译林版三年级英语期末测试卷

第一篇：译林版三年级英语期末测试卷

译林三年级英语期末测试卷

姓名_______成绩________

听力部分(30分)

一、听录音，选出你所听到的单词。（10分）

()1.A.helloB.hi()2.A.morningB.afternoon

()3.A.MikeB.Miss Li()4.A.brotherB.brown

()5.A.fatherB.Friend（）6.A.NewB.you

()7.A.yesB.not()8.A.meB.my

()9.A.blueB.Yellow()10.A.CapB.jacket

二、听录音，选出你所听到的句子。（10分）

（）1.A.Thisis myfather.B.He’smyfather

()2.A.Goodmorning, Tom.B.Good afternoon, Tom.()3.A.Hownice!B.It’sgreat.()4.A.AreyouMike?B.AreyouMiss Li?

()5.A.Look atmy cap.B.Lookatmy jacket.()6.A.She’smyfriend , Su Hai.B.He’s my friend , Mike.()7.A.It’sred.B.It’sblack.()8.A.Anegg.B.Anice cream.()9.A.Yes , Iam.B.No, I’m not.()10.A.Happy New Year.B.Thank you

三、根据所听内容顺序将句子排序.（听两遍）（5分）

()No, I’m not.I’m Liu Tao.()AreyouSu Yang?

()Goodmorning, Yang Ling.()Hi, Mike.()Happy New Year!

四、根据所听内容，选择其对应的中文选项.（听两遍）（5分)

()1.A.李老师，下午好.B.李老师，上午好.()2.A.再见，杨玲.B.你好，杨玲.()3.A.你是刘涛吗？是的，我是.B.你是刘涛吗？不，我不是.（）4.A.生日快乐B.新年快乐

()5.A.这是我妈妈B.这是我爸爸

笔试部分（70分）

一、写出你所给字母的左邻右舍。（12分）

（）Bb()()Ee()Oo()()Dd()()（）Mm()()Yy()

二、根据所设情景，选择正确答案.（10分）

()1.下午老师来上课会对全班说：

A.Good afternoon, class.B.Good morning, class.()2.当老师介绍你的爸爸时，你会说：

A.This is my father.B.This is my mother.()3.当别人询问姓名时，你不是那个人，你会说：

A.Yes, I am.B.No, I’m not.()4.当你想知道对方是不是杨玲时，你会说：

A.I’m Yang Ling.B.Are you Yang Ling?

()5.早上刘涛到校后遇到了李老师，他会说：

A.Good morning, Miss Li.B.Goodbye, Miss Li.（）6.朋友过生日时，你会说：

A.Happy Birthday to you!B.Happy New Year

()7.你想告诉大家刘涛是你的朋友，你会说：

A.Liu Tao is my friend.B.Liu Tao is my brother.()8.你向别人展示你的帽子，你会说：

A.Look at my cap.B.Look at my jacket.()9.你想邀请 Su Hai吃一个冰淇淋, 可以问：

A.Would you like an ice cream, Su Hai？B.Would you like a cake, Su Hai?

()10.新年到了，你会说：

A.Hqppy New Year.B.Happy Birthday.三、根据句子，选择正确的译文。(10分）

（）1.How nice!

A.真漂亮啊！B.漂亮吗？

（）2.Look at my cap.A.看我的帽子B.看我的衬衫

（）3.What colour is my T-shirt?

A.我的t血衫是什么颜色的B.这是谁的t恤衫

（）4.Would you like a hot dog ？

A.你想来一个热狗吗B.你想来一个蛋糕吗

()5.Look at my skirt.A.看我的裙子B.看我的夹克衫

（）6.一顶红色帽子。

A.aredcap.B.ayellowcap

()7.这是我的弟弟。

A.Thisismybrother.B.Thisismysister

()8.早上好，李老师。

A.Good morning , Miss Li.B.Good afternoon ,Miss Li

()9.见到你很高兴。

A.Nice to meet you.B.Hi

（）10.晚上好。

A.Good eveningB.Good morning

四、选择适当的答案，将序号填在括号里。（10分）

()1.---Good morning, Mike

---_____________.A.Good evening, Mum.B.Good morning, Mum.()2.Hi, ______ Liu Tao.A.I’mB.This

()3.Hello, are you Mike?--Yes, _______.A.I’m notB.I am

()4.--What colour is your jacket?--_____________.A.How nice!B.It’syellow.()5.This is my father.---_______________.A.Thank you.B.Nice to meet you.()6.Look at my toy car.---______________.A.How nice!B.Yes, please.()7.Wouldyoulikeanice cream?---_____________.A.Yes, I am.B.No, thanks.()8.HappyBirthday , Mike.A.Thank you.B.It’s nice.()9._____ ismycap?---It’syellow.A.WhatB.What colour

()10.This is Su Hai.---_____mysister.A.He’sB.She’s

五、在右栏中找出与左栏相应的答语，并将其序号填入括号内。（()1.Good morning.A.Yes, I am.()2.Hello, I’m Bobby.B.Good morning.()3.Are you Wang Bing?C.Goodbye,MissLi.()4.Goodbye, class,E.Hello, Bobby.()5.What colour is my cap?D.Yes , please.()6.Would you like a hot dog?G.It’s yellow.六、选出单词中所缺的字母。(8分)

()

1、m_ _ningA.erB.or

()

2、aftern_ _nA.ooB.eo

()

3、he_ _oA.luB.ll

()

4、g_ _dA.ooB.eo

()

5、cla_ _A.ssB.se

()

6、ye_owA.llB.ii

()

7、frie_ _A.ndB.md

()

8、m_therA.oB.i

十、用所给的单词排列成一句话。（8分）

1.class,morning,Good.2.Miss,Hello,Li.3、at ,family ,look ,my4、This ,my ,mother ,is.12分）

___________________________________________

第二篇：译林版四年级下册英语一二单元测试卷

四年级英语下册第一二单元测试卷

姓名_____________

听力部分（30分）

一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（10分）

（）1.A.school

B.subject C.Science（）2.A.Maths B.many C.Monday（）3.A.fan

B.fun

C.fly（）4.A.see B.sit

C.six（）5.A.aren’t

B.Art

C.can’t（）6.A.Music B.make

C.milk（）7.A.listen B.let

C.lesson（）8.A.welcome B.come C.color（）9.A.back to B.go to

C.Me too（）10.A.Chinese B.sandwich C.table tennis

二、根据所听到的内容，给下列句子用数字排序。（5分）（）1.I like Chinese and Maths.（）2.What subjects do you like,Yang Ling?（）3.How many subjects do you have?（）4.Do you like English?（）5.Nice to meet you, Miss Wang.三、听录音，选出正确的答句。（5分）（）1.A.No, I don’t.B.I like English.C.I don’t like it.（）2.A.It’s fun.B.Yes, it is.C.Yes, please.（）3.A.Thank you.B.OK.C.Nice to see you too.（）4.A.I like Maths and Music.B.They’re in the bedroom.C.Seven.（）5.A.They are on the sofa.B.It’s in the bedroom.C.No, it isn’t.四、听录音，将对话补充完整。（10分，每空1分）1.A: What _________ do you like? B: I like_________, _________ and_________.But I don’t like_________ and_________.2.A: What_________do you have this_________? B: We have_________and _________.笔试部分（70分）

一、选出不同类的单词。(5分)（）1.A.school B.pen C.pencil D.ruler（）2.A.bedroom B.living room C.playground D.bathroom（）3.A.skate B.see C.jump D.swim（）4.A.Good morning B.Good bye C.Good afternoon D.Good evening（）5.A.Chinese B.Science C.PE D.subject

二、英汉互译。（10分）

1.我们的新课程表______________ 2.Welcome back to school ___

3.今天下午____________

4.Nice to see you too _______

5.体育课时间到了__________

6.go to the playground____7.上一节美术课________________ 8.after school ______________9.有一节游泳课_______________ 10.like Music and Science_______

三、单项选择题。（10分）

()1.How many _______do you have this term（学期）？ We have five.A.subject B.a subject C.subjects D.an subject()2.It’s time _______ English.Let’s go to the classroom（教室）.A.at B.for C.in D.on()3.What lessons do you have this morning?

We _______ Chinese, Maths and Music.A.do B.have C are D is()4.A: Do you have _____ PE lessons this week（星期）? B: Yes, I do.A.any B some C a D an()5.I ________ Art.A.not like

B.can’t like

C.don’t like

D aren’t like()6.__________ a timetable for you.A.Here B.Here’s C.Here are D.It is()7.Art and Science ________ fun.A is B am C are D not()8.A: How much is the Art book? B: _____________

A It’s five.B They’re four yuan.C.It’s four yuan.D.They are four()9.—What ________ do you like? —I like English.It is fun.A.subject B.subjects C.a subject D.an subject()10._______ is it today? It’s Thursday.A.What subjects

B.What day

C.What time

D What about

四、搭配题。选择相应的答句，将序号填在题前括号类。（10分）

()1.Look at my English book.I like English.A.Nice to see you too.()2.Would you like a timetable?

B.Six.()3.Do you like PE?

C.Chinese.()4.Dad, where’s my football?

D.It’s nine yuan.()5.Nice to see you, Bobby.E.Yes, please.()6.What subject do you like?

F.I’d like two Maths books.()7.Can I help you?

G.No, I don’t.()8.How many subjects do you have? H.Let’s go to the playground.()9.How much is the Maths book?

I.It’s in your bedroom.()10.It’s time for PE.J.Me too.五、连词成句。（10分，每题2分）1.you what do subjects like

_________________________________________________ 2.subjects many have do you how

_________________________________________________ 3.three I this lessons have morning _________________________________________________ 4.do what this lessons have you afternoon _________________________________________________ 5.an how is book much English _________________________________________________

六、根据情景，选择合适的句子。（5分）()1.你有一本美术书，你说：

A.I have an Art.B.I have a Art book.C.I have an Art book.()2.当你问别人有多少门学科时，你说：

A.What subjects do you like? B.How many subjects do you have?

C.What subjects do you have?()3.当你们开学刚到班时，老师会说：

A.Welcome back to school.B.Nice to see you.C.Nice to meet you.()4.当你询问两本科学书的价钱时，你说：

A.How much is it? B.How much are they?

C.Can I help you?()5.同学问你下午有什么课时，他会说：

A.What lessons do we have this morning? B.What lessons do we have this afternoon

C.How many subjects do you have?

七、根据中文，翻译句子。（共10分，每空1分）1.这个学期你们有多少门学科，有7门。

___________ ___________ ___________ do you have this term（学期）？ We have ___________.2.现在是上数学课的时候，让我们到教室去。It’s time ___________ ___________.Let’s ___________ to the classroom（教室）.3.你喜欢什么课？我喜欢英语，它是有趣的。

What __________ do you like? I like ____________.It’s ___________.八、根据短文对话，选择正确答案。（10分，每题2分）

Alice: Hello, Jane.Jane: Hello, Alice.Alice: How many subjects do you have this term（学期）? Jane: I have English, Science, Chinese, Art, Music, PE and Maths.Alice: What lessons do you have in the morning, Jane? Jane: Well, let me see.We have Science, Chinese, Art and Maths.Alice: What subject do you like, Jane? Jane: I like Art.What about you, Alice? Alice: I like Art, too.Jane: Oh, we like the same（同样的）subject.Alice: How many Art lessons do you have in a week（星期）? Jane: Three.I like it.It’s fun.()1.Does Jane like Art ? A.Yes.B.No.C.I don’t know(知道).D.She likes.()2.Do Alice and Jane like the same（同样的）subject? A.Yes.B.No.C.I don’t know.D.Maybe.（可能）()3.How many Art lessons does Jane have in a week? A.Two.B.Three.C.Four.D.Five.()4.What lessons does Jane have in the morning? A.Science.B.Chinese.C.Art and Maths.D.All of them(以上全选).()5.How many subjects does Jane have this term（学期）? A.Five.B.Four.C.Six.D.Seven.一、听录音，选出你所听到的单词或短语。

1.science 2.many 3.fun 4.six 5.Art 6.milk 7.lesson 8.welcome 9.Me too 10.sandwich

二、根据所听到的内容，给下列句子用数字排序。

1.Do you like English? 2.How many subjects do you have? 3.Nice to see you, Miss Wang.4.I like Chinese and Maths.5.What subjects do you like,Yang Ling?

三、听录音，选出正确的答句。

1.What subject do you like? 2.What about English, Bobby? 3.Nice to meet you, Wang Bing.4.How many subjects do you have? 5.Where is my Maths book?

四、听录音，将对话补充完整。

1.A: What subjects do you like? B: I like Chinese , English and Maths.But I don’t like Art and Music.2.A: What lessons do you have this afternoon? B: We have Science and PE.听力答案：

一、1-5C B B C B 6-10 C C A C B

二、4 5 2 1 3

三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B

四、1.subjects, Chinese, English, Maths, Art, Music;2.lessons, afternoon, Science, PE.书面答案：

一、选出不同类的单词。

1.A 2.C 3.B 4.B 5.D

二、英汉互译。

1.our new timetable 2.欢迎回到学校 3.this afternoon 4.也很高兴见到你 5.It’s time for PE 6.去操场 7.have an Art lesson 8.放学后 9.have a swimming lesson 10.喜欢音乐和科学

三、单项选择题。

1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B

四、对答如流。选择相应的答句，将序号填在题前括号类。

1.J 2.E 3.G 4.I 5.A 6.C 7.F 8.B 9.D 10.H

五、连词成句。

1.What subjects do you like? 2.How many subjects do you have? 3.I have three lessons this morning.4.What lessons do you have this afternoon? 5.How much is an English book?

六、根据情景，选择合适的句子。

1.C 2.B 3.A 4.B 5.B

七、根据中文，翻译句子。

1.How many subjects, seven;2.for Maths, go;3.lesson/class, English, fun.八、根据短文对话，选择正确答案。

1.A 2.A 3.B 4.D 5.D

第三篇：译林版三年级下册英语教学计划

黄花塘中心小学三年级2班英语教学计划

（2013-2014学第二学期）

一、学情分析：

本册共有8个单元和2个project，每个单元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.教学时可不必拘泥于教材的编排，可根据班级的具体情况和实际教学课时，将各单元内容重新组合，科学合理的将单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。三年级学生学英语已有一学期的，他们对英语有了浓厚的学习兴趣，在课堂上能积极参与各项活动，乐于用英语表达，这为课堂教学的成功创建了良好条件。当需注意的是由于学生年龄较小，因而缺乏一定的持久性与稳定性，教师所要做的就是通过多种灵活的教学方法和手段，将他们的学习兴趣转变为学习动机。

二、教学目标：

1、知识要求

能按四会要求掌握所学的单词，初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。能根据实物、图片说出所学单词，要求读音准确。能比较熟练地运用所学的日常交际用语，能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

2、技能目标

引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语，获得基本的语言运用能力，在特定的语境中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。

3、情感要求

激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教学措施

1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。

2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，注重早渗透，不断积累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。

5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。6、3B是听说领先，读写跟上，不是纯听说教材。应为以后4、5、6年级听说读写打基础，“听说”到“读写”需跨一个“门槛”，这就要求3B对于我们3A已学过单词和句子能“认读”最好能“拼读”。

7、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。

8、对后进生进行个别辅导

制定者：耿素芹

第四篇：译林版三年级英语下册备课组计划

三年级英语下册备课组计划

一、教学内容

本册是小学内容的第二册，此教材有以下几个特点：注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，还有真实性和实用性。注重学生自我学习能力和学习策略的培养，为学生进一步学习和终身学习打下牢固基础。注重师--师、生--生和师--生模式的开展，做到环环相扣，整体学习带动个体学习。注重中外文化的输入与输出，使学生通过学习来把握跨文化跨地区交流所需用的能力和技巧。注重学科内容，做到学科间相互渗透，坚持贯彻理论联系实际。让学生在学习英语的同时还能学习其他学科知识。注重教材的灵活性和多样性，尽可能满足不同层次学生的需求。注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。注重中小学各阶段内容的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学的教学整体质量。

二、教学目标

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步学习英语的自信心；培养学生一定的语感和正确的发音、语调和规范的书写，以及良好的学习习惯，使他们形成初步用英语进行简单交流的能力。除此之外，培养学生的观察、记忆和思维创造的能力，适当介绍中西方文化，培养鲜明的爱国主义，增强世界意识，为学生进一步学习奠定良好的基础。

三、教学任务1、26个英文字母的正确书写，特别强调书写规范。通过听说读写来考查英语的奠基石。

2、根据实物和图片对所指单词进行正确发音。

3、比较娴熟的运用简单的日常用语。

4、能再非语言提示的情况下听说清晰话语和录音。

5、能演唱所学过的英文歌曲和背诵课文内容。

四、教学措施

1、通过游戏等趣味性教学来达到轻松学英语的目的。

2、利用图片和手势等引导学生开口说英语，并进行组组评分，增加挑战性。、3.、设计全面的、高效的家庭作业来掌握和巩固所学知识。

第五篇：英语(2012 译林新版) 三年级上册 Unit5-8复习(教师版)

英语 三年级上册 Unit5-Unit8复习

教材梳理

一、根据中文，写出英文单词和习惯用语：

1.看；瞧look at2.T恤衫T-shirt3.它it

4.它是it’s = it is5.好看的；好的nice6.裙子skirt

7.真好看！How nice!8.便帽；帽子cap9.好极了；很好great

10.夹克衫jacket11.新的new12.……是什么颜色的？What colour…?

13.红色的red14.颜色colour15.橙色的orange

16.现在；目前now17.绿色的green18.和；与；又and

19.黄色的yellow20.黑色的black21.蓝色的blue

22.棕色的brown23.白色的white24.你想要……吗？Would you like…?

25.一个an26.蛋；鸡蛋egg27.好的，太感谢了。Yes, please.28.或；还是or29.一个a30.馅饼；派pie

31.很高兴认识你。Nice to meet you.32.不，谢谢你。No, thank you.33.……怎么样？What about…?

34.蛋糕；糕饼cake35.冰淇淋ice cream36.糖果sweet

37.热狗hot dog38.看；瞧look39.什么what

40.是什么What’s = what is41.新年快乐！Happy New Year!42.叔父；伯父；舅父；姑父；姨父uncle

43.这是给你的。This is for you.44.玩具娃娃doll45.那；那个that

46.球ball47.机器人robot48.光盘CD

49.小汽车；轿车car50.生日快乐！Happy Birthday!51.玩具toy

52.啊ah53.哈ha

二、把下列短句翻译成英文：

1.看我的T恤衫。Look at my T-shirt.2.看看我！Look at me！

3.我的新夹克衫是什么颜色的？What colour is my new jacket? 4.它们都看上去好极了！They all look great!

5.现在我的短裙是什么颜色的？What colour is my skirt now? 6.它是红黄相间的。It’s red and yellow.7.你想要个鸡蛋吗？Would you like an egg?8.橙色还是黄色的？Orange or yellow?

9.来个热狗怎么样？What about a hot dog?10.谢谢你，约翰叔叔！Thank you, Uncle John!

11.它是给Tim的。It’s for Tim.12.这是什么？What’s this?

13.它是一辆玩具小汽车。It’s a toy car.14.那是什么？What’s that?

15.它是一个机器人。It’s a robot.16.祝大家新年好！Happy New Year to you all!

三、根据中文意思，完成对话：

1.—看我的新帽子。—真好看！—Look at my new cap.—How nice!

2.—你的玩具小汽车是什么颜色的？—它是黑白相间的。—What colour is your toy car? —It’s black and white.3.—你想要个冰淇淋吗？—好的，太感谢了。—Would you like an ice cream? —Yes, please.4.—那是什么？—它是一个玩具娃娃。—What’s that? —It’s a doll.5.—祝你生日快乐！这是给你的。—非常谢谢你。—Happy birthday to you!This is for you.—Thank you very much.四、把下列短语或句子翻译成中文：

1.Who is wearing red today?今天谁穿着红色（的衣服）？ 2.For you and me.给你和我。

3.A cake, a pie I can see.我能看见一块蛋糕、一个派。4.We are singing.We are dancing.我们唱歌。我们跳舞。

5.colour song颜色歌6.a puppet show一场木偶表演

7.at home在家8.in a classroom 在教室里

9.on a picnic 在野餐10.at a New Year’s party 在新年聚会上

五、重要知识点：

1.a或an 只用在可数名词的单数前，表示“一（个，只，…）”，a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前，"这里的元音”指的是元音音素而不是元音字母。如: an elephant / an apple / an orange / an egg/ an ice cream等。

2.This is…指离自己较近的物品，这是…。That’s…指离自己较远的物品，那是…。This is没有缩写形式，That’s 是That is 的缩写。

3.对What is this?（较近的物品）和 What’s that?（较远的物品）回答均为It’s a/an…。

4.look后跟所看的人或物要加at, 如：look at my T-shirtLook at me！反之则不加，如：Look！。

5.用于征求别人意见时，可用What about …? 如：What about a cake?

6.问颜色的句型为What colour…? 如：What colour is it?

7询问某人需要某物时，常用句型Would you like…? 如：Would you like a hot dog?

8.初次见面时说Nice to meet you.(很高兴见到你。)回答一般用Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。）