阳光校园传媒中心迎评估汇报材料

第一篇：阳光校园传媒中心迎评估汇报材料

阳光外国语学院校园传媒中心评估汇报材料

一、阳光校园传媒中心简介

阳光校园传媒中心，创建于2005年9月13日（原广播站、文学社进行重组）。成立1年来，我们紧紧围绕学校中心工作以及同学们的学习、工作和生活，本着“务实求精，团结奉献”的精神，以喜闻乐见的节目形式，展现了当代大学生热情洋溢的青春气息，表达了当代大学生意气风发、热爱生活、勤奋学习的精神面貌。

我院领导也高度重视校园传媒中心的建设和发展，经过五年多来的建设，我们的硬件水平和成员工作素质有了明显提高。

（一）广播设备的基本配置

1、我院广播站于2005年8月实施了第一期改造工程。目前，实现了学生生活区、教学区、无线调频广播的覆盖

2、采用校园数字广播系统和专业的音频编辑软件制作节目；

3、播音室、编辑室有独立用房；

4、配备有录音卡座、录音机、多功能功放机等校园波音器材。

（二）校园传媒中心人员配置情况：

1、校园传媒中心学生管理由安凤秋同学负责，机器设备由马国范同学负责。设有书记、副书记各一名。

2、校园传媒中心学生政治上可靠，工作上素质较高。除新闻节目部分内容外，其它节目均实现自采、自编和自播一体化；

3、校园传媒中心工作人员保持在三十人左右，新成员进台前，均集中进行了专业培训和指导，二、播音部广播次数、时间及广播内容

1、周一至周五，每天分早、中、晚三次进行播音；周六、周日每晚播音；

2、每天总播音时间平均在1.5小时以上；

3、周一至周五每天早晨转播中央人民广播电台新闻与报纸摘要节目；

周一至周五每天中午新闻节目中开辟有部分自采自编的校园新闻和专栏节目；

4、其它节目内容见栏目安排介绍表。

编辑部负责内容及权限

1.每期向文学社员和非文学社员征集文学类作品，择优登载在校报《阳光简报》上，优秀作品向各大报刊推荐发表，期刊免费向学院同学及社员赠阅。

2.在征求得学院团委的同意后，举办较大规模征文活动，举办较大规模社团交流活动及定期的演讲赛及辩论赛等各项活动。

3.与跟编辑部有文学方面交往和联络的高校文学社团继续保持 交往和联系。

4.负责每月《阳光简报》的收集材料，组稿，采访，校对及简报出版的一系列工作。

三、规章制度情况

为保证日常工作的顺利进行，与学院党委保持一致，制定了健全的管理制度。

1、制定了编辑部章程、播音部章程。

2、播音、例会签到、值班签到、借阅报刊杂志、请假、点歌登记都有较严格完善的操作手续。

四、开展多项活动，方便听众与主持人的交流

我们通过举行和组织的多项大型活动，提高成员们的综合素质，加强了成员间的联系和沟通，扩大了我院校园传媒中心在学校和社会上的影响。

1、播音部

1.开通了广播热线，方便听众的参与；并在6：30—7：50课间增播亲情提示：如提醒天气变化、注意考试信息及卫生、安全等方面；

2、每学期迎新期间，通过广播宣传学校相关情况，帮助家长、新生解决相关困难；

3、每学期运动会期间负责承担审、播、统计各系广播稿，作为精神文明奖的重要依据； 4、2005年，我院传媒中心播音部成员于洋在全国首届“金话筒杯”电视主持人大赛中，荣获汉语类主持二等奖；（由于学院领导出差未能取出证书复印件）。

5、2005年，传媒中心主办了“阳光杯”校园十佳歌手大赛，深受学校各级领导和同学的好评；

6、2005年10月，为响应学院要求广大师生加强爱国意识教育的号召，传媒中心编辑部举办了“爱我中华”演讲大赛，并取得了圆满成功。

7.2005年11月哈尔滨市成才之路杂志社在我院下设校园记者站，由校园传媒中心副书记安凤秋同学担任记者站站长。

8、2006年校园传媒中心播音部成为全国高校广播联盟网会员

（网址http://cru.nfm365.com/cru/school.asp?school=阳光外国语学院）

五、经费情况

1、传媒中心有维修和日常运行经费；

2、项目经费和学生培训费和活动经费也比较充裕；

总结经验，图划未来，我院传媒中心还存在以下不足之处校园传媒中心网络建设较慢。由于我台建台较晚，在资金、技术等方面存在一定困难，导致我院校园传媒中心网络化建设存在不足。目前，网站的建设情况正在筹划当中。受学校教学、科研用房限制，我院校园传媒中心整体空间较小，学校大学生活动中心建成后将得到进一步改善。

对于我院校园传媒中心取得的相关成绩，我们会继续坚持和发扬；不足之处，我们也会在最短的时间里努力协调解决。我们相信，在院领导、团委宣传部的领导和支持下，阳光外国语学院新校园传媒中心一定为服务学校的各项建设奉献自己的一份力量！

阳光外国语学院校园传媒中心

2006年11月

第二篇：迎督导评估汇报材料

迎督导评估汇报材料

三沟中心小学

近几年，在教育局、学区中心校的正确领导下，我校的办学条件得到了日新月异的改善，校园文化建设得到了扎实全面的提升，现将我校的点滴工作汇报如下，不妥之处，敬请各位领导给予批评指正。

一、不断改变校容校貌，给师生创造优雅洁净的学习环境 创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我多年的一个夙愿，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善办学条件，改变校容校貌，极力打造一个良好的育人环境。

大门口堆积了三沟半条街的垃圾，校内是晴天一身土，雨天一身泥的操场，针对这一现实，学区中心校在制定2009学年工作重点时明确提出，要精心打造三沟中心小学环境文化建设。

经过多方努力，通过各种关系，终于将大门外近十年的垃圾场取缔。在教育局的大力支持下，又建成了冲便式厕所。同时，我校投入资金近十万元将整个操场全部硬化，修建了一个标准篮球场。在操场右侧建成一座“齐英园”，园中央矗立一巨石，上刻“合作”。寓意我校教师、学生在合作中进步，在合作中发展，在合作中成长。园中摆有石桌石凳，供我们师生休憩。在中心校的统一规划下，操场周边建了环校经济带。各班充分利用节假日、星期天等时间，自发地进行义务劳动。自己动手栽植各种蔬菜，从而解决了住宿教师的吃菜问题。并有计划有布局的种植各种花卉，进入校园，映入眼帘的是姹紫嫣红、鸟语花香，令人赏心悦目心旷神怡。

第三篇：阳光传媒

长沙理工大学校园阳光传媒

隆重问世，火热招新

It’s your time!It’s our Sunshine media!

一、我们是一个怎样的机构？

阳光传媒（全称：长沙理工大学校园阳光传媒集团有限公司）是校团委直属的校园学生媒体集团，整合管理和运营校团委官方网站、博客、微博、广播、团刊等媒体，旗下经营阳光在线网站，校团委官方微博（含新浪和腾讯微博）、“阳光radio”校园广播、阳光论坛、“阳光传媒”微博、《Shineland》电子杂志等媒体产业。

长沙理工大学阳光传媒由我校阳光论坛、阳光在线网、阳光Radio广播站、《Shineland》电子团刊合并组建，另有微博协会、云作坊合作加盟。“阳光传媒”采取有限责任公司制，参照集团公司模式开展管理和运营活动。集团公司总部设董事会、CEO、执行总监，由集团办公室、网站编辑部、团刊编辑部、采访部、新媒体传播部、网络技术部、音画技术部、平面技术部和市场拓展部九个事业部和阳光论坛和阳光radio广播台两家子公司构成。

组织结构如下图所示：

二、我们有哪些媒体储备？

“阳光在线”网站

校团委官方网站，长理学子全新的网站改版尝试进行中！

新版网站将包括:新闻频道、资讯频道、团学频道、文化频道、专题频道、电台频道、论坛频道、微博频道、科技创新平台专题网站、“雷锋网”社会实践专题网站。

你想了解的学校最新资讯，你想知道的聚焦校园热点，尽在“阳光在线”网站。由原团委网站“阳光在线”升级改版而成，及时的动态更新，全新的长理资讯传递，2013年5月面向全校开放，栏目设置更加贴近青年学生的信息需求和阅读习惯，开启长理校园门户网站时代，我们的宗旨就是团学、时尚、新鲜。

“阳光radio”校园广播

学生的品牌，用不同的角度带你走进多样的长理！

下设15档节目，其中新闻类3档，综艺类8档，文化类2档，英语类2档。现有主播25人，自2009年重组以来，《我喜欢我推荐》、《声随影动》等节目已发展为王牌节目，《周末大来宾》也成为最受欢迎的校园明星访谈节目。同时，全部广播节目加载上网；线下，每月承办《云塘夜话》等人物访谈类脱口秀。自加入湖南高校传媒联盟以来，阳光Radio参与了诸多芒果Radio发起的大型活动，包括青春975电台“实习我来了”、“飞Young”湖南明星巡演等。

阳光论坛

收集各类活动信息，高质量网络传媒者聚集于此！

长沙理工大学阳光论坛是长沙理工大学的官方论坛，成立于2003年，已由早期的校园BBS发展成为以论坛为主，电子杂志与新媒体一体化的高校社区网站。现有注册会员数15万余人，总帖数60万余篇。论坛为广大会员提供丰富多彩的线上线下活动，其中，以“跳蚤市场嘉年华”为代表的一系列活动已经成为长沙理工大学校园生活的一部分。论坛主要面向长沙理工大学在校学生，同时兼顾校友，用人单位，其他高校的同学，高中毕业生等群体，与省内各高校媒体有比较密切的联系与合作。

我们的口号是：Love U，Love sunshine 《Shineland》电子团刊

呈现校园新闻实景的优秀电子媒体，未来传媒精英的摇篮！

2009年5月，为活跃校园文化，提升阳光品牌内涵，经校团委批准，阳光论坛编辑制作了长沙理工大学电子团刊《Shineland》。杂志名字是由shine+island组合而来。表示阳光照耀下的一片领域，以“共憩阳光岛，品味我们自己的校园生活”为宗旨，充分反映长理学子的精神风貌。定位为校园“乐活”杂志，风格以图片为主，配以少量介绍文字和文章，每期均推出下载与在线阅读两种版本。杂志的内容不局限于校园内的文化生活，同时延伸出更多更丰富的视角，在推动校园文化建设，丰富课余文化生活的同时，也给广大爱好文学的同学提供了一方展示才华的舞台。

三、我们有哪些媒介产品？

“共青团长沙理工大学委员会（阳光校园传媒）”腾讯微博

校团委腾讯官方微博，2013年3月完成全校共青团系统腾讯微博体系的构建，覆盖所有班级团支部，建立团支部微博考核机制，且运转协调。由新媒体传播部出品。

“长沙理工大学阳光传媒”新浪微博

为阳光传媒的官方微博，与腾讯微博同期发展，由新媒体传播部出品。“阳光会客室”微访谈

从2013年3月起启动，每月一期，邀请学校领导、部门负责人、专家学者、优秀校友、社会成功人士等制作访谈节目。利用新浪“微访谈”技术进行微博同步直播，与网友在线交流。由新媒体传播部和阳光radio广播站共同出品。

“校园淘宝”跳蚤市场

依托“阳光论坛”建设网络虚拟交易平台；每年6月份组织大型实体交易市场。由阳光论坛出品。云塘夜话

每月一期。发展两个方向：一是类似于湖南卫视《天天向上》的“脱口秀+真人秀”方向，二是类似于《鲁豫有约》的知性访谈方向，具体视嘉宾特点而定。由阳光radio广播台出品。“阳光传媒”文化用品系列

如：文化衫、帽子、拖鞋、扇子、U盘、明信片、校园地图、钥匙扣、包书皮、校园卡套、书包、手机外壳、雨伞等。统一套系风格，加印“阳光传媒”LOGO，定期换代。作为“阳光传媒”各项活动的奖品、对外交流的礼品和“阳光传媒人”的纪念品。由平面技术部出品。

四、我们有怎样的发展“野心”？

1、短期规划（2013-2014年）：

2013年3月1日前：完成“阳光传媒”的框架性整合；

2013年4月1日前：完成“阳光传媒”的工作人员选拔及培训；出品“阳光会客室”微访谈

2013年5月1日前：完成“阳光在线”网站改版升级并实现维护正常化，微博和广播基本实现功能化；

2013年10月1日前：建立准专业的业务培训体系，建设准专业的媒体工作人员队伍；

2014年1月1日前：初步建成具有鲜明媒体特色的校园活动体系，第一代校园文化产品面市，基本完成“阳光传媒”的工作机制建设，注册“校园阳光传媒”商标。

2、中期规划（2014-2015年）：

2014年5月前，网络、音画和平面设计三个工作室基本实现专业化。以网络技术部（“云作坊”yunstudio）为班底，申报学生创业项目，创办一家学生IT公司；以音画技术部为班底，建设一支准专业的音视频拍摄和后期制作队伍，形成独立完成微电影和宣传片拍摄制作的能力；平面设计部具备独立开发和设计校园文化产品的能力。

2014年10月1日前，市场拓展部基本实现商业化运营，实现“阳光传媒”的整体招商，实现战略赞助商零的突破。

2015年1月1日前，阳光radio广播完成与青春975的全面合作对接，节目全部实现功能化，硬件设备升级换代。

3、远期规划（2015年以后）：

网络、音画和平面设计三个技术部全部完成创业申报，注册成立三家学生企业。

与战略赞助商合作，在校园主要道路、学生食堂、学生宿舍楼道等位置安装视频终端，播放工作资讯、宣传团委工作、适量投放商业广告，拓展盈利渠道。

“校园阳光传媒”完全实现公司化运作，并实现财务盈利。

“校园阳光传媒”的工作人员毕业后，得到相关业界认可，实现“校园阳光传媒”的育人功能。

不断适应和运用新兴媒体，实现各项业务的用与时俱进，立足于校园传媒最前端，成为在全省有领导力，在全国有一定影响力的校园传媒机构。

五、我们需要怎样的人才？

因“阳光传媒”发展需要，现面向全校招聘以下人才：

1、集团办公室：负责集团所有行政事务。含：组会、办文、联络、财务、绩效考核、人事协调、资产管理等。设主任一名，副主任两名，秘书若干。

招聘岗位：秘书3-4名。要求：

⑴、擅长写文案、策划；

⑵、熟练操作word、excel、ppt等办公软件； ⑶、工作认真、负责、有上进心； ⑷、有较强的的组织和协调能力。

2、网络编辑部:负责“阳光在线”网站的栏目规划、组稿、审稿和后台编辑工作，是网站信息安全的责任单位。设主任一名，副主任两名，编辑若干。

招聘岗位：编辑4名（分别为资讯、新闻、专题、文化频道管理员）。要求：

⑴、热爱新闻事业，关心社会及校园热点，善于收集与整合资料； ⑵、熟悉电脑基本操作，有网站编辑能力与经验的同学优先； ⑶、具有较强的新闻敏感性和栏目策划能力，较为了解互联网各类资讯平台； ⑷、阅历丰富，文笔较好，有一定文化功底。

3、采访部：负责选拔和组织记者进行各种采访工作，为网站、广播站的相关栏目提供稿件。设主任一名，副主任一名，记者若干。

招聘岗位：记者和摄影记者4-6名。要求：

（1）热爱新闻事业，具有较强新闻敏感性和写作能力；（2）擅于学习，勤于练笔，勤于阅读；

（3）具有团队合作精神，善于交谈，善于观察；

（4）应聘摄影记者需具备较好 摄影技巧，熟悉单反相机操作。

4、团刊编辑部：负责《shineland》电子团刊的栏目规划、组稿、审稿和编辑工作，是团刊信息安全的责任单位。设主编一名，编辑若干。（暂不招新）

5、网络技术部：负责集团所需的网站制作技术开发及实现，保证“阳光在线”网站的正常运行和安全管理。设主任一名，副主任一名，技术员若干。（暂不招新）

6、音画技术部：负责集团所需的影视拍摄技术、视频及动画制作技术、音频剪辑及合成技术等的开发及实现，丰富集团产品类型。设主任一名，副主任一名，技术员若干。

招聘岗位：技术员4 名。要求：

1、喜爱音画制作，善于学习（传媒将组织专业技术培训）

2、了解或能熟练运用Adobe Audition等音频剪辑软件和Adobe Premiere CS3或CS4等视频软件者优先，欢迎携带原创作品应聘；

7、平面技术部：负责集团所需的平面设计工作，如网页美工、海报设计、文化品设计及其他VI（视觉传达）设计。设主任一名，副主任一名，技术员若干。

招聘岗位：技术员3名。要求：

1、喜爱平面设计工作，勤奋好学，具有较好的审美能力

2、了解或能熟练使用Photoshop、Corel DRAW、AI等设计软件，欢迎携带原创作品应聘。

8、新媒体传播部：负责集团微博（含新浪和腾讯微博）、人人网公共主页等新媒体传播工作，利用新媒体推广集团的各项业务和整体形象，扩大“阳光传媒”品牌影响力；负责全校共青团微博体系的管理和运营。设主任一名，副主任一名，传播员若干。（暂不招新）

9、市场拓展部：负责集团各品牌的商业推广工作，吸纳社会资金赞助集团活动。设主任一名，副主任一名，营销员若干。

招聘岗位：主任1名、副主任1名、营销员4名。要求：

(1)主任:有一定市场营销、广告外联工作经验；

具备一定组织领导能力，能够领导市场营销团队开展各类商业活

动，统筹管理部门日常工作；

能够独立撰写合同文件、广告策划等；

(2)营销员：具有一定的商业头脑和公文处理能力；

语言表达能力强，举止得体，外貌端庄；

具有开拓精神,喜欢尝试新事物。

六、加入我们将获得哪些积极价值

1、我们将针对各岗位组织专业技能培训，你将获得更加精湛的专业技术；

2、我们将提供广阔的空间和舞台供你施展才华，你将获得步入职场前宝贵的工作经验；

3、我们已经与中国青年报、香港大公报、湖南青春975电台等优质媒体达成合作意向，你将有机会接触更多的社会精英和前沿资讯；

4、我们采用公司制，你可以提前体验企业文化，积累创业经验；

5、你将获得进入中国青年报记者站和青春975电台等媒体机构实习的机会；

6、成为媒体人，你将有机会让更多人了解你的观点和主张，也将有更多机会倾听他人的心声，维护同学们的公共权益；

7、我们属于校团委官方学生组织传媒机构，所有工作人员纳入学生干部序列。

8、加入我们，你有机会参与湖南高校全媒体联盟开展的各类活动，与省内知名媒体互动接触，与省内各大高校校园媒体合作。

七、怎样加入我们

1、第一步：要成为媒体人，请马上注册一个新浪微博。

2、第二步：@长沙理工阳光传媒官方微博 @长沙理工大学阳光论坛 @阳光Radio电台。我们将通过微博实时发布招聘信息。网上招聘，请上网下载报名表，了解更多资讯。“阳光传媒”腾讯微博、人人、微信即将问世！

3、第三步：申请加入“阳光传媒”招聘QQ群：296264645

4、第四步：个别咨询(以下联系方式均为新浪微博ID)“阳光传媒”CEO兼行政总监：张天洋，@张海玄 “阳光传媒”新闻总监：王冠，@超级大酱缸 “阳光传媒”传播总监：蒋汉平，@木有加V

“阳光传媒”技术总监：张旭，@云作坊yunstudio “阳光传媒”市场总监：彭橙，@攒人品滴橙子菇凉

“阳光论坛”总经理：卓世平，@--4瓶

“阳光radio”台长：顾宇翔，@顾宇翔GUGU

5、第五步：发送应聘材料至“阳光传媒”唯一指定招聘邮箱：ygcm_bgs@163.com

6、第六步：持续关注@长沙理工阳光传媒官方微博 @长沙理工大学阳光论坛 @阳光Radio电台，等待面试通知。

此外，还请密切关注校园招聘海报和面试信息。

这是一种全新的组织模式，区别于现有的所有学生组织，“青春、时尚、开放、平等、专业、敬业”将成为我们的核心价值。如果你想挑战自己，如果你想创意无限，如果你想涉足媒体，如果你想体验企业，如果你想尝试职业„„请来“阳光传媒”！如果你想成为媒体精英，如果你想成微博达人，如果你想成为意见领袖，如果你想成为时尚宠儿„„“阳光传媒”将实现你的梦想！选择了“阳光传媒”，就是与长理最青春、最时尚、最专业的朋友站在了一起！

选择“阳光传媒”，便是选择追逐梦想，就是选择了一种挑战自我的人生，有多么执着的脚步，就有多大的天地，有多少汗水和眼泪的付出，就有多少收获！

带上你的自信与灵感来吧，我们期待你的加入！

共青团长沙理工大学委员会 长沙理工大学“阳光传媒”

第四篇：滔溪镇中心幼儿园迎督导评估汇报材料

滔溪镇中心幼儿园迎督导评估汇报材料

滔溪镇中心幼儿园是一所由滔溪镇完小附设的公办幼儿园，创建于2005年，拥有一支高素质、年轻化、专业化、乐于奉献的幼师队伍和“热爱孩子胜妈妈”、保育知识和技能优良的保育员队伍。其中正式应聘的幼师4名，保育员4名，园长由滔溪完小副校长兼任。现有4个班147名幼儿，其中大班2个，中班1个，小班1个。每间教室配有活动室、休息室、卫生间，保育室。幼儿园本着“一切为了孩子”的教育思想，在“安全、健康、快乐、发展”的办园理念指导下，将促进幼儿身心健康和谐发展放在保教工作的首位，全体保教人员以爱呵护着每一位幼儿，使孩子们在宽松、平等和充满的氛围中，健康成长。几年来，我园不断改善办园条件，年年购进新的硬件设施，拥有大型游乐场，幼儿玩具数十各，每班配有风琴、录音机、玩具架、电视、VCD，园内有电脑、打印机等。我园将逐步改善师幼的保教环境，加强对教师业务培训工作，提高保教质量，使幼儿在温馨偌健康的环境中接受优质的保育教育，努力为幼儿提供良好的学习环境和游戏氛围。

我园定期开展教研活动，备课指导，教学观摩，在幼儿园的环境创设过程中，我们本着“自然化、生活化、真实化”的原则，努力为幼儿创设一个温馨和谐，丰富多彩的成长空间。在教室的布置上，我们注重幼儿的参与，师生一起商量共同制作，使幼儿

真正成为环境的主人。我园选定的教材《幼儿适应性课程》倍受幼儿和家长的亲睐，使幼儿真正贯穿了玩中学、学中乐的思想理念。在安全方面我园格外重视，发放了宣传手册，进行了安全讲座与演习，加强了幼儿自我保护的意识，园内玩具与设施也进行了定期的消毒与检测，杜绝了一切安全隐患，让家长们放心。幼儿园举行的家访和家长开放日，让我们和家长有了一个沟通的平台，使我们更多的了解幼儿，这让我们在教学中更容易发觉每位幼儿的特长。

我园在2009年由2位幼师主编排的舞踏《我真的很不错》、《快乐小天使》荣获县级三等奖，在2010年全县幼儿园区域活动场景设计比赛中荣获二等奖，在创设性游戏中有1位幼师设计的游戏《好玩的泡泡》荣获三等奖。还有姚珊老师被评为优秀幼师。

这样一个美丽、温馨、和谐的幼儿园，充满了生机和活力。今年9年，来我园报名的孩子络绎不绝，有本街的，本村的，甚至还有远在20里、30里的孩子都慕名而来。虽然初见成效，我们幼儿园全体教职工继续努力，踏踏实实的工作，发挥自己的优势，优化特色，争取办一个让社会认可，家长放心，孩子健康快乐成长的特色幼儿园。

第五篇：综合评估迎检汇报

天台学校教导处综合评估迎检工作的材料汇报

我校在过去一学年中，教导处分管了学校的教学常规、教师发展、教育科研等方面的工作，现将这几个方面的工作作如下汇报：

一、教学常规：

1.根据教学“八认真”的要求，我样制定了教师教学常规工作检查细则，对老师们的常规工作进行每月一次的常规检查，每次检查后对存在的问题进行详细记录，并且在全校教师会上给予指出，纳令相关教师改正，然后对检查结果量化打分、给予通报，年终与绩效挂钩。

2.教导处在期初按规定开齐、开足各类课程，提前二天排好课，确保一开学便能按课表上课。

3.减轻学生过重的课业负担，为此，我们规定小一、二年级不得布置家庭作业，三、四年级每科作业不能超过半小时，五、六年级不能超过一个小时，七至九年级周末才能布置家庭作业。

4.建立科学有效的以促进教师职业道德和专业水平提高为目标，与绩效考核挂钩的教师评价制度，对教学质量搞得好的老师进行奖励，对毕业班教师适当倾斜。我校内定为三个阶段：即一至三年级为初段，四至六年级为中段，七至九年级为高段，每段过渡时即为毕业班，教师实行大循环制。

5.充分利用现有的教学设备设施进行教育教学。理、化实验室充分使用，也鼓励老师们多使用多媒体进行教学。

二、教师发展：

1.重视师德师风建设，学校在学期初对老师进行了暑期培训，进行师德师风教育，增强教师的职业道德意识，尊重学生、理解学生、关爱学生，形成教学相长的师生关系，赢得学生们的信任与尊敬。2.按时参加教培中心组织的各类教研、继续教育、送教下乡等活动，学习专家、先进教师的经验，丰富和完善自我，提高自己的教学能力。

3.加强我校骨干教师的引领和辐射作用，我校几位成都市骨干教师确实起到了模范带头作用，积极参加校内外各种研修活动，勇于承担公开课、示范课，并指导青年教师在教学中的技能技巧，共同成长。

4.号召全校教师平时加强读书，每个教师要写读书笔记。每学期向老师们推荐二至三本书，这样，开阔了老师们的视野，提高了自己的阅历，这有利于丰富自己的文化知识。

5.培养教师从传统的教学观念中转变过来，适应现代教学理念。从学生的角度来看，变“要我学”为“我要学”，放弃以前一讲到底的“满堂贯”教学法，要求老师们建立现代课堂教学理念：那就是在课堂上要充分发挥学生的主体作用，给学生充足的时间，让学生自主学习，老师活动与学生活动的比例至少达到５：５。

三、教育科研：

本学年我校承担了教培中心科研课题《以骨干教师引领促进农村中小学教师专业成长的策略研究》下的子课题《以点带面，促进教师教育教学能力提高的策略研究》，现将我校围绕这一课题进行的一系列活动作如下陈述：

1.成立科研工作领导小组：由袁昌福校长亲任组长；教导处罗成任副组长，分管科研工作；主研人员为李永军老师，具体组织科研活动；研究团成员为李永军、郑国琼、张燕华、付泽普。由教导处罗成同志作好科好科研工作计划，由李永军老师开展活动。

2.定期每周进行一次或二次校本研修活动，主要形式有公开课、同科教师座谈会、听讲座等。3.各科教师以教研组为单位，进行经验交流，互相学习，共同提高。4.鼓励教师撰写论文、经验文章、个案分析等，并将写得好的推荐到上级有关部门评审。竞争奖项。

5.结对活动：我校现有成都市骨干教师５名，邛崃市骨干教师九名，为实施我校科研课题《以点带面，促进教师教育教学能力提高的策略研究》，发挥好骨干教师的引领辐射作用，带动全体教师转变教学观念，改进教学方法，特制定一帮一结对子辅导计划，以便相互促进，取长补短，共同提高。

四、成果小结：

1.通过常规管理工作，教师们形成了坚持教学“八认真”的教学理念，能自觉履行自己的常规工作，并针对存在的问题，作出了改进，逐步符合现代课堂教学要求。

2.教师发展方面：通过各种活动，教师们增强了职业道德意识，坚持平时的读书习惯，并养成了写读书笔记的习惯，各位老师都成长起来。

3.关于教育科研，通过骨干教师们的引领，老师们初步了解了现代课堂教学理念，不再是“满堂贯”，教学效果有了明显的改善，教学质量有了很大提高。在2011年中考中，取得了良好成绩，我校的祝昌健同学折取了邛崃市南路状元，开创了天台学校有史以来的新纪元；而我校的中考成绩与以前相比，也跃居15所九义校中的第九名，这在我校历史上很不错的结果。

总之，通过以上的教育教学活动，我校教师无论在教学常规方面、发展方面，还是在教育科研方面都取得了长足的进步，但这还不够，以后的工作中，我们还将继续努力，在现有基础上更上一层楼。

2011年12月5日