少先队活动设计案例(安全教育)[优秀范文5篇]

第一篇：少先队活动设计案例(安全教育)

少先队活动设计案例

预防春季传染病

——浔溪小学二（1）中队主题队会

一、活动目的1、通过本次活动，学习、掌握一些预防传染病的知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲预防春季传染病的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不卫生隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，二（1）中队原有51人，实到51人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布二（1）中队“预防春季传染病”主题中队会现在开始”第一项：出旗

中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）浔溪小学二（1）中队“预防春季传染病”主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的健康安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识

到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，春季是各种春染病肆虐时期，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、2010年9月，快报报道了《急性肠道传染病放倒19名高中生》，事发的淮安市楚州区吴承恩中学紧急停课。昨天，江苏省卫生厅发布消息，淮安市楚州区一中学出现霍乱疫情，截至9月9日12时，共有19例霍乱病例，还有1例带菌者。

（女）

2、新华网杭州２月１９日电（记者裘立华）记者从浙江省嘉兴市有关部门获悉，该市海宁市、海盐县部分学校暴发诺如病毒，系一种肠道传染病。４００多名学生感染就医，两地学校暂时停课。

（男）

3、中新网11月11日电 据香港《明报》报道，香港两间学校先后爆发呼吸道感染个案，受影响学生达41人。首宗个案位于九龙城的培正小学，受影响学生分散在多个班，涉及20名学生。另一间位于湾仔的天主教圣玛加利大幼儿园，共有21名学生受影响。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把预防传染病放在第一位了吗？

（男）：可是，就在我们身边，却存在着一些隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

展示图片课间休息时同学对着自来水龙头喝水。

图片（女）脏兮兮的手拿碗里的菜吃。

图片（男）体育课后，学生满头大汗。脱掉很多衣服吹风。

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己感染疾病危险的？

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的隐患吗？我们应该怎么办？

记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不讲卫生的行为，说出了预防传染病的的正确做法，说明你们认识到了这些不卫生行为存在的安全隐患。

（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全健康呢？请听自编的快板

小朋友，都知道，传染病预防有高招。

勤洗涤，勤通风，人多不去凑热闹。

勤换衣，勤晒被，手足口病被吓跑。

饭前便后要洗手, 生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少, 牛奶鸡蛋也需要。

多 喝水, 多锻炼；休息好, 身体好。

传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑。

（女）：预防传染病已明了，传染病知识知多少！预防传染病知识竞赛现在开始。小考官：我是二（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

必答题

选择题：

1、下列哪种疾病不是通过消化道传播的？

A、菌痢B、伤寒C、疟疾

2、蛔虫病属于：

A、呼吸道传染病B、消化道传染病C、血液传染病D、体表传染病

3、、蛔虫卵是怎样进人体内的?

A、经口入体内B、经伤口进入体内C、经注射进入体内、预防沙眼的关键是：

A、不要让沙子吹进眼里B、不要用手揉眼睛,毛巾专用C、不要在太暗的地方看书

5、肺结核病主要是通过什么途径传播的？

A、消化道B、母婴传播C、呼吸道

6、怎样预防感冒？

A、锻炼身体，增强体质B、经常开窗通风换气C、随气候变化增减衣服D、不去有病人家串门E、感冒流行时不去公共场所F、以上都是7、2005年世界卫生组织把（）定为“国际洗手日”。

A、6月6日B、10月15日C、12月25日

8、水痘、麻疹通过那种途径传播？

A、空气飞沫传播B、消化道传播C、蚊虫叮咬

抢答题：选择题

1、学生每天在校锻炼时间应不少于：

A、半小时B、四十五分钟C、一小时

2、居室开窗通风的目的是：

A、凉爽B、日照充分C、可使空气流通，保持新鲜清洁，减少病菌，预防疾病判断题：

1、狂犬病、沙眼都是传染病。

2、小小的蟑螂根本不可能传播疾病。

3、打预防针可以预防相应的疾病。

4、蚊虫叮咬会传播艾滋病。

5、如果不摸脏东西，饭前便后可以不洗手。

6、三（1）班的王芳得了腮腺炎，老师和同学们一起到医院看望她。

7、手足口病主要发生在10岁以下的儿童，成年人不可能得手足口病。

8、张东得了“红眼病”，为了不影响学习，他仍然坚持上学。

9、冬天天气冷，为了不感冒，冬天课间可以不开窗子。

10、对传染病患者、疑似患者应做到“四早”，即“早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗”。

（女）：我们的健康成长是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，健康安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：

《祝你平安》

融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸

寒冬离我们是那么的遥远

杨柳的新枝如婴儿的小手儿

燕子唱着春的赞歌飞来了

果园里充满了鲜艳与芬芳

使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足„„

我爱这春天，我爱这世界

让那快乐围绕在你我的身旁

同学们你的平安是我真心的祝愿

平安平安

放学前老师总要说

回家时要注意安全

上学前家长总要说

要注意安全

听老师的叮咛

提醒你要讲卫生

看醒目的指示牌

告诉你要预防传染病

请把平安的种子播撒进心田

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是健康安全。所以我们一定要时刻增强预防传染病的意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命健康，我们向全体少先队员发出如下倡议：

1、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身

体强壮了，疾病才不能乘虚而入。

2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。

3、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。

4、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

5、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。

6、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

7、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）

8、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起健康的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》

（《祝你平安》音乐响起

中队长：第四项：请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了卫生安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了预防传染病的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能预防疾病，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在学校要注意预防，在进行户外活动时也要时刻注意预防传染病。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。

中队长：我宣布，二（1）中队 “预防春季传染病”主题中队会到此结束。

第二篇：少先队活动设计案例(安全教育)

少先队活动设计案例

校园安全记心中

——南宁市卫国小学五（1）中队主题队会

一、活动目的

1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，五（1）中队原有43人，实到43人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”

第一项：出旗

中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）卫国小学五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、陕西省某县城关小学清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。

（女）

2、2012年月9月13日，学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

（男）

3、2011年3月13日，某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？

（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

展示图片课间休息时拥挤的操场有的同学打篮球有的乱跑。

图片（女）上下楼梯跑

图片（男）楼道站队推人

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。

（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板

小学生要牢记，个人安全数第一

穿戴整齐排队走，不带利器进校园

上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻

你先我让不玩乐，文明花开校园美

集合站队快静齐，不推不挤有秩序

遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法

有事先跟老师讲，经师允许再离开

校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头

高高兴兴上学来，平平安安笑颜开

（女）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。

小考官：我是五（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

必答题

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。

（3）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

（4）遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、121 抢答题： 选择题

（1）.下课了，不能干什么？

A、做游戏 B、在走廊里踢球 C、跳皮筋（2）.上下楼梯怎样行？

A、靠右行 B、靠左行 C、左右都可以

（3）.如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？ A、往教室中间站 B、往课桌底下钻 C、从窗口向楼下跳（4）.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是 Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事 Ｂ．招呼同学去看热闹 Ｃ．情况危险，立刻报告老师

（5）.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害 Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球 Ｂ．在教室捉迷藏 Ｃ．攀爬篮球架

（6）.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险 Ａ．身子探出窗外擦玻璃 Ｂ．用湿抹布擦灯管

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物

判断题：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

（女）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：《祝你平安》

融融的春风吹拂着一张张稚嫩的脸 寒冬离我们是那么的遥远 杨柳的新枝如婴儿的小手儿 燕子唱着春的赞歌飞来了 果园里充满了鲜艳与芬芳 使蜜蜂和蝴蝶在那里驻足„„ 我爱这春天，我爱这世界 让那快乐围绕在你我的身旁 同学们 你的平安是我真心的祝愿平安平安 放学前老师总要说 回家时要注意安全 上学前家长总要说 要注意安全 听 老师的叮咛 提醒你要注意安全 看 醒目的指示牌 告诉你要注意安全

请把平安的种子播撒进心田

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。（4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。

（5）放学时要随队离校，不在校园停留。

（6）体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则。（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》（《祝你平安》音乐响起

中队长：第四项：请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。中队长：我宣布，五（1）中队 “校园安全记心中”主题中队会到此结束。

（五）活动点评: “校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。主要针对如今社会环境复杂，周围存在许多不利于学生成长的因素，同时学生的心理、生理都不成熟，社会经验不足，缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间追逐打闹，你推我桑，上下楼梯横冲直撞等现象，安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、知识竞赛等手段，让学生认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。

卫国小学校长：

第三篇：少先队活动设计案例

少先队活动设计案例

让安全为少先队员保驾护航

潍城区于河实验中学 官明梅

一、活动目的

1、现阶段，随着校园安全事故的频频发生，学生的安全问题逐渐被人们所重视。通过本次活动，让队员们认识校园安全存在的隐患，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

2、学校安全是社会的重托，更是父母的殷殷期盼。本次活动就是为了提高队员们校园安全意识，增强学生的校园安全观念；形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员们的健康成长打下基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开小队长和中队长会议，讨论活动的方案，进行活动分工，力争使每个队员都参与到活动中来。

2、小队长和中队长与辅导员一起制作活动课件。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示活动开始。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，初一（1）中队应到55人，实到55人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

3.辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会现在开始”。

第一项：全体立正，出旗，奏乐（旗手出旗，全体少先队员行队礼）

第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》（配乐、中队长指挥）

第三项：请主持人讲话。（主持人甲、乙上场）

（甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）：大家好！

（甲）：潍城区于河实验中学初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会

（合）现在开始。

（甲）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（乙）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（甲）：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让第一小队的队员们带领大家去看看发生在校园里的几起安全事故吧！

（乙）：请看报道：

（三）环节一：列举校园中的安全隐患，敲响安全警示钟。

（由第一小队队员在小队长的安排下，报道课下搜集的校园安全案例）案例一：江西省九江市都昌县土塘中学发生踩踏（课件展示）2006年11月18日，江西省九江市都昌县土塘中学带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。该校初一年级几百名学生上完晚自习后，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万分、蜂拥下楼欲逃，学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，导致5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。

案例二：互相打闹致伤眼睛（课件展示）

某中学学生王某与同学熊某属住校生。2012年9月23日，在校用完晚餐休息期间在教室互相嬉戏打闹，王某先用粉笔头打熊某，熊某用自制的小弓箭向王某发射粉笔头，射中左眼。王某觉得眼睛不适与家人联系，由家人送至医院，摘除左眼晶体，后经过司法鉴定中心鉴定为八级伤残。

案例三：六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。（课件展示）

案例四：两初中生教室打闹一人死亡。（课件展示）

2008年11月27日晚18时55分左右，阜南县铸才中学初三学生邢某某与同班同学鲍某某在教室内打闹，互勒脖子，导致邢某某出现生命危险，立即被学校送往该县中医院抢救，后因抢救无效死亡。

案例五：刚刚发生在我们身边的初一（2）班的事件：课间，一男生趁另一男生不注意，一个“扫堂腿”从后边，在他毫无防备的情况下，将该男生“扫到”，致使该男生一腿骨折，至今还躺在医院。

中队长：以上五个案例，对你有什么启示？

（甲）：听着这触目惊心的一幕幕意外伤害事故，多是因我们安全意识淡薄造成的，因此，我们要增强安全防范意识，防范此类事故的发生。

（乙）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的第二小队在校园中捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

环节二：“晒晒”我们身边的校园安全隐患（第二小队用投影展示图片：）

1.展示网上搜集的中学生课间安全隐患图片 2.展示我们学校课间抓拍的安全隐患的照片

记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）

记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。

环节三：校园安全知识知多少

（甲）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听来自第三小队的安全知识：（第三小队代表上台展示）

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

中学生要牢记，个人安全数第一。

集合站队快静齐，不推不挤有秩序。

校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头。

高高兴兴上学来，平平安安笑颜开。

（乙）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。

（甲）：我是初一（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得5分，答错一题扣5分。分必答题、抢答题，判断题。

对初一的少先队员安全意识淡薄，导致校园意外伤害事故多发而设计的一个主题队会活动。在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间在楼道或教室里追逐打闹，互扔课本、你推我搡，上下楼梯横冲直撞等现象。安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、知识竞赛等手段，让队员们认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。我班举行“让安全为少先队员保驾护航”活动后，不仅我们班没有再出现在楼道内或教室里打闹的现象，上下楼梯井然有序，就是遇到其他班的队员做的不好，我班的队员也会上前进行制止，看到这一幕，我心甚慰。

第四篇：少先队中队活动设计案例

——少先队中队活动设计案例

热爱家乡——红色记忆

曲靖市会泽东风小学中队辅导员刘晓芸

结合建党90周年之际，在热爱祖国、热爱党、歌颂党、热爱家乡的前提下，根据家乡是红军长征经过之地，策划本次少先队主题教育。通过认识家乡的革命历史及革命先烈的光荣事迹，使少年儿童了解家乡革命历史，激发学生热爱家乡，用实际行动报效家乡，增强少先队员的热爱中国共产党的意识，增进对家乡的认识，深化少先队员热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感。

活动以“红色之旅——寻找革命足迹”为主题，可以在新学期开学即组织开展：

活动时间：2011年9月8日

地点：五年级教室

参加人员：五（2）中队全体队员

活动内容：

可安排“认识红军长征路线、知道红军长征曾经过家乡——会泽，曾留下了许多感人至深的故事，观看录像回忆曾经在家乡水城梨园扩红基地加入少先队的情景，举行‘家乡——我想对您说’，‘我为名城添光彩’”等活动，从而增进对党的认识，通过系列、有序的组织教育有效引导、灌输、渗透、对家乡历史、现状以及未来发展有较强的认同和归属的心理状态，增进党的历史的认识，从而鼓励少先队员积极参与家乡创名城活动。

活动过程：

可让队员搜寻家乡——会泽的文史资料、风土人情、秀丽山川，特别是对家乡变化的展示，还有家乡名城建设的感想，提高少先队员的思辨能力，进一步增强对家乡的热爱之情。

此外，通过重走长征路，由此展开的一系列队员之间、学校之间、、家庭之间、辅导员之间等的红色之旅活动，参与过程中从国家意识、文化认同、公民人格为主要内容的爱国教育中以帮助少先队员认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。

活动教育重点鲜明突出，活动载体、教育手段灵活多样，活动方式、教育方法贴近儿童实际。具体实施中可以放手让少先队员自己做策划、自己搜寻活动资料做好活动准备，活动可以采用展示、表演、讨论等手法，鼓励队员积极参与体验，得到更多的内心感悟和收获。

第五篇：少先队活动案例

承

承德市双滦区第三小学

‚知荣明耻，从我做起‛少先队活动案例

认真贯彻执行胡锦涛总书记‚八荣八耻‛精神是新时期指导学校德育工作，加强和改进德育工作的根本保证。为深入贯彻胡锦涛总书记提出的在青少年中树立‚八个为荣，八个为耻‛的精神，结合我校实际，我少先队开展了‚知荣明耻，从我做起‛主题教育。

一、指导思想

胡锦涛总书记关于‚八荣八耻‛的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。

二、活动内容

根据学生成长阶段的年龄特点，从校园细微小事入手开展细节教育。关注细节是学校教育的重要理念，从点滴小事上培养学生的责任感。结合荣辱观教育，我们明确提出‚建设文明校园，养成文明习惯，从小事做起，从我做起‛，要求队员们身体力行地贯彻‚八荣八耻‛，如考试不作弊、上课时不趴在桌上睡觉、不吃零食，自习时不旁若无人地大声说话，弯弯腰捡起一片树叶、一个纸屑，吃好每一顿饭，不浪费一粒粮食，团结同学，关心集体，礼貌谦让等等。使队员们懂得这些虽是一些生活小事，但它是形成正确荣辱观的基础，不能等闲视之。特别关注值日劳动、环境卫生、纪律等环节，让学生在生活实际中去体验、升华自己的感情。学生在这种无处不在、细致入微的教育当中，逐步提升自己的道德认知，树立正确的荣辱观。

结合我校学生的实际情况，从热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗八个方面向学生介绍社会主义荣辱观的内涵。向全体师生发出‚知荣辱，建和谐，创平安，从我做起‛的倡议，根据学生在校园及校外实际情况制定了贴近学生生活实际的‚十八荣、十八耻‛的具体行动细则，同时结合学校所开展的文明礼仪教育活动，向学生们进行宣传贯彻，培养良好的文明习惯，倡导学生从一点一滴的小事做起，用实际行动践行 ‚八荣八耻‛。对师生进行‚爱国，从唱响国歌开始‛主题教育。并以此次主题教育为契机，在少先队员中掀起了‚唱响爱国歌曲‛的热潮，各中队利用音乐课、午唱时间学习《八荣八耻歌》及自选爱国歌曲，用实际行动表达了对祖国的热爱之情。

三、具体活动安排

㈠、宣传发动，理论学习。

1、在全校深入开展‚社会主义荣辱观‛学习、宣传活动。

2、印发《双滦区第三小学‚‘知荣辱 建和谐 创平安 ’从我做起‛倡议书》，知荣明耻，从我做起。

3、围绕牢固树立社会主义荣辱观的主题，举办以‚八荣八耻‛为内容的中队主题会活动。

4、利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

㈡、知荣明辱，践于行动。

1、‚红色之旅‛读书教育活动开始。

2、‚感恩先辈，追寻英雄的足迹‛主题教育。

3、举行‚知荣耻，我先行‛国旗下宣誓活动。

4、开展‚感恩妈妈‛征文评比活动。

活动共分征集和评选两个阶段。首先，由班级在母亲节前夕组织学生开展‚我为妈妈做件事‛活动，并发放‚双滦区第三小学孝道调查表‛,通过调查以及实践活动，让学生体会妈妈的艰辛，懂得应该孝敬父母，然后写成书面文章，再由学校组织评选。学校将评选结果中通过宣传栏、广播、校园电视台、电脑网络等形式予以公布，用学生身边的事例来教育学生。

5、举办‚童心辨美丑‛摄影活动。

学校将成立摄影小队，对校园中发生的美与丑的事进行拍摄之后，及时在校园宣传栏的褒贬台予以公布、暴光，歌颂‚真、善、美‛，揭露‚假、恶、丑‛。

6、开展少先队员整治社区卫生环境等公益活动。

7、举办‚劳动小能手‛竞赛活动。

8、举办‚唱健康童谣，知荣辱观念‛活动。

9、举办‚知荣明耻，从我做起‛ 六一儿童节歌曲演唱会。

10、评选‚知荣明耻‛校园文明之星。

㈢、开展知荣辱，学做人‚六个一‛教育活动。引导队员树立正确的社会主义荣辱观，号召队员要将‚八荣八耻‛作为自己的行为准则。

（1）一次国旗下讲话。利用周一升国旗时间，向全体队员宣读胡锦涛书记提出‚八荣八耻‛的讲话内容，并带领全体队员宣誓。大队长宣读了学习‚八荣八耻‛倡议书，要求全体队员诵背‚八荣八耻‛。

（2）一次中队活动。每中队通过媒体、网络、报刊等搜集胡锦涛同志提出‚八荣八耻‛的背景和具体内容，进行中队内自学。

（3）一期红领巾广播。利用红领巾广播站针对‚八荣八耻‛中的每一条结合身边的学习和生活向队员们进行详细讲解，使队员理解含义。

（4）一期红太阳报。少先大队精心准备，办一期以‚八荣八耻‛为主题的红太阳报。

（5）一次专题橱窗。学校将‚八荣八耻‛内容张贴在校门口橱窗的醒目位置，使队员每天进校园，首先看到‚八荣八耻‛，提醒队员按照‚八荣八耻‛的要求去做。

（6）一次故事会。开展一次‚知荣辱，学做人‛故事会，让学生在生动的故事中懂得做人的道理。

㈣、根据学生在校园及校外实际情况制定了贴近学生生活实际的‚十八荣、十八耻‛的具体行动细则，将‚十八荣、十八耻‛行动细则发放到学生手中，少先大队部利用红太阳报、红领巾广播站、国旗下讲话等向学生宣传讲解，各中队利用班队会组织学生学习讨论，同时结合学校所开展的文明礼仪教育活动，向学生们进行宣传贯彻，培养良好的文明习惯，倡导学生从一点一滴的小事做起，用实际行动践行胡锦涛总书记的‚八荣八耻‛。

㈤、‚热爱祖国，从唱响国歌开始‛主题教育。利用升旗仪式

对师生进行‚爱国，从唱响国歌开始‛主题教育，校长叶秀兰作了重要讲话。在讲话中校长提到：‚我们是新世纪的少先队员，我们不能忘记我们今天美好生活的到来离不开先辈们鲜血的付出，所以我们必须要唱响国歌，时刻铭记历史，用我们唱响国歌的方式，表达我们对祖国的热爱之情、对先烈们最崇高的敬意！‛此外，队员代表进行了‚唱响国歌，从我做起‛的国旗下讲话，少先队大队还要求队员们在升国旗仪式时，不但要唱响国歌，还要唱好国歌，利用音乐课、午唱时间练好国歌，并以此次主题教育为契机，在少先队员中掀起了‚唱响爱国歌曲‛的热潮，各中队利用音乐课、午唱时间学习《八荣八耻歌》及自选爱国歌曲，举行了‚知荣明耻，从我做起‛为主题庆‚六.一‛歌曲演唱会，用实际行动表达了对祖国的热爱之情。

在全面深入开展‚知荣明耻，从我做起‛主题教育中，广大少先队员们充分认识到在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过组织学习，在少先队员中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，从而促进良好社会风气的形成和发展，促进我校和谐、健康、文明的校园文化建设。