红色大学生情景剧心得体会优秀

红色大学生情景剧心得体会优秀1

情景剧作为大学生活中一项常见的文艺活动，可以说是大学生艺术素质的一种展示方式。近日，我有幸观看了一场由大学生们演出的情景剧，深入体验了这一文艺形式所带来的魅力。通过观察和反思，我领悟到情景剧对于培养大学生的创新能力、团队协作精神和艺术修养等方面起到了重要的作用。

首先，情景剧是培养大学生创新能力的重要途径之一。在情景剧表演的过程中，演员们需要通过自己的理解和创造，将情节具象化，展现出与现实生活相应的场景和角色。他们要根据剧本的要求，结合自己的艺术感悟，创造性地运用表演技巧和艺术手法，塑造出丰富立体的角色形象和跌宕起伏的情节发展。在整个创作过程中，每个人都有机会发挥自己的想象力和创造力，为剧目带来新的亮点。

其次，情景剧也能够培养大学生的团队协作精神。一个成功的情景剧离不开剧组成员的.密切配合和默契无言的沟通。在排练过程中，每个演员需要与导演、编剧、舞美师和音乐师等进行密切的合作，达到艺术效果的统一。他们需要进行反复的讨论和商量，达成共识，并积极与他人合作，解决问题，克服困难。只有通过全体成员的共同努力和协作精神，才能将原本只是想象和文字的剧本变成在舞台上演绎的精彩戏剧。

此外，情景剧也提升了大学生的艺术修养。通过观看和表演情景剧，大学生们能够接触到多样的戏剧形式和文化背景，拓宽自己的艺术视野。他们在丰富自己的艺术表达形式的同时，也对戏剧的审美要求有了更深的认识。例如，他们在表演中需要学习如何运用肢体语言、面部表情和声音等多种艺术手段来塑造形象，使观众能够更加深入地理解角色的感情变化和内心世界。这一过程不仅提高了大学生的审美眼光，同时也带来了对于人性和社会现象更深层次的思考。

总的来说，情景剧作为一种大学生文艺活动，对于大学生的创新能力、团队协作精神和艺术修养等方面起到了重要的促进作用。通过情景剧的表演，大学生们能够发挥自己的想象力和创造力，培养创新能力；在集体表演中，他们需要与他人团结合作，培养团队协作精神；同时，通过情景剧的观看和表演，大学生们能够拓宽自己的艺术视野，提升自己的艺术修养。因此，我相信情景剧在大学生活中应该得到更多的关注和推广，以丰富大学生的艺术生活，培养他们的综合素质。

红色大学生情景剧心得体会优秀2

情景剧是一种通过表演来展示社会问题或生活场景的艺术形式。作为一名大学生，我有幸参加了一次情景剧的演出，并深深地体会到了这种艺术的魅力和意义。下面我将结合自己的经历，谈谈心得体会。

第二段：从熟悉到了解。

在参演情景剧前，我们首先要了解剧本内容和人物角色。作为一名演员，我们不仅需要熟悉自己的台词和表演，还需要了解相关背景和社会现实。例如，我们的剧本是关于校园贷的警示剧，需要深入了解校园贷的危害和预防措施。通过这一过程，我们更深入地认识到了一些现实问题，并加深了对社会的了解和思考。

第三段：从演绎到创新。

每次排练都是一次探索和创新，我们不断尝试新的表演方式和创意，以达到更好的艺术效果和社会效果。例如，在我们的表演中，我们加入了一些情景化的表演手段，如借助切换场景的灯光音乐、脸谱化的演员形象等，使得观众更容易进入我们表演的情景。通过这种方式，我们不仅锻炼了自己的表演技巧，也给观众留下了更深刻的印象。

第四段：从合作到奉献。

情景剧的演出需要团队合作，每个演员都需要全身心地投入其中，发挥自己的特长和才能，才能达到最佳的协同效应。另外，我们还需要协调排练时间，磨合默契，更好地配合台词和动作，为最终演出做好充分的准备。这种默契和配合的背后，是每一个参与者为了这个目标的奉献和付出。

第五段：从发声到践行。

情景剧的演出更多的是要传达一种态度和价值观，宣扬一种正能量和社会责任。我们的剧本不仅希望观众能够深刻了解校园贷的危害，更需要引起观众的注意和思考，推行提高个人信用意识的.理念。演出结束后，我们也积极参与了一些宣传活动，以践行剧本中所要传递的正能量。通过这种方式，我们更好地践行了艺术与社会的结合。

结论：

参演情景剧是一种非常有意义的经验，不仅能够提高自身的艺术素养和文化修养，而且能够加深对社会的理解和认识，从而更加清晰地认识我们作为大学生的责任和角色。在未来的日子里，我也期待能够投身更多的艺术和社会实践中，为我们的大学生活注入更多的色彩和意义。

红色大学生情景剧心得体会优秀3

情景剧不同于其他舞台剧，它是一种短小精悍的表演形式，要求演员以极短的时间和空间向观众传达一种情境、一种情感和一种思想。在大学校园里，情景剧越来越受欢迎，我也有幸参演了一部情景剧。在此文中，我要分享自己在参演情景剧过程中的体验和收获。

第二段：孕育剧本的过程。

这部情景剧的题材是“社会道德与个人自由”。我们一开始只有一个大致的主题，但在大家的共同探讨和投入中，剧本逐渐成形，最终呈现在观众面前。在这个过程中，我认识到了孕育一部剧本的复杂性和精致性。每个人都有自己的想法和见解，但要将这些看法汇集在一起，需要每个人的耐心和妥协。

第三段：语言表演中的挑战。

情景剧注重语言的简练、贴近和意蕴。对于我这种不善表达、常常反复修改的人来说，表演情景剧是一种挑战。在排练过程中，剧组导演教会我们如何抓住观众的内心，如何通过语言表达感情和思想。经过不断的练习，我慢慢开始掌握了技巧，也开始更加注重自己的表情和身体语言，从而让我的角色更加生动和饱满。

第四段：参与团队的`感受。

情景剧是一个集体性的表演形式，每个人都需要在剧中发挥自己的作用并与其它演员密切配合。在这个过程中，我感受到了团队的强大和融合力，也学会了欣赏他人的不同之处。在排练和演出中，我们互相支持、互相鼓励，在团结合作的氛围中共同完成了一部优秀的剧目。

参演情景剧并不只是为观众提供一场表演，对于我们演员本人来说也获得了诸多收益。通过参演情景剧，我学会了如何为每个细节都奉献精益求精的精神，也学会了面对观众的焦点时如何沉稳自信。最重要的收获是，情景剧让我更好地明白了社会与我们的生活之间什么是真正的道德和自由，这不仅对我个人有益，更将伴随我一生。

总结：参演情景剧不仅是一种为观众呈现优美艺术的表演形式，更是一个培养个人能力和团体协作的平台。在这个过程中，我们经历了创作、训练、表演和感悟的综合过程，为我们的学习和生活带来了很多启示和收获。

红色大学生情景剧心得体会优秀4

爱国是每个中国人应该具备的美德，作为大学生，我们要在学习中增强爱国意识，提高爱国情感。近日，我们观看了一部名为《爱国情景剧》的表演，该剧通过一系列生动的场景展现了爱国精神的伟大。在观看剧目的过程中，我深受触动，不禁让我对爱国产生了更深的思考。

首先，该剧通过生动的故事情节展现了爱国人物的崇高品质。剧中的人物形象各具特色，他们身上流淌的爱国之情让我感动不已。一个留学归国的大学生在作品中通过自己的努力，克服了许多困难，最终为国家做出了卓越贡献。这个故事激发了我内心深处的'爱国情感，也让我意识到作为一个当代大学生，我们应该努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。

其次，该剧通过细腻的情节描写展现了爱国精神的广泛影响力。剧中的情节生动地描绘了民众团结一心，共同打击非法行为的场景。这使我深刻意识到爱国精神不仅仅是个人的事，而是一个国家的事。只有人人都秉持着爱国之情，我们才能有团结和向前的力量。作为大学生，我们要传承并发扬这种精神，积极为建设祖国贡献自己的力量。

然后，该剧通过精彩的舞台表演展现了爱国情感的艺术表达。在剧中，演员们用动人的演技和精湛的表演技巧，将剧情展现得栩栩如生。他们通过肢体语言和情感表达，将观众带入到剧情当中，使观众能够更好地理解和感受爱国情感。这让我深切体会到，艺术是传递爱国情感的重要手段，通过艺术表达可以更好地引起观众的共鸣，激发他们的爱国情感。

另外，该剧也通过表演方式展现了爱国精神的现实意义。剧中的情景反映了现实生活中的一些社会问题，如腐败、贫困等。这使得观众在观看剧目的过程中，既可以领略到艺术的魅力，又可以思考当前社会存在的问题。剧中所展现的种种困境引发了我深刻的共鸣，也让我明白作为一个大学生，要努力学习本领，为解决社会问题贡献自己的聪明才智。

最后，该剧通过深入的思考展示了爱国情感的内在力量。剧中的一些对话和情节引发了我对爱国的反思，使我更加理解了爱国的真正含义。我意识到，爱国不仅仅是说说而已，更是要从内心实际行动中体现出来。无论是学习成绩还是社会工作，都需要我们发自内心地投入其中，才能真正实现爱国的伟大抱负。

总之，在观看《爱国情景剧》的过程中，我深受触动，内心油然而生对祖国的无限热爱。通过剧目展现的故事情节、舞台表演和深思熟虑的思考，我意识到作为大学生，我们应该具备的责任感和使命感。我们要积极投身于学习和社会工作中，以实际行动去传递和实现爱国情感。只有这样，我们才能为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。让我们携起手来，共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

红色大学生情景剧心得体会优秀5

在新中国成立以后的各个历史时期，无论是抗美援朝时期的《英雄儿女》，还是改革开放时期的《红岩》，爱国情景剧一直是中国大学生最喜欢的题材之一。最近，我参观了一场爱国情景剧的演出，并对此留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我对这场演出的心得体会。

首先，这场爱国情景剧非常生动地再现了中国近现代的历史事件。剧中的主要人物以伟大的历史人物为原型，通过他们的故事，将观众带入充满磨难和牺牲的年代。演出中的细节刻画非常精细，服装、道具都非常考究。观众仿佛穿越时空，亲身经历了那段艰苦而光荣的历史。这激发了我对国家历史的兴趣，也让我更加深刻地理解了祖国的辉煌与伟大。

其次，这场演出也让我深刻感受到了爱国主义精神的力量。剧中的人物不惧艰险、无私奉献，他们为了国家和民族的利益，付出了巨大的牺牲和努力。他们的精神激励着观众，让我们明白只有拥抱祖国，才能真正实现自己的价值。这让我深感到，作为当代大学生，我们应该怀揣爱国情怀，积极投身国家建设，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

第三，这场演出也让我反思了自己所处的.时代。当代大学生应该怎样履行自己的社会责任？通过剧中人物的奋斗和牺牲，我明白到自己应该努力学习，不仅要为自己的前途拼搏，更要为国家的繁荣贡献自己的力量。作为一名大学生，我们应该抓住机遇，努力提升自己的综合素质，为国家的发展做出自己的贡献。

最后，这场演出唤起了我对爱国家庭教育的关注。剧中的主人公都具有优秀的道德品质，他们在家庭和社会中都接受到了很好的教育。这让我思考：作为家庭中的一员，家长应该如何培养孩子的爱国情感？通过这场演出，我明白到只有从小培养孩子的家国情怀，教会他们良好的道德观念，才能使他们成为具有责任感的公民。

总之，在这场爱国情景剧的演出中，我深受触动。通过观看这场演出，我体验到了国家历史的魅力，感受到了爱国主义精神的力量。我也明白到只有通过个人的努力，积极融入社会，才能为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。我相信，在未来的日子里，我将更加坚定自己的理想和信念，为祖国的美好明天贡献自己的一份力量。

红色大学生情景剧心得体会优秀6

红色传奇是中华民族历史的丰厚财富，是革命先驱们为挽救民族危亡、为争取人民解放而不畏牺牲、英勇奋斗的生动体现。如今，“红色传奇”不仅是一个精神符号，更是一种人生态度，特别是在大学生群体中，许多同学将之与自己的成才之路紧密相连，掩卷沉思，不禁油然而生许多感悟。

第二段：爱国情怀的培育。

作为青年一代，传承红色基因不仅需要文化素养的传承，还需要一颗坚定的爱国之心。毛泽东曾说：“革命未成功，同志仍需努力”，这句话道出了一种持续奋斗，不断磨炼自己的决心。在学习红色历史的过程中，大学生们开始思考自己的人生贡献和责任，明确了自己的未来方向和发展目标，也领悟到爱国情怀是立身之本。

第三段：精神追求的实践。

许多大学生都在努力地实践着红色精神，成为学生干部，参加志愿者服务，积极参与各类公益活动，践行社会责任、弘扬爱国精神。学生会、团委等机构为同学们举办各类主题活动，期待着同学们可以在实践中领悟红色精神，提高自身的思想意识和文化素养，培养勇敢无畏的精神品质。

第四段：民族之魂的'凝聚。

红色传奇是中国的民族精神，是凝聚民族之魂的重要源头。作为大学生，我们应该有更多的责任和担当，将红色的传奇精神传承下去，为强大的中华民族贡献自己的力量。同时，在漫长的学习生涯中，遇到困难不可避免，学习红色历史有助于锤炼毅力，坚信自己的事业。

第五段：结语。

在红色传奇学习中，同学们深切领悟到革命先烈们英勇斗争的意义，感悟到爱国主义的含义，凝聚了民族之魂，体会到了崇高的人生境界。大学生的红色传奇之路已经开启，让我们一起携起手来，共同传承、弘扬和发扬红色精神，走好属于我们的人生之路。

红色大学生情景剧心得体会优秀7

情景剧是一种通过表演，刻画情境和角色情感介绍故事情节的表现形式。随着社会的发展，情景剧已经成为社交互动中必不可少的一部分。而在当今社会，大学生的文化水平不断提高，文化娱乐需求也得到了极大的满足，因此，大学生拍摄情景剧的活动也在大学校园里得到了越来越广泛的推广。

第二段：谈谈拍摄的过程及体验。

在大学生拍摄情景剧过程中，一个成功的作品所需的准备工作和人员组织是至关重要的。首先，必须准备好剧本、道具和场地，并策划好角色定位和服装装扮。然后，需要对场景进行布局，并安排好演员轮廓和动作的设计，最后进行拍摄。在整个过程中，大学生们不断进行分工合作，磨合彼此的感情和技巧，以完成一个内容丰富、精美大片的制作。

拍摄情景剧不仅仅是一种娱乐，它也为大学生提供了很多实际的好处。首先，它可以提高大学生的表现能力和表达能力，促进大学生的语言交流与思维发展；其次，它可以培养大学生的合作精神和团队意识，提高大学生的管理能力和组织能力；最后，它能够推动大学生的创新创业能力，激发大学生的潜在能力。

第四段：总结拍摄情景剧所带来的积极影响。

随着情景剧的越来越热门，大学生拍摄情景剧的活动得到了越来越多的关注，它为大学生提供了展示自我、发掘潜力和实现自我价值的`平台。在这个活动中，大学生可以通过拍摄情景剧来锻炼团队合作精神，在实践中感悟生命的意义和生活的价值，让自己的生活变得充实而美丽。

第五段：展望未来。

大学生拍摄情景剧的活动已经成为大学校园文化的重要组成部分，并在不断扩大其影响力。这种活动也逐渐成为大学生的一种爱好和习惯，同时也在社交中起到越来越重要的作用。未来，希望这种活动能够得到更多的公众支持和认可，并逐渐成为大学校园里一种重要的文化品牌。

剧本《红色·传承》大型情景剧

黑体是场景安排，演员上下场，情绪表情动作 本剧讲述了以中国共产党从建党至今90年来的社会发展为背景，映射在以宋卫国一家祖孙三代的生活中，主力体现中国共产党的思想对人民大众的社会生活和精神生活的起到的巨大影响，并对未来中国共产党的美好前景表达出群众的心声和祝愿。

第一幕 艰苦岁月

（ppt“情景剧 红色·传承”）演员

角色：宋卫国 邓秋

场景一：

时间：1958年

地点：某钢铁厂生产车间

人物：宋卫国 邓秋 工厂职工若干 群众演员若干

内容：作为一名转业军人，宋卫国来到钢铁厂当上了厂领导，但作为一名转业军人的他，没有阶级观念，一定要深入基层参加劳动，但是过度的工作让他在工作上吃了不少苦，但因为这样邂逅了他的爱人，一名由部队医务人员转到地方的护士邓秋，两人携手走进了婚姻的殿堂。

放视频：内容为中国共产党成立，抗战前期，抗日战争，中国内战，旁白：中国终于迎来了解放的日子，大家围坐在村头的大喇叭下等待着毛主席宣布中华人民共和国成立

放视频：毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立

3-5个群众演员围坐在会场的一角，仰头听着大喇叭，当听到中华人民共和国成立时，两人握手面带感慨热泪盈眶，一人高呼“中华人民共和国成立了，我们当家做主人了”

旁白：中华人民共和国的成立，体现了我国一党执政的开始，也让人们看到中国共产党为国家的解放是不懈努力的，中国共产党的努力和付出得到了广大人民群众的大力支持，为中国历史翻来了崭新的一页。

背景音乐（50年代的经典歌曲由大变小到主人公出场ppt显示工厂图片）

(宋卫国上场，手拿锤子在砸钢，周围有很多正在工作的职工)旁白:宋卫国出生于抗日战争期间,经历了中国动荡的年代,少年参军,曾参加了中国很多的著名战役,在参军期间因表现突出加入中国共产党，成为一名中国共产党员,58年专 业于地方,在钢铁厂担任主任

群甲（正在工作中的工人，想在场的工人们说）：宋主任，您别干了，去办公室歇着吧，这有我们呢，您就放心吧(用手去拉宋卫国，被宋卫国亲切的挡掉)宋卫国：没事，没事（无所谓的口气），在办公室做着能干啥，都快成废人了，和大家伙在工厂里干活，热火朝天的多好啊，（呼吁状）大家伙好好干，注意安全啊。（继续工作，甲无奈的走开）

群乙（正在工作中的工人，想在场的工人们说）：看看宋主任就是和咱们普通老百姓不一样啊，这才是受过党和国家教育的人呢，咱们真的应该好好学习，也为国家多做些贡献。

(乙刚说完。宋卫国在砸钢时砸到了自己)宋卫国：啊（痛苦状）

群丙：快，快，快送医院啊。（大家纷纷搀扶宋卫国下场进入后场区1）（医生和护士上场准备）

（有两个旁观的工人，看到大家都一起出去急忙拉住群丙问道）群丁：出什么事了啊，群丙：宋主任受伤了。

群戊：是吗，严重吗（去拉丁）咱们一起去吧

（三人一同着急的下场）

（宋卫国一瘸一拐的在到医生和护士面前，护士急忙上前搀扶宋卫国（怕他摔跤的关心状）护士下）

医生：上次那么多人送你来。怎么这次一个人来的啊？（微笑的说）宋：就这么点小伤有什么的啊，想当年。。（被医生打住，欲言又止）

医生：你可别提当年啊，你可要小心，好好听我们的，不能留下后遗症啊，你在这等等，我去给你开药去。（医生下场，护士上）

旁白：宋卫国是一个一分钟也闲不住的人，总想早点回到工厂里。护士：不是说了不让你乱动吗，好好坐下，这样什么时候能好啊 宋：护士啊，我听你的，你说我这什么时候能好啊 护士：你好好听医生的话，很快的，宋：(恍然大悟状）我想起来了。你是324师的护士吧，上次看见你的时候就觉得你面熟，就是想不起来啊，现在想起来了，没错吧 护士（惊讶，不解）：没错，你是？

宋：你不认识我也正常，但是在战场上你救过我，我记得，但是我胸前的子弹因为没有医生是你帮我取的

护士：原来是你啊，当是你的脸上都是血。而且我也特别紧张，就没、、、、（不好意思状）宋：没事。你怎么也转业了啊，护士：是啊，你不是也转业了吗

（两人相视而笑都下场）旁白（走在舞台中央）：昔日战场上的护士和病人再相遇，勾起了很多共同的回忆，也被彼

此深深吸引。

旁白的同时，宋卫国和护士邓秋上场，在公园的长椅坐下，拘谨的，让坐）宋：你家的事怎么样了。

邓：我爸爸还是没有拒绝人家的亲事，但是我母亲还是很看好你的。宋：那就好。我相信我们会在一起的。旁白（走在台一侧三分之一处）：两个有着共同理想和目标的人，打破世俗观念，最终走到

了一起，展开了人生另一个阶段的美好生活。

（旁白的同时，两人上台的另一侧三分之一处，照结婚照，旁白结束大家同时下场,ppt上显示两张结婚证）

第一幕结束

第二幕 继往开来

演员: 角色:宋氏夫妇 儿子(宋云飞)女儿(宋文清)

场景二: 时间:1979年 地点:宋家

人物: 宋氏夫妇 儿子(宋云飞)女儿(宋文清)内容: 1977年中国恢复高考制度，在1978年宋家的两个孩子正值参加高考，宋氏夫妇很为孩子紧张。高考结束后，女儿考上了重点大学，顺利进入大学学习。但儿子的成绩并不理想，没能考上大学，父亲想让儿子当兵，为国家效力，母亲则想让儿子再读书，没文化不行，但是当时中国正值改革开放，“提高人民生活质量，加快国家经济建设”成为奋斗目标，经济体制的改变让很多人下海经商，宋家儿子是一个敢拼敢闯的年轻人，从商成为他的目标，但父亲由于生长年代和保守思想，对商人有着不好的影响，所以坚决反对。有个性的宋国强毅然离开了父母，下海经商。

放视频：60年代的饥荒，66-77年文革，77年恢复高考

旁白：经历了中国60-70年代的曲折道路，在77年中国又进入了新的阶段，宋卫国和邓秋一家的生活也安定了下来。

（宋氏夫妇在准备吃饭，等孩子回来，ppt80年代家庭图片）宋爸：看着这白面馒，心里都难受，想当年。。（被宋妈打断）

宋妈：别说了，都是陈芝麻烂谷子的事儿了，就是可怜自己两个孩子啊 宋爸：他们现在也算是赶上了好时候，都能参加高考了，还苦啊 宋妈：这出去看成绩怎么还不回来啊，也不知道怎么样了

（宋妈话音刚落，孩子上场，回家了）儿子和女儿：回来了

（宋妈焦急的把两个孩子引到饭桌，询问）宋妈：怎么样啊，考上没 女儿：（兴奋地）我考上了，可是哥。。（看看哥哥，儿子在埋头吃饭）儿子：没考上

宋父严肃着说：那你有什么打算？

（儿子沉默不语）

宋母：没事没事，在复习一年明年再考

（儿子摇摇头，继续沉默不语）宋爸：既然不愿意学习，那就去当兵吧！儿子：你们听听我的想法啊

宋爸：说，我倒想听听你还有什么想法。

儿子：我不喜欢读书，当兵我也没啥兴趣！我看着很多人都下海经商，我也想试试 宋爸：就知道你没什么想法，经商？我老宋家不出坑害人民的资本家

儿子：什么就坑害人民啊，看看现在国家都改革开放了，市场经济都开始了，怎么还资本家呢，什么都不知道

宋爸：老子就不知道了，我说不行就不行，要不就滚出去 儿子：滚就滚，我还就不信了，我宋云飞一定混个人样再回来

（儿子下场，宋母和女儿劝架，全家下场）

旁白：本应高兴的一家人就这样不欢而散了，儿子真的选择从商，义无反顾的离开了家到南方发展，改革开放的热潮让更多象宋云飞这样的年轻人 投入到了商海，不仅仅富起来了一部分人，也带动了中国经济的发展（旁白下宋妈宋爸上）

宋妈：女儿不小了，是不是也该处个对象了啊（小心翼翼的看着宋爸的反应）宋爸：是啊，有当然好啊，宋妈：（有点激动）真的？那我和你说个事，那个。。

（女儿上场）

女儿：爸。妈我回来了。宋妈：休息了？快过来妈看看 宋爸：你刚才想说什么来着

宋妈：还是让你闺女自己和你说吧（齐看向女儿）女儿（茫然）：什么事啊

宋妈：还有什么事啊，你的终身大事啊（宋父 激动）女儿：哦~~什么啊，早的呢。只是刚刚开始处

宋妈：说说吧，给你爸爸说说是什么样的人（女儿向父母）

女儿：好，那我就说说，他是我们大学同学，人家是从小在美国长大的，但父亲是中国人 宋爸：什么？ 美国？不行，美国佬怎么能和我的女儿在一起啊，不行不行，（离开沙发指着女儿）

女儿：美国怎么了啊，他只是从小生活在美国，母亲是美国人，但是父亲还是中国人啊 宋爸：不行，我说不行就不行

女儿：妈你看看爸，我是和他没法说了，我先走了（女儿下场）

宋妈：你也真是的，怎么这么固执，儿子都被你给撵走了，这么多年没回家，女儿的事你就不能好好说啊，知道你不喜欢美国人，可抗美援朝都过去多少年了啊，你怎么还这样，人家孩子又没错.(宋爸生气的下，宋妈也下)旁白：儿子的出走从商，女儿的婚姻让宋卫国的思想受到了不小的冲击，这不仅仅是一个家庭矛盾，更是当时社会现象的一种体现，年轻人追求个性的时代来了，思想的转变成为社会进步的象征，中国共产党带领着中国的年轻人为中国社会注入了更多的新鲜血液，让人们对未来充满了期望，展望未来，迎来旭日东升。（旁白说完下场）

第二幕结束

第三幕 旭日东升

演员：

角色：宋卫国夫妇 宋云飞夫妇（女名王妍）和儿子宋承宇20 宋文清夫妇（男名程东）和女儿程琳15

场景三：

时间：2011年 地点：宋卫国家

人物：宋卫国夫妇，宋云飞夫妇（女名王妍）和儿子宋承宇，宋文清夫妇（男名程东）和女儿程琳，群众演员（摄影师）内容：

（宋母和儿媳场景为打电话上场ppt为90的家庭图片）宋母：给孙子打个电话吧 儿媳妇：妈，怎么了，有事吗

宋母：没事，想小宇了，给你们打个电话，小宇在家吗 儿媳妇：他不在，（哭了）

宋母：你哭什么，怎么了，出什么事了，别哭啊

儿媳妇：小宇都已经两天没回家了，没敢告诉您们，没想到你就打过来了 宋母：（哭了）什么，两天没回家（惊讶）

儿媳妇：妈，您小点声，别被爸知道，省的他着急

（宋爸听见上场，夺过电话）

宋爸：什么，怎么两天没回家。太不像话了（表现生气，有一点喘）儿媳妇：爸，您小心身体，云飞已经报警了，应该快找到了 宋爸：小兔崽子，真是。。

（宋爸晕倒在沙发上，宋母急忙放下电话扶住，电话那边一直在叫爸。演员下场，旁白上）

旁白：90后的宋家孙子宋承宇由于迷恋网络，荒废学业，几天没回家，父母报警，宋老爷子知道后心脏病发作晕了过去，全家陷入了混乱中。

（宋家一家人都上场，宋老爷子在病床上还在昏迷中，一家人围着，孙子在，ppt医院）

儿子：宋承宇，你看看，就因为你你爷爷都被你气病了，你看看你，都成什么了，真想（准备打被宋妈拦住）

宋妈：在医院呢你能不能安静点，说你儿子呢，你看看你怎么教育孩子的

（这个时候宋爸醒了）宋爸：（着急的）小宇回来了没啊，找到没啊

（宋妈拉住宋爸的手）宋妈：（安慰的）回来了回来了

宋爸：快，过来我看看（让他们扶起来，孙子看着爷爷，不说话）

回来就好，回来就好，没出什么事吧 孙子（哽咽）：爷爷，我回来了，经过这么多事，我明白了，以后不会让你们操心了

爷爷：好，爷爷相信你，你长大了，该懂事了，不能再让大人担心了！你是男子汉，要懂得责任和担当。不能只想自己玩乐，要学会自己独立，为自己的未来计划好，不能在象现在这样就知道玩，知道吗？ 孙子：（点点头）我知道了，爷爷，我懂的，我会改的，在以后的日子里 我会记得你的话，放心吧

（大家都很欣慰的表情，演员在场上假装说话，旁白上演员退）

旁白：我们是90后，我们有自己的个性，但我们不脱离社会，我们的梦想是让社会更进步让思想更先进，没有什么能阻止时代的变迁，中国永远向前

（旁白下演员上，摄影师上，大家摆好照全家福的样子，边照旁白边说，ppt显示全家福）

旁白：儿子的事业有成，孙子长大懂事，让宋家回到了平静的生活，宋老爷子很是欣慰，在中国共产党建党90周年之际完成了自己作为一个老共产党员得心愿，来到北京，参加90周年庆典，在这留下了幸福的全家福

摄影师：大家开心啊，靠近一点，好了，要照了，茄子（边说边指挥大家）

（旁白说完演员全部下，旁白上场，ppt回到情景剧主画面）

旁白：一个幸福的三代同堂，让我们防守到了社会的变迁，时代的发展，思想的进步，中国共产党的思想对这个普通家庭和整个中国的影响，（所有演员上场，和旁白站在一个）在中国共产党建党90周年之际，我们这群90后的大一新生，通过表演让我们学到了很多，我们仅代表工程管理全体学生演出情景剧“红色·传承”作为献给党的生日礼物,祝(一起说)中国共产党生日快乐.(鞠躬,退场)

第三章 全剧终