读中国读本有感(样例5)

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第一篇:读中国读本有感

读中国读本有感

刚刚翻开中国读本,我就被她深深的吸引住了。这本书短小精悍,浅显易懂,内容丰富,引人入胜。全书共分十二个章节,介绍了中华民族这个幅员辽阔的家园,它是个多民族的大家庭,有着悠久灿烂的历史,中国对人类做出了卓越的贡献,中国在明清之际开始落后,受到外国列强的浸侮。到了二十世纪,在伟大领袖毛泽东的领导下,新中国成立了,生活在水深火热之中的中国人民才翻身得到了解放。读了这本书,是我对中国这个大家庭有了更加深切的了解,是我的爱国之心油然而生。我为中华民族所具有的传统美德和优良的文化遗产而骄傲,为中国古代的四大发明对人类社会进步所做出的卓越贡献而自豪。同时,这本书还告诉我一个最简单的真理,国家落后就要受人欺负,只有国家强盛了才能受人尊敬。我们这麽一个文明古国,在近代由于闭关自守,生产力落后,先后受到八国联军得欺负和日本帝国主义的浸略,全国人民吃尽了苦头。有了共产党的英明领导,才是我们打败了浸略者,建立了新中国,是中华民族重新毅力在世界民族之林。放下书本,我的心情仍然久久不能平静,抚今思昔,展望未来,对我们祖国光辉灿烂的明天充满了希望。我一定要好好学习,打好基础,自强不息,练好本领,争取为建设我们伟大的祖国贡献出自己的聪明才智。

第二篇:中国梦 读《国防教育读本》有感

中国梦•我的梦

——读《国防教育读本》有感

蚂蚁因为有团结的力量,所以无比强大,雄鹰因为有强健的翅膀,所以能够翱翔,人生因为有美好的梦想,所以金碧辉煌。

“发愤识遍天下字,立志读尽人间书。”是大文豪苏轼的梦想; “生当作人杰,死亦为鬼雄”。是婉约派词人李清照的梦想; “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”。是开国领袖毛泽东少年时的梦想;

“国家繁荣富强,人民幸福安康”。就是我的梦想:用知识去使我们的国家变得更加强盛,让人民得以奔赴小康,让中国站在世界之最。

中华上下五千年,盘古开天劈地,孔子带来了几千年的文明,郑和七下西洋„„这些都是我们中华儿女的骄傲。可是,自清朝以来,中国的领土一再地被割占,最令我们炎黄子孙痛心的是:圆明园被烧,南京大屠杀以及签订了一系列的不平等条约。

如今,在党和国家的正确领导下,我们收回了许多土地:港澳回归,台湾被收复。我们甚至还圆了探月梦、奥运梦、世博梦„„但是,近年来,看着**集团分裂祖国的行为,听着一些西方媒体歪曲事实的报道和一些无耻之徒的辱华言论,想着钓鱼岛的坎坷经历,我们国人愤怒了。

作为一个黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人,当然要愤怒。我

们民族的尊严受到了挑衅,我们国家的利益受到了威胁,作为一个爱国的人,让我们如何才能不愤怒?为了我们的国家,我们应尽自己的最大努力做点什么。但是,有些人的做法是不值得提倡的,他们盲目地谩骂,盲目地游行示威,甚至开始盲目地抵制日货„„我们应该知道:我国还只是目前世界上的最大发展中国家,离发达国家还有一段距离。我国虽然是四大文明古国之一,但是我们经常在不经意间将文明抛到脑后„„作为炎黄子孙,我觉得我们应该从文化、教育、经济、科学等多方面的发展,只有这样,我国才能屹立于世界之最,我们华人才能扬眉吐气、昂首挺胸地漫步于世界各国。而作为年少的我,更应发奋图强,努力学习,树立远大的理想,将来回报社会,回报祖国。

中华民族历经了千百年的磨练,艰苦奋斗的探索,终于找到了一条在中国共产党领导下的康庄大道,这是一条幸福路、致富路、强国路,沿着这天路奋勇前进,我们将奔向美好的未来,到达胜利的彼岸,一定能够让更多的美梦成真,一定会圆了中华民族的崛起这个大梦!

“四海无闲田,农夫犹饿死。”李绅的这句诗体现了当时的纳税的严重,民不聊生。但幸运的是,在党的正确领导下,人民富裕了,国家强大了,因此我们有了更远大的梦想:让每一个农民都能够达到小康,让每一个孩子都能上学,让每一位老人都感受到家的温馨。

有一位名人曾经说过:“战争会让鲜花失去欢笑,鸟儿失去歌唱,争端会让山川失去秀丽,孩子失去爹娘。”多么富有哲理的一句话。2

虽然有一些西方列国总是侮辱和欺压我们这些热爱和平的国家,但是我在这里要向全世界发出提议:请不要再发动战争!如果战争暴发了,对哪一方都没有好处,而且受伤的却是老百姓。

无论发生恐怖袭击,还是令人发昏的游戏,甚至是世界大战,这一切都不能泯灭世人对和平的向往。在这里,更要劝告中华儿女:宽容并不是懦弱,想要让世界和平,就必须要学会宽容,要有一颗维护和平的心。也只有这样,我们才能幸福安康,快乐生活!

我们当代的青少年,不仅仅是祖国的花朵,更是祖国的未来,中华的希望。我们立志要好好学习,天天向上。“为中华之崛起而读书”更是我们新一代青年的奋斗目标。伟大的祖国繁荣昌盛,中华人民能够幸福快乐,这就是我的中国梦!

第三篇:读中共党史读本有感

读《中共党史读本》读后感

李俊小学 杨占军

经过八次的党课的进建后,我选择浏览了《中共党史读本》,再次走背中国共产党的已往,重温了那一段惊心动魄的历史。

从马克思主义的传播、五四举动、新仄易远主主义实际的组成、真谛尺度成绩大年夜谈判,到科教兴国计谋的组成,我党没有竭把思念文明做战摆正在主要的位置。仄易远族魂、仄易远族细神更是各个时期的指面人没有竭夸大的成绩。出有思念的巩固堡垒,任何做战动做皆付诸空流,中国共产党人从一开端便明黑那一面,没有竭夸大展开攻讦与自我攻讦,那的确是其他政党易以做到的一面。来日诰日的连结共产党员先辈性教诲也很好的担当了那一优秀传统,我觉得能够有幸正在党构造下到场那样的举动,更要明黑顾惜,做为一名一般的准备党员,我念,我也是正在缔制历史,我也是正在继往开去。其次,我深化天体会到我党的政权是从枪杆子中得去的。北昌叛逆、秋支叛逆、广州叛逆等一系列武拆反动,正在混治的年月为人仄易远开路。朱德、彭德怀、叶剑英、刘伯启等一批元帅运筹帷幄,正在无数个没有眠夜的灯下统领大军为百姓做战。工农黑军从1928年起,没有竭正在齐国范围内扩大年夜,分离了没有怕死没有恩人的爱国兵士,他们扔头颅洒热血,失降臂统统只为胜利。最易记的是黑军少征,爬雪山、过草天、横渡金沙;铁索桥再险,一样能够征服;人给家足再苦,一样能够忍耐。是的,我们捐躯了许多兵士,但是我们终极以一支队伍的名义抑止天险,走完少征。正在中国共产党的斗争路途上,只要回顾少征便扑灭了一种细神,照明了一个仄易远族,我觉得,没有管将去我们走到那边,少征将会是一尾细神之歌,没有竭唱响耳畔。

我们的历史也有创伤,那惨烈的日军30万人北京大年夜屠杀至古还是我们心头没法抹去的阳影。1937年日本的侵华止为,给中国人仄易远带去弘大年夜的灾易。他们烧杀抢劫无恶没有做,他们惨无人讲的止径毫无天理。但是中国共产党出有被吓倒,反而满腔怒火,正在齐国范围内与日本鬼子斗争到底。正在艰苦的情况下,正在被动的局里下,我们党充真散开才干,稀切连开统统能够连开的气力,历经8年末于捍卫了国家的威宽。那当中,几优秀的爱国爱党人士捐躯,几无辜的善良百姓受害,但是,中国共产党挑起了任务,强忍悲哀,当仁不让。

中国的历史是一部布谦血腥、愤恨战战役的历史,当我们的故国正在遭到本国侵犯者的血腥屠杀战抨击打击的时分,人仄易远的愤恨正在一面一面的积散直到收做的那一刻,终究一收没有成拾掇,没有用灭侵犯者没有罢戚,留神是覆灭而没有是赶走!当人仄易远活得了更生,知识、细神战物量的水仄皆正在快速的上涨,风俗了战役!齐国人仄易远配开去建坐战役、保护战役!

正在党已往的没有到百年的历史上,经济展开没有常说起。因为历史的本果,已往我们的确没法专心致志展开消耗劲。但是如古好别了,历史曾经被我们改写,正在新时期,中国正以史无前例的速率背天下证实,我们的经济一样能够里貌一新。有来由相疑,我党会带收齐国各族人仄易远,以暂远计谋为计,以远大目标为航,正在我后的100年谱写愈减灿烂的奇迹。

第四篇:读慈善读本有感

愿慈善之花开满人间

●许铭

最珍贵的角落,充满了关爱与希望:最亲密的朋友,充满了真情与感恩;最美丽的世界,充满了友爱与慈善。

当我慢慢地翻开慈善读本,看着一页一页的文字,心想:慈善,就是在别人需要帮助的时候,付出代价去帮助别人,是各种物质体现出来的团结与力量。或许这本书写的这么多的小故事就是想告诉我们这些吧,可是,当我读完最后一个字,我发现我错了,原来慈善在乎的不是付出的代价,而是做慈善时怀着的那份情怀。慈善,不是只有在重大灾难面前才表现出来的爱,也不是以物质的多少来衡量慈善者的真情,更不是一个富有的人对贫困者的“施舍”。慈善,就在我们的身边,无时不在,无处不在。

看完这一个个的小故事,让我有了一个小小的心愿:愿慈善之花开满人间。

我记得08年的汶川大地震,有一面鲜艳的旗帜挂在一片废墟的汶川,那面旗帜道出了多少怀揣着关爱与善良之心的人们所汇聚的心声,是大大小小慈善者行动浓缩成的一句话:“一方有难,八方支援。”于是,全国各地乃至世界的慈善者们为灾区捐献了自己的一份力,小到我们这些中学生所写的一封慰问信,捐的一袋衣物,大到一些企业所捐献的巨额资金和多少志愿者亲临灾区义务帮助灾区的人民重建家园,无论是一封封慰问信,还是一笔笔巨额资金,都让一个个失去父母的孩子们重获温暖,重获活下去的信心与信念。让失去家园的人们团结一心,感受到来自全世界的温暖,这就是慈善的力量!它让我们看到一朵朵慈善之花绽放在世界各地,也盛开在被温暖的人们心中。

慈善的力量是伟大的,无限的,慈善却是无形的 让我们用无形的力量去创造震撼人心的感动与奇迹

对于我们中学生来说,慈善在哪?怎么做才算是慈善?难道真的要像别人一样,捐献巨额资金才算慈善吗?不!我们每个人都是慈善家,“慈善”就在我们身边。

在繁华而又喧闹的城市背后,与之形成鲜明对比的是贫困,荒寂的山区。山区里每天都在发生的感人故事、励志故事在城市里却少之又少。还记得我们曾经听说了山区的孩子们缺少书籍和物资,然后纷纷捐献自己不用的图书,自己穿不了的衣服,甚至是我们心爱的一些小玩意。希望能帮助灾区的孩子们多学一些东西,多看一些书,让他们能够做得更好,学得更好,满足他们渴望学习的心愿。而作为慈善家的我们,当看到他们拿着书欣喜的样子,认真学习的神态,尤其是他们凭借我们捐献的课本考上理想的大学,从心底里我们为他们骄傲,也为自己的慈善举动感到激动与喜悦。这使我们觉得自己的人生很有意义。

让我们以爱育圆心,以善良为半径,用行动划出一道平凡而又动人的弧线。愿随处都是最珍贵的角落,愿每个人都是最亲密的朋友,愿慈善之花开满人间!

(本文作者系广东省珠海市第九中学学生)

第五篇:读《云南读本》有感

读《云南读本》有感

彭光明

离开大学校园以后,读书的时间被太多挤占了,深入阅读的时间也很有限。但《云南读本》却让我爱不释手,读过好几遍。它像一壶老茶,品茗数次,愈久弥香。“《云南读本》是一本庄严之书,是一本受过中等以上教育的云南人都该读的书,地方精英更应关注它,因为他可以帮助人们思考本土文化的价值、地位和命运等重大问题,读了它,我们也许会真对我们的故乡,对我们脚下的土地,别有一番体认,加深一层热爱。那些关心文化价值和精神生活的非本土人士也能从中得到愉悦和滋养”.这段话时刻回响在我的耳边,仿佛我的老师,时任云南民族大学文学与新闻传播学院院长陈友康教授在课堂上讲的一样。陈友康老师是《云南读本》的主要编著人。每当打开这本书,就如同回到大学校园,回到知识的殿堂。

《云南读本》从自然的恩赐、历史的记忆、思想的高度、精神的魅力、文艺的精髓几个篇章全面展示了云南风土人情、历史文化、精神高度。读过《云南读本》,仿佛登临名山大川,有“会当凌绝顶,一览众山小”的感慨。又如走上举世闻名的滇缅公路,像经历苦难辉煌岁月的时光穿梭。云南的风土人情、自然遗产历历在目。在《云南读本》里,云南人自强不息、平和包容的精神滋养着云岭大地。

一、《云南读本》有最美的风景

云南的山美、水美、人美!在《云南读本》的故事中,能领略自然的恩赐。美丽的彩云之南,从滇池到洱海,从高黎贡山到无量哀牢,从澜沧江畔到金沙水泊。每一处自然风光,都是大自然的恩赐。谁不说咱家乡美,但我们的家乡最美,站在云南的土地上,读着家乡的故事,别有一番滋味。

楚图南先生写的“这锦绣的高原,是我们无上的乐土。乐土上的生命,都一样雄健、美丽、和平。”读到这样优美的语言,我被深深震撼着,高原的美,数不尽。我的家就在高原的某个角落,那里有起伏不断,绵延不绝的群山。山是远方的家,山养育了祖祖辈辈的村民。走在崎岖的山路上,精神总是振奋的。总想翻过那座山,虽然知道,山的那边还是山,但是从来就没有停止过探索的脚步。正是家乡的美给予我力量。沈从文先生所写的《云南看云》,把云南的云比喻为用西藏高山的冰雪,和南海常年的热浪,两种原料经过一种神奇的力量完成的,色调出奇的单纯,惟其单纯反而见其伟大。云南的蓝天,同样美不胜收,那种纯净的蓝,纯洁的蓝,是我最喜欢的自然风景之一。在冬天的日子里,看蓝天是非常惬意的。我每每拍摄到纯洁的蓝天,自己一个人会欣赏很久。

读过《云南读本》对家乡的自然风景会多一些认识,认识我们自己的家乡,重温历史,去观照、挖掘其意蕴,建构精神家园,去唤醒沉睡的乡邦文化,寻找到自己的文化之根,也使自己得到一次心灵的洗礼与升华,在《云南读本》里,我一次又一次看到了最美的风景。

二、《云南读本》让人愉悦,给人滋养。

读本里介绍了云南的名人及与云南有关的名人故事,每一个故事都是一段历史。航海家郑和、人民音乐家聂耳、抗日英雄周保中将军,还有徐霞客、龙云、唐继尧、蔡锷等历史名人,护国运动、西南联大在滇办学等历史事件,让云南的历史显得厚重而辉煌。不光有袁嘉谷、熊庆来等精英人物进入《云南读本》,还有不少范文,如《驿路梨花》《海鸥老人》等都被收入了《云南读本》,甚至那纯朴厚道、自强不息的云南人精神,也进入了《云南读本》。这些文章,每每读来,朗朗上口,了解了他们,才能谈得上了解云南本土文化。李根源强调了云南人的精神有追求自由,反抗列强;坚毅刚强,不屈不挠;精诚团结,奋发向上。这些精神同时是云南发展的动力源泉。

2015年国庆节,我踏上了滇西之行,先后参观了滇西抗战纪念馆和和顺图书馆。去这两个地方,就是因为有《云南读本》的影响,《血肉筑成的滇缅路》那种牺牲和奉献精神,是史无前例的。滇西各族人民用自己的双手在崇山峻岭间开凿出一条天路,西方人惊奇地称它为“用手指刻出来的公路”.各族人民为了国家,为了不被列强欺负,作出了巨大牺牲。在和顺图书馆,同样感受到文化的魅力,这里是中国最大的乡村图书馆。这里也是《大众哲学》作者艾思奇的故乡。在读本与现实中,往往能给予我精神上的愉悦。

读《云南读本》,需要用心灵去感受、去感知、去感悟。正如培根所说:“读书和学习,在个人方面,是生命力的不断的解放扩张和充实。在社会方面是接受经验,是理解人群和推动社会的进步。”我想《云南读本》带给我的不仅仅是这些,还有我魂牵梦绕的大学时光。

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