《新民镇中心小学教育信息(2014.03.18)新民镇中心小学师生书画大赛》（★）

第一篇：《新民镇中心小学教育信息(2014.03.18)新民镇中心小学师生书画大赛》

新民镇中心小学信息

新民镇中心小学2014年6月10日“共筑中国梦“师生书画大赛为使“中国梦”的内涵深入人心，同时给师生提供才艺展示的舞台，丰富校园文化生活。新民镇中心小学筹备将近两个周的“我的中国梦”书画作品展在本周进行。

绘画作品内容丰富多彩，构思独特新颖，表现手法、风格独具特色，或精细，或粗犷，或飘逸，充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力，表达了他们对美好生活、祖国山河的热爱之情。

学生作品《共筑中国梦》用明亮艳丽的色调描绘了秀美的花草树木，以小见大，显示祖国处处春意盎然，风景如画；学生作品《梦》以漫画的表现手法寄托当代青少年关注生存环境，呼唤同心协力保护环境的强国之梦。范惠萍老师的作品《我的中国梦》体现了节约用水，从我做起，保护我们的共同家园。学生刘欣慰的书法作品《大铁锥传》写得苍劲有力，体现了中国文字的艺术性。寄寓中华儿女为“美丽中国”的实现而不懈奋斗的精神。通过这次活动，引导学生理解“中国梦”内涵，思考个人理想与“中国梦”之间的关系，树立为实现中华民族复兴伟大梦想而努力学习的奋斗目标。

来源：新民镇中心小学

第二篇：新民镇中心小学庆“六一”活动方案

2015年新民中心小学庆“六一”文艺汇演活动安排

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、时间安排：2015年5月28日

三、活动主题：“放飞梦想、展望未来”

四、组织方法：

1、以班级为单位参演，每个单位出1-2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过3分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

六、组织分工：(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：范惠萍 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。

3、活动地点：学校上院操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄影：白春林

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、活动时间：

(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)2015年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②8：00——8：20新队员入队仪式。③8：30文艺表演。

6、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

第三篇：新民镇中心小学阳光体育运动会工作总结

新民镇中心小学

阳 光 体 育 运 动 会 活 动 总 结

为了培养“德智体美劳全面发展”的新型人才，全面增强学生的体质。在全校掀起新一轮体育锻炼热潮，按照学区及上级有关部门的要求，结合我校校情，我们组织全校师生开展了“阳光体育”运动活动。现将具体活动情况总结如下：

一、活动参与面广，项目齐全。

本次活动坚持人人参与的原则，各班积极准备，积极动员，学生踊跃报名。参与人数达499人，比赛项目达10项。参与率达100℅。

二、活动组织有序。

学校校委会对本次活动高度重视，成立了以校长张东风为组长的活动领导小组。下设办公室，由李振利老师兼任办公室主任。制定阳光体育运动活动安排及实施细则。分组分项开展比赛活动。

三、活动过程精彩纷呈。

以年级组为单位，开展了“拍皮球，丢沙包，跳皮筋，立定跳远，跳绳，踢毽子，乒乓球，仰卧起坐，呼啦圈、拔河”等比赛，比赛秩序井然，气氛活跃，运动员尽情表演，公平竞争，裁判评判公正。

四、在活动中，学生的体育锻炼意识和集体荣誉感得到增强。

1、通过活动，学生的特长得到了发挥，对体育精神有了更深刻了理解。全体学生体育锻炼的热情空前提高，对今后的发展奠定了良好的人文基础。

2、通过活动，学生的班集体观念有了一定的提高，在比赛中，各班同学相互鼓励，相互支持，同学间的友谊在比赛中得到升华，学生的集体意识在比赛中凝结。

五、教师参与，师生互动，彰显学校和谐。

在阳光体育活动中，师生在一个平等的环境里和谐共处，相互切磋，相互学习，共同进步。教师的示范表演赢得学生的一阵阵热烈的掌声，学生的精彩表演同样受到老师的赞扬。在运动中，师生的情谊在升华，师生的技艺在提高。整个校园呈现出一片和谐的景象。

六、存在问题和今后打算：

在运动会的开展中，由于经验欠缺，导致组织不够严密，过程衔接不太紧密，准备工作做得还不到位。

在今后的工作中，我们将不断总结，与时具进，开拓创新，根据新课标要求，认真做好体育教育教学工作，为全面增强学生体质，开创我校体育教育工作新局面而努力奋斗。

第四篇：新民镇中心小学2014年春德育工作计划

新民镇中心小学2014年春德育工作计划

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育

人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（四）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。

1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过

程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育。

6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

四、月重点工作

二月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、做好报名、注册工作；

3、各班制定德育工作计划；

4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

5、出一期“新学期，新希望”主题板报；

6、画廊布置；

7、组织学生开展“学规范”、“用规范”活动；

8、进行“好习惯伴我行”主题班级布置评比。三月份：

1、大力开展“学雷锋、树新风”活动；

3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；

2、组织学生参加义务植树活动；

4、班主任交流活动。

四月份

1、组织学生扫墓；

2、举行“人人知诚信、人人讲诚信”读书活动征文赛；

3、组织学生听法制讲座。

五月份：

1、举行“劳动最有滋味”系列活动；

2、对学生进行心理健康教育；

3、举行 “学规范、用规范”竞赛。

4、组织主题中队会活动；

六月份：

1、参加“六一”庆祝系列活动；

2、做好“三好生”、“优秀学干”的评选工作；

3、写好班主任工作总结；

4、德育资料整理。

第五篇：新民镇镇中心小学开展“治懒治散”教育活动工作总结（范文模版）

新民镇镇中心小学

开展“治懒治散”教育活动工作总结

自2013年元月十日，县教育局治懒治散专项教育行动以来，新民镇中心小学在新民学区“治懒治散”领导小组的领导下，结合学校实际，认真组织全体教师开展了此项工作，取得了一定的成效，现将我校开展的“治懒治散”教育活动工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

新民学区《 开展“治懒治散 ”专项教育活动实施方案》出台后，我们学校立即出台《新民镇中心小学开展“治懒治散 ”专项教育活动实施方案》，并成立专项行动领导小组，明确职责，细化目标，强化重点。

二、加强学习，提高认识

学校通过例会集中学习等形式，认真学习了上级有关“治懒治散”作风整顿的有关文件和学习十八大精神。通过学习，全体教师工提高了认识，重新反思了自己的工作，并积极投入到这一重要活动之中。

三、活动丰富，效果显著

在“治懒治散”作风整顿专项活动中，我校开展了一系列活动，教师在活动中，进一步提高认识，进一步明确目标，真正把各项工作落到了实处。

第一，学校制定了签到册，要求教师按时签到；

第二，学校每月定期检查教师工作情况，并把检查结果向全体教师通报，和“创选评”挂钩；

第三，学校每学期召开教师会议，主要内容是表扬先进，鞭挞后进，鼓励向先进学习。第四、每位教师每学期至少上一节公开课；

第五、每位教师每学期至少撰写教学论文一篇以上、教学反思一篇以上、优质教学设计一篇以上。

四、总结及时，机制建成

我校在“治懒治散治庸”作风整顿活动中，完成了预定目标，并取得可喜的成绩。如 做到每一位老师都要熟悉运用“高效课堂基本范式”的各个环节，在分组学习中要灵活把不同程度、不同水平的学生分在一个学习小组里，做到科学、有针对性。

通过一段时间来的“治懒治散”作风整顿，我校已彻底根除“懒散”现象，风清气正的校园氛围已形成，校园处处充满竞争、和谐的氛围。全体教师为办人民满意的教育而奋斗着。

2013-1-17