遵化二中宿管处精细化管理情况汇报

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第一篇:遵化二中宿管处精细化管理情况汇报

遵化二中宿管处精细化管理情况汇报

宿管处以“管理军事化、教育亲情化、环境家庭化”为宗旨,以“团结、务实、高效、创新、公平、公正”为工作原则,以“优秀宿舍评比”和各类主题活动为抓手,以养成教育为核心,充分利用宿舍广播---“家庭之声”发挥宣传教育的阵地作用,积极探索住宿生德育途径,在确保“安全稳定”的底线的基础上,强化制度和工作流程,狠抓工作细节,真正落实无缝对接的管理措施,积极创建文明、和谐、稳定、温馨、舒心的宿舍环境,为提高我校的教育教学质量和创建和谐平安校园贡献力量。具体做法汇报如下:

1.坚持宿管主任例会制度,每周日下午主任召开碰头会,总结上周工作,布置本周工作,有记录。

2.加强教师出勤管理,每天教师准时到值班室签到,不得迟到或早退,请假教师必须履行请假手续,填写请假条。

3.每早6:30由值班的主任主持召开晨会,白班夜班接交,有记录。

3.制定白班教师工作职责和工作流程,由值班主任定期检查督促。

4.制定夜班教师工作职责和工作流程,由值班主任定期检查督促。

5.宿管教师每天认真记录值班日志,尤其是注意缺席人员的日报,一定要填写好,做到准确、及时,并落实确切的原因,有问题及时上报。

6.建立重大事故处理汇报制度,各分管主任每天排查安全隐患和学生的矛盾纠纷,发现问题及时上报并及时整改,把任何矛盾纠纷和安全隐患消灭在摇篮中,处理在萌芽状态,防患于未然。

7.建立并制定班主任参与住宿生管理制度。一是班主任不定期的对本班住宿生的管制刀具、吸烟、危爆物品、手机等进行排查;二是积极参与宿管处组织的活动,例如大扫除、纪律卫生评比;三是经常关心住宿生的表现;缺席日报是否及时准确;四是联系班主任是否24小时畅通。在30分的班级管理百分赛中,班主任的表现占5分。其余的纪律卫生占25分。

8、坚持每天早晨查宿制度,宿管教师每天督促学生整理内务,搞好室内外环境卫生。每二周出一次成绩,在板报中公布,并且是流动红旗,七年级7面、八年级11面、九年级11面,每周流动一次,流动时在宿舍广播中重点表扬公布,依次为基础,每月评选出优秀宿舍或班级,每次加1分。

9.培养并使用好宿舍长和学生会干部。每学期在学生中挑选思想进步、能力强的学生组成学生会,宿管教师要定期召开宿舍长会议,培训宿舍长和学生会干部的工作方法,每学期评选出优秀学生会干部和宿舍长,召开会议表彰,鼓励学生参与管理的积极性,创造人人参与管理的浓厚氛围。

10.积极探索宿舍德育,在住宿生中加强思想品德教育,积极发挥《家庭之声》的宣传作用,每晚讲述德育、励志、心理健康故事,使学生自主管自己,从思想本质上发生变化,培养学生积极向上、乐观阳光的心态和宽容大度、团结友爱的心理,人人具有我是学校的主人,我是宿舍的主人的意识,培养学生爱校园、爱宿舍、爱老师、爱同学的感情。变“要管我”为“我要管”,使每个人都具有主人翁的责任感。

11.建立住宿生个人成长档案,按照年级、宿舍可检索住宿生信息,每月对学生的表现进行一次评价,并把学生的表现发至学校内网,以便于班主任及时了解住宿舍的表现。对于退宿、新增入住学生随时办理随时登记,及时掌握住宿生情况。

第二篇:鸡泽二中宿管处工作总结

鸡泽二中宿管处工作总结

转眼间一个学期结束了,这一学期来在宿舍工作人员及全体班主任的共同努力下,工作开展的井然有序,完成了学校给予宿管处的各项任务,承担起了应尽的职责。

日常工作方面本着协助学校,服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。卫生方面:每天上午

8点及中午1:30点进行检查,检查结果于以公布,以便班主任及时了解自己班里宿舍的情况。

纪律方面:本学期我们加强对宿舍纪律的检查力度,并不定时熄灯后检查宿舍情况,发现问题及时解决,让同学们有一个更加安全舒适的住宿环境。

工作中存在的一些问题,同时也是下学期重点改进和提高的地方:

1.时间把控不严,近一段时期,这一制度执行不太彻底。下学期要严把这一关口,进一步加强住宿生的时间观念。

2.平常工作缺少交流,导致一些问题出现,下学期加强与各班各宿舍尤其是各班主任的联系,及时交流情况有助于我们更好的开展工作。

3.平常检查中存在检查不细,处理问题不及时的情况。下学期,要进一步做好常规检查工作,发现问题,及时妥善处理。4.缺乏榜样带头作用,忽视正能量的传递。在下学期,开展“优秀宿舍”评比活动,以期达到各宿舍争优比先,各住宿生爱护宿舍集体荣誉的目的。

总之,在下个学期,我们将继续努力,为同学们创造一个舒适、良好的住宿环境。在工作中继续认真总结和吸收好的建议和意见,本着“立根后勤,服务前勤”的宗旨,使我们的工作能更加卓有成效的开展。

鸡泽二中宿管处

2016.12.30

第三篇:宿管处标语

宿管处标语

1、人才理念:

品格第一,德才兼备;

人尽其才,能者居上。

2、关心他人,爱护公物,保护环境。

3、提高全民消防素质,增强全民消防意识。

4、用我们的行动创造温馨宿舍!

5、我们的核心价值观:我们要做有良心,有社会责任感的阳光企业!

6、优美环境你我创,温馨宿舍齐共享。

7、平安你我他,消防连万家。

8、我们的愿景:希望社会因我们的存在而变得更加美好!

9、防范胜于救灾,隐患险于明火,责任重于泰山。

10、有备无患保平安,人人把好防火关。

11、凤凰酒店管理公司的核心价值观:热情微笑,尽善尽美。我们的企业精神:对人好,对国家好,对社会好。

12、麻痹和大意,防火两大忌。

13、以身作则,争优创先。

14、重视安全管理,切勿掩盖隐患。

15、关照你自己,我们需要你。

16、我与公司荣辱与共,公司与我共同发展。

17、快快乐乐上班去,平平安安回家来。

18、讲文明从我做起,树新风从现在开始。

19、美好家园靠我们共同建造

20、树立科学发展观,提升公司竞争力。

第四篇:宿管处安全管理制度

宿管处安全管理制度

一、制定有关停电、火灾、疾病、地震等突发紧急事件的处理预案,对学生开展安全教育,培养学生安全意识。

二、定期排查宿舍内的安全隐患,特别是线路、床、窗户等设施,存在问题及时修理。

三、建立住宿生电子成长档案,消除学生中存在的各种隐患,预防发生事故。

四、值班教师每天必须认真清点学生人数,并填好值班日志,检查水、电、门是否关门。

五、学生突发疾病时,值班教师迅速将学生送往就近医院进行医治,严重的要及时通知班主任和家长。

六、学生进出宿舍时,合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故。

七、学生进出宿舍时要轻声慢步,行走有序,不得大声喧哗,追逐打闹。

八、禁止吸烟、饮酒、打牌、下棋或任何形式的赌博行为。

九、严禁乱动各种用电设施,私改线路,更换大功率电灯泡。

十、严禁在宿舍内存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品。

十一、禁止学生跳墙、爬窗、上楼顶。

十二、不得私自到校外留宿或私自留客住宿。

十三、禁止传阅色情、暴力、凶杀、迷信、非法宣传品等刊物。

第五篇:宿管处值班制度

宿管处值班制度

宿管员工作是宿舍管理工作的重要岗位,肩负着宿舍楼内的财产保全和具体管理学生行为规范的责任,为确保宿管员工作顺利进行,特制定如下管理制度:

一、按时交接班(每天交接班时间为上午九点)

交接班时双方需对宿舍进行全面检查,并做好交接班情况记录。

1、逾时十五分钟内不到岗接班者视为迟到

2、逾时十五分钟以上一小时以内不到岗接班者按工作事故处理

3、逾时一个小时以上不到岗接班者按旷工处理

4、未到交接班时间提前离岗的均按旷工处理

5、交接班时,如接班人员未到,上一个班值班人员需及时告知宿管中心,待宿管中心安排后方可离岗,否则按旷工处理

6、值班室内不能出现脱岗情况款

7、禁止在值班室做饭、做菜

8、禁止在当班期间酗酒。

二、认真履行工作职责

1、坚守值班室,做好宿舍楼的守护工作,禁止非宿舍内人员进出,对来访人员按有效证件登记出入时间,无有效证件人员一律不准进入宿舍。

2、带出宿舍楼的物品必须逐一登记,并出具相应物品的放行条。

3、对宿舍楼内的安全,每个班次必须进行经常性的安全检查,并负有安全隐患的及时告知义务。

4、对学生报告的安全等重要情况,要及时到场核实并告知宿管中心,以便及时了解、处理。

5、对宿舍楼内出现的异常情况要及时了解、核实,告知宿管中心,否则,按不作为处理,若因此引发事故要追究值班者责任,并根据实际情况给予处罚。

6、值班在岗但不履行工作职责,从而引发的相应事故,当值宿管员负直接责任,并根据实际情况给予处罚。

夜间巡查制度

1、值班教师和教师必须全面履行值班职责。来访人员必须认真填写来访纪录表,杜绝闲杂人员进入宿舍。

2、值班教师和教师协助学生宿舍管理员按学校的作息时间开关宿舍大门。

3、值班教师夜间要对学生进行查铺,对查铺未到的学生要第一时间报告值班领导,落实情况。值班老师住宿学生宿舍,并要巡视宿舍 2-3 次,特别是 火灾隐患与用电安全隐患,要加强防范,发现问题及时处理;若处理不了,要及时向有关领导汇报;重大问题不能解决,要及时报警。

4、寄宿生不要把贵重物品放在宿舍,值班教师和教师值班要负责检查宿舍门窗是否关好,确保学生宿舍安全。

5、加强宿舍管理。寄宿生离开后需将电灯、电扇等电器关闭,锁好门。

6、值班教师和教师要经常巡视宿舍安全情况,发现问题及时采取防范措施,防患于未然,确保宿舍安全。

7、值班教师和教师要对突发事件进行处理(学生生病、打架等),并做好情况记录,并及时报告保卫科处理。

8、对学生生宿舍的门窗要加大检查力度,发现有缺损的地方要及时报告相关部门抢修。女生宿舍尤其要加强对进出人员的盘查,严防不良人员进入滋扰女生。

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