大学生心理情景剧大赛

第一篇：大学生心理情景剧大赛

“微笑生活、灿烂人生” ——大学生心理情景剧大赛

一、活动时间：2012年4月12日——2012年5月25日

二、活动主题：微笑生活、灿烂人生

三、组织单位：学生指导服务中心，心理健康教育中心

四、参与对象：各院系、各年级学生自愿参加

五、活动背景：在高校当中所举办的心理情景剧比赛，能够为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。表演中浓缩了大学生在日常生活中所经常遇到的压力、恐惧、自卑、焦虑和人际冲突等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。例如：一个学生与其他同学的关系有问题，常常发生冲突，情景剧中便可模拟他平时在生活中与同学争吵的真实场景，并找人专门扮演该同学，重现当时的场面。根据不同人在扮演此角色时的不同表现，便可找出该同学内心冲突的根源。在表演结束后，心理专家或指导教师会给予适当的点评。

六、评分规则：所有评委根据每个参赛队伍在主题内容、表演形式、技术效果以及现场解说四个方面的表现分别进行打分，然后取平均分。满分为100分。平均分最高的队伍获得第一名，平均分次高的队伍获得第二名，平均分第三高的队伍获得第三名，其余所有进入决赛的参赛队伍均可获得积极参与奖。

七、具体安排及报名方式：

1、报名方式以及征集剧本：与联系人联系并领取报名表，2012年4月16日晚10点交报名表（并在4月18日前完成剧本的编排）。

2、心理情景剧大赛初赛：2012年4月27日晚6：30，大活214室。

3、心理情景剧大赛决赛：2012年5月25日6：30，大活多功能厅（暂定）。

联系人：男：梁福金***女：李杰***

第二篇：心理情景剧大赛

“心光大道”心理情景剧大赛策划书

一、活动介绍

心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。

二、活动目的为了丰富大学生的校园文化生活，普及心理健康知识，宣传人人自爱，人人互爱的人文教育精神，消除部分同学及老师对心理咨询和健康方面的错误认识并最终在校园内形成一种人人互相关爱，勇于关爱的良好校园人文氛围，给大家一个发觉原创思维，展现自我的平台。

三、活动形式

通过心理情景剧的演出讲述生活中较为普遍，较常出现的心理故事，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何以新的方式解决问题并将此加以应用，也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。

四、活动对象

常州大学怀德学院全体学生

五、时间及比赛流程安排10月22日：将本次大赛的通知发放到各班级，并鼓励同学们积极参与；10月29日：将报名表、电子稿剧本交与大赛组办方；

11月4日-11月5日：组织各系班级进行彩排，初步审核；11月12日：进行初赛。

11月18日：进行决赛。

六、比赛地点 :南区阶梯教室

七、宣传方式

1、悬挂横幅

2、海报

3、班级信箱

4、校内新闻网

5、学校论坛

6、中吴网、常州网发帖宣传

7、微博——做嗲宣传

八、有关要求

1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪。作品应反应主人公心理变化过程。作品内容力求新颖，有创意。

2、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；

3、表演要求：表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（8-15分钟）内完成；

4、参赛班级要向大赛组织者交剧本的打印稿和电子文本各一份。

九、奖项设置

本次大赛参赛节目设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、最佳演绎奖一名、最佳编剧奖一名（可以增设奖金及奖品）

十、活动经费

1、奖金及奖品：400元

2、水、笔等20元

3、横幅：60元

共计：480元

常州大学怀德学院心理自助中心2010、10、21附件一：

赞助商说明：

（1）海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行设计也可。

（2）宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我协办在校内和公寓宣传栏内张贴。

（3）横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

（4）奖品宣传 奖品可由公司赞助或可印有图案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理参赛队伍上交材料；

（2）外联部：利用中心的力量为参赛班级提供可供给帮助；

（3）组织策划部：负责布置比赛场地、维持会场秩序；负责统计分数；

（4）宣传编辑部：出宣传海报；摄像、拍照等

（5）秘书咨询部：安排主持人，并排练几个节目穿插到比赛中间； 负责联络。附件三：

“心光大道”心理情景剧大赛报名表

第三篇：大学生心理情景剧大赛策划书

大学生心理情景剧大赛

一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人

二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)

三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。

四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成 复赛：4月20日

决赛：5月22日

五、活动地点：初赛：各学院自定

复赛：7-20决赛：梦想剧场

六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级

七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心

协办单位——文学院、文学院学生会

八、活动要求：

1.学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；

2.初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；

3.剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；

4.心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情；

5.心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；

6.各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；

7.在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。

8.各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……

活动前期准备：

1.确定活动的赞助商，可有多个赞助商；

2.购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；

3.提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；

4.确定主持人，提供充足时间准备；

5.剧务与节目的分配；

6.所有演员、进行带妆彩排；

7.邀请评委和嘉宾。

活动前期宣传：

1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；

2.展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；

3.由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。

活动当天人员安排：

1.主任团： 负责领导,嘉宾接待工作

2.活动部： 负责整台晚会的协调、调度工作

3.培训部：维持现场秩序

4.新闻部： 负责晚会当天节目催场工作

5.文学院： 负责晚会当天舞台剧务工作

6.办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调

决赛当天流程：

1.晚会前： a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；

b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；

c.搬运桌椅及电脑；

d.赞助商的接待服务工作；

e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场 入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；

f.节目的准备工作；

g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道 具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；

h.联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。

2.晚会开始: a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带 场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；

b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；

c．正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；

d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼, 典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；

e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；

f.主持人闭幕词；

h.嘉宾及演员合影留念。

比赛规则：

1.每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;

2.评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;

3.奖项设置：

团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）

二等奖二名（200元奖金、奖状）

三等奖三名（150元奖金、奖状）

个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）

最佳男演员一名（礼品一份、证书）

最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）

评分规则：

1.内容（20分）：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定思想性、启发性；

2.主题（20分）：主题紧密联系校园生活实际，真实反映大学生的心理特点，具有一定的现实意义；

3.语言（20分）：语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；

4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分体现角色心声；

5.服装道具（15分）：服装道具齐备且富有创意。注：若剧本为原创加5分。

九、注意事项：

1、校学生心理互助中心负责组织大赛各项事宜：负责赛事准备工作，各学院代表队报名、联系事宜。

2、校心理互助中心活动部以及文学院学生会负责联络本次大赛的赞助商。

3、校心理互助中心新闻宣传部负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。

4、校心理互助中心其他部门以及文学院学生会负责比赛现场及后台的秩序维持工作。

5、其他临时安排由校心理互助中心具体负责，视情况而定。

湖州师范学院、湖州师范学院求真学院心理健康教育指导中心

湖州师范学院学生心理互助中心

第四篇：大学生心理情景剧大赛主持词第五届

`心理情景剧大赛主持词

男 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们 女 敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家 合 晚上好！

男 这里是信阳师范学院“？、？ ”第？届心理情景剧大赛的比赛现场，我是今晚的主持人胡松涛 女 我是主持人于悦

男 首先非常荣幸地为大家介绍莅临本场晚会的领导及嘉宾，他们分别是

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！女 担任本次大赛的评委有

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男 裁下五月明媚的新绿，装点这一段大学旅程； 女 拾起心海斑斓的记忆，勾勒那一抹青春倩影 男 为人生喝彩，在这里我们共同演绎缤纷的梦想 女 为年轻干杯，在这里我们一起舞动美丽心灵

男 下面我宣布，信阳师范学院“？？？”第届心理情景剧大赛 合 现在开始！

男 当代大学生的心灵塑造和人格培养，离不开广大心理健康教育工作者的辛勤劳动和默默付出。

女 他们以耐心和细心，驱散心灵的阴霾；他们用无私的奉献，捍卫着校园的和谐。那么在今晚的比赛正式开始前，我们首先要进行的是徐海学院第六届心理健康活动月暨2012-2013标兵心理健康服务部和心理健康教育工作先进个人的颁奖典礼。下面，让我们掌声有请我院大学生心理健康教育服务中心胡泊老师宣读获奖名单，有请。

男 感谢这些优秀心理健康教育工作者的辛勤付出和无私奉献，再次向他们致以崇高的敬意！

男 好，颁奖典礼过后，我们的比赛马上就要开始了，相信大家早已经迫不及待了。

女 那么首先就让我们一起来欣赏由外语系带来的表演《盲点》，掌声有请 男 有请

男 感谢外语系带来的精彩表演！上帝是残酷的，他让晴雨游走在黑暗的边缘，经历爷爷去世和父母离异之痛。但上帝也是公平的，他让爱温暖晴雨的眼睛和心，帮她找回原本快乐的自己。

女 关于青春的故事少不了一段青涩而又浪漫的爱情。爱情从遇见开始，一路踏着时光走来，这一生只为你作画，这一生只为你相思。掌声有请文艺系带来音乐剧《秋风中的等待》。

女 我们的身边总是会出现这样一群人，虽然有过隔阂与争执，却总能在危急关头伸出援助之手，在迷茫时给予鼓励。男 哎XX，你自卑吗？ 女 怎么这么问？

男 我吧，其实挺自卑的，总想得到周围同学的认可却不知道该如何去做。女 我们下个剧的主角啊遇到了跟你一样的问题，接下来让我们一起去看看他是如何跨过那道坎的吧！

男 掌声有请信电系的同学们为我们带来话剧《跨过去，前面是片天》 女 有请。

女 感谢信电系同学们的精彩表演！理想是昙花一现的美丽，现实是无可奈何的孤寂。理想是闲适随意的自由，淡定、从容的满足；现实是紧张忙碌的疲惫，寂寞、枯燥的无奈。而徘徊于现实和理想的爱情之间，你又将如何抉择？让我们欣赏由经管系带来的《理想与现实》。

男 人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击。人生路上甜苦和喜忧，我们都必须自己面对。当你遇到困难时，不要退缩，请相信阳光总在风雨后，你的身边还有我们。

女 掌声有请建工系同学为大家带来《转身拥抱阳光》 男 有请。

女 青春与成长总是在不可知的情况下碰撞出火花，而灿烂过后的灰烬印证着我们昨日的辉煌。

男 问你个问题，你做过什么令你至今都后悔不已的事吗？ 女 这个嘛，我得好好想想。（主持人可以发挥一下，两三个左右，但都是小事）男 你说的呀都不算，下面这个剧的主人公可是做过。。女 不要剧透啊。

男 好，掌声有请文艺系的同学们为我们带来《青春无悔》 女 有请。

女 悄然而至的毕业季，不晚亦不早，不长亦不短，足够道一声珍别，还一个拥抱，却不足以做一次促膝长谈。在经历过兴奋、欢笑和泪水之后，我们的青春就这样远去了。虽然欣慰，有不舍、有遗憾、有挣扎，但这就是成长。虽不刻骨铭心，但早已沁入骨髓铸成一股力量，为彼此撑起梦的翅膀。让我们一同欣赏由机电系带来的《如果大学可以重来》，有请。女 感谢机电系同学的精彩表演。

男 今夜注定难忘，美好时光沉淀一幕幕珍贵的记忆； 女 今夜注定无眠，缤纷舞台记录一个个精彩的瞬间 男 梦想为翼，让我们展翅翱翔晴空万里； 女 心灵作笔，让我们泼墨挥就青春的壮丽 男 到这里，我们的晚会就要和大家说再见了

女 再次感谢各位领导及嘉宾、老师和同学们的热情参与 男 祝大家晚安 女 晚安

第五篇：大学生心理协会情景剧大赛策划书

大学生心理协会525健康活动月开幕式心理

情景剧大赛策划书

一、活动主题：面向阳光的心灵，定位更优秀的自己

二、活动对象：心协全体成员

三、活动介绍：心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、自

卑、焦虑等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引

出各方不同的立场。表演有助于血红色呢个增强对角色的理解力，提高学生的共

情能力。也可以使某个团体成员个人独特的问题情境，其他人协助表演。

心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现生活情景、展

现心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。

四、主办单位：

承办单位：

五、活动时间：（待定）

六、活动地点：（待定）

七、活动具体安排：（草案）

4月10号：将本次大赛的通知发放到各个系部，鼓励同学们积极参与；

4月15号：个系部编写剧本、进行排练；

4月25号：组织各个系部进行初次审核

5月5号：将报名表、剧本及海报的打印稿和电子稿交与大赛组办方暨系心协部

5月10号：复审系部各个节目

5月14号：进行最后一次审核，进入比赛场地进行最后一次彩排

5月15号：进行正式比赛

八、宣传方式：悬挂横幅、海报

九、有关要求

1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现

校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反应主人公心理变化过程。作品内容力求新颖，有创意。

2、各个系部需要绘画海报一张，内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题；

3、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；

4、表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人

物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（8—10分钟）内完

成；

5、参赛班级要向大赛组织者交剧本的打印稿和电子文本各一份。

6、评分标准要具体再协议

奖项设置：待定

经费预算：赛场布置水奖品荣誉证书大学生心理协会十、十一、