第一篇：大学推荐读书目录1
社会学
贾春增主编《外国社会学史》，中国人民大学出版社 于海《西方社会思想史》
费孝通《乡土中国》
哲学
乔斯坦•贾德《苏菲的世界》
伊曼努尔·康德《纯粹理性批判》
尼采《权力意志》
柏拉图 《理想国》
罗素 《西方哲学》
文学
郑念《上海生死劫》
梁鸿《中国在梁庄》
陈衡哲《西洋史》
马尔克斯《百年孤独》
美学
叶朗《中国美学史大纲》
宗白华《美学散步》
李泽厚《中国美学史》
余秋雨的《借我一生》
心理学
伯纳德•派里斯《与命运的交易》
汉姆菲特《爱是一种选择》
罗洛梅著《爱与意志》
RD莱恩著《分裂的自我》
第二篇：大学读书目录
二、关于“读书活动”的要求
1、根据南京财经大学本科各专业教学计划，本科生在大一至大三的三个学年中，须完成教学实践环节的“读书活动”，并各取得0.25学分，共1.5学分方可毕业。
2、学生可在100部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中，应做好读书笔记，并撰写一篇不少于3000字的读书心得。
3、学生须在规定时间内分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位，交给班主任（或辅导员），并由所在院（系）组织教师评阅，以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中，优秀读书心得由院（系）选送到学校，参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。
4、学生在读书过程中，应注意加强与其他同学的交流，有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。
5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业，有意识地引导学生进行选读，为学生作一些“启蒙”的工作。
三、推荐书目目录
1、《周易》（商朝）
2、孙武《孙子兵法》（春秋）
3、老聃《老子》（春秋）
4、孔丘《论语》（春秋）
5、墨翟《墨子》（战国）
6、孟轲《孟子》（战国）
7、荀况《荀子》（战国）
8、柏拉图《理想国》（前386年）
9、亚里士多德《政治学》（前326年）
10、《圣经》（前2世纪）
11、韩非《韩非子》（战国）
12、卢克莱修《物性论》（前55）
13、奥古斯丁《上帝之城》（公元429年）
14、马基雅弗利《君主论》（公元1513年）
15、莫尔《乌托邦》（公元1516年）
16、路德《九十五条论纲》（公元1517）
17、哥白尼《天体运行论》（公元1543年）
18、康帕内拉《大阳城》（公元1601年）
19、培根《新工具》（公元1620年）
20、格劳秀斯《战争与和平法》（公元1625年）
21、伽利略《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》（公元1632年）
22、笛卡尔《哲学原理》（公元1644年）
23、霍布斯《利维坦》（公元1651年）
24、斯宾诺莎《伦理学》（公元1675年）
25、牛顿《自然哲学的数学原理》（公元1687年）
26、洛克《人类理解论》（公元1690年）
27、洛克《政府论》（公元1690年）
28、伏尔泰《哲学通信》（公元1733年）
29、孟德斯鸠《论法的精神》（公元1748年）
30、卢梭《论人类不平等的起源和基础》（公元1754年）
31、摩莱里《自然法典》（公元1755年）
33、魁奈《经济表》（公元1758年）
34、卢梭《社会契约论》（公元1762年）
35、莱布尼茨《人类理智新论》（公元1765年）
36、狄德罗《达朗贝和狄德罗的谈话》（公元1769年）
37、潘恩《常识》（公元1776年）
38、杰佛逊《独立宣言》（公元1776年）
39、斯密《国富论》（公元1776年）
40、康德《纯粹理性批判》（公元1781年）
41、汉密尔顿《联邦党人文集》（公元1787年）
42、《人权宣言》（公元1789年）
43、费希特《全部知识学的基础》（公元1794年）
44、马尔萨斯《人口原理》（公元1798年）
45、谢林《先验唯心主义体系》（公元1800年）
46、黑格尔《精神现象学》（公元1807年）
47、李嘉图《政治经济学及赋税原理》（公元1817年）
48、叔本华《作为意志和表象的世界》（公元1819年）
49、黑格尔《法哲学原理》（公元1821年）
50、圣西门《论实业制度》（公元1821年）
51、克劳塞维茨《战争论》（公元1832年）
52、费尔巴哈《基督教的本质》（公元1841年）
53、马克思、恩格斯《德意志意识形态》（公元1846年）
54、马克思、恩格斯《共产党宣言》（公元1848年）
55、斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》（公元1852年）
56、达尔文《物种起源》（公元1859年）
57、约翰密尔《代议制政府》（公元1861年）
58、马克思《资本论》（公元1867年）
59、摩尔根《古代社会》（公元1877年）
60、恩格斯《反杜林论》（公元1876年）
61、恩格斯《路德维希•费尔巴哈及德国古典哲学的终结》（公元1886年）
62、马歇尔《经济学原理》（公元1890年）
63、伯恩施坦《社会主义的前提和社会民主党的任务》（公元1899年）
64、尼采《权力意志》（公元1901年）
65、奥本海《奥本海国际法》（公元1905年）
66、胡塞尔《现象学的观念》（公元1907年）
67、詹姆士《实用主义》（公元1907年）
68、沃拉斯《政治中的人性》（公元1908年）
69、爱因斯坦《狭义与广义相对论浅说》（公元1916年）
70、杜威《民主主义与教育》（公元1916年）
71、弗洛伊德《精神分析引论》（公元1917年）
72、列宁《国家与革命》（公元1917年）
73、韦伯《新教伦理与资本主义精神》（公元1920年）
74、卢卡奇《历史与阶级意识》（公元1923年）
75、科尔施《马克思主义和哲学》（公元1923年）
77、孙中山《三民主义》（公元1924年）
78、海德格尔《存在与时间》（公元1927年）
79、汤因比《历史研究》（公元1933年）
80、凯恩斯《就业、利息和货币通论》（公元1936年）
81、斯大林《辩证唯物主义和历史唯物主义》（公元1938年）
82、毛泽东《新民主主义论》（公元1940年）
83、弗罗姆《逃避自由》（公元1941年）
84、萨特《存在与虚无》（公元1943年）
85、弗罗姆《自为的人》（公元1947年）
86、萨缪尔森、诺德豪斯《经济学》（公元1948年）
87、皮亚杰《发生认识论原理》（公元1970年）
88、伊斯顿《政治体系——政治学状况研究》（公元1953年）
89、维特根斯坦《哲学研究》（公元1953年）
90、马尔库塞《爱欲与文明》（公元1955年）
91、铃木大拙《禅宗》（公元1956年）
92、西蒙《管理决策新科学》（公元1960年）
93、达尔《现代政治分析》（公元1963年）
94、亨廷顿《变化社会中的政治秩序》（公元1968年）
95、罗尔斯《正义论》（公元1971年）
96、贝尔《资本主义文化矛盾》（公元1976年）
97、库恩《必要的张力：科学的传统和变革论文选》（公元1977年）
98、邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（公元1978年）
99、科尔内《短缺经济学》（公元1980年）
100、托夫勒《第三次浪潮》（公元1980年）
第三篇：大学五年读书目录
大学五年读书目录略
——邓少毅（2004.9-2009.3）从读图到它山之石
一、建筑学：
A、开启篇：大一的读图
《世界不朽建筑大图典》，作者: 紫图大师图典丛书编辑部编，出版社:陕西师范大学出版社。毅：收录四百古今之所以不朽者，当时读之，心下即以此为圭臬。
《建筑的涵义》刘育东，天津大学出社，1989年。毅：学姐介绍，概论，以后每年一读，看心得进步。
《大师系列》中国电力出版社2005年出版的一套，还有其他出版社的系列，也有专人版如《贝聿铭/国外著名建筑师丛书》,王天锡,中国建筑工业出版社。其他如《查尔斯-柯里亚的建筑空间》《现代建筑名家名作系列》《赫曼.赫兹伯格的代表作》等。毅：了解建筑学之人物，与其建筑。
期间主要是“读图”会心，多为建筑图片、平面设计、绘画书法，所以书目就不尽罗列上来了。
B、经典篇：大二的理论
《交往与空间》杨·盖尔，中国建筑工业出版社。毅：当时读之，叹与师友：句句感佩。续而读其《公共空间·公共生活》。
《街道美学》（含续街道的美学），芦原义信著，尹培桐译，华中理工大学版，1989年3月，成书于1979年，83年出版《街道美学》。毅：建筑学理论入门，其中所说有“花园理论”，但著者局于专业，不能伸延。
《城市意想》［美］凯文•林奇，华夏出版社，2001。毅：只读到关于士兵思乡一段，叹为“观止”。《建筑学教程1 设计原理 》和《建筑学教程2 空间与建筑师》［荷］赫曼-赫茨伯格著，刘大馨译，天津大学出版社。毅：抓住建筑之设计与空间，但作为“原理”性的著作，还不够。
《后现代主义建筑20讲》，“由知名的清华大学建筑研究所教授薛恩伦、李道增撰写，邀请了国内对后现代主义建筑有深入了解的前沿学者，组合了20篇专业小品论文。”上海社会科学院出版社。
《走向新建筑》《勒柯布西耶与学生的对话/国外大师谈话录》，须而读《勒.柯布西耶:机器一隐语的诗学》《勒.柯比意:型的分析》《建筑设计方略---形式的分析》等。毅：一个雄心勃勃的艺术家，他前期试图用“方程式”建筑统一世界，后期试图用建筑学至高于艺术，伟大的常识，可叹的局促。
《建筑的复杂性与矛盾性》罗伯特·文丘里，1966年。毅：这种非理性，应该是建立在人的基础上。现代化的理性建构必须继续，而人的诗意情绪和作为文化的符号象征，应不至忽略。文丘里是一个理论大师。
《安藤忠雄论建筑》安藤忠雄著，白林译，中国建筑工业出版社。后又有《安藤忠雄连战连败》。毅：现在记得的就剩下，他关于人在二十几岁是最应该奋斗积累的岁月。
《当代艺术视野中的建筑》杨志疆著，导师齐康，东南大学出版社，博士文库。毅：建筑的艺术性问题，以及艺术流派对建筑形式的触发。须而又读《建筑的生与死---历史性建筑再利用研究》作者：陆地，中国城市规划建筑学园林景观博士文库，东南大学出版社，2004.01版。
《建筑与绿化》[日]泷光夫，中国建筑工业出版社。《设计结合自然》麦克哈格，1967年出版。结合《建筑与景观》共三本比较好的建筑绿化书。
其他如：《现代建筑师的思想和作品》，《建筑空间的形态-结构-涵义-组合》刘永德，《城市建筑》齐康，《营造》魏春雨，《阅读城市》张钦楠等不一一枚举，这些基本都是大二看的书。
二、文史哲——它山之石
以下基本是大三大四期间对视野的开阔，大三侧重文化、美学、语言、景园，大四侧重城市、历史、经济、政治和哲学。甲、文化篇
《文化特性与建筑设计——建筑理论译丛(国外建筑理论译丛)》，作者：[美] 阿摩斯·拉普卜特编，中国建筑工业出版社。《建筑趋同与多元的文化分析》王瑛，中国建筑工业出版社。
《城市的形成---历史进程中的城市模式和城市意义》[美]斯皮罗-科斯托夫著。
《中国古代城市规划史》，贺业钜，中国建筑工业出版社，1996年版；《城市发展史──起源、演变和前景》刘易斯．芒福德，中国建筑工业出版社。
《建筑的故事》乔纳森-格兰西，著 三联书店 2003年10月第一版。毅：一个建筑史家首先应该是个人类学家，了解人们的行为和文明的因果。印度及东南亚佛教宗教建筑造型缘起：
1、梅鲁山（Meru）上抵天堂，下达冥界；故造型多“金字塔”形。
2、阶梯状，希诃罗（sikharas）象征从反间到27神界的6个等级。
3、繁闹的装饰，因信仰多神教，万物有灵，故装饰以显崇拜。
4、整体结构紊杂，“当木材被石头取代的时候，石匠们只会模仿木匠的作品”延续了木结构，这在中国砖石建筑延续木结构的手法渊源如一。2008-1-3读。
《中国建筑史》，梁思成，百花文艺出版社，1996年版。须而读其《中国雕塑史》。
《童寯文集》中建工，2000.12，第一版。2007.12.7读。
《现代建筑——一部批判的历史》（美）肯尼斯·弗兰姆普敦，张钦楠译，三联书店。须而又读其《建构文化研究：论19世纪和20世纪建筑中的建造诗学》。
其他如《城市社会心理学》黄承元、周振明，同济大学出版社，1988年7月第一版。《建筑与个性》《丰子恺谈建筑》《建筑形式的逻辑概念》等。
《城市设计(第2版)》王建国，东南大学出版社，2005-8-23。
《空间研究3-空间句法与城市规划》段进，东南大学出版，2007-01-01。
《绿色建筑：生态·节能·减废·健康》林宪德著，中国建筑工业出版社。毅：台湾人写 的书，很不错，扎实。
乙、景园篇
《中国园林文化史》专题史系列丛书，王毅，上海人民出版社，2004年9月1。毅：中国的宋人最会生活，以前我鄙视中唐以后的朝代，现在改观了，这本书让我改观的。专题史系列丛书一般是讲“小物件”历史的，比如园林、水利、舞蹈、官制、算学、音乐、都城制度等。想把这样的历史写完美，也要牵系方方面面。如讲园林,王毅就备注了诗歌、茶道、词话、古玩学等。2007-12-20 《中日古典园林比较》刘庭风编著，天津大学出版社。
《景观科学》[苏联]阿尔曼德著，李世玢译。《西方园林史》北京林业，河南科学技术出版社张斌,杨北帆的城市环境设计。
《环境行为学概论》李道增，清华大学出版社。干脆叫心理学概论？呵呵。
《生命聚宝盆》赵荣台著，广西师范大学出版社，2003-9-1。
《人类生态学》任文伟、郑师章编著，中国环境科学出版社，2004年09月第1版。
丙、国学篇
《文明的色彩丛书〈漫漫长路行〉》马洪路。毅：好书！须而读其系列，其中衣裳篇也可读。
《论语别裁》南怀瑾，复旦大学出版社。
《中国文化对谈录》陈耀南，广西师范出版社，2004年5月第一次印刷。毅：港大老师写的，对中国文化娓娓道来，好书。
《中西文化分野的历史反思》赵林著，武汉大学出版社，赵林自称学了7年历史,功底很深厚。
《东西文化及其哲学》梁漱溟年轻的时候(20多岁)所写，佩服。
《论历史》罗素著，广西师范大学出版社，2003年3月第一版。《中国人性史》徐复观著，上海三联书店出版，2001年9月第一版。毅：该版中间印刷颠倒错位，不可读，于2007年暑假。须而读《中国论理学名著导读》陈少峰编著，北京大学出版社，2004年8月第一版。
《中国人的生命精神——徐复观自述》徐复观著，胡晓明，王守雪编，华东师范大学出版社 2004-9-1。毅：读其与子女的往来书信，期间脉脉温情，更能感受到一个文化学者的精神。
《少不读鲁迅，老不读胡适》韩石山。毅：只读了前三章，文章不错，但我不以为作者对那段文化史认识的透彻。
《中国历代政治得失》钱穆，生活.读书.新知三联书店，2005-3-1。毅：须而读其《古地理论丛》《现代中国学术论衡》《中国历史研究法》。钱的东西略显得偏颇，但做传统这块，他是断然绕不开的。
《现代儒学的回顾与展望》余英时，生活.读书.新知三联书店。须而读其：《论戴震与章学诚》对清代儒家的梳理。《犹记风吹水上鳞-钱穆与现代中国学术》尤其“激进与保守”一章。
《老子解读》兰喜井，中华书局。毅：还有其他几个版本的老子注，但这个不错。当然高级含金量的，我还没有看见过。
《十家论庄十家论丛》胡道静主编，初识陈鼓应并借读其《尼采新论》，上海人民出版社。毅：陈很好的抓住了尼采—庄子，尼采—陈独秀，这一线，其实也贯穿了中外和古今。这是他研究生时候，七十年代，那时候的中国还在做什么？而海外港台的文史研究已经是如火如荼。
《二程遗书(天地人丛书)》毅：于西西弗书店读之，然后读了这个丛书的系列，有周敦颐、朱熹、陆象山、王阳明。期间杂读《中庸》《大学》《庄子》《老子》。
《近代三百年学术史》梁启超，中国华侨出版社，2008年2月第一版。毅：任公写于1923年，即在新文化运动期间，此中深意不言而喻。和余英时写《论戴震与章学诚》梳理清朝的务实致用于1975年前大约一个意思。
《解密深经》玄奘译。《中国佛教源流史》吕澄著。都是word电子版。《中华全国风俗志》胡朴安，民国。参读北魏郦道元《水经注》明徐霞客、《徐霞客游记》清顾祖禹《读史方舆纪要》、民曹聚仁《万里行记》。
丁、史地篇
《中国地名史话》华林甫著，齐鲁书社。毅：“武当”的来历是“非真武不足以当之”？
《中国治水史鉴(第二版)》顾浩主编，中国水利水电出版社，2006-1-1。毅：难能可贵的好书啊！比起那些扯淡院士的文集不知道要实诚到哪里去了，此书可为典藏，以备翻阅！
《中国土匪》冉光海，毅：书一般论述吧，可结合《历史三调——作为事件、经历和神话的义和团》读。
《天葬：西藏的命运》王力雄著。http://sx.jflycn.net/tianzang/index.html毅：说了事实，见了真相，2008-3-30读。
《商周姓氏制度研究》陈絜，商务印书馆，2007年，491页。毅：古奴隶一餐，庶民二餐，大夫三餐，天子四餐；至于姓氏，也是封赐，为国家所有。秦汉开始，封赐瓦解，庶民有姓氏，至于东汉初见成绩。
《中国古代历史与文明》李学勤主编，孟世凯副主编，上海科技文献出版，2007年4月第一版。
《中华远古史》（中国断代史系列）王玉哲，上海人民出版社，2003-4-1。
《西周史》杨宽，上海人民出版社，1999-11-1。毅：《西周史》虽然写的不错，但没有什么突破性！有史而无论。
《中国历史未解之迷》张勇，光明日报出版社。毅：这样的流行小书，也可玩味，一晒。
《剑桥法国插图史》[英]琼斯，杨保筠等译，知识出版社，2004-1-08。比那个英国插图史写的好。
《文明的历程(上、下)》高奇出版：山东省报出版社，2003年1月第1次。《万历十五年》黄仁宇，以及吴思“补充”的《血酬定律》和黄著《从大历史角度读蒋介石日记》。
《巴史别观》张良皋，中国建筑工业出版社，2006-5-1。毅：难得的巴史训诂，尤为可贵的是作者也是建筑学的（华科）。
《三星堆文化大猜想》苏三，中国社会科学出版社。毅：苏三河南人，作为历史之地的出生，对古史研究真有裨益，当然她也要谢谢她的英语教师身份和互联网。
《统一与分裂》葛剑雄。毅：民主VS主权，可惜写的太水了，都想不明白怎么还一版再版！相关书籍还有什么《南北中国》。
《成吉思汗与今日世界之形成》[美]杰克·威泽弗德著,温海清、姚建根译,重庆出版社,2006年。毅：有人类学的写作方法，受益蛮大！
《古代社会》摩尔根于1877年发表。毅：开启恩格斯和马克思的著者之一。
《发明简史》博言编著。毅：可惜不能展开，没有《科学史及其与哲学和宗教的关系》的气象，哈哈！不可同日而语。
《聚落探访》藤井明著，中国建筑工业出版社。毅：走那么多古聚落，后人还有这样的机会吗？不忍看，伤心。
《世界文明史》威尔·杜兰的著，选读其中的罗马部分，后又选读《剑桥中国史》。
《奥古斯都——名人与时代》（美）威尔•杜兰著，台北幼狮文化公司译东方出版社，2005-8-1。
《改变历史进程的七大王朝》北京大陆桥文化传媒编译，中国发展出版社，2006-8-1。
《何谓日本人》（日）加藤周一著，日本社会与文化系列译丛，南京大学出版社，2008年1月。毅：该系列的几本书，也就此本可观。
《感受印度》袁南生，中国社会科学出版社，2007-03-01。既禁欲又纵欲的印度性文化：马克思在《不列颠在印度的统治》一文中早就说过，印度的宗教“既是纵欲享乐的宗教，又是自我折磨的禁欲主义的宗教；既是林加崇拜的宗教，又是札格纳特的宗教；既是和尚的宗教，又是舞女的宗教”。(马克思《不列颠在印度的统治》，见《马克思恩格斯选集》第二卷)《日本人原始的信仰》王金林，宁夏人民出版社，2005年1月第1版。
《日知录》顾炎武，一个发霉的小册子。
戊、政济篇
《没有壁垒的世界——自由、发展、自由贸易和全球治理》，（新西兰）麦克·穆尔著，巫尤译，商务印书馆2007年1月出版
《问计中国经济学家》中国社会科学出版社,2004.2。
《跑步进入中产阶级》毅：纽约人就穿的普通，以反衬自己牛烘；上海人看重服装牌子，老子们要和大陆人贵贱不一，划清界限！
《货币战争》读于西西弗书店。
《徽商研究》张海鹏主编，安徽人民出版社。《成败晋商》周建波，机械工业出版社2007.2.1。
《江南市场史》龙登高，清华大学出版。好书啊！
《粮食中国》读与成都西南书城。
《交通经济带》张文尝，金凤君，樊杰，科学出版社，2002。理解近代经济的发展。
《美国问题研究第四辑》倪世雄、刘永涛主编，时事出版社，2005年4月第一版。毅：一个集子，但其所讲大约都忘光了，为写国际关系论文而读该书。
《冯崇义文集》网络版。
己、语言篇
《东方语言文字与文化》于维雅 编 北京大学出版社 2004年10月第2次印刷
《近代汉语研究概况》蒋绍愚 著 北京大学出版社 2001年5月第三次印刷
《中国语言学史》王力著 复旦大学出版社 2006年3月第一版评述了古而今的语言学著作和历史中国人物 2007-9-10 《在文本与历史之间-中国古代诗学意义生成模式探微》李春青，北京大学，2005-09-01。
《字理新说》刘家齐著，黄河水利出版社，2006 年。作者竟然大胆说就只有几个字，他搞不清楚了，难道真的是“艺高人胆大”？哈哈哈！
《字理——汉字部件通解》叶昌元著，东方出版社，08.8.1其中解“毅”的“殳”有启发。
庚、哲学篇
《西方哲学史》罗素，小摊上的倒版书，一起买的还有《柏拉图对话录》。
《中国哲学简史》冯友兰，北京大学。
《中国哲学史》上、下 刘文英编。
《中国古代思想史论》之[墨家初探---墨家思想并未消失] 李泽厚。
《惊人的假说--灵魂的科学探索》弗兰西斯·克里克，电子版。
《尼采新论》陈鼓应著 上海人民出版社 2006年5月第一版。尼采VS庄子、尼采VS陈独秀 2007-9-20 《从黑格尔到尼采——西方源流》(德)卡尔-洛维特李秋零翻译，生活．读书．新知三联，2006年4月。《20位思想大师之智慧人生》田洪江，吉林人民出版社。
《人论》，[德]恩斯特·卡西尔。
《相对论(广义及狭义相对论全译彩图精解本)》（美）爱因斯坦，译者:：易洪波、李智谋，页数：284，重庆出版社，2006-11-1。2008-2-20读，再于基准期间读霍金《时间简史》电子版。
《建筑理论.上:维特鲁威的谬误——建筑学与哲学的范畴史》 [英]戴维·史密斯·卡彭，中国建筑工业出版社。
《小逻辑》黑格尔，贺麟译著，于1950年11月由商务印书馆(上海)初版。
《建筑的伦理功能》卡斯腾-里斯，华夏出版社。从形式主义到伦理功能，好书！
《论人类不平等的起源和基础》〔法〕卢梭，须而读其《忏悔录》和《社会契约论》，唯独感觉《论人类不平等……》还上口。
《实用主义》约翰·杜威等著，世界知识出版社，2007年4月第一版。
《哲学研究》维特根斯坦，《判断力批判》康德，《梦的解析》弗洛伊德，北京出版社。毅：皆读于西西弗书店。
辛、文学篇
《乾隆王朝》为和珅平反的，主角是和珅,把他的贪污结党都当作为国为君，他挽救乾隆王朝不下八次。
《属龙女》于雷著。背景从中国人开辟东北逃避中原的政治压迫到解放后，讲述了一位在白山黑水间的没有性功能的老人抚养了一对属龙的双胞胎姐妹（她们的父母是共产党）,及他们生活中发生的各种曲折的过程。描述了原始性和美好的山居猎户生活，其中上下村人老死不相往来简直一幅老子的无为之国。
《巴尔扎克和小裁缝》戴思杰，书和电影。《棋王》阿成，书和电影，短篇小说。我在《谈鲁迅》中有对该小说的感觉描述。
《狼图腾》姜戎，长江文艺出版社，2006年2月第24次印刷。关于这种写法，我觉得很有意思和潜力,用一人物来影视一时代;有点小说的意味!通过这个人物可以探讨很多问题,如性,如民俗,如政治,这个梳理很艰难,需要作者有很大的博闻和洞察力,同时如果能突破“题材”的限制,引申一些微言大义,就了不得了.想必你写史记张良也是这种“手法”? 这种手法是否可以认为是在建构一种“图腾”,人物的图腾?如果孔子林黛玉毛泽东鲁迅可否都可视为一种“人物图腾”?我也试图写这么一篇小说式的论文,可惜乏才缺力。黄仁宇的《万历十五年》陈寅恪的《柳如是别传》是否就是类似的写法? 《神雕侠侣》金庸，三联书店。毅：我读的这本是地摊上的盗版书，记得是四元买了，唯一的一本金庸小说。
《卡夫卡文学代表作》喜欢卡夫卡就不喜欢雨果？但是我也喜欢沈从文的湘西书信。
《生命不能承受之轻》昆德拉，在西西弗书店读。
《少年维特的烦恼》歌德。毅：我读他的书，和他写这本书的年纪处境相仿。宗白华也在二十左右的美学论著中反复推崇歌德，一方面大约在于歌德在其中参合了不少艺论，一方面在于其所阐述的问题。
《诉讼笔录》和《论扯淡》。《诉讼笔录》是今年诺贝尔文学奖得主勒-克莱齐奥的代表作，写于23岁，写作背景是60年代现代化危机；《论扯淡》也是哈里·G·法兰克福二十五年前写的，在耶鲁大学（“一度是后现代文学理论的中心，德里达(Derrida)在那里，德曼(Paul de Man)也在那里”）对后现代“模棱两可”的炮轰，“因为耶鲁是全世界的放屁大本营”。《诉讼笔录》《少年维特的烦恼》《红楼梦》在我看来都是探究一个问题，即个人理想与社会现实。歌德更是借此发飙写了《浮士德》。
《古文观止》天涯读书书库。
癸、艺术篇 《艺术问题》苏珊-朗格，属于美学，作者大通哲学、音乐、美术等。
《艺术的故事》贡布里希，卢峰老师推荐书。
《艺术哲学》丹纳，傅雷译。
《中国艺术精神》徐复观。
《李泽厚集》何新编。据说何新是捧李捧出来的？
《杜尚论艺》一个关于观念的讨论，艺术与概念，艺术之于生活。
《美的盛宴》李晓,曾遂今，图片精美，论述到位，可做通史资料。
《美学与艺术评论（第五集）》
《美学与意境》宗白华 人民出版社 1987年4月第一版文章多雷同于《美学散步》与《艺境》。
《民族审美心理学》梁一儒,官承波著,中央民族大学出版社,内蒙古大学出版社2003年12月第一版
《〈外国美术史话丛书〉日本美术史话》刘晓路，人民美术出版社，1998年12月第一版第一次印刷。
《美学导论》张法，中国人民大学出版社，1999年12月第一版第一次印刷。
《装饰文化论纲》唐星明著。可读，其中不少原始图案的论述。
《舞蹈文化与审美》于平,中国人民大学出版社于2004年出版。
《现代心理学》(美)理查德.格里格格裏格.津巴多著、王垒译。购于襄阳古城街。
《悲剧心理学》朱光潜，人民文学出版社 1993年9月第一次印刷。朱光潜的起家之著。
《人间词话》王国维，见《百年学术精品提要〈文史与哲学卷〉》。《艺术分析与美学思辩》何新，时事出版社，2001年9月第一次印刷。作者有点“民科”的味道，但我毕竟受益他不少。
《汉画像的象征世界》朱存明，人民文学出版社，2005年1月北京第一版该书详论了汉代一些符号是象征意义，如在天成象（星象）、在地成形（风水）、十字穿环、二龙穿壁等。2007-9-17 《中国诗学体系论》陈良运，中国社会科学出版社，1992年。
《达·芬奇论绘画》(意大利)列奥纳多·达·芬奇著、戴勉译 广西师范大学出版社
《花朵的秘密生命》（美）萝赛,广西师范大学出版社。文学“家”写科普。
《中国美学史大纲》叶郎，上海人民出版社，1999年6月第4次印刷。
《建筑美学》[英]罗杰-斯克鲁顿著，刘先觉译，中国建筑工业出版社，2003年12月第一版。《建筑美学》马定武，中国建筑工业出版社，2005年3月第一版。《读城---艺术经验与城市空间》成砚。《城市色彩景观规划设计》尹思谨，东南大学出版社。毅：皆是讲建筑美学。
《苏轼书画艺术与佛教》陈中浙，商务印书馆，2004-11-1。毅：博士论文，作者研究生读哲学，该书很好的讨论了佛教对中国艺术的影响。
凡约举略200本，或有裨益于己与人，其精读细读浏览不等，只要还值得一提的或者对我有启发的，就尽数列上。但我很少购书，大约感觉好书不多，收藏不值。但以上某些不错的书，还是希望以后能购得，作为参阅，或遗于亲朋。同时网阅和电影，因为细微琐碎难以整理，好的网络文章和萤幕启示可能都尽数丢逝，或以为憾。
建筑学非基础学科，必须建立在对其他学科的认识基础上，而后能“反求诸己”，以“他山之石，以攻玉”，这是我五年来的筑思之路，希望以后有利于建行
第四篇：读书目录
一年级（3）班假期选择阅读书目：
教育部根据最新版《全日制义务教育语文课程标准》编写的
1、《中国神话 》
2、《中国经典童话》
3、《小故事大启发》
4、《小故事大道理》
5、《科学家的故事》
6、《弟子规》
7、《三字经》
8、《爱的教育》
9、《名人名言》
10、《成语接龙》
11、《脑筋急转弯》*爆笑百分百
12、《脑筋急转弯》》*智力大转盘
13、《脑筋急转弯》*智慧空间站
14、《脑筋急转弯》*搞怪没商量
15、《脑筋急转弯》IQ训练营
16、《快乐女孩故事》
17、《快乐男孩故事》
18、《歇后语》、19、《昆虫记》20、《名人故事》
21、《雷锋故事》
22、《小学生百科全书A》
23、《小学生百科全书B》
24、《英雄故事》
25、《影响孩子一生的美德故事》
26、《钢铁是怎样炼成的》
27、《谚语》
28、《十万个为什么》
29、《十万个为什么》 30、《一分钟巧破案》
31、《小学生安全自救手册》
32、《培养学生良好习惯的故事》
33、《森林报》（春）
34、《森林报》（夏）
35、《森林报》（秋）
36、《森林报》（冬）
37、《世界末解之谜》
第五篇：读书目录
各位老师，以下是我校要求教师阅读的书籍，您可以上网看书或者购买，每本书籍限3人购买。每人要写读书笔记和心得体会（或读书随笔），读书笔记和心得体会下学期开学初交到教务处。
一、基本理论
1、联合国教科文组织：《教育——财富蕴藏基中》，北京；教育科学出版社，1996年。
2、联合国教科文组织：《学会生存——教育世界的今天与明天》，北京；教育科学出版社，1996年。
3、【苏】B赞科大著，杜殿坤译；《和教师的谈话》，北京；教育科学出版社，1999年。
4、【英】洛克著，杨汉麟译:《教育漫话》，北京；人民教育出版社，2006年。
5、魏书生：《魏书生与民主教育》，北京；北京师范大学出版社，2006年。
6、李镇西：《爱心与教育：素质教育探索手记》，桂林；漓江出版社，2008年。
7、李吉林：《李吉林文集》，北京；人民教育出版社，2006年。•
二、教育哲学
1、【美】约翰•杜威著，王承绪译：《民主主义与教育》，北京；人民教育出版社，2001年。
2、【法】卢梭著，李平沤译：《爱弥儿》，北京：商务印书馆，1985年。
3、【古希腊】柏拉图著，郭斌和等译：《理想国》，北京：商务印书馆，1986年。
4、金生鈜：《规训与教化》，北京；教育科学出版社，2004年。
5、石中英：《教育哲学》，北京；北京师范大学出版社，2007年。
6、杰拉尔德．古特克著，陈晓瑞等译：《哲学与意识形态视野中的教育》，北京；北京师范大学出版社，2008年。
三、教学社会学
1、【日】片冈德雄著，贺晓星译：《班级社会学》，北京；教育科学出版社，1993年。
2、【美】伊利奇著，吴康宁译：《非学校化社会》，台湾：桂冠图书股份有限公司，1994年。
3、【法】杜里．柏拉、阿涅斯•冯•让丹著，汪凌译：《学校社会学》，上海；华东师范大学出版社，2003年。
4、【英】麦克•F•D•扬编，谢维和、朱旭东译：《知识与控制——教育社会学新探》，上海；华东师范大学出版社，2002年。
5、【法】涂尔干著，陈光译：《道德教育》，上海：上海人民出版社，2006年。
6、【英】古德森著，贺晓星、仲鑫译：《环境教育的诞生——英国课程社会史的个案研究》，上海；华东师范大学出版社，2001年。
四、教育管理
2、吴志宏：《教育管理》，上海；华东师范大学出版社，2004年。
3、冯大鸣：《美、英、澳教育管理前沿图景》，北京；教育科学出版社，2004年。4【美】马克•汉森著，冯大鸣等译：《教育管理与组织行为》，上海：上海教育出版社，2005年。
5、【美】萨乔万尼著，张虹译：《校长学：一种反思性实践观》，上海：上海教育出版社，2004年。
6、【美】坎宁安、科尔代罗著，赵中建译：《教育管理：基于问题的方法》，南京：江苏教育出版社，2002年。
7、【美】沃尔科特著，杨海燕译：《校长办公室的那个人，一项民族志研究》，重庆：重庆大学出版社，2009年。
8、【美】弗朗西斯C．福勒著，许庆豫译：《教育政策学导论》，南京：江苏教育出版社，2009年。
五、课程与教学论
1、施良方：《课程理论——课程的基础、原理与问题》，北京;教育科学出版社，1996年。
2、【苏】B．A．苏霍姆林斯基著，杜殿坤编译：《给教师的建议》，北京：教育科学出版社，1984年。
3、【加】范梅南著，李树英译：《教学机智—教育智慧的意蕴》，北京，教育科学出版社，2001年。
4、【苏】巴班斯基著，吴文侃译：《教学教育过程最优化》，北京，教育科学出版社，2001年。
5、王策三：《教学认识论》，北京：北京师范大学出版社，2002年
6、李定仁、徐继存：《教学论研究二十年》，北京：人民教育出版社，2001年
7、安德森著，皮连生译：《学习教学和评估的分类学》，上海：华东师范大学出版社，2008年。
8、涂荣豹：《数学教学认识论》，南京：南京师范大学出版社，2003年
9、雷玲：《好课是这样炼成的--品读名师经典课堂（数学卷）》，上海：华东师范大学出版社；2006年。
10、孙建龙：《语文教学案例》，北京：教育科学出版社，2008年。
六、基础教育与教育研究
1、【美】约翰.E.丘伯，泰力.M.默著，蒋衡等译：《政治，市场和学校》，北京：教育科学出版社，2003年。
2、【英】杰夫.惠迪，萨利.鲍尔，大卫.哈尔平著，马忠虎译：《教育中的放权与择校：学校、政府和市场》，北京：教育科学出版社，2003年。
3、杨东平：《中国教育公平的理想与现实》，北京：北京大学出版社，2006年。
4、叶澜：《新基础教育论—关于当代中国学校变革的探究与认识》，北京：教育科学出版社，2006年
5、维尔斯曼著，袁振国译：《教育研究方法导论》，北京：教育科学出版社，1997年。
6、本书课题组著：《从人口大国迈向人力资源强国》，北京：高等教育出版社，2003年
七、心理学与教育心理学
1、刘儒德等：《教育中的心理效应》，上海：华东师范大学出版社，2006年
2、陈琦、刘儒德：《当代教育心理学》，北京：北京师范大学出版社，2007年
3、费尔德曼著，苏彦捷等译：《发展心理学：人的毕生发展》，北京：世界图书出版公司，2007年
4、赵国忠：《教师最需要的心理学》，南京：南京大学出版社，2009年
5、【美】理查德.格里格、菲利普.津巴多著，王垒等译：《心理学与生活》，北京：人民邮电出版社，2003年
6、岳晓东：《登天的感觉（修订本》，上海：上海人民出版，2008
7、杜亚松：《青少年心理障碍咨询与治疗》，北京：北京大学医学出版社，2008年
八、早期教育与家庭教育
1、【德】卡尔.威特著，郝荣丽译：《卡尔.威特的教育》，北京：光明日报出版社，2005年
2、【苏】A.C.马卡连柯著，丽娃译：《家庭和儿童教育》，上海：上海人民出版社，2005年
3、【日】木村久一著，唐欣译：《早期教育与天才》，南京：江苏人民出版社，2009
4、【意】德.亚米契斯著，徐力源泽：《爱的教育》，北京：中国少年儿童出版社，2006年
5、陈鹤琴：《家庭教育》，上海：华东师范大学出版，2006年
6、【意】玛丽亚.蒙台梭利著，马荣根译：《童年的秘密》，北京：人民教育出版社，2005年
7、【英】约翰.洛克著，张建威、十一的译：《约翰.洛克贵族教子书》，北京：中国妇女出版社，2009年。
8、【英】夏洛特.梅森著，邵夏珍、李艳芳译者：《夏洛特.梅森家庭教育法全书》，北京：中国发展出版社，2004年
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