滨海小学“企业家长学校”创建草案

第一篇：滨海小学“企业家长学校”创建草案

滨海小学“企业家长学校”创建草案

为进一步提高广大职工家长的家庭教育水平,促进和谐家庭建设，完善和充实我校家长学校建设，拟创新开展滨海小学“企业家长学校”创建工作。

“企业家长学校”创建宗旨：“与孩子共同成长与企业共同发展”、“促进和谐家庭、共建滨海新城”。

由于企业家庭教育领域在我校是一个空白点，需要我们在思考中谋划，在工作中创新，在活动中求发展，所以我们将在滨海工业区先搞一家企业为试点，然后不断总结不断提高、不断普及不断深化。

“企业家长学校”它不仅是传播家庭教育知识的新场所，也是企业进行公民素质教育的有效新途径，更是企业回报社会、服务员工的一项福利工程、安心工程，对促进未成年人健康成长，是服务未成年人的有效工作载体。

企业家长学校成立后，我们将在企业定期组织活动，积极探索家庭教育的新路子,向企业职工进行家庭教育方面的辅导，传授育儿经验，掌握家庭教育知识，教育孩子更好地沟通等，从而提高家教工作水平，促进未成年人的健康成长与全面发展。

绍兴县滨海小学

2012-1-10

滨海小学“企业家长学校”办学调研与思考

2002年6月，绍兴县滨海工业区挂牌成立。2006年4月，经浙江省人民政府批准，国家发改委核准，滨海工业区正式成为省级开发区。同时，滨海工业区是浙江省首个创建省级生态工业示范园区的开发区。

滨海工业区主要设工业园区、商贸区、居住区和旅游休闲区等五大功能区，规划集聚人口18万，重点发展纺织制造业以及生物医药、机电一体化、电子信息、新型材料等新型工业项目，引进发展商贸服务、房地产及观光休闲农业、农产品加工业。

目前，滨海工业区投资环境日臻完善，市政框架拓展到了63平方公里，“八通一平”基础配套面积达到36.7平方公里，建成区面积15平方公里。

一、企业家长学校办学的理念：

1、率先发展，敢为人先。为进一步提高广大职工家长的家庭教育水平,促进家庭和谐。重点进行“与孩子共同成长与企业共同发展”、“促进和谐家庭、共建滨海新城”活动。定期地组织活动，积极探索家庭教育的新路子,向企业职工进行家庭教育方面的辅导，传授育儿经验，掌握家庭教育知识，教育孩子更好地沟通等，从而提高了家教工作水平，促进未成年人的健康成长与全面发展。

2、健康发展，校企双赢。家长学校遵循办学的理念和宗旨，实现办学愿望和目的，家校企三赢活动的开展，进一步发展和丰富企业家长学校的内涵。以制度形式确定企业家长学校开课时间，学习内容以政治思想道德教育、法制教育为主，辅以青工文化知识学习，还有企业老职工的个人发展过程的介绍。定期对企业内流动妇女进行培训和教育，更新她们的育儿理念，并教育她们如何与家中的留守孩子进行沟

通。积极成立企业青少年法制教育基地。使企业在创建家长学校的过程中，企业的文化得到提升，职工的人心得到凝聚，工厂的效益有提高，职工们的孩子得到实惠。

3、相对独立，摸索成长。由于我校企业家长学校的办学属探索性的，所以办学的师资、经费、场所等都还没有先前的经验可以用来学习和借鉴，各企业间资源的共享共建尚没有完全磨合好。

二、企业家长学校基本做法和经验设想：

1、得到社会各界的重视和支持。一是政府和妇联、关工委领导的重视。如将与镇关工委一起派专人对企业进行指导和帮助，直到企业正式挂牌成立。二是与妇联同志合作。利用自身的人脉资源，运用各方力量提供师资力量。三是有社会力量的支持或资助。学校积极主动地开展工作，职工们的理解和配合，都是企业家长学校得以顺利运作的基础。

2、建立完善的办学机制。领导机构健全，各项制度完善，基础工作扎实，各类资料完备。家长学校要“五个有”：有明确的办学目的；有旗帜鲜明的校风、校训；有规范化、制度化、系列化的管理规章；有可操作性强的教学计划；有相对固定的师资和教材。

3、办学形式灵活多样。在传统的“大课堂讲课”之外，选择切合职

工的各种授课方式。可以组织职工外出参观学习，开拓职工的视野，提高职工素质，参观各类警示教育基地，组织老职工进行忆苦思甜和感恩教育，定期举办各类比赛，如智力竞赛、卡拉OK比赛等，融企业家长学校的内容与各类活动之中。

三、主要存在困惑

1、企业业主参与办学的意识和积极性有待进一步提高。如在联系中发现，大家都认识到这一块的家长资源等到利用，那对于家庭教育和育儿水平都将是一次质的飞跃。但经费短缺导致部分家长家长学校难以生存。企业家长学校由于没有固定的经费保障，工作开展难以深入持久。大部分企业认为“以会代课”企业可以做，专业化授课，只能流于形式；教学内容欠缺研究，针对性、系统性、实效性不强。

2、职责不明确，管理将出现灰色地带。由于企业家长学校的职权不清晰，主管关系未理顺，要导致家长学校缺少规范统一的评估、约束标准，对其机构组成、教学场地、教学计划的实施等软硬件缺少具体、量化的评价标准，更多时候考查企业家长学校的工作只是核实一块企业家长学校的牌子。办得好的没受表扬，办得差的也没关系，这就直接造成了企业的不重视和企业家长学校公信力的低落。

3、师资队伍素质参差。企业家长学校师资队伍的组成有两种：一种

是将请妇联、共青团等相关部门的热心人士以及极少数专家组成的结构松散的组织。哪个学校需要上家长课了，便被临时请去为家长们作讲座。由于其组织形式上的松散、不稳定，很难有目标、有组织、有系统地对这支队伍进行培训和提高，也不便于学校进行选择，这就对其发展造成了限制。另一种将由以企业业主为主的企业管理人员的兼职队伍。这支队伍主要是满足企业家长学校自身的需要，由于个别“教师”自身家庭教育知识比较欠缺，加上他们的特殊身份，往往会使家教课从内容到形式都变成另一场职工会议，偏离了家庭教育的核心内容。

家庭教育是一项事关长远的系统工程，也是一项需要在实践中不断探索和创新的工程。企业家长学校作为实施家庭教育的重要载体的一部分，必须立足当前，面向未来，以科学的态度继承，以发展的实践丰富，努力使企业家长学校成为两代人共同成长的摇篮。这就要求全社会的关心和关注。一是加强宣传，使企业业主能主动积极参与到企业办学的过程中来；二是企业的主管部门，如工商管理部门、税务部门等能对企业办学有政策上的奖励和扶持；三是职工自身的强烈要求，企业家长学校教育是两代人，特别是对留守流动儿童父母的教育对社会的稳定将起到不可忽视的作用；四是妇联和关工委组强等会同教育主管部门加强对企业家长学校的办学指导和师资力量的支持。

绍兴县滨海小学

第二篇：家长学校创建方案

淮安市启英外国语学校小学部

家长示范学校工作方案

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，以开发区教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

二、目标任务：

从07年秋季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将红寺堡中学家长学校创建成县级示范家长学校。

三、工作思路：

1.建立健全组织机构

为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。我校建立健全家长学校的组织机构。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。

2.全方位动员，耐心细致宣传

第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。

第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。

（1）农村家长代表

我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。

（2）退休教师

每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。

3.高度重视家长学校的教师队伍建设

通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：

政治法规、教育方针有王应文老师承担；

正确的家庭教育思想、科学育人方法由相治虎老师担任；

儿童生理、心理发展的特点，家庭营养配餐，卫生保健由闫兴华老师承担；

为人父母、表率为先由李敏老师承担；

这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

四、活动内容：

1.设家长开放日活动

我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流；可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

2.召开家长会

我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

3.办专栏

每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合，结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。

4.设立家长信箱

学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。

我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。红寺堡中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出开发区一流的家长学校。

淮安市启英外国语小学部

第三篇：滨海小学学校工作总结

滨海小学学校工作总结

在刚刚过去的２０１１～２０１２学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。在胡校长正确领导下，在上级领导及专家组的悉心指导下，在全体教师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩。最令人鼓舞的是我校农村标准化学校顺利通过验收，社会声誉进一步提升，在办人民满意教育的征程上又谱辉结：

一、承德永贞，载智成仁。

我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学长。

1、加强班子建设，强化内部素质.我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模较小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知

识、教学技能。

3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，加大学校绿化工作、美化校园环境卫生。完善宣传栏，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性

情、品格。

４、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育。学校以中国共产党成立90周年为契机，学校开展庆祝中国共产党成立90周年系列主题活动。5月5日学生征文比赛，评定一等奖两篇，二、三等奖各三篇，并筛选五篇送中心参赛，5月6日下午组织全校学生举行绘画书法比赛，评定绘画组一等奖五幅，书法组一等奖三幅，二等奖两幅，并选送八幅作品至中心参赛。开展礼仪活动，创建文明校园根据《中小学生文明礼仪教育指导纲要》，我校积极开展学礼仪活动，利用班会学习《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，创设“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围。4月28日乡中心到校开展文明礼仪测试活动，大部分学生取得好成绩；4月30日下午我校组织4至6年段学生举行文明礼仪知识竞赛，学生反应激烈，效果显著，进一步推动学校文明礼仪教育进程。一学期来，我们围绕文明礼仪教育主题做到教书育人、文化育人、风气育人，让学生掌握一般礼仪做法，让文明礼仪知识深深地扎根于学生的心灵，让文明之风永驻校园。

二、强化安全教育，保障师生安全。

1、加强学校安全的安全和卫生管理工作。

我校充分利用“安全教育日”、“安全宣传周”、“安全宣传月，开展防溺水主题签名活动，以及通过各种教育教学活动宣传安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。注意根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防溺水、防雷击、防食物中毒等教育。尤其要强调交通安全，边时时刻刻把安全教育放在首位，不能有所松懈。另外还要加强了应急演练，逃生演练，提高学生自救、他救和逃生能力。制定各种安全预案，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，签订安全责任状，建立责任追究制度。

2、加大安全隐患排查整改力度。

我校高度重视学校校舍和设备设施的检查和整治工作，学校安全领导小组每月至少要做好一次排查，狠抓重点，做到消除隐患、堵塞漏洞。同时，制定和健全了各项安全工作应急预案，对学校安全隐患在深度上狠下功夫。学校安全工作人员要对学校存在的安全隐患及时上报，并分别进行登记、造册、建档、汇总。要始终坚持隐患治理“回头看”，跟踪落实隐患隐患整改情况，确保安全工作制。

三、夯实教研教改，提高教学质量。

教育质量是衡量一所学校办学水平高低的一个很重要的指标。我们学校开学初就把提高教育教学质量摆在一切工作的首位，牢固确立教学中心地位。要做到聚精会神抓教研，放开手脚抓管理，坚定不移抓教学改革，做到以科研促教学、以教学促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教学质量。

1、创新和完善教研机制。

我校开展教研活动，改变了形式主义的教研活动和高耗低效的教研活动。凡是教研公开课，做到事先定专题，个人构思教学设计，集体研究定教案，试教后

重视评价和总结。

2、重视教学过程管理。“细节决定成败”，本学年，我们学校加强教师备课、作业布置和批改、课堂教学的过程管理和监控，加大督导、检查的力度，以保证教育教学质量。

3、加强和改进教学评价。

学校进一步加强了巡课和随堂听课，促使教师减少上课的随意性，确保课堂教学的质量，也为实施绩效工资评价教师掌握第一手材料。校长带头，深入课堂听课，并反馈听课情况，提出相应的要求，激励教师工作，教学质量也有更大高。

4、抓好各级科的测试工作。

在抓好基础年级教育质量的基础上，我校还认真抓好单测、期末测试工作，每次测试认真批改，及时做好试卷评讲，让学生不但知道错在哪里，为什么会错，而且还要避免今后继续出现同样的错误。此外，我们还重视抓好学生的培辅工作，通过“抓两头，促中间”，更重要的是关注后进生，善待后进生，发现后进生就

善于激发他们的潜力。

四、突出办学特色。

1.开设书法课，成立书法兴趣小组。根据国家教育部规定，我校安排三至六年级每班每周上一节书法课，由福建省书协会员沈林宗任教，并担任书法兴趣小组的辅导老师。一学期来，通过课堂集体授课，课余个别指导，以及一些竞赛活动等多种不同形式，培养了广大学生的书法兴趣，亦提高了学生的审美能力，相当部分学生的字写得工整漂亮，一部分学生在庆祝中国共产党成立90周年书

画比赛中获奖，个别学生作品选送至中心、县参赛。

2.刊出每周一诗。学校利用宣传栏，每周刊出一首古诗词，并附诗词解读，诗词鉴赏，让学生不断诵读诗词，感悟诗词，让学生了解诗词特点以及诗词所蕴含的思想，激发了广大学生学习诗词的兴趣，使学生不断学习积累诗词，从小培养学生自身文化素养，受到中国传统艺术文化的熏陶，渲染了校园文化学习氛围，不断推动校园文化的发展。

今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造xxx小学美好的未来!

第四篇：滨海小学塑胶跑道

资金补助申请报告

诏安金都工业集中区：

滨海小学属于诏安金都工业集中区管辖地，它座落于金星乡黎明村周厝自然村，由原来黎明、邱城、院前三所小学撤并整合而成。2011年1月16日竣工剪彩，2011年2月18日投入使用。学校占地面积14300平方米，现有一栋教学楼，建筑面积1800平方米，投入资金214万元，一栋宿舍楼，新建学生宿舍楼建筑面积960.9平方米，投入资金149.3万元，征地、“三通一平”、围墙、前期绿化等共投入资金约140万元。学校现有一个操场，操场设有200米环形跑道，学校现有教学班7个，在校学生303人，其中专任教师21人，具有中级职称的有15人，专任教师大专以上学历的有11人，本科学历3人。9月29日，为了加强金星中心的教学质量，金星中心靠前指挥，搬迁到滨海小学。中心搬迁购置办公用品、建停车场、防盗网等投入约15万，现总计投入约518万元。现有的教学楼、宿舍楼前是赤土地，操场跑道是石粉的，这给学校师生的正常学习、工作、体育活动带来不便，为了完善配套设施，改善办学环境，提高办学能力，促进教学质量的提升，做大做强滨海小学，三个村领导、中心领导研究决定教学楼，宿舍楼，前面砌广场砖，操场建塑胶跑道，学校校道旁边建绿化带。

教学楼，宿舍楼，前面铺广场砖根据福建聚星工程造价咨询有限公司预算总造价25.6万元，塑胶跑道根据福建聚星工程造价咨询有限公司预算总造价26.7万元,绿化面积6000多平方米，预算绿化投入13.5万元。村领导，中心领导多方筹措资金前期教学楼，宿舍楼，绿化带，停车场、防盗网等总投入约531.5万元，现在教学楼、宿舍楼前面铺广场砖，塑胶跑道、绿化带项目投入预计65.8万元，资金存在很大的缺口，特请求诏安金都工业集中区示我校实际情况给予大力支持。

诏安县滨海小学

2013年10月22日

第五篇：滨海小学图书室礼仪

滨海小学国旗下课堂

——图书室礼仪

在我们学校图书室的墙上有一段作家巴丹的话：阅读是幸福的发祥地。做一个读书人，就是做一个幸福的人。可以说，是阅读拯救了我们，要活着，就必须阅读。每个人都可以从阅读中得到心灵慰藉。每个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着。成为真正意义上活着的人。因为阅读，所以快乐。

同学们都很喜欢到图书室借书、看书。可是很多同学不懂图书馆礼仪，影响到图书室的其他人，也浑然不知！图书馆是同学们查阅资料、借阅图书的地方。它与教室一样，是知识的殿堂，也是公共场所，但与商场、网吧、餐厅这样的公共场所截然不同，它为我们提供的是知识服务。就要求我们必须遵守一定的行为规范，以保证这个环境的严肃和庄重。

下面提出如下图书室礼仪要求：

1、不携带书包和其他书籍进入书库。进入图书室读者需衣装整齐，讲文明礼貌，主动跟图书室老师问好。

2、安静入馆，不能跑着、跳着、甚至嘻嘻哈哈打打闹闹的进入图书室，进入后严重影响了其他同学看书，这是很不文明的行为，读者应悄悄地走进馆内、安安静静地去看书和独立思考、学习，不做与学习无关的事情。

3、维护馆内清洁卫生，不在馆内吃东西，不随地吐痰和乱扔废弃物。

4、不要带病入馆，图书馆不仅需要安静，更需要保持室内空气新鲜，如果感冒了，咳嗽、流鼻涕。不仅破坏安静的氛围，还有可能把病毒带入馆内，染给他人。

5、阅读时保持安静。不说话不与旁人窃窃私语, 走路时你的鞋不发出声音。

6、按要求礼貌占座

7、请爱护、珍惜所借图书，不在书内涂写、批注。如有涂画、损坏或遗失、应购买新书赔偿。

8、书报阅读后请放回原处，注意排架次序，不乱翻乱放，保持书架整齐。

9、离开图书馆时把自己的位子清理干净，将座椅向书桌靠拢。

10、尊重图书室老师，服从工作人员管理。借书、还书时请自觉排队，先出示本人借书证，不帮别人代借书籍，借书证应妥善保管，不转借他人。每次每人最多可以借两本书，并请在两周内按时归还。

2014-4-25