第一篇：新生交流会流程
心贴新的交流，手挽手的传承
----10级与11级会计专业交流会
一、时间：2011年10月23日下午3:00-5:30。
二、地点：教工之家。
三、参与人员：11会计所有学生，10年会计学生代表。
四、嘉宾：10级4个带班党员、11级4个带班党员。
五、活动目的：
构建一个新生与师兄师姐互相交流的平台，增进新生与师兄师姐的感情，增加对专业的认同感，增加对经管学院这个大家庭的归属感。通过交流为新生在大学中遇到的各种学习生活上的问题提供合理有效的建议。通过介绍一些学习经验让新生们从中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习目的更清晰明确。同时让新生了解会计专业的性质以及就业前景，使新生热爱自己的专业，热爱会计这个大家庭，更会计专业各年级之间的团队合作精神传承不息。
六、活动流程：
（一）活动开始
1.主持人宣布新生交流会开始，介绍到场嘉宾以及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。
2.小品。
（二）视频展示10会计在过去一年的点点滴滴。(内容包括：学习方法，专业性质以及就业前景）。
（三）10会计的代表发言。（每人3-5分钟）
（四）新生向师兄师姐提问。11女生向10男生提问，11男生向10女生提问。（问题可以是学习，生活，工作等方面）。
（五）游戏环节（选择一个）
1.五毛和一块游戏。
2.循环相克令游戏。
（六）11级学生代表发言感谢10级学生。
（七）10级与11级全体大合唱——《爱》小虎队。
七、结束语
1.主持人总结陈词，宣布交流会活动圆满成功。
2.10级和11级全体有序退场。
3.散场后组织班委清理现场。
八、注意事项：
1.班委应提前一个小时到场，并布置好现场。会前准备好话筒，调试好电教设备。
2.维持活动现场秩序的稳定，尤其是提问环节，避免乱场。同时必须活跃好现场气氛。
院级学生机构代表：柯秉序 宁文婷 吴泽楠
校级学生机构代表：陈伟璇 方弼煜陈惠敏
社团代表：冼丽恩 叶婉玲 陈少朗
学习代表：李梓洁 黄美华
兼职代表：江文竹2011年10月10日
第二篇：交流会流程
交流会流程
时间：5月15日添加到日历6:30pm
地点：教室
主要流程：
1.交流会开始前30分钟，工作人员到场试音响，电脑等设备，引导同学和嘉宾入座，并给嘉宾发水。
2.交流会开始后，主持人负责开场，介绍本次交流会主要目的，对前来的同学和嘉宾表示感谢（5分钟内）。
3.工作人员开始放ppt，配合ppt的内容邀请当晚到场交流经验的学长学姐做简单的自我介绍(时间控制在15分钟内)
3.嘉宾做简单自我介绍后，进入自由交流版块。主持人和工作人员将场地分为毕业找工作，保研，考研，出国留学四个区域，引导嘉宾和对相关内容感兴趣的同学在正确位置就座，开始交流。（时间控制在35分钟内）
4.同学和嘉宾面对面交流结束后，主持人作结束语，再次感谢前来的同学和嘉宾，引导工作人员给嘉宾颁发小礼物后，组织同学有纪律散场。
5.工作人员留下整理场地。
预算:
矿泉水：20瓶，每瓶1.5元，总计：30元
纪念品：笔记本15本（ps：数目不确定），每本7元，总计：105元
宣传海报：10元
第三篇：交流会流程
执委交流会流程：
1.各执委提前20分钟到场布置会场。
2.进入会议主题7:30
各大三老执委自我介绍（说一下自己在地理学会德担任的职务合作过的工作）<执委名单：会长：刘建坤，副会长：王海光，秘书：张琪，会计：张禹玺，通讯员：熊元江，攻关不部长：段茂园，外联部部长：许桢，内务部副部长：郑巧>各大一新执委自我介绍
3.进入交接仪式
名誉会长授地理学会会旗、公章以第八届地理学会会长
第七届秘书长授活动记录本以第八届秘书长
第七届会计交接账本及账务以第八届会计
4.第八届地理学会会长作就职发言
5.第八届地理学会理事长公布《地理学会执委管理制度》正式实施。（由会长加盖公章）
6.第八届地理学会会计公布《地理学会财务管理制度》正式实施。（由会长加盖公章）
7.地理学会第八届章程修改正式启动。（由名誉会长宣读）
8.由地理学会第八届秘书长宣读对第七届执委的评价。
（由地理学会第八届会长为第七届执委颁发聘书）
9.由第七届地理学会会长签字、盖章认证第八届地理学会执委档案表。
10.文艺节目展示
攻关部、纪检部、会计+秘书、组织部、外联部、宣传部、理事会、文体部
11.主持人致感谢词（感谢老执委今晚抽时间来参加本次交流会）
12.结束欢送嘉宾退出现场。
第四篇：新生交流会总结
2010年11月10日
学习经验交流会
地点：院楼学术报告厅
负责人：学习部部长 王一迪
副部长 艾珠玉 参与人员：学习部 王主华 刘晶晶
办公室 李由
网络部 赵学洋
介绍经验同学及10级全体同学 出席会议老师：刘巍老师
介绍经验同学：于杨 张力天 魏利军 付娇 黄威佳 赵迪 胡淼 邹彤
会议总结
本次会议召开的有点急，知识部分大一的数学测验考完了，主要考虑到如果再开晚一点，可能怕来不及应对期末考试。经过大一这段时间的学习，大一同学对大一学习的初步了解后，一定会存在关于学习的具体问题，所以我们部召开了这次学习经验交流会。
会议开始刘巍老师先对大一细心热情地教导，宣布了他们的班干部竞选结果，并且告诉了大家学习的重要性，而且结合自己上大学时的亲身体验来劝诫大一同学要珍惜学习的时光，努力加油！然后由学习部部长王一迪发言，宣布会议开始，并对接下来的会议内容作了大致介绍，强调了大学学习的重要性。
接下来会议流程
刘晶晶：学习部部员，09环境工程，介绍了大学的学分制实行方法和奖学金的评比制度
王主华：学习部部员，09环境工程，介绍了大学开始作弊的后果及红黄牌警示制度
于
杨：上届学习部部长，07环境工程，被保送到大连物理化学研究所，介绍大学四年如何充实度过及保研的条件和考研的准备
张力天：08级环境工程，介绍了怎样处理学习和恋爱的关系，工程制图和AutoCAD的学习方法
魏利军：08级生态，介绍了计算机等级考试的相关事宜及应试技巧
黄威佳：09级生态，她结合自己的学习经验和工作体会给大家介绍了无机化学学习中的注意事项，军事和形势与政策的应试技巧
付
娇：08级环境工程，她结合自己上大学以来对学习工作的看法，详细地介绍了自己的亲身体验告诉大一同学如何处理学习与工作以及社会兼职的关系
胡
淼：09环境工程，向大家介绍了高数学习的重要性和高数学习中的学习方法和技巧
赵
迪：09环境科学，她详细的介绍了四级的相关事宜和注意事项以及大学英语的学习方法和四级考试的准备工作
邹
彤：09环境科学，她介绍了有机化学的学习方法和应试技巧以及思修上机考试需要注意的事项
最后一个环节，由艾珠玉对本次经验交流会做了总结，再次强调了大学学习的重要性，并宣布会议到此为止
此次学习经验交流会，虽然开的有些急，但是很成功，事先我们先在大一同学中进行了学习问题的调查，并对部分问题在会议上进行了详细的解答。介绍经验的同学准备很充分，大一同学也听得很认真，在会议进行中，大一同学很热情积极的参与提问，会议场面很热烈。感谢所有参加会议的老师和同学以及办公室和网络部的积极配合。此次会议时间控制的比较好，不足之处是会场座位不够，一些同学一直站到结束
第五篇：新生交流会策划书
新 生 茶 话 会 策 划 书
一、活动主题：相遇相知
快乐同行
二、活动宗旨: 让同学们相互了解，增进友谊，提高集体荣誉感，增强团结互助精神，增进同学们的进取心、凝聚力，使新同学尽快地融入到@@@这个生活学习的大家庭中,使其充分展示当代大学生自律自立自强，积极向上的精神面貌，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动背景：经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，些许的迷茫。在秋天开始的时候，大学新生们踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来人生的第一步，为了美好的未来而在阳光的土地上开始了奋斗。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。
六、活动目的：构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台,创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会；让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性；让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样；让心理部成为一个有团结向上、温馨和谐的优秀集体。
七、活动流程：
活动第一项
由主持人介绍本次活动的背景，主旨，目的和活
动流程。
第一项活动各项事宜及人员安排： 由心理健康部所有人员平时注意到各寝室交流及物色 本次活动主持人，提前告诉主持人本次活动的背景，主旨，目的和活动流程；
主持人提前做好准备 ；
活动第二项
有本次活动的嘉宾做演讲。
第二项活动各项事宜及人员安排： 由心理健康部所有人推荐平时自己身边个方面都很优
秀的人作为预选嘉宾，通过部长与这些人取得联系并邀请其参加本次新生茶话会； 请各位嘉宾做好演讲准备；
活动第三项
游戏环节，由主持人介绍游戏内容并组织大家做
游戏
游戏A “海内存知己，天涯若比邻”
游戏规则：7或8个人一组（分组规则），以小组 为 单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。
游戏B 快乐动物园 游戏规则：情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性
情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。
我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经
历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。
这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你
一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。
下面一表决定你要学的动物是什么：
你姓氏汉语拼音的第一字母
动物名称
Ａ--Ｆ 狮子
Ｇ--Ｌ 海豹
Ｍ--Ｒ 猩猩
Ｓ--Ｚ 热带鸟
现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声
学动物叫，至少１０秒钟。游戏意义：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你
是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开
始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也
许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻
驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于
你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一
动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或 者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理 却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就
更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因
此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐
观。
游戏C 圆球游戏
游戏规则：
1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发
出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
注：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）
游戏意义：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉
得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？” 一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中
不断传来喜讯„„“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居
然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可
能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才 能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你
怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不
可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！
思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要
想成功唯有敢于超越自己的思维。
游戏D 留住我的心
游戏规则：一人一张白报纸、揉成球状。可做下列任一
型式的互动：
1）单人组：成员任意玩球一分钟，轮流呈现不同玩法，并激出其他玩法。2）二人一组：自然成组，各组发展一种玩法并 轮流呈现。
3）三人或四人一组：自然成组，各组发展一种玩法并轮流呈现。
4）团体分为二组：自然成组，各组发展一 种玩法并轮流呈现。
5）团体组：共同发展不同玩法。
游戏意义：透过游戏协助成员觉察人、我、群的关系 ；增进团 体的互动关系，促进团体气氛，增强同学们的团队 组建及合作能力。
本活动注意事项：
本项活动由主持人主持，由到场同学配合完成，由心理健 康部的所有干事协助完成； 各个游戏结束时请参与的同学做一段简短的活动感言，请主持人做游戏总结及游戏意义介绍。
第三项活动各项事宜及人员安排： 1 向体育部借球及秒表 2 要求每人带一张足够大的纸
活动第四项 新老生互动环节，由新生提出问题，老生解答。
活动第五项 由心理健康部部长对本次茶话会做总结发言，由主 持人宣布本次茶话会结束。
第五项活动各项事宜及人员安排：
由心理健康部部长提前做好发言准备，并负责总结发言，主
持人准备茶话会结束语。
八
活动筹备期：（1）了解新生初入大学遇到的问题，收集信息。
（2）对问题归类，告知有关嘉宾，提前做好准备。
（3）德智体方面表现突出的学生，学生干部
作为本次茶话会的嘉宾，要求嘉宾准备演讲稿（演
讲稿内容包括：大学生活及生活费安排问题，可以
涵盖吃饭的地点，时间，学习的地点时间，经济实
惠且较近的购物地点，网络购物中较安全的网址；
以学长的经验告诉大家学校的方方面面以及自己对
本专业的了解，离家在外该如何注意安全等诸多方
面）。在12级学生中选出两个比较优秀，比较快适
应大学生活的做对大学生活体验的感言。
（4）选主持人以及一些较能活跃气氛的同学。要求主持
人为12级的新生。
九
注意事项： 本项活动中如果有班级想要买水，水果或瓜子等，可以
用本班班费买。
本次活动面向四个专业各做一次，共四次。由心理健康部负责带电脑，音箱，话筒。4 注意保持活动场地的卫生。本次活动在各班班干部选举结束之后。
十
经费预算：
打印：0.1X100=10元 十一 活动主办方:
活动承办方:
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