，更重要的是为自己积累了丰富的经验，从小班的呀呀学语到学前班的朗朗读书声，我了解了各个年龄段的特点，为我日后能够适应各个岗位的工作打下了坚实的基础。如今，仍频频有捷报传来，我带的这批孩子在小学里的各个方面都表现突出，为学校增了不少光，添了不少彩。当家长喜滋滋的打电话告诉我这些好消息时，我的心里充满了骄傲与自豪，他们分明是在肯定我当年的成绩。我感谢他们，是他们给了我赞扬，给了我信心，使我找到了自身的价值，找到了生命的意义！
在这几年的工作中，我不断的取得荣誉，业务方面，教学方面，都是成绩显著，这与我的刻苦学习，不断努力是分不开的，当然更离不开领导同事们的关心与帮助。记得2006年的基本功比赛，参赛五个项目中除了乐器不用人指导外，其他美术、音乐、舞蹈、故事几个项目都不是我的强项，都是同事们帮我选的材，帮我精雕细琢的。尤其我要感谢的是吕继红老师和李小燕老师，她们帮我辅导舞蹈与音乐，讲故事，真的是毫无保留，就向自己参赛一样下功夫。记得最晚一次，吕老师为我指导舞蹈一直到晚上十点，这么晚了她不但没有一点不满，反而更加耐心的帮我纠正动作，溶入表情，我想最终我能够取得四平市幼儿教师基本功比赛的一等奖的优秀成绩，有我的一半，更有她们的一半！我感谢她们，是她们使我体会到了集体的温暖，体会到了成功的快乐！
五、竞聘上岗，我的工作又上一个新台阶
2006年，随着社会竞争的日趋激烈，各个行业都已是“优者胜、劣者汰” 的形式，为了适应社会的大趋势，同时也为了激起员工的工作热情，幼儿园采取了“竞聘上岗”的方式，通过竞聘演说，用民主选举、当场唱票的方法选出两名园长助理和四名教研组长。当时，我虽然已经任教研组长多年，但都是园长任命的，这次要通过民主选举，虽然我自知工作中并无差错，但能否达到领导群众都满意的程度，我的心里也是忐忑不安。通过一段激情的演讲，我最终当选了学前班的教研组长。我感谢每一位领导与同事，她们给了我信任与信心，既然她们相信我，我就一定要交给她们一份满意的答卷！在竞聘上岗后的一年中，我用自己的工作表现回报了领导与同事，真正起到了承上启下的桥梁作用，出色的完成领导交予的各项工作，积极主动地关怀与帮助她人，使整个学前班班组成为积极向上、不断进取的优秀团队。我个人也在历练中不断的发展与进步。当时，铁东区正在搞一个脑科学开发的科研课题，选我园的学前班为全区幼儿园的唯一的试点。我荣幸的担当了此课题的研究工作，并任教此课。我的课程创新得到了上一级领导的好评，我上的脑科学课多次被认可为示范课，并请其他小学与幼儿园的老师来观摩与学习，我还在全省脑科学开发培训大会上做了经验报告。我感谢领导给了我这样一个展示的平台，让我在同行中展露锋芒，使自己的工作更上一个新台阶！
在第二年的竞聘上岗中，我再次当选为小班的教研组长，我继续努力工作，吸取上一年的工作经验，弥补上一年的不足，努力使自己的工作表现更出色。
六、加盟红缨，找到自己的支点
2007年，幼儿园在园长的指引下加盟了北京红缨“赢在中国”项目园。我 想这次的加盟使幼儿园又一次走向了辉煌！园长给了我一次学习的机会，派我与呼老师两人去北京红缨总部参加王红兵总裁的培训大会，这次的培训给我的触动很大，我不仅开了眼界，了解到了全国各地的幼教行情，更主要的是找到了自己的思想差距。我深深地体会到，不能只停留在自己过去的成绩上，只有不断的学习，汲取别人的经验丰富自己，才不会使自己成为历史！此行也激起了我的工作热情。我担任着幼儿园的环境创设工作，从北京回来后，我将幼儿园的全体环境重新进行了设计，并指导各位教师如何布置，才能既省力，又能突出童趣，体现教育意义。因为环境也是教育资源，不仅仅是一种装饰和摆设，要真正的起到教育作用。仅仅用了几个休息日，展现在家长和孩子眼前的就是另一番全新的景象。通过这次大规模的环境创设，我的领导力在不知不觉中得到了提升，方知领导的用心良苦。我感谢领导给了我这次学习的机会，使我在不断提升中找到了自己的支点，同时也深刻认识到了自己的不足。红缨帮助幼儿园拟定了发展的方向，同时也改变了我的人生态度！我想在我们全体员工的积极努力下，幼儿园一定会迅速的向既定的目标发展。
七、幼儿园改制，奔向一个更高的目标
幼儿园划归教育局管理是市政府2005年文件的框架协议，过度的期限为三 年，到2007年年底，政府就应该接收幼儿园。我们一直兢兢业业的工作，不仅为了这份伟大的事业，最终有个好的归宿也是我们多年以来一直的梦想。只有划归教育部门管理，得到政府的支持，我们才能更好的发挥示范园的作用。然而，事情远没有我们想的那么简单，当我们日盼夜盼终于盼到了三年的期限时，却得不到市政府的重视与支持，划归一事一拖再拖，拖垮了教师们的热情，拖垮了教师们的干劲，也拖垮了教师们的信心。但在这种情况下，大家却从来没有放弃过工作，仍然一丝不苟的将教学工作，安全工作抓在第一位。我想这便是我们这个团队的凝聚力与最亮的闪光点。期间，我的思想也一直在波动之中，害怕盼来盼去一直在努力的方向，最终却变成了泡影。但我从来没有懈怠过一分钟的工作，因为我知道，身为一名幼儿园教师，保证幼儿的生命安全是所有工作中的重中之中，为幼儿提供优质的教学服务，更是我们工作的目标与责任！经过园长的积极努力，幼儿园终于迈进了教育编制的大门，保证了教师们的身份，工资待遇。我们终于有了一个好的归宿，有了一个圆满的结局。我们最应该感谢的人是园长，如果没有她的努力与协调，没有她的坚持不懈，就不会有幼儿园的今天!
作为幼儿园在册人员中最年轻的一位教师，我也已经在这个岗位上工作了整整十年。回忆十年的成长经历，充满了五彩斑斓的同时，也饱含了无数的心酸与泪水，用园长的话说，幼儿园的几件大事都让我赶上了，几次磨难我也都经历了。我要感谢这些磨难，因为它们历练了我，让我长大，让我成熟！不经历风雨怎能见彩虹，随着幼儿园的起起伏伏走到了今天，我学会了许多，不仅是工作方面，更多的是做人，做一个堂堂正正、光明磊落的人，更做一个心态平和、宽以待人的人。我感谢这个集体，它成就了我的事业与梦想！希望幼儿园会有一个更辉煌的明天，也坚信自己的路会越走越宽！
2008年12月
李
悦
第四篇：踏踏实实工作快快乐乐生活
踏踏实实工作快快乐乐生活
----申报“十佳少先队辅导员”事迹材料
***，男，34岁，本科学历，中共党员。本人从2008年9月担任辅导员工作以来，热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到工作之中，在工作中得到锻炼，在工作中得到提高。
一、拼搏在闪光的事业中
作为少先队总辅导员，本人把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。自从2008年担任少先队大队辅导员那天起,本人就暗暗下决心：既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使我走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，我可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给本人做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，深切的感受到，本人所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，本人认为游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式，它在少先队活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，开始静下心来，潜心研究、精心设计，指导少先队员们开展了全校性的大型活动——“小小少年，立报国大志，做学习主人”手抄报比赛、“我的理想”
“我能行”、“雏鹰技能技巧大赛”等一系列丰富多彩的团队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为我自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。经过不懈的努力，学校的少先队得到了少先队员的认同，领导的赞许，并在2010年被评为镇“优秀辅导员”。
作为辅导员，本人深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，我就自己先做到。在工作中我本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。我利用空余时间走到学生的中间，了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。同时，我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。其中“诚信文明主题曲”活动已成少先队中队特色活动之一，这是学校围绕“诚信”主题开展的具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教育体系。
以“诚信文明进行曲”为主题的“诚信名言好句宝库”、“友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、“新道德少年秀”等系列活动，让队员们在不留痕迹的教育氛围中，产生了心灵
感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的交流；枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的诚信品质得到了升华。同时也将体验教育活动推向了高潮。
通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己。鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中，我所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，在各项比赛中都取得了好成绩，同时也锻炼了学生们的综合能力，提高了他们的综合素质。在开展各项活动的同时，我还注重加大宣传工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教师和社会各界的一致赞誉和诸多好评。
二、学习——实践——探索
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。
我并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使我在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作
水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。
我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。
三、用心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业，我爱学生，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。
这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。
四、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。我在教育教学、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。
一分耕耘一分收获。
以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
这就是我，一位在教坛中辛勤耕耘的孺子牛。
热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名大队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值！
第五篇：优秀员工事迹--踏踏实实工作,
踏踏实实工作，实实在在做人
——记川铁电气（天津）集团有限公司车间主任刘长涛优秀事迹
刘长涛——川铁电气（天津）集团有限公司总装车间主任、优秀共产党员，2010年，2011年连续两年被授予天津市东丽区幺六桥乡优秀党员的他，对工作踏踏实实，勤勤恳恳，对人实实在在，热情真诚，以扎实的工作作风，任劳任怨的工作态度在平凡的岗位上做出了突出的业绩，受到了领导和同事们的一致好评。
（一）爱岗敬业，无私奉献
刘长涛自2005年3月4日入厂以来始终以高度的责任心，饱满的工作热情投入到工作中。一千多个寒来暑往，大家已经习惯了看到刘长涛第一个到车间开门，最后一个离开车间。每当大家感谢他时，他总是笑笑说：没事，我自己骑车方便。
入厂六年来，刘长涛早已把“厂荣我荣，厂衰我耻”的观念树立在心。2008年8月的一天，天空突然狂风骤雨，厂区内还有一批等待发货的电源屏，如果被雨淋湿，损失巨大。刘长涛连雨衣都顾不上穿，就第一个冲出车间冒雨抢救露天在厂区内的货物，全然不顾自己，由于抢救及时，使公司避免了更大的损失。
刘长涛总是说：“川铁就是我的家”。他是这么说的，也是这么做的。2011年集团公司为加强安全保卫措施，实行干部值班制。领导将刘长涛安排在除夕夜值班。刘长涛毫无怨言，在大年三十的晚上，放弃了和家人的团聚，在岗位上迎来了2011年的钟声。
（二）善于学习，技术过硬
刘长涛学历不高但进取心极强，自入厂后，积极向老师傅们学习请教，平时多看图纸，勤动手，肯钻研，勤琢磨，迅速掌握了电源屏，手动机构，隔离开关等产品知识。
2009
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