企业文化学习活动计划

第一篇：企业文化学习活动计划

企业文化学习活动计划日期: 企业文化学习活动计划版本部门: 核准人编号: 审核概要: 企业文化的推行,必须是强有力的,是企业进入文化管理以后,推行的价值、观念、行为准则,使全体员工通过点点滴滴的理解,日积月累,达到精神的升华。1 学习的主要方法 1.1 广泛宣传,全员中树立“企业文化就是核心竞争力”的理念(1)各单位要采取多种形式、多种途径广泛开展各种宣传教育活动,通过宣传和引导, 积极营造XX 企业文化所提倡的核心理念。(2)企业领导是企业理念率先实践者。各单位负责人结合本职工作,积极向公司内部网或刊物上发表学习体会文章,定期给员工作演讲。1.2 采取多种形式、多种载体、创造性地开展企业文化学习(1)成立“企业文化学习小组”,开展多种形式的企业文化交流活动。各单位领导和管理人员要模范带头,利用业余时间读书和学习,有针对性的推荐书目,组织员工选读,鼓励员工在本职工作之外要“读一本书,学一门技术,提一条建议”。(2)建设图书室、阅览室等文化阵地。

(3)每季度要选择“员工讲台”、交流会等形式组织学习企业文化交流活动。3 企业文化学习宣传活动 3.1 文件宣传将公司计划创建企业文化学习的相关文件转发各部门,组织员工学习讨论,使员工认识开展企业文化学习的必要性和重要性。3.2 板报宣传由负责企业文化部门策划、设计,各基层单位利用图片、板报等多种形式分期集中宣传学习型企业理论、内容。3.3 视觉宣传由负责企业文化部门策划,在办公区、生活区,统一制作宣传标语牌,内容包括倡导: 企业理念、格言、企业的共同目标、共同价值观、共同的理想追求等,标语统一,布局合理

第二篇：企业文化学习计划

企业文化学习活动计划日期: 企业文化学习活动计划版本部门: 核准人编号: 审核概要: 企业文化的推行,必须是强有力的,是企业进入文化管理以后,推行的价值、观念、行为准则,使全体员工通过点点滴滴的理解,日积月累,达到精神的升华。1 学习的主要方法 1.1 广泛宣传,全员中树立企业文化就是核心竞争力的理念(1)各单位要采取多种形式、多种途径广泛开展各种宣传教育活动,通过宣传和引导, 积极营造xx 企业文化所提倡的核心理念。(2)企业领导是企业理念率先实践者。各单位负责人结合本职工作,积极向公司内部网或刊物上发表学习体会文章,定期给员工作演讲。1.2 采取多种形式、多种载体、创造性地开展企业文化学习(1)成立企业文化学习小组,开展多种形式的企业文化交流活动。各单位领导和管理人员要模范带头,利用业余时间读书和学习,有针对性的推荐书目,组织员工选读,鼓励员工在本职工作之外要读一本书,学一门技术,提一条建议。(2)建设图书室、阅览室等文化阵地。(3)每季度要选择员工讲台、交流会等形式组织学习企业文化交流活动。3 企业文化学习宣传活动 3.1 文件宣传将公司计划创建企业文化学习的相关文件转发各部门,组织员工学习讨论,使员工认识开展企业文化学习的必要性和重要性。3.2 板报宣传由负责企业文化部门策划、设计,各基层单位利用图片、板报等多种形式分期集中宣传学习型企业理论、内容。3.3 视觉宣传由负责企业文化部门策划,在办公区、生活区,统一制作宣传标语牌,内容包括倡导: 企业理念、格言、企业的共同目标、共同价值观、共同的理想追求等,标语统一,布局合理篇二：企业文化培训活动方案

企业文化培训活动方案

为了加强公司企业文化建设，不断营造和谐激励的企业氛围，进一步提升员工和企业的综合素质，根据总经理公司工作报告及公司目标任务书“继续开展企业文化和人格素质培训，提高员工参与率，每人年培训学习时间不少于10小时”的工作要求，特制订此方案。本企业文化活动主要内容为传统文化《四书五经》《弟子规》及现代职业规范、理念学习。以提高全体员工的人格素质及职业素养，从而全面提升企业的整体综合素质。

一、所有管理人员

1、传统文化《四书五经》及现代职业规范、理念学习。时间：2013年4月

实施方案：公司办发放每人一本《四书五经》。

相关要求：

所有管理人员应利用空闲时间认真学习熟读《四书五经》，并妥善保存。

2、观看光碟《企业中高层干部常犯的二十三个错误》

时间安排：

第一期第一场7月2日星期二上午9:30~11:30 第一期第二场7月12日星期五上午9:30~11:30 第二期第一场7月22日星期一上午9:30~11:30 第二期第二场8月2日星期五上午9:30~11:30 第三期第一场8月12日星期一上午9:30~11:30 第三期第二场8月22日星期四上午9:30~11:30 地点：公司办三楼会议室

组织部门：人力资源部、公司办公室

相关要求

① 所有管理人员每期均须观看，全套光碟至少通看一遍。

② 按照时间要求，迟到15分钟者，禁止入场观看，中途退场者不计学时。

③ 不准带零食入场。

相关考评： 以实际看光碟时间计算个人学时，每场计1个学时。

3、召开《四书五经》学习交流座谈会

时间安排：

《大学·中庸》第一场8月5日星期一下午15:30~17:00 《孟子》第一场8月7日星期三下午15:30~17:00 《大学·中庸》第二场9月4日星期三下午15:30~17:00 《孟子》第二场9月5日星期四下午15:30~17:00 地点：公司办三楼会议室

组织部门：人力资源部、公司办公室

活动方案：

活动期间，个人利用业余时间阅读自学。每人写读书札记2篇，一篇对应《大学·中庸》，一篇对应《孟子》。每人以读书札记为底稿发言，交流学习。总经理或主要领导对札记和发言作评价打分，并评选优秀读书札设立一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。

相关考评：

① 每场座谈会计100分，单场符合要求（评分达70分）的每场计2学时。②优秀读书札记（评分达80分）加计个人2学时。

评分标准如下：

① 题意切合，结合实际描绘身边的人和事，中心突出，能给以人正确的启迪与思考。（25分）

②

③

④ 感情真切，内容健康、充实材料典型新鲜，富有感召力。（25分）结构严谨，富于个性文采。（25分）语言流畅，用词精练，文字表达力强。（25分）

二、普通员工

1、传统文化《弟子规》及现代职业规范、理念学习。时间：2013年4月 实施方案：公司办编制《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》，发放至公司每一位员工学习。

相关要求：

所有员工应利用空闲时间认真学习熟读《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》，并妥善保存。

2、观看《弟子规》诵读光碟

时间安排：

第一批次：7月15日星期一17:00~18:00 第二批次：7月16日星期二17:00~18:00 第三批次：7月17日星期三17:00~18:00 地点：公司办三楼会议室

组织部门：人力资源部、公司办公室

相关要求：

① 光碟分三批次重复进行播放，每名员工任选其中一次参加，全套光碟至少通看一遍。② 按照时间要求，迟到15分钟者，禁止入场观看，中途退场者不计学时。③ 会场容纳人数约140人，满员后到场者请另选时间观看。

④ 不准带零食入场。

相关考评： 公司仅组织此三批次光碟观看，不补看，并以实际看光碟时间计算个人学时，共计1个学时。

3、背诵《弟子规》

时间：2013年7月 实施方案：公司办对《弟子规》进行内容摘要并公布，于7月8日完成。各车间部门安排并组织现场背诵，并做好相关记录。

相关要求：所有员工对摘要内容能基本背诵。

组织部门：各车间部门

相关考评：

能背诵《弟子规》，计3学时。

4、读《弟子规》心得体会征文。

时间：2013年8月1日~2013年9月10日

活动方案：

活动期间，员工可结合观看光碟及阅读《2013年企业文化及人格素质培训学习资料》内容写出自己对企业文化的理解及感悟，并按活动时间及征文要求投稿。公司办将组织评分小组集中评分，并产生一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。

征文要求及评分标准：

①

②

③ 心得体会在600字左右。（25分）对照《弟子规》中感悟深刻的语句至少2～3条。（25分）题意切合，结合实际描绘身边的人和事，中心突出，能给以人正确的启迪与思考。（25分）

④ 感情真切，内容健康、充实材料典型新鲜，富有感召力。（25分）相关考评： ①

② 每篇文章计100分，符合要求（评分达70分）的心得计2～3学时。获奖作品（评分达80分）作者加计1～2学时。

5、举行《弟子规》背诵比赛。

时间：2013年10月8日星期二上午9:00~11:30 地点：公司办三楼会议室

组织部门：人力资源部、公司办公室

活动方案：活动期间，各员工认真阅读背诵弟子规原文，从中节选背诵内容，限时5分钟。各车间部门各选派3人参加比赛。公司办将组织评分小组集中评分，并产生一等奖、二等奖、三等奖及纪念奖若干名。各单位于9月30篇三：企业文化培训计划

企业文化培训计划

一、企业文化大纲系统培训

由于在2012已对全体员工进行过企业文化大纲的系统培训，因此，在2013，只对在一段时间内入职的新员工进行集中的文化大纲系统培训。

二、企业文化核心理念的深化

1、愿景展开图

2、形成企业核心价值观的行动指南

三、各部门的文化大纲专题培训

针对各部门具体业务需要，从文化大纲中选取相关主题版块，然后结合实际工作，安排部门内部相关人员开展文化大纲专题培训。各部门在制定专题培训课件过程中，由人力资源部进行辅导帮助。

四、各部门的相互交流培训

1、某几个部门若在业务方面具有衔接和相似的部分，可以安排骨干人员进行相互交流的培训学习。

2、若一个部门在某方面具有先行实践的经验和心得，可以安排该部门的相关骨干人员向其他部门进行交流培训的推广。如：车间的“创建学习型组织”经验、“建立职业发展通道”经验 “实施生产标准化”经验。

五、相关的文化基础技能的培训

根据工作需要，提供相关的文化基础技能的培训，如：《如何提高写作能力？》、《如何制作ppt？》、《如何提高演讲能力？》、《卡内基沟通技巧及领导力提升》篇四：11月企业文化学习计划

企业文化学习计划 天然气勘探开发部采气站党支部按照《永煤控股【2011】787号文》要求，并依据单位自身特点制定了《延长石油企业文化学习计划》等相关学习活动内容及考核方式，各班组每月有计划有步骤进行认真学习企业文化，特对集团公司企业文化内容及制定学习计划发给你们，请按照规定进行学习。

一、学习时间：2015年全年。

二、学习内容：《延长石油企业文化》课件。

三、课时安排：

第一课时：绪论及《企业文化概述》（一季度）第二课时：《企业文化元素》。（二季度）

第三课时：《延长石油企业文化核心理念》。（三季度）

第四课时：《延长石油企业文化知识竞赛》。（四季度）

四、考核内容及要求：签到表及学习笔记，笔记内容充实具体。请各部室根据自己的时间调整学习计划。令请大家认真复习企业文化题库，避免上级部门检查考试发生不会的情况。篇五：xx公司企业文化培训课程方案 xx公司企业文化培训课程方案

【培训背景】

企业文化体系建设主要分两部分：“文”的设计、“化”的机制。非常肯定的是，企业投入很大的人力、物力，设计出一套完整的、优秀的企业文化理念和价值体系，已经完成了企业文化的“文”的设计。目前，亟需开展的工作就是推行“化”的机制，这需要分几步走，首先就须通过培训实施企业文化导入，启动和助推：员工对企业文化的认知和熟悉企业的新理念体系，员工认同新企业文化理念并在行动中进行实践，自觉按共有价值观做事。最后，形成企业最宝贵的核心价值，有效的实现企业制定的经营目标。基于此，我们提出以下培训方案，供企业领导参考。

【培训目的】

1、使员工迅速全面地理解企业文化的内涵，体验企业文化的真谛，并指导今后的工作方式和思维模式。

2、员工愿意为实现建投愿景“努力成为具有专业品质和高度责任感的，值得托付和依赖的„„集团”，做为已任而奋斗、创新、学习成长。

3、提升企业管理水平，正向激励员工，激发员工的归属感和自豪感，有效提升员工忠诚度，为企业带来长期收益。

【培训目标】

1、使员工对企业文化建设有一个较深刻的全面认识；

2、引发员工对企业文化、核心价值观的理解和思考，引导员工自主学习；

3、推进新企业文化体系落地，培养员工对企业文化的认同感，加强员工主人翁、企业建设者的角色感，并能投入企业建设和管理提升工作中；

4、通过课程学习，团队成员形成共同感受，改善团队氛围，愿意将个人发展与企业目标统一，为企业发展而努力。

【培训对象】 xx公司全体员工

【培训方式】

综合运用互动式讲授、演示、案例等教学方法

【培训时间】 6小时

【培训地点】

企业会议室

【培训教师】

专职讲师

【培训内容】

一、企业文化体系建设

1、企业销售什么

2、企业文化的多个层面

3、企业文化的功能

4、企业文化建设的目的

5、企业文化建设的措施

二、企业文化落地与传播

1、企业文化落地的过程和内部的文化网络

2、领导行为的传播

3、制度传播与应用

4、榜样人物、故事的传播与应用

5、其他传播与应用

6、文化落地各阶段文化传播方式的应用

三、建设投资公司的企业文化是什么

1、企业文化现状

2、企业文化目标

3、企业文化核心内容

4、企业故事

【效果评估】

1、评估方法：利用调查法、访谈法、座谈法等开展培训效果评估。

2、评估内容：

（1）内容效度，看培训方案的各组成部分是否合理、系统化，是否符合培训需求分析，各要素前后是否协调一致，是最优选择；

（2）反应效度，看受训者反应，受训者是否对此培训感兴趣，是否能满足受训者的需要，如果否，找出原因；

（3）学习效度，以此方案来培训，看传授的信息是否能被受训者吸收。【合理化建议】

1、加深员工认知：通过培训、考试、宣传栏、企业内刊，多种宣传品制作、上墙、下发等方式，使员工持续、密集地参与学习和掌握新企业文化内容；

2、推动员工认可：利用讲座、研讨会、比赛、表彰优秀员工、树立榜样、组织特定企业仪式活动等，使员工认可新企业文化理念并愿意应用到日常工作中；

3、引导员工实践：鼓励员工参与管理、有效沟通、积极创新，改善日常工作，优化管理流程、建立健全企业管理制度，做好配套激励机制和制度，使企业文化的力量生根，持续发挥作用。

第三篇：2013年企业文化学习计划

2013年企业文化学习计划

1月4日——1月11日

一、神东愿景：创百年神东 做世界煤炭企业的领跑者

1月12日——1月19日

二、监理公司质量方针:守法诚信 科学公正

优质高效持续改进

1月20日——1月27日

三、神东使命： 为国家做贡献 为社会促和谐

为员工谋幸福为客户增加值

1月28日——2月25日

四、监理公司愿景：创建科学管理、优质服务的监理公司

2月26日——3月5日

五、神东战略：发展战略 建设“四化五型大神东”

四化：生产规模化技术现代化

队伍专业化管理信息化

五型：本质安全型质量效益型

科技创新型资源节约型和谐发展型

3月6日——3月13日

六、监理公司质量目标：完善目标管理配备充足资源

实现合同承诺力求业主满意

3月14日——3月21日

七、神东精神：艰苦奋斗开拓务实争创一流

3月22日——3月29日

八、监理公司企业作风:认真把事情做对用心把事情办好3月30日——4月7日

九、神东方针：高起点高技术高质量 高效率 高效益4月8日——4月15日

十、监理公司服务理念：诚实守诺务实高效

4月16日——4月21日

十一、神东煤炭集团视觉识别系统：神东视觉识别系统的标准色采用多色系统标准法。神东主色使用天蓝色，辅助色包括红色、橙色、草绿、理想蓝、深蓝、银色、金色、光明黄八种颜色；红色与橙色两种辅助色用来区分矿井和专业辅助单位。

4月22日——4月29日

十二、监理公司精神：和谐奋斗超越自我4月30日——5月15日

十三、神东理念：安全理念环保理念团队理念服务理念感恩理念人才理念5月16日——5月23日

十四、监理公司办企方针：科学公正人才兴企满意服务

和谐发展

5月24日——6月1日

十五、神东核心价值观：人本和谐学习创新规范执行

安全高效

6月2日——6月9日

十六、监理公司安全理念：安全是生产力健康是大福利6月10日——6月17日

十七、神东形象：神东人神东矿神东煤

6月18日——6月28日

十八、进行一次考试测试

7月1日——7月8日

十九、监理公司企业宗旨：诚实守信 科学管理 热情服务

争创一流

7月9日——7月16日

二十、每个项目监理部自己讲一个关于艰苦奋斗和安全理念的故事

8月1日——9月1日

二十一、进行一次企业文化知识竞赛

9月2日——9月10日

二十二、学习班组文化建设

9月11日——10月1日

二十三、班组文化建设体会

10月2日——10月15日

探讨企业文化对我们的影响

二十四、10月16日——11月1日

对项目监理部的企业文化学习情况进行评比

11月2日——12月

二十五、写一份学习心得体会

第四篇：学习活动计划

学习保定市教书育人楷模事迹计划

教书育人楷模集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业，热爱祖国、服务人民，教书育人、为人师表的高尚师德和无私奉献精神，是广大教师和教育工作者的杰出代表。所以我园组织本园教师共同学习教书育人楷模的先进事迹，来推动我园教师做到优良师德、争做育人楷模。现计划如下：

（一）认真开展学习保定市教书育人楷模

学校要充分发挥报纸、电视、网络等媒体作用，采取学习会、研讨会等多种形式，组织全体教师学习保定市教书育人楷模活动，学习他们教书育人、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神；学习他们严谨笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神；学习他们志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神。

在学习活动中组织全体教师撰写学习体会，要引领教师以教书育人楷模为榜样，对照师德师风建设的相关要求，认真排查自身不足，落实整改措施，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。

（二）充分挖掘选树身边教书育人先进典型

在认真组织学习全国教书育人楷模先进事迹的同时，要积极从本单位教师队伍中发现和树立教书育人先进典型，要通过民主推选、教师测评、学生评教、家长评教的方式，推选出实绩突出、工作兢兢业业、不求名利的一线优秀教师作为身边先进典型。让全园全体教师学习他们默默无闻的奉献精神、奋发向上的进取精神、爱生如子的高尚精神，学习他们在平凡岗位上作出不平凡业绩的先进事迹。充分发挥身边先进典型的示范引领作用，以身边事教育身边人，以身边人影响带动所有人，激励教师们热爱教育事业，积极进取，开拓创新，不断创建人民群众满意的优质教育。

学习教书育人楷模的总结

我园集体学习了五位教书育人楷模的先进事迹，这些教师的精神确实值得我们学习。她们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事，是我们学习的楷模，我园教师们反思自己觉得应该从以下几方面做起：

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

二、自存高远、无私奉献。

听各位老师的报告，让我们受益匪浅，内心澎湃！是啊，想想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他们相比发现自己是那么的平淡他的报告没有华丽的语言，只是一些对自身经利的叙述，去让我看到了一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。她们的报告可以点燃激情，我们应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的不足，名师的报告给了我们启发，教育研究就从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

通过学习优秀教师的事迹，我们进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到在幼儿园生活的开心和幸福。

第五篇：企业文化学习

企业文化学习感想

2012年8月30日在董校长的组织下，我们中山北路校区的全体员工参加了本次企业文化学习的活动。来到新天际已有两月之余，通过这两个月让我对新天际有了进一步的认识。企业文化是企业的灵魂，是企业员工的精神支柱，是企业生死存亡和发展的基本条件。每次企业文化学习都会给我带来精神上的感动与震惊。

时间总是在悄无声息中流逝，在此对于过去两个月的工作进行总结，以便于自己在以后的工作中总结之前的经验教训，找到更好的方式方法迎接下一轮挑战。

作为一名英语教师，我在这个月的工作中深刻的理解到，作为一名合格的教师，必须对她的工作、学生负责。在工作上，身为一名教师，我应该仔细地把教学任务完成，在教学时应该有清晰的思路和充足的准备，这样才能把知识没有遗漏，并且准确的教授给他的学生。对于学生，身为教师应该从各个方面去了解学生，帮助学生，引导学生。对于不同年龄，不同性格的学生我采取因材施教的方法。在这两个月中，我接触到了7个学生，不同年级不同性格的学生，在课余时间我会主动和他们沟通学习和生活上的事情，给及学生一些帮助。尽管这样，在我的工作中也有一些不足，我会吸取这两个月的经验教训争取做到最好。

七月八月以过，我们又迎来了丰收的秋季。对于接下来的时间我做如下工作计划。

第一：作为一名英语教师，我必须时时给自己充电加油，使自己的专业知识更具有权威性。

第二：我的角色不仅仅只限于教师的角色，我还要在生活中给他们适当的帮助，多沟通，多方位的了解他们。

第三：现在我们教师已加入金牌教练组，我也会参与销售工作。我会积极配合本组内的培训以及参与本组的销售工作。

在接下来的时间，我一定会努力工作。