第一篇:八年级英语上学期期中考质量分析
漳州立人学校八年级(上)期中考英语试卷质量分析
八年级英语备课组---叶东娅
一、试卷分析
本次期中考试卷命题的难易比率符合8:1:1的规律。题型都是学生们比较熟练的,尤其是选择题、句型转换和根据汉语意思完成句子,这三部分都是平时操练的比较到位的。另外,从书本原原本本出出来的补全对话和综合填空也非常好得分的。比较难的是看图写话,学生平时较容易被扣分的也是这部分。这些是这次考不好的最主要原因。
二、成绩分析
由于考卷难度加大,因此成绩较之前下降较多,全年段及格率为 73.61%;在优良率62.01%,优秀率36.6%,平均分71.14分。
三、得失分情况
1.在听力方面和完形填空方面得分率是最低的。快班错误最多的听力题目为第10题和第15题,第10题错误的原因是听力语速较快,学生还没反应过来就已经听完了。第15题难度比较大,需要计算才能得出答案,所以这题错误率最高。第18题,有的学生front 拼写错误,拼成frond了。第20题,很多学生之所以会写错的原因就在于他们虽然有听到take这个单词,但是受到了buy sth.for sb.的影响,所以写错了。平行班听力总体都被扣了3-10分,在整张考卷中,是失分最多的题目之一。平行班级原本的英语基础就很差,能力方面有待加强。另外一个原因就是,期中考复习由于时间较紧迫,所以对听力训练的非常少,今后会往这方面多加强训练。
2.单项选择题,大部分班级得分率都较高。错误较多的题目是第12题,很多人都受到---Do you…?---Yes, I do./ No, I don’t.的影响,错选A选项。还有第14题,语音题,快班有三分之一学生做错,主要原因是对音标不会不够熟练,今后会在背诵、听写单词方面加强音标的训练。
3.完形填空题快班学生的平均得分约为7-8分,平行班学生的平均得分约为3分。从这个数据可以看出,学生英语学习能力还不强,理解能力也有待提高。今后在讲评练习时,会把重点放在完形题上。阅读题,两个班的得分率都比较高。这主要归功于平时他们有掌握做阅读理解的技巧,讲评练习时老师也基本上每题都详细讲评,并让学生找出答案出处。
4.试卷第六大题,学生错误率最高的是第一题,基本上都用during.第八大题第三小题,学生由于粗心fell ill 没用过去式而被扣分。书面表达题A,主要问题在第3小题,学生不会写停车park这个单词,所以这边失分也较多。书面表达题B,学生基本上能按要求写作,得分率都比较高。
三.存在的问题:
1.虽然有的老师在备课中花了很多时间,在对教材的分析、课程标准的学习上也费了很多功夫,并对上课过程中的方式方法也借鉴了其他老师的,看上去上课似乎比较顺手,但课后的作业情况很不理想。其实,这些老师尽管在教材的处理上已花了很大的功夫,在学生方面也做了较多的考虑,上课时,过多的去考虑那些没有举手的基础比较差的临界学生,特别是小学本来底子就薄的一些学生以及思维很不灵活的那几个,而那些原本考得还可以的同学却在无意中被忽视了,课堂上没有给予他们关注,给予他们机会,把更多的机会给了那些所谓弱势群体,这是有的班级差距大的主要原因。
2.课堂作业和课后作业的处理,有的老师使用了一刀切的方法,没有分层次布置作业,其实对于基础过分差的学生来说,他们对单词、词组、基本句型结构也搞不清,但也同样要求他们与所有其他基础比较好的学生一样,比如书面表达,这对他们来说,是老虎吃天,根本无从下口的事情,浪费了他们的学习和作业时间,倒不如要求他们记忆、练习一些基础的知识,记忆单词,背诵练习一些基本句型,这样反而可以给予他们成功的喜悦,提高他们的学习兴趣。
纵观考试情况,我觉得在新课程背景下要带好一批学生,要教好一批学生,要提高学生的学习成绩,还是很有必要认真学习教育教学理论,在实践中去探索、去创新。
四.改进的措施:
一、继续采用分层导学、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材,把握教学的重点与难点。认真教材、备学生,分层进行课外辅导,平时多听课,利用集体的智慧,一起设计练习让学生举一反三,采用多鼓励少批评的方式让学生在课堂上和练习中增加学习的动力,以更好地促进学生身心健康的发展。
二、理解学生,教在心灵。平时与学生多沟通。师爱是学生主动学习的前提,亲其师,才能信其道,理解老师和勤学奋进。要提高学生的主体参与的积极性,教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生,消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增强社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个性的全面发展。我相信从这点出发,我们的成绩会提高的更快、更大。
三、采用多种手段,为了加强学生的主动参与,我们的教学将面对全体学生,在学习过程中,我们要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。
2011年11月22日
第二篇:三年级上学期期末数学质量分析
三年二班上学期期末数学质量分析
李敏
一、试卷分析
本试卷共有六个大题,包括了填空、选择、判断、估算、口算、列竖式计算、解决问题等题型。知识覆盖面大,包含了本学期的教学内容,题目贴近学生的生活,激发了学生的兴趣。
二、存在的问题
填空题丢分率较高,有的学生的基础知识还是掌握的不够好比如:填空的第2小题单位换算还有的同学不会换算,还有填空的第7小题关于分数的题有的学生还是不太理解分数的含义,填空的第9和12小题考察的是长方形和正方形的内容这部分有的学生掌握的不够灵活,知道正方形的边长求周长会求,反过来知道周长就不会求边长了。
判断题很多同学没有仔细推敲,失分率也很高,比如判断的第4和第5小题。
计算题正确率90%以上,其中包括估算、口算和列竖式计算只有少数学生粗心大意才出现错误,失分的原因主要是学生没有养成良好的检查习惯,估算这块掌握的还可以基本没有学生失分。
解决问题题目难度适中,多数学生不注意审题,分析问题的能力较差,因此,失分率也较高,比如解决问题的第1题失分率在全班的90%以上,大多数都认为一条彩带围在相框上有四个连接处,实际只有一个连接处也是他们想的太多导致的没有完全的读懂题意。
学生整体出现的问题
1、审题不认真.2、少数学生计算方法不扎实.3、分析解决问题的能力不强
4、思维不够开阔,限制于固定题型.5、许多学生做完不会检查.五、今后教学的措施
1、加强学生的思想教育,端正他们的学习态度,教育学生是为自己学的,而不是给老师学的。增强学生学习的积极性和主动性,变学生被动的“要我学”为“我要学”。
2、教师应不断提升自己的教育教学能能力,以适应新时期教育发展的需求。
3、加强学困生的教育,尽量耐心细致,通过教师的言传身教增强他们的学习动力。
4、“保中促优”,使学有余力的学生吃好,其他学生吃饱。
5、夯实常规教学,深刻钻研教材,认真备课、上课、深刻分析教情、学情。虽然数学不提倡呆读死记,但是对于书本上的知识点还是应该要求学生牢记在心的。
6、搞好单元检查考试,及时查缺补漏,发现问题及时整改。
第三篇:八年级语文上学期期中考试卷及答案
八年级语文上学期期中考试卷及答案
(时间:120分钟 总分:120分)
一、古诗词填空(7分)
1、少壮不努力, _______________。《长歌行》
2、相顾无相识,_________________。《野望》
3、欲济无舟楫, _________________。《望洞庭湖赠张丞相》。
4、《春望》中移情于物的句子是:_________________________。
5、《爱莲说》中描写莲花高洁,质朴的语句是____________,______________。
6、《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。
7、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,《桃花源记》中的“,”一句对此作了印证。二.语言基础和语文实践活动。(16分)
8.下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是()A.差使(chāi)颓唐(tuí)拭干(shì)愧怍(zuî)B.蹒跚(pān)奔丧(sàng)晶莹(yíng)交卸(yù)C.迂腐(yū)踌躇(zhù)伎俩(zhī)尴尬(gāng)D.惨淡(cǎn)赋闲(fù)举箸(zhù)诘问(jiē)9.下列句子标点符号的使用,正确的一句是()
A、你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?
B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。C、金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
D、本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。10.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B.他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C.提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩也不行.D.班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学.11.下列句子没有语病的一句()A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。12.综合性学习(8分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,请展示你的学习成果。
(1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?(2分)
(2)请写出两句描写战争的诗句(2分)
(3)写出四个与战争有关的成语。(2分)
(4)和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(2分)
三.浅层次阅读理解(26分)
(一)阅读《望岳》完成后面的题目(5分)望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
13、作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表达的思想感情。(2分)
14、作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。(3分)
(二)阅读短文,按要求答题。(4分)大海和礁石
大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻艺术家。
礁石是大海得意的杰作。大海不用锤子,也不用钎子和雕刻刀,它用的是多变的、柔软的、透明的“刀”——海水,成年累月、日日夜夜,永不停歇地正面凿削,左雕右刻。时光流逝,大海的意念却没有削减,那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品。
大海并没有满足自己的成绩,当风平浪静的时刻,大海以细微的浪花拍击着礁石,在深沉的寻思着、揣摩着如何把眼前作品修改得更臻完美。当风起浪急的时候,大海呼啸着,冲击着、雕刻着礁石-------大海的恒心和毅力值得我们学习。
15、“那些冥顽不化、自以为刚强坚硬的礁石,终于被大海雕刻成千奇万巧的艺术品”蕴含着什么哲理?
16、从全文看,全文寄托着作者怎样的思想?
(三)读下面一则新闻,用一句话概括新闻的主要内容。(2分)
据新华社南京5日电 中科院南京土壤研究所研究人员与4月上旬绘制出“全球甲烷排放地图”,得到国际关注。根据这个地图,我国的实际稻田甲烷排量仅为之前国际测量的四分之一。2000年全球稻田甲烷排放总量为25.6百万公吨,远低于当前普遍采用的估计量80百万公吨。
据了解,1990年,IPCC第一次出具了全球稻田甲烷排放量为110百万公吨的评估报告,当时国际上估计中国每年稻田甲烷排放量为30百万公吨,这是南京土壤所研究组估算结果的4倍。
17、(四)文言文阅读(15分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
18、解释下列加点字(4分)
选贤与能()矜、寡、孤、独、废疾者()男有分,女有归()货恶其弃于地也()19.把下列句子译成现代汉语。(4分)①故人不独亲其亲,不独子其子。
②故外户而不闭,是谓大同。
20.总领全文的语句是___________________,照应此句的是____________________。(2分)21.作者所描绘的大同社会的景象是___________ _____________。(2分)22.大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?(3分)
四.阅读下面文章,完成后面题目。(20分)
(一)父亲的眼神
一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下,肯定高考无望。因此,高一期未考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反且学不妤了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来„„ 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。5-吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼晴,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容„„
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一牟。赶快起来!”
父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神„„我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这祥,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”(选自《青年博览》 作者黄赋,有改动)
23、“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?(2分)
24.“我坐起来,恶狠狠地说了句:'我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?(2分)
25.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?(2分)
26.“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。(3)
(二)生活中的减法
①“人生不如意事常八九”,这不如意事,又差不多八九成是由他人给咱带来的。比如,有人冷落咱,疏远咱,伤害咱,贬低咱,羞辱咱,乃至欺咱老实,骗咱好心,卖咱假货,偷咱财物等等不如意,不都是来自他人吗?面对这林林总总不如意事,咱当如何对待呢?想起了前些年常用的两句古话,一是“以其人之道,还治其人之身”,一是“反其道而行之”。②“以其人之道,还治其人之身”,就是你不仁,我不义。你冷落咱,咱疏远你;你敢动口羞辱咱,咱就敢伸出老拳动手;你今天卖给咱假冒伪劣,咱明天回敬你缺斤少两;甚至,你偷了咱一辆自行车,明天咱去偷别人的摩托车,一气之下,做了偷摩托车的贼。这样,以牙还牙,睚眦必报,生活中的不如意事,就像加法,还不越来越多? ③“反其道而行之”,就是你负我,我不负你,“己所不欲,勿施于人”。面对不如意事,咱心里难受,感到痛苦,咱就不能让别人也为这样的事而难过,而痛苦。你伤了咱,如果不是什么大不了的事,咱宽容你,以此为教训,遇事不迁怒于人,不伤害无辜。你给咱冷遇,让咱感到难堪,感到苦恼,咱遇事就当多给人一些热情,一些关爱,一些帮助。这般,生活中的不如意事,就像减法,会越来越少。
④遭遇不如意事,以身作则用减法,这自然体现了一个人的胸怀、品德与宽容的精神,并且,还标志着一个人立身的高度与处事的眼光。他们会这样认为:有人冷落了你,同时也强化了你的自立;有人伤害了你,同时也磨炼了你的心志;有人欺骗了你,同时也增进了你的见识;有人绊倒了你,同时也锤炼了你的能力。从而,让你的生活充满阳光。心胸狭隘、小肚鸡肠,遇不如意事,喜欢加法的人,自以为得计,可占到便宜了吗?没有,绝对没有。
⑤唐代高僧寒山与拾得有段对话,就很值得玩味。寒山问:“世间谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,厌我,骗我,如何处之乎?”拾得回答:“只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年,你且看他。”
⑥看来,生活中的减法,确实是做人的一种智慧,不仅会完美自己的人格。同时也减少了不如意事,叉增进了社会的和谐,何乐而不为呢?
(作者:赵亚兴摘自《读者俱乐部》,有删改)27.本文标题是“生活中的减法”,为什么先从“生活中的加法”谈起?(3分)
28.结合②一③段有关内容,说说为什么“以其人之道,还治其人之身”是生活的加法,而“反其道而行之”是“生活的减法”。(2分)
29.文中唐代高僧寒山与拾得的对话耐人寻味,你能品出其中做人的智慧吗?(3分)30.阅读下面链接材料,结合本文观点,为“指路大王”谢亮写几句点评文字。(3分)链接材料:北京有位76岁的老人,叫谢亮。4年前,他向人问路,却遭冷遇,那人不理不睬,一脸的冷漠。他自然感到气愤,但并未将这气愤撒给任何人,而是想到,之后别人向我问路,我要用最高的热情、最大的耐心给人家指路。此后,他将全市公交车站、大学、医院、公园、大使馆、各省办事处等47090多个地点,编成20万字的《指路手册》,每天风雨无阻地为成百上千的人“义务指路”,被誉为北京城的“指路大王”。
________________________________________________________________
四.写作(50分)请以“好一道风景”为标题,写一篇记叙文。要求;(1)不少于600字(2)言之有物,真情实感.参考答案
1、老大徒伤悲
2、长歌怀采薇
3、端居耻圣明
4、感时花溅泪 恨别鸟惊心
5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖
6、罔不因势象形,各具情态。
7、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
8、A
9、B(A、第一个问号改为逗号。C、“嘛”应从单引号中拿出来。D、概数中间不能用顿号)
10、B
11、D
12、(1)——(3)略(4)例:同护一片蓝天,共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦,才能珍惜幸福的和平。拒绝战争,珍爱和平。
13、表现了作者渴望建功立业的远大抱负和蓬勃朝气。
14、一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。
15、弱能胜强。只要有恒心和毅力,就可能战胜困难,创造奇迹。
16、面对困难,只要有恒心和毅力,就可能创造奇迹。取得成绩,要永不满足。
17、我学者绘制出“全球甲烷排放地图”
18、略
19、①所以人们不只是把自己的亲人当亲人,不只是把自己的孩子当孩子。②所以从外面把门扇合上,而不插门,这就是所说的理想社会。20、大道之行也,天下为公 故外户而不闭,是谓大同
21、是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
22、.略
23、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。
24、写出了'我”痛下决心、发愤求学的心理。
25、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报
26、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。o(27、作用是为了引出“生活中的减法”,并与其形成对比(2分),以突出“生活中的减法”的生要性及必要性。(1分)
28、因为“以其人之道,还治其人之身”就是以牙还牙,你不仁,我不义,从而使生活中的不如意增多。(1分)“反其道而行之”就是你负我,我不负你,从而使生活中的不如意减少。(1分)
29、遇事应多忍让,多宽容,甚至以德报怨,最终必将感化对方。(3分)
30、[示例]老人用自己的热情、耐心、宽容增进了社会和庇,完美了自己的人格,他的胸怀、品德标志着他的立身高度与处事眼光。(3分)
第四篇:2013—2014学年上学期期中考九年级政治试题
2013—2014学年上学期期中考九年级政治试题
本试卷为闭卷题,满分100分,考试时间100分钟
(请将答案写在答题卡上,答案写在试题卷上无效!)
题号 一大题 二大题 三大题 总分
得分
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、单项选择题(每题2分,总分50)
2012年4月23日,第二届北京国际电影节在国家大剧院隆重开幕,美国著名导演卡梅隆以及72多个国家的各大电影公司的主要负责人乘坐不同的交通工具云集在北京。回答1—2题。
1.世界各国观众可以通过卫星同时欣赏到电影节的盛况,这得益于()
①交通工具的飞速发展 ②通信技术的更新换代 ③网络技术的全面运用④现代科技的发展 A.①②B.①③④C.①②③④D.②③④
2.美国著名导演卡梅隆以及70多个国家的各大电影公司的主要负责人乘坐不同的交通工具云集在北京,这说明便捷的交通为人们提供了()
A.全球性的活动舞台B. 民族性的电影欣赏
C.区域性的活动场所D.展示自己的机会
3.温家宝总理在2012年3月5日政府工作报告中指出我国深入推进改革开放,为经济社会发展注入新的活力和动力。这表明改革开放是()
A.立国之本B.强国之路C.中心工作D.根本任务
4.某班打算出一期以“维护世界和平与发展”为主题的黑板报,下列稿件不宜采用的是()A.《2010年世界发展报告:发展与气候变化》
B.2009年12月,美朝双边就核问题启动双边对话
C.2009年6月16日,金砖四国举行首度峰会
D.2009年5月,在四川发现H1N1甲型流感病例
5.截止到2012年3月30日,全球共有147个国家和地区确认参与“地球一小时”,共同宣布为地球可持续发展而行动的决心。全球超过5000座城市的地标性建筑的灯光在3月31 日晚上八点半熄灭。这表明()
A.资源,环境问题已得到世界各国的重视
B.全球熄灯一小时,可以解决电力短缺问题
C.全球最严重的资源问题就是电力短缺
D.南北差距将会消除
6.4月26日,外交部发言人刘为民指出,靖国神社问题事关日方能否正确对待日本军国主义侵越历史,涉及广大受害国人民感情.中方在此问题上的立场是一贯和明确的,日方切实本着“以史为鉴,面向未来”的精神慎重妥善处理。对此理解正确的是()
A.中国的声音富有原则性B.中国的声音富有灵活性
C 中国的声音只代表本国利益D.中国是最大的发展中国家
7.中国吸收外资已连续19年居发展中国家首位。外资企业带来了先进技术和管理经验,成为中国工业化的重要力量和中国经济的重要组成部分。越来越多的中国企业走向国际市场,成为推动世界经济增长的新生力量。由此可以得出如下结论()
①中国经济对世界产生了依赖性②世界经济对中国产生了依赖性③中国需要世界,世界也需要中国④当今世界是一个日益开放的世界
A.①②B.②③C.③④D.①④
8.无论是科索沃,利比亚,还是叙利亚,都是某些西方势力奉行“新干涉主义”的范例,他们以
“人权高于主权”等口号为幌子,干涉主权国家内部事务,甚至不惜诉诸武力,分裂一个主权国家。这是------的表现()
A.极端主义B.霸权主义C.个人主义D.拜金主义
9.面对全球化快速发展,国际金融危机以及欧债问题带来的严峻挑战,温家宝总理就推进中国和东欧国家关系提出一条原则建议:着力加强经贸领域的务实合作,尽快建立和完善工作机制和交流平台,确定合作重点。这反映了中国()
A.积极维护世界的和平稳定B.积极推动世界经济的发展
C.对维护世界和平发挥着重要作用D.对建立国际新秩序发挥着重要作用
10.外交部发言人刘为民在例行记者会上表示,中方一贯坚决反对大规模杀伤性武器及其运载工具的扩散,“我们也一贯严格履行联合国安理会相关决议,并认真执行自身防扩散出口管制的法律法规,也有一套非常严格的管制体系。”这体现了下列观点()
A.中国是个负责任的国家B.中国是发展最快的国家
C.中国的对外开放有局限性D.中国是安理会常任理事国
11.2010年你最关心社会经济发展中哪些问题?中国政府网的调查结果显示:买房难,房价高,排在第一位,排在其后的有教育收费,收入差距,社会保障一系列问题。这说明()A 人民需求水平太高B.我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段C.我国已经进入到发达国家行列D.我国的经济建设没有取得任何成就
12.2012年6月1日,中华民族风情主题图片展在澳大利亚标志性建筑悉尼歌剧院拉开帷幕。这次图片展由中国驻悉尼总领事馆和新华社联合主办,旨在通过生动的民族文化题材照片,帮助观众更直观地了解中国各民族文化风情。这说明()
A.中华文化是世界上最优秀的文化
B.国家不同,文化不同,实现交流是不现实的C.加强文化交流,有利于吸纳域外先进文明成果,吐故纳新
D.加强文化交流不利于保持本国文化的独特性
13.肯德基广告词:1987年我满怀期待来到中国,从此我与26万员工和你一起成长,对我来说不止要你吃的安心,更为健康生活提倡天天运动,24年来在700多个城市和乡镇,已超过3200家餐厅遍布中国,我们的未来在中国!肯德基感谢中国!对此理解错误的是()
A.中国是促进世界经济发展的重要力量B.中国具有庞大的消费市场
C.中国实行对外开放的基本国策D.肯德基在美国没有发展的市场
温家宝总理在政府工作报告时指出:要推动多种所有制经济共同发展。毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。回答14—15题。
14.我国的公有制经济()①对经济发展起主导作用②在我国线阶段基本经济制度中占主体地位③包括国有经济、私营经济④是社会主义经济制度的基础
A.①②B.①④C.③④D.②④
15.我国现阶段的基本经济制度是由_决定的()
A.我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情
B.党在社会主义初级阶段的基本路线
C.社会主义公有制经济在国民经济中的主体地位
D.“三个代表”重要思想
16.2012年3月,全国人民的目光,甚至世界的目光都聚焦北京,聚焦“两会”。这里的“两会”指的是()
A.全国人民代表大会中国共产党全国代表大会
B.中国人民政治协商会议中国共产党全国代表大会
C.全国人民代表大会中国人民政治协商会议
D.中国人民政治协商会议全国民族团结大会
17.2012年2月,国家发改委编制西部大开发“十二五”(2011—2015年)规划指出:必须紧紧抓住和用好重要战略机遇期,推动西部大开发再上一个新台阶。这有助于()
①促进少数民族地区的经济社会发展,增强综合国力②维护民族团结,巩固边防,实现国家的长治久安③实现全国各民族的共同繁荣④巩固和发展平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系
A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④
18.王小叶得知班上的小鱼同学的父亲身患重病、妈妈是残疾人,于是告诉其他同学这一情况,讨论给小鱼同学力所能及的帮助。王小叶的做法是()
A.正确的,关爱他人也是一种幸福
B.正确的帮助生活不幸的人,世界才能处处充满阳光
C.错误的,关爱他人首先要学会尊重他人
D.错误的,关爱他人是一门艺术,学生难以做到
19.面对云南农村留守儿童约180万人的现状,云南省从2010年开始,计划用3年时间,由省财政投入2616万元,在全省1308个乡镇建立基本满足农村留守流动儿童课外学习和文化生活需求的活动阵地,目前已按规定的标准和要求建成活动室855所。关心爱护留守儿童()
①有利于留守儿童的健康成长②体现了我们社会主义国家大家庭的温暖③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才④说明我国不仅人与人之间充满爱,我们的社会也处处有爱 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20.沈星是上尉军衔,原第二炮兵士官学校训练部函授与实习管理科副营职参谋。2012年5月13日,在山东省青州市勇救一落水儿童而牺牲。对此认识正确的是()
A.珍爱别人的生命,但要把自己的生命放在第一位
B.沈星积极承担了社会责任,但为此付出了生命的代价,不值得
C.军人的责任是保卫祖国,而不是救人
D.沈星的行为诠释了责任的深刻内涵
21烤羊肉串捐资助学的爱心巴郎阿里木、托举生命的最美妈妈吴菊萍、用灵魂演奏生命音符的刘伟„„这些感动中国人物的事迹说明()
①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的成绩②不同的人扮演着不同的角色,承担着相同的责任③具有责任感是“感动中国”人物的共同品质④担负社会责任就是要牺牲自我A.①②③B.②③C.①③D.②④
22.2012年6月5日,云南昆明爱心“的哥”在出租车上贴“爱心送考”标识。当日,昆明市“爱心送考”公益活动正式启动,昆明城区以及所辖的安宁、石林、宜良等5县市区的1300多辆出租车和私家车驾驶员报名参加。对这一行动认识有误的是()
A.属于亲社会行动
B.他们以实际行动履行了自己的法定义务
C.这说明我们生活的社会是一个人人相互关爱的社会
D.有利于激发人们的社会责任感
23.下列符合公平要求的是()
A.:“萝卜招聘”,即一些部门为其领导干部子女“量身定制”进行招聘
B.2012年全国加大对违纪舞弊考生的处罚力度,被称为史上最严高考
C.杭州市对申领居住证的条件进行了明确的要求,其中包括申请必须“具有高中以上文化程度”。
D.广东、安徽考生考进北大的概率只有北京孩子的1%。
24.《中华人民共和国可持续发展国家报告》中指出,过去20年,人均收入差距扩大,资源占用不均衡,贸易规则不公平;而公平性问题已经成为社会动荡的根源。维护社会公平有利于()
①促进合作②促进良好人际关系的形成③提高效率、维护秩序④正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突
A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④
25.2012年4月1日晚,在德国多特蒙德进行的乒乓球世乒赛男团决赛中,张继科迎战波尔。在这场焦点大战中,张继科表现出绝对的大将之风,比赛进行到第三盘,他主动提示裁判自己擦网被误判得分并因此输掉第三局。对此理解正确的是()
A.维护公平会使自己的利益受损,不值得提倡
B.在体育比赛中要以击败对手为最终目的,不要一味追求公平
C.我们既要公平地对待自己,也要公平地对待别人
D.张继科的行为损害了国家的利益
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
二、回答问题(共28分)
26.小华和小娟是同桌,小华擅长数学,但英语稍差,小娟擅长英语,而数学稍差。小华提议二人取长补短、相互帮助,小娟同意了。小娟遇到难题问小华,小华总是耐心讲解。可是,当小华遇到难题问小娟时,小娟总是支支吾吾,说自己也不懂。学习委员发现小娟不是真心帮助小华,便找小娟谈了一次话。
你觉得学习委员会对小娟谈些什么?(4分)
27.作为地球村的村民,我们每个人都希望村里能多一些精彩,少一些烦恼。然而,现实情况并非我们想象得那样乐观,地球村内仍然有种种挥之不去的阴霾:人口膨胀、资源短缺、环境恶化、粮食短缺、恐怖主义威胁„„阻碍着我们去追求理想的生活。
为了建设一个快乐祥和的美好家园,某校九年级(1)班的同学拟召开一次村民代表大会,共商大计。假如你是该班的一名学生,请你参与本次代表大会,并用所学知识完成下列任务。
(1)我来收集:请你说说目前地球村还存在哪些烦恼。(2分)
(2)分组研讨:请就地球村目前所面临的某一问题,谈谈它对我们人类的危害。(2分)
(3)亲身体验:请你以地球村“村民代表”身份,就地球村的政治、经济、文化建设等方面的某个问题提出一个方案。(2分)
28.情景一小丽因迟到受到老师的批评。她说:“都怪我妈没有叫醒我。”
情景二放学后进行大扫除,小强抱着足球对正在打扫卫生的同学说:“你们替我干吧,我要去踢足球。”
情景三小娟在实验室里把试管打碎了,她悄悄对旁边的同学说:“别吱声,你们就装没看见。”
(1)上述情景中的同学缺乏什么?(2分)
(2)请你简要评析情景三中小娟的行为。(2分)
(3)你想对上述情景中的同学说些什么?(2分)
29上课时,小雨不专心听讲,主动去和前后同学讲话。有的同学小声地应和着他。小雨的举动被老师看在眼里,点名严厉地批评了他,小雨很不服气。(5分)
(1)你认为老师的做法公平吗?为什么?(3分)
(2)面对这种情况,小雨应该怎么办?(2分)
30下表是1978—2004年我国公有制经济、其他所有制经济在国内生产总值中所占比重表。
公有制经济其他所有制经济
1978年99.1%0.90%
1997年75.8%24.2%
2004年66.7%33.3%
(1)由图表可以看出,公有制经济在我国现阶段的基本经济制度中占什么地位?这种地位体现在哪些方面?(3分)
(2)公有制经济主要包括哪些内容?(2分)
(3)非公有制经济的比重在逐年上升,你知道为什么在我们这样的一个社会主义国家会允许非公有制经济发展吗?(2分)
三、分析说明题(共22分)
31.我国的一位外贸官员,身在国外,有一次上厕所出来时,被一位年轻女士拦住,询问他可曾看到一个小男孩在厕所里,她说儿子进厕所很久了,还没有出来。这位外贸官员想起他刚才确实听到厕所里有敲击声,他折回头循声找去,看见一小男孩在修理水箱拉杆,因为拉杆突然失灵,冲不水。男孩认为,自己用过厕所如果不冲干净,对不起下一个用厕的人,也有失自己的尊严。
(1)故事中的小男孩为什么会这么做?(2分)
(2)请谈谈对责任的认识。(3分)
(3)我们应该怎样做才能像材料中的小男孩一样成为一个负责任的公民?(5分)
32、2011年10月13日,2岁的小悦悦在广东佛山市广佛五金城相继被两车碾压,司机逃逸。7分钟内,18名路人路过但都视而不见,默然而去,最后一名拾荒阿婆上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。(12分)
(1)如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?(3分)
(2)你如何评价肇事司机、18名路人、捡垃圾的阿婆的行为?(6分)
(3)小悦悦事件给我们什么启示?(3分)
第五篇:九年级英语上学期期中试卷分析
九年级英语上学期期中试卷分析
2010——2011学九年级英语上学期期中考试已经结束,现将本次考试成绩和试卷作如下分析:
一、得分情况
我所代九年级2班,共60名学生,最高得分85分,最低得分26分。现将英语检测得分情况具体分析如下:
72~88分人数: 7人 朱林壮85 屈秀珺81 亢哲哲75 王鑫85 李玉琪85 李丽79 周荣750~71分人数: 18人 许敏69 杨康丽68 董临悦65 闫亚琦60 郑柯640 ~49分人数: 22人 30~39分人数:12人 30分以下人数:1人
从以上数据可知:学生们在升入九年级以后,由于多科目老师的集体攻击,显得有点招架不住,不知道该如何做到全面出击,而且由于复读生的加入极大地挫伤了个别学生的积极性,表现出未战先败,士气大大减弱。还有更大部分学生英语兴趣荡然无存。
二、试题分析
本次试题分为听力和笔试两大部分。听力三大题,15个小题,共15分。第一大题听句选图,每一句话中都能准确听出涉及到的词语,学生很容易选出相应的图片,得分较高,(4分以上)。第二大题听对话选答语,难度明显加大,学生要先听懂对话大意,而后还要听出问题是什么,学生最容易犯的错误就是,听出什么就选什么,根本不管问的什么。尤其以7和10题为典型。对话中涉及到三个数字,two,three,five,其中前两个为听力材料内容,而最后一个数字才是问题的答案。而10小题则是时间的计算结果,11:00+15分=11:15,学生听不出问题,所以选择B选项的很多。第三大题听一段短文,然后提取信息填充空格,短文长而快,学生听了后句忘了前句,句意无法连贯,抓取信息就更难了,因此本题得分最少,绝大部分学生都是0分,写出答案的也是14小题five最简单。全校仅有2名同学得满分15分。
笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空,单项选择15个小题期中考试之后的内容只占到不到一半,(17、21、24、27、28、29、30)不少题目与七年级类似,(16、20、22、),总体而言,本题得分及格人数达70%,甚至有同学还得了满分。完形填空是课本中的原段,只是挖去其中的10个单词,学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高,心里恐惧度大大减低,做题自信心大大增强,两班几乎有60-70%的学生得分及格以上,也有满分者。
三段阅读短文都不简单,都不是一眼能看出答案的文章,学生失分最严重,30分仅仅得到8、10、12分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案,基本还勉强及格,用所给词的适当形式填空一题,5分,学生得0分的很多,分值虽不大,可学生对这类题目真是很头疼,就是找不到解题的思路。
作文写一篇假期计划,必须审题,人称:第一,时态:一般将来时,句子结构:will+v原形。根据学生的写作结果分析,能写成英文句子的不足20人,能按要求写出句子的10人左右,老师的压力很大。
三、失分原因。
1、学生的基础知识不够牢固,运用不够准确,灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。
2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。
3、学生的知识面狭窄,句子的基本结构把握不好,语言的综合运用能力不强。
4、学生平时做的题型少,比如说阅读理解和补全对话,学生在平时几乎没做过这方面的练习。
5、平时教师只注重基础知识的提高,而对于有一定难度的题,讲解不多。
四、今后的工作措施
1、加强师生情感的培养。学生的学习热情,在一定的意义上取决于老师,如果老师与学生的关系相处得融洽,那么学生就对你教的学科感兴趣,对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道:“亲其师,才能信其道。信其道,才能学其术。”
2、加大学生完词填空的训练,新的题型要经过训练学生才能掌握,否则很难得分。
3、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练,真正把四项技能既作为教学的目的,也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识,而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识,要把四项能力作为内化知识的手段,只有这样,学生们才能既掌握了知识,也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力,只能是空中楼阁。
4、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头,从而大面积提高教学质量。
5、教师们要研究教材,了解教材的编排意图。sectionA、B各部分基本是按照听说读写的版块编排的,教学时要突出知识,然后达成能力。
总之,成绩的取得无论高低,都是学生辛苦努力的结果,今后只有师生共同努力,全身心投入到英语教与学中,踏踏实实走好每一步,最后一定能取得辉煌的成就。