第一篇:听爷爷讲“四史”
听爷爷讲“四史”
我:爷爷,你了解我们国家的“四史”吗?
爷爷:“四史”?《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》,就是二十四史里的前四史!
我:不是,爷爷。此四史非彼四史。我说的四史是指中国的党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。您知道吗?
爷爷:是这个四史啊,那你不说清楚,你爷爷我作为一名几十年的老党员了,怎么会不知道“四史”呢。
我:那您说说看,这“四史”您都知道什么呀。
爷爷:行,今天啊,我就跟你好好说说这“四史”。就从这个社会主义发展史说起吧。社会主义首先是由我们熟知的两位特别伟大的思想家、政治家马克思和恩格斯提出的,然后在列宁领导的十月革命中得以实践。我们国家啊,在十月革命一声炮响中开始了社会主义的实践。中国结合了自身的发展情况,将中国的工人运动与马克思列宁主义相结合,走出了中国自己的社会主义道路。
我:这个我知道,中国特色社会主义道路嘛。
爷爷:对!就是中国特色社会主义道路。在中国共产党的领导下呀,中国用几十年的时间就赶上了别的国家几百年的发展,我们老百姓的生活水平那是显著提高了,想当年啊,我们的生活可是非常贫苦的…
我:好了好了,爷爷,您再给我讲讲党史吧,您不是老党员了嘛。
爷爷:中国共产党这一路走来可不容易。中国共产党在进行中共一大的时候啊,就不断遭到巡捕的骚扰,红船你听说过吧。
我:是浙江嘉兴南湖上的红船吗?据说当时召开中共一大的时候,由于有搜查人员,他们最后一天的会议转移到了浙江嘉兴南湖的一艘船上举行,习近平总书记还去浙江看过那艘红船呢。
爷爷:对对对,就是那艘船。中国共产党成立后啊,建立了中国劳动组合书记部,集中力量从事工人运动。在党的领导下,工人运动轰轰烈烈地进行。在持续十三个月的时间里啊,全国就发生大小罢工100多次,参加人数在30万以上。1924年至1927年,为了推翻旧势力和北洋军阀的统治,我们党与国民党进行了第一次国共合作。之后为了抗日,又进行了第二次国共合作。这次合作赶跑了日本人,在此之后,共产党又与工人农民联合起来,推翻了国民党的统治,建立了我们的新中国。中国共产党真是了不起啊。
我:爷爷,您再给我讲讲改革开放史吧。
爷爷:改革开放啊,是在1978年十一届三中全会的时候提出来的。十一届三中全会指出党在新时期的历史任务是把中国建设成为社会主义现代化强国,于是我国就开始了改革开放建设。我们首先是在深圳、珠海、厦门、汕头实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制,进行试点,然后逐渐开放沿海城市,最后再到内陆、全国。改革开放可是促进我们国家经济增长的重要政策呢。
我:嗯,中国发展到现在,改革开放起到了非常重要的作用呢。爷爷,其实我也学习了记录中国和中国共产党的发展的这四部史书,要不,我再给您讲讲我理解的四史?
爷爷:好啊!你给我讲讲。
我:我认为呢,四史就是记录中国与中国共产党与中国发展的四部史书,是四部具有重大意义的四部记载中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。“四史”中蕴藏着彻底的自我革命精神、独立自主的风骨、严字当头的秉赋和与时俱进的风貌。
自从新民主主义革命开始,中国共产党带领人民进行了艰苦卓绝的革命斗争,彻底推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。中国共产党还逐步建立并巩固了新中国的国体、政体、根本制度、基本制度和重要制度。引领新中国走上了国家富强、人民幸福的正确道路。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,确立了社会主义初级阶段基本路线,制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,开创了全面改革开放新局面。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,强调坚持以人为本、全面协调可持续发展,形成了中国特色社会主义事业总体布局。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着力推进实现全面建成小康社会的奋斗目标,正确判断新时代我国社会主要矛盾,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代,开创了我国改革开放的新局面。中国的改革开放,深化了经济体制改革,深化了司法体制综合改革,深化了生态文明体制改革,深化了国防和军队改革,建立了国家监察制度,中国特色社会主义制度日趋成熟定型,为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。
不管是党史和新中国史还是改革开放史和社会主义发展史,中国共产党的领导始终是贯彻其中的主导性实践逻辑。我觉得我们都要深入学习、了解这四部史书,了解中国以及中国共产党的历史,从而从中吸取经验教训,为中国日后的发展添砖加瓦。爷爷你说对不对啊?
爷爷:啊…啊啊…(睡着了)
我与“四史”的故事未完待续…
第二篇:听爷爷讲党的故事
听爷爷讲党的故事
开发区内族学校 六年级 李林康
爷爷今年74岁了,听爸爸说爷爷是“哈工大“的高材生,还是学生会的主席,爷爷的党龄比爸爸的年龄还大!这时陈爷爷轻轻抚摸着我的头说:“你们都坐下,听一听当年中国共产党是怎么打“鬼子”的”,爷爷讲述着中国共产党领导东北抗日联军对日作战的抗战情节。
那个年代,正是日本军国主义的铁蹄在中国东北的大地上肆意践踏,同胞被杀虏,祖**亲在哭泣,中华民族到了最危险的时候。“九一八“事变后,东北人民和东北军的爱国官兵,在中国共产党的领导下,组成了“救国军”自卫军、大刀会等等抗日武装,后来发展成为东北抗日义勇军,东北各地的党组织与东北抗日义勇军,开展对日游击战争,建立了反目统一战线,和抗日游击根据地,同日,伪军进行顽强的斗争。陈爷爷说:东北抗日联军是中国共产党领导下的最早对日作战的抗日武装力量,在当时极端困难的条件下,东北抗日联军经历了中国人民抗日战争中最为惨烈、最为悲壮的1 4年抗日历程,共与日军作战多达66611次消灭了18万日伪军,牵制了70万日伪军,.为全民族的抗战作出了巨大的贡献。说到这,陈爷爷的眼睛潮湿了,他接着说:“当时的条件异常艰苦,没有吃、没有穿。义勇军的将士们在挑战着人类生存的极限!用血肉之躯与日军进行搏杀!杨靖宇、赵一曼、赵尚志烈士就是抗日英雄的代表,为最后战胜日本帝国主义起到了重要作用。两个爷爷说到动情的地方,不约而同的唱起了《义勇军进行曲》“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城„„”中华人民共和国国歌在爷爷的病房里回荡着!小朋友,你知道小先队员的红领巾是怎么来的吗?知道!红领巾是国旗的一角,是革命先烈的鲜血染红的,我长大了,也要当共产党员!嗯,说的好,我们不能忘记历史。两个爷爷都满意的笑了„„
第三篇:听爷爷讲革命故事作文
听爷爷讲革命故事作文
我的爷爷是土生土长的xx人,今年90多岁了,说起解放xx的事情,他总有讲不完的故事。
在xx解放前夕,部队上有两个同志找到爷爷。他们对爷爷说,老乡你们马上就要翻身解放了,现在部队已经准备攻打xx,等成立了县政府,就到你们这儿建立红色政权。但是,因为部队没有充足的粮食,一直不敢行动。希望你们能够提供一些粮食,支援部队行动。
这个问题把爷爷给难住了,当地的老百姓很多人家都吃不上饭,到哪去弄粮食给部队呢?爷爷想来想去,想到了关公庙,这是当地的一座寺庙,有着一份不薄的田地,每一年能收到很多的粮食,就放在关公庙的仓库里。
想到就干!爷爷组织起几个积极的青年人,把当地德高望重的长老、族长和管理寺庙的人,都集中到寺庙里。对他们说解放军要来帮助我们建立红色政权,他们没有粮食吃,向我们借,老百姓家里都没有多余的粮食,现在只有这关公庙里还有一些粮食,我们要把这些粮食,都捐给解放军,你们有什么话就说。
听到爷爷说要把寺庙里的粮食捐给解放军,到场的人都不敢说反对的话,只是一个劲的点头。搞到了粮食,爷爷就把这些粮食分到没有饭吃的贫苦人家,让他们帮着把谷子舂成米,大米交公,碎米留下自己吃。
几天时间,分发出去的48担谷子,全部变成了白花花的大米,为解放xx的部队提供了充足的粮食。
xx县政府成立之后,解放军到我们竜竜建立了红色政权。我的爷爷因为工作积极,被任命为竜竜乡的第一任乡长,爷爷带着贫苦农民斗地主分田地,山寨里的一帮泥腿子,终于成了土地的主人。
爷爷给我讲完解放xx的故事,总要感叹的说:“共产党好啊!如果没有共产党,就没有我们今天的幸福生活。你们小孩子,一定要听党的话。好好的学习,长大了为国家多做贡献。”
第四篇:第3课听爷爷讲家乡的变化
第3课 听爷爷讲家乡的变化 一.学习目标
了解家乡的过去,认识家乡的今昔变化; 二.重难点
通过调查、访问、对比感受家乡的巨大变化 三.教学过程 活动一:感受家乡的变化。
1、歌曲导入。
课件出示歌曲《谁不说俺家乡好》。
2、说一说自己听到了什么?(指名几名学生说)
3、歌声唱出家乡的美丽。你们想知道老师是从哪里来的吗?
4、采用小组自由汇报的形式,向全班学生汇报自己小组的调查情况。
(1)、你们采用什么方法了解家乡的?(小组汇报、组长汇报、写成文章汇报„„)
2)、自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流。(房屋、道路、小桥、家庭„„)
(3)、选择自己最喜欢的方式进行汇报交流。(口头、照片、录象、图片„„)
活动二:夸一夸家乡的变化。
1、人人都夸我们家乡美,我们为之而感到骄傲、自豪,让我们用自己独特的方式来说一说对家乡变化的美好感受吧。(1)可以对家乡变化的美好感受唱一首歌;(2)可以写一首诗;(3)可以画认为最美的一角;(4)可以说一说。
2、小组交流、汇报。
活动三:辩论家乡的变化是不是也给我们带来烦恼?
1、的确,我们的家乡变化得如此美丽、富饶。但是,有人说:“变化也给我们带来了一些烦恼。汽车多了,空气差了;楼房多了,绿地少了„„”(课件出示)
2、你们同意这种说法吗?我们来辩论一下:
家乡的变化是不是也给我们带来了烦恼?(课件出示)正方:家乡的变化是给我们带来了烦恼。反方:家乡的变化不是给我们带来烦恼。
3、学生辩论。
小结:通过这节课的学习,我们知道,作为未来家乡的建设者,从现在起,我们应该为家乡的发展献计出力。板书设计
第3课:听爷爷讲家乡的变化 家乡美辩论会 四.教学反思
本节课一开始的歌曲,就把学生带入了一个美好的境界,后来又让学生欣赏图片、课件,让学生形象的感受到了家乡的美,从而激起了学生热爱家乡、建设家乡的美好情怀,收到了很好的教学效果。
第五篇:听爷爷讲那过去的故事(1600字)作文
精选作文:听爷爷讲那过去的故事(1600字)作文 每当爷爷回来,我都最喜欢他坐在马扎上,听他讲他从前的事情。
我的爷爷,是个老顽童:爱喝酒爱抽烟,更爱笑,每次爷爷笑的时候,我也会情不自禁的一起笑!更爱一起欢闹,在我的生活里,爷爷扮演着一个重要的角色!
自从爷爷做完手术以后,就很少和我坐在一起,给我讲故事了。可是,他从前给我讲的故事,我仍记忆犹新。
我们那时候呀,条件木你们这么好,在我们很小的时候,就自己看弟弟妹妹。那时候,自己还是小孩儿呢,就要帮爹娘看孩子。就说你爸那会儿吧,七岁就开始看着你姑,骑自行车带着她,到处跑,还不知道磕着多少次呢。载的时候,怕连车带人摔下来,你爸就把你姑用麻绳绑在车座子上,弄得你姑以后再也不敢坐他的车了。我听后,笑得上气不接下气,差点在地上打起滚来,眼泪直流。
这时,奶奶走过来,很自豪(昂头挺胸)的说:俺上学的时候,学习顶尖,上完了一年级上学期,因为学习好,被提到了三年级(此时爷爷在偷笑),差距太大了,就跟不上了,你老姥爷就说:‘快下来干活吧’然后,我就下来挣工分。听奶奶后来说,挣的工分越多,最后过年发粮食发的就越多,至于工分的挣法,奶奶是这么说的(虽然不太好听,请同学们不要笑,其实这是件很严肃、很不容易的事情):俺干活都是挑挣工分最多的那项活的,没别的,就是挑屎挑尿,这个赚工分最多了,我们去称斤,每天都去,每天都去。这种活,也就是我能坚持下来,换上别人,去一次,就能让他三天吃不下去饭!其实听到那个词之后,每个人都会笑,但是,想想奶奶的话,就知道那些小区里的奶奶为什么说奶奶是女强人了。
是的,在我的心目中,这些长辈们都是强者,我们现在有真正的强者吗?没有,还真的没有。只有真正经历过并坚持下来的人,才有资格说自己是强者中的强者。爷爷奶奶,爸爸妈妈就是这样的,他们那时候与我们这时候是有很大的差别的。
爷爷说,那时候的经济情况不好,就拿现在的菠菜来说吧,现在几块钱一斤,以前几毛钱甚至几分钱就能买一大捆了。妈妈说,她小时候,夏天买冰棍。买一支五分钱。我并没有感到不可思议,也许我说出这件事,会让很多的人都认为我很怪异,行为思想上怪癖:我曾算过,那时的一分钱,在我们现在的价值是多少:一毛,一毛呢:一元&&就这样推算下去,那是多么惊天的一个结果啊!
当妈妈让我去买东西时,塞到我手里几张一元钱、一毛钱,我总是要换算一下:买一块糖果,需要一毛钱,那么换在从前,就可以买一顿饭需要的食材了!
我慢慢回过神来,才隐隐约约地听爷爷说了一句:树叶子都吃光了,还能怎么办!是呀,我听奶奶说过,她十几岁那年,闹饥荒,地瓜叶子吃完后,就开始煮树叶吃,直到把树叶吃完。有的人都扛不住了,饿死在那年春天,有的人瘦的皮包骨头,但始终是撑了下来!奶奶呢,因为吃树叶吃多了,脸肿了好一些日子。
其实,无论是爷爷奶奶、爸爸妈妈,都是一样的,他们小时候,都是住在平房里。哪像我们现在,人人住楼,每个人都住单间。我每个星期回来,都想搂着妈妈好好睡一觉,这样更有安全感嘛,我、妹妹、弟弟、争着要和妈妈睡。而妈妈说,她那时候,每天都跟着她奶奶睡,被他奶奶带大的,给她梳头,带她出去。可是那时候的孩子,都渴望有一个属于自己的房间,自己一个人睡觉的房间。这当然也是妈妈那时一直想的。
爷爷最后说了一句:还是你们这辈的好,享福,你们一定要好好学习,将来考上好大学,让你爸爸妈妈沾沾光,让你爷爷奶奶沾沾光!那你奶奶我成天出去就一直昂着头,我就神气了奶奶露出她那一颗大金牙,笑着说。
我听着听着,入了迷,好像我在梦里见过,又好像没有。爷爷奶奶虽说是笑着说的,可是,他们的背后又付出了多少呢?数不清的,永远也数不清的。只有用坚强,咬着牙挺过来的人,才会露出那么欣慰的笑容!那个人说起自己的当年勇,不是那么自豪、兴奋呢?
其实,每个人都有自己的故事,只是,颜色是不同的:奶奶,是红色的;爷爷,是绿色的;爸爸,是青色(小时候身上经常出现的颜色)的,姑姑,是橙色的;妈妈,是浅蓝色的;而我,是嫩粉色的!
不同的人在讲不同的往事,我在脑海里不断的浮想、思考,悟出许多道理。也懂得了长辈的不易,想起我与奶奶顶嘴的时候,就很后悔,真的不应该这样!
不过,我一定会坚持不懈,努力到底,好好学习,回报爱我的人。挥霍一段值得骄傲的美好往事!初一:张逸凡 篇一:听爷爷讲那过去的故事
听爷爷讲过去的事
今天吃饭的时候,由于奶奶做的饭菜不合我的口味,我就闹着不吃饭了。
爷爷生气地说:“这么香的饭菜还不想吃,你不知道我们小时候是怎样生活的!”我不以为然地说:“难道和现在不一样?那您吃什么呀?”爷爷皱着眉头说:“当时家里太贫穷,只能吃麦糠、喝野菜粥,还经常饿肚子。”奶奶接着说:“有一次,你爷爷一天都没有吃东西,实在太饿了,就去啃树皮。”说着奶奶流下了眼泪。爷爷语重心长地说:“你天天吃鸡鸭鱼肉的,还挑食,真是身在福中不知福啊!”我听了惭愧地低下了头。
爷爷摸着我的头又说:“我不但吃不饱,还穿不暖呢。”我好奇地问:“爷爷,您都穿什么呀?”爷爷叹了口气,“我们穿自家做的粗布衣。而且一件衣服是新三年,旧三年,缝缝补补又三年啊!”我心想:“和爷爷比,我真是太幸福了。穿的衣服既是名牌,又很时尚。一件新衣服穿不了几天就被淘汰了,更别说破烂了。”
我又问:“爷爷,您住什么样的房子,出门有小轿车吗?”
爷爷淡淡地说:“傻孩子,哪里像现在,住楼房,坐小汽车。我们住草屋,冬不遮风,夏不避雨。冬天像冰窟窿,夏天像大火炉。出门都是步行,脚都走出了血泡。”我瞪大了眼睛,简直不敢相信。
奶奶说:“现在生活好了,你们再也不会受苦了,这都是党领导的好哟!”
我低头看了看胸前的红领巾,它好像在提醒我:没有共产党,就没有我们的今天。我们要珍惜现在的幸福生活。我的耳边仿佛响起了:“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族,共产党他一心救中国??”
篇二:听爷爷讲过去的故事
听爷爷讲过去的故事
“那个战争年代啊,日子过得可紧张呢!”悠长的常春藤架下,爷爷躺在一张摇椅上,轻轻摇摆,竹椅陪了爷爷一辈子,随着阵阵轻微的摇晃发出了“吱吱呀呀”的响声,我静静地坐着,望着爷爷,他讲着过去的故事,我在爷爷的故事里成长„„ 小时候,我是爷爷“跟屁虫”,不仅仅是爷爷宠我,更重要的是爷爷曾经是我们镇上游击队的队长,他会经常给我讲那些动人心弦的战斗故事。爷爷告诉我,我们都是中国人,黑眼晴、黑头发、黄皮肤,是炎黄的子孙,是龙的传人,拥有960万平方公里,像一头雄鸡傲然屹立在世界的东方,飘扬在空中的五星红旗就是我们的国旗。从此“中国”这两个金光闪闪的大字,在我的心中烙上了永恒的印记。
从爷爷的话里,我知道了中国五千多年的历史。我知道了“炎黄子孙,龙的传人”这句话的由来,历数秦始皇的雄伟大业、三国争霸、开元盛世、乾隆盛世及至清末统治者的腐败无能。其中,清末的腐败无能是我记得最清楚的,因为这一段历史涉及到了我们祖国面临灭亡的危险时期,最后牵扯到了我爷爷,差点就让我见不到他了。
晚清统治者的懦弱无能,让清朝政府彻底的没落了。之后出现了由日本人控制的民国傀儡皇帝溥仪,随之中国大地产生了两个对立的执政党派,一个是蒋介石领导的国民党,另一个是毛泽
东领导的共产党。爷爷正是这时候参加共产党组织的游击队,并且是我们镇上的游击队队长。有一次日本鬼子的一个联队来我们镇上扫荡,爷爷接到上级命令带领游击队牵制住鬼子,等待正规军的救援。虽然那时鬼子很惧怕游击队,可是爷爷队伍这时候人少武器装备差,但他并不担心,反而大胆的将人员兵分几路干扰鬼子,自己到了最危险的地方,为争取胜利他受重伤差一点牺牲。从此,我就对日本人很敌视。
小学时我是一名少先队员,戴着鲜艳的红领巾,作为班长,每天早上升旗的时候带领着全班同学站在
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,抗日民族英雄吉鸿昌就义前,仰天长啸:“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”。这就是中国人,有强大信念的中国人,十分团结的中国人,不畏强权的中国人。因为我们是炎黄子孙,一个不折不扣的英雄民族,在历经磨难后,深受压迫的祖国,终于翻身得以解放。
应该说我是幸运的。我生而逢时,沐浴着改革开放的和煦阳光,一帆风顺地成长,我未曾目睹中国艰难困苦的日子,但是我亲见中国蒸蒸日上的辉煌时刻:香港回归,举国欢腾;澳门收回,各族同贺;“神州”归来英雄凯旋,草原儿女豪情激荡;上海世博华夏九州齐欢庆,经济发展中华大地遍开花。08.8.8北京之夜,29个脚印从幽远的时空走来,那是百年奥运的脚步,也是祖国走向强盛的轨迹。
就在我初中毕业的假期,镇党委组织所有党员重走红色革命之路,我跟随爷爷一起去了。从余姚梁辉水库出发,沿四明山革命先烈足迹,到达梁弄镇四明山革命烈士陵园。途中还聆听了爷爷讲革命先烈英雄事迹,我突然理解了“得民心者得天下”、“人多力量大”、“一根绳易断,一股绳是神”成功的俗语。在祭扫革命烈士陵园时,我敬献了花圈,在追寻革命先烈走过足迹的同时,重温了老一辈当年金戈铁马的历史。
回到家后,我脑中浮现出了爷爷讲的故事情节、课本上的历史、我成长的经历,再看看现在的状况,自知万分羞愧。虽然现
在祖国很安定,也比较强大,但在国际上仍然受到一些压制,还有些分裂者想破坏民族和谐,这还需要我们努力学习,继续为祖国添砖加瓦,使祖国更为强大。作为高中生的我们在21世纪信息时代,应该再接再厉,使我们各民族再次团结在耀眼的五星红旗下,让祖国迈入世界强国的前列。我们需要继承范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,继承叶挺那支铁军的不畏强权的勇敢,继承鲁迅用笔战斗的信心,继承延安精神的艰苦卓绝的毅力。
夜,深了;月,顿时变得这般的明亮,天地间,一下子,恰似白昼。爷爷慈祥的看着我“到底是年纪大了,以后就要靠你们这一代的啊。哈哈!不早了,我去休息喽!”说着,他站起身,微微舒展了一下身子,收起竹椅,拄着拐杖,慢慢向屋里走去。望着他微驼的背影,我现在明白了,他也是那历史的见证!是中国由弱转盛的见证!我似乎从梦中醒来,我们这个古老民族能否凤凰涅槃,否极泰来,关键就取决于我们当下的选择,我在心中对自己大声发誓——要让这祖国的春天不仅成为永恒,更要锦上添花!
篇三:听爷爷讲那过去的故事 b 听爷爷讲那过去的故事
巢湖市居巢区槐林镇中心小学 五(3)班 崔绍峰
有的人喜欢唱歌;
有的人喜欢跳舞; ?? 而我唯独喜欢听爷爷讲那过去的故事。
10月 星期二 小雨转多云
“爷爷,今晚讲什么故事呀?”晚饭后我又吵着爷爷给我讲故事。“好,小峰乖。”爷爷拿出一张早已准备好的照片。“你看,这是毛主席,这是周总理??1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上庄严宣告:‘中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!’随后,一个小孩,家里很穷,没得吃,没得穿,住着茅草房。8岁时就给地主家放牛,12岁时就去当兵了??”
“爷爷,这个可怜的孩子是谁呀?”我打断了爷爷的话问。
“他就是你爸爸的爸爸。”
“那不就是你吗!”顿时我想起了爷爷在那战火纷飞的年代为了子孙后代抛头颅撒热血的情景,于是我惭愧地低下了头。
正在这时,电视上传来了优美的歌声:“??我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来??”
3月 星期一 阳光灿烂
“爷爷,您坐这儿,今晚我给你讲个故事。”爷爷高兴地合不拢嘴:“好,好,我们家小峰长大了。”
“今天,我们学习了《梦圆飞天》这篇课文。2008年10月15日航天员杨利伟乘载‘神舟5号’遨游太空时,华夏儿女都沉浸在无与伦比的喜悦和兴奋中。中华民族千年的飞天梦想成真了!”我自豪地说。
爷爷捋着胡须说:“小峰,‘神七’早已飞上天啦,而且还??” “哦,对了,我得上网查查,老师让我们搜集‘神舟’飞船遨游太空的资料呢!”?? 晚上,躺在床上我思绪万千,辗转反侧。一种无比幸福、自豪地感觉涌上心头。于是,我又打开了电脑,我要将此时此刻的感受和爷爷那过去的故事与好友一起分享。
嗒、嗒、嗒??
(评语:文章构思巧妙,三个故事的串联,向读者展示了不同历史时期的画面,自然地点出了本届征文的主题。指导老师:林晓兵)
通信地址:安徽省巢湖市居巢区槐林镇中心小学
邮政编码:
联系电话:238054 0565—8722895 五(3)班
篇四:听长辈讲那过去的故事
听长辈讲那过去的故事
我们这些生长在幸福生活中的孩子,对于长辈们艰苦的过去毫不了解。自从今年的年夜饭餐桌上,使我知道了许多我从没听过的故事。我的舅舅说:?以前我们过年可不像现在,只要有钱,什么都可以买。那时候,有钱还买不到东西呢!?我忙问:?为什么呀!有钱了,不就可以买自己想要的东西了吗??外公微微一笑说,?哎,你们太小,不懂的,那时候计划经济买什么都要凭票,光有了钱没票也是不行的。想想你们现在,真的够幸福的,吃穿都不用担心。哪像你们爸妈那会儿,为了吃一顿丰盛些的年夜饭,只能把平时的肉票省下来。你们看,现在吃的菜,我们那时一年也吃不到,不信问你爸妈!你们还在喊,‘这个不好,那个不好!’想想以前些年三十,有碗红烧肉吃,已经不得了了。?这时我哥说:?不会吧!那时也太惨了吧!那你们吃完年夜饭干什么啊?? 老爸略带微笑说:?我们过去啊!都是在瞎玩,哪像你们现在有电视看,有电脑可以上网,你们有那么多娱乐的,现在还在叫无聊、没劲。这点东西放到以前,都开心死了!? 老妈说:?现在小孩吃的都是我们小时候听也没有听过的,像过去买来一斤水果糖,家里的孩子还一粒一粒数着分咧!谁都不肯吃亏的。看现在,谁还在吃啊!像巧克力也不稀奇了,你们想不想听你小舅小时候的趣事?? 1
小舅忙说:?不要你说,我自己讲,想想过去,我蛮傻的,看到隔壁的小孩吃巧克力,黑不溜秋的,我还以为是什么东西,回到家,看爸妈都不在,拿出白糖偷偷熬糖浆,等它冷了,也一块块的,别人吃,我也吃,跟巧克力一样黑乎乎的。其实可苦了,我一辈子都不会忘的。?„„
听了那么多以前长辈们过年的故事,我看看桌上,大鱼大肉,心里想:真的应该感谢改革开放的春风,让我们的生活?芝麻开花节节高?!虽然这些谈不上是一个故事,但确实是我的长辈们经历后留给我们小辈的一笔最好的精神财富!它教会我要珍惜现在的幸福生活!