第一篇:规章制度学习活动计划
规章制度学习活动方案
根据运销分公司《关于印发运销公司“学规程、强素质、抓管理”活动实施方案的通知》文件精神,为积极响应公司号召,认真执行公司工作安排,认真对《煤矿安全规程》、《铁路技术管理规程》、《行车组织规程》、《站系》、和操作规程、作业程序、行业标准、管理规定及各种岗位责任制等规章制度学习工作,特制定本方案。
一. 成立规章制度学习领导小组
组长:王增福
副组长:高树刚张伟英
组员:徐大江孙利军宋明玉
董书敬段剑锋张兴国
姜志浩王国喜李作峰
二. 活动指导思想
认真贯彻公司文件精神,全面学习企业各项管理制度及公司要求学习的各项规程、制度,让职工深入领会制度内涵,充分调动职工安全生产积极性,认真查找自身不足,努力提高职工技术文化素质,提高标准化等级。
三. 活动计划方案
1.6月1日—6月17日为活动方案阶段,各
班组根据段直活动方案安排本班组职工学习课程,做好教案。
2.6月18日—8月20日为学习、对照、落实阶段,各班组要通过板报宣传,班前会学习,闲时自学等多种形式进行学习,学习过程要求职工做好学习笔记,班组做好学习记录及考勤,职工必须全部参加培训。同时班组组织职工对各项规章制度、操作规程等进行讨论,对不完善方面提合理化建议,统一报段技术室。
3.8月21日—8月31日为总结考评阶段,段规章制度学习活动领导小组对各班组学习情况进行检查、考核,合格率必须到达100%,对不合格的按奖惩条例严肃处罚,并对其重新进行培训,直到全部合格。
机辆段
2010年5月
规章制度学习活动方案
机 辆 段0 1 0 年
第二篇:中药系开展管理规章制度学习活动的总结及计划
中药系开展管理规章制度学习活动方案
为了使我系教职员工进一步了解学校的规章制度、管理模式、管理中涉及到的办事程序等,我们依据学院上级文件要求,结合我系学生工作的实际情况,于2011年10月11日在全系教职员工内开展了学习《北京中医药大学东方学院规章制度汇编》的动员会,并制定中药系学习规章制度方案如下:
一、高度重视,确保学习活动顺利的开展
为了确保规章制度学习的效果,我们成立了由系主任和党总支副书记组成的学习活动领导小组,具体负责本次学习活动的计划、组织、实施和监督。
二、采取多种方式,确保学习规范化和经常化
为了使东方学院的规章制度的学习,深入每一位班主任心中,指导具体工作。中药系要求每一位老师不仅要集体学习讨论,还要利用空余时间学习,要做好学习记录。中药系全体班主任统一利用每周周三下午进行规章制度的学习。
三、区别对待,增强规章制度学习的针对性
针对新入职时间不长的教职员工,要大力组织他们学习学校的各项基本规章制度,使他们对本职工作有全面地认识和了解。
针对老员工主要重点学习重新修改后的相关内容,让员工了解并掌握学校的各项规章制度和最新出台的各项政策,在规范了自身的同时,发挥对新员工传、帮、带的作用。
四、联系实际,强化《规章制度汇编》的学习效果
针对我系员工在工作中存在的具体问题和不足,我们将针对汇编内容以案例、讨论等形式进行研讨,对照文件找差距,从而强化其纪律观念和自律意识。为顺利开展学生的教育和管理工作奠定基础。
中药系学习规章制度月计划
中药系
2011年11月12日
第三篇:学习活动计划
学习保定市教书育人楷模事迹计划
教书育人楷模集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业,热爱祖国、服务人民,教书育人、为人师表的高尚师德和无私奉献精神,是广大教师和教育工作者的杰出代表。所以我园组织本园教师共同学习教书育人楷模的先进事迹,来推动我园教师做到优良师德、争做育人楷模。现计划如下:
(一)认真开展学习保定市教书育人楷模
学校要充分发挥报纸、电视、网络等媒体作用,采取学习会、研讨会等多种形式,组织全体教师学习保定市教书育人楷模活动,学习他们教书育人、淡泊名利、恪尽职守的奉献精神;学习他们严谨笃学、刻苦钻研、求真务实的敬业精神;学习他们志存高远、自强不息、奋发有为的进取精神。
在学习活动中组织全体教师撰写学习体会,要引领教师以教书育人楷模为榜样,对照师德师风建设的相关要求,认真排查自身不足,落实整改措施,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平,努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。
(二)充分挖掘选树身边教书育人先进典型
在认真组织学习全国教书育人楷模先进事迹的同时,要积极从本单位教师队伍中发现和树立教书育人先进典型,要通过民主推选、教师测评、学生评教、家长评教的方式,推选出实绩突出、工作兢兢业业、不求名利的一线优秀教师作为身边先进典型。让全园全体教师学习他们默默无闻的奉献精神、奋发向上的进取精神、爱生如子的高尚精神,学习他们在平凡岗位上作出不平凡业绩的先进事迹。充分发挥身边先进典型的示范引领作用,以身边事教育身边人,以身边人影响带动所有人,激励教师们热爱教育事业,积极进取,开拓创新,不断创建人民群众满意的优质教育。
学习教书育人楷模的总结
我园集体学习了五位教书育人楷模的先进事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。她们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事,是我们学习的楷模,我园教师们反思自己觉得应该从以下几方面做起:
一、把爱撒给每一位学生。
要做一名优秀的人民教师,必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。著名教育学家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。”的确,教师这个职业,是个需要爱心的职业,没有爱心的人做不了也做不好教师的。做学生的好老师,首先要爱学生。要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户,连着祖国的未来。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱,就没有教育;充满了爱,教育将永远是艳丽的春天!
二、自存高远、无私奉献。
听各位老师的报告,让我们受益匪浅,内心澎湃!是啊,想想自己当初刚踏上三尺讲台时,满怀壮志,也经历过成功与失败,但与他们相比发现自己是那么的平淡他的报告没有华丽的语言,只是一些对自身经利的叙述,去让我看到了一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活的教师形象。她们的报告可以点燃激情,我们应该拿出勇气和热情,更好地走好自己的教育之路。
三、学习先进经验,提高教学效率。
没有研究就没有教育的推进,没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。反思自己在教育研究方面的不足,名师的报告给了我们启发,教育研究就从自己的教学实践开始,在教学中研究,在课例中研究,在实践中研究和反思,在反思中成长。
作为老师,作为教书育人的使者,努力学习、勤于实践,不断提高教书育人本领;更新教育观念,积极探索教育教学规律,改进教学方法,鼓励和培养学生的创新精神和实践能力;积极投身教育教学改革,做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维,彰显学生的个性,放飞学生的心智,启迪学生的心灵,唤醒学生的潜能,让学生体验到成功的快乐,学习的快乐,成长的快乐。其次,教书育人需要耐心。内心如火一般炽热,对每一个学生负责,为全体学生服务,这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的,给他们树立信心,让他们有“克敌制胜”的决心,这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。
通过学习优秀教师的事迹,我们进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到在幼儿园生活的开心和幸福。
第四篇:规章制度学习
规章制度学习心得体会
自进入萧山第四人民医院开展的规章制度学习教育活动以来,通过一段时间对规章制度的学习,我更加清醒地认识到学习法律法规,遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况,结合个人实际谈一点肤浅的体会。
一、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。近年来,医疗卫生事业发展迅速,现代化医院管理对各项工作的规范化、制度化、科学化提出了更高的要求;依法治院、规范行医成为医院在新形势下应对市场竞争、保持可持续发展的基本保证。为使医院的管理工作更加适应形势的需要,以提高管理水平、健全约束机制,医院结合实际工作,经过多年的实践,逐步补充和健全规章制度,以保证各项工作顺利进行。规章制度不仅是指导我们工作的指示灯,更是规范各个部门使其顺利工作的保障。我深切的认识到,作为第四人民医院的一分子,我们的一言一行不仅代表自身形象,也关系到医院在整个社会中的形象。
二、遵守规章制度是规范各项工作,提高工作效率的保障。医院规章制度是医院一切业务和行政管理工作的基础与准绳,是全体员工共同遵守的规范和准则。明确规定员工什么事可做,什么事不可做,应该怎么做;如果工作中违规操作出现错误则相应承担哪些责任,如果在科研工作中取得重大成果则有相应的奖赏。这样,各部门分工明确,职责清楚,相互协作,员工在工作中能有法可依,有章可循,避免不必要的探索和相互推诿现象,促进工作人员的自觉性和讲效率的工作作风,是医院工作规范化、系统化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能减少单位成本,从而提高医院的经济效益和社会效益。
因此,我将在工作上严格按照规章制度中的各项要求,规范自身行为,认真完成工作,改进不完善之处,发扬自身优点,要求只有这样才能以自己的行为真正保证整个医院工作正常且顺利进行,保证各项规章制度的执行,为萧山四院的发展与进步贡献自己的一份力量。
第五篇:书香校园活动计划及规章制度
6409小学“书香校园”活动领导小组
为更好地贯彻区“书香校园”活动计划,本校特创建领导小组如下:
组长:付火红负责全面工作的安排和监督
副组长:胡永辉负责具体工作的实施和检查
活动小组分为教师和学生两类
教师一组
组长:周丽萍
组员:张爱萍、郝立娟、王立萍、王巍、贾英华、黎玉琼 教师二组
组长:邵毓
组员:汤峥嵘、佟丽君、王慧民、朱英、肖淑芹、王亚波 教师三组
组长:康百强
组员:金亮、李昌仁、崔明珠、王德春、宋寒秋、胡东华 学生以班级为小组进行活动,共计10个小组。组长为班主任,分别是
郝立娟(1.1)、张爱萍(2.1)、周丽萍(3.1)、汤峥嵘(4.1)、佟丽君(4.2)、邵毓(5.1)、王慧民(5.2)、朱 英(6.1)、肖淑琴(6.2)、王亚波(6.3)。
6409小学教导处
2008年10月20日
6409小学“书香校园“活动计划
哲学家说过:书是人类进步的阶梯。读一本好书能让人秀外慧中,能让人志存高远。为让读书成为09小学师生的日常习惯,并在读书中提高素质,提升境界。特制定如下活动计划:
一、加强组织领导
1、创建本校的领导小组,并明确分工。
2、制定工作计划和规章制度。
3、提出校、班活动主题和口号。
4、对广大师生、家长进行热爱读书的宣传普及活动。
二、环境建设
1、加强对图书的借阅管理,加速图书的流动。
2、办好校广播站(少先队负责)。
3、做好教师订阅书刊杂志工作,并借教师生日之机向教师赠
送书籍。
4、做到每班都有图书角。利用校、班的橱窗进行宣传活动。
三、活动计划
1、向全校师生推荐优秀的书籍、报刊杂志等。引导师生读优
秀作品,抵制不良文化的入侵。
2、引导教师每年自费订阅教育教学刊物2份以上,撰写读书
笔记5000字以上。开展师生“读书笔记”、“读书征文”展览活动。
3、引导各班进行各具特色的读书活动,创设独特的读书环境。
如“读书家庭”的建设等,并在全校内进行书香班级、读书之星的评比。
6409小学教导处
2008年10月20日