09微升班主任工作总结(A4纸打印)

第一篇：09微升班主任工作总结(A4纸打印)

2010-2011学年度第二学期班主任工作总结

财经部 李艳红

本学期我担任09微机升学班班主任工作。一年来的班主任工作让我体会了期间的艰辛和快乐，下面就我体会最深的几个方面谈谈我的班主任工作。

一、敬业、精业、勤业

班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响,作为班主任，我深知创建优良班集体的重要性，一个具有良好班风和较强凝聚力的班集体，犹如一棵生机勃勃茁壮成长的大树。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。所以从接班开始，我就把在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们：对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心；每天我都精神饱满、笑容满面，体现着一种积极乐观的生活态度。

二、平等民主地对待学生

我公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。作为十几岁的中学生，正处于不断的发展变化之中，我们谁也无法预测他的将来，所以当学生犯错误批评他的时候，不宜过早地给学生下结论，用过激的语言训斥学生。“你不可救药了！”“你是天生的笨蛋！”“你还有什么希望！”等等这些严重地伤害学生自尊心的话是更不应该说的。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子。如果在班上能得到老师的平等对待和关爱，那么他在学习上一定会更加倍的努力，在班级管理中更能充当老师的助手。

三、热爱学生

热爱学生是班主任教师的修养，更是教师这一职业所要求的最基本的感情倾向。热爱学生就要保护学生的自尊心。青少年学生的心理特点决定了班主任思想政治教育的方式，必须以学生为主，要相信他们，尊重他们，摆正班主任和学生的关系。特别是要注意保护学生的自尊心。自尊心是学生力量的源泉，如果折断了学生自尊心这个翅膀，学生就会丧失学习信心，可能对教师产生敌对的情绪，最后发展到厌恶学习，逃避学习。

四、做学生的人格表率

教师不仅是学生知识的传授者，更应该做学生的楷模。

1、用良好的工作、生活、学习习惯引导学生。

中学生的可塑性特别强，“身正为范”，作为班主任，一定要作好自己的榜样，才能教育

出好的学生。

2、用自己的自信心鼓舞和感染学生。

所谓自信就是相信自己，相信自己有能力做好一切。自信是一个人人格的核心。生活中，人们大都喜欢自信的人。因为绝大多数的人都了解自己有这样那样的弱点，有或重或轻的自卑心理。在面临困难和险境时，自信的人常常是值得信赖并能给人以希望。自信心对学生的成长至关重要，缺乏自信，影响的不仅是学业，更是健全人格的形成。因此，班主任要用自己的自信心鼓舞和感染学生。我们平时好说：“学生的性格很象班主任。”如果班主任没有自信心，如何让学生自信呢？因此在日常的学习生活中，始终应该让自己的学生感受到他们所在的班级是最好的班级，他们的老师是学校最好的老师。

五、培养学生的纪律意识、学习意识

我班是09级对口班，面临对口升学，参加高考。我培养学生 注重培养学生的纪律意识、学习意识，让他们学有目标，每个人都竖立考大学的信念，在期中考试后、期末考试前我组织班会，让学生及时总结经验和不足，从而达到提高的目的。

六、对学生有热爱之心、宽容之心、忍耐之心、恒久之心

对学生要有忍耐之心，不要急于求成。能够心与心的沟通需要时间，需要机会，所以班主任一定要有耐心，机会来了，就要心平气和的与学生沟通，让学生知道，老师其实挺尊重学生的，只有沟通，时间长了，学生才能认可你，接受你，进而改变他自己。对学生需要倾注大量的心血，要求每时每刻都应关注学生。因此我们作为教育学生的主体，要有恒心、有毅力。

以上这几点，是我关于本学期班主任工作的总结，在此，与大家一起交流。希望能够共同交流，共同进步，为我们的职业中学的班级文化建设做贡献。

第二篇：银监会：商业银行不良贷款较二季度微升

银监会：商业银行不良贷款较二季度微升

银监会11月15日公布，三季度末商业银行不良贷款余额为4788亿元，不良贷款率为0.95%，较二季度的4564亿元和0.94%均有小幅上升。

分机构来看，2012年前三季度不良贷款数据显示，除大型商业银行不良贷款率保持下降外，股份制商业银行、城商行、农商行和外资行在这三个季度内的不良贷款率均保持上升。而包括大型商业银行在内的所有类别的银行机构不良贷款余额均保持上升。

具体分类来看，大型商业银行三季度不良贷款余额为3070亿元，不良贷款率为1%，股份制商业银行三季度不良贷款余额为743亿元，不良贷款率为0.7%，城市商业银行三季度不良贷款余额为424亿元，不良贷款率为0.85%，农村商业银行三季度不良贷款余额为487亿元，不良贷款率为1.65%，外资银行三季度不良贷款余额为63亿元，不良贷款率为0.62%。

不良贷款出现反弹等原因，导致拨备覆盖率有所降低。三季度拨备覆盖率由二季度的290.18%微降至289.97%。

银行体系总体流动性降低。其中，流动性比例下降至45.23%，贷存比上升至65.28%，人民币超额备付金率降低至2.66%。

银行业前三季度总体实现净利润9810亿元，净息差依旧呈扩大趋势，三季度至2.77%。不过，资产利润率和资本利润率环比均有所下降，分别至1.39%、21.54%。成本收入比上升至30.46%。受管理部门加强中间业务监管等因素影响，非利息收入占比环比下降至19.47%。

银行方面资本情况乐观。核心资本、附属资本、资本充足率与核心资本充足率均呈上升趋势。三季度，核心资本、附属资本分别为61726亿元、15853亿元。前三季度银行业资本充足率分别为12.74%、12.91%、13.03%；核心资本充足率分别为10.31%、10.41%、10.58%。

来源：金融时报

第三篇：纸艺社团工作总结

2013——2014学上学期折纸社团总结

本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了配合学校活动，也为了锻炼学生的动手能力，我们创建了折纸社团。

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.从而培养学生认真观察的习惯和做事的条理性。

现将本学期的折纸活动总结如下：

1、提高了学生的动手能力，现在学生都能自己动手折一些作品，有半数同学不需要老师的指导，看着折纸书来折，还有部分同学能自己进行创作。

2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。

3、培养了学生们的互助精神。折纸活动时我把学生分成六个小组，有利于不会的同学及时问，会的同学有时也主动教不会的，这样久而久之小组中的学生都已形成互帮互助的良好品质。

总而言之，在本学期的折纸活动中学生收获着，快乐着。人无完人，金无足赤，折纸活动也存在着不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力，更加注重方法，争取把工作做得更好。

第四篇：纸艺社团工作总结

2013——2014学下学期折纸社团总结

本学期，学校开展了丰富多彩的社团活动。为了配合学校活动，也为了锻炼学生的动手能力，我们创建了折纸社团。

折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动，是深受学生喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等.从而培养学生认真观察的习惯和做事的条理性。

纸作为学生最常见的美术工具，可以有许多种做法。纸艺社团，就是为了让学生运用最普通、最平凡的美术用具尝试多种做法，体会美的不同形式，明白美是平凡的、有创意的，是无论哪个人通过努力尝试都可以体会得到的。现将活动情况总结如下：

1、通过纸工艺美术活动，掌握了纸工艺的几种基础技法，使学生体验到各种纸材的可塑性及美感。

2、美术学习过程中，发展了美术实践的能力，形成了纸工艺与生活实际相联系的美术素养，使每一位学生都能用纸工艺思维来观察身边的事物，感受到生活中的美无处不在，激发起学生对生活及家乡的热爱，从美术的角度丰富了学生的校园文化生活。

4、通过活动后的展示评价，使学生体验到努力尝试的成就感，激发起学生继续进行美术实践创新的学习兴趣与自信心，达到了校本活动与美术教材的融会贯通。

总之，纸艺活动充分激发了学生对纸这种常见材料的创新思维与表现能力，丰富了学生的创作空间，创作技法，为今后的艺术创作奠定了坚实的基础。

第五篇：布纸想象社工作总结

布纸想象社学期末工作总结

一：关于活动

首先感谢社团联合会于2011年16-17日为我们安排社团招新活动，招新结束后又安排见面会，这意味着新的一学期社团工作开始了。

我社团于2011年10月15日在新校区2号楼前举办社团常规活动——剪纸作品展。并与我型我绣协会于2011年10月21日在新校区教学楼A207举办联合活动——手工艺交流会。最后又和我型我绣协会又联合举办手工艺作品大赛。

二：关于成员

活动中发现不少问题，对社团负责人来说：考虑问题不全面，未能调动全体社团成员的积极性。对于大一社团成员来说：剪纸技巧不熟练，造成部分作品损坏，未能达到预期的作品数量，另外社团新成员认真性不高。还需要我们共同努力。

面对这个新成立的社团，我们几个社团负责人每周召开例会，例会除了安排日常活动外就是一些基本的剪纸、折纸等教授活动。另外我们在大一新成员中找了三个临时负责人，希望他们之间能更好的交流，也希望每个人都能得到锻炼。我们也注重与其他社团联合举办活动，也是为了社团之间成员互相交流学习，增进友谊。

三：关于自己

对这半年的社团工作，我感觉有两句话很对。一是：“常怀感恩之

心”，二是：“常怀进取之心”。感谢社团联合会的重视与支持，感谢数理系学生会的支持，还感谢剪纸爱好者们对我的鼓励与支持，感谢上届负责人的信任，感谢新社员们的努力付出，我们这几个负责人会在上届的基础上努力创新，希望能办得更好，也希望与其他社团增进了解搞好关系，希望能在社团联合会的领导下举办更有意义的活动。

布纸想象社

2012年2月7日