国之梦我之梦(演讲稿)（优秀范文5篇）

第一篇：国之梦我之梦(演讲稿)

国之梦我的梦

2012年11月29日总书记参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”，并将其解释为民族复兴之梦，当即引起了社会的广泛关注。

中国梦，中华儿女千百年来一直致力追求并努力创造着，历史中我们看到周总理为中华之崛起而读书的梦想，毛主席“数风流人物，还看今朝”的宣言，在高速发展的新中国时期，我们有着最美好的中国梦想：梦想之大，大到国家民族，那就是国泰民安、国富民强之梦；那就是致力于建设强大中国的飞天之梦；那就是抵御侵犯的国防之梦，使中国的国力更加强盛、军事更加强硬、经济更加强势、发展更加强劲。

日子越过越好，生活越过越幸福，社会发展与人民群众的利益紧密结合，息息相关。国家梦想以人民期望为基础，人民期望托起中国梦想的实现，人民群众的点滴之愿，汇成江河，汇成海洋，汇成一条复兴之路，汇成伟大的“中国梦”。作为青白江区福洪乡先锋村的一名基层工作人员，我的中国梦就是为福洪乡、为福洪乡先锋村的发展贡献自己的一份力量，这也是我个人义不容辞的责任与义务。

作为众多回家乡发展的热血青年中的一员，从学校步入社会，从城市走向农村，这就意味着我要从一个大学生，从一名外出务工者转变成为一名基层工作者，远离了城市的喧嚣与繁华，回到了乡村的静谧与安宁，使我对自己的前途有了更加清醒的认识和明晰的构想。作为一个土生土长的农村子弟，能为家乡的发展贡献自己的一份微薄之力，又何尝不是一件很有意义的事情呢？

感受农村，感受这片土地的厚重，感受这片土地浸润的血汗，感受中国农民最淳朴的执着与坚韧。目前正是大力振兴福洪乡经济的大好时机，更是福洪乡先锋村新型社区即将入住，人民群众生产生活快速提高的关键时期，我们应该立足本职，共同努力，以更加饱满的热情，以更加扎实的作风，投入到工作中来。

也许有人认为我们的工作太过平凡，根本不值一提，的确，我们的工作是很平凡，也很琐碎，但作为一名农村基层工作者，我们所做的每一件事都有可能关乎到农民的切身利益。“平凡”与“伟大”本来就是对立统一的，“平凡”孕育“伟大”，“伟大”出自“平凡”。“九层之台，起于垒土”，“千里之行，始于足下”，就让我们从一点一滴做起，从身边的每一件小事做起，如果我们能把每一件小事都做到尽善尽美，那么我们就是伟大的。

同志们，宏伟的蓝图已经绘就，嘹亮的号角已经吹响，新时代的农村工作正需要你我的参与！雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，我愿用我的激情，撞响思想解放的黄钟大吕；我愿做一个小小的音符，将我的青春溶入和谐社会的壮美旋律，谱写出社会主义新农村的华彩乐章，为实现经济社会跨越式发展的“全域福洪梦”而努力奋斗！

国之梦，我的梦。此刻，梦已起航，心亦飞翔。

谢谢大家！

先锋村 周良兵

2013.5.31

第二篇：我的教师之梦演讲稿

我的教师之梦演讲稿

陆秋荣

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

作为慧德的一名普通教师，我很荣幸站在这儿分享一下我作为一名老师的教师之梦。

我最初的梦想是成为一名医生或律师。但有一天，我在看《读者》的时候看到了这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的伟大。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众；我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。

于是怀揣着这个梦想，来到慧德。转眼已近五个年头了，慧德帮我实现了一个又一个梦想。

我梦想工作在一个干净整洁，充满文化氛围的校园。慧德拥有干净漂亮的校园，宽敞气派的广场，高档漂亮的塑胶运动场，彰显慧德办学理念的校园文化，幽静的读书环境……让我流连忘返。慧德帮我实现了第一个梦想，感谢慧德

我梦想我们有一个充满魄力的校长，慧德有一位卓尔不凡的邓昌武校长。邓校长超前的教育理念、大胆的创业精神、敢为人先的创新意识、持之以恒的学习劲头、玩命工作的忘我作风，还有那洗涤学生心灵的做人课，激励师生不断进取的精彩演讲……让我受益匪浅。邓校长帮我实现了第二个梦想，感谢邓校长。

我梦想我们的教师团队在生活中充满和谐，在工作中积极进取。慧德的老师是一个把工作当生命、把学生当子女的优秀团队，老师们始终本着“教书育人是教师的天职，为人师表是教师的本分，终身学习追求卓越是教师的根本，尽心尽责服务学生是教师的使命”这样一种教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写了慧德一个个传奇，在慧德不想进步都难。慧德老师帮我实现了第三个梦想，感谢慧德每一位老师。

我梦想有一群爱学乐学的孩子。慧德的每一位学生都有理想、懂礼貌、爱学习、肯吃苦，他们的学习是那么的刻苦认真，举止是那么的文明，待人是那么的热情……正是这群文明文雅，大气大方的慧德学子成就了我的第四个梦想，感谢慧德每一位学生。

我梦想老师的付出会得到回报，慧德神奇的高考成绩就是最好的回报。2008-2012年，慧德勇夺宿松高考“五连冠”。2012年，慧德更是创造了本科上线609人的奇迹，文理科一本、二本、三本都超过宿松13所高中的9所之和，美术更是比其它12所学校上线人数的总和还多60人！慧德的高考神话成绩成了家长心动、社会感动、同行妒忌的风景！慧德骄人的成绩成就了我的第五个梦想。

老师们、同学们：在新学期里，我衷心地希望全体老师在邓校长的率领下，齐心协力，尽心尽责。我衷心地期望同学们在新的学期里制定目标，遵守纪律，安心学习，讲究方法提高效率，学会做人，用自己的素质和知识谱写慧德新的传奇。高考的脚步已经逼近，我相信在陈艳中校长的带领下，在高三全体师生的共同努力下，2013年高考将会成为另一个传奇。这样，慧德的明天一定会更加美丽，更加引人瞩目！

最后，衷心祝愿各位家长身体健康，祝愿老师工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！

谢谢大家！

第三篇：我的教师之梦演讲稿

中国梦·我们的梦 女士们，先生们，大家下午好，很高兴能站在这里，和大家一起，来畅想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和

曲折是可想而知的。中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们在座的都是人民教师，我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念，那就是为千万个家庭培植希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：为人师表，行为示范。我们要积极投身于教育事业，不断提升自己的综合实力，努力为教育事业作出更大的贡献。

我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。

同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。

谢谢大家！篇二：中国梦 我的教师梦演讲稿

“中国梦 我的教师梦”演讲稿

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自燕河营镇中学的于丽娟。今天我演讲的题目

是《中国梦 我的教师梦》。

从小我就仰慕教师。大学毕业以后，顺利走上了三尺讲台，成为了一名语文老师。从那一天开始，做一个好老师成为了我的梦想。

然而万事开头难。当我带着未泯的童心上任之时，却遭受了前

所未有的打击。学生的调皮、课堂的难以把握、教学准备的不足.....我顿时感到了茫然和无奈。几天下来，已是茶不思，饭不香了。可 是路还要自己走。中国有句老话：打铁还需自身硬。其实没有必要因

叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。我就不信，想当年我这

学校的高材生，就凭一股子青春的执着，满腔热血，就干不出个样来。

第二周，我调整好自己的状态，以极大的热情投入到工作之中。课下，我认真观察学生的思维动向，外在表现，摸清他们的家庭状况，学习情况。课前，我认真备课，向老教师请教。上课，我细致讲解，孩子们似乎越来越喜欢我，左顾右盼，窃窃私语的状态完全消失了。

一个月过后，孩子们有了什么问题，已经敢于和我交流，班委会成员 主动为班级出谋划策。这是我的第一届学生，也是我圆梦征途的参与

者。

三年的教学生活转瞬即逝。我的可爱的学生们终于完成了人生

历程中满意的中考答卷。面对他们的即将离开，我有一些不舍。三年

来，我一直践行着自己的梦想，并为她不断努力着、奋斗着。我用自

己的行为规范着孩子的行为，用我心中的希望承载着孩子的希望。

都说教师是人类灵魂的工程师。都说教师是“阳光底下最光辉的职业”。经过三年的教学经历，我对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些孩子的一生。孩子是早晨八九点钟的太阳，祖国的未来要靠他们挑起中国的栋梁！中国美丽的梦想需要青春的力量！他们是中国梦的践行者。

自从看了习总书记关于“中国梦、我的梦”的诠释，我深刻顿悟：中国梦，是每一个中国人的梦想。只有无数中国人坚守自己的职业精神，为社会造福，就能推动着民族复兴之梦砥砺前行。

在这个与时俱进的时代里，我只是一个平凡的人，一支粉笔，三尺讲台是我耕耘的宝地。我愿意在每个简单的日子里做一名幸福的追梦者--------用三尺讲台照亮了别人，升华自己。

如果说每个人的生命都是一只小船，梦想便是美丽的船帆；如果说每一天的生活是深深浅浅的戈壁滩，梦想便是盛开在事业彼岸的一朵莲。

最祝所有的朋友们快乐生活、追梦圆梦成功！

谢谢大家！篇三：2015我的中国梦教师演讲稿 2015我的中国梦教师演讲稿

第1篇：我的中国梦演讲稿

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。[莲 山课件 ] 我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！

第2篇：我的中国梦演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《潜心耕耘，无私奉献-----共筑中国梦》。

梦想是什么？梦想是一种憧憬和渴望，梦想是一种动力，梦想是一种愿望。中国梦一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。

公元2015年11月29日，中国历史上必将浓墨重彩：总书记在这一天向世界宣示了中国梦。中国梦是富强之梦，是民主之梦，是文明之梦，更是复兴之梦。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族最伟大的梦想！

小时候，看到母亲躬耕于三尺讲台的时候，我就暗下决心，我也要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范大门的时候，我默默告诉自己，我要做一名优秀的教师。2015年九月，我多年的梦想得以成真——我成了一名光荣的人民教师。我不是一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众。站在台上，看着台下那一双双清澈的眼睛、一张张灿烂的笑脸，我感受到教师这个职业的神圣。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。课堂上学生的思索、领悟和每一次积极的发言都激励着我，让我更加珍惜我的工作。把它当作一种理想与事业、一种挑战自我完善自我的追求。

老师是爱的化身，是奉献的代名词。光阴似箭，弹指挥间，我工作已有五个年头了，身边涌现出了许多可歌可泣、无私奉献、积极进取的典型人物。

我们的老校长，倾情附小三十载，功勋卓著彪史册。她在平凡的岗位上无怨无悔，默默奉献，将自己的一生奉献给了她深爱的学校、深爱的教育事业。谱写了一曲雄壮的师者之歌，圆了自己的教育梦。

我们的新校长，深感使命神圣、责任重大。他秉承附小的优良传统，以身作则，开拓进取，实干兴校，带领我们走在追求新梦想的路上。

我们的班主任，为了心中的那份梦想与追求，每天披星戴月,爱生如子，发挥着中流砥柱的作用。

我们即将退休的教师,几十年如一日奋斗在教坛上,用自己的一生去浇灌孩子的心灵。一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑，痴心不改。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个职业赋予我们的历史使命！我坚信中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始！

第3篇：我的中国梦演讲稿

尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好！我今天演讲的题目是：中国梦 我的梦 我是教师 我骄傲。教师有什么骄傲的？我来给你细数：

1、每年至少有三分之一的时间自己支配。

2、相当纯洁的人际关系

3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。

回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。

我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢？我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好教师和医生是越老越值钱的职业。面对逆生长，您骄傲吗？

挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧！面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。

我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。

二十五年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任对付、差不多、还可以这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。

前苏联教育家说过：教师是太阳底下最光辉的职业。我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我的梦想，我骄傲。

第4篇：我的青春——我的中国梦演讲稿

尊敬的各位领导：大家好！

今天我演讲的题目是《我的青春——我的中国梦》也许那时正值青春，让我不明白什么是青春，致使梦想未能因青春而更加美丽。在青春的渐行渐远中，意识到过去的自己曾经挥霍过多么弥足珍贵的东西。原本以为自己要在惋惜和懊悔中度过已现黄花的青春，总书记中国梦的阐释，让我明白来日犹可追。这是华夏儿女共同的梦想，犹如一阵春风，吹开了千里冰河；恰似一场春雨，滋润了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北，长城内外；是她凝聚起了华夏儿女的共同意志，承载起中华民族的美好期盼。忆往昔雄关漫道真如铁，新中国经历了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上，劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间呼啸；淡淡的夕照，荒凉的旷野也曾让追溯历史的我，触目惊心。但，在追寻高远梦想的历史长河中，中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼；像一位乡间母亲，默默培养起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子，以他们的智慧和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。北京奥运的壮乐绕梁未绝，篇四：中国梦,教师梦演讲稿 扬起师德风帆_共筑中国梦 一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器；一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远。总书记在参观《复兴之路》展览时指出“实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来中华民族最伟大的梦想”。他关于“中国梦”的论述催人奋进，给人力量。中国梦是民族的梦，也是我们每个中国人的梦。中国梦是国家富强之梦,是中华民族伟大复兴之梦。没有国家强、民族兴，就不可能有人民幸福。中国梦，是一个多么充满凝聚力和感召力的字眼啊！

一个人有梦想就会有动力，就会有希望，就会有激情！我作为一名来自农村的年轻教师，同样有着与自己职业相联系的中国梦，那就是教育强国之梦。我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着每一个孩子的前程。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

作为教师，我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。三尺讲台，一支粉笔，没有豪言壮语，没有惊心动魄，“爱”便是我全部的内涵。把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然我没有取得多么辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深地爱着教师这一平凡而充实的职业。

交通的不便，路程的颠簸，我和我的同事们却从来没有给孩子们耽误过一节课。我们学校的颜老师每天骑摩托车上下班，单程就需要一个多小时，途经兴隆庄煤场、塌方水坑，这些路况恶劣的地方，不管刮风下雨，严寒酷暑，颜老师从没有因此而迟到过。就算遇到雨雪这样的天气，在老师们的心中始终记挂的是那些天真无邪的孩子们，所以，一切的困难都显得那么渺小。爱是世界上永恒的话题，教师对学生的爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱又是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。在奉献爱的同时，同样收获着幸福感动。记得有一次，由于工作劳累，一场感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起话来喉咙隐隐作痛。但期末测试马上要到了，我坚持讲课。那一天，我的讲台桌上放着一盒润喉片，旁边压着一张纸条：“老师，你病了，我们都为你着急。润润喉吧。”此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢孩子们??”任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。工作的道路也并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩差的学困生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!越是后进生，越需要老师的帮助和鼓励。“一个都不能少，不让任何一个学生掉队”是我教育的基本原则，面对后进生，我创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我始终坚信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我的追求境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我从不放过任何一次学习进修的机会，及时把学习经验应用到教学上。六年的工作实践，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年过年，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而我们班年幼的他却承受着失去母亲的悲痛，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到老师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，我轻轻地告诉他，你知道吗?我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，老师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。笔墨春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。三尺讲台，我永远无悔的选择。虽平凡但无悔，虽淡泊但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。为着梦想，为着祖国的发展，为着共同的中国梦，让我们继续奋力向前！篇五：教师中国梦演讲稿

新起点，新梦想！

尊敬的评委老师，大家好！今天我演讲的题目是新起点新梦想。

一直以来，我都有一个梦想，当一名老师。正如歌曲中传唱的那样，小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地；小时候我以为你很神秘，让所有难题都成了乐趣。

永远都不会忘记在四川的小山村，有个叫杨兴民的老师。两间低矮破旧的砖瓦房便是学校的全部。每学期开学杨老师要用箩筐从镇里把新书本一担担的挑着走十多里地挑回学校。他既是班主任又是各科教师，一个人担负我们全部的课程。由于孩子们家远，老师给我们上课上到下午三点，才放学吃午饭。放学后，杨老师还要经常走山路去家访。夜色蒙蒙，老师还要忙着干完地里的农活。深夜了，老师还要拖着疲惫的身躯在电灯下备课。寒暑假，老师还要去打点零工，挣钱改善学校的砖瓦房，为我们添置图书。老师的无私奉献没有白费，当年的三十多个学生，如今都在各个行业小有所成。在那么艰苦的条件下，杨老师都能无私奉献，不断专研，今天年轻充满活力的我们，更应当不断进取，勤学苦练。

从那时起，我便梦想成为一名老师，像杨老师一样用辛勤的汗水帮助孩子们成长。直到今年九月白浪小学给我机会，让我踏上了三尺讲台，让我和我的恩师们，成为了同行。在白浪小学两个多月的实习中，留给了我太多甜蜜美好的回忆。第一次用班班通讲课，第一次与孩子心灵的对话，第一次像老教师请教，第一次外出学习。两个多月就在这点点滴滴中流逝，实习期将满，心中酸楚难耐，想着即将分别相处两个多月的孩子们，即将分别在生活上给我们无微不至的照顾，在学习和教师技能上不断督促我们进步，毫无保留，充满热情地给我们帮助的校长们，老师们，心中有太多的不舍和感激。在这里，我要向您们表达我的心声，老师们，您们辛苦了，谢谢您们！如果有机会，我还愿意来白浪小学，为白浪小学奉献我的微薄之力。

同时教师梦就这样刻入我的生命，成为我生命中不可分割的一部分。站在白浪小学给我的新起点上，我才发现我的愿望美好而不够具体，简单但不够清晰。我希望成为一名优秀的人民教师，这便是我的新梦想!为了这个新梦想，我愿用我的一生去探索，去追寻！梦铸三尺讲台，期盼百年复兴！我兴奋啊，我的梦和中国梦息息相关！我的梦是朴实的教师梦，而往大的说，千千万万个我的梦，就是教育强国之梦，科教兴国之梦啊！

我们的教育事业是中国梦不可或缺的顶梁柱，但是成为一名优秀的人民教师，不是一句空头的承诺。

第四篇：青春之梦

青春之梦 雨梦

收起童年稚嫩的梦，带着对青春的向往，未知的惆怅，我们开始飞翔，直至羽翼丰满…

—题记

青春是人生的一个转折点，它意味着我们将童年远去，将迈向成熟的彼岸，青春是美丽的花季，如诗，令人向往，我们应当好好珍惜。

青春的梦是多种多样的，我们应该为梦而奋斗，开拓出属于自己的一片天，坚守青春之梦不放弃，坚定我个信念，努力一定会成功。

时间带走了红颜，消去了恩仇，在时间面前，还有什么是永恒的？对，青春之梦，岁月离去，梦不会碎。

青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去。

青春是闪过天空的流星，虽美却稍纵即逝。

青春是幸福留下的香气，想要珍惜却已离去。

把握青春之梦，珍惜青春之梦。

第五篇：教师之梦

教师之梦

回头看看，儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。蓦然回首，才发现最初的梦想才是最真实的、最可靠的。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。

像小学与初中时期的娃娃一样，无比崇拜的看着讲台上手舞足蹈的老师，心想等我长大后，我要成为你，向您一样，我也要做一名黑板的耕耘者。关爱学生，给予温暖；教书育人，三尺讲台，绘画出天下万物。

梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。随着年龄的增长、孩子慢慢成长为青少年，生活中经历家人生、老、病、死，发现人在疾病面前的无能为力，于是梦想便随着成长，随着性情的变化而变化，那时希望自己是一名医生，只为为家人、朋友、伙伴甚至为自己看病，达到药到病除，让他们尽快摆脱病魔。

高考那一年，志愿预填，工作预想，最终不忘初心，我找回心灵最初的梦想——教师。不是不爱医生这个职业，而是成长与接触中发现自己更适合教师这个职业。

梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。高考一、二、三轮复习围绕着愿望坚持不懈的努力着。填志愿时坚持填数学师范专业。很幸运，选择了心仪的大学，并于17顺利毕业。

回首十多年读书生涯，我的坚持与选择，让我秉承着最初的梦，不负韶华，砥砺前行。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了180个日日夜夜。在这期间，初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖。我埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。因为我知道，我们无法一帆风顺，我们不能一举成功，因为梦想追求从无坦途。那么，我们是否甘于选择做那将龙门降低高度后才跃过的鲤鱼?当然不!那是失去做龙的感受与姿态的至愚选择。“少年心事当?云”，我们理当从仰望之态，从追求之态，谢绝那感动相助的佛祖，守着“危乎高哉”的梦想，许自己一个初心不变，便觉得希望与成功永恒在前。考验着心性，考验着耐力，考验着精神，这场与梦想的追逐之战，因奔跑而精彩纷呈，因追求而脚底生花，风景自来。与其急于一时，退而求其次地达成个目标来假称实现了梦想，不如一直追求，一直努力，耗尽热血和热泪，让整个的时光都为我们晴朗透亮。拼搏来的无悔，奋斗来的酣畅淋漓，是立于险峰的梦想对我们最无私与最慷慨的赠予。古人说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。而我们，也该有这样的体悟与恒心。

况且老师就是爱的化身，是奉献的代名词。记得有一次，由于工作劳累，一场感冒后，我的嗓子嘶哑了，讲起话来喉咙隐隐作痛。但期末测试马上要到了，我坚持讲课。那一天，我的讲台桌上放着一盒润喉片，旁边压着一张纸条：“老师，你病了，我们都为你着急。润润喉吧。”此时，我再也控制不住自己的感情，激动地说：“谢谢，谢谢孩子们??”任凭幸福的眼泪涌出了眼眶。想到这里，我还有什么理由选择退缩。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我发现我已深深的爱上了他们，爱上了这个职业，更不断地去追求它的高度，扩宽自己在老师这一行业的宽度。我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给38位演员。

笔墨春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着不懈追求的挚爱深情。三尺讲台，我永远无悔的选择。虽平凡但无悔，虽淡泊但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我 们的双手却托举着明天的太阳。作为新时期的有为青年，我们更应勇立潮头、开拓创新、创先争优，用我们的青春和实干铸就中华民族的伟大复兴。唯有如此，才无愧于我们这个伟大的时代，无愧于教师这个教育事业中不可或缺的顶梁柱赋予我们的历史使命！为着梦想，为着市使命，为着国家的发展，让我们继续奋力向前！