第一篇：读书学习提技能
读书学习提技能，劳动托起中国梦
小学部：张红
总书记在中国工会十六大的会议中指出：‘必须牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。’作为教育工作者，一定要贯彻落实好总书记的讲话精神和十六大报告精神，保持良好精神状态，全面建成小康社会的美好前景就在眼前，国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦终将实现！。
中国梦是国家富强梦，是民族复兴梦，是人民富裕梦，是个人成功梦，是青春奋斗梦。同心共筑中国梦，成为亿万中国人的美好心愿和共同追求。然而，实现梦想靠什么，不是标语口号，不是空谈奢望，靠的是亿万职工将个人的前途命运融合到国家民族的复兴伟业之中，汇聚起追梦圆梦的正能量，充分发挥主人翁精神，万众一心，同频共振，用劳动和创造、用知识和技能托起中国梦。
每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的“梦想”。“中国梦”，其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。这些小小“中国梦”组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。
实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。我是一名普普通通的小学教师，可是我也有我的梦想，我的梦想就是上好每一堂课，做好班任工作，能胜任任何一个岗位，成为一名优秀教师，使每一位学生都能学有所成，将来踏上社会后能真正成为国家需要的技术型人才，成为发光发点的人物。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的“中国梦”，干好它，也是实现一个梦想。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。“人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力”。中国梦，承载与寄托了所有劳动者的期望。通过诚实劳动追逐中国梦、实现中国梦，让劳动迸发出最猛烈最持久的光华与能量，这是时代赋予劳动者的神圣使命，是我们深入学习贯彻总书记讲话精神的根本意义之所在。
同胞们，朋友们，我们正处在一个伟大变革的黄金时代，经济的发展，国家的富强，民族的振兴，需要全体人民的辛勤劳作，我们要在这片辽阔的天地里大显身手，把爱国之情，报国之志化为吃苦耐劳、辛勤劳作，用我们的热血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，共同托起伟大的中国梦，用我们的努力谱写中华民族走向复兴的新篇章。
第二篇：点检技能提升班学习总结
点检员技能提升班学习总结
××××××发电有限责任公司
×××
××××.5.22
点检员技能提升班学习总结
自2月23日，我们来到××××××发电厂参加点检员技能提升班培训，不知不觉三个月的培训即将结束，在三个月的工作生活中我的工作、学习总结如下：
一、来到××××电厂后参加了开班仪式，在会上×××××副总经理做了热情洋溢的讲话，并对点检员培训的重要性和必要性以及如何做一名合格的点检员做了详细的阐述，听了安总的讲话使我很受鼓舞，自己一定要利用这次难得的培训机会把技能和理论知识结合好，学习××××电厂老牌检修公司丰富检修管理经验，学习车间及班组的检修进度、过程管理，学习老师傅们丰富的检修技能。了解了××××电厂检修公司的情况。××××电厂检修公司是××运作最好的从去年一年的业绩看不但进行检修作业而且还进行了监理工作。检修公司的定位准确恰当，为其他检修公司的建设起到了指导性作用。做大做实检修公司对××的安全运行也有着重要意义。
××发电公司作为×××集团的旗舰发电企业的主要任务就是确保发电设备的安全、可靠、稳定运行。电力行业是国民生产的支柱，又是国民生产的基础行业，服务行业。所以保证电力企业安全，可靠，稳定的运行，安全应放首位。安全是一切生产的前提和保证。
点检定修制把安全生产管理作为企业管理的一个基础工作来保证，这些年对知识密集型，技术密集型企业的安全管理强调的很多，要明确安全是理念，体制，机制和方法。要认真贯彻点检定修制、“三讲一落实”和加强6S管理工作。切忌做表面工作，要切切实实落实到最基层、不能怕麻烦。
当代设备的技术进步突飞猛进，朝着大型化，集成化，连续化，高速化，精密化，自动化，流程化，计算机化，技术密集化的方向不断提高，对我们电力企业员工的素质提出了更高的要求。尤其是对点检员的素质提出了更高要求,点检员是其所辖设备的责任主体，全面负责设备点检工作，负责设备的全过程管理，优质，高效地使分管设备处于良好的受控状态。在新厂对点检员的基本要求既是设备的管理者又是设备的责任者，点检员的工作就是要保证设备正常运转，以最少的人力物力财力对设备进行维修管理，做好设备维修的技术标准，做好设备的“四保持”和物资准备和组织准备，有效地组织实施各种有计划的维修作业。
二、经过厂级、车间安全教育后，我到电气车间后在回转一班和高压班参加了G6发电机大修和G3机组小修的部分工作，参加的主要工作有：
1、甲给水泵电机大修解体；
2、甲、乙凝结水泵电机解体大修；
3、甲、乙射水泵电机解体大修；
4、乙汽泵前置泵电机解体大修；
5、#6发电机解体、抽转子大修检查；
6、现场观看了#6主变压器吊罩和围屏断裂处理的全过程；
7、脱硫浆液循环泵电机检修；
8、G6发电机氢气冷却器胶垫更换；
9、G6发电机穿转子及回装；
10、G6发电机主、副励磁机穿转子及回装；
11、G6丙给水泵电机及冷却器解体检修；
12、G3发电机定子绕组直流电阻测试；
13、G3发电机出口封闭母线绝缘电阻测试； 14、220KV母线及出线春检预试。
三、经过三个月的学习工作我的心得体会如下： 1管理方面
1.1、现场管理方面。检修现场工器具、零部件摆放管理井井有条、秩序井然，比如在发电机检修场地工具室的工具定位定置，每一件工具都有唯一的位置和编号并且清单，详细管理的非常到位，非常值得项目部和其他检修单位学习。
1.2、工作情况首先从电机拆线说起，电机电源电缆拆线后三相短路接地，这项简单的工作我们平时也就只是用铁丝简单的将电缆头绑扎起来，在这里有专门制作的接地线，并且接地线的截面积也严格按照《安规》要求使用软铜线且装有铜线鼻子。拆下的接线盒要用塑料布整齐的包好，就连绑扎塑料布的相色带的绑扎方法和位置也有着统一的要求和标准。
1.3、解体后的设备零部件。解体后的设备零部件按照要求摆放在胶皮上且摆放整齐并设置围栏，每个区域都有专人负责，尤其是6S参评作业区域，无论是工器具零部件摆放还是设备和地面卫生管理的更是井井有条。每周对6S参评作业区域进行评比并根据评比结果给予奖罚。
1.4、工器具齐全。以高压电机的抽转子专用工具为例根据电机容量的不同制作了适合不同型号电机大修抽转子的专用工具，并且专用工具上根据以往的经历都标有不同容量电机使用时的固定刻度，每次使用时一目了然，既节省了时间有可有效防止在调整转子平衡过程中造成不必要的定转子磕碰现象。
1.5、工作负责认真，经验丰富。在发电机转子气密试验中发现泄漏量为10%，按照规程要求这个结果是合格的，但是老师傅还是凭借自己的经验和对工作认真负责的态度，对导电螺钉密封进行解体检查，经过检查发现导电螺钉的母线压紧螺钉断裂，导电螺钉密封垫老化。正是这种对工作认真负责的态度和丰富的经验，才使得这个重大隐患被及时发现，避免了一次设备损坏或者是非停，甚至是一次事故。
1.6班组人员配置方面。以我所在的电气回转一班为例，班组人员的工种除了电机检修工以外还有焊工2人、起重工3人、行车司机3人，这样的人员配置使得省去了工作中繁琐的协调工作，以发电机抽转子工作为例，只需要在吊开上端盖后由汽机专业将瓦拆出的需要与其他专业配合，其余工作本班组就可以全部完成，高压班有高空作业车操作人员，解放了班长使其可将全部精力用于班组的管理中，也省去了专业间的工作协调，杜绝了扯皮推诿现象，这一点值得在项目部推广。
2、检修技能方面：
2.1参与了#6发电机解体及抽转子的全部过程，通过这次参与自己更加了解了发电机解体和抽转子检修工序和质量要求标准，对以前不太了解的一些细节工作进行了全程针对性学习。
2.2参与了高压电机的大修解体、检查、回装工作，通过这项工作我对电机的检修工艺及质量标准有了更进一步的认识，尤其是系统的了解了电机轴承的游隙标准，轴承与轴径的配合标准，轴承与轴套的配合标准，轴套与端盖的配合标准，对轮与轴的配合标准。了解了电机定子、转子检查项目和质量标准。
2.3参与了主、副励磁机的解体及抽转子工作。通过这项工作我学习了副励磁机永磁式发电机解体及抽转子的方法，学习了主励磁机解体及抽转子的方法。
2.4现场观看了#6主变压器吊罩的全部过程，对吊罩工作有了一次感性认知，在吊罩检查过程中，了解了吊罩后需检查的项目和质量标准，并现场观看了围屏断裂处理的方法和过程。
2.5通过一个月的工作学习是我的检修技能、工序和质量控制标准得到了提高，对××××电力检修公司这种“站住排头不让”和6S管理精神得到了更进一步的体会，对老师傅们高度负责的工作态度和敬业精神有了更进一步的认识和了解，总之在他们身上还有许多值得我学习的东西，在接下来的两个月中我一定要积极主动参与，虚心耐心求教，使自己的检修技能和检修管理得到提高。
2.6通过参与检修工作，使我熟悉了哈尔滨电机厂QFS-200-2型汽轮发电机穿转子及回转的工序及工艺要求，熟悉了主、副励磁机穿转子及回装的工艺、工序，尤其是以前不太清楚的气隙间隙调整方法和永磁式电机抽穿转子方法及注意事项，了解了定、转子气隙以及轴封与轴间隙测量方法和标准要求，轴伸与联轴器配合公差等。
2.7通过对G6丙给水泵电机解体检修加深了对深槽型异步电动机的优缺点的了解。2.8通过参与G3机组小修和220KV母线、线路预试，了解了发电机直流电阻、避雷器、耦合电容器、隔离开关接触电阻、断路器预试项目及标准。
三、培训学习内容和体会： 1学习内容：
1.1、电动机试验项目及标准；
1.2、天水长城开关厂KYN28A-12型6KV中置式开关柜讲课； 1.3、设备部电气点检学习（输煤）；
1.4、《发电设备可靠性评价规程》、技术监控知识和金属材料及热处理知识学习； 1.5、《EAM资产管理系统》学习； 1.6 点检知识集中讲课培训。
2、培训体会：
2.1通过参加电气专业组织的《电动机试验项目及标准》培训系统的学习了电动机修前、修后的试验项目及标准，对每项试验的作用和试验时的注意事项有了了解。对发电机定子绕组热态的绝缘电阻吸收比和极化指数、直流电阻、直流耐压及泄漏电流、交流耐压试验；解体后定子绕组的电位外移试验，转子绕组的绝缘电阻吸收比、交流阻抗、直流电阻试验；以及回装后定转子的试验项目及标准进行了系统的学习；并且学习了电机定相的方法和绕组找首尾头的方法。
2.2参加了天水长城开关厂KYN28A-12型6KV中置式开关柜知识讲课，通过讲课和现场讲解，了解了开关柜各部作用和高压开关的“五防”措施，但对于6KV高压开关的故障、消缺和日常维护知识还缺乏，希望以后能在这方面进行培训。
2.3通过在陡电设备部电气专业一周多的学习，了解了输煤系统电气设备的点检标准和方法，对一些与改造项目的改造前后效果以及有些与我公司相同设备的常见缺陷与任工进行了交流学习。
2.4通过集中讲课学习了解了：《发电设备可靠性评价规程》、《技术监控管理标准》、《金属材料及热处理》、《EAM资产管理系统》、《点检知识培训》。
四、建议
1、培训方法：是否可以采用在车间集中培训，每天由点检员根据自己的实际情况选择参加班组的大小修或消缺工作，无工作时集中请一些有经验的老师傅讲课。
2、大、小修过程应安排和设备部点检员共同参与点检验收工作。
3、更换班组的周期是否可缩短为一周或两周，便于点检员在有限的时间能更多的了解多专业知识。
4、无大小修时多参与日常缺陷消除工作。
5、工作的连续性，参与的每项工作应从头至尾，不能今天干这个，明天那儿缺人手又去干那个。
通过三个月的工作学习使我的检修技能、工序和质量控制标准得到了提高，对点检员的工作有了更进一步的体会和了解。在以后的工作中我要严格按照点检员的岗位职责要求，合理运用“七步工作法”，抓住“五大要素”，做好6S管理工作，踏实做好设备管理工作，做一名合格的点检员，为公司安全、经济运行做出自己的贡献。
××××××发电有限责任公司
×××
××××/5/22
第三篇：提技能一课两练+2.7
圆学子梦想
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提技能·一课两练
【练基础】
1.阅读下面文段，完成各题。
那年冬天，祖母死了，父亲的差()使也交xiè()了，正是娲不单行．的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧()回家。到徐州见着父亲，看．见满院狼jí()的东西，又想起祖母，不禁蔌蔌地流下眼泪。(1)给加点的字注音。差()使
奔丧()．．答案：chāi sānɡ(2)根据拼音写汉字。交xiè()狼jí()答案：卸 藉
(3)语段中有两组错别字，请找出来并改正。
改为
；
改为
。答案：娲 祸 蔌蔌 簌簌 2.选词填空。
(1)这些日子，家中光景很是
(悲惨 暗淡 惨淡)，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
(2)但他终于不放心，怕茶房不
(妥帖 妥善 妥当)；颇踌躇了一会。
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【解析】本题考查对重点词语的体会能力。联系“似的”这个词语的意思，结合上下文买橘子的艰难理解即可。
答案：不能删去。“似的”在句中是“好像”的意思，父亲的“轻松”只是一种姿态，是怕“我”为他担心；同时也是父亲替儿子做的事已做到了，尽管人很累，心里却觉得高兴和踏实的体现。其实面临家境的惨淡和求职的艰难，父亲是无法“轻松”的，所以加上“似的”更能体现出父亲对儿子的爱。(4)选段中两次写到“我”的流泪，你是怎样理解的？
答：
答案：第一次是被父亲不顾艰难给“我”买橘子而感动流泪；第二次是和父亲分别，因依恋和牵挂父亲而流泪。两次流泪既能烘托出父亲的背影感人至深，又体现了儿子对父亲的理解、感激与牵挂，突出了父子深情。【练能力】
一、美文品析 阅读下文，完成各题。
最后的背影 张秀超
①父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。②秋夜正浓，半轮月儿在天，四近一片寂静。我不能再入睡了，父亲生前的背影便浮现在眼前。
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⑧我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。
⑨父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头！”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。
⑩不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。
⑪今天，父亲勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影！
(选文有删减)1.文章围绕父亲写了几件事？请用简洁的语言分点概括。
答： 【解析】此题考查对文章的概括能力。文章③～⑦段围绕着父亲写了三件事，从中选取关键语句来阐述。
答案：①在田里硬撑着干活。②为“我”上学来校交柴火。③把卖草穗的钱和私攒的钱给“我”。(意思对即可)2.文章叙述了四次背影，请根据内容依次填写。
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答案：踉跄：父亲年老又身患重病，凄寒：父亲穿着单薄。体现了父亲生活的艰辛凄凉和作者怀念父亲时的心酸。
5.本文与朱自清的《背影》有许多相通之处，请根据要求填空。(每空不超过4个字)从主题上看，两者都是表达
；从记叙顺序上看，都运用了
，并且两文都把
作为叙事线索；从语言上看，都很。
【解析】此题考查比较阅读能力。这两篇文章都是通过回忆父亲的背影，表达了父爱之情，语言质朴感人。答案：父爱 倒叙 背影 质朴(朴素)
二、综合运用
6.学习了《背影》一文后，同学们深受感动，班委会决定召开“父爱如山”主题班会。请你参与并完成以下任务。
(1)为渲染班会气氛，请你推荐一首描写父爱的歌曲作为主题音乐。
答：(2)有一位同学写了一首小诗赞美父爱，请你补充出横线上的内容。
父爱如伞，为你遮风挡雨； 父爱如雨，为你洗濯心灵； 父爱如路，伴你走完人生。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石； 黑暗时，父爱是一盏照明的灯；
第四篇：烟草专卖管理师市场监管技能提答案
参考答案：
1、张某案中，虽然零售户张某无证经营烟草专卖品，且为假冒商标卷烟，张某构成销售非法生产烟草制品（1分）和无烟草专卖零售许可证经营烟草制品（1分），依据重罚吸收轻罚的原则（1分），以销售非法生产烟草制品由A县烟草专卖局依法处罚。（1分）因使用暴力、威胁方法阻碍专卖执法，已经触犯了刑法，（1分）应该移送给当地公安部门进行出处理。（1分）
卷烟零售户李某一次销售62条卷烟涉嫌构成了无烟草专卖批发企业许可证经营烟草制品批发业务的违法行为（1分）；“店内有30条蓝盖芙蓉王无当地销售标识，经检测为真品卷烟。”构成未在当地烟草批发企业经货的违法行为（1分）；根据烟草法律法规规定，两种违法行为均应由A县烟草专卖局进行处理（1分）。
2、分析的关键点在于从各类信息中寻找规律，捕捉出异常信息。（1分）
应当分析的类容有：零售户经营态势的分析（1分）；辖区卷烟销量的分析（1分）；卷烟销售结构的分析（1分）。
3、周总结应包含以下内容：
a、检查周期（0.5分）；
b、检查地域（0.5分）；
c、检查户数（0.5分）； d、检查情况（0.5分）； e、市场分析（0.5分）； f、问题建议（0.5分）。主要注意三点：
一是归纳一周检查情况时要准确（1分）。
二是市场分析要客观（1分）。三是问题建议要突出重点（1分）。
4、A县烟草专卖局稽查二中队在市场检查中收集的资料可分为以下五类：
（1）专卖许可证管理类（1分）。（2）零售户违法经营类（1分）。（3）内部专卖管理监督类（1分）。（4）零售户经营情况类（1分）。（5）其他情况类（1分）。
5、① A县专卖股要组织市场监管员讨论市场检查的内容和目标，认真听取市场监管员的意见和建议；
② A县专卖股综合各方面的情况，拟定、季度的市场检查总体计划，提出本辖区、季度市场检查计划的实施意见和要求；在报经本级烟草专卖局主管领导审批后，下发稽查大队执行；
③ A县稽查大队根据专卖股制定的、季度检查计划的工作安排，结合本辖区实际情况，制定本辖区的月、周检查计划；在报经专卖股审批后，下达稽查中队执行；
④ 稽查中队根据稽查大队制定的月、周检查计划，再结合本辖区的卷烟零售户、检查周期、片区路线等具体情况，制定每日的市场检查计划；在报经稽查大队批准后，下发市场监管员执行；
⑤ 市场监管员根据稽查中队制定的每日检查计划，进行市场检查。
（二）根据材料二回答以下问题：
1、日常检查工作质量控制的过程分为几个步骤？（3分）
2、X先烟草专卖局稽查大队第一中队从计划制定到监督检查的过程中如何体现日常检查工作质量控制的过程？（6分）参考答案：
1、分为三个步骤：①确立标准（1分）；②对照标准检查实际绩效（1分）；③采取措施纠正偏差（1分）。
2、①X县烟草专卖局稽查大队第一中队制定了4月份市场管理工作计划，体现了日常检查工作质量控制的第一个步骤即确定标注。（2分）
②5月，第一中队长吴某会同县局督察人员林某对稽查员张某、陈某进行检查考核，发现存在的问题，并对责任人进行了处理，体现了日常检查工作质量控制的过程的第二个步骤对照标准检查实际绩效。（2分）
③在5月份的考核中，张某和陈某完成了工作任务，保持了片区的净化，从而达到了工作目标，偏差得到了纠正。（2分）
（三）根据材料三回答以下问题：
日常检查的实际效果可以用哪三个指标来分析及评价，根据本案例分别计算出各数值（保留小数点后两位）。（12分）参考答案：
日常检查的实际效果可以用持证经营率（1分）、亮证经营率（1分）和守法经营率（1分）三个方面的指标来分析及评价。
本案例中这三个指标的数值分别是：
①持证经营率=[抽查有证户数/抽查总户数]×100%，即[50/（50+10）]×100%=83.33%；（3分）
②亮证经营率=[抽查亮证户数/抽查持证总户数]×100%，即[(50-4)/50]×100%=92.00%；（3分）
③守法经营率=[抽查守法户数/抽查总户数]×100%，即[54/（50+10）]×100%=90.00%；（3分）
第五篇：21世纪技能读书心得体会
21世纪技能读书心得体会
《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》近几十年来，我们所生活的世界一直在发生巨变先进的技术与交流手段、迅猛的经济发展与激烈的竞争、翻天覆地的变化。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的21世纪技能读书心得体会，欢迎大家阅读。
21世纪技能读书心得体会篇1
这次学习英特尔核心课程，最大的收获是知道了21世纪的技能，对照自己，汗颜啊，我拥有一半就不错了。
应该说，我也是21世纪的主人，记得小时候，老师常说，21世纪要实现四个现代化，并要我们算算21世纪自己多少岁。得知21世纪时候，我们正是壮年，正是为祖国做贡献的时候，心里充满自豪感。那时候，老师只要我们好好学习，考个好成绩，根本没有人告诉我，21世纪的主人应该具备哪些技能，只是知道，学习好，就可以实现四个现代化了。记得高三备考，有道填空题必背：到本世纪末，要实现工农业生产总值翻两番。这道题要死记，有时做梦，还当梦话讲，所以时隔20年，还记得。
到了上世纪八十年代后期，有人告诉我，21世纪，如果不会开车、电脑、英语，就是文盲。吓得我一身冷汗。那时接触的电脑好像是286还是386，运用多死语言，记命令就不知到要死多少脑细胞，电脑是没有信心学会了。英语?学过，除了应付考试，没有用过，都还给老师了。开车?女人会坐车就够了，开车，还是让男人来干吧，机械这东西，我摆弄不了，弄不好累人累己。
天啊，21世纪是个知识爆炸的时代，我一文盲，怎么生存啊!
还好，盖茨发明了视窗，我花了几个月工资，弄了台回来，它伺候我，我也伺候它，终于用上了。在上个世纪九十年代，我通过了一个又一个的计算机模块考试，保住自己的饭碗。真是感谢敬爱的盖茨同志啊，他让我终于拥有了一项21世纪的技能了，不用当全文盲，当三分之二文盲。
伟大的21世纪终于到了，21世纪的第一个十年也过去了。我在英特尔课堂上接触到21世纪的技能，悚然一惊：在上世纪七十年代、八十年代、九十年代、甚至到了21世纪，都没有人明确告诉我们说21世纪需要什么技能，要让我们的孩子拥有什么技能。
现在，在英特尔课堂上学习21世纪的技能，我深深感到，身为一个教育工作者，他的职业是为未来培养人才，仅仅让这些人才学会考试是远远不够的，他必须具有前瞻性，紧跟时代，及时把握时代脉搏，根据社会、时代的需求培养人才。
21世纪的技能，在我当花朵的时候，没有人来告诉我，培养我，今天，我已经成为栋梁了，才来了解、学习，似乎晚了点，但是，我可以在培养学生21世纪技能的同时，进行自我培养，根据21世纪的技能，整合自己的教学，整合自己的人生啊!亡羊补牢，未为迟也。
21世纪的花朵，是幸运的。不过，这个21世纪的技能也要随时代的变化而有所变化吧，不然，就真是一本通书看到老了。
21世纪技能读书心得体会篇2
接受教育为的是什么?教育能给学生什么?面对剧变的时代，我们教育应该做些什么，又该改变些什么这些是我读《21世纪技能》一书所想到的最多的问题。
为了生活得更幸福，更美好，这是每一个人，每一个团体都追求的不变主题。不然，社会就会停止发展。然而，如果我们从这个角度来考察教育，就会发现，我们的教育是多么地严重错位。
细细观察当前的教育，我们所追求的更多的是知识，说得再直白一些，就是分数。然而，时代已经发生了剧烈的变化，特别是进入21世纪以来，伴随着互联网的全面推广，知识在以几何级的速度在增长，一个人想记住全部知识是不可能的事情。我们面临的挑战是，在快速增长的海量知识和信息面前会不会迷失自己。也就是说，我们如何在知识和信息的海洋里生存。
在数字时代，我们需要哪些生活技能呢?这本书指出，当前我们学生严重缺乏一些基本技能和大量应用技能：口头和书面交流能力;批判性思考和解决问题的能力;专业水准和职业道德;团队协作与配合能力;在不同团队工作的能力;技术运用能力;领导才能和项目管理能力。提出这个观点，有一个作者对未来工作的判断：工作变得越来越不程序化、手工化，而是越来越抽象、越来越以知识为基础和以设计为导向。可以说，学习如何学习是我们今后教育的最大任务。也只有这样，在生活中、在工作中、在变化的环境中学习，将是伴随我们终身的。对于当前来说，如何利用一些数字化的工具进行学习，是我们自己以及教育部门的一个挑战。我们现在大部分学校都视电脑、手机为陷害学生的狼，这是对已经到来的数字时代的一种反抗与逃避。要学会与人相处，甚至是与不同价值观、文化背景、生活习惯的人一起交流和共事，这也是我们面临的挑战。这就要求我们的学生要有较强的表达与交流能力。
看一看这些年来社会经济的巨变，想一想不久的将来变化的速度会比现在更快，它让我们感觉到，未来是多么的不可预测。我们现在所学的、我们现在的学生所学习的内容和学习的方式，难道能为大家为未来做好准备吗?大学毕业即失业，我想，这种状况与我们当前的教育错位有很大的关系。
想想未来的变化，看看当前的教育，每一个稍有心智的人，都会吓出一身冷汗。
21世纪技能读书心得体会篇3
《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》近几十年来，我们所生活的世界一直在发生巨变先进的技术与交流手段、迅猛的经济发展与激烈的竞争、翻天覆地的变化，日益加剧的全球性挑战(从金融危机到全球变暖等)。如果我们的学校教育仍然保持不变，那我们该如何应付未来的世纪挑战?《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》为读者为全球读者提供了个21世纪学习的框架，提出了生活于这一复杂而相互关联密切的21世纪必备的技能。21世纪的教育，不仅包括传统教育科目，如阅读、写作、算术等，更应注重适应现代社会的主题，如全球化意识、金融/经济、健康与环境保护素养等。一句话，21世纪的学校，应该教会学生运用21世纪技能，去理解和解决真实世界的各种挑战!这些技能应该包括：
学习与创新技能――批判性思考和解决问题能力、沟通与协作能力、创造与革新能力;
培养数字素养技能――信息素养、媒体素养、信息与通信技术素养;
职业和生活技能――灵活性与适应能力、主动性与自我导向、社交与跨文化交流能力、高效的生产力、责任感、领导力等。
你的孩子是否具备这样的能力?在目前的教育中我们需要亟待培养学生的什么技能?我们不需要将这三个技能区别开来，因为每一种技能的发展都与学生的成长息息相关。我们的学生需要具备更多的有益与自己成长的能力，这些能力渗透在他们成长过程的各个阶段。读《21世纪技能:为我们所生存的时代而学习》的时候，我发现自己需要改进的地方还有很多，说到底，中国的教育如果不能改变毁掉的不是这一代又一代的孩子，而是我们的民族。就如奥巴马出任美国总统会给美国教育带来什么?目前可以确信的是，他会让学校图书馆的技术设备更现代化，让学校建筑更加节能，对科学、技术、工程和数学等学科的教育与研究投入更多。在当前严峻的经济形势下，教育或许并不是政府的头等大事，但教育工作者希望提醒奥巴马，为给国家的未来培养具有国际竞争力的人才，应该高度重视从幼儿园到高中的教育。ASQ的K-12教育顾问委员会主席莫里斯盖赛尔斯说。看来，每时每刻，美国都十分重视对自己国家儿童的教育，这关系国家的未来，民族的未来。
百年大计 教育为本在很多的山区，在我们祖国的西部，不用说创新能力人才，就是上学读书有的时候都成为了奢望，我们的教育带来什么?国民的精神的改变，国民素质的提高，我们需要做的还有很多，但请您记住：仅仅依靠学校的教育是无法实现的，家庭和社会也有着很重要的责任。
如果今天我们的政府还不重视对教育的投资，对学生成长和发展进行关注，我们不用谈民族的复兴，我们的精神就会被糖衣炮弹侵蚀，民族希望何在?发展之路何在?
如果今天不重视基础教育，未来，谁会为基础教育买单?
思考之后，教育仍乃民族发展之大计，祖国强大之根基。
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