迎接市人大检查

第一篇：迎接市人大检查

求真务实 开拓创新 积极开展代表工作

接庄镇人大主席团在镇党委的领导下，在区人大常委会的指导下，高举有中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实镇十七届人代会一次、二次会议提出的各项决议，坚持以经济建设为中心，以加强社会主义民主法制为根本任务，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，认真履行宪法和法律赋予的各项职权。努力结合工作实际，创新工作思路，制定切实可行的措施，搞好监督服务，共开展调查、视察和评议活动6次，代表述职活动2次，办理代表批评、意见建议7件16条。特别是围绕党委政府的中心工作，积极创造经济发展的良好环境，解决群众关心的热点难点问题，为促进全镇经济社会协调发展，构建和谐社会做出了积极贡献。

（一）认真落实科学发展观，围绕经济发展搞好监督。07年换届以来来，镇人大牢固树立全局观念，按照党委“全党抓经济、重点抓调整，关键抓招商”工作思路，抓大事，求实效，围绕镇经济和社会事业的发展，搞好监督服务。开展视察调研活动，积极向政府提出合理的建议，对全镇经济的发展起到了积极的推动作用。

为了配合好党委的中心工作，促进政府工作的开展，创造良好的经济发展环境，镇人大主席团组织代表对我镇个体私营企业和招商引资工作进行视察和调研活动，深入个体私营企业了解情况，并向政府提出合理化的建议，对存在的问题提出解决的办法。08年，我们组织人大代表对部分企业和中贾村旧村改造工作进行了视察，了解进展情况，加强了招商引资力度，促进了新上项目的发展，加快了旧村改造工作的进展。-1-

（二）坚持视察评议制度，注重创新亮点工作。在工作中，我们坚持创新亮点工作，坚持代表视察与调查研究相结合，坚持代表边视察调查边评议部门工作相结合，坚持分期分批提前办理与随时督促办理代表议案、批评、意见、建议相结合。我们为了强化对全镇教育工作的监督，结合我镇实际，深入教育调查了解情况，促进教育工作再上新台阶；在人大代表对教育工作进行的全面视察中，在充分肯定了教育工作成绩的前提下，也提出了一些意见和建议，并把情况及时反馈教育部门进行整改，取得了良好的效果。在办理代表批评、意见建议方面，镇人大主席团及时把人代会提出的意见建议梳理后转交政府，并及时督促办理，引起政府高度重视，政府镇长、副镇长亲自分工办理，专门召开政府办公会议，逐项逐条研究解决，并给代表专门对话答复，提前办理完毕代表所提批评、意见和建议。成功建立了人民监督员制度，有效地开展了视察调研活动，加强了政府与人民群众的联系，受到了市区人大的表彰，被省人大作为先进经验在全省推广。2008年下半年，镇人大主席团配合区人大，组织代表对我镇双管部门的工作进行了视察评议，通过评议，加深了人民群众对职能部门工作的了解，帮助有关部门找准了问题明确了任务，制定了措施，促进了工作质量的提升。

（三）提高代表参政素质，以法进行监督。镇人大主席团坚持代表活动制度，不断加强自身建设，注重提高代表参政能力。我们对代表活动制度、代表例会制度、视察调研制度、联系代表制度等都进行重新修改，做到代表活动有计划、有活动、有章可循，并实现了代表工作网络化。我们还利用学习班、会议及代表小组活动组织代表学习有关法律法规知识，为代表征订人民权利报、人大工作、民主法制等各种学习资料，努力提高代表素质和参政议政能力。镇人大主席团还注重总结推广基层的工作经验，经常组织代表组长和知名代表座谈总结代表活动经验，并把我镇的人大活动经验再全区进行了经验交流。一年来，我们还组织代表开展了代表述职活动，要求驻镇市、区、镇代表都写出代表述职材料，利用各种形式向选民进行述职，提高了代表素质，总结了代表经验，促进了代表工作，发挥了代表作用。

代表工作是人大的工作基础，镇人大主席团始终把代表依法监督贯穿到依法行使职权的各项活动、环节中，使人大工作更好地体现人民群众的意愿和要求，推动全镇民主政治建设的开展。

（四）狠抓中心，打牢基础，抓好人大代表队伍建设。2007年底，镇人大换届后，我们保持与代表的经常联系，根据代表分布，合理划分了代表小组，并组织代表开展形式多样的活动。同时，人大主席团着力加强自身建设，努力探索依法履职的方法和途径，不断提高议事水平和工作质量。

2008年9月区镇合一后，为了加强镇人大主席团的工作，按照区人大的安排，我们又成功地补选了2名区级代表和15名镇级代表，为完善人民代表大会制度，推动依法行政，强化依法监督职能打下了良好的基础。

回顾几年来的工作，虽然取得了一定成绩，做了大量的工作，但同时我们也清醒的认识到，人大工作与党委的要求、法律的规定、群众的愿望相比还有一定差距和不足。主要表现在：一是对当前新形势、新任务的要求还不适应，履行宪法和法律赋予的监督职能还不到位，监督工作的力度与实效有待增强，组织代表活动的形式和内容还不够丰富，代表的整体作用还没有充分发挥，人大自身建设还有待加强，这些还须在今后的工作中进一步加以解决。

在以后的工作中，镇人大的工作指导思想是：高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯

彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观统领人大工作的全局，认真探讨区镇合一后出现的新矛盾新问题，全面落实镇党委提出的各项任务，认真履行宪法和法律赋予的各项职权，大力推进依法治镇、努力加强社会主义民主法制建设，保障和促进全镇经济持续快速协调发展和社会的全面进步。要加强人大自身建设，进一步提高代表素质和参政议政能力，加强对代表的培训和学习，建立健全完善人大工作制度，为做好人大工作打基础。要围绕党委的中心工作，搞好对政府工作的监督服务，围绕发展经济的大局开展人大工作，以促进我镇经济发展和社会的全面进步。要搞好代表视察调研活动，重点对我镇个体私营企业和招商引资情况，产业结构调整，小城镇建设、三产开发、环境保护、十里营搬迁、塌陷地治理、教育振兴、政府部门工作等方面进行视察调研，确保人大监督力度，促进依法行政，推动经济发展。要及时办理代表批评、意见和建议，督促随时办理，尽快办理，排群众之忧，解群众所急。要围绕全镇改革发展稳定大局和与人民群众切身利益密切相关地问题，进一步开展好对政府部门和政法执法部门的评议工作，监督促进部门为群众办实事，办好事，服好务。切实维护人民群众的合法权益。要认真总结代表经验，搞好代表述职活动。要制定切实可行的工作措施，不断求新务实，突出亮点，创新思路，积极探索和开拓人大工作的新局面，推动各项工作取得新进展。

在新的形势下，镇人大工作任务光荣而艰巨，让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在接庄镇党委的坚强领导下，振奋精神，坚定信心，开拓进取，扎实工作，充分利用区镇合一后的良好机遇，为全面建设小康社会和构建和谐社会，建设社会主义新农村，而努力奋斗！

第二篇：迎接市人大检查的自查报告1

注重内涵、彰显特色

实 现 农 村 小 学 可 持 续 发 展

——迎接市人大常委会专项评议教育工作汇报材料

铎山中心小学（2011.10.18）

尊敬的各位领导、各位委员：

大家好！

首先，我谨代表铎山中心小学全体师生，热烈欢迎各位领导各位委员莅临我校评议指导工作！

一、学校基本情况

铎山中心小学地处省道312线一侧，冷水江市东大门铎山镇龙潭村，前身是创办于1925年的志漠公私利小学，1950年始建龙潭小学，1998年建为中心小学。学校占地面积为20666平方米，建筑面积为4000平方米，绿化覆盖面积为700平方米，现有教学班15个,学生853人,生源辐射七个行政村和花桥工区，教师43人,其中本科学历为8人,小学高级教师27人，专任教师合格率为98%，市级骨干教师9人，市级优秀教师16人，优秀班主任10人。

学校有二栋教学楼，一栋办公楼，配备实验室、仪器室、图书室、阅览室、电脑室、多媒体教室，基本满足了师生的工作和学习。拥有水泥篮球场和200米环形跑道的田径场，基本保证了师生户外文体活动。

近几年来，学校坚持“以人为本、和谐发展、办出特色”的办学 理念，坚持“质量立校、科研兴校、素质强校”的办学方针，形成了“诚信、乐学、合作、创新”的校风。学校各项工作取得了长足进展，教学质量稳步提升，办学条件逐年改善，初步形成了“书香校园”、“文明校园”、“人文校园”的办学特色。

近年来，学校于2009年通过了湖南省首批义务教育合格学校验收，荣获过“安全文明校园”、“目标管理先进单位”、“读书活动优秀集体”、“教学常规先进单位”等称号，是一所规模较大、规格较高的发展中的农村中心小学。

二、近年来学校工作的主要做法及成效

（一）党政重视，办学条件不断改善

我们一直把办学条件的改善作为学校工作的重中之重。学校在发展中得到了教育局、中心学校以及镇人大党委政府、村支两委的大力支持。2009年借创建省级义务教育合格学校的契机，新修了校门和厕所，合拢了围墙，完成了田径场建设，改善了内部环境和办公条件。2010年至今，学校从教育局、政府及厂矿筹集资金近40万元，完成了风雨棚、电网、土坪堡坎的建设，添臵了大量图书仪器与文体设施，并对学校绿化改造升级。

目前，学校环境优雅，场馆健全，设施齐备，为教育教学提供了有力保障，为师生学习、生活提供了理想平台。

（二）追求特色，校园文化内涵丰富

学校始终坚持德育为首、育人为本，追求特色的校园文化。几年来，坚持 “以人为本、和谐发展、办出特色”的办学理念和“质量 立校、科研兴校、素质强校”的管理理念；以“诚信、乐学、合作、创新”为校训，初步形成了“严谨、务实、奉献、创新”的教风和“尊师、守信、勤学、善思”的学风；彰显出“诚、智、仁、勇”的地方文化特色。

1、点滴酝酿充满书香的环境文化。学校不仅着眼校风校训的确定与表达，更在每层教学楼墙上展现理想、励志、安全、上网、禁毒等知识。同时充分利用空间、设施制作立体的运动模具，凸显生命的活力；精心创建班级名片与室内布臵，洋溢知识的力量。2010年学校订制一套公园石桌、椅、坛，在其上雕刻了“诚、智、仁、勇”等名言与精美的现代诗文。2011年，新制10米长的不锈钢宣传橱窗，展示了学校文化成果。结合时事，制作了“创先争优”、“学习型”党组织建设、创卫运动、新农村建设等相关的标语巨幅。“读书立身，文化立校”，用文化熏陶激励、引领学生，营造良好的充满书香的环境文化。

2、逐渐形成体现人文的制度文化。从“学生守则”、“行为规范”入手，以班级为主体，以班会、演讲、辩论等活动为载体，充分发动学生，从学习生活中不断提炼总结出体现人文的班级制度、卫生制度、安全制度、文明班级评比制度，培养了学生自我管理、自我教育的能力，让制度、道德规范从抽象到具体，从刻板到人文。学生如此，教师的管理制度亦如此。

3、努力建设展示文化的行为文化。学校重视学生行为习惯的养成教育，组织一系列的诸如“班级植物园”、“班级文化建设评比”、“三独比赛”、“运动会”、“六一演出”、“校园之声”、“文明礼仪行”等活动，在活动中养成良好行为习惯，提高文化素养。

(三)全力以赴，队伍建设成绩斐然

加强班子建设。要求行政人员“静下心来教书，潜下心来育人，沉下心来管理”，不断提高，完善自我，在职业道德、业务水平、进取精神、创新能力方面争当师生表率。完善校长负责制、岗位责任制、绩效工资制、工作周报制、校务公开制等制度，实行目标量化管理，自觉接受各种监督。

加强教师队伍建设。健全学习制度。利用例会、集合、讲座等形式开展教育法规、职业道德规范的专题学习，不断提高教师的师德修养。开展业务学习、读书交流、教学比武等活动，制定奖励制度，形成激励机制，激发教师潜能。重视继续教育，积极选派教师参与培训，学校不计费用，选派大量教师参与各级各类学习、观摩、培训活动，落实训后交流。

三年来，教师队伍建设成效明显，先后有李桃、刘淑贞、谢凯凯等老师获省地教学大赛一等奖，有李文、李佳佳、阮峰等老师获市教学比武一等奖。

“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”正成为每一位教师的追求目标。一支团结协作、奋发有为的教师团队，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

（四）加强管理，办学水平逐步提升。

1、加强制度建设，规范学校管理。根据学校实行情况，制定完 善了学校管理的各项规章制度，组织教师学习，并强力落实。

2、坚持校务公开，实现以人为本。校务公开是有效提高凝聚力、消除内耗的重要途径。

3、推进教育，提升教学质量。

巩固“普九”成果。生源辐射区适龄儿童入学率100%，巩固率100%。对贫困生、学困生、潜能生及留守儿童采取帮扶、辅导、转化措施。规范学籍管理，将巩固率与教师教学成绩挂钩。

加强教学管理。强化老师的质量意识，规范教学常规管理，明确教学环节的具体要求，落实常规过程的检查与督促，及时总结改正存在的问题。教师们精心备好每节课，上好每堂课，改好每次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象。

强化安全工作。成立领导小组，以政教处为主体，对教学安全、设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面管理，制定《安全工作方案》和《安全应急预案》，开展安全教育，定期开展安全排查，及时排除安全隐患。几年来未发生一起安全责任事故。

坚持科研兴校。大力推进课堂教学改革，积极探究“杜郎口”模式，不断提升课堂教学效率。组织教师集中学习和外出观摩，组建课堂教学改革领导小组，形成教科所、教务处、教研组、备课组一体的教研体系；开展“同上一堂课”，“听、说、评”，“研讨示范、竞赛”等系列活动，营造了良好的教研氛围，形成了良好的教研模式。谢瑞莲副校长就是一名很有见地和成效的教学改革的领头人。

组织骨干教师开展校本课程和专项课题的研究，目前，《农村小 学低年级三步识字教学》课题已在市教科所立项；《“诚、智、仁、勇”引领农村小学特色班级文化建设研究》课题已在湖南省教育学会通过立项。

三、当前学校存在的不足和亟待解决的问题。

一是教育投入远远满足不了教育发展的。公用经费总额偏少，严重影响到办学条件的改善及师资队伍的培训建设。我校生源充足，但教室不足，没有风雨活动室，没有食堂餐厅，田径运动场也很不规范。

二是教师资源配备不均衡。教师区域合理流动的机制尚未建立，教师培训制度、经费、方式没有明确规定，学校教师编制紧，工作强度大，学科结构欠合理。

三是教师生活特别是乡村教师生活条件差。无房教师较多，学校宿舍偏紧，住房公积金解决不了教师住房的困难。

四是家长合租车不符合规定，家长不理解不支持，学校既无力解决车辆的接送问题，也无力办寄宿学校，也无力取缔非法接送的合租车，却要为交通安全诚惶诚恐。

四、未来工作思路

（一）、以班级文化建设为切口，促进校园文化建设

省级课题《“诚、智、仁、勇”引领农村小学特色班级文化建设研究》的研究已全面铺开，学校将以此为切入口，加强环境文化、制度文化、行为文化的建设，打造特色校园文化，实现“书香校园”、“人文校园”、“文化校园”的办学目标。

（二）、以高效课堂教学改革为重点，强力推进素质教育 全面开展以“高效课堂”为目标的教学研讨，变课堂为学堂，提升课堂效率，全面发展学生。

（三）、以平安校园为主线，打造生命安全“乐土”。

加强机制，加大力度，提高投入，提高效率，强化责任，零化事故。

各位领导，各位代表委员，铎山中心小学是一所发展中的农村小学，我们深信有市人大、市委政府的亲切关怀，有教育局和中心学校的正确领导，有广大人民群众的大力支持，全体师生团结协作，务实工作，铎山中小的明天必定更加美丽和辉煌。

谢谢。

注重内涵、彰显特色

实 现 农 村 小 学 可 持 续 发 展

——铎山中心小学2011年迎接市人大常委专项评议教育工作自查材料

在各级党委政府人大的关怀下，在市教育局和中心学校的正确领导下，铎山中心小学紧跟教育形势，狠抓学校管理，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。为迎接市人大专项评议教育工作检查，我校对照《冷水江市教育局学校工作绩效目标管理考核方案》、《娄底市中小学教育教学常规管理检查评分细则》以及省地《督导评估方案》进行了认真自查。现将自查情况分“基本情况”、“办学行为”、“办学条件”、“队伍建设”、“学校管理”、“办学特色”、“荣誉集锦”、“存在问题”等八个方面报告如下：

一、基本情况

铎山中心小学位于省道312线一侧的龙潭村，前身是创办于1925年的志漠公私利小学，1950年始建龙潭小学，1998年建为中心小学。学校占地面积为20666平方米，建筑面积为4000平方米，绿化覆盖面积为1800平方米。现有教学班15个,学生893人,生源辐射七个行政村和花桥工区；教师42人,其中本科学历为8人,小学高级教师27人，专任教师合格率为98%，市级骨干教师9人，市级优秀教师16人，优秀班主任10人。

学校有二栋教学楼，一栋办公楼，配备实验室、仪器室、图书室、阅览室、电脑室、多媒体教室，基本能满足师生的工作和学习。拥有 8 水泥篮球场和200米环形跑道的田径场，基本能保证师生户外文体活动。

近几年来，学校坚持“以人为本、和谐发展、办出特色”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、素质强校”的办学方针，形成了“诚信、乐学、合作、创新”的校风。学校各项工作取得了长足进展，教学质量稳步提升，办学条件逐年改善，初步形成了“书香校园”、“文明校园”、“人文校园”的办学特色。

学校于2009年第一批通过了湖南省义务教育合格学校验收，是一所规模较大，规格较高的农村中心小学。

二、办学方向

1、全面贯彻党的教育方针，切实坚持素质教育，有素质教育实施方案、计划及学生综合素质评价办法、记录。

2、教育教学面向全体学生，不设快慢班、重点班、实验班，无违规招生的行为。无歧视体罚学生现象，学习有困难品德有缺陷的学困生、潜能生，学校都有档案，有辅导名单、辅导计划和辅导记载。学校生源辐射区适龄儿童入学率100%。

3、巩固普九成果，严格控制大班额，制定《控流保学制度》，班主任与校长签订责任状，把巩固率与班工作评比挂钩，采取转化后进生、帮助贫困生、激励潜能生等具体措施，规范学籍管理。学生巩固率为100%。

4、全面执行课改计划，积极进行新课程培训和研讨，全校教师树立了新的教育观、教学观、质量观、学生观。严格按新课改课程计 划开设课程，安排课时，组织教学。

5、学校收费行为规范，及时向社会公示，无乱收费、违规收费。

6、重视教育宣传报道工作，及时报道学校重大教育事件和教育成果，宣传教育政策法规以及教育思想理念。设有兼职通讯员，认真完成教育局与中心学校分配的任务。去年的六一文艺演出在镇电视台播出，冷江电视台做了报道；教师节议教工作会议圆满成功，得到各界好评，相关报道稿件送中心校；我校谢凯凯老师在全省品德课程教书育人风采赛中荣获第一名，学校向镇政府、市教育局报喜，同时写稿送中心学校。

7、学校经常组织学生开展社会公益活动，参加社会实践。三年来发动学生植树10余种500余棵，组织学生到厂矿、村办等地义务劳动10余次，参与面达1000余人次，培养了学生的社会实践能力和顽强的意志力。

三、办学条件

1、校园校舍：学生占地面积20666平方米，生均23.14平方米，校舍建筑面积4000平方米，生均4.48平方米。

2、在校学生893人，设有15个教学班，班平60人。

3、教学仪器设备：生化实验室、仪器室各一个，仪器1000余件，教学用具、器材、挂图基本满足教学需要。

4、图书室藏书18181万册，生均图书20册。

5、信息技术装备：电脑室1间，电脑32台。多媒体教室1间，可容纳160人上课学习。90%以上教师能使用多媒体上课和上网查阅 浏览信息。

6、运动场地：水泥篮球场、羽毛球场各1个，水泥乒乓球台3张，包括200米环形跑道的田径运动场一个，基本满足了学生体育运动和课余户外活动。

7、食堂空间较小，储物室不足20平方米，无餐厅，不能满足400余师生的就餐。

8、教师办公：设集体办公室三个，行政办公室四个，配有风扇、烤火炉、饮水机、办公桌椅等。集体办公室较拥挤，设施较简陋。9、2010年完成的办学条件改善工作：①在食堂门口修建了全钢结构风雨棚，连接办公楼和第一栋教学楼，解决了学生就餐难的问题，也开辟了雨雪天气学生户外活动场地。②完成了两栋教学楼的全部电路整改，更新了电表、漏电开关，配臵了楼道声光控路灯，排除了线路老化、乱接乱搭、功能不匹配的安全隐患，降低了损耗，服务了师生。③完成了厕所改造，为男女厕所各增加了一个出入口排除了拥挤、踩踏的安全隐患，改善了卫生状况，服务了师生。④修砌了进校公路石料保坎25立方，解决了道旁樟树及公路倒塌的隐患，方便了师生及群众。⑤重修了强降水毁坏的沟渠80米，铺设校外φ50涵管15米，混泥土倒臵校外明沟30米，调解了工农矛盾。⑥上交棚户区改造项目新建综合楼的立项设计费用1万元。⑦硬化乒乓球活动区域，添臵钢质中档板。⑧新臵环保垃圾桶，清洁美化了校园。⑨硬化人行道85平方，美化了校园，养护了绿化，方便了师生休闲散步。⑩修建了4立方米的清洁池，清洁校园，节约用水；⑪硬化乱石土坪600平方米，添臵了滑梯、平衡木、秋千等文化设施；⑫臵办讲桌16张，维修学生桌凳50余套。⑬加强校园文化建设，更新了校风校训宣传牌，安装了墙体钢质运动模型，定制了走廊上有关安全、心理、励志教育的文化框牌40余块，统一规范了教室布臵，打造了“班级名片”。⑭维修了门窗，安装玻璃，御寒保暖，服务师生。以上共计投入资金20余万元。10、2011年完成的办学条件改善工作：①添臵课桌凳120套，学生凳150条。②硬化停车坪与路面500平方米，筑堡坎30余米。③添臵公园石桌3套石椅8条，石坛2个。④新增不锈钢宣传橱窗10米，更新了宣传牌匾。⑤更换了钢架玻璃钢篮球架板一套，新添羽毛球设施一套。⑥植树绿化购桂花、铁树、景叶玉兰、紫薇等10余种100棵。⑦充实图书1600余册、书架若干个、阅览桌1张。以上投资15万余元。

四、队伍建设

1、正副校长都是大中专以上学历，中级以上职称，都通过岗位培训，持证上岗。校长熟悉教育理论和政策，具有先进的教育理念，业务能力强，作风民主，办事公道，廉法勤政。

2、实行校长负责制，行政班子因岗设人，老中青结合，学科搭配，学历、职称结构合理。班子成员分工明确，团结协作，具有战斗堡垒作用。

3、学校党、团、群组织健全且活动经常。党员先锋模范作用发挥得好，党组织的政治核心与保证作用发挥充分。教代会、财审小组 定期开展活动，民主管理与监督措施得力，工作到位。

4、学校领导深入教学一线，均承担了足额教学任务。其中阮峰、刘淑贞、吴陆辉等还担任了班主任工作。

5、现有教师42人，编制略紧，许多教师发扬艰苦奋斗的优良传统，超负荷工作。400余人开早中餐，没有工人编，绿化、门卫、水电、收发、信号等工作均由教师兼职。

6、我校在岗教师42人，大本8人，大专27人，中级职称27人，学历达标率100％，各学科都配备了专任教师，基本满足各学科的教学需求。

7、师德建设：①规定每周一下午为政治学习时间，要求每位教师全年完成二万字的学习笔记与心得。每逢开学、期末，学校都要安排集中学习，系统学习教育政策法规和教育理论；②学校高度重视教职工思想政治工作，结合市教育局“党员创先争优活动”推行党员、教师个人承诺制度，并都写了承诺书，严格执行“加强党风建设和师德师风建设的若干规定”，广大教师都能为人师表，能自觉地遵守教师职业道德规范，一律坚持使用文明用语。一年来，全校教师从未出现群体性上访现象，无任何违反《中小学教师职业道德规范》和《娄底市中小学教师“十不准”》行为。③定期进行师德师风考评，抵制自由主义、拜金主义思想；杜绝家教家养、有偿推销及向家长索拿卡要等行为；④组织学习先进典型，及时推出优秀教师，加强职业道德教育，做到忠于职守，为人师表，敬岗爱业，无私奉献。

8、业务培训：①规定每周四下午为业务学习时间，寒暑假期集 中学习，要求每位老师完成每年二万字左右的笔记与心得。②为了全面提高教师业务和教育教学能力，学校积极组织开展了校本教研和校本培训活动，教师能自觉学习业务，积极参加学校教研教改，且均备有业务学习笔记本，学校对教师的业务学习笔记定期进行了检查。③认真落实教师的继续培训。大部分教师的普通话、计算机应用已达到了上级标准。加强对教师基本功的培训。教师练毛笔字蔚然成风，能坚持用普通话教学。对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训，有计划，有场地，有记载，有效果；④学校鼓励老师积极参加班主任、远程、国培、英特尔未来教育核心课程等继续教育培训，有培训计划，有统计表，并要求教师及时撰写学习心得体会，培训人数达100多人次。⑤进一步完善了骨干教师、学科带头人培训方案，培训措施得力，活动有效开展。目前地市级骨干教师9人，学校骨干教师16人，其中学科带头人5人，他们在地市级比武中均获得好的成绩。

五、学校管理

1、组织管理：①学校实行校长负责制，领导班子分工负责，团结务实，有健全的岗位责任制；②形成了例会制度和报告制度，重大问题及周工作集体研究决定，每月每周工作形成书面报告。每期定期召开民主生活会，促进工作，促进团结；③我校实行了校务公开制度，教师民主生活会制度，成立了校务公开领导小组与教代会，对学校财务及重大事情及时审查及时公示。对收费、评优评先、教师职称评聘等重大问题进行了公示；④严格教师出勤、坐班制度，严明了工 作纪律，教师请假严格按教育局冷教字（2001）59号文件执行；⑤为了加强教师队伍管理，全面增强全体教师工作责任感和提高教师工作积极性，学校认真组织开展了人事制度改革，组织学习市教育局《关于加强教师队伍管理的若干规定》，且相继制定出了《教师工作考核评价方案》、《教学质量奖惩方案》、《教师绩效奖励津贴发放方案》。有明确的教师岗位职责，对教师考核制订出了具体考核办法；⑥学校严格服从上级安排，确保政令畅通；依法治校、依章依规办事，端正办学思想，规范办学行为；上级下派工作无拖延、敷衍、拒绝现象，按照要求讲究质量讲究时效不折不扣去完成。

2、德育管理：①德育工作队伍健全，成立了校长挂帅的德育工作领导小组，分管校长负责的综治领导小组，聘请了法制副校长。由政教、少辅牵头，全体教师参与德育工作，形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好格局，建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。②德育工作措施有力。学校加强了校园文化建设，有校牌、校训、文化走廊，教室布臵规范，有班规，有《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《眼保健操图例》，同时各班师生参与制作的“班级名片”成为一大特色；学校与班级的黑板报经常更新并组织评比。为培养良好校风校纪，学校制定了校规、文明班级评比标准、文明班级评比方案、校园文明十不准、学生文明标准，采取了一系列具体措施，开展了入学教育、文明班级评比、爱我校园等丰富的活动，对良好校风的形成卓有成效。学校每周一举行升旗仪式全校师生参加，师生姿势标准，要求严格，升旗手经常训练，动作规范，学生会唱国歌。升旗仪式程式化、规范化，对学生的礼仪规范和爱国思想进行熏陶。学校每周一升旗仪式后进行周会课，学生进行国旗下演讲，演讲有主题、有内容，效果好；学校针对学生行为进行规范教育，有评比、有总结、有表彰、有激励，形式多样，内容丰富，效果明显。少先队机构健全，我校今年开展“六一艺术节”“建队日纪念”“清洁校园”“爱我校园”“阳光少年”“交通安全”等主题活动，活动有效。每年的感恩节、母亲节、教师节、儿童节、国庆节等教育性节日学校对学生都进行了相应的教育，教育学生形成感恩、重教、尊师、爱国的思想。举行了丰富多彩的班队活动，内容丰富，形式多样，每期六次以上。学生仪表端庄得体，文明有礼。男女生无染烫发、男生无长发、上学无穿拖鞋、女生无佩戴耳环、化浓妆等现象，个人卫生良好。班主任工作有计划有总结，每年采取走访、打电话、开家长会等形式对全体学生进行一次家访，对班级日常管理有措施且效果好。班主任工作手册上工作记录详细、内容丰富。学校对班主任工作有培训、有指导、有评价，组织班主任开展远程培训，观看魏书生——“班主任管理民主化、科学化”经验介绍，学校每月开展文明班级评比，每期开展“优秀班主任”评比。班主任处理偶发事故及时有效，收到了良好的社会反响。

3、教学管理：教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，因此我校大力强化教师的质量意识，从教学管理中追求质量。首先，加强了教学常规管理，细化健全了《教学常规管理细则》，明确了业务副校长、教务主任、教研组长、学科带头人、科任教师的工 作职责，对教师的教学计划、备课上课、作业批改、辅导学生、考试考核、听课教研等方面提出了明确的要求和目标，定期和不定期检查相结合，行政人员值日和校长抽查相结合，并及时通报总结。①备课：大部分教师深入钻研教材，集体备课有集体备课制度，教师书写工整，及时反思，有创造性，无相互抄袭的雷同教案，本期推行导学案。课时充足、环节全面、条理清晰，能指导教学，备课认真。②上课：教师上课准备充分，教学目标明确，教学过程有效，教学语言文明规范，能用普通话教学。③作业：作业布臵适量，作业批改及时，详批详改，次数充足，都有详细的阅卷记录，既巩固了课堂教学，又避免加重学生负担。④听课教师听课积极，每期听课不少于15节，记录详实，有评课记录，无抄写听课记录现象。教务处、教研组组织集体评课，撰写反思材料。其次，加强教育教学研究和学生竞赛辅导。教研服务于教学，是教学力量的源泉，是教学质量稳步上升的保证。①学校成立了以校长为组长的教研教改领导小组，制定了《教研教改制度》和《校本教研制度》，建立了教科所、教务处、教研组、教师的教研网络。②定时间、定地点、定要求，开展教研活动。教师每期的听课不少于15节，论文至少1篇，教研活动不少于15次。③学校增大投入，鼓励开展课题研究。《乡村中小学“五型”教师培训策略研究》正在研究中。《“诚、智、仁、勇” 引领农村小学特色班级文化建设研究》已在省级立项，《农村小学低年级三步识字教学》已市级立项。为之骄傲的品牌《识字教学三步曲》教师运用自如。《品德教学三步流程》深受省级专家好评。教师教育教学论文发表或获奖，省级30多篇，地级20多篇，市级100多篇。④加强学科竞赛辅导，形成激励机制。近年来在数学希望杯竞赛中获奖牌数不断上升，学生在市田径运动会中斩金夺银，在各种读书活动中获奖无数。

4、安全工作：安全是第一位的，安全责任重于泰山，学校历来重视安全、综治工作。①成立领导小组，专人负责，建立好学校安全工作及综合治理工作台帐，按要求开展安全维稳工作检查。实行安全工作月报制度。②利用班团课、黑板报、宣传牌对学生进行安全教育，加强学生自我防范意识，加强用火用电饮食交通等方面的安全意识。③积极进行校园安全隐患的排查，并及时解决；加强安全演练，提高学生安全防范与自救的基本知识和技能；④遇到突发事故有紧急预案，学校与家长签订了“安全协议”。

六、办学特色

我校在确定办法目标和确定发展特色时就统一思想：没有质量就没有生命力，没有特色就没有竞争力。因此，学校致力于创办特色学校，并已初步形成以下特色：

1、求实求学的校园文化特色。学校秉乘现代化教育理念，致力于校园文化建设，已初步形成求实求学的校园文化特色。学校坚定教学育人、管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，坚持“以人为本、和谐发展、办出特色”的办学理念和“质量立校、科研兴校、素质强校”的管理理念；以“诚信、乐学、合作、创新”为校训，初步形成了“严谨、务实、奉献、创新”的教风和“尊师、守信、勤学、善思”的学风；让校园每一面墙，每一寸空间都显示出文化特色，发 挥出文化的教育功能；师生们沐浴在浓郁的文化氛围中，熏陶渐染、润物无声，努力学习，思想活跃，敢于创新。现在正在进行的班级文化建设中，出现了不少亮点：教师、学生参与形成的“班级名片”色彩斑澜，颇具特色；自主创新的建立了班级的小小“植物园”，重在对学生的养成教育；各班的个性栏目光彩夺目，各具特色。我们的目标是“书香校园”“文明校园”“人文校园”。

2、全面开放的校本课程。坚持课堂教学为主渠道，又以活动课为载体，以兴趣培养、特长培训为主要形式，培养学生个性特长，促进教师专业发展。我校教师在深入领会新课改精神要求的基础上，全面开放活动课程初显成效。2009年庆“六一”文艺汇演制作成光盘在冷江电视台播放。2010年“六一活动周”活动中校园小歌手、拔河、赛跑、“保龄球”、绘画、书画等节目中充分展示了学生的兴趣和特长。教师节活动周，学生绘画、书法、摄影、手工制作等作品向社会各界展示我校的教育风貌，再次刷新镇、村、企业对教育的重新认识，获得良好的社会效益。今年的“六一”红歌合唱比赛形式多样，深受社会各界的好评，特别是在铎山镇庆建党九十周年文艺汇演中，我校自编自演的群舞《辣溜溜》、合唱《红星闪闪》均获一等奖。2009年的“习作教学比武”和“数学有效课堂教学比赛”。2010年十一月份进行的教研活动周中，两位教务主任和四位特岗教师上研讨课，掀起了一次课堂教学改革的高潮，促进了教师的专业发展。有效课堂教师风采赛有阮峰等十多位教师获奖，其中谢凯凯老师获市级一等奖。今年的“同上一节课”校本教研活动开展得有声有色，我校李佳佳老 师在市教科所主办的“同上一节课”课堂教学研讨活动中上观摩课。2010年6月我校谢凯凯教师参加娄底市思品教学教师风采赛获第一名，之后代表娄底市参加2010年10月在郴州举行的湖南省第六届思品教学教师风采赛再次夺金，为冷水江教育争得了荣誉。我校在“我的祖国”、“我是90后”等读书活动中组织得力，成绩突出，获教育部“优秀集体奖”，今年在全国小学数学“希望杯”竞赛中有3人获铜牌，3位教师获全国优秀辅导员称号。

3、教师成长档案。2009始，学校就为骨干教师、学科带头人建立个人档案夹，记载教师们的成长过程，让他们从中捕捉实践智慧、实践多元评价，诊断教学问题，形成教学风格。教师成长档案成为有效促进教师专业发展的平台，探索了学校管理尤其是人力资源管理的新手段。

七、荣誉集锦

①2009年9月 获娄底市“安全文明校园”称号。

②2009年12月 湖南省第一批“义务教育合格学校”授牌。③2010年5月 全国数学希望杯，刘新高同学获铜牌，谢奇笈老师获全国优秀辅导员称号。

④2010年5月 “我是90后”读书活动获教育部“优秀集体奖”。⑤2010年6月 冷水江市抽考小学四年级科学第一、思品全市第二，综合第二名。

⑥2010年9月 谢凯凯老师代表娄底市参加湖南省第六届思品教学教师风采赛第一名。⑦2010年10月 冷水江市第20届小学生田径运动会团体总分第四名。

⑧2011年5月 全国数学希望杯，李宏利、徐沐彬、欧阳鹏威三人均获铜牌，阳翠珍、谢海建、邓顺初均获全国优秀辅导员称号。程诗同学在湖南省第十二届少年国际标准舞蹈大赛中荣获第三名。

⑨2011年6月 冷水江市抽考小学六年级，五科成绩排名全市第五。

⑩2011年10月 冷水江市第21届小学生田径运动会团体总分第二名。

八、存在问题

虽然我校在各方面做了大量工作，取得一定成绩，但是也非常清楚地认识到存在的问题。

1、学校财经紧缺影响到办学条件的改善进程。目前，小学阶段的义保经费校准是每生每年400元。学校就以这些经费来保证学校的正常运作，应对物价上涨、人力成本上涨，显然捉襟见肘，很难去思考改善办学、办公、教学、生活条件，也很难去酝酿更多的教育科研工作。这当然是个大课题、大问题，做为教育工作者往往无语亦无力。

2、教师队伍的稳定与提高，对于农村学校提高质量形成特色显得至关重要。农村学校教师队伍是不稳定的，因为城乡差别（包括福利待遇的差别、工作条件的差别、社会地位的差别等等）农村的优秀师资难以留住；因为目前的各种培训失效，农村教师队伍又难以提高。这些无疑制约着农村义务教育的可持续发展。

3、学校的办学特色有待进一步加强。

质量立校、科研兴校、素质强校的宗旨，严格管理、务实求稳、开拓创新的作风，是我们取得工作成绩的根本原因，更是我们长期以来不懈的追求。当然，通过认真细致地自查，我们更加清楚地认识到了工作中存在的缺点和问题，我们希望藉此次上级领导的检查考核，开始铎山中心小学再创佳绩的征程，我们将以更加饱满的激情和全部的身心投入到教育工作中去，用实际行动迎接十八大的胜利召开！

铎山中心小学 2011.10.18

第三篇：迎接市第四季度检查材料

解放思想谋创新 民主惠民促法治

——2011年**市依法治市工作小记

今年来，我市在继去年强势推进依法治市工作建设的基础上，进一步夯实法治工作阵地，结合上级的工作部署，针对社会突出问题和出现的新情况，抓住法治核心，瞄准工作方向，统筹谋划，绘就工作思路，扎实推进有序推进我市依法治市工作进程。

一、关注社会建设，建设幸福**

（一）认真学习，为贯彻落实《五年规划》提供精神保证。今年来，《法治广东建设五年规（2011—2015）》（以下简称《五年规划》）发布以来，市委、市人大常委会以贯彻实施省、市这两个《五年规划》为己任，对学习、研究、贯彻《五年规划》作出了具体的工作部署。落实由市依法治市办为牵头单位，组织依法治市领导小组所有的成员单位，举办了四批次专题学习会，对《五年规划》集中了一定时间进行学习和座谈讨论，并要求各相关单位根据《五年规划》的精神，突出重点，结合我市实际，逐步探索具有**特点的法治工作特色，以“法治建设与经济发展的有机统一”为主题，深入基层进行调研，在规定的时间将调研结果形成书面材料抄送市依法治市办，由治市办整理归纳上报市委作为下一轮开展法治工作的参考资料。市委在同一时期召开常委会专题学习《五年规划》，并将学习《五年规划》纳入各级党委理论学习中心组的专题学习内容。

（二）大力宣传，为贯彻落实《五年规划》提供思想保证。加大《五年规划》的宣传力度，以电视、广播电台为平台开办法治建设栏目，在宣传《五年规划》内容中结合宣扬本市依法治市工作中的先进单位和先进个人的先进事迹与人物风采，广泛宣传在依法治市工作中的好做法好经验，弘扬先进典型，形成了贯彻落实《五年规划》的浓厚社会氛围。

（三）明确责任，为贯彻落实《五年规划》提供组织保证。落实依法治市办以《五年规划》为主线，拟订《法治**建设五年规划（2011—2015）》和《2011年**市依法治市工作要点》两份征求意见稿，分送依法治市领导小组全体成员，在征求、收集各成员意见的基础上，形成正式材料供依法治市领导小组会议审议通过后报市委以文件形式批发到各地贯彻执行，确保我市法治建设扎实有序开展。

第四篇：市人大检查汇报材料

市人大检查汇报材料

一、棚户区改造工程

2009年东丰县棚户区总拆迁面积14.98万平方米，总拆迁户2266户，总回迁户数2267户，总建筑面积25.6万平方米，其中回迁楼建筑面积19.7万平方米。工程总投资3.84亿元。回迁楼于2009年4月末开始开工建设，截止目前棚户区改造工作除部分配套工程正在施工外其他工程已经全部完成，实现了和谐拆迁、当年建设、当年回迁的既定目标。我县的棚户区改造工程采取政府主导、市场化运作的方式，县政府通过给予一定的优惠政策使回迁户得到了实惠。例如：对被拆迁人有照部分按照原面积合理上靠部分（不超过5平方米）按每平方米750元交纳购房款，上靠后要求再上升一个档次的部分按照每平方米1000元交纳购房款；对被拆迁人有照部分加合理上靠部分给予180元/平方米的装修费；对及时搬迁人进行奖励，凡是在搬迁时限内按期搬迁者，最低按20元/平方米标准奖励。这样回迁户在拆一还一的基础上能够得到每平方米350元左右的优惠。

二、廉租房建设1、2009年新建城市廉租住房及通过棚改解决廉租住房总建筑面积42000平方米，共计959户，项目总投资6300万元，其中中央及省补助资金1820万元，其他配套资金通

过市场化运作的方式筹集。目前主体工程施工完毕，国家及省补助资金全部形成实物工作量。

2、2009年利用廉租住房财政专项补助资金200万元采用公开招标方式购买廉租住房28套，总建筑面积1341.68平方米。

三、滨河景观带建设工程

滨河景观带工程总占地面积7.4万平方米，其中绿化工程面积为3.1万平方米；硬化工程面积为4.3万平方米。安装庭院路灯66套，柱灯54套，工程总投资678.8万元。除局部由于水利翻板阀门工程未施工导致无法进行外，其余部分全部按计划完成。剩余工程计划在今年6月1日前完成。

滨河景观带南河休闲广场工程简介

滨河景观带南河休闲广场工程西起铁路桥、东至南大桥，总占地面积7.4万平方米。其中绿化工程面积为3.1万平方米，种植乔木2833株，种植灌木972株，灌木模文3103平方米，花卉2409平方米；硬化工程面积为4.3万平方米，其中道路面积为12887平方米，广场面积26963平方米，停车场面积3150平方米；照明工程包括庭院路灯66套，柱灯54套，工程总投资678.8万元。

本工程开工日期为2009年4月3日，竣工日期为2009年9月15日，工期165日历天。

工程开工至今，均按设计施工规范进行施工，进展顺利，现将工程进展情况作如下汇报：

一标段位臵西起铁路桥、东至南大桥，南河路北侧；绿化部分已经结束，栽植乔木889株，灌木45株，绿篱1903㎡，草坪14428㎡。剩余花卉（乌龙彩叶草590㎡，露地花卉270株）及5株垂柳特型由于施工时已过种植最佳时段，为保证成活率，将于2010年种植。排水管线230m全部施工完毕。硬化部分，停车场2339㎡，花岗岩地面2810㎡，边石1049m，已全部完成。人行步道所铺设高级人行步道方砖4898㎡，已经铺装完成，二标段东起南大桥西至彩虹桥，南河路南侧；绿化及硬

化部分完成总体内容的50%，栽植乔木313株，灌木144株，仿石路面完成6872㎡，路边石800㎡，排水管线完成350m，完成施工条件的全部工程内容，具备验收条件。工程剩余的50%，栽植乔木869株，灌木574株，绿篱230㎡，花卉1639株，仿石路面18419㎡，停车场826㎡，路边石2147.9m，排水管线450m，待水利翻板阀门工程施工结束后方能施工。

三标段东起彩虹桥、西至铁路桥及亮化和栏杆工程；硬化部分已完成仿石路面5408㎡，路边石814m，排水管线300m已施工完毕，亮化工程已经结束，共安装路灯120盏，栏杆工程完成50%，完成栏杆安装650m。剩余650m栏杆，需栽植乔木513株，灌木109株，剩余绿篱1100㎡，花卉500株，待水利翻板阀门工程施工结束后方能施工。

剩余工程计划在今年6月1日前完成。

东丰县棚户区改造工程简介

东丰县棚户区改造工程总占地面积36.61万平方米，总拆迁面积14.98万平方米，总拆迁户2266户，总回迁户数2267户。总建筑面积25.6万平方米，其中回迁楼36栋建筑面积19.7万平方米。分为兴达富苑小区与东片南区两大地块，东片南区分为阳光新城、盛世嘉苑、东方明珠三个小区。兴达富苑小区于2008年开始建设，东片南区于2009年4月下旬开始建设，目前除道路、绿化工程即将施工外，其他主体及配套工程已经结束。总回迁户数2267户，其中住宅2160户，商企及车库107户。2009年10月10日开始发布回迁公告，10月12日开始陆续回迁，目前回迁工作已经基本完成。

我县的棚户区改造工程采取政府主导、市场化运作的方式，县政府通过给予一定的优惠政策使回迁户得到了实惠。例如：对被拆迁人有照部分按照原面积合理上靠部分（不超过5平方米）按每平方米750元交纳购房款，上靠后要求再上升一个档次的部分按照每平方米1000元交纳购房款；对被拆迁人有照部分加合理上靠部分给予180元/平方米的装修费；对及时搬迁人进行奖励，凡是在搬迁时限内按期搬迁者，最低按20元/平方米标准奖励。这样回迁户在拆一还一的基础上能够得到每平方米350元左右的优惠。

东片棚户区改造工程拆迁量大，建设任务重，回迁户数多，在县委、县政府的正确领导和各部门的大力配合下，住建局领导亲自挂帅，抽调精干力量，落实包保责任，与兴达公司共同完成这一艰巨任务，实现了当年拆迁、当年建设、当年回迁，工程质量标准高，安全生产无事故。

第五篇：关于迎接市人大领导视察的工作方案

关于迎接市人大主任会议视察工作方案

（2009年10月20日）

10月22日，市人大常委会主任会议将来我校视察职业教育发展，为做好迎接视察工作，按照市人大、市政府、市教育局工作要求，结合学校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

此次人大领导视察，对学校发展将起到极其重要的作用。学校要以本次视察为契机，展示学校办学成果，听取领导专家的建议，加快各项事业发展，进一步促进职教中心建设和全国示范校创建工作的开展。

二、组织领导

为做好市人大主任会议视察工作，学校成立由等为成员的领导小组。

三、工作责任分工

1、教学服务组

组 长：

副组长：

职 责：负责实训楼、科技楼车间及实训室技能表演和听课安排，运动场学生表演安排及正常的教学秩序

2、接待服务组 组 长： 副组长：

职 责：负责人员接待、会议室布置（会标、座签、扩音、播放、解说、茶水、果盘、材料）等工作准备

3、后勤服务组

组 长： 副组长：

职 责：负责横幅、展牌、展板及餐厅环境等准备工作

4、环境卫生组

组 长：

负责人：

职 责：负责学校环境卫生及学生秩序的维持

5、安全保卫组

组 长：

负责人：

职 责：负责出入校园人员、车辆秩序管理

四、视察路线

参加视察人员于8：30在市人大办公楼前集合→（普阳山路、燕京大道、峄山路、东滩路、凫山路、宏河路）→ 八中铁西校区→（宏河路、凫山路、太平路、护驾山路）→二实小东校区，9：30到校视察。

具体路线为：学生餐厅→运动场（观看文体演出）→实训楼 数控车间→编程室→科技楼（二楼西上）电工、电子及计算机实训室（二楼东下）→科技楼一楼图书室→科技楼一楼电教室开会

五、会议议程

1、观看学校宣传片

2、听取 校长关于学校工作汇报

3、听取 局长关于职业教育发展情况汇报

4、市人大各位主任发言

5、市人大第一副主任 同志作重要讲话

六、视察陪同人员

全程陪同人员：市政府：

市教育局：

市高职校：

学校迎接人员：校领导班子成员、有关科室负责人、工作人员