县直中学先进班集体(优秀班主任)推荐办法2013

第一篇：县直中学先进班集体(优秀班主任)推荐办法2013

伊川县直中学市、县级先进班集体（优秀班主任）

推荐办法

依据伊川县教育局文件精神，结合我校实际，经校委会研究，制定学校推荐办法：

推荐条件：

1.现任班主任；

2.近两个学期获得过校先进班集体和优秀班主任；

3.近三年获得过同等级别荣誉者，原则上不予推荐。同等条件下依次按照下列条件确定：

①获得校级先进班集体和优秀班主任次数；

②班级管理（班主任工作）考核成绩在同年级的排序； ③所教学科个人教学成绩（符合县局规定推荐标准）。推荐程序：

根据名额依照以上办法，先推选出每个年级1-2名，再确定市、县级。同等条件，毕业班优先。

伊川县直中学

2013年3月15日

第二篇：2007—2008学先进班集体三好学生

2007—2008学县“先进班集体”“三好学生”

“优秀学生干部”名单。

三好学生

中学

顺昌一中：

陈芷睿、高建焘、廖赫笠、王

昊、王

乐、杨艺帆、陈懿林、刘珏萍、王彦杰、李

喆、沈艺萍、王梦微、高

群、李思涔、胡永成、王家伟、许蔚元、孙运涵、马宇剑、周堃、唐仁杰、黄

曼、苏昌梦、唐叶萍、王

灏、孙建捷、刘

喆、卢雨洁、李雅婷 顺昌二中：

郭可伦、瞿燕清、周思君、陈固炜、林

艳、纪涵潇、叶培阳、郑清秀、王江权、舒

黎、吴玉玲、高

艳、肖晓华、饶谢华、叶广树、应显珏、张嘉玙、郭

晶、蔡春婷、俞德林、陈

聪、范文翔、刘运涛、李和阳、高婧婴、卓婕蓉、钟燕红 民族中学：

李金燃、余

翠、雷丹婷、阙玉婷、王晓娟、杨李月、刘

源、王泽宇、朱

海、肖

娴、宋

敏 实验中学：

纪丹霞、张

俊、雷九财、刘洪银、胡文丽、余艳婷、曹

静、潘学良、高姗姗、陈亚华、毛丹华、刘淑平、张丽兰、林雅君、肖

静、谢丹丹、余鹏飞、郑晓云、周文、吴宜荣、郑

岚、陆

珍、邱雅琴、余雅琪、洪美琴、温晓敏、高晓欢、余

霞 仁寿中学：

刘绍林、叶

晗、李

露、余

佳、连智雨、丁

倩、赖诗洁、范文凯、张李凉、吴耀珍、张 乐、阙迪佳 洋墩中学：

苟

华、俞胡泉、施连杰、吴京琳、杨诗羽、侯雪贞、梁

超 埔上中学：

刘梦珍、林

辰、叶水生、范

琪、林志鹏、罗诗宇、李宇楠、邹丽丽、陈

旭、许

颖、林星伟、卢榟薇、刘雪琴 大干中学：

吴晓雪、谢

嫔、黄圣兰、李

豪、许 扬、张志超 陈

娟 连诗銮、罗嘉豪、詹吴敏、林少君 郑坊中学：

张丽媛、张畹清、叶畹永、张佳丽、张

健、吴林玲 元坑中学：

蔡子巍、王淑祯、叶思雨、陈心瑜、林璐瑶、叶

莹、廖亚婷、张奕杰、肖雪琴 洋口中学：

蒋文秀、陈志鸿、张

翌、江旭丽、王新成、黄李恩 际会中学：

林

倩、舒

婷、雷燕婷、祖佩瑶、余逸男、吴宗雄、谢敏霞 建西中学：

杨

静、邹泽航 大历中学：

艾丽梅、周颖、高

航、魏启顺、魏佳琪 岚下中学：

张贤丹、陈雨苹、刘

婕、谢欣湄、吴功辉、范露璐、余

航、龚文海、范丽娟、靳淑雅、张婉欣、廖

灵、吴文惠、张巧英、江彦馨、王

靖、叶超权、王浩祥、谢

园 高阳中学：

严

沁、连占江、黄旭初、李世凉、詹

璇、张

郡、张思遥、李健健、胡美娟、詹倩文、袁

燕、范森荣、李林丹、杨佳瑶 金桥学校：

林

成、应水华、高大伟、阕顺梅、连进泉、吴晓芳、陈玉萍、林

浩、钟智斌、李成凯、应娟娟、袁

野、张

艳、肖

雨、刘明鑫、黄飞龙、邱道澄、叶

雪、王思思、邓秀成、赖请锋、陈 莹、应梦凌、谢 薇、俞和锟、陈章杰、何丽娟、徐溟浩、周丹莉、廖荣贤、周铖、张

浩、叶谢萌、陈

勤、林

茜、邹

畅、叶文凤、张艳洁、郑顺航、谢重琳、葛 娟、林冰清、罗作湍、葛梦旖、江教林、吴

慧、陈钟连 正生书院：

游佳沁、黄

凤

小学

实验小学：

赖 萍、郑灵芝、林楚啸、余名伟、张思蕾、孙安琦、李睿杰、郑宝鑫、张子薇、于智超、陈哲彦、黄儒翊、许书涵、涂 滕、马鋆懿、陈旭凡、邓颀杭、陈睿婷、游倩雯、付 钰、林 昊、陈昊翔、谢言逸、张珏莹、余培健、赵哲锐、林兰婧、李夏菲、肖 睿、张慧玲 双溪中心小学：

林亨炜、张楚涵、徐

梦、陈文倩、黄施羽、黄琳双、邓晨欣、陈

雪、许昊翔、陈诗洁、陈雪朦、高基源、唐天赐、林高寒、叶

靖、杨肆征、张邱莉、林诗钧 水南中心小学：

赖林晖、钟玉鑫、吴靖媛、刘丽敏、胡梦莎、林欣彦、谢文昊、缪絮雯、葛

琪、林嘉月、靳羽东、赖诗晗、叶光杰、林云珠、顾金华、张是玲、汤

雯、兰程敏、肖林辉 仁寿中心小学：

付艺涵、刘梦凡、刘雅芬、何灵芳、钱嘉敏、周刘燕、廖文超、江仁茂、李佐君、许

颖、刘宗杰、李

娜、张明玉、吴雄兰 洋墩中心小学：

林

琪、朱泽林、陈景荣、李松浩、叶

贝、范子宇、李忠杰、温予婧、陈

梦、吴雅茹 埔上中心小学：

胡锦圣、陈

曦、吴爱梅、雷文杰、林

浩、吴伟文、林恩平、吴炳倩、陈恩慧、林锦泉、苏静如、温宝卉、杨艺红、祝文坤、陈土娟、王文杰、邓

嵘、杨倩雯、谢志晗 大干中心小学：

许静云、范慧敏、杨胤凰、曹童俊、刘凌云、周蕊、陈春琴、冯婉蓉、林诗明、罗玉兰、林晓洁、杨顺捷、郑美玲 郑坊中心小学：

吴

倩、曹宗浩、张

璐、邱莉雯、余大文、廖婧文、卢丰毅、李铌敏、郑诚杰 元坑中心小学：

谢梦瑶、饶岚芳、林

慧、廖文静、汤冰璇、邹

逸、廖张瑜、李之郁、吴语诗、蔡惠霞、蔡宗宇、詹秀颖、叶诗怡 洋口中心小学：

王凌凯、黄婕茹、张雨竹、江倩萍、雷

威、谢文昌、徐若忆、兰木萍、张

恬、汪津津、雷陆影、林礼荟 际会中心小学：

冯欣喆、陈

颖、苏郑凯、高

峰、吴年杰、陈美玲、雷文佳 建西中心小学：

余昌溟、林志洛、陈丽娟、朱

虹、袁家玮、傅佩琦 大历中心小学：

黄翌璇、扬鸿宇、邹

逸、徐文倩、高

为、施紫瑶、陈艳萍、陈美英

岚下中心小学：

高鑫浩、黄

颖、罗炜嘉、范永芳、林德辉、罗 娟、谢 颖、魏 敏、吴振文、高婷莉、夏婵媛、高思乔、任紫颖、吴咏馨、黄良伟 高阳中心小学：

余延铮、林慧琴、余

丹、冯紫薇、李

想、刘钰琛、汪子红、张家建、李悦悦、郑攀宇、张治琪、张

蕾、罗歆瑶、陈伟杰、潘佳雯、李忆莲

优秀学生干部

中学

顺昌一中：

王舒欣、冯思瑶、吴璐阳、叶方舟、梁紫含、吴仲岩、黄俊伟、陈相如、陈佳伟、张闻达、杨陈辰、柴振东、黄旭锐、张惜缘、黄晓寅 顺昌二中：

李文婷、宋维雯、陈顺达、胡梦珲、姚建国、范颖如、杨育花、兰梦云、林静思、危年娟、张韵颖、江靖翔、邱宇骅、朱丽艳 民族中学：

朱文凤、谢志恒、刘

璇、兰晓梅、梁凯亮、郑文秀 实验中学：

王丽娇、钟云涛、翁

顺、沈美娟、高文秀、邹丽琴、吴春萍、张莹于、李德文、夏 翔、张雷清、邓 蓉、罗

燕、钟凤玲、宋智勇 仁寿中学：

吴淑媛、胡亦辉、阙晓佩、王

杰、吴思敏、许欣荣 洋墩中学：

陈晓雅、陈宗曦、颜

新 埔上中学：

苏梦君、谢文倩、白雪、黄仰东、胡东梅、杨柳青、邹凌云 大干中学：

何碧珍、吴可忧、连

璐、赖美辰、张燕玲 郑坊中学：

余世玲、伍林萍、张万超 元坑中学：

胡胜平、詹小莹、叶丽巍、游美珍、吴鑫茹 洋口中学

卓燕晶、林 鑫、张斯航 际会中学：

兰天齐、舒雅婷、苏

琦、廖文洁 建西中学：

陈炎辉 大历中学：

徐

卉、庄

园、魏耀文 岚下中学：

谢淑婷、谢晨静、陈荣威、范冬梅、危苏平、谢梦洁、黄

龙、叶文秀、唐芸洁、吴艳平高阳中学：

刘

婷、李

娜、范雯霜、谢兴发、谢晨影、连建杭、李

楠 金桥学校： 吴梦琳、肖婷婷、陈建华、余

杰、应凯杰、黄祥凯、张

冰、吴建辉、廖凯莉、金晓姗、徐

萍、连文杰、林

杰、卢宇红、陈允平、任华夏、康晓霞、许鹏飞、廖洪春、张亮亮、张美娣、谢心婕、张

婷、黄春水、张亚婷、小学

实验小学：

郑诗晗、周舒扬、杨依凡、叶可馨、叶嘉弈、王

洁、聂晓萱、周建伟、余名轩、黄清植、吴昕茗、陈

婧、余延丰、靳世越、黄子欧、黄可欣 双溪中心小学：

刘叶琳、郑琪薇、黄薪荣、陈如佳、卢靖琦、梁佳颖、黄靖雯、林遹晟、余静雅、李佳昱 水南中心小学：

谢瑶卿、林

晨、周梓城、张清玲、林佳慧、兰文辉、叶思羚、谢扬清、吴

悠、雷佳敏 仁寿中心小学：

王思琪、杨

艺、郭灵薇、胡桂洁、丁舒慧、王子璇、王向荣 洋墩中心小学：

王文静、范奕洁、庄欣甜、余楚楚、廖雪健 埔上中心小学：

肖含芳、张

丽、王竹赢、叶智阳、吴惠琳、陈森翔、肖自翔、陈若影、吴静文、胡沛尧 大干中心小学：

谢明晶、谢

尧、廖陈倩、冯永婕、邱

璐、阙慧茹、陈晓玲 郑坊中心小学：

杨

楠、余佣诚、官文秀、曹思悦、叶畹昊 元坑中心小学：

杨梦婷、张自微、陈梓怡、陈苍宏、杨建轩、肖子晔、王九龙 洋口中心小学：

李俊滏、祖心悦、吴景文、缪立君、肖元琪、陈

洁、陈伊媛 际会中心小学： 曹蔚圻、潘

苑、祖家琪、徐清涛 建西中心小学：

林偲雨、李华城、黄 硕 大历中心小学：

叶紫婷、张骄华、魏孟泽、吴

桐、丁谢奇 岚下中心小学：

谢敏翔、谢舒怡、魏思华、谢惠敏、夏婵娟、梁炜君、池惠敏、魏语颜

高阳中心小学：

练

晴、范艳琳、杨文艺、罗颖妍、周玉琳、罗楚楚、谢文杰、吴秀锋 正生书院：

张世美

先进班集体

中学

顺昌一中：七年（5）班、八年（1）班、高一（4）班 顺昌二中：八年级六班、高二（5）、高三（7）民族中学：八（1）

实验中学：07秋幼师、高二（2）仁寿中学：七（1）洋墩中学：八（1）

埔上中学：七（6）、八（6）大干中学：七（4）郑坊中学：八（2）元坑中学：九（4）洋口中学：九（3）际会中学：八（2）建西中学：七年级 大历中学：九（2）班

岚下中学：八（2）、九（2）、九（8）高阳中学：八（3）、八（5）金桥学校：高三（11）、高三（7）

小学

实验小学：五（4）、六（1）双溪中心小学：六（1）、五（4）水南中心小学：五（5）、六（5）仁寿中心小学：一（2）、二（1）洋墩中心小学：二（1）

埔上中心小学：三（1）、土丰小学五年级

大干中心小学：富文小学三（1）、大干小学一（1）郑坊中心小学：二（2）

元坑中心小学：五（2）、谟武小学二年级 洋口中心小学：五（2）、沙墩小学五年级 际会中心小学：六（1）建西中心小学：六（2）大历中心小学：六（3）

岚下中心小学：五（1）、郭城小学三年级 高阳中心小学：一（2）、张墩小学一年级 正生书院：五年级

第三篇：班主任与优秀班集体-优秀班主任

班主任与优秀班集体

有好长一段时间不当班主任了。看见现在班主任，努力让自己的班级成为最好的班级体而辛勤的工作，他们那么劳累，那么的操心。让我想起我当班主任时的种种。怎么才可以成就一个先进的班集体呢？说说我自己在任班主任时的一些看法和做法。

班主任是学校班集体的组织者、领导者和教育者，是党在学校对学生基层集体进行思想政治教育的主要依靠力量，担负着把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才的重任。

首先，要从爱出发。爱是班主任做好工作的前提、动力源泉。也只有从爱心出发，才能把工作做得更好更出色。

尊重学生、体贴学生。对学生一视同仁，建立新型的师生关系。要求教师不仅爱学生。而且要爱那些潜能生。这一点经常有老师提，但真正做到的并不多。潜能生学习差、思想差。许多表现很难让班主任满意。而评价学生是统一尺度的。这两方面发的矛盾就造成潜能生在老师的印象中留下很坏的结果。导致教师处理时往往是严厉抵制的态度，很难做得尊重。这就要求班主任在发怒前要善于克制自己。静下心以后，做到位的思想工作，以理服人，以诚相待。这样坚持下去就会受到较好的成效。如我做班主任的班级有个学生叫祝君的，经常欺负别的同学、打架斗殴、喝酒、抽烟。有一次课间，在班级抽烟，造的满教室乌烟瘴气，满地烟头。我看到这种情景非常生气，真想打他几下，但稳住一想，班主任不就是做学生思想工作的吗？他也是学生啊，与其他学生一样也有可爱的一面。这么一想气就消了。我把他叫到办公室，问他家有几口人，收入情况怎么样等。他感到很惊讶。开始时不答，后来看到我挺多很好，真的没生气，就和我唠了起来。像是把以前的事情都忘了似的。我们谈了很久也很投机。（班主任工作计划）最后我问他你今天做的对吗？对班级和自己有多大的危害呀？他非常主动非常诚恳的承认了错误。并说，老师你没打我、没骂我，我很感激你。如果以后我还这样就不是你的学生。从这以后，我和他加了朋友，经常谈心，经常关心他，帮助他。有一次教师节为我亲手做了一个小礼物。教师付出爱，最终得到的必然是爱。

热爱学生，严格要求。热爱学生还表现在对学生耐心教育和严格要求上。说明爱学生和严格要求不仅不是矛盾的，而是想统一的。古人云：教不严，师之惰。俗话说：严师出高徒。松是害，严是爱，不管不严要变坏。这说明教师严格要求学生是十分必要的。严是以爱为基础的。严爱使与严格要求分不开的。马卡连柯也曾说：“我的基础原则，就是尽可能多的要求一个人，也就尽可能地尊重一的人，这两者是一个东西。”如先前与祝君同学建立感情之后。我逐步的对他进行严格要求。首先是纪律方面，要求他克服大的方面问题，之后是小问题，最后是和其他学生统一要求。然后是学习上加以要求，最后使他得到了彻底的转变。

其次，是渊博的知识。今天要做一名严格的老师。为了培养跨世纪人才的需要都要求老师有渊博的知识。教育学家们都主张，一个人的知识面要宽一些，兴趣要广一些，知识更加丰富一些。那么老师需要哪些方面的知识呢？

1、马列主义理论修养。

2、较深的专业知识修养。

3、学习教育理论，掌握教育规律。

4、文学知识和逻辑常识。

5、必要的人才学、管理学。

6、历史和伦理学。

7、教育法及其它有关的法律常识。只有这样，学生提出的问题，班级出现的各种问题班主任才可能灵活有效的加以处理，才能使学生信任和尊重。工作才能更加有效率。才能培养出德智体全面发展的社会主义现代化新人。

第三，是较强的工作能力。教师的工作能力是直接影响教育效率的重要因素，关系到能否顺利完成教育教学任务。所以，教师尤其是班主任要有较强的工作能力。

班主任要有敏锐的观察力。班主任要善于从学生的外部表现了解学生的个性和心理状态。从学生的眼神、表情、动作、姿态及一些细微末节中观察学生的思想道德，学习和智力状况。经过分析研究，找出其产生原因及发展规律，探求其特点与规律，做好教育工作。如我班级有个学生叫孙丽丽，平时好旷课。有一次连续几天请假去打针，经观察我发现她并没有病的症状和表现。经深入了解才知道是去玩电子游戏。之后与家长及时沟通，杜绝了一个好学生学习成绩下滑。保住了一个优等生最终考上了重点高中。

班主任要有较强的组织和管理能力。班主任的组织与管理能力是在组织班集体过程中一种强大凝聚力。班主任要知人善任，了解其所长，用其所长。了解其所短，从分发挥每个学生的优点和作用。使每个人味争取集体荣誉二齐心合力。我经常组织活动，如文体活动、课外兴趣小组等。在活动中出从分发挥每个学生的优点和特长。建立民主、开放的班集体活动氛围。把学生培养成为班级的好主人。

第四，是科学的工作方法。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着塑造人的重任。班主任尤为重要。科学的工作方法是提高培养效率和培养质量的关键。

了解和研究学生育人先知人，这是做好班主任工作的前提。从分了解学生灵魂深处的奥秘。因势利导，因材施教。是许多教育家，模范班主任的共同特点。我在工作中从分利用班主任手册。把每个学生的思想品德表现、学习成绩、兴趣爱好、特长、性格、个人成长经历和家庭情况记清楚。大大方便了工作。提高了工作效率，并把与学生谈话、调查访问、研究笔记作业，形成规律性的工作内容。使工作更加完善细致。最终受到了极好的效果。

培养学生自学的能力。学生的主要任务是学习。如何提高学生的学习成绩是班主任的主要任务之一。我主要是培养了学生正确的学习动机，良好的学习方法和养成自学的习惯。经常组织学生经验交流。我每学期都适当的进行三次学法讲座。并开辟了第二课堂。使学生对学习有浓厚的兴趣。科学的学习方法。主动自学的良好习惯。因此，我所带的班级学习成绩名列前茅。

总之，我在那些年的教育工作中，总结出了自己做好班主任的一些方法。那就是爱+知识+能力+方法=优秀班主任和先进班集体

第四篇：河南理工大学先进班集体申请书

自强不息 奋发向上

料先进班集体申报材

学院：测绘学院 专业班级：测绘12-1班 二零一四年十月

自强不息 奋发向上

班级简介

我班系河南理工大学土木工程学院09级岩土09-1班，是一个由37人组成的大家庭。其中党员3名，预备党员4名，入党积极分子14名。

岩土09-1班以班长宋连杰、团支书马杰为领导核心，组建了一个政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的学生干部领导集体。在2011年荣获“河南省先进班集体”称号。

我们虚心学习，我们勇于实践，我们坚持科学理论与身体力行相结合，逐渐摸索出一条适合我们自己的成长之路——结合自身专业特点，奉献社会，深入校园，服务大众。班级各成员都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然37个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年的时间里，大家彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

自强不息 奋发向上

班级建设

一、班风建设——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚

1、组建班级管理核心——班委会，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班委会的组建中，我们采取的是“自主报名，公开竞选，教师监督，结构微调”的原则。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。在班委会的带领下，我班在年级的量化考核工作评比中名列第二名。

为加强班级民主化建设，班长宋连杰提出了“代理班长”的构思。使每位同学都有机会亲身感受班长一职的重要性，充分了解班级工作的开展和实施过程，亲自参与到班级建设中去，提高了每位同学建设班级的责任感，并且锻炼了每位同学的工作能力和交流能力。

2、无规矩不成方圆——各司其职，竭力维护班级制度

班委会的每个成员都有自己的分工职责，在定期班会上对各自所负责的工作进行总结和计划。班长的班级日志，记录着班级集体活动情况；团支书的团日活动日志，记录着我团支部组织开展的一系列团日活动情况；学习委员的上课出勤统计表，记录着全班学生的上课出勤、缺勤情况；宣传委员的班会记录，记录着每次班会召开的时间、地点、主题和内容以及对近期工作的开展情况和总结；生活委员的班费账本，记录着班集体每一次班级经费的收支情况；文体委员和组织委员的活动记录，记录着班级每次活动的时间地点和活动的具体分工情况。

二、学风建设——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

1、在大二一年的学习成绩考评中，文化课全班平均成绩81.29分，并且无一人不及格，通过率100%

2、英语四级通过25人，占67.57%，六级通过3人，计算机二级通过10人。

3、组织开展学习经验交流会，实行成绩好带动成绩差的“一帮一”方案，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，有一种学习的荣誉感，努力建设学习型班集体。

4、在辅导员的带领和组织下，实行课堂出勤率制度，提高大家的学习积极性。在越来越临近考研的紧张氛围下，我班在辅导员的带领下，统计有考研意向的学生，并且追踪调查，适当的开展有关考研的课题或者交流会，提高大家的考研积极性。

三、舍风建设——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨

积极开展形式多样的寝室文化活动，让寝室成为大家休息的温馨家园和心灵驿站。

自强不息 奋发向上

通过宿舍文化建设，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己的特色文化，在和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个学年都有宿舍通过努力获得“星级宿舍”的荣誉称号，其中竹8#448荣获五星级宿舍。大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理以及寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里的一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的表现。

四、团支部建设

1、政治理论学习

自岩土09-1班团支部成立以来，我班主要学生干部高度重视每两周一次的政治理论学习，内容涵盖政治、历史、经济、科技，真正做到国事家事天下事事事关心。这不仅极大的丰富了我们对社会主义伟大事业的认知，拓展了我们与时俱进的视野，而且更加坚定了我团支部立志为社会主义现代化建设不懈奋斗的信念。

2、观看红色经典励志影片

为了更好地帮助我团支部成员进一步学习爱国主义精神，我们组织观看了一系列爱国题材影片，例如影片《我的长征》讲述了主人公王瑞在跟随红军长征的过程中经历的许多困难险阻，在艰难困苦、血泪战火的磨砺成长起来。通过本次活动，我们对爱国主义精神有了更进一步的了解，而主人公王瑞的精神更是深深打动了在场的每一个人。

3、团章学习、团章考试

组织全体团员进行团章学习，并组织进行了团章考试，让每一个共青团员对团章有进一步了解和认识,同时对团员的各项权利和义务有更深入的了解。

4、与院领导座谈

为积极响应学生工作办公室的号召，我们特邀请土木工程学院党委书记李书记给我团支部进行座谈，在座谈中李书记引用了众多身边的先进事例并做了详细的分析，跟同学们在心灵上进行了一次交流和沟通，让同学们清楚地认识到自己身为一名共青团员的义务和责任。

5、做好日常组织生活工作，在内部开展多种主题班会。《学习十七大精神》的主题班会增强了广大团员的组织纪律性，提高了思想政治觉悟。

自强不息 奋发向上

班级活动开展

1、响应“低碳节能”的号召，我班组织策划了“谢绝塑料袋”的活动，使全校师生认识到塑料袋对自身和环境的危害，减少了塑料袋的使用。

2、组织本班和其他班级开展友谊篮球赛，促进感情交流，锻炼身体。

3、在中国共产党建党90周年来临之际，召开主题班会，共同学习党史，熟悉党的艰辛历程，使同学们认识到中国共产党不可磨灭的功勋。

4、在植树节当天，组织大家到焦作市缝山针公园义务劳动，挖坑植树。

5、不定期的组织班级聚餐，交流感情，活跃气氛。

6、组织班级宿舍内部的篮球友谊赛，促进宿舍间的了解。

7、号召并组织热爱长跑的同学，参加焦作市全民健身万人长跑活动。

通过一系列的班级文化建设，陶冶了我班成员的情操，提升了我班成员的思想，有效增强了班集体的凝聚力。

自强不息 奋发向上

结束语

岩土09-1班，正在大家的齐心协力下，逐渐成为一颗耀眼的新星。

我们放飞理想、放飞激情、奋发激昂、永不言败；

我们执着追求、步伐矫健、精神抖擞、勇往直前；

我们齐心协力、扬起风帆，劈波斩浪，共创辉煌。

岩土09-1班正踏着朝阳，激情豪迈地走向新时代。

我们是雄鹰，振翅高飞、博击长空、让啸声响彻云霄；

我们是猎豹，热血奔腾、披荆斩棘、万里草原任我穿梭；

我们是蛟龙，劈波斩浪、畅游四海、惊涛骇浪任我逍遥。

岩土09-1班，闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会创造辉煌；

我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手，迈着矫健的步伐向着黎明的曙光前进。

我们的信念深深的扎入地下，我们的理想高高的伸向蓝天，无论激越，还是宁静，我们厚积薄发，勇往直前！

如果远方呼唤我们，我们就义不容辞的走向远方

如果大山召唤我们，我们就义无返顾的走向大山

双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路；

双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。

没有比脚更长的路，没有比人更高的山！

我们岩土09-1班不畏艰难险阻、不畏山高路远！

即使在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚；

我们坦然从容、执着追求，挥一把汗水、洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在我们的内心世界里奔腾流淌。

我们同欢乐、我们共追求，我们纵横驰骋、我们挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！

第五篇：优秀班集体、优秀班主任评选方案

馆陶县徐村小学

优秀班集体、优秀班主任评选方案

为了树立典型、弘扬师德，增强班主任管理班级的主动性、积极性，提高班主任工作的理论水平和工作能力，加强德育队伍建设，特制定优秀班集体、优秀班主任评选方案：

一、评选条件：

1.班主任教育思想端正，具有社会主义荣辱观，面向全体学生，因材施教，讲究育人艺术，积极从学生的思想、道德、心理健康、法制和日常行为规范养成教育等方面开展工作。

2.尊重学生家长，坚持家访，有目的地引导学生家长进行科学的家庭教育，后进生帮教工作卓有成效。

3.爱岗敬业，为人师表，没有体罚学生的行为，没有参与有偿家教的行为，严格遵守教师职业道德规范。

4.具有创新意识，积极探索新时期班主任工作的新内容、新途径和新方法，班级管理经验要在校级及以上会议中与大家进行交流。5.班集体、班主任成绩考核按以下情况计算：

在学区统一安排年末期终考试时，全年升级考试成绩占35%，年末期终考试成绩占15%，班级综合管理考核占50%；在学区不统一安排年末期终考试时，全年升级成绩占50%，班级综合管理考核占50%。7.班级出现以下情况，实行一票否决。（1）本内班级发生重大安全事故。

（2）教师、学生出现严重违纪现象。（造成人身伤亡，在学校、社会造成严重社会影响等）。

二、评选办法及程序

1.根据优秀班集体、优秀班主任评选方案，政教处将考核结果上交校长室进行审核。

2.审核结果在班主任会上进行公布。

三、要求：

1.评选时做到公开、公正。

2.上交真实事迹材料（一式两份1500字左右）。材料要真实可信，事符其人，严禁抄袭、杜撰。未尽事宜，经校委会讨论研究决定。本方案自公布之日起执行。

馆陶县徐村小学

2016年2月25日