小学作文写作

第一篇：小学作文写作

如何提高学生的作文水平

对于如何提高学生的作文水平，我经过一段时间的实践以后，总结了一些经验。

首先，培养兴趣。有很多学生提作文色变，有厌恶的情绪。作为语文老师，就要随时注意学生的心理做出正确的判断。比如，针对小学生喜欢表现自己的心理在作文课上搞一些比赛活动，设奖励以示鼓励；经常读一些优秀的作文给学生听，激起他们的要强心；在语文课上经常让学生发言，并与写作文联系起来等。

其次，积累素材。大部分学生为写不出作文发愁，这就需要丰厚的素材。素材有两种，一种是生活素材，一种是文学素材。生活素材的积累要求学生每天观察生活，记日记，并尽量带学生多参加自然和社会活动，多做记录。文学素材的的积累要求学生每天做读书笔记，并搞一些读书会之类的活动，谈谈自己的感想，锻炼学生的读书能力的同时，也在无形中积累了大量的素材。

最后，写作方法。很多学生写作文都不得要领，乱写一气。我认为一个重要的写作方法就是先想好自己要表达的内容；然后写出题目，列出提纲；之后将每一段细化，逐步到每一句，添加修饰词语；最后仔细阅读，进行修剪。这是一个最基本的方法。

这三方面都做到的话，我想学生的作文水平会很快进步的。

第二篇：小学作文写作要点

写人篇

1.介绍我自己

要想让别人一读完我的“自我介绍”，就完全的“承认”和接受我，就得写出自己独特的一面。如：

① 我的外貌衣着或我的绰号确实“独特”。

② 我的品性和志向是自己与他人“最不一样”的地方

③ 我的缺点和优点是众所周知的，一说出来，大家都知道

④ 我拥有属于自己的典型事例。一定要写出两三件最能突出自己的个性特征的经历

⑤ 我独特的品性和志向是文章的中心，再选一具体事物做线索，将这二三件事串联起来。

2．写印象深刻的人

写人离不开记事，“印象深刻”的人一定有些“印象深刻”的事例：

① 妈妈把她的旧衣服给我改成一条漂亮的裙子，教我学会节俭。

② 失去双腿的邻居小红姐姐坐在轮椅上学电脑，成为网络工程师。

③ 爸爸以前没上过大学，现在虽然年纪大了，却刻苦学习。经过不断的努力，终于取得了大学文凭。

④ 一个素不相识的阿姨把摔伤的妹妹送到医院。

⑤ 王老师冒雨给我补课。

⑥ 校工师傅把我随手丢在身后的脏东西捡起来扔到垃圾桶。

⑦ 抗洪英雄奋不顾身，舍己救人。

3．写自己的好朋友

好朋友对我们来说是再熟悉不过的了。我们在一起学习、玩乐，他们想什么我们都清楚，他们的一言一行、一举一动也都已经深刻地印在了我们的脑海当中，写起他们来，我们肯定会有话说的。

写人除了外貌描写外，最重要的是通过典型的实例来刻画人物的内在特征。好朋友各有各的性格特征，各有各的个性习惯，各有各的语言特点，或认真或马虎，或大度或小气，或老实或调皮，或开朗或腼腆。这就无形中给我们的习作提供了广泛的素材。作文时仔细分析一下这些特征，抓住最突出的一点，围绕这一

点组织材料，集中笔墨去写，人物形象自然会鲜活起来。

4.写敬佩的人

写敬佩的人时，一定要写清楚敬佩的人是谁，他什么地方是你敬佩，然后选取最能说明他值得敬佩的一两件事情写下来，还要写自己的心理活动表明自己怎样敬佩他的。

写事篇

1.写成长中的经历

写此类作文要写清楚自己成长中的一两件事情，关键是要写出自己对这件事的看法，这件事对自己的影响，并能给同龄人以启发。

2.写父母之间的爱

这样的作文我们可以抓住父母对自己的教育、爸爸妈妈之间有趣的争论、一家人出去玩等来写。如妈妈因为我爱拉手风琴，所以买了一个送给我；爸爸工作非常的繁忙，但还是抽出时间关心我的学习；爸爸妈妈有一点小矛盾，我如何想办法使他们和好等等。

3.写第一次做的事

生活当中有很多个第一次，它们有的成功了，让你欣喜的受到鼓舞；有的失败了，让你懂得了生活中并非一帆风顺，争取以后不犯类似的错误。

在写这类作文是，首先写清楚为什么去尝试，其次写怎么样做的，最后把自己的感受和受到的启发写出来。

4.写春节里的事

春节是我国的传统节日，春节里会有很多事情让人高兴的事情，比如逛庙会、放礼花，拿压岁钱等等，写写这样的事情，重点是要突出节日的喜庆氛围。

绘景篇

1.写游览所见的景物

写景物应把握的三个要领：

① 要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点，笔下的景才会有个性，才会活起来。

② 叙述清楚，重点突出。写游记时要有一个清楚明白的顺序，或者按时间先后

顺序；或者按位置移换顺序；或者时空两者融合在一起，以游踪为线索。

③ 要寓情于景，融理于景。游记中的写景，一般是为了抒情言志。写作中须把情和理渗透到对景物的描绘刻画之中，从景物中写出情思和哲理。只有这样，写出的景才会有生气、有灵气。

2.写校园的景物

我们可以描写校园的整体景色，如高高的教学楼、整齐的树木、美丽的花园、整洁的教室；可以写在某个时间校园的景色，如春天的校园万物萌发，小草发芽，树叶变绿，或者写校园的早晨，晨雾笼罩着校园，或者深夜的校园，十分安静，只有老师办公室的灯光还亮着；可以专门写校园的某一景，如校园一角、教学楼、教室或者操场等等。但这部分风景虽是美丽的，却不够动人。

目光转移一下，我们看到了操场上跳动的身影，看到了教室里认真学习的学生„„我们在这里找到了最动人的风景，听到了最具有动感的旋律。这两部分是紧密地联系在一起时，离开了师生的校园是没有生机的，离开有形建筑的校园也是不存在的。

3.写春天

春天到了，我们看到了冰雪融化，鸭子在池塘里互相追逐，松软的土地上长出小草的嫩芽，田野一片嫩绿，树木发出了新芽；听到了燕子的叽叽喳喳声，听到了田野上拖拉机的轰鸣声，听到了小伙伴放风筝时的欢笑声；感觉到天气逐渐暖和了，周围都是暖洋洋的，连人们的笑声都开朗了。这些看到的、听到的东西都可以成为我们写作的对象。虽然春天可写的东西很多，但我们一定要围绕主题和中心去选材。

4.写自然现象

日月星辰、风雨雷电等，这些都是自然现象。天象瞬息万变，气象变幻莫测。所以要以光、声、色描写千姿百态的自然现象，必须善于观察。

状物篇

1.写家养动物

写这类作文要注意这几点：

动物长得怎么样？吃食时怎样？游戏时怎样？有什么特殊的生活习性？在这个动物身上发生过什么样的故事？你为什喜欢他？

这类作文的中心是通过作文你想告诉读者什么？

2.写鸟类

鸟类有麻雀、天鹅、乌鸦、燕子、鹰等，这些动物对我们来说都很陌生，只是偶尔看过，没有亲密接触过。我们应该从那些角度来写呢？

我们可以通过描写它们的外貌，它们的生活习性、它们和人类的关系等。

比如写燕子，我们可以先描述一下它们的外貌：黑亮的羽毛、剪刀似的尾巴，其次要通过一两件具体的事例来表现燕子的生活习性，如垒窝、迁徙等，最后写燕子对人类的帮助，号召大家爱护燕子、爱护大自然。

3.写花草树木

花草主要是指那些可以供人们欣赏的、家养的盆花、盆景和野花等，包括荷花、含羞草、牡丹花、菊花、茉莉花等等。

我们可以写花草的生长特点，有的花草喜欢阳光，有的花草喜欢阴凉；可以写花草和人类的关系，如花草不但可以为人类带来欢乐，还可以入药等；可以描写花草的整体形态，如详细描写花草的根、茎、叶、花、果实的形状、特点等；还可以通过花草某一方面的特点展开想象，描写花草的精神，如写腊梅在冬天开花，象征人们藐视困难的精神；可以写花草的生长过程，如生根、发芽、抽枝的过程等，或者在一年四季中的变化。

4.写家乡特产

想要写好关于此类题材的作文，关键一点是要写出家乡风物的独特风格，并把对家乡的热爱融入于对物的描写之中。通过作文中对物的介绍，让读者能明白一件事物的独特之处，而且能感悟到你家乡的风情。

想象篇

1.写童话

童话故事是同学们最喜欢的文学形式，许多同学是伴着童年故事长大的。如果让你自己动笔写童话，你会怎么做呢？

① 可以给龟兔赛跑另写一篇故事：乌龟获奖之后骄傲了，而小白兔记住教训夺回了冠军。

② 可以通过狗熊掰棒子——掰一个扔一个来说明学习中温故而知新的重要性。③ 可以写小草和大树交朋友的曲折故事。

④ 可以写花儿王国的一场婚礼。

⑤ 可以写森林王国发生的一件特大“刑事案件”。

⑥ 可以写水和石头的爱情故事。

⑦ 可以写风、火、云、雨等之间的一场战争。

2.写幻想世界

我们可以大胆想象，放手让思维自由飞翔，按照自己的意志“主宰”命运，去想象那些没有存在过的事物，没有发生过的事情。你可以插上一对翅膀，穿越时空，去中外古今遨游一番。你可以去火星和外星人对外，也可以描绘50年后的世界模样。可以回到从前，可以想想未来„„

3.写未来的自己

未来是什么？未来是每个同学在心中为自己勾画出的一副绚丽图画，是对未来生活的一种用心期待。我的未来不是梦，就是把心中这幅画“写”出来，把对生活得期待诉诸于语言，让自己的梦在想象和叙述中变得更加清晰和完美。

4.编故事

在自己编写故事时，我们完全可以大胆想象，放手让思维自由飞翔，按照自己的意志“主宰”命运，在未来社会中找到最向往的位置。如让我们免费来一次神奇的旅行，到梦想的地方尽情玩乐，和梦想会面的人促膝交谈，到神秘的“王国”一睹奇异风情，这就是此类作文所要表述的主要内容。但同时我们既要考虑到梦想的超前与美丽，又要结合当今的实际情况，通过作文把现实与未来巧妙对接。

第三篇：小学作文写作素材

写事作文

一：写家事

一、写家里事的作文类型

1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；

2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；

3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；

4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；

5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。

二、写家里事的参考题目

1.《爸妈笑了》

2.《发生在我家的一件事》

3.《我家的双休日》

4.《我跟妈妈学家务》

5.《我有这样一个家》

6.《我家的喜事》

7.《我家的变化》

8.《在充满爱的家庭里》

9.《我家的烦恼》

10.《爸妈闹别扭时》

11.《爸妈不在家的时候》

12.《家庭给我的______》

13.《喜事临门》

14.《今天我当家》

15.《我带着分数回家》

16.《不幸发生以后》

17.《晚饭后的争论》

18.《我想对父母说》

19.《我家的“三国大战”》

三、写家里事的参考开头

1.《发生在我家的一件事》的两种开头

第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。

第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。

2.《我有这样一个家》的三种开头

第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。

第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。

3.《家庭给我的______》的两种开头

第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。

4.《我对父母说句话》的两种开头

第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！

第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！

5.《我学会了做家务》的两种开头

第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！

第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。

6.《喜事临门》的两种开头

第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！”第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。

7.《我家的双休日》的两种开头

第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。

第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。

第二类：写学校的事

一、写班级学校的事的作文类型

1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；

2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；

3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；

4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；

5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；

6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。

二、写班级学校的参考题目

1.《我们班的新鲜事》

2.《这件事教育了我》

3.《真是乐死人》

4.《一次难忘的考试》

5.《记一次大扫除劳动》

6.《体育课上》

7.《难忘的一课》

8.《校园趣事》

9.《交卷前后》

10.《这件事发生在我身边》

11.《课外》

12.《一堂实验课》

13.《一堂公开课》

14.《这件事使我感动》

15.《这不是小事》

16.《校园新事》

17.《我们和老师都笑了》

18.《校园里的笑声》

19.《一次难忘的考试》

20.《课间十分钟》

一、写校园外的事情的作文类型

1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；

2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。

二、写校园外的事情的参考题目

1.《上学路上》

2.《这件事教育了我》

3.《一件小事》

4.《放学以后》

5.《路遇》

6.《感人的一幕》

7.《这件事对吗》

8.《社会新风》

9.《发生在街头的一件事》

10.《愉快的一天》

11.《这是一件真实的事》

12.《________见闻》

第四类：写同学朋友的事

第四类写与同学朋友的事

一、写与同学朋友事情的作文类型

1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；

2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；

3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；

4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。

二、写与同学朋友事情的参考题目

1.《我原谅了他》

2.《他不该这样》

3.《礼物》

4.《让我再说一声“谢谢”》

5.《我们和好了》

6.《班级**》

7.《那次，我们赢了男生（女生）》

8.《这件事发生以后》

9.《遭到嘲讽以后》

10.《谢谢》

第四篇：小学作文诚实写作

诚实

提到“诚实”，我自然的就想到这样的事。

有一次，妈妈在卧室里睡觉。那天我正好没钱，于是就想去拿妈妈的钱。我悄悄地走到妈妈的卧室前，轻轻地把门打开了一个缝隙，看见妈妈还睡的正香，我就蹑手蹑脚地走到妈妈的包包面前，把包的扣子打开，把钱包拿出来，偷走了10元钱。

晚上，妈妈在厨房里煮饭，她叫我把钱包拿给她去买盐。这时我的心怦怦直跳。我把钱包拿在妈妈面前时，根本不敢看妈妈一眼。妈妈问我：“幺儿，妈妈的10元钱怎么不见了，你看见了吗？”我的脸“刷”地一下变得通红，我支支吾吾地回答：“我没。。我没看见。。”妈妈又说：“那是谁拿的呢？不可能家里有小偷吧！”后来我想：假如我不告诉妈妈，妈妈肯定不会知道是我拿的，但是老师告诉过我们做人要诚实呀！一阵激烈的思想斗争过后，我还是向妈妈承认了错误。

后来妈妈还打了我一顿，但是我觉得这一顿是值得的。因为我拥有了一大笔财富，那就是诚实。

第五篇：小学作文写作思路

教子有方——会学习懂感恩 成大器

小学语文作文写作思路

1.一个对象，多个角度

首先要确定写作的对象，再分多个角度对写作对象进行深入细致的描写。比如：作文题目——美丽的家乡，属于写景作文，首先确定写作对象是“家乡”，然后可以从自然景观（山川、河流、旅游名胜）、人文景观（建筑、民族节日）等多个角度行文。

2.一个结构，多种顺序

结构就是作文的整体框架，最好是总—分—总的结构；顺序即先写什么，再写什么，常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、先后顺序、由远及近、由近及远、由高到低等。

比如：作文题目——美丽的汶川。结构上：先总写“我是家乡是有着‘西羌门户’之称的汶川，这是一座美丽的城市。”然后，分别从自然和人文两个角度，突出汶川的山美、水美、人美„„，最后，总结、点题，表达对家乡的热爱之情。顺序上：既可以按时间顺序（春夏秋冬）也可以按空间顺序（不同地方）来写汶川的美。

3.一种文体，多种表达技巧

（1）常见的文体：记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(书信、日记、建议书）。

（2）常用的表达技巧：正确运用多种修辞手法（排比、比喻、拟人、夸张、对比），作文开头最好用排比句。表现手法（衬托、想象、借景抒情、融情于景）描写手法（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写）。④多种标点符号（。！？„„）⑤多种句型（长句、短句、反问句、设问句、感叹句）。

4.一个道理，多种情感

一篇好的作文除了结构合理，语言优美，内容丰富还要讲清楚一个道理，或者表达多种感情。比如：写家乡的美景是为了表达对家乡的喜爱和赞美之情。