三年级数学教学进度计划安排[5篇材料]

第一篇：三年级数学教学进度计划安排

三年级数学教学进度计划安排

第一周：毫米、分米的认识

第二周：千米的认识和吨的认识

第三周：万以内数的加法和减法

第四周：万以内数的减法、加减法的验算

第五周：加减法的验算

第六周：整理和复习、四边形

第七周：四边形、平行四边形

第八周：周长、长方形和正方形的周长

第九周：估计、有余数的除法

第十周：有余数的除法

第十一周：时、分、秒：秒的认识、时间的计算

第十二周：多位数乘一位数：口算乘法

第十三周：多位数乘一位数：笔算乘法（一位数乘二、三位数）第十四周：多位数乘一位数：末尾、中间有0的乘法、整理和复习第十五周：分数的初步认

第十六周：分数的初步认识、可能性

第十七周：数学广角

第十八周：总复习

第十九周：期末复习

第二篇：三年级下学期数学学科计划、教学进度安排

小学三年级下册数学教学计划

新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：

一、学生情况分析：

三年级共有38名学生，其中男生19人，女生19人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。

所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

二、教材分析

材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。

三、课标对本册教材的教学要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整

十、整百、整千的数，整

十、整百数乘整十数，两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四、突出重点、突破难点的具体措施

1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生的思维点击，学生的创新火花。

2、课堂上引入开放性的例题，使学生在探索中促进发散和求异思维的发展。

五、课时安排

第一周：

（一）位置与方向（4课时）第二—五周：

（二）1、口算除法（2课时左右）

2、笔算除法（9课时左右）整理和复习2课时

第六周：

（三）、复式统计表（2课时）

（四）口算乘法（2课时）第七周：

（四）、口算乘法（1课时）笔算乘法（3课时左右）第八周：笔算乘法（4课时）

第九周：整理和复习（1课时）单元检测 第十周：

（六）、面积（2课时）复习第十一周：数学口算测试 期中考试 第十二周：面积（4课时）

第十三周：面积（2课时）年、月、日（2课时）第十四周：年、月、日（4课时）

第十五周： 制作日历 1课时

（七）、小数的初步认识（3课时）第十六周：小数的初步认识（2课时）

（九）、数学广角（2课时）第十七周：数学广角（1课时）我们的校园（1课时）第十八周：

（十）、总复习（4课时）第十九、二十周：复习、单元检测 第二十一周：迎接期末考试

第三篇：三年级下学期经典诵读计划、教学进度安排

三年级经典诵读计划

一、指导思想：

根据三年级学生年龄特点，以学校古诗文诵读实施计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识提高学生的语文综合素质和人文素养；使学生传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养学生健康成人。

二、活动口号：

诵读千古美文，做少年君子。

三、活动基本原则：

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

四、总体目标和具体目标：

1、总体目标：通过组织学生诵读诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、经典诗文诵读的内容： 《论语》节选1-8周 《孟子》节选9-16周四、活动安排和措施：

利用晨读时间组织学生诵读，学生全员参与，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

1、每天晨读20分钟，形成常规。

2、利用知识竞赛、手抄报、文艺演出等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

五、朗读进度（1-8）周《论语》节选

第一周：（子曰：学而时习之，-----思无邪。）第二周：（子曰：道之以政----而敏于行。）第三周：（宰予昼寝-----斯亦不足畏也已。）第四周：（子曰：当仁不让于师-----惠则足以使人）第五周：（子曰：由也-----谓之有司）第六周：复习

（9-16）周《孟子》节选

第九周：(老吾老-----反求诸己而已矣)第十周：(取诸人以为善-----天下顺之)第十一周：(故曰：或劳心-----之类也)第十二周：(孔子惧-----而后人伐之)第十三周：(仁，人之安宅也-----有求全之毁)第十四周：(孟子曰-----舍生而取义者也)第十五周：（孟子曰-----使人昭昭。）第十六周：复习

总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我们将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。

第四篇：教学进度安排

教学进度安排 周（9月1日－4日）

教学内容：入学教育a o e I u y w 2 周（9月5日－11日）

教学内容：B p m f d t n l复习一周（9月12日－18日）教学内容：G k h j q x z c s 4 周（9月19日－25日）

教学内容：Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周（9月26日－30日）教学内容：Ie ue er 庆祝国庆

7周（10月10日－16日）教学内容：复习三

8周（10月17日－23日）

教学内容：An en in un ,ang eng ing ong 复习四

9周（10月24日－30日）

教学内容：一去二三里,口耳目,在家里

10周（10月31日－11月6日）

教学内容：操场上 语文园地一 有趣的游戏，画 四季

期中考试

11周（11月7日－11月13日）

教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树周（11月14日－11月20日）

教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船周（11月21日－11月27日）

教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好周（11月28日－12月5日）

教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明周（12月6日－12月12日）

教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点（12月18日－12月24日）

教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五周（12月25日－12月31日）

教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

庆祝元旦 周（2月2日－2月8日）

教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜周（2月9日－2月15日）期终考试

第五篇：北师大小学数学三年级下教学进度计划1

小学数学三年级下教学进度计划

2012-2013学第二学期

第一单元、元、角、分与小数（9）3.1~3.15

买文具（2课时）货比三家（1课时）买书（1课时）寄书（2课时）单元练习（3课时）

深林旅游（1课时）3.18

第二单元对称、平移与旋转93.19~4.2

抽对称图形（2课时）镜子中的数学（1课时）平移和旋转（2课时）欣赏与设计（1课时）单元练习（3课时）

第三单元乘法114.7~4.23

找规律（2课时）住新房（2课时）电影院（2课时）练习一（2课时）单元练习（3课时）

整理与复习

（一）（2课时）4.25~4.26

旅游中的数学（1课时）4.27

第四单元面积114.28~5.17

什么是面积（2课时）量一量（2课时）摆一摆（1课时）铺地面（1课时）练习二（2课时）单元练习（3课时）

第五单元认识分数105.20~6.4

分一分

（一）（2课时）分一分

（二）（1课时）比大小（1课时）吃西瓜（2课时）练习三（2课时）单元练习（3课时）

整理与复习

（二）（2课时）6.6~6.7

第六单元统计与可能性66.8~6.18

比一比（2课时）猜一猜（2课时）单元练习（2课时）

体育中的数学（1课时）6.20