伯乐奖管理办法

第一篇：伯乐奖管理办法

****伯乐奖实施管理办法

一、目的公司的成长依赖于全体员工的团结协作，也依赖于优秀人才的不断加盟。公司在不断从社会上各种渠道招贤纳才的同时，也积极鼓励公司内部员工推荐给企业所需要的各类贤能。为感谢并鼓励为公司成功推荐优秀人才的员工，特制订本办法。

二、定义

伯乐奖是由内部员工向公司推荐人才的一种招聘形式，属于对外招聘的一种方式，不同于内部提拔或内部竞聘。

三、推荐人资格

公司所有正式员工、试用期员工均可推荐

四、被推荐人应符合的基本条件

参考公司的招聘信息

五、具体推荐操作程序以及奖励标准

1、空缺岗位人事部会公布

2、推荐人告知被推荐人到公司面试（推荐人要提前告知人事部做面试安排）

3、被推荐人通过复试且在规定时间或提前转正的，给予推荐人500元/人的伯

乐奖，若没有在规定时间内转正而是延长时间再转正，给予推荐人300元/人的伯乐奖。若没有通过试用期则推荐人不享有伯乐奖。

4、奖金兑现方法：在被推荐人转正时给予推荐人现金做为伯乐奖。

六、奖金免除

1、人事行政部、公司股东向公司引进人才义不容辞的职责，故不享有伯乐奖。

2、部门经理给自己部门推荐人才是本职工作，故不享有伯乐奖。部门经理给

别的部门推荐人才按照上述享有相应的伯乐奖。

*************************公司

人事行政部

2014年**月**日起执行

第二篇：伯乐奖-演讲稿

伯乐奖----演讲稿

各位领导、同事，大家好！感谢大家给我机会在这里发言。在今年的评选中，我非常荣幸的被评选为伯乐！再一次感谢大家！

现在对于竞争激烈的设计行业来说，如何培养一支业务精、肯吃苦的专业队伍已是当务之急。在这方面，作为老同志，应该具有示范和榜样的作用，要用自己的实际行动来影响年轻的同志，使我们整个工作队伍的素质不断提高，促进我们公司快速、长远的发展，让我们公司可以在众多设计公司中脱颖而出。那么除了示范作用，更应该把自己所学，不遗余力的传递给年轻同事，让他们稳定、快速的成长，能够尽快为公司贡献自己的力量。

在这里呢，我就和大家分享一下我的经验。希望呢，可以起到一个抛砖引玉的作用，给大家一个借鉴。今年7月份，我这个组重新组建了，我的新组员是xxx和xxx。xxx是今年7月才来的公司，是理工大学的研究生。xxx呢，已经在公司工作了一年的时间了。对于他们二个人，由于学历不同，工作时间不同，肯定是不能采用同一个模式来进行培养，必须要差异化对待。对于xxx，由于才进入公司，必须打牢基础。所以，在开始阶段，对他提出的要求就是主要的规范必须全部看完，结构软件PKPM的使用必须熟练，cad的使用及施工图的画法要掌握。对于xxx呢，我提的要求就是加深规范的理解，多看相关的书籍，同时深入了解PKPM的参数设置及意义。他们在经过一段时间的学习和几个小项目的设计后，都有了相当明显的进步。所以，在做xx项目的时候，我大胆的让他们进行了上部31层高层住宅的设计。在我的帮助下，他们都出色的完成了各自的任务。通过这些事情呢，我认为年轻同志有干劲，想做事，但是一定要给他们打好基础，有方向的进行培养，并且要给他们机会，大胆的让他们做事。这样他们才能快速而稳步的成长。回想我的工作路程，大概到了第四年，才能够独立进行高层的设计，而他们，仅仅是一两年的时间，就已经达到了这样的程度。这个是可喜的情况，但是一定要注意不能拔苗助长，一定要循序渐进，这样呢，才是对他们负责，对公司负责。

再一个我想说的就是，除了工作，一定要关心他们的生活和心理状态。年轻同志才参加工作，肯定有很多不适应的地方，这个需要我们进行关注和帮助，不能只把眼睛只盯在工作上面。我有个习惯，总是在工作会议后，问一下他们的一些个人情况，听一下他们的对自己的、对我的看法。通过这种谈话，我可以了解他们当时的状态，及时调整工作的安排，帮助他们可以渡过工作中的困难。

这些就是我的一些经验和总结。我相信，大家肯定有一些比这更好的方法，那么就让我们共同学习，共同进步！希望我们大家都能够成为伯乐，成为千里马，让我们齐心协力，让xx这辆马车跑的最快，跑的最远！谢谢！

第三篇：杜牧《赤壁》公开课伯乐奖教案

杜牧《赤壁》教案

教学对象：初中二年级 教学目标：

1．理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2．学习并了解诗歌的意境。3．熟读并背诵诗歌。教学重难点：

1．重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌 2．难点：体会诗歌所描绘的意境。教学方法：

讲授法 多媒体（ppt课件）电教法 课时安排：一个课时

教学内容与步骤

一、导入新课

二、教学新课

（一）作者及背景简介

杜牧（803—852年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年（825—907）年，共计八十三年，文学史上一般称为晚唐时期。这个时期，宦官专权，朋党交争，大唐帝国日益衰微，江河日下，藩镇势力日益强大，杜牧死后仅二十二年便爆发了黄巢领导的农民大起义。诗人杜牧就生活在这样一个风雨飘摇的晚唐时期。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西等地做了十年幕僚，“促束于簿书宴游间”，很不得志。三十六岁内迁为京官，后受宰相李德裕的排挤，贬为黄州、池州等地剌史。在晚唐诗坛上，他与李商隐被合称为“后李杜”，人称“小杜”，其诗多感慨时事，抒写性情，诗风俊朗雄丽。(二)朗读诗歌

1、老师范读，学生听读，要求听准字音，把握古诗的诵读节奏。

2、全体学生齐读。

（三）解题

赤 壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、赤壁简介：

赤壁，地名，东汉献帝十三年（208年）周瑜大败曹操处，现在湖北省赤壁西北长江南岸。这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。

2、赤壁之战：

发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。

3、这是诗人杜牧对历史上兴亡成败的关键问题发表自己的议论，是一首明显带有史论特色的咏史作品。

（四）了解诗的内容

1、词义解释

折戟：指残破的兵器。折，折断。戟，古代一种兵器。销：锈蚀。将：把，拿。前朝：以前的年代。东风：春风。

周郎：吴国的将领周瑜。铜雀：即铜雀台。

二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。

2、学生参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。

诗句的含义：一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。那时假如不是强劲的东风帮助周瑜实行火攻，打败了曹军，东吴的美女大乔和小乔就要被掳去，关在铜雀台上为曹操所霸占。（教师）： 这是一首很著名的七言绝句。前两句“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，意思是说，折断的画戟沉没在泥沙中未被销蚀，磨洗一番，可见是东吴破曹时的遗物。诗人从江边泥沙中发现了一柄折断了的剑，经过磨洗后辨认出是三国时的遗物。这两句看是平淡的叙事，但是，诗人从平淡的叙事中表现出了不平，为后面抒发“怀古之幽情”而奠定了基础。这里，诗人采用了以假作真的虚托手法，这也是唐代诗人写诗作文常用的手法，这就好像写当朝的人或事而假借于汉代人和事，以汉代唐一样。现在杜牧所在地是黄州，虽然有赤壁矶，并不是东吴周瑜打破曹操之处，所以无论是“赤壁”或者“折戟”是真是假，这并不重要，关键在于以此引出对古代这一著名的战争，从而借此抒发心头之感。

接着写道：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这两句相对前两句来说是议论。意思是说，倘若当年，东风不帮助周瑜，那么铜雀高台会深深锁住二乔，江东二乔也就沦为曹公之妾了。这里是指赤壁大战中周瑜侥幸战胜曹操一战。对于曹操来说，也是雄心大志的，他那首“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。……山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。”这就表明了曹操要像当年周公那样维护国家统一。据记载，当时曹操进攻东吴，因北方士兵不习水性，曹操便把战船用铁链连成一片，以免摇晃。当时正是东南风，周瑜采用黄盖之计，用数十艘船载着油脂干柴乘东南风驶向曹营，诈称投降，等到快接近时，点燃油脂和干柴，一举烧毁了曹军战船。我们都知道，在历史上赤壁之战是三国鼎立的关键一战，也是古代著名的战争之一。这对于极为精通战争思想的诗人杜牧来说，对这一战事过程及其结果是十分清楚的，因而采用逆向思维方式，提出了“东风不与周郎便”的设想。虽然是一个设想，客观的历史现状当然不可改变，但思维方式改变，对于这场战争来说，胜败双方就要改变，历史也就要重新改写。(五)思考并提示：

1．诗人对历史的评价因何而发？ 沉沙之折戟。

2．诗人是怎样评价赤壁之战的？

不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。

3．“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？

“二乔”形象地代表东吴的命运。诗人假设东吴败亡，不写山河破碎，生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且极其耐人寻味。虽是史论，却赋予具体形象，可见诗人创作之高明。4．前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？ 前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论

5、诗歌的主旨？ 抒发怀才不遇的苦闷。

三、课文探究：

1、《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?

提示：这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。其作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发出岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文作铺垫。

2、全诗最精彩的最后二句抒发了作者怎样的思想感情？

提示：最后两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，空有才能而不得施展。还有另一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。

四、齐读并背诵这首诗。

引导学生边齐读边思考：

1、你眼前会出现怎样的情景？（烽火硝烟）

2、你眼前会出现哪些人物？他们都是怎样的形象？（曹操：若胜则横槊赋诗于长江，弦歌艳舞于铜雀，藏娇之缠绵，凯旋之得意。二乔，艳压群芳，顾盼生情。东吴领袖：指挥若定，风流儒雅）

3、你还看到了谁？（杜牧性格：有经邦济世之才，通晓政治军事，他自负知兵，常以武略自诩，诗中对周瑜侥幸成功的议论，正是他军事上自负之情的流露，大有阮籍“时无英雄，遂使竖子成名”的感慨。）

4、当所有风流人物都淡出历史的画卷时，杜牧这位风流才俊在慨叹：生不逢时，怀才不遇，自负的脸上写满了抑郁不平。

五、布置作业

1、背诵并默写这首诗。

2、比较阅读

咏史·赤壁 胡曾

烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。

（1）、杜牧的《赤壁》与胡曾的《咏史·赤壁》吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史，而两位作者对“周郎”的态度并非一致，其中区别何在？

（2）、杜牧诗前两句写了什么？与胡曾诗在写法上有什么不同？

（3）、如果你是史学评论家，你如何评价“周郎”？

第四篇：奖教奖学金管理办法

上虞市职业中等专业学校文件

虞职业中专实字[2012]第1号☆

关于印发

《上虞市职业中专校企合作班奖教奖学金管理办法》的通知

各处室、学区：

为激发广大教师爱岗敬业，教书育人的积极性，鼓励校企合作班学生勤奋学习，学有所成，根据上虞市职业教育中心校企合作协议，相关校企合作单位在学校设立校企合作奖教奖学基金。为保证该项奖励基金的合理使用，充分发挥其作用，特制定本办法。

一、基金数额

校企合作奖教奖学基金是由校企合作单位设立，基金数额根据学校与校企合作单位的协议而定。

二、基金管理

为更好的管理和使用该基金，学校将成立“校企合作奖教奖学基金管理小组”，小组成员由学校和校企合作单位派员共同组成，学校负责奖教奖学金的评审，合作单位负责发放。

三、奖项设置

（一）奖教金

1、奖教金分“班级管理奖”、“竞赛辅导奖”、“专业技能奖”三项。

2、“班级管理奖”是奖励班级管理成绩显著的校企合作班班主任，设一、二、三等奖，具体标准为一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元。

3、“竞赛辅导奖”是奖励辅导学生在技能竞赛中取得优异成绩的校企合作班任课教师或辅导校企合作班学生在技能竞赛中取得优异成绩的任课教师。具体标准为：辅导学生获上虞市一、二、三等奖的分别奖励200、150、100元，获绍兴市一、二、三等奖的分别奖励300、200、150元，获省级一、二、三等奖的分别奖励500、300、200

元，获国家级一、二、三等奖的分别奖励800、500、300元。

4、“专业技能奖”是奖励在个人教学技能比武、专业技能竞赛中成绩突出的校企合作班任课教师。具体标准为：获上虞市一、二、三等奖的分别奖励200、150、100元，获绍兴市一、二、三等奖的分别奖励300、200、150元，获省级一、二、三等奖的分别奖励600、300、200元，获国家级一、二、三等奖的分别奖励1000、600、300元。

（二）奖学金

1、奖学金分“综合奖”、“单项奖”、“专业技能奖”三项。

2、“综合奖”是奖励校企合作班品学兼优的学生，设一、二、三等奖，具体标准为一等奖500元，二等奖300元，三等奖150元，人数为每班一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“单项奖”是奖励在学科成绩、专业技能、班级工作、教学见习、文体活动等方面较突出的校企合作班学生，奖金100元，每班5名。

4、“专业技能奖”是奖励在各类专业技能比武（竞赛）中，成绩优异的校企合作班学生。具体标准为：获上虞市一、二、三等奖的分别奖励250、150、100元，获绍兴市一、二、三等奖的分别奖励400、250、150元，获省级一、二、三等奖的分别奖励600、400、250元，获国家级一、二、三等奖的分别奖励800、600、400元。

四、申请条件

（一）奖教金

1、热爱祖国、热爱学校、遵纪守法、爱岗敬业、师德高尚、处处为人师表。

2、全心全意为教育教学管理工作服务，工作成绩显著。

3、获“班级管理”奖教金一等奖的，班级学期文明班级竞赛名次须列竞争圈前15%位，且学期内有2次（含2次）以上被评为文明示范班级或有3次（含3次）以上被评为文明班级；二等奖的须列竞争圈前30%位，且学期内有1次（含1次）以上被评为文明示范班级或有2次（含2次）以上被评为文明班级；三等奖的须列竞争圈前50%位，且学期内有1次（含1次）以上被评为文明班级。

有下列情形之一的，不能获得班级管理奖教金：

①所带班级学生出现被公安机关传唤或拘役的；

②所带班级学生出现重大安全事故的；

③所带班级学生学期内（含开学初）流生超过3人；

④所带班级班风学风差，校内外影响差；

⑤所带班级学生技能考证未达学校要求的；

⑥班主任体罚或变相体罚学生。

4、凡涉及“一票否决”的教师，不能获得奖教金。

（二）奖学金

1、热爱祖国、关心集体、遵纪守法、尊敬师长、关心同学、团结互助、积极上进。

2、获综合奖学金的学期综合考评成绩须在班级前25名，其中一等奖学金学期综合考评成绩须在班级前4名，二等奖学金学期综合考评成绩须在班级前8名。（学生综合成绩为学科学期总评成绩加德育百分制成绩）。

3、工学交替班级教学见习期间的奖学金评比，按教学见习学生个人量化考核办法实施，获综合奖学金的学期综合见心成绩须在班级前25名，其中一等奖学金学期综合见习成绩须在班级前4名，二等奖学金学期综合见习成绩须在班级前8名。

4、受学校纪律处分或德育考核不及格的学生，不能获得奖学金。

五、评选时间

奖教奖学金评选在第二学期开学两周内进行。

六、评选程序

（一）向全校公布校企合作奖教奖学基金评选办法。

（二）经个人申报或组织推荐，各相关班级、学区组织初步评审，将候选人名单交实训处。

（三）由实训处牵头，教务处、学生处审核后报校长室。

（四）校长室确定拟表彰的人选，并向全校公示。

（五）经过公示的拟表彰人选名单报各校企合作单位。

（六）举行颁奖典礼，由校企合作单位向获奖者颁发证书及奖金。

七、本办法自颁布之日起执行，解释权在“校企合作奖教奖学基金管理小组”。

主题词：印发校企合作奖教奖学金管理办法通知 抄送：上虞市教体局职成科校企合作有关单位上虞市职业教育中心校长办公室二00八年一月二日印发

第五篇：县长质量奖管理办法

孟津县县长质量奖管理办法

孟政[2011] 号

第一章 总 则

第一条 为贯彻落实科学发展观，大力实施质量兴县战略，不断提高全社会质量意识，引导和激励全县各行各业提高质量总体水平，进一步增强综合竞争力，促进我县经济又好又快发展，根据《中华人民共和国产品质量法》、《河南省人民政府关于实施质量兴省战略的决定》(豫政„2009‟61号)、《洛阳市人民政府关于深入推进质量立市工作的意见》(洛政„2009‟122号)的有关规定，结合我县实际，制定本办法。

第二条 本办法所称孟津县县长质量奖（以下简称县长质量奖）是县政府设立的最高质量荣誉奖，主要授予在孟津县登记注册，有广泛的社会知名度与影响力，实施卓越绩效模式管理，质量管理水平和自主创新能力在国内外同行业处于领先地位，取得显著经济效益和社会效益的企业。

第三条 县长质量奖的评审，坚持科学、公正、公平、公开的原则，坚持高标准、严要求的原则，在企业自愿申请的基础上，严格按照程序和标准进行。

第四条 县长质量奖为奖，每不超过3个，当年申报企业达不到条件的，奖项可以空缺。

第五条 每年年初，由县政府常务会议确定县长质量奖的评选 1

行业。

第二章 组织管理

第六条 设立孟津县县长质量奖评审委员会（以下简称评委会），县政府分管副县长担任评委会主任，县政府办公室副主任和县质量技术监督局局长担任副主任，成员由质量兴县领导小组成员单位负责人组成。评委会下设办公室，办公室设在孟津县质量技术监督局，负责县长质量奖的评选和日常管理工作。

第七条 评委会职责：

（一）组织、推动、指导县长质量奖评审活动，研究决定县长质量奖评审过程的重大事项；

（二）修改、完善和审定县长质量奖评审细则和工作规范；

（三）决定评审县长质量奖的评审组成员；

（四）决定拟奖企业名单。第八条 评委会办公室职责：

（一）制（修）订县长质量奖评审实施细则和评分标准、评审工作程序、行业评审特殊要求等工作规范；

（二）根据县政府常务会议确定的县长质量奖评选行业，制订县长质量奖评审工作计划，组织开展申报工作，受理县长质量奖申请；

（三）建立评审员专家库。每根据申报行业的实际情况，随机从专家库中抽取有关行业专家，组成相关专项评审组。评审组应具有广泛代表性和权威性，应包括知名学者、质量专家、企业管 2

理专家、行业人士和政府有关部门人员等，各评审组必须由5名（含5名）以上的评审员组成，评审组实行组长负责制；

（四）对企业的申报资料进行审查，确定符合条件的企业名单；

（五）组织评审组对符合条件的申报企业进行现场考核和评审；

（六）提请评委会审议县长质量奖评审结果，确定获奖企业名单；

（七）推广先进的质量管理方法和经验，组织开展广泛的交流学习活动；

（八）对获得县长质量奖的企业进行监督管理，确保企业持续不断实施卓越绩效模式和取得进步、规范荣誉的使用。

第三章 申报条件

第九条 申报县长质量奖的企业，必须同时具备下列基本条件：

（一）依法在孟津县行政区域内登记注册，具有法人资格，从事合法生产经营5年以上；

（二）质量管理体系健全，有效运行5年以上，已逐步实施卓越绩效模式管理，主要技术、经济和质量指标在国家、省、市同行业处于领先水平；

（三）连续5年未发生重大安全、环保、质量等事故，产品连续5年经市级以上法定检验机构检验合格；

（四）自主创新能力强，实施标准化战略和品牌战略，企业文 3

化突出，推进节能减排工作效果明显，大力开展资源节约型、质量效益型、科技发展型企业建设；

（五）品牌优势突出，具有良好的诚信记录和社会声誉，省名牌产品、省优质产品、省驰名商标、高新技术和服务行业知名品牌等企业可优先列入评审范围；

（六）获得县有关主管部门推荐。

第十条 凡有下列情况之一的企业，不得申报县长质量奖：

（一）不符合国家产业、环保、质量等政策；

（二）国家规定应取得相关证照而未取得；

（三）近3年内有质量、安全、环保等责任事故（按行业规定）；

（四）近5年内国家、省监督抽查产品不合格，或存在严重质量问题；

（五）近3年内参加县长质量奖评审活动存在弄虚作假等违规行为；

（六）近3年内有其它违反法律法规不良记录的。

第四章 评审标准

第十一条

县长质量奖的评审标准主要依据国家标准GB/T19580《卓越绩效评价准则》。评审标准内容包括领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量分析与改进、经营结果等部分，各部分的每个条款都有明确的要求和相应的分值，按标准量化评分。县长质量奖逐步引入顾客满意度指数（CSI）测评，并将测评结果作为评审依据之一。

第十二条 为保证县长质量奖评审标准的有效实施和在不同行业评审工作中的一致性，在同一标准要求下，可按行业类别分别制订评审标准实施细则。实施细则将根据本行业的特点，重点在经营规模、质量管理、科技进步、市场占有率、诚信记录和社会贡献等方面拟定推荐标准，以保证县长质量奖的代表性和权威性。

第十三条 县长质量奖的评审主要包括申报企业资格审核、材料评审、现场评审、顾客满意度测评和专家评委会审议，材料评审和现场评审均须依据评审标准逐条评分后进行综合评价。

第五章 评审程序

第十四条 每县长质量奖评审前，由评委会办公室在县级主要媒体、网站上发布本县长质量奖的评审公告。

第十五条 符合申报规定的企业，应根据本县长质量奖的申报条件，向评委会办公室索取申报表，按要求整理申报材料，并经所在（乡）镇签署意见后，在规定时限内提交。

第十六条 评委会办公室对申报材料进行初审。初审符合申报条件的分别由安全生产、环保等部门出具审查意见后提交相关专家评审组。各专项评审组根据材料评审、现场评审等情况，综合排序，提出县长质量奖获奖企业候选名单，提交评委会全体会议审议并研究确定拟奖企业名单。

第十七条 评委会办公室在县级主要媒体和网络上对拟奖企业名单进行公示，征求社会各界意见，公示期为15天，对公示期间反馈的意见，由评委会办公室进行调查核实，形成调查报告，提 5

交评委会审查。

第十八条 经公示没有异议的拟奖企业名单，报分管副县长审核签署意见后，由孟津县人民政府发文公告，向获奖企业颁发县长质量奖奖牌、荣誉证书。

第六章 奖励及经费

第十九条 县政府对本获得县长质量奖荣誉称号的企业给予10万元奖励。企业产品被评为国家名牌产品，奖励企业10万元，被评为省级名牌产品，奖励企业3万元。

第二十条 县长质量奖的奖金和评审经费，列入县财政预算，实行专款专用。

第二十一条 当年获得县长质量奖的企业，同时获得中国名牌、省名牌、省驰名商标、标准化实施战略和农产品博览会奖励其中之一或多项的，执行最高奖励。

第七章 管理与监督

第二十二条 县长质量奖有效期为4年，期满可重新申请。第二十三条 获得县长质量奖的企业在证书有效期内可将“孟津县县长质量奖”字样在其广告、包装、使用说明书、铭牌上使用，但必须标注有效期。

第二十四条 建立获奖企业的定期巡访及动态管理制度。有关部门应及时了解获奖企业的生产经营和质量管理等情况，督促其保持荣誉，不断提升改进。

第二十五条 县长质量奖奖金主要用于获奖企业的质量持续 6

改进、质量攻关和人员培训、质量检验机构和实验室建设的投入及对质量持续改进做出突出贡献的个人等，不得挪作它用，评委会办公室对获奖资金的用途予以监督。

第二十六条 对弄虚作假，采取不正当手段骗取县长质量奖荣誉的企业，评委会办公室可提请县政府批准决定撤销其县长质量奖称号，收回奖牌、荣誉证书，追缴奖金，并予以曝光。

第二十七条 在县长质量奖有效期间，企业出现用户或消费者投诉、重大质量事故、国家或省监督抽查不合格等情况的，由评委会办公室查证，并根据情况报县长质量奖评委会分别给予警告、通报处理，情况严重的由评委会撤销其荣誉称号。被撤销县长质量奖的企业，5年之内不允许申报县长质量奖。

第二十八条 承担县长质量奖评审工作的有关机构和人员要依法保守申报企业的商业或技术秘密。

第二十九条 评委会办公室要切实加强对评审工作的监督，对在评审过程中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、造成不良后果的人员，取消其评审工作资格，并提请其主管部门或所在工作单位给予纪律处分。构成犯罪的，移交司法部门依法追究刑事责任。

第八章 附 则

第三十条 本办法自公布之日起施行。

主题词：经济管理 质量 奖励 办法 通知 孟津县人民政府办公室 2011年8月 12日

孟津县人民政府

关于印发孟津县县长质量奖管理办法的通知

各乡（镇）人民政府，各产业集聚区管委会、县人民政府有关部门，各有关单位：

《孟津县县长质量奖管理办法》已经县政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二0一一年八月十二日