2011年庆五一教育系统教职工技能大赛方案（范文）

第一篇：2011年庆五一教育系统教职工技能大赛方案（范文）

石柱教育系统庆五一“话说石柱，颂歌献给党”

教职工“唱红歌，读经典、讲故事、跳绳”劳动技能大赛实施方案

一、比赛内容

唱红歌、读经典、讲故事、跳绳

二、参赛选手:

1、按石柱教工委发【2011】20号文件规定的全县各相关基层教

育工会选派的优秀选手。

2、由教委、教育工会组织人抽签决定比赛顺序。

3、参赛选手食宿自理，回本单位报销差旅费。

三、比赛时间

1、选手报到时间：2011年4月23日下午5点前在县教育工会办公室报到。

2、比赛时间：2011年4月24日上午8点30分开始。

3、唱红歌、读经典、讲故事比赛地点:人民宾馆三会议室。

跳绳比赛地点:南宾镇小学运动场。

四、组委会（仲裁委员会）成员：

谭中长、郑明、谭小林、李明、秦新平、黄河东、廖杰林、马兹平、谭长明、五、竞赛组办公室人员；金南海、谭晓娅、谭小红、马世和、明俊霞

六、竞赛组分工：

（一）唱红歌、读经典、讲故事竞赛组：

1、总协调（舞台监督）：谭家梁、温万香、敖建蓉

2、评委7人：。

3、计时、统计员：谭启奉、马培中、陈晓红。

4、安保人员：胡长安、向绪成5、主持人：赵国强、方秀伟

6、音箱、技术：方孝成、刘鸿印、马世华、谭新

7、摄像、照像：陈红武、马培术

（二）跳绳竞赛组。

1、总协调（运动员检录）：龙中华、田永碧、刘江明

2、评委7人：待定、3、计时、统计员：陈志刚、方春、高宝荣

4、音箱：金玉河

5、摄像、照像：马爱华、秦伟

6、安保人员：南宾镇小学保安

七、大赛开幕式主要议程。

（一）参加开幕式人员：参加本次唱、读、讲、跳的全体选手、工作人员。

（二）主持人：郑 明

（三）开幕式议程

1、介绍参加开幕式嘉宾

2、县教育工委书记、教委主任谭中长同志讲话。

3、县两新工委书记、县总工会主席沈中珩同志讲话.4、县教育工委副书记黄河东宣布比赛开始。

八、比赛分组进行：

（一）唱、读、讲组。

1、由节目主持人介绍本次活动评委。

2、宣布本次比赛评分细则

3、进入比赛。

（二）跳绳组。

1、由主持人介绍本次活动评委。

2、宣布本次比赛评分细则

3、进入比赛。

九、颁奖。

（一）唱、读、讲、跳四个项目集中在人宾三会议室进行。

（二）颁奖嘉宾：本次活动组委会成员

（三）颁奖顺序：

第一组：唱红歌类：表演：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

创作：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

第二组：读经典类：表演：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

创作：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

第三组：讲故事类：表演：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

创作：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖；

第四组：跳绳类：女子组；优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖

男子组：优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖

十、奖励名额设置：

（一）唱红歌类：表演：优秀奖8名、三等奖 4 名、二等奖 2名、一等奖 2 名；

（16人）创作：优秀奖 8 名、三等奖 4名、二等奖2 名、一等奖2名；

（二）读经典类：表演：优秀奖 9名、三等奖 4 名、二等奖 2名、一等奖 2 名；

（17人）创作：优秀奖9名、三等奖4 名、二等奖 2名、一等奖 2 名；

（三）讲故事类：表演：优秀奖 7名、三等奖3名、二等奖2 名、一等奖1名；

（13人）创作：优秀奖 7 名、三等奖 3名、二等奖2名、一等奖 1 名；

（四）跳绳类：（男子组30 人）优秀奖15名、三等奖 7 名、二等奖5 名、一等奖 3 名；

（女子组51人）优秀奖 25 名、三等奖 13 名、二等奖8 名、一

等奖 5 名；

1、奖金：

2、奖牌：唱、读、讲类等次集体奖奖牌各一块。

3、跳绳类；证书各一本；

石柱县教育系统教职工劳动技能大赛组委会

二O一一年四月二十日

关于庆五.一“话说石柱，颂歌献歌党” 教职工劳动技能大赛评分细则

一、关于教职工唱、读、讲节目评分细则。（总分10分）

（一）主题鲜明。新创作节目。符合本次比赛主题“话说石柱，颂歌献歌党”。（满分2分）

（二）形式新颖。节目形式可多种多样，但表演形式有创意。（满分2分）

（三）语言规范。使用普通话。吐字清楚，语言规范，适合节目需要。（满分2分）

（四）服装得体。服装、仪表大方，适合节目表演需要。（满分2分）

（五）表演效果。表演效果好，尊重评委，遵守比赛纪律。（满分2分）

二、给分原则:

1、各参赛项目起点分8分，最高分10分，给分时保留小数1位。

2、统计时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的最后得分(保留小数点后两位)，就是参赛选手的最后得分。

三、关于教职工跳绳比赛细则。（总分10分）

（一）第一轮。南宾镇小学教职工团体跳绳表演赛（开幕式）

（二）第二轮。1分钟跳绳计数比赛。1分钟跳绳计数，按所跳个数（次数）计分。（满分5）分。

（三）第三轮。1分钟跳绳技巧赛。在1分钟跳绳过程中，表演各种

跳绳技巧（满分5分）

（三）两项比赛之和为运动员最后得分。

四、评比表彰原则。

（一）关于教职工唱、读、讲节目。

1、唱、读、讲三个类别分别按参赛节目总数50%的2:3:5分别设一、二、三等奖；其余为优秀奖。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分后的最后得分为表演者最后得分。

（二）关于教职工跳绳比赛。

1、以1分钟跳绳计数赛成绩和1分钟跳绳技巧赛成绩的总成绩为参赛者最后得分。

2、按参赛节目总数50%的2:3:5分别设一、二、三等奖；其余为优秀奖。

3、比赛用跳绳由县教育工会准备。南宾镇小学团体表演赛及各参赛队练习用绳由本单位准备。

石柱县教育系统教职工劳动技能大赛组委会

2011年4月20日

第二篇：技能大赛方案

重庆化医大塚化学有限公司

设备管理部技能大赛方案

一、主题：“争先创优、争当一流”岗位技能竞赛

二、组织部门：综合部、设备部

三、活动时间： 2012年6月日

四、活动地点：各工种工作场所为赛场

五、参赛人员：设备部工务课检修人员

六、目的：

为培养高素质的检修人才，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；通过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作检修要领，掌握设备维护性能，安全操作规范的执行情况；通过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，提升员工的职业技能。

七、活动内容

㈠、岗位技能竞赛活动规则

1、实行同工种/同岗位技能竞赛；

2、技能以公司作业指导书和技术规范为标准；

3、相同工作的内容，相同评价标准；

4、限定工作时间，经过评定，排列出员工检修质量完成效果先

后顺序。

㈡、岗位技能竞赛活动项目

1、评审机械检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

2、评审电气检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

3、评审仪表检修工检修作业的方法与技巧熟练程度

㈢、岗位技能竞赛活动实施步骤

1、竞赛规程

1)、竞赛顺序按照机械、电气、仪表依次进行；

2)、本次竞赛理论知识和实际操作项目均为必查项，且各占50%的权重。竞赛内容由各工种结合实际自定标准。

3)、理论知识考察不局限于本专业知识，其内容涵盖作业安全知识、化工常识、环保知识等，时间为90分钟。

4)、机械检修实作方案：；

5)、电气检修实作方案：以1台小型电机的组装、配线、送电和调试为主，综合考查员工的检修技能，以达到检修标准且用时少者优胜；

6)、仪表检修实作方案：以1个液位计的安装、配线、量程调整、调试为主，综合考查员工的检修技能，以达到运行使用标准且用时少者优胜；

7)、参赛人员需提前15分钟到场，需自行携带检修工具，公用工具由设备部提供；

8)、裁判宣布比赛时间终止后，无论完成与否，选手应马上停止手中动作，否则执行扣分处理；

9)、可以使用量具的，以实测值为依据；

2、奖励办法

⑴、各部门各岗位分别评选出前三名；第一名奖200元；第二名奖100元；第三名奖50元；并颁发荣誉证书。

⑵、凡参与本次竞赛活动的员工均可获得价值纪念品一份； ㈤、专业技能改善

本次技能竞赛，技术员工在操作过程中，如果能够提出合理化建议，公司将组织相关部门成立专案，现场评审改善方案，解决相关技术难题；并给予奖励。

开展“争先创优、争当一流”竞赛活动的最终目的是为了推动公司二O一二年目标的顺利实现，为此，我们要求设备部的全体员工把饱满的工作热情与求真务实的科学态度结合起来，树立干事创业，扎扎实实做好每一天、每一件工作，努力把“争先创优”活动转化为实现目标、体现自我价值、促进公司发展的动力。

设备部

二O一二年五月十七日

第三篇：技能大赛方案

教师技能大赛

为了提升园内教师专业技能，促进幼儿园和谐发展，我园将在11月——12月分次举行教师技能比赛，具体安排如下：

一、比赛项目：

1、讲故事

2、舞蹈创编与歌唱

3、剪纸

4、教玩具制作

5、上课

二、教师要求：

要求教师举止大方，有活力，服饰贴近主题。能善用肢体语言去表达舞蹈内容，能声容并茂的表演故事人物形象，能用创新的思想完成比赛项目的每一个环节。

三、比赛项目要求：

1、故事：要求老师先自我介绍，并能导出故事。要求老师熟记故事内容，能分析故事内容以及故事的教育意义，能用不同的声音和肢体语言来表达不同角色的故事形象，结束后，能用简短的语言总结故事的教育意义，头饰服装道具到位

2、舞蹈创编与歌唱：根据比赛提供的舞蹈音乐，进行舞蹈创编，要求老师能分析音乐节奏和表现形式，理解音乐内容，进行舞蹈创编。道具服饰准备充分。

歌唱：以儿歌为主，内容自定。要求老师曲调准确，唱歌时，声音洪亮，声容并茂，肢体语言丰富，能积极与幼儿互动。

3、剪纸

主要体现老师手工操作的技能，利用剪刀，刻刀进行作品创作，要有创新的设计思路。要求：剪纸内容自定，尺寸以a4纸为标准，作品剪好后，自行用卡纸装饰

并用标签写好作品的名字 老师姓名 日期贴在作品右下方。（作品制作过程要用照片记录，在评比之前传给我）

4.教玩具制作：要求老师能利用环境中的废旧物品，进行再次改造，使幼儿能在教育活动中方便操作，有一定的教育意义。作品完成后，老师要用语言进行作品介绍，适合哪个年龄段，在教育过程中如何操作。（作品制作过程要用照片记录，在评比之前传给我）

5、上课，课程内容自定，要求要写教案，上交教案，课程目标明确，教具准备充分，课程环节环环相扣。时间控制到20——25分钟

四、比赛时间：

每周四下午13:00，全体幼儿做观众，特殊情况除外。

五、评审要求：

每一个比赛项目为20分共计100分，最高分者获得幼儿园颁发证书一个，奖金100元，只评出一名获奖者。

六、参赛要求：

每个老师都要参与，不允许请假，缺赛者罚30元，希望老师能积极准备比赛项目，做到尽善尽美。

2016.11.10日

教师技能大赛

蓝天梦实验幼儿园

第四篇：五一教工基本功技能大赛活动方案

活动目的：

为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。

活动时间：xx年4月30日

活动地点：多媒体教室

活动内容：三笔一画一话（上午三笔一画；下午一话：师德师风演讲）

活动具体要求：

一、“师德师风”演讲比赛要求：

1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。

2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。

3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简单下载。

4、演讲时间4—6分钟。

二、演讲评分细则：

1、比赛采用10分制，其中：

（1）演讲内容：要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上有实感。（4分）

（2）语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。（3分）

（3）形象风度：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用手势等演讲技巧。（2分）

（4）综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。（1分）

2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。

三、三笔一画比赛要求：

1、三笔：

（1）内容健康向上，字体大方、端庄、工整。

（2）书体：楷书。

毛笔字：格式不限，内容是“忠诚党的教育事业”。

钢笔字：格式不限，内容是“党的教育方针”。

粉笔字：格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。科学有险阻，苦战能过关。”

2、一画：

简笔画内容不限，但必须有健康向上的主题，并把主题写出来。

四、活动顺序及所用时间：

第一场：钢笔字（15分钟）

第二场：毛笔字（15分钟）

第三场：简笔画（20分钟）

第四场：粉笔字（10分钟）

注：

1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数，只能分批进行。

第一批：一年级组、二年级组、第二批：三年级组 四年级组、第三批：五年级组、六年级组

2本次活动设三个奖项：一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。

3、凡参加活动的均有纪念奖。不参加没有。

4、本次活动评委由学校领导担任。

5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。

6、演讲稿演讲完就交。

黄土梁子中心小学工会

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第五篇：庆五一活动方案

后村镇小学教师庆“五·一”活动方案为充分展现后村镇小学艺术教育特色和艺术教育成果，激发广大教师的兴趣，丰富校园文化生活，培养审美情趣，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，经研究决定在“五一”期间举办教师书画、绘画、剪纸比赛、展览活动，为切实加强此项工作，特制定此方案

一、活动主题

实现梦想，展现自我二、组织机构

本次活动由后村镇中心小学主办，后村镇各小学承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立教师书画比赛活动领导小组和工作小组，其名单如下：

领导小组：

组 长：张永利

成 员：赵友山、辛友军、王培华、吴忠运、焦自春、张军、王培周、代方平、邢纪峰

工作小组：

组长：赵友山

组员：李宗生、张守功、高华忠、凌云、李玉信、李增霞、王世升 工作小组办公室设在中心校工会办公室，主任具体负责各项活动的组织实施。

三、参赛对象

后村镇各小学全体教干教师。

四、活动内容

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等；

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）3剪纸类：只要有鲜明的艺术特色和生活情趣。内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

五、作品要求

1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校等。

六、时间安排

（一）准备阶段（4月中旬）

中心校办公室制定庆“五。一教师书画剪纸展活动方案，召开学区校长会。要求各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（4月下旬）

各学校根据中心校制定的庆“五一”教师书画剪纸展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体教干教师，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保教师的参与面，做到校校组织活动、开展活动，使开展活动的过程成为提高教师素质、陶冶教师情操的过程。在此基础上，选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画剪纸比赛情况督导检查。

（三）集中展演阶段（5月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月28日收集各校上报的优秀作品。

2、4月29---30布置展板，张贴作品。

3、5月8日，中心校美术教师审评小组，对参展作品进行评奖。

七、奖项设置

（一）绘画类：

一、二、等奖，优秀奖若干名。

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、等奖，优秀奖若干名。

（三）剪纸类；

一、二、等奖，优秀奖若干名。

八、活动要求

1、高度重视，精心组织。举办全镇书画剪纸展活动，是促进全镇小学教育工作全面发展的重要举措，也是师德教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画剪纸展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，抓好落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画剪纸展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大教干教师参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展此项活动，并以此为载体努力提高教师的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。