卢婷思想汇报1[共5篇]

第一篇：卢婷思想汇报1

敬爱的党组织：

作为一名入党积极分子，我非常关心党在我国改革开放现关键阶段召开的中国共产党第十七次全国代表大会，并认真学习了胡锦涛总书记在十七大上的重要讲话。我觉得这次学习让我对党统筹全局，科学执政有了新的理解。

十七大的主题是“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

坚持中国特色社会主义需要坚持两点：一是坚持社会主义，即坚持以公有制为主体，坚持以按劳分配为主体。二是坚持中国中国是发展中国家这一最基本也是最重要的国情。一些心怀鬼胎的西方国家看到中国日益强盛，他们害怕中国超越他们，于是便大肆宣扬“中国威胁论”，大肆鼓吹中国的经济实力，妄图把中国推向“发达国家”的陷阱，党本着实事求是的精神，坚持“中国还是发展中国家”这一事实，把发展作为党执政兴国第一要务，粉碎了敌人的阴谋，造福了千千万万的老百姓。从这一点上来说，党是一个把握全局，抓住本质，充满睿智的政党。

邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。邓小平理论是改革开放的理论基础，是中国特色社会主义市场经济的精神支撑。党在摸索建设中国特色社会主义道路上，某些党员就“市场经济”姓“社”还是姓“资”的问题上曾经也犯过一些错误，影响了国民经济的发展，但党是一个知错就改，不断前进的政党，在以邓小平为中心的党的领导集体的共同努力下，改革开放的热潮吹遍了每一个角落，各种生产要素得到了更加全面的利用，人民生活真正的富裕起来。由于每个人在社会中扮演的角色不同，占有的生产要素也不同，富裕的程度也是不同的。邓小平曾经说过:“让一部分人先富起来。”这是一句多么高瞻远瞩的话，因为市场经济必然带来按生产要素分配的分配制度，也必然会出现适度的贫富差距，市场经济需要可允许的贫富差距作为原动力，社会主义又要求这种差距压缩在适度的范围，党积聚了集体领导的智慧，开辟了中国特色社会主义经济，为谋求社会主义经济发展创造了生命力强大的新经济模式。在2010年的由美国次贷危机引发的世界金融危机中，中国受影响的程度远远低于日本，欧洲等经济强国，许多资本主义国家开始借鉴中国的经济模式。这在中国的近代史上绝无仅有的，是对党科学执政能力的肯定，是对选择中国特色社会主义道路的肯定，是对全国各族人民团结一心，努力奋斗的肯定。每个中国人都对此感到骄傲，老百姓也更加相信只有中国共产党才能领导中国。

党的十七大报告内容丰富，涵盖了中国特色社会主义的各个方面，我只是说了对一些观点的看法，我知道很不全面，也很肤浅，但我会在今后中更加深刻地进行学习，随时接受党组织的监督。

第二篇：卢洁婷教师述职报告

卢洁婷教师述职报告

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食，吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用《小学生首则》、《日常行为规范》严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级管理中，实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一

名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

三、在班级学生转化工作中，（1）要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为

此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，努力做好教育教学工作。

第三篇：浅谈商业银行精细化管理--卢艳婷

浅谈商业银行精细化管理--卢艳婷

2012-06-04 10:20:53 | 浏览125次 | 《魅力中国》优秀论文 | 全部杂志

摘要：商业银行在日常经营活动中，必须遵守一定的经营管理制度和法则。规定哪些事项必须做、怎样做、哪些事情不能做，哪些法则必须遵守。日常性的重要工作如何布置下去才能保证工作的落实。如何将这些工作法则变成员工的自觉行动，这一直是困扰银行管理者的问题。商业银行为全面落实上级行的各项经营管理制度，完成上级行下达的各项目标任务，在广泛征求广大员工意见的基础上，应倡导推行精细化管理。

关键词：内部控制；精细管理；操作规则；激励制度

商业银行精细化管理是在企业精细化管理的基础上加以引申和运用，该管理模式能很好地克服商业银行粗放经营现象、运用数据技术进行成本和风险控制，进而实现效益最大化。我国商业银行的精细化管理涉及自上而下的决策组织、职能部门和执行机构，包括银行战略管理、资源管理、营销策略管理等等。实施精细化管理需要有效的组织保障、技术支持、目标明确和制度监控，并通过信息化、智能化的程序控制，确保规范管理的经营运作，以取得经营效益最大化。

一、银行精细化管理的发展与现状

“精细化”管理是现代商业银行行为管理科学发展形成的一种管理理念，是系统管理理论进化的必然结果。由于我国全面提速的商业银行改革进程以及全面开放的国内金融市场，使我国金融体系将发生重大变化，商业银行经营管理方式也将随之发生质的转变。由于金融企业存在明显的同质性，商业银行经营管理的质量和效益取决于管理行为的精细程度，因此，商业银行的精细化管理是未来改革发展的重要目标。

（一）精细化管理起源

精细化管理最早是由日本工业企业在上世纪50年代提出的，企业工程技术人员在总结和吸取美国企业生产管理方法的基础上，从避免浪费出发，设法消除生产过程中无用动作、减除无用努力，去除无用材料，提出精益管理理念。中国许多企业已尝试精细化管理，并与国内一些科学管理理论相接，如企业资源管理（ERP）、客户关系管理（CRM）、全面质量管理（TQM）等。精细化管理引进标准化和数据化技术，充分体现现代企业精准管理特征，使科学管理理念变得更加具体化。国内大量企业在精细化管理过程中受益非浅，并成为这些在日益激烈的国际竞争的杀手锏。

（二）精细化管理发展

目前世界上较先进的银行精细化管理已有一定发展，并根据银行性质的不同有着不同的分类：第一类是定量管理。以美国为代表，用数据说话，通过计算机实施管理。特点是：利用数据挖掘技术对大量历史数据进行分析；分析客户需求特点；制定并实施精细化管理策略；实现信息化和智能化运作。第二类是半定量管理。欧洲许多银行属于此类模式。第三类是定型化精细管理。以亚洲银行为典型代表，他们用传统的方法，在实践中不断摸索，从定性的角度分析，与美国还存在较大差距。

（三）我国精细化管理现状

我国银行在近年来的发展中，一方面引进国外资本，另一方面也引进了发达国家精细化管理方法理念，这便使国内商业银行一切业务活动和管理过程渗透了国际先进的定量及定性管理的技术和方法，并延伸到银行CI设计、产品品牌推广、产品开发、业务营销、客户服务、风险管理、机构设置、员工管理及培训、绩效激励等一切经营管理工作中，并根据不同项目的管理要求，制作相应的系统化的管理模型，打造科学的业务管理流程，进行标准化管理与控制，最终形成统一、标准、规范、高效、节能的管理体系。

二、银行精细化管理的意义

一个银行能否最终强大最根本的因素就在于其管理上的优劣。只有对发展目标和战略规划进行科学系统的分解落实，并通过精细管理和提升执行能力来支撑，才能保持业务领先和竞争优势。如今市场的激烈竞争形式及市场内涵已证明，经验管理已不能适应市场要求，银行必须创新管理方式。否则问题会越聚越多，最后陷入困境，失去市场竞争优势。

国内商业银行经营管理现状和发展目标，决定了商业银行精细化管理是商业银行内部经营与控制的必然趋势。近年来，越来越多的商业银行已发现粗放型经营方式以不再适应他们的需求，并纷纷争相走出粗放经营的阴影。然而，各级经营管理者的管理意识和管理水平尚未达到应有层次，仍然是以制度约束和定性分析的管理方式为主，还没有有效地运用到数据模型和挖掘技术。精细化管理只是一个表面形式和口号而已，同国际先进商业银行的管理相比还存在较大差距。

为将精细化管理方式彻底地运用在银行内部，将管理方式创新，管理层次和科技含量得到有效地提高，与国际商业银行接轨，必须改进管理手段，改善内环境，细致规划和设计每一个管理内容和细节，做到管理科学和严格，否则将急剧消耗和严重侵蚀资本，重陷资本不足和经营亏损的困境。

同时，实施精细化管理也是商业银行降低经营成本，提高经营效益的需要。在现行会计核算体制下，许多银行对业务经营成本等财务费用只有一般意义上的控制，缺乏严密管理，哪些费用需要严格控制，哪些费用应由个人支付，哪些费用必须和不必要的开支，并不非常明朗，导致经营浪费。而精细化管理使成本核算严格，分项目核定标准，以收益匡算支出，按人员包干费用，将各类指标量化，这样便有效地加强了成本控制，明显提高收益。

商业银行特殊的产品性能和企业性质，也决定了实施精细化管理的必要性。商业银行是经营货币商品的特殊企业，是具有高风险的经营管理。货币商品是特殊商品，其增值的过程就是执行货币流通、支付和价值转移功能的过程，货币商品只有投放到流通领域，参与产业资本循环，才能完成经营过程，实现价值增值。而货币资本一旦投放市场今日流通环节之后，需要经受市场、信用、操作等各种风险，才能取得回报。只有精心设计、周密考虑、精细管理商业银行的一切业务活动和经营环节，减少管理环节中的失误纰漏，才能避免不必要的消耗，有效地将风险控制，确保安全的资产经营和良好的经营效益。此外，近年来频繁发生的银行经济案件表明，管理粗放和制度缺陷滋生了部分不法分子实施犯罪。一些犯罪分子甚至专门寻找银行管理漏洞，伺机作案，导致经营风险。精细化管理要求银行利用数据挖掘技术和严密的流程控制程序，细密管理银行经营管理行为业务经营活动，对每一个银行业务流程和经营细节都要严密控制，让犯罪分子无机可乘，从而控制风险，减少甚至消灭案件。

该系统的开发，有利于商业银行理顺并解决传统经营管理中存在的工作效率低、风险隐患多、信息传导慢、机构链条长，业务流程繁冗等粗放性管理问题；有助于提升管理层次，改造和完善管理体制和运行机制，提升资本回报水平和投资价值；有助于提高内控水平，有效防范各类风险，遏制差错和事故的发生；有助于避免盲目追求规模和即期效益及缺乏长期积累的多种结构性矛盾和低效率的增长方式，确保发展质量和经营效益的同步提高，强化银行经营管理并实现全行的可持续发展。

第四篇：徐婉婷 思想汇报

2011年日本地震思想汇报范文敬爱的党组织：尊敬的党组织：党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想，徐婉婷思想汇报。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，做一名合格的共产党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的，思想汇报《徐婉婷思想汇报》。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。要成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

第五篇：29期党校思想汇报（张婷）

思想汇报前不久,我有幸被同学们推选为入党积极分子,让我感到十分的高兴与光荣，29期党校思想汇报（张婷）。接下来参加了党的基础知识培训班，在这次培训中接受到了各位老师对党的精辟解析和独到的见解，让我无比的叹服同时也深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加坚定了加入中国共产党的决心，也使我的思想得到了更高层次的升华。其实在上大学之前我对入党及党员的情况不是很了解，感觉它们离我很遥远，就是在步入经院的那一天，各位党员学姐学长热情的帮助耐心的讲解给我留下了深刻的印象，以及他们在带新生寝室中的种种表现感染了我，让我有了决心加入中国共产党成为一名优秀党员的意识，是她们影响了我。清楚的记得第一次上党课，老师播放了中国共产党从诞生发展到如今一个庞大组织的一段视频给我们看。伟大的中国共产党从1921年诞生这日起至今已经走过了近90年的辉煌奋斗历程，在这些岁月里，中国共产党始终站在中国革命的最前沿，领导和团结全国各族人民经过一次又一次艰苦卓绝的斗争，用革命的血液打下了这片江山，建立了社会主义新中国，让中国人民真正站起来，成为当家作主的主人，思想汇报《29期党校思想汇报（张婷）》。面对重重困难，中国共产党没有退缩，带领我们从新民主主义走向社会主义，坚持改革开放，由计划经济走向市场经济等。虽然在探索社会主义的道路中有过曲折，有过困难，党的路线曾一度出现偏离，但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，在出现问题后及时加以矫正，并以此为鉴，因此，社会主义事业仍然取得了骄人的成绩，尤其在工业、科技、教育方面取得了重大进展。中国共产党与时俱进，通过实践不断完善理论知识，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的党的指导思想，这是我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。在党的指导思想的指导下，我党作为社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，具有强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有中国共产党就没有新中国。对于每一位希望入党的成员和广大党员而言，明确党的指导思想是非常重要的，它有助于我们深入了解党，有助于我们确立正确的人生观、世界观、价值观，也使我们自觉成为具有共产主义觉悟的先锋战士。通过党课的培训及老师的指导，我发现自己更加关心时事了，这让我长了不少见识，也让我知道并了解了很多以前所不知道的东西。作为一名入党积极分子，在面对党这个重大而神圣的组织面前，我们首先最根本的就是树立正确的入党动机，从思想上真正接受党的精神实质，认识到加入党组织是为了更好地为党服务、为人民服务，在享受权利的同时也应该履行党的义务。我会努力的做到服务他人，积极贯彻党的全心全意为人民服务的思想。