《我心目中的邓小平》

第一篇：《我心目中的邓小平》

我心目中的邓小平

邓小平，一个继毛泽东、周恩来之后，又一位震惊世界的伟人。正是在这位慈祥的老人的带领下，中国走上了富强的道路。回头望去，如果说中国是一艘军舰，那么邓小平的正确方针和决策是指引中国前进的舵。如果说中国是一头刚刚睡醒的雄狮，那么邓小平同志就是这头雄狮的启蒙家。一位伟人能让尊敬的不仅仅是他的修养，更是他对祖国的贡献。邓小平的一生是慢慢曲折的，也是一生光辉伟大的。邓小平的政治生涯之路是坎坷的，他为共产主义事业和国家的独立、统一、建设、改革事业奋斗了七十多年，经历了三起三落，但是他没有屈服，勇敢的站起来了，并一次比一次勇敢，西方媒体称他为“打不倒的小个子”，“一国两制”天才式的设想，邓小平用他大胆而又切合实际的智慧开辟了一个新的社会制度，这个创想让全世界的华人都永远的铭记着这位中华英雄。香港澳门的成功回归，充分显示了这个制度不可替代的优越性，台湾也将在一国两制的蓝图下重回祖国怀抱。九州同庆指日可待，原本互不相容的两个制度被邓小平用一国两制连接得天衣无缝，就这一功勋“邓公功高千秋”。，坚定地定收复：“中国必须收复香港，不然我们无法向我们的人民交代，更无法向世界人民交代！”。香港和澳门的顺利回归到祖国的怀抱，他的“一国两制”也被国际社会称为“２０世纪世界战略史上从来没有攀登过的新高峰”。他带领中国从十年“文革”的废墟中走出来，为中华民族带来凤凰涅磐的新生，为华夏大地带来万物复苏的春天。

作为伴随着改革开放成长起来的一代，我亲身感受到的是日益殷实的生活、日益繁荣的社会和日益强盛的祖国。而这一切无不倾注了设计师的全部心血，作为扭转中国命运的其中一人中国现在经济发展很快，当然也要感谢邓小平。在我过社会主义制度建立后，建设社会主义应当实行什么样的经济体制，这是党执政后面临的一个重大问题。早在改革开放初期，邓小平在思考用什么方法才能更有效的发展生产力时，已经提出了社会主义与市场经济的关系。1979年，他就提出，只有资本主义的市场经济肯定是不正确的，市场经济在封建社会时期就有了萌芽，社会主义应当把计划经济和市场经济结合起来，才能解放生产力，加速经济的发展。社会主义也可以搞市场经济，1987年邓小平再次强调，市场和计划都是方法，只要对发展生产力有利，就可以利用..1992年南方谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一精辟论述，从理论上破处了计划经济和市场经济是制度属性的陈旧观念，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，为形成社会主义市场经济理论奠定了基础。党的十四大明确把建设社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，使我们党在社会主义经济理论上实现了又一次突破。邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人。如今，中国的快速发展，离不开邓小平的探索与努力

对外开放政策的提出，正确处理先富共富的关系，创立经济特区，支持乡镇企业发展等等，这些都在中国经济飞速发展过程中起着不容忽视的推动作用，同时更充分地证明了总设计师的高瞻远瞩，深谋远虑。不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。读了本书，才能全面地了解一代伟人邓小平的雄伟韬略。而我写出的怎能全部体现我所见所感呢？就更加不可描绘出伟人一生的一个片段。但我坚信：文字是有限的，思想是无限的。伟人邓小平代给我的将是无限的思想上的震撼，让我由衷地升起一股强烈的敬佩之情，他的毅力，他的智慧，他的风度，他的远见„„无一不让我折服。司马迁说：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐乃赋离骚。左丘失明，厥有国语。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀，世传吕览。韩非囚泰，说难孤愤。诗三百篇，大抵贤圣发愤之所伟作也

邓小平理论改变了中国现代化进程的轨迹“走自己的路”,“建设有中国特色的社会主义”,这是邓小平对中国的现代化模式所做的根本结论。

立足国情,绘制了中国社会主义现代化的蓝图十一届三中全会以后,在重新认识和探索适合中

国国情的社会主义建设道路的过程中,以邓小平为核心的第二代中央领导集体对现代化建设的战略部署和奋斗目标又重新做了实事求是地考虑,使其更加具体清晰、更加符合客观实际。以后他在多次谈话中又逐步形成了从20世纪的80年代初到21世纪中叶分三步走的设想。邓小平提出的我国的经济发展战略,首先是根据我国社会主义初级阶段的基本国情制定的经济发展战略。邓小平坚持解放思想,实事求是,正确认识我国国情,科学把握我国经济发展趋势,提出了客观的符合中国国情的经济发展战略。

重新认识社会主义本质,更新了社会主义现代化建设道路小平在对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一理论问题的探索过程中所获得的最新理论成果是正确回答了计划和市场的关系问题,提出了社会主义的市场经济理论。

以经济现代化带动中国政治和文化的现代化,开创了中国全面现代化的新局面邓小平也特别强调了社会主义精神文明的建设:我们搞的现代化是社会主义现代化,发展生产力的目的,是消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

我很庆幸自己生活在这个繁荣、稳定的生活时代，我会永远的记得邓小平这位爱国、爱人民以及坚强、无私奉献的伟人。在以后学习和生活中，我一定会牢记邓小平的实事求是这一思想，不断用实践来提升自己、发展自己。在生活中会不断的要求自己，要像邓小平学习，用他的思想指导自己。

第二篇：毛概论文——我心目中的邓小平

我心中的邓小平

三国时代伟大的政治家诸葛亮说：“夫志当存志高远。”志存高远者，修身，齐家，治天下也。中国自古多灾多难，值得庆幸的是在多灾多难的历史中，孕育出了一批又一批忧国忧民、救国救民的仁人志士。邓小平就是其中的杰出代表。

我最先了解到邓小平是因为他的那句：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”即便当时我的处于幼年，也能从中隐隐约约体会到这个人的不平凡。因此在接到论文题目时，在我脑海中闪现的就是这句话，便决定写我心中的邓小平，表达出我们这代人对伟人的敬仰和怀念。

2004年8月22日，是这位伟人诞辰100周年的纪念日。离邓小平逝世已有24个春秋，回首他70多年的革命生涯，竟是无比波澜壮阔。他把毕生的精力献给了中国人民，是中华人民共和国的开国元勋，是中国共产单给第一代中央领导集体的重要成员，是中国共产党第二代领导集团的核心，是中国社会主义改革开放和现代建设的总设计师，是邓小平理论的创立者。由此不得不说邓小平是二十一世纪的一位伟人。那么，这样一位伟人他的一生到底经历了些什么？在他的自传中是否能找到答案呢？

但是在图书馆翻阅资料时，我惊讶地发现邓小平并没有自己写过自传。随后了解到远在1986年9月，他在回复美国哥伦比亚广播公司记者时就已经说过，如果要写自传，应该写自己办的好事，也应该写自己办得不好的事，甚至是错事。此后他又对写自传的话题进行了补充，他说：“我多次拒绝外国人要我写自传，如果只讲功不讲过，本身就变成了歌功颂德，吹嘘自己，那有什么必要？”若是说要数出邓小平所做出的功，那便是七天七夜也说不完。因为邓小平在人民的解放事业和人民共和国的建设事业以及社会主义现代化建设事业立下了不朽业绩的同时，还以他崇高的理想、品德、人格、情操等为中华民族树立了一座座精神丰碑，同他的伟大思想和丰功伟绩一样，也是一笔极其珍贵的精神财富和传家宝。若是要说说邓小平的过，据我查阅的那些有限资料上来看，在“大跃进”期间，虽然他不是主要的倡导者，但他也没有反对过，这一点邓小平也多次自我检讨过，亲口承认错误。这一点他在我心目中的形象更加伟岸。敢于承认错误，对于一个中央领导而言本身就是一件难事，但是邓小平却变现的非常坦荡，这更体现出了他作为一个伟人所拥有的气度。在1986年召开的一次全国人大一次会议上，曾发生了一件趣事，也体现了邓小平的这种品格。当时规定会议上不能吸烟，而邓小平有非常长的吸烟史，于是在主席台上下意识的又吸起了烟，然后旁边的一位代表递过来一张纸条，上面写着：请邓小平同志不要在主席台上吸烟。邓小平看过之后便灭了烟。党的领导人和普通代表之间平等相处，自觉遵守公共场合秩序，毫无官架，这又被传为佳话，有口皆碑。

不管是谁，每个人多多少少都会偶些过错，这是无可厚非的。可偏偏没多少人像邓小平一样虽位居权位，但依旧能客观地评价自己。

除了邓小平的无私奉献精神和他作为一个领导者一个总设计师所体现出来的睿智之外，在我心目中的邓小平他更是一个具有坚韧品质的中国人民的儿子。

时光回到1920年，16岁的邓小平毕业于重庆留法预备学校，随后取得了去法国勤工俭学的资格。就在法国，邓小平结交了一批先进青年，并在1920年加入了中国少年共产党。走了无产阶级职业革命家的道路

从百色起义到浴血太行，从挺进中原到决战淮海，从横渡长江到挥师西南，他出生入死，南征北战，为共和国的创建立下了不朽功绩。邓小平半多个世纪的革命生涯坎坷之多，陷阱之深，逆境之险，挫折之大，是常人难以想象的。虽历经风险，三起三落，但他始终百折不挠，总是能一次次的在历史的紧要关头力挽狂澜，在沧海横流中显出伟大的无产阶级革命家大无畏的英雄本色。他自己说他这是聋子不怕响雷打，死猪不怕滚水烫。换成另一句话说，就是对人生挫折要有坚忍不拔的容忍力，没有对挫折的容忍力，就没有坚强的意志和耐力。可以说，邓小平没有对“三落”的忍耐，就没有“三上”的再起。邓小平清楚地知道革命和建设的道路不是一马平川，投身革命和建设事业的人犹如西天取经，需要忍受千灾百难。历史不会忘记1978年，第三次复出的邓小平，以党的十一届三中全会作为起点，揭开一场新的伟大革命的序幕，开创了一条有中国特色的社会主义康庄大道。在他倡导的解放思想，实事求是思想路线的指导下，改革大潮汹涌澎湃。从农村到城市，从沿海到内陆，从经济基础到上层建筑的改革，使古老的中华大地焕发出勃勃生机。可以说，邓小平政治生涯的“三落三起”是他的不幸和损失，又是他的荣耀和辉煌。

但是伟人也有走完人生的时候，1997年2月，邓小平在北京病逝，享年93岁。

一位以自己的一生书写中华民族崭新历史的伟人，完成了他人生中最后一个篇章。捐献眼角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海——这是把毕生毫无保留地献给祖国和人民的邓小平的遗愿。邓小平，这是一个改变了中华民族历史进程的名字，是一个让世界为之瞩目的名字，是一个将永远载入史册的名字。

写到这里，我又一次的想起了他那句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这是他的心声，也是他的动力。我心目中的邓小平可以说是完美的，他所留下来的丰功伟绩和精神财富，作为中华儿女的我们都应该积极地去继承和发扬。“有的人或者，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这说的就是邓小平，因为邓小平做到了“俯下身子给人民当牛马”。给人民做牛马的，人民永远都会记住他。

“出可为将，入可为相”这是毛主席对小平同志一句非常中肯的评价。邓小平同志是我国卓越的无产阶级革命家，中国人民忠实的公仆。邓小平一生走过了缔造新中国的枪林弹雨，走过了文化大革命的惊涛骇浪，最后他又带领着全国人民走进了改革开放的康庄大道。他用他的具有传奇色彩的人生，为我们树立了中国共产党的光辉形象，他用他的一生，引导着后来之人不断地成长，他的正直、智慧、求实、魄力供我们用一生去学习。他用他传奇的人生，为我们树立了共产党员的光辉形象，用他正直的人格，引导着后来之人不断地奋进，用他非凡的魄力描绘了中国一幅幅壮美的蓝图。

作为伴随着改革开放成长起来的一代，我亲身感受到的是日益殷实的生活、日益繁荣的社会和日益强盛的祖国。而这一切无不倾注了设计师的全部心血，作为扭转中国命运的其中一人，在我心中，邓小平无不透着作为伟人的气质与魅力。邓小平才高，能干，有魄力，务实处，为了能让中国人民过上富裕幸福的生活，坚持原则，甚至一生中被打倒三次，他的一生是光辉伟大的一生。

我佩服邓小平，佩服他的实事求是，佩服他的人格。邓小平有一句名言：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”有人也提过：邓小平曾提出，无论是搞资本主义，还是搞社会主义，只要能让人民过的好，就要搞。原来刚听时，还不太明白，邓小平持这种观点，怪不得“文革”时被打成“走资派”，言语太露了。可这得从三方面看。第一点，他对中国人民，对祖国的爱。正因为他心存天下，他要中国人民过上幸福生活，提出了“黑毛、白毛论”。第二，就是正因为他要让中国人民过上幸福生活，经过他的追求和探索，找到了真理——马克思主义，这就更加坚持自己的共产主义信仰和共产主义追求，成为一位真正的共产主义人，卓越的革命家和政治家。第三，他提供给了我们一个早在“文革”前就已有的方针——实行多种经济形式。可以允许资本主义工商业，私营手工业等经济成分的存在。只要它们不影响我国的公有制占主体，不影响我们国家的性质，可以调节使其为中国大众某福利。他这“一切为了人民，全心全意爱人民”的思想，是我们永远也学不够的东西。他的信念，就是“人民是一切的母亲„„”，这也应成为我们的信念。我们从邓小平同志的身上，更清楚地看到了“一切为人民服务”的党的宗旨的体现。

邓小平同志的睿智，才华也极让我们佩服。毛泽东曾评价邓小平“出将，入相”，在外，可领兵打仗；入内，则搞经济建设，制定外内之纲。从他的身上，我更看出一点，我们当代大学生，尤其是我们这些学习党课的青年应该如何做？小平同志的智慧告诉我们，为了国家的强盛，为了中华人民的伟大复兴，我们都应该脚踏实地地学好自己的专业知识，不断充实自己，提高自己。我们很少人能达到小平同志的理论高度和个人能力高度，但我们只要真的努力去做，就可以无愧于“共产党员”这一光荣称号了。小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”，为社会主义国家尤其是中国，指明了一条经济建设之路，一条民族发展之路。“文革”结束后进行的经济体制改革，是在生产力和生产关系两方面同时进行的并对发展生产力进行了重新认识，最终把经济建设确定为社会主义初级阶段的中心任务。这是多么大的大智慧呀！邓小平提出“三个阶段”——社会主义的阶段划分；“三步走”——中国人民生活水平的目标计划；“建设有中国特色的社会主义”——中国自己的发展道路等一系列远见卓识，光辉的思想，绝非一拍脑袋想出来的，而是继承和发扬了马列主义毛泽东思想，结合一系列实际而得出的正确理论，邓小平的大智慧可见一斑。为了中国的发展，我们需要做的，是不是还有太多呢？

还有，就是小平同志大海般的胸襟。历史上，世界上，有哪一位像我们的小平同志一样，三起三伏，三进三出呢？66年被第二次打到时，他已经是一位老人了。第二次复出时，已是七十一岁高龄了。试问我们自己，怎样的一个人，才能够不顾自己的年龄，身体，不计较以前被打到时的恩爱情仇，大刀阔斧的改革，无怨无悔的奋斗。尤其从1973年第二次被起用到第三次被打到（1976年4月）短短三年后又起波澜，我不得不佩服邓小平的举重若轻，在困境和饱受侮辱、批判时仍然对共产主义，对党的信念矢志不移，确实难得。毛毛在《我的父亲邓小平——文革岁月》中说：“父亲对于毛泽东的态度，总的来说，可以归纳为几个字：敬重，却不迎合。这种敬重，是真诚的；而不迎合，也是坚定的。“邓小平追随毛泽东走过了几十年的漫长的战斗道路，对于毛泽东超人的胆略和伟人的气概，是深深折服的。即使后期，在如何建设社会主义的认识，做法和思想上与毛泽东产生了一定的分歧而遭到”四人帮“的冤屈和迫害，他对毛泽东的敬重是从未改变过的。他对毛泽东的感情，是发自内心的，是质朴的，对毛泽东的认识，是有分析的和清醒的。他在复出后，只是抓紧每一分钟进行整顿，而非为个人成败，利益斤斤计较。其胸怀之广大，可见一斑。

我敬佩邓小平，他的文治武功，大智大慧；他的胸怀宽广，无悔奉献；他的实事求是，联系实际；他的平常心的对亲人的关爱。这种种都是值得我们学习，释放无尽光芒的。他的一生是传奇，曲折，光芒的一生，他的品质是高尚，坚韧，忠贞的，跟着邓小平学做人，能让我们更加完善自己，提高自己，使我们成为合格的青年马克思主义者，服务于人民。

我心目中的邓小平

八十年代出生的人对毛泽东似乎有一种距离感,尽管他缔造了新中国;对于邓小平,我却能感受得到从心底涌起的亲切感。“小平你好” 这发自肺腑的心声，足以表达人们对他的爱戴。他把有限生命献给了无限的人民事业，他是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，邓小平理论的创造者，伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。邓小平是一个平凡的人，又是一个伟大的人。

一、他是富有创造性的马克思主义者。

在法国留学的5年中，他参加各种勤工俭学，受已觉悟分子的宣传和切身痛苦的影响，他有机会接触一些马克思主义的书籍，参加了一些中国人的和法国人的宣传共产主义的集会，他自从接受了马克思主义，再也没有动摇过他的信念。在后来的日子中，他把马克思主义基本原理和当代中国实践相结合，继承了马克思列宁主义和毛泽东思想，独创性地提出“社会主义本质”“社会主义市场经济体制”“一国两制”等理论。

二、坚定的战士

18岁加入旅欧中国少年共产党，23岁担任中央秘书长，解放战争中，刘邓大军闻名天下，在党内三起三落，终成领导核心。邓小平25岁就创建红7军，是党和军队早期缔造者之一。他卓越的军事指挥才能早在“千里挺进大别山”、“淮海决战”和“渡江战役” 中就发挥得淋漓尽致。在一生三起三落中，却始终不屈不服，乐观豁达地面对现实。位于高位时，不骄不扬；被打到时，不悲不馁。在困境中，他不停地思索祖国将何去何从。他曾经辨证地说：“文革并不都是坏事，使我有机会冷静地总结经验。

“父亲对于毛泽东的态度，总的来说，可以归纳为几个字：敬重，却不迎合。这种敬重，是真诚的；而不迎合，也是坚定的。” ——邓榕

三、改革的斗士

十一届三中全会后，在对待毛泽东的问题上表现出巨大政治勇气、魅力、智慧，他拨乱反正，一方面是纠正毛泽东晚年发动“文化大革命”的错误，另一个方面是顶住种种怀疑、否定毛泽东历史地位和毛泽东思想的错误思潮，使党回到毛泽东思想的正确轨道上来。同时，推行全面改革，改革的实践突破是家庭联产承包责任制和建立经济特区，至2007年，我国已又49个国家级经济技术开发区。改革理论突破是提出了社会主义初级阶段论和社会主义市场经济论，促进了我国经济的发展。

四、生活中的普通人

邓小平喜欢游泳和打桥牌，他说，能下海游泳证明他体力还好，能打桥牌证明自己的头脑还行。老人家敏锐的观察到：国家各级领导干部年龄趋老化容易出现的若干问题。早在1980年，他就明确提出要改革党和国家领导制度，致力于推动领导干部年轻化并身体力行地带头废除 “干部领导终身制”。老人家确实做到了从我做起，向中央提出请辞一切领导职务，“退休后，我最终的愿望是过一个真正平民的生活！”

他以平常心表达对亲人的关爱，与卓琳相濡以沫58春秋。因为自己的女儿邓楠心直口快，声音大，他曾说，“跟赫鲁晓夫吵架，别的武器不用带了，带上邓楠就够了。”

邓小平是人不是神，我觉得他也有他的生活性情，也有他的优点，但是也有他的缺点。我不希望把他宣传成一个神话，我希望把他表现成他和所有老百姓一样，他是一个好儿子，是一个好丈夫，是一个好父亲，也是一个好爷爷。

——长女邓林

老爷子特别喜欢孩子。—女儿邓榕

低调谦虚，不主张宣传自己。他常说，“我个人做了一点事，但不能都说是我发明的，其实很多事都是别人发明的，群众发明的，我只不过把它们概括起来，提出了方针政策。”后来，又不少外国记者要采访他，为他些传记，他都婉言拒绝了。

这就是我心目中的邓小平，一个伟大的人，“打不败的东方小个子”，又是一个平凡的普通人。

这位中国人民的儿子，带给我除了震撼，还有一份感动。他深情地爱着他的祖国和人民，付出了毕生的精力。八十年代，中国，及至整个国际社会一致认定，邓小平是中国的领导人，这不是来自他的职务，而是来自他的权威。这权威来自他的经历，领导才能，以及他作为一个决策者、发言人、设计师所得的成就。在党十四次代表大会的最后一天，邓小平走进大厅，他没有做任何的发言，也没有呆很久，但代表们热烈的掌声说明人们对这位总设计师的热爱，代表们将永远想念他，因为代表们知道，有许多人帮助邓小平设计中国现代化，邓小平“只不过把他们概括起来，提出方针”，但邓小平，一直是中国现代化最最主要的推动者。

这就是我心中的邓小平，我似乎明白1984年大学生的那幅打开的标语，因为在我深感震动的心中同样地想说一声：

“小平，您好!”

第三篇：心目中的伟人———邓小平-演讲稿

我心目中的伟人形象—邓小平（演讲稿）

亲爱的老师、同学，大家晚上好。

恩格斯在评论欧洲文艺复兴时不无深情地说：“那是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”

而我说：“近现代中国也是一个需要巨人并产生了巨人的时代。” 沧海横流方显英雄本色。在中国革命的浪潮中涌出了许多伟人，比如孙中山，毛泽东，周恩来。他们指点江山，激扬文字，成就了一番伟业而为世人所景仰。而我却被邓小平的魅力和风范所折服。他就是我心目中的伟人。

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师，作为一位杰出的马克思主义者，邓小平把他的思想、智慧献给了伟大的中华民族，献给了当今世界；在人类不尽的思想长河中，留下了他闪光的足迹。他是改变中国、影响世界的当之无愧的大政治家、大思想家。

他是“修身，治国，平天下”的伟人代表，是“能文能武，求是为国”的总设计师，是受世人爱戴尊敬的小平同志。

他曾两度被美国《时代》周刊评为“世界风云人物”。他被墨西哥前总统埃切维利亚评价为具有敏锐眼力和非凡智慧，是荣辱沉浮都不能动摇其政治信念和民族责任心的伟人。

我深深地着迷于他的传奇经历，钦佩他的政治胆识，仰望他的思想境界。

1.传奇经历

自古英雄多磨难。邓小平的一生，可谓传奇色彩浓厚： 他16岁漂洋过海，来到法国，勤工俭学，从此再未回到过家乡。他曾在多个岗位工作过。他当过学生，教过课，当过编辑，刻字工，印刷工人，钳工。他做过多方面的领导工作，他是党和国家核心领导集体的成员，乃至最后成为“总设计师”。

他学过英语、法语、俄语。他南征北战，戎马一生。

他文革中两次被打倒，他一生“三落三起”。

这三落三起，注定是对伟人的考验。

遇到如此挫折，邓小平却始终充满着乐观，充满着对未来的希望，始终关心着国家和人民的命运。

他的这种精神对我们新时代的年轻人无疑是一种莫大的鼓舞与激励。

2.政治胆识与治国风范

谜一般的人生历程使人着迷，而邓小平非凡的胆识也使人钦佩。

邓小平的胆识表现于他的坚持原则，表现于他的雷厉风行。

坚持原则，就是不说违心话，不做违心事，不轻易妥协。

特别是在关键问题上敢于说不。①文化大革命时，毛泽东曾要求邓小平主持做一个肯定“文化大革命”的决议，总的评价是“三分缺点，七分成绩”。但邓小平婉拒了。他说，我主持写这个决议不适合，我是桃花源中人，“不知有汉，无论魏晋”。

②在与英国会谈香港问题时，他坚持原则，坚定立场，坚持中国对港主权，也坚决反对英方“主权换治权”的提法。他展示给世人的是不屈的原则性，是伟大的气魄。

雷厉风行就是在关键的时刻作出重大决策，是当机立断的自信与从容。

①1975年文革后期，邓小平进行大刀阔斧地整顿，他强调：“没有一股劲不行。要敢字当头，横下一条心”。

②80年代中期，邓小平根据对国际形势的分析，毅然决定裁军100万。百万大裁军，是世界军事史上没有过的壮举。没有果敢的作风，是不可实现的，也是不能想象的。

目光远大，敢为天下先。

一个伟人还应具备这样的特质，那就是敏锐的洞察力，能够及时发现问题，并据此提出相应措施。只有这样，人民才愿意，才敢放心地跟着他走。

邓小平用他的远大的目光，敢为天下先，创造了许多个中国第一。第一个提出“一国两制”。第一个提出要建立经济特区。第一个提出和平发展是当今世界主题。第一个支持农村家庭联产承包责任制。第一个支持实践是检验真理唯一标准的讨论。

3.思想境界

邓小平22岁入党，他的胆识源于他坚定的马克思主义信仰。烈士暮年，壮心不已。晚年的邓小平依然走在时代的前头。他尊重实践，实事求是；他解放和发展生产力；他提出“一个中心，两个基本点”，三个有利于；

他说：“不管白猫黑猫，能捉老鼠的就是好猫”。我们判断一个人的品质，可以看他对另一个人的态度特别是对“大人物”的态度，看他对这个人物的生前身后的评价有什么不同，是“鞭尸”，还是忠诚如一。在毛泽东生前，邓小平对他十分尊重关心，是毛泽东的得力助手。在毛泽东去世后，他主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，仍然高度评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学价值。这与当年赫鲁晓夫全盘否定斯大林的态度形成鲜明的对比。

结尾：

邓小平生前有个愿望，就是能活到1997年的香港回归之时，然后亲自踏上这片祖国的土地。可是他没能如愿。

邓小平享年93岁，拥有与20世纪几乎同步的人生历程。他是世纪伟人。在他离世后，亲属根据他的遗嘱，将他的眼角膜捐献出来。而他的骨灰最终被撒入大海，他拥抱了更加广阔的天地。

邓小平生前曾说：“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”

而我们说，邓小平，是中华民族的伟人，他在共和国每一寸土地上永生。”

在此，让我们亲切问候：小平，您好！

第四篇：我心目中的教师职业

教师职业的神圣与幸福

有一首歌的歌词这样写道：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”小时候的我就非常仰慕于教师这一职业，觉得“教师”是神圣的代名词，希望自己长大后能成为歌中那美丽的角色。于是，我怀揣着满腔热情和赤诚，考取了太行师范学校，毕业后登上了三尺讲台，圆了我的教师梦。

20多年的教学生涯，我心目中的教师职业由神圣变得幸福。什么是教师职业的幸福呢？其实幸福就是一种体验，一种感觉。这种幸福的体验与感觉来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在我的指导下进步了，一个违纪的学生在我的教导下改正了。由于我的点拨，学生写出了精彩的习作；由于我的帮助，学生变得积极进取了；由于我的辅导，学生在各种比赛中取得了好成绩……这些无不闪耀着老师创造性的智慧的火花，在这一切中，我真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命带给我的幸福。

下面，我来举一个真实的事例，10月21日我去郭家堡乡沅涡小学送教，那天我正好穿着一件红色的上衣，课前交流的时候我突发奇想问那个班的孩子，我说：“孩子们，大家猜猜，老师今天为啥要穿一件红衣服呢？”第一个孩子马上举手回答：“因为红色象征吉利。”我没有点头也没有摇头。（因为他说的也不错）第二个孩子回答说：“因为今天是老师的结婚纪念日。”我微笑着摇了摇头。这时我给了他们一点提示，我说：“想想我们今天要学哪课？”孩子们马上说：“草原。”我又说：“草原人民的特点是……”孩子们脱口而出：“热情好客！”这时候，有一个非常聪明的小男孩说：“老师穿红衣服是因为老师和草原人民一样满怀热情地来给我们上课，我们也以热烈的掌声欢迎老师！”这时候教室里响起了热烈的掌声，孩子们与我之间的陌生感消除了，孩子们与我的距离拉近了，陌生孩子对自己如此欢迎，这何尝不是一种幸福呢？

不仅如此，课堂上孩子们也是畅所欲言，生成了一个个精彩点，我为能给他们上这堂课而感到幸福。课后，孩子们围在我身旁，问我的电话号码、qq 微信号码，有几个孩子还拿出自己亲手制作的刮画要送给我，有一个小男孩因为没有作品着急了，拿出一张制作刮画的纸说：“老师，我把这张纸送给你，你回去拿我的这张纸也能制作一幅刮画。”盛情难却，我收下了，并对他说：“孩子，老师会记住你的，好好学习！”中午讲完课回家的时候，又碰到了这群可爱的孩子，他们老远就跟我打招呼，这一次次感动将我内心的幸福填得满满的。

偶尔的一次送教亦是如此，我天天教的学生更像是自己的孩子。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在办公室和孩子们敞开心扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到孩子们温馨的祝福和问候的时候，当我看到孩子们的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，感受到了教师职业的幸福。

当然，幸福的背后也有让我们伤心、恼火的时候，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，认认真真批改作业，有时却发现学生的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对学生晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;当我们发自内心地想教育好一个学生，却得不到家长的理解与支持等等，专家的一句话点醒了我。那是一次听江苏省特级教师朱红甫老师的示范课，他在课上说了这样一句话：“犯错误时是你们做孩子的特权。”这句话令我一度地释怀。是啊，金无足赤，人无完人，我们这些为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，即使这样，我们也不是完美的，那为什么一定要强求学生完美呢？学生之所以是学生，就是因为他们比我们容易犯错误。正因为学生会犯错误，所以才需要教师的存在。面对客观存在的问题，我们不能一味地沮丧和抱怨，不能一味盯着他们所犯的错误不放，这样也就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，教师职业的幸福正是如此。

最后，我还以这首歌的歌词来结束我今天的交流：“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”我既然选择了教师这一职业，就会满怀幸福地坚定地走下去。我的交流完毕，谢谢大家！长大后我就成了你

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

第五篇：我心目中的优秀员工

我心目中的优秀员工

撩开写满思绪的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着心中的思索。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，他们做事认真的程度、舍己为人奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……优秀员工一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里。

身边有个优秀的好员工陪伴在一起工作那是一个很高兴的事情让人心情愉悦另一方面说也很幸福。我心目中的好员工一起配合很有默契、高山流水的默契。伯牙与子期用这份默契去诠释“知音”。优秀员工一起工作安心放心。疾风定能读懂劲草，灯火定能照亮黑暗。我心中的优秀员工面对苦难时，总是不屈不挠，总是以健康的心态去面对

我心目中的优秀的员工，他应该努力创造社会、公司财富，任劳任怨，对钱看得很开；他应该做人简单，生活中没有私敌；他应该诚信、有底线，让朋友相信他让领导放心他。是必要时候可以信赖的人；他应该聪明，有独立判断，但能和人沟通，表达恰如其分；并且每天过得充实快乐而非浑浑噩噩；他应该正常，该生气时生气，该滑稽时滑稽，不拿古怪当个性。不把郁闷一天到晚挂在嘴上不愤青、不媚俗。……

我心里优秀员工，更是平等的眼光看待身边的人。平等就是平易近人，如果待人不平等，就容易被“亲情”、“友情”、“领导情”所包围，就谈不上“公”、说不出“道”，从而玷污我心目中优秀员工。我心目中的优秀员工和蔼可亲，办事认真、依靠集体，始终代表大家的根本利益；而且他们对亲人、对朋友、对领导也以平等而待之，不拿自身做交易、不把原则做买卖，这就是我们的优秀员工。用热情熔化寒冷，让智慧拨响每根心弦，让正义占领每颗心灵。把欢乐撒向每一张笑脸，将辉煌铸造每一个人生。

我心目中的优秀员工是我要努力做到的一个目标，我心目中的优秀员工是一个企业的代表„„