第一篇：在日本交流的日子
在日本交流的日子
时光荏苒，岁月如梭。1个月的日本交流生活转瞬即逝，曾经的兴奋、恐惧、新奇，满足现在都已经远去，但是那段刻骨铭心的日子却永远的镌刻在我的心中，点点滴滴都让我难以忘怀。
最初收到接收函的时的第一想法是难以置信，欣喜的不能自已，整个心都被狂喜占据着，但是欣喜过后才发现原来依然任重而道远，出国并不是像是我想象的那样简单。因为没有认识的同学出过国，所以一切对于我来所都是新的，一切都得重头开始，在这期间我感受到了老师的亲切指导，一起申请同学的毫无私心的团结互助，让我无限感动。经历了填表，卡戳，办护照，办签证，订机票等一切事情之后，终于能好好的松一口气了，其中最麻烦的要数办签证了，由于日方提供的材料与大使馆要求的不太一致，所以和东北大学交涉了几次，可是这时机票已经定了，所以很着急，后来实在没办法，日方学校给他们大使馆打了电话才算可以，算是有惊无险。接着就是忐忑和激动的等待……
出发的日子终于到了，平生第一次坐飞机，第一次出国，激动的心情自不用说，旅程很顺利，当看见田边老师拿着带有我中英文名字的牌子时，我悬在空中的心终于放下来了。田边老师很热情，一路上给我介绍学校和仙台的特色，随着他的介绍我一个月的仙台之旅也正式开始了。
我在国内时就听说仙台人民很和蔼、好客，这次真的是体会到了。仙台人民很有礼貌，城市也很干净，秩序井然。日本的老师很负责任，带我的贯和教授虽然很忙，见我的时间不多，但是每次都对我特别照顾，特别平易近人。直接带我的小山老师更是至始至终都让我很感动，因为有了他，我的这次旅程才能顺利而丰富多彩。日本人大多数是早上9点上班，午饭一般吃便当，晚上要很晚才能回家，所以工作压力比较大。来的第一天小山就安排了我的行程，因为时间比较短，所以只能是参观的时间多一些，每周一是开例会，讨论患者的情况，为每周二的教授查房做准备。周二早上9点开始进行教授查房，阵势很大，在日本医生很受尊重，家属要是见到医生都得特别的客气，患者也是很有礼貌，有种相敬如宾的感觉，所以让人觉得气氛很舒服。贯和教授每次遇见典型病例都让我亲自听听，查查，然后让我说出患者的病症，每次我说对了，他都会很和蔼的冲我点点头。周四上午是做支气管镜，因为在国内没有太多基础，所以小山老师就重头开始教我，从X-Ray、CT、MRI到PET，然后就是参观他们做气管镜，VATS。因为他们的大多数科室都有自己独立的实验室，他们的每个医生也都几乎有自己实验，我可以在课余时间和其他老师学习实验。给我最大的感想是日本的医学真的很发达，不仅是仪器先进，体制完善，理念前沿，医生的技术也很高超，他们英语听起来不是很地道，但是他们的应用能力很强，我深切的体会到中国的医学还有很长一段路要走，同时也激励了我能好好努力，希望自己能有机会为中国的医学献出自己的一份力量。
除了学习，我还游览了仙台的一些景点。或许对于很多中国人来说仙台很陌生，但是当一说起是鲁迅先生曾经呆过的地方，那么大多数人会恍然大悟，这里也是我一直向往的地方，而东北大学正是当年鲁迅学医的学校，那个和蔼可亲的藤野先生在我的少年的记忆里留下了深深的烙印，现在终于有一次机会能亲身看到这座城市的真颜。乘着观光巴士，循着伟人的足迹，怀着虔诚的心情，慢慢的寻找着，收集着一点点关于伟人的痕迹。经过一片竹林就看到了先生当年居住的小楼，是一个典型的日本二层小楼，门口立着一块石碑，上面由郭沫若题的“鲁迅故居”。那一刻，仿佛穿越了时空，来到了那个颠沛流离的年代，仿佛体会到先生弃医从文的那种气魄，在祖国最危难的时候，先生想的是怎样才能更好的救中国，而今，经过千千万万的像鲁迅一样的伟人的奋斗，现在祖国安定了，团结了，发展了，做为一个中国人，越发能感觉到一种自豪和骄傲，而现在祖国最需要的是我们能兢兢业业的做好我们每个人的本职工作，所以我会沿着那个目标努力，让我们的祖国更加美好。
经过这次交流我也认识了很多朋友，他们都很优秀，有的是和我一样来交流的，有的是在留学的，还有来自其他国家的留学生，他们都在自己的轨道上努力着，对我无微不至的照顾感动着我；他们对生活无限的热情感染着我。尤其是我们的留学生，他们大多数不是很有钱，而日本的物价又很高，要是没有全额奖学金的话就只能打工来养活自己，而大多数人做的是餐厅的服务员，做便当，或者是超市的收银员和导购，而得到这些工作的前提是你必须好好的掌握日语，最好还会英语。在日本享受服务的人很舒服，反过来提供服务的人就得做得更多，如果用顾客就是上帝来形容一点都不为过，其中的一位姐姐告诉我最初的时候在餐厅做便当大多数都得做到下半夜，有时还得做到早上3点，第二天还得照常上课，他们的辛苦可见一斑。看着他们，想想自己，觉得自己过得很舒适的，同时也有很多负罪感，同样是年龄相仿的人，他们能为自己的梦想付出很多辛苦，而自己却这样容易满足，这么容易就止步不前，想起曾经被自己荒废的时间，让我不得不恨自己，是他们，我的朋友们，给我的鞭策，让我能更加认真的对待自己的生活，认真的考虑自己的未来，不再是得过且过。我也希望能有更多的同学认识到，不要再在电脑面前打游戏了，宝贵的青春正在你的指缝中溜走，不要再在寝室睡懒觉了，美好的生活正在一天一天飞逝，努力并不能让时间停住他忙碌的脚步，但是起码能让我们匆匆生命中多一份绚烂，所以无论你的梦想是什么，朝着他努力，就从现在起！
总结起来，这1个月的交流生活是我人生的一次宝贵经历。是他让我开阔了视野，有人说人生就像是登山，当你登得越高，就会看得越远，而这次交流无疑是让我的人生之路前进了一大步，让我看到了出生以来最远的风景。同时也让我的英语水平得到了提高，1个月的交流时间虽然短暂，但是他却改变了我学习英语的理念，不再是应付考试，而是更注重实践，也让我对学习产生了更大的兴趣。日本的生活也提高了我适应客观环境、调节自我的能力，生活并不是一帆风顺的，而经历过了才让我明白，乐观的生活态度是各种困难的法宝，生活是一面镜子，你对他微笑，他也会报以美好！最后，他也让我提高了与人交流的能力，结交了很多朋友，在接触中能够学到他人的长处，和老师及朋友的结下的友谊是值得一生珍藏的财富！
日本留给我的美好回忆已深深印在我的脑海中，我会好好地将这1个月的收获应用到实际中，学有所得、学有所用，用饱满的精神，充满自信地迎接未来的生活！
第二临床医学院呼吸内科
高蓉
2009-10-21
说明：
日本星野奖学金项目由鲁迅先生曾经留学过的日本仙台市东北大学提供，面向中国八所医科院校的本科高年级学生，日方提供学生往返机票及住宿等费用，访问时间一个月左右。2009年星野奖学金项目在全国范围内提供8个名额，其中我校共有3名学生申请成功，高蓉当时为临床二系本科生。
第二篇：日本交流感想
日本交流感想
---------cayman
今年暑假，我跟随福建省外国机构服务中心团队，来到日本国神奈川县横滨翠陵中学高等学校进行交流活动。
当汽车缓缓驰进校园，最先映入我眼帘的是路旁一排排整齐笔挺的大树，它们好似士兵一样坚守着校园。学校在山上，满山遍野的树木和小草使人沉浸在绿的海洋。校园四周分别设有各种球场，足球场边的防护网竟有十几米高，四周绿草如茵。
走进教学楼，走廊左侧是一个个蓝色的储物柜。教室里窗明几净，课桌一尘不染。在教室背后还有挂书包的地方，十分人性化。我们步入会议室，日本学生早已坐在座位上等候着我们了。他们分成三个小组，小学、初中和高中组。我、吕晨与初中的学生一起交流。刚开始我对他们很陌生，不敢说话，后来在与他们一起参观校园时，我慢慢放开了，和他们熟悉起来。他们带我们去看料理室、茶道房和食堂。每一个地方都十分干净、整洁，给人带来一种舒适又清静的感觉。
回到会议室，我们一起喝饮料，吃零食，交流时就打手势，讲英语，或在纸板上写字。不久，我就和几个学生成为了朋友，其中一个还会说中文。我与她聊得热火朝天，就忘了时间。我将精心准备的礼物送给了一个有着小米窝，笑容甜甜的姐姐。她看了十分惊喜，脸上浮着春光。
接着，我们团队的学生站在舞台上，为他们表演了一首日文的《拍手歌》。在轻快的音乐下，我们统一的动作和美妙的歌声感染了在场的每一个人，迎来大家热烈的掌声。会长牧内良平给我们一行37人颁发了日中友好交流使者章。我们团队与日本学生合影，互相给对方留下联系地址就匆匆离开了。
我们坐上汽车，日本学生在一旁不停挥手，舍不得与我们分开。在我们走出校园之前，她们给我们大大的拥抱表示怀念。我望着手上友好使者证书，它见证了我们之间短暂而又深厚的友谊，给我们留下了深刻难忘的美好印象，我将把它珍藏一世！
第三篇：读书交流材料---在播撒阅读的日子
阅读为种，灵魂为果
——关于课外阅读的点滴体会
辽宁省抚顺市望花区逸夫小学
刘志群
2013年3月25日
在每一日的生活中，我们离不开阅读，而阅读会使我们每个人的生活更加美好。阅读也是教育的核心。作家肖复兴说：“能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子来说真是最大的财富！”我喜欢读书，我也要我教的学生们喜欢读书！
首先阅读是一个人精神成长的重要渠道。每一本好书就是一段人生，甚至就是一段历史。读书的过程是孩子认识人生，发现自我，超越自我的过程。有人说：“贫者因书而富，富者因书而贵。”曹文轩更认真地对他的小读者们说：“我因阅读而高贵！”对于我们的孩子来说，没有图书的童年是营养不良的，经典的图书滋润着他们的心灵，将来他们是否高贵，是否充满智慧，将取决于童年他们读过什么！在童年的阅读会使孩子终身受益。
阅读还是文化传承的重要途径。每个民族的文化传承相当大一部分必须是靠阅读来完成的，民族的精神、文化、智慧很多时候是在阅读中熏陶、浸染中习得的。一个热爱读书的民族一定是一个强大的民族。我们提倡阅读，就是要让我们的孩子亲近自己的母语，亲近自己的民族文化，我们才会拥有自己民族的根。
阅读也是获取知识的有效方法，学校中每一科的知识都是由阅读学习而来的。阅读能力更在我们的语文学习能力中占据了核心地位，吕叔湘先生认为：“学习过程中，得之于老师课堂讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概三七开吧！”课外阅读是学生理解课文的助手，是培养学生语感的一条途径，也是培养学生写作能力的重要手段！一个人的语文能力有多强，是靠他平日里大量的阅读，而不是仅仅来自于课堂上的学习。
然而除了读教材，孩子们在缺乏引导的环境下，读着各种各样的卡通书，读着一些流行书，读着一些适合和不适合他们阅读的书。因为没人教给他们应该读、适合读哪些书，怎样读书，怎样培养孩子的阅读兴趣和习惯，都是很少有人关注和研究的问题。
经过反思，我开始读起了儿童文学，读孩子们喜欢的书，读孩子们应该喜欢的书，读经典的书，读那些值得保留一辈子的书。然后再把它们推荐给我的学生们。作为教师，自己不读怎么知道什么是经典？在阅读中儿童文学带给我无穷无尽的感觉。它可以轻松地表现深刻，快乐而不忘苦难，喜悦地再现死亡，高尚地展示人性。这些日子是快乐的！沉醉其中，我领悟了儿童文学，我认定了把这样好的作品介绍给我的孩子们。
读这些书，我看到了自己的童年。沃特·迪斯尼说过，他不是为了小孩子而拍电影的，而是为了所有人内心的童真。一位好的儿童文学作家是怀念自己的童年的，认为那是最美好的时光。这种美丽是需要我们珍惜的。现在一个孩子的诞生伴随着期待，期待长大、期待懂事、期待成才，只是缺少了珍惜。生命的每一个时段都值得珍惜，没有对童年的珍惜，哪有对将来岁月的珍惜？ 读这些书，我看到孩子们的童年。笑着看他们的灿烂，看着他们比成人更优秀的地方！《子儿吐吐》是本非常有意思的绘本，胖脸在吃西瓜的时候，吞下了所有的种子。于是他担心着会不会从头上长出一棵树来。后来这种担心成了一种盼望，真希望长出一棵树来！然而什么也没有发生，它很有些失望。然后抛开一切跑了出去！在故事中他的心情是不断变化，这就是我们的孩子，一点喜悦、一点失意、一点烦恼、一点欢乐，简简单单，最后胖脸快乐的背影给我留下了深刻的印象。我们是不是常常经历和胖脸一样的心情哪？我们可以抛开一些跑出去吗？有时候孩子的乐观与坚强是值得我们学习的！
读这些书，我懂得了教育。《爱的教育》就是一本爱心日记。《青铜葵花》教会孩子坚强。《我有友情要出租》教会你友情，《石头汤》教会你分享，每本优秀的书籍都蕴含着深刻的教育意义！他们可以轻松地表现深刻，快乐而不忘苦难，喜悦地再现死亡，高尚地展示人性。沉醉其中，我们领悟了儿童文学，我们认定了把这样好的作品介绍给我们的孩子。
读这些书，我就上好了我的阅读课！在第一次阅读课上，孩子们说：“阅读课就是自己拿书来看吧！”在我上的课外阅读指导课《爷爷一定有办法》中我交给孩子们怎样看书的封面、扉页，教给孩子们怎样边读边观察、展开想象、大胆猜测等阅读的方法。渐渐地，孩子们会读书了，津津有味地读起了关于约瑟和老鼠一家的故事。后来我又讲了第一本书张之路的《李大米和他的影子》，他们笑作一团，他们说：“真好玩！”下课后这本书就不见了。第三次课我讲了沈石溪的《斑羚飞渡》，他们的眼睛睁得大大的！他们说：“真过瘾！”。星期一的早上我的面前出现了沈石溪的多本书！第四课我讲了曹文轩的《第十一根红布条》，他们很多人流泪了！我最后问他们读书好吗？他们不知道该说什么？我说：“读书好，读书让你喜、让你悲、让你紧张！这就是书的魅力！”从此以后我们的阅读课丰富多彩，始终都是他们喜欢上的课！下课前他们就做好起跑姿势，为了第一个抢到那本书！这种对书的热情，让我这个老师十分的陶醉！
读书还让我的学生快快乐乐的学语文。本学期我教会了他们做手工书，他们边读书，边做书，编故事、画绘本创意无限！甚至把查完的资料也做成了一本书！在理解课文内容时，孩子们也会自然地联想到自己读过的某篇文章中，感悟是那样的深刻和独到！
读了这些书，我有很多书友！一本好书，会让你有一种倾吐的冲动！独学无友，则孤陋寡闻。我要找人聊聊这些书。于是我会把它推荐给办公室里的其他老师，也就推荐给了那些班的孩子们！有时候我像一个走动的书讯牌，经常会有问：“最近又有什么好书了？”大家聊起来兴致盎然，好不快乐！现在随着阅读活动的深入，越来越多的人与我同行。
我到底走了多远？我们一起播下了多少种子？——午休时经常能看到孩子们在“读书吧”里陶醉于书海的背影，每天的阅览室里更是座无空席，可以说孩子们沉醉在书香中，茁壮成长！我们的孩子们在读书，老师们，我们也要读书啊！阅读会使您有对人生的深刻感悟，有助于您对教材的解读，有助于您亲近自己的孩子，有助于您了解自己的学生，有助于您重新审视自己所从事的教育事业！为了您的发展、为了您的孩子、为了您的学生、为了我们的事业！来读书吧！
我和我的学生们一起读书，我们一起分享着读书的快乐！今天播下阅读的种子，明天收获幸福的人生！阅读为种，灵魂为果！高尚的阅读造就高尚的灵魂。在播散阅读的日子里，我们辛勤劳作，正如米切尔恩德所写的：“上了路，坚持走下去，一定会看到盛大的典礼。”这是一个美好的追寻的过程，我们播撒的种子，在那样的一片阳光下，在曾经的一场细雨后，在微风那个轻拂的时刻，这种子就会发芽、成长，我们等待着那鲜花遍地的灿烂时光！
第四篇：日本交流学生代办材料
1、填写《海外学习经历申请审批表》（一份）、《校际交流出国(境）
留学协议书》（一式两份）和《家长保证书》（一份）。
2、到学校财务处交报名费150元/人。
3、北海商科大学、武库川女子大学交流学生另交4.5万/人。2286 0258 4555
中行威海山大支行
山东大学威海分校
注：
1、2项于12月22日前完成，第3项本月底完成。
第五篇：在实习的日子
在实习的日子里
——赠给我的第一批学生
题记：天空没有痕迹，鸟儿却已飞过。
——泰戈尔
轻轻地我来了，可我再也无法轻轻地走。
——嘉庆
原以为实习只是一个过场，一种形式，在实习报告上盖个章，回到系里有个交待也就万事大吉了。所以在来之前，我那心态仿佛就是到冠县梨园踏青一样轻松。走进武训高中以后，好多人和事都在改变着我。
初识程老师是在两周前的那个春寒料峭的下午。程老师就像领着一个插班生一样径直把我领到了教学楼的办公室里。在接受任务的过程中，我逐渐知道了程老师的很多。比如，对学生要求必须严格但还要不断地给他们关爱；在课堂教学上要精益求精，在班级工作上还要细致入微；我还第一次知道一个老师把他的76个学生按照生日的先后顺序排列起来，在学生生日那天，悄悄送他一张生日贺卡。
同在一室办公的还有马老师和王老师。看到马老师我想起了我的数学老师。她们年龄相仿而且教学风格是那么相似，她们都有着令人敬佩的敬业精神，看到自己的学生解不出题来，有时候比学生还着急。王老师整日乐呵呵的，平易近人。我很喜欢跟王老师谈高中生活和大学生活，那些忆苦思甜的片断很美很美。在第一周里，也到课堂上听了几节任课老师的课，感触很深，尤其这些老师的朴素与实在给我留下了很美好的印象。
不会忘记我是在一阵极其热烈的掌声中走上讲台与11班的同学见面的。我没有想到一个学生一样的老师在一群学生面前还会受到如此的欢迎。我只记得当时我很激动，把原先告诫自己的在文科生面前不要暴露自己理科身份的话忘得一干二净而导致我说漏了嘴。于是又不了一块补丁：虽出身理科，但身上流淌着文学的血液。还大言不惭地说发表文章80多篇。其实，我一直都有一个毛病，做事只求数量不重质量，发表的文章不是豆腐块就是豆腐干。当我在又一阵热烈的掌声中走下讲台时，我就知道我的学生没有把我当外人看了。
从走马上任的第一天起，我就意识到做一名班主任远远没有说一句“太阳底下最光辉的事业”那样轻松了。早起晚睡是班主任最起码的职责。由于我所住的清泉宾馆离学校较远，况且每天早上6：00开大门，程老师体谅我的难处以致于这项工作由他自己代劳了。有一次，讲完课还剩下十几分钟，同学们要求我讲一讲大学里的生活。我也知道现在的高中生活与大学生活相比就是天壤之别。再看一看下面的一张张憔悴的脸，一座座让人望而生畏的书山，我不禁触景生情，想起了我的过去，想起了我的流火岁月。其中说了这么一句话，至今还记得：“现在，我们的生活就处在一种波峰浪尖上，只要你咬紧牙，挺过去，你就有可能如愿以偿地走进大学的校门，到那时候，你再回想一下你在武训高中那段流汗流泪的日子，你不但不会后悔你所付出的一切，而且还会觉得这段日子过得是那么充实，那么值得你去留恋。”
不会忘记3月9日的那个早晨，五名同学没去上早操，我不在办公室的时候，他们把检讨书都写到我的班主任手册上了，这些检讨书我看过好多遍，句句言辞恳切。我想，他们今后将会成为高二、十一班上早操的最有力的支持者，因为我和程老师都给了他们一次机会。有时候，给人一次机会，可能会改变他的一生。
在月考结束后与学生交谈的过程中。我从我们的同学身上收获了很多。有的同学成绩已经很不错了，可他（她）的心里还有一个更高的目标。有些同学的成绩下降了，看到他们信心百倍的样子，我也大受鼓舞。有一个同学历次考试成绩都在下滑，而这一次他对我说：“我要创造一个奇迹。”我知道他是认真的，我也打心眼里佩服这样有血性的同学。我用了不到7天的时间完成了与全班76名同学的“正面接触”，我哪里来的这种动力？现在想想，不是那些“热爱教育”之类的口号，而是因为这些给人希望的同学。
临走了，留下了上面这些文字，来不及复印，就当作是我给咱们班每一位同学留下的一封信吧，也可以当作是我对你们的牵挂与期望，希望你们都能顺利地揭开大学这张神秘的面纱。
2004年3月18日夜你们的朋友嘉庆qq：1960196319
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