第一篇：东风小学开展“我的中国梦”演讲比赛活动方案
东风小学开展“我的中国梦”演讲比赛
活动方案
清镇市东风小学乡村学校少年宫2013年3月28日
东风小学开展“我的中国梦”演讲比赛
活动方案
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容
在全校开展以“我的中国梦”为主题的演讲比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用演讲表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
三、召开以“我的中国梦”——向先烈学习为主题的班会后，各班推荐3名参加校级演讲比赛。
四、演讲时间：2013年4月3日13:30
五、活动地点：东风小学多媒体室
六、“我的中国梦”演讲比赛评分标准及规则
（一）、评分标准
1、演讲材料（4分）脱稿（1.分）
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达（4分）
演讲者精神饱满，演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，表达准确、流畅、自然。
3、形体语言（1分）
能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（二）、规则
1、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定，每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，时间：2013年4月3日13:30准时开始。
4、演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、综合印象对演讲选手进行评分。满分为10分，评委打分汇总后取平均分，精确到小数点后两位，分高、中、低3个段，各取前6名。
（三）、评委成员
王龙、吴学勇、、宋泽荣、朱国燕、冯成燕、罗来彬、吴学军。
（四）、奖项设置
设高（五六年级）、中（三四年级）、低（一二年级）3个段，各取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
清镇市东风小学乡村学校少年宫2013年3月28日
我的中国梦活动奖品预算：
第二篇：小学“中国梦_我的梦”演讲比赛活动方案
“中国梦·我的梦”演讲比赛
——践行社会主义核心价值观
学说普通话 圆梦你我他
《中国梦》读书活动的系列活动
一、活动目的
通过“中国梦•我的梦”主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来，更好的践行社会主义核心价值观，做到从身边小事做起，规范和约束自我行为，为做新时期的好学生而努力，同时加强和规范运用普通话，做自豪中国人。
二、活动主题
中国梦·我的梦
三、比赛要求
1.内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。
2.演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。
3.演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4.参赛演讲时间为三、四年级3分钟-4分钟大概450字-550字，五、六年级4分钟-5分钟大概550字-700字。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。
5.自我介绍（我是*号选手，来自于*年*班的某某某，今天我演讲的题目是***）
四、参赛对象
三年至六年（三年四年每班1名学生共8人、五年六年每班2名学生共16人）
班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选学生参加学校比赛，以班级为单位，如班级演讲学生较多可追加1人，并在10月9日（星期四）下班前将名单及演讲题目上报少先队大队部。
五、比赛时间、地点
1.时间：
（1）预选赛10月13日星期一下午14:00--15:45（无观众）负责人：卜连贺 地点：另行通知
（2）复赛10月15日星期三下午14:50--16:35（无观众）负责人：卜连贺 地点：另行通知
（3）决赛10月16日星期四下午14:00--16:35（根据天气情况而定）
2.决赛地点：学校教学楼前广场
六、评分标准
演讲满分为10分。评分标准如下：
1.演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（2.5分）
2.语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内
容有机配合，声音与情感有机结合等。（2分）
3.演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（2分）
4.仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（1分）
5.整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（2分）
6.其它：每位选手演讲时间三四年级3-4分钟或五六年级4-5分钟，不到下限或超过上限都要相应扣分。（0.5分）
七、奖项设置
三至四年级：一等奖
1、二等奖
2、三等奖
2、优秀奖3 五至六年级：一等奖
2、二等奖
4、三等奖
6、优秀奖6
八、人员安排
1.评委：王志刚 欧桂军 刘若鹏 包立军 田春文 庞玉萍 王丽华
周海燕 李 艳
2.场地安排：王 明
范 凯
刘立华
王国一
程模林 3.总策划及摄影摄像：卜连贺
4.合计总分（精确到小数点后3位有效数字）：胡珊珊、弓 雪 要求：去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为选手最后得分 5.计时员：姜 颖
突泉县六户中心小学
2014年10月6日
演讲比赛奖品设置：
1.学生奖品：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人
（说明：三至四年级：一等奖
1、二等奖
2、三等奖
3、优秀奖3；五至六年级：一等奖
2、二等奖
4、三等奖
6、优秀奖6）
2.优秀指导教师奖：3人（只针对获得一等奖学生的指导教师）3.条幅（7--8米即可）：六户小学“中国梦·我的梦”演讲比赛
（比赛规格较高，奖品稍丰厚一些）演讲比赛奖品设置：
1.学生奖品：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人 2.优秀指导教师奖：3人
3.条幅（7--8米即可）：六户小学“中国梦·我的梦”演讲比赛
第三篇：中国梦我的梦演讲比赛活动方案
“中国梦.我的梦”演讲比赛活动方案
为深化我校“中国梦.我的梦”主题德育活动的开展，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，让学生进一步感悟“中国梦是我的梦，我的梦是中国梦”的深刻内涵，我校决定开展“中国梦.我的梦”的演讲比赛。
一．比赛时间：2013年11月12日
二．比赛地点：操场
三．演讲要求：
1.演讲主题为“中国梦.我的梦”，结合我的梦想和“中华民族伟大复兴”这一中国人共同的梦想展开演讲。
2.选手参赛必须说普通话，演讲一律要求脱稿。
3.演讲时间为5—8分钟，超时要扣分。
4.参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰。
四．活动安排：
1.主持人：阮柒柒，杜照兰
2.评委：曾云峰，程尚江，张守英，王辉，阮春明，阮班勇，孙小泉
3.比赛统分：郭凡，周萌
五．评分标准：
评分采取100分制，去掉一个最高分和一个最低分，然后除以评委数得到参 赛选手的最后得分。将会从一下几个方面对选手打分：
<一>演讲内容（35分）
1.思想内容能仅仅围绕“中国梦.我的梦”这一主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（15分）
2.材料真实，典型，事迹感人，体现时代精神。（10分）
3.讲稿条理清楚，结构严谨，构思巧妙。（5分）
4.文字简练流畅，具有较强的思想性。（5分）
<二>语言表达（35分）
1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2.演讲表达准确、流畅，自然。(10分)
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达演讲的内容。(15分)
<三>形象风度（15分）
演讲者思想饱满，能较好运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
<四>综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。<五>会场效果(5分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在8分钟之内。
六．奖项设置
本次比赛各年级设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
第四篇：“中国梦_我的梦”演讲比赛活动方案
“中国梦·我的梦”
——武帝台小学2014年演讲比赛方案
一、活动目的：
通过“中国梦•我的梦”主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。
二、活动主题：“中国梦，我的梦”
三、比赛要求
1、内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。
2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。
3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4、参赛演讲时间为4-6分钟。先低段，再中段，后高段，比赛以抽签顺序为准。
四、参赛对象
班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选2一3个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在4月20日前将名单上报教导处处。
五、比赛时间、地点、形式
时间：4月23
地点：学校教学楼前
形式：演讲
六、评分标准
演讲满分为100分。评分标准如下：
1、主题内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（40分）
2、普通话：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。（20分）
3、演讲表达：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。表情 1
自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势
恰到好处等。（20）
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（10）
5、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（10分）
七、奖项设置
一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个
八、评委：
各班语文老师
九、总分：宋英玉、卜洪涛。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。
十、整队、照相：乜新
武帝台小学
2014年4月15日
第五篇：“我的中国梦”演讲比赛活动方案
“我的中国梦”主题演讲比赛活动方案
青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要满满的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量，婉转悠扬的心绪需要倾诉的对象，我们为你创造机会，我们为你提供舞台，我们将静静聆听你们的倾诉！
为了充分展示我校师生的自信风采，丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，定于12月5日在我校开展以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：
一、活动名称：“我的中国梦”主题演讲比赛
二、主办单位：赣县湖新中心小学
三、活动时间：2016年12月5日
四、活动地点：湖新中心小学操场
五、活动对象：全体师生
六、活动内容及要求 1.参赛要求：
（1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和“责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
（2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。
（3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，可把音乐拷贝到范主任的电脑上。
（4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。
（5）参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。2.参赛人数：
要求各班必须选派1人参加比赛，各班必须于11月31日之前上交A4纸打印的演讲稿一份上交到语文组； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛的选手中选出1名优秀选手推荐参加学生会组织的决赛。
七、决赛安排：
1、比赛评委： 兰祥源
方 萍
金贵珍
石德娟
2、会场布置： 范 森
刘丹丹
龙金凤
3、主持人：胡仰强
易倍安（负责演讲比赛的流程）
4、记分员：邱玉清
刘九香
5、摄像人员：王丽君
6、决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次,评分取小数点后两位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分，依次类推。
7、比赛设学生组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
8、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
八、评分标准：
本次比赛满分为10分，将从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对参赛选手进行评分。
（一）演讲内容（3分）
1、演讲内容能够紧紧围绕主题，结构严谨，构思巧妙，内容充实具体，体现时代精神。（1分）
2、文字简练流畅，层次分明，具有较强的思想性，有独特的见解。（1分）
3、材料典型、新颖，实例生动，有真情实感。（1分）
（二）语言表达（4分）
1、演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（1分）
2、脱稿演讲，表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果，能够调动现场气氛。（1分）
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2分）
（三）形象风度（2分）
1、精神饱满，能较好地运用动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（1分）
2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分）
（四）综合印象（1分）
参赛选手的临场表现、演讲时间控制及综合素质表现。
赣县湖新中心小学016年11月23日
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