2013—2014学年上学期期中考九年级政治试题

第一篇：2013—2014学年上学期期中考九年级政治试题

2013—2014学年上学期期中考九年级政治试题

本试卷为闭卷题，满分100分，考试时间100分钟

（请将答案写在答题卡上，答案写在试题卷上无效！）

题号 一大题 二大题 三大题 总分

得分

第Ⅰ卷选择题（共50分）

一、单项选择题（每题2分，总分50）

2012年4月23日，第二届北京国际电影节在国家大剧院隆重开幕，美国著名导演卡梅隆以及72多个国家的各大电影公司的主要负责人乘坐不同的交通工具云集在北京。回答1—2题。

1.世界各国观众可以通过卫星同时欣赏到电影节的盛况，这得益于（）

①交通工具的飞速发展 ②通信技术的更新换代 ③网络技术的全面运用④现代科技的发展 Ａ.①②Ｂ.①③④Ｃ.①②③④Ｄ.②③④

2.美国著名导演卡梅隆以及70多个国家的各大电影公司的主要负责人乘坐不同的交通工具云集在北京，这说明便捷的交通为人们提供了（）

Ａ.全球性的活动舞台Ｂ． 民族性的电影欣赏

Ｃ.区域性的活动场所Ｄ.展示自己的机会

3.温家宝总理在2012年3月5日政府工作报告中指出我国深入推进改革开放，为经济社会发展注入新的活力和动力。这表明改革开放是（）

Ａ.立国之本Ｂ.强国之路Ｃ.中心工作Ｄ.根本任务

4.某班打算出一期以“维护世界和平与发展”为主题的黑板报，下列稿件不宜采用的是（）Ａ.《2010年世界发展报告：发展与气候变化》

Ｂ.2009年12月，美朝双边就核问题启动双边对话

Ｃ.2009年6月16日，金砖四国举行首度峰会

D.2009年5月，在四川发现H1N1甲型流感病例

5.截止到2012年3月30日，全球共有147个国家和地区确认参与“地球一小时”，共同宣布为地球可持续发展而行动的决心。全球超过5000座城市的地标性建筑的灯光在3月31 日晚上八点半熄灭。这表明（）

A.资源，环境问题已得到世界各国的重视

Ｂ.全球熄灯一小时，可以解决电力短缺问题

C.全球最严重的资源问题就是电力短缺

Ｄ.南北差距将会消除

6.4月26日,外交部发言人刘为民指出,靖国神社问题事关日方能否正确对待日本军国主义侵越历史,涉及广大受害国人民感情.中方在此问题上的立场是一贯和明确的,日方切实本着“以史为鉴，面向未来”的精神慎重妥善处理。对此理解正确的是（）

Ａ.中国的声音富有原则性Ｂ.中国的声音富有灵活性

Ｃ 中国的声音只代表本国利益Ｄ.中国是最大的发展中国家

7.中国吸收外资已连续19年居发展中国家首位。外资企业带来了先进技术和管理经验，成为中国工业化的重要力量和中国经济的重要组成部分。越来越多的中国企业走向国际市场，成为推动世界经济增长的新生力量。由此可以得出如下结论（）

①中国经济对世界产生了依赖性②世界经济对中国产生了依赖性③中国需要世界，世界也需要中国④当今世界是一个日益开放的世界

Ａ.①②Ｂ.②③C.③④D.①④

8.无论是科索沃,利比亚,还是叙利亚,都是某些西方势力奉行“新干涉主义”的范例，他们以

“人权高于主权”等口号为幌子，干涉主权国家内部事务，甚至不惜诉诸武力，分裂一个主权国家。这是------的表现（）

Ａ.极端主义Ｂ.霸权主义Ｃ.个人主义Ｄ.拜金主义

9.面对全球化快速发展,国际金融危机以及欧债问题带来的严峻挑战,温家宝总理就推进中国和东欧国家关系提出一条原则建议：着力加强经贸领域的务实合作，尽快建立和完善工作机制和交流平台，确定合作重点。这反映了中国（）

Ａ.积极维护世界的和平稳定Ｂ.积极推动世界经济的发展

Ｃ.对维护世界和平发挥着重要作用Ｄ.对建立国际新秩序发挥着重要作用

10.外交部发言人刘为民在例行记者会上表示，中方一贯坚决反对大规模杀伤性武器及其运载工具的扩散，“我们也一贯严格履行联合国安理会相关决议，并认真执行自身防扩散出口管制的法律法规，也有一套非常严格的管制体系。”这体现了下列观点（）

Ａ.中国是个负责任的国家Ｂ.中国是发展最快的国家

Ｃ.中国的对外开放有局限性Ｄ.中国是安理会常任理事国

11.2010年你最关心社会经济发展中哪些问题？中国政府网的调查结果显示：买房难，房价高，排在第一位，排在其后的有教育收费，收入差距，社会保障一系列问题。这说明（）Ａ 人民需求水平太高Ｂ.我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段Ｃ.我国已经进入到发达国家行列Ｄ.我国的经济建设没有取得任何成就

12.2012年6月1日，中华民族风情主题图片展在澳大利亚标志性建筑悉尼歌剧院拉开帷幕。这次图片展由中国驻悉尼总领事馆和新华社联合主办，旨在通过生动的民族文化题材照片，帮助观众更直观地了解中国各民族文化风情。这说明（）

Ａ．中华文化是世界上最优秀的文化

Ｂ．国家不同，文化不同，实现交流是不现实的Ｃ.加强文化交流，有利于吸纳域外先进文明成果，吐故纳新

Ｄ．加强文化交流不利于保持本国文化的独特性

13.肯德基广告词：1987年我满怀期待来到中国，从此我与26万员工和你一起成长，对我来说不止要你吃的安心，更为健康生活提倡天天运动，24年来在700多个城市和乡镇，已超过3200家餐厅遍布中国，我们的未来在中国!肯德基感谢中国!对此理解错误的是（）

A.中国是促进世界经济发展的重要力量B.中国具有庞大的消费市场

C.中国实行对外开放的基本国策D.肯德基在美国没有发展的市场

温家宝总理在政府工作报告时指出：要推动多种所有制经济共同发展。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。回答14—15题。

14.我国的公有制经济（）①对经济发展起主导作用②在我国线阶段基本经济制度中占主体地位③包括国有经济、私营经济④是社会主义经济制度的基础

Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ.③④Ｄ.②④

15.我国现阶段的基本经济制度是由＿决定的（）

Ａ．我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情

Ｂ.党在社会主义初级阶段的基本路线

Ｃ．社会主义公有制经济在国民经济中的主体地位

D.“三个代表”重要思想

16.2012年3月，全国人民的目光，甚至世界的目光都聚焦北京，聚焦“两会”。这里的“两会”指的是（）

A.全国人民代表大会中国共产党全国代表大会

B．中国人民政治协商会议中国共产党全国代表大会

C.全国人民代表大会中国人民政治协商会议

D.中国人民政治协商会议全国民族团结大会

17.2012年2月，国家发改委编制西部大开发“十二五”（2011—2015年）规划指出：必须紧紧抓住和用好重要战略机遇期，推动西部大开发再上一个新台阶。这有助于（）

①促进少数民族地区的经济社会发展，增强综合国力②维护民族团结，巩固边防，实现国家的长治久安③实现全国各民族的共同繁荣④巩固和发展平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系

A.①②③B．②③④C.③④D．①②③④

18.王小叶得知班上的小鱼同学的父亲身患重病、妈妈是残疾人，于是告诉其他同学这一情况，讨论给小鱼同学力所能及的帮助。王小叶的做法是（）

Ａ．正确的，关爱他人也是一种幸福

Ｂ.正确的帮助生活不幸的人，世界才能处处充满阳光

Ｃ．错误的，关爱他人首先要学会尊重他人

Ｄ.错误的，关爱他人是一门艺术，学生难以做到

19.面对云南农村留守儿童约180万人的现状，云南省从2010年开始，计划用3年时间，由省财政投入2616万元，在全省1308个乡镇建立基本满足农村留守流动儿童课外学习和文化生活需求的活动阵地，目前已按规定的标准和要求建成活动室855所。关心爱护留守儿童（）

①有利于留守儿童的健康成长②体现了我们社会主义国家大家庭的温暖③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才④说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱 Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④D.②③④

20.沈星是上尉军衔，原第二炮兵士官学校训练部函授与实习管理科副营职参谋。2012年5月13日，在山东省青州市勇救一落水儿童而牺牲。对此认识正确的是（）

A．珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一位

B.沈星积极承担了社会责任，但为此付出了生命的代价，不值得

C．军人的责任是保卫祖国，而不是救人

D.沈星的行为诠释了责任的深刻内涵

21烤羊肉串捐资助学的爱心巴郎阿里木、托举生命的最美妈妈吴菊萍、用灵魂演奏生命音符的刘伟„„这些感动中国人物的事迹说明（）

①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的成绩②不同的人扮演着不同的角色，承担着相同的责任③具有责任感是“感动中国”人物的共同品质④担负社会责任就是要牺牲自我A．①②③Ｂ.②③C．①③D.②④

22.2012年6月5日，云南昆明爱心“的哥”在出租车上贴“爱心送考”标识。当日，昆明市“爱心送考”公益活动正式启动，昆明城区以及所辖的安宁、石林、宜良等5县市区的1300多辆出租车和私家车驾驶员报名参加。对这一行动认识有误的是（）

A.属于亲社会行动

Ｂ．他们以实际行动履行了自己的法定义务

Ｃ.这说明我们生活的社会是一个人人相互关爱的社会

D．有利于激发人们的社会责任感

23.下列符合公平要求的是（）

A.：“萝卜招聘”，即一些部门为其领导干部子女“量身定制”进行招聘

Ｂ．2012年全国加大对违纪舞弊考生的处罚力度，被称为史上最严高考

C.杭州市对申领居住证的条件进行了明确的要求，其中包括申请必须“具有高中以上文化程度”。

D．广东、安徽考生考进北大的概率只有北京孩子的1％。

24.《中华人民共和国可持续发展国家报告》中指出，过去20年，人均收入差距扩大，资源占用不均衡，贸易规则不公平；而公平性问题已经成为社会动荡的根源。维护社会公平有利于（）

①促进合作②促进良好人际关系的形成③提高效率、维护秩序④正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突

Ａ.①②③④Ｂ．①②④Ｃ.①②③Ｄ．②③④

25.2012年4月1日晚，在德国多特蒙德进行的乒乓球世乒赛男团决赛中，张继科迎战波尔。在这场焦点大战中，张继科表现出绝对的大将之风，比赛进行到第三盘，他主动提示裁判自己擦网被误判得分并因此输掉第三局。对此理解正确的是（）

Ａ.维护公平会使自己的利益受损，不值得提倡

Ｂ．在体育比赛中要以击败对手为最终目的，不要一味追求公平

Ｃ.我们既要公平地对待自己，也要公平地对待别人

Ｄ.张继科的行为损害了国家的利益

第Ⅱ卷 非选择题（共50分）

二、回答问题（共28分）

26.小华和小娟是同桌，小华擅长数学，但英语稍差，小娟擅长英语，而数学稍差。小华提议二人取长补短、相互帮助，小娟同意了。小娟遇到难题问小华，小华总是耐心讲解。可是，当小华遇到难题问小娟时，小娟总是支支吾吾，说自己也不懂。学习委员发现小娟不是真心帮助小华，便找小娟谈了一次话。

你觉得学习委员会对小娟谈些什么？(4分)

27.作为地球村的村民，我们每个人都希望村里能多一些精彩，少一些烦恼。然而，现实情况并非我们想象得那样乐观，地球村内仍然有种种挥之不去的阴霾：人口膨胀、资源短缺、环境恶化、粮食短缺、恐怖主义威胁„„阻碍着我们去追求理想的生活。

为了建设一个快乐祥和的美好家园，某校九年级(1)班的同学拟召开一次村民代表大会，共商大计。假如你是该班的一名学生，请你参与本次代表大会，并用所学知识完成下列任务。

（1）我来收集：请你说说目前地球村还存在哪些烦恼。（2分）

（2）分组研讨：请就地球村目前所面临的某一问题，谈谈它对我们人类的危害。（2分）

（3）亲身体验：请你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、经济、文化建设等方面的某个问题提出一个方案。（2分）

28.情景一小丽因迟到受到老师的批评。她说：“都怪我妈没有叫醒我。”

情景二放学后进行大扫除，小强抱着足球对正在打扫卫生的同学说：“你们替我干吧，我要去踢足球。”

情景三小娟在实验室里把试管打碎了，她悄悄对旁边的同学说：“别吱声，你们就装没看见。”

（1）上述情景中的同学缺乏什么？（2分）

（2）请你简要评析情景三中小娟的行为。（2分）

（3）你想对上述情景中的同学说些什么？（2分）

29上课时，小雨不专心听讲，主动去和前后同学讲话。有的同学小声地应和着他。小雨的举动被老师看在眼里，点名严厉地批评了他，小雨很不服气。（5分）

（1）你认为老师的做法公平吗？为什么？（3分）

（2）面对这种情况，小雨应该怎么办？（2分）

30下表是1978—2004年我国公有制经济、其他所有制经济在国内生产总值中所占比重表。

公有制经济其他所有制经济

1978年99.1％0.90％

1997年75.8％24.2％

2004年66.7％33.3％

（1）由图表可以看出，公有制经济在我国现阶段的基本经济制度中占什么地位？这种地位体现在哪些方面？（3分）

（2）公有制经济主要包括哪些内容？（2分）

（3）非公有制经济的比重在逐年上升，你知道为什么在我们这样的一个社会主义国家会允许非公有制经济发展吗？(2分)

三、分析说明题（共22分）

31.我国的一位外贸官员，身在国外，有一次上厕所出来时，被一位年轻女士拦住，询问他可曾看到一个小男孩在厕所里，她说儿子进厕所很久了，还没有出来。这位外贸官员想起他刚才确实听到厕所里有敲击声，他折回头循声找去，看见一小男孩在修理水箱拉杆，因为拉杆突然失灵，冲不水。男孩认为，自己用过厕所如果不冲干净，对不起下一个用厕的人，也有失自己的尊严。

（1）故事中的小男孩为什么会这么做？（2分）

（2）请谈谈对责任的认识。（3分）

（3）我们应该怎样做才能像材料中的小男孩一样成为一个负责任的公民？（5分）

32、2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山市广佛五金城相继被两车碾压，司机逃逸。7分钟内，18名路人路过但都视而不见，默然而去，最后一名拾荒阿婆上前施以援手。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。（12分）

（1）如果你路过此地，你会做出怎样的选择？为什么？（3分）

（2）你如何评价肇事司机、18名路人、捡垃圾的阿婆的行为？（6分）

（3）小悦悦事件给我们什么启示？（3分）

第二篇：九年级上学期期末数学工作总结

九年级上学期期末数学工作总结

菜板农技校 刘敏

本学期，我担任九年级数学教学工作；因为初入工作，为适应教学工作的要求，我认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

九年级共有学生41人，该班存在的最大问题是两极分化十分严重，高分大约有3-4人，中间段5-6人无，剩下的都是基础很差的学生，他们连最简单的完全平方公式，解方程等等数学入门知识都没有掌握。并且，该班的数学基础和空间思维能力普遍较差，知识迁移能力较差。大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力，从平时模拟测试考的成绩来看，高分少，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。一个班没有相对较集中的分数段，这就给教学带来不利因素。

面对学生成绩的参差不齐，我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

一、教育教学方面：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。并且设置梯度作业，根据学生情况把班上学生分为3组，每个组学生作业情况不一样。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，在后期，我根据自愿的原则，放学后有愿意让我指导做作业的同学，我认真根据他们自身情况安排讲解，晚上自习后也是一样，积极鼓励学生，学生有进步我会鼓励学生。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。教学信息技术掌握不熟练等等是我有待提高的方面。

在学上的管理方面，我是真的没有经验，要说严格要求他们吧，有时我觉得自己凶不起来，我也知道他们的课堂纪律并不是针对我，而是真的听不懂，所以还得从提高他们基础上下功夫，对于做人，我希望在无形中教育他们，让他们真正正正成长。

三、改进措施：

1．多与学生沟通。

2．注重组织教学，严格要求学生。3．注重打基础。

4．运用多种技巧教学。

5.积极学习，在网上学习视频，比如班级管理等等。

第三篇：九年级上学期期末数学工作总结

九年级上学期期末数学工作总结

本学期，我担任初三(1)、（2）班的数学教学工作；因中途接班，为适应教学工作的要求，我认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

初三(1)班共有学生50人，该班存在的最大问题是两极分化十分严重，高分大约有六，七人，中间段几乎无。而初三（2）班共有学生54人，该班的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特别是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力，从平时模拟测试考的成绩来看，高分少，差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，这就给教学带来不利因素。

面对学生成绩的参差不齐，我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

一、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊

重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

二、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。

三、改进措施：

1．多与学生沟通。

2．注重组织教学，严格要求学生。3．注重打基础。4．运用多种技巧教学。

第四篇：2013年上学期期九年级思想品德教学计划

2013年上学期九年级思想品德教学计划

贯塘中心学校

杨勇锋

本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科复习计划。

一、学生基本情况分析

九年级学生通过两年半初中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必须要下一番苦功夫不可。

二、指导思想

让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。

三、教学内容

1、七年级思想品德课本－－九年级思想品德课本；

2、中考思想品德考试说明与指导；

3、强化模拟训练。

四、时间安排

根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

第一阶段：3月至4月底。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。

对七年级－－九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；将衡阳市学业水平考试指导一书要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

第二阶段：5月。专题复习，以衡阳市学业水平思想品德指导与说明为主要资料。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题 的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

第三阶段：6月。进行综合性复习，培养学生综合运用能力。广泛收集资料，精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练，编写试题有以下要求：

首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

其次,•选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；

第三：时政热点训练．集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实际。

最后,选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。

考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强调注意事项。

五、教学措施

从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：

（一）、单元复习，夯实基础

初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

（二）、专题复习，整合知识

在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识电联系起来构成整体。

（三）、适度训练，提高能力

训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。

总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过学业水平考试，逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。

2013.2

第五篇：九年级数学上学期期末考试卷分析2014

九年级数学上学期期末考试卷分析与教学反思

一、试卷分析：

2013-2014学年上学期期末九年级数学试题共三大题27小题，知识涵盖九年级数学上册和下册的二次函数，题型多样，注重考查初中数学基础知识和基本技能，各类题型比例较为恰当，整体布局、题型结构的配置较为科学合理。试题的知识覆盖面大，所涉及的知识点的面比较广,题目设计比较灵活，题目多样，立意新颖，注重现实生活，体现“数学源于生活，又用于生活”的新课改精神，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的。

二、答题情况分析：

本试卷由三部分组成：

1、选择题(共15小题，满分45分)。主要失分在5、10、15题。5题考察的是学生对知识的灵活掌握，对命题、定理的掌握和理解，都是数与形相结合的题目，基础不扎实的学生做起来有顾此失彼的“感觉”，错误的可能性大大增加，这是4、6两题的分不高的最大原因。

2、填空题(共6小题，满分18分)。其中，13、15题的得分不高。

13题主要考察圆周角和圆心角的关系定理，学生在做题过程中不能灵活运用该定理，导致失分较高。但个人任为，13题是一道好题目。

15题是找规律的问题，失分的原因主要是学生不能灵活地把实际问题数学化，表现出来的是对数学知识应用的呆板性。

3、解答题(共6小题，满分57分)。解答题的题目都能较好地贴近生活，大多题目都很好，但是得分不高。在评卷中，23题失分最多，主要原因是：(1)综合性强，贴近中考，但适合于中考总复习用题;(2)解答过程过于复杂。