2013年高考作文十八招

第一篇：2013年高考作文十八招

2013年高考作文十八招 1先看试题，勇敢应对

高考将提前5分钟分发试卷。在确认试卷完好并填好基本信息后，最好重点预审作文题。每年高考作文命题，都具有反猜题、反押题、反传统等性质，“出乎意料之外”是其基本特征，大吃一惊也未免不可，在答完基础试题、心态趋于平静后定可发现其“尽在情理之中”。

2留足时间，稳拿“西瓜”

作文是语文的“半壁江山”，是谁都丢不起的“西瓜”，要尽量留够作文时间，一般50分钟左右为宜!经过高三反复训练，考生一般都能在规定时间完成全卷;但由于过于紧张或过于慎重，作答“技术动作”难免走样，平时看一遍即了然的题目可能会看上几遍，平时不用起草的解答可能会慎重起草，作答节奏和速度都可能异于平常，最终出现作文时间不够的问题。这时候，一要保持时间分配的清醒，二要有丢卒保车的明智!

3写完全篇，勿留残篇

没有“豹尾”，兔子尾巴也要有一个，绝对不能残篇。高考评卷时，残篇最吃亏。即使时间不够无法写够字数，也要抓住最后一点时间迅速收尾，确保文章结构完整，这样纵令会扣除字数分(每少50字扣1分)，也能获得正常评分的机会。高考场上，不要总想着写出“好”作文;在“急就”的情况下，哪有那么容易写“好”的?因此，“出文”比“出色”重要，“写完”比“写好”重要!

4认真审题，不急动笔

审题是作文成败的关键，要“宁停三分，不争一秒”，须知差之毫厘，谬以千里。海南近年高考作文题多采用“新材料作文”的命题形式，虽然一直在“淡化审题”，且只要没有“脱离材料内容及含义的范围”就算符合题意，但审题质量却每每有高下之分。

要想“切合题意”，不单要吃透材料主旨，还要摸准命题原意，需要深思慎取，三思后行，切忌浮于表面，浅尝辄止。

5拟写提纲，防止“三边”

作文构思的过程，就是审题立意、布局谋篇的过程。审题，即看准“一个词”，找准体现题供材料主旨或核心的关键词;立意，即形成“一句话”，紧扣所审定关键词形成一个基础判断，确立中心论点;布局，即撒开“一张网”，围绕中心论点拟定二到三个分论点;谋篇，即拟出一提纲，按照自己最熟悉的范式规划全文，并尽量为分论点集结论据。要防止“三边工程”(边立项、边设计、边施工)。6遵循规则，注重质效

作文应考，必须达观：莫求新异，但求切题;莫求过人，但求成文;莫求无憾，但求无缺;莫求动人，但求悦目。要做到：①高筑墙，让阅卷者在60秒内抓不到你的把柄，防止“减法效应”(一丑遮百丑效应);②显特色，让阅卷者在60秒内看到你的“亮点”，利用“眼球效应”;③展魅力，让阅卷者在60秒内感受你的魅力，1

争取“情人效应”;④会炫示，让阅卷者在60秒内鼓足给你高分的勇气，追求“晕轮效应”。

7紧扣话题，谨防离题

近年高考“不在审题上为难考生”，但偏离题意的现象仍数见不鲜。除了审题不清外，也常常与“点题”不勤有关!点题，即点扣话题，是防止偏离题意的基本方法。行文过程中，应该反复点扣话题(即审定的“关键词”)或所拟文题的中心词，使之“开头现、正文扣、结尾应、处处有”。“防偏离”要旨：①绝对“齐步走”;②打死“不改口”;③尽量“频频扣”;④做到“处处有”。要注意：发现了它就不要放过它，写的是它还必须文中有它，心里有它更应该笔下扣它。

8主题鲜明，思想健康

高考作文，主题“宜显不宜隐”，中心论点要高居首尾，分论点要高居段首，让阅卷老师“一览无余”、“一目了然”!“思想阳光健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。例如，早恋题材就向来是考场作文的禁区，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文只可能成为笑谈，不可能获得高分。9辩证分析，留有余地

“义正”未必要“辞严”，“理直”未必要“气壮”。要尽可能一分为二，辩证分析，不说“一面话”，避免“学生腔”;联系现实生活，尤其是涉及社会阴暗面时，要有分寸，不要一味指责;批评他人(尤其是师长)和社会要“与人为善”，抱着平等协商和治病救人的态度，要提建设性意见，不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至进行人身攻击。10写法规范，稳妥至上

考场作文最好采用自己最熟练最拿手的那种写法，不宜舍己所长，盲目求新。创新是时代潮流，却不太适合于高考考场。何况求新也须好，否则分不高;求新须独到，否则也俗套;求新难度大，手生莫弄巧;求新风险大，操作不稳靠;求新非必要，不新照样好。

11展示风采，切莫抹黑

文如其人，作文具有“自画像”功能。高考作文评分时，老师常常因文察人，因人定分。因此，要努力显现自己的高修养、大抱负、雅情趣、广识见、美灵魂……不要丑化自己，哪怕写的确是实情!高考是选拔性考试，从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰的过程。在高考作文中，最笨最傻的事，莫过于“授人以柄”和“示人以丑”，如见识之丑(犯常识错误)、情趣之丑、人格之丑等等。12占有材料，论据丰富

少空说道理，多举例论证，摆事实讲道理，以事实胜雄辩。“发展等级”中“丰富”一项，对于议论文来说就是指论据充足，须广开“材”源，追求厚重。材料种类要多样：①“他式”材料贵新(记得带几个新鲜材料进考场);②“我式”材料贵真;③课内材料贵引;④陈旧材料贵精;⑤比喻材料贵灵;⑥言论材料贵准(名言、诗文材料最“亮点”，但要准确，否则可能授人以柄)。

13凸现特征，投其所好

高考作文应尽可能地“炫示自己，取悦他人”(南京师大何永康教授语)。这个“他人”，不是别人，而是高考阅卷老师。建议：将道理说得像闲谈一样浅白，办法是少论道理，多摆事实;将材料用得像星斗一样灿烂，办法是追求质数，讲究变化;将文章写得像杂志一样耐看，办法是取材新鲜，富于理趣;将语言用得像小溪一样灵动，办法是注重文采，讲究文气;将卷面做得像印版一样整洁。14明确中心，一气“三清”

最好在开头部分尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地提出中心论点，使全文拥有“主心骨”。中心论点的提出，切不可“千呼万唤始出来，犹抱瑟琶半遮面”!中心论点之下，还应该分解出两到三个分论点，尽量不要“眉毛胡子一把梳”，仿佛在考查阅卷老师的分层和概括段意的水平!讲道理的过程就是“分析”的过程，“分析”就是分解和剖析中心论点。

15整句出彩，辞藻丰富

高考作文最终由语言水平决高下，“文采飞扬”应该是作文的永恒追求之一。文采，通常有五个指标：①辞藻丰富，用词典雅;②句式灵活，摇曳多姿;③善于设喻，广用修辞;④多用整句，整散结合;⑤用经据典，彰显积淀。对于议论文来说，整句尤显重要!要养成“五成”习惯：①用语成双的习惯;②用语成对的习惯;③用语成群的习惯;④用语成串的习惯;⑤用语成环的习惯。

16感情真挚，巧妙抒情

议论文不能无情，既需有真知灼见，又须具真情实感，“感情真挚”已经成为评判作文的标准之一。议论文如何抒情浓郁?①讲究排偶性(多用排比句对偶句)，语势盛时自多情;②注重对话性(虚拟一个“你”，用第二人称作文)，将心比心蕴深情;③千万勿忘我(摆“我”入文)，现身说法显真情;④多用问叹句，设问感叹助抒情;⑤加强修饰性，文学因子增文情。

17结构科学，形式美好

字数以850字左右为宜。少了，给人内容不充实等等感觉;长了，给人带来负担添了麻烦。适当多分几段(议论文一般五至八段)，要突出的句子(扣题句、主旨句、点睛句、“文眼”等)最好单独成段。科学安排结构，一般有这样一些指标：①完整，有头有尾，首尾呼应;②严密，启承转合，串接巧妙;③清晰，分段合理，“通风透气”;④匀称，讲究“造型”，眉清目秀。

18一笔不苟，卷面整洁

马虎，是打不赢的官司。书写马虎潦草，会丢掉项目分(即3分文面分)，会影响浮动分(即每一等级上限与下限之间的浮动分)，断送印象分(阅卷者的主观印象，常左右最终评判)，导致无谓失分(例如，潦草字将被视为错别字)，等等，真是有百害无一益。所以，高考作文，首重文面：书写当一笔不苟，标点当规范醒目，行款当正确无误，分段当合理匀称，涂改当有利有节。

第二篇：专题十八2011高考作文

第四部分 写作

专题十八 2011高考作文大全

1．(2011年高考大纲全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%的人选择“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2．(2011年高考湖北卷)请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体自选；④字数不少于800字。

3．(2011年新课标全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。

对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

4．(2011年高考山东卷)请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。

5．(2011年高考北京卷)阅读下面材料，按要求作文。

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：

生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

6．(2011年高考安徽卷)请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①立意自定。

②文体自选，诗歌除外。

③不得抄袭，不得套作。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

7．(2011年高考福建卷)阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个

好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。

8．(2011年高考浙江卷)阅读下面的文字，根据要求作文。

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔„„他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替，物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！

根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。

【要求】 ①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

9．(2011年高考辽宁卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。”

哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果！

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

10．(2011年高考湖南卷)阅读下面的文字，根据要求作文。

某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”

也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

11．(2011年高考广东卷)阅读下面的文字，根据要求作文。

大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本„„

请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字(含标点符号)。

第四部分 写作

专题十八 2011高考作文大全

1．写作指导：本题是道新材料作文题。“诚信”类话题作文，屡见不鲜，最远的一次考查是2001年全国卷的“诚信”类话题作文，最近的一次考查是2009年海南(宁夏)卷的“善良与诚信”。

就话题本身来讲，我们说这是一个见怪不怪的话题，但在见怪不怪中，考生如果审题不严，仅凭印象认为是“诚信”话题，将平时积累的范文套上去，结果出来可能是大失所望！本道作文题的亮点是材料后半部分的调查数据。这组数据说明，大部分人认为应该“分奖金”，这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上，围绕二者展开，这是立意角度之一。同时，正是这组数据，说明大多数人想要分到奖金，而这正好印证了店主获得“最诚信的业主”这

一称号的含金量，因此将“人格”与“金钱”放在天平上，这是立意角度之二。

2．写作指导：2011年湖北卷高考作文是道命题作文“旧书”，本题限制了具体的写作对象，但没有规定立意方向，考生具有很大的发挥空间。这也是湖北卷近年来“切口小，意蕴深广”的命题思路。

“旧书”有本义和比喻义两解：

(1)本叉解读：可以泛指一切经典，可以是古代文化经典，也可以是近现代哲人领袖的经典著述，还可以指考生刚刚读完正被厌学同伴撕得粉碎的教科书，更可以特指苏东坡《送安敦秀才失解西归》一诗中“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”名句中的“旧书”。写出百读深思的治学之道；有灵气的学生还可突破治学的范畴写出温故知新，以史为鉴等更深刻的理解。

(2)比喻义解读：旧书还可喻指历史，例如中国共产党90年的风雨历程；改革开放30年的经验教训；李娜创造历史的奋斗经历；德高望重、饱经风霜的前辈师长等。

写成记叙类文章可以记述自己对一本旧书的珍贵记忆，可以写一本旧书对自己的不断警醒，可以写一本旧书对自己的不懈激励；也可以描写一位有如一本旧书一般的老人，泽被后人、造福乡里的智力贡献。

写成议论文则应该集中论述旧书的价值，关键是要定义好文中旧书的范畴，可以呼唤文化经典的回归，可以呼唤在旧书中寻求理想信念的重建，可以呼唤在旧书中不断吸取科学文化的营养。

写成散文则以“旧书”为线索，串联起若干个和“旧书”相关的故事，抒发自己的纯真情感。

3．写作指导：这是一则材料作文，可以从以下思路入手进行分析：①文中出现了“中国崛起”的字眼，所以考生可以写中国崛起的社会现象，表达自己对祖国的赞颂和热爱；②考生可以问自己，中国为什么能崛起，走向富强，得出的原因可以是传统文化的熏染，中国共产党的执政能力，中国人民的团结努力等；③全球有关中国崛起的新闻播发了3亿次，一方面说明中国的国际影响力在增强，另一方面也说明其他国家在警惕中国，作为当代的青年学子，我们要居安思危，承担起建设祖国的使命，让中国走向强大，所以考生可以从青年人应具备的精神入手来写作文；④考生可以写记叙文，书写祖国从过去到现在的变化，在变化中写“崛起”，写发展。总之．今年的作文导向性明确，思路开阔，对于青年学生来说，平时一定要关注现实，并能针对现实发表自己的意见。

4．写作指导：山东省2011年高考作文没有采用广受关注的新材料话题作文的形式，而是采用命题的形式，更方便考生把握方向，确定立意。

审题立意的关键是把握“你”与“这世界”的关系，也即“你”之于“这世界”的不可或缺的意义。如由此生发议论，可以阐述“你”和社会的关系，“你”对社会的责任，“你”勇于担当的意识等。在世俗观念中，那些杰出的人才才是这个社会需要的，我们庸常之辈可有可无。这个观念是对人的不尊重，是有悖以人为本的思想的。我们每个人都在不同社会群体里扮演着不同的角色，你是子女、是学生、是同学、是朋友。我们做人须经常想．这是我的家庭、我的班级、我的学校，将来还有许许多多挂上“我”字的团体。这个“我”字何其神圣，包含着深深的责任和无穷的动力！我要对我的世界自责。这个世界需要你，这不是好高骛远的自负，而是对自己人生责任切实的认识。

当然，基于这样一种审题立意的分析和认识，考生也可记叙、描写或抒情，也可以多种表达方式综合运用。但要有鲜明的文体特征，切不可写成“四不像”。

5．写作指导：材料作文的审题立意，要抓住材料中能揭示内容主旨的关键词句，反复推敲。这则材料中三个学生的发言就可以作为三个提炼立意的角度。生甲的“竞技体育就得靠实力说话”，生乙的“对手的重要性”，生丙的“公平竞争”。老师的总结又使三个学生的观点深化到生活的各个领域。那么生甲的角度就可以延伸为“好产品要靠实力说话”、“学习要靠实力说话”，生乙的立意中“对手”可以是学习上的、生产生活中的，生丙的“公平”原则也可以体现在生活的各个领域。总之，围绕材料立意，还是有很多可挖掘的东西，有很多可写的东西，且比较贴近考生的生活，考生有话可说。

6．写作指导：本题写作的对象为“时间”，写作的重点为“流逝”，行文中“流逝”的表达要具体、充分，文章才不显得空洞。时态上“在”是进行时，文章对这一点也应有足够的表达。本题是一篇命题作文，比起材料作文来，审题的难度不大，但要想写好，写得出彩，难度也不小。

可以从以下几个方面来理解、切入、行文：(1)“时间在流逝”就是时光易逝。可以引用孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”、蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”这样的名句，写从身边点滴和历史长河中我们感受到时间怎样流逝，时间的流逝给我们内心带来了怎样的震撼，我们怎样利用好时间创造人生的美好、实现人生的价值。也可以写人生易老，要关照自我内心，及时享受时光。(2)“时间在流逝”反映的是生活的流动和发展。可以引用毛泽东“人间正道是沧桑”等名言，或者写在流逝的时光里，我们自己，我们周围的人、周围的事等的变化。或者写以一种怎样的人生态度积极地看待自身的成长，如何总结过去，如何活在当今，如何对待未来。(3)强调时间在流逝，但有些东西永葆本色，不会改变，比如经典，比如文化„„有些东西人们期待变化却没有改变，比如环境，比如诚信„„

总之，就本题而言，注重个人体验，善于表达自我，讲求语言有文采，结构层次清晰的感悟类作文更容易脱颖而出，获得高分。

7．写作指导：本作文题属于材料作文，分析此类作文题目应按照以下三步进行：第一步，抓住关键词语确定话题；第二步，根据所选话题确定中心；第三步，组织材料，构思写作。本材料作文可以从以下几个方面进行审题立意：(1)根据袁隆平所说“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体”可以分析得出“健康乐观”这一话题，然后可以得出以下中心：我工作，我快乐；我奉献，我快乐；健康乐观陪伴我。(2)根据“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉”这些句子可以得出“梦想”这一话题，然后分析归纳可以得出中心：带着梦想飞翔，有梦才能有春天。

8．写作指导：以钱学森、袁隆平等文化名人作为高考作文命题的引子，引出高考作文题目，这样的引导性命题在历年高考作文命题中已屡见不鲜。今年与浙江卷偶有雷同的可列入“撞题”作文题目的是“时间在流逝”，这是安徽省高考作文题目。在历年高考作文命题中，以“时间”为主的作文题目为数不少，因此强调时间的重要性可见一斑。

这个作文题目少有材料的支撑，从一定意义上来说，写作的角度与范围相对比较宽泛，较易驾驭。虽说是比较好写的，但要写好却着实不易。本题目在审题上没有难度，其难点在于所选择的写作内容，大多数考生会写自己怎样科学有效地利用自己的时间。如果考生就自己在一定时间内、在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写，并从字里行间中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操，再在语言文字表达上深入浅出，文笔过硬，便可写就一篇考场佳作。

9．写作指导：这是一篇材料作文，材料中的大部分学生是轻信盲从、不爱动脑、人云亦云的代表，好在还有三个“与众不同”的学生——第一个能够坚持自己的真实感受；第二个勇于提出自己的疑问；第三个用“感冒”做托词，但他至少是诚实的。从材料寓意来看，和社会现实很近，对学生的发展、成长具有教育意义。命题者的思想在于倡导不要说假话，敢于讲真话。这与社会上一些说假话、大话、空话的行为形成鲜明的对比。所以可以从以下几个角度立意：

(1)从众心理——大部分人是习惯思维(定向思维)，人云亦云，缺少自主判断和思考能力；

(2)不回避矛盾，大胆说出自己真实的想法；(3)不迷信权威，大胆质疑——(另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”)；(4)实事求是的态度——(一个人说什么味也没闻到)；(5)亲自尝试，实践得出结论——(最后知道是蜡做的苹果)。围绕这几个方面，引申联想派生出其他的立意也未尝不可。

这个题目要想写好，关键在用例上，选用恰当而又新鲜的事例，结合社会热点，才能受到阅卷老师的青睐。

10．写作指导：这是一道材料作文题。关键是理解材料中“大家好，我来了！”“谢谢大家，你们来了！”两句话，前一句话强调的是歌手的重要性，后一句话强调的是观众的重要性，前后两句话有一个变化过程。这个变化过程正说明歌手对观众的态度变化，也彰显出“观众”与“偶像”二者之间的关系。由此，我们可以联系社会或自身来立意，我们每个人都是社会的“歌唱演员”，我们不但要强调自身的重要性，更要考虑到社会或他人这一“观众”对自己的需求和认可。

如果写记叙文，我们可以从自己熟悉的生活中撷取典型的素材，以小见大，合理地使用倒叙、蒙太奇等手法构思，使用细节描写、环境描写、心理描写等写作手法，合理地设置伏笔、铺垫、照应等，使文章具有更丰富的思想内涵。

如果写议论文，我们可以首先提炼出一个鲜明的论点。在论证部分，从多角度入手，选取类型多样的论据，诸如理论的、事实的、古今中外的；正面的、反面的；社会的、自然的等。综合使用引证、例证、正反对比论证等多种论证方法，这样，文章的论证自然就会强有力。要想使文章更加深刻，我们还可以提出解决问题的办法。最后，总结全文，发出号召。

11．写作指导：这道作文题为命题作文。根据作文材料，不难看出，“回到原点”为比喻性的题目。

就材料来看，“原点”可以指起点、源头，也可以指事物的根本。

如果将“原点”理解为起点或源头，我们既可以从人文社会的角度入手，论证失败后重新奋斗、从零开始、个人迷失后找回自我，或物质丰富的今天人的精神和道德应该回到本真的状态等论点，也可以从自然的角度入手，就使被破坏的自然生态回归到原生态等问题发表自己的看法。

如果将“原点”理解为事物的根本，立意的角度将更加多样化，如亲情、友情等人与人之间的美好情感，是人们走向成功，获得力量的根本；正确的方法是助人成功的根本等等。

就这则材料来说，写作时必须要充分重视“回到”这一词语中暗含的丰富的意蕴，“回到”是指在经历后重新回来，所以我们在围绕“原点”进行写作时，应充分关注这一前提条件，不可只论“原点”而忽视了“回到”这个关键的修饰词。

第三篇：英语演讲十八招

英语演讲十八招
绝招一: 绝招一:排比的运用 排比是一种写作修辞手法, 也是一种普遍应用的演讲技巧.排比是用句法结构相同的段 落, 句子或词组, 把两个或多个事物加以比较, 借以突出它们的共同点和不同点.很多时候, 排比的段落或句子是以一种递进的方式排列,营造出一种雷霆万钧的气势,同时琅琅上口, 富有乐感.绝招二: 绝招二:用词准确 寻找恰当的词是没有绝对的法则的,但通常最简单的词,最具体,最能生动地引起感官 反应的词语是最佳选择.尽量少用形容词和各种限定词,着重实意动词和名词的使用.平时 多查阅字典,一本好的分类词典会对你有很大帮助的.绝招三: 绝招三:亲切感 使用第一人称 I 而不是 one,使用简单生动的主动语态,而不是复杂乏味的波动结构, 这样好像是演讲者自己直接和观众说话,拉近了双方的距离,促进双方的相互交流.绝招四: 绝招四:应对意外 一般来说,演讲时可能遇到三种倒霉事:1,结巴.不用掩饰,否则会更加失态.相反, 停顿一下,笑一笑,把这个句子再说一次,再继续说下去.2,技术故障,如话筒出了问题 等.等待人员修理,或者冷静发言.3,事实错误,如把珍珠港事件说成是 1941 年 9 月 7 日.在合适的地方停下来改正错误,不要急躁而导致精力分散,出现更多错误.绝招五: 绝招五:巧妙引用 明智地使用引语能给你的演讲增色不少,扩大权威性,增强说明力.在引用名家的话语 或文章时,要注意遵循四条原则:1,引用材料尽量简短,选择与演讲主题相关的部分;2, 使引用的材料有机地成为演讲的一部分;3,不要重复引用,除非特别强调;4,引用准确, 不要断章取义.绝招六: 绝招六:语调的抑扬顿挫 演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动, 而且还能传达演讲者丰富的感情信息.试想 如果总是用一种平板的语调, 不仅演讲者本身显得无精打采, 听众也会很快产生疲倦厌烦的 心理.一般来说,升调传达着激昂的情绪,如兴奋,愤怒,谴责,疑问;降调则表达灰暗的 情绪,如悔恨,伤心,失望和郁闷等.本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例,抑扬 顿挫折,张弛结合,尤其是后半部分,通过语调的激越高亢以及反复的手段,将演讲推至最 高潮.

绝招七: 绝招七:脉络清晰 在交流过程中产生误会的可有性是很大的, 因此, 有一个清晰的确良结构和流畅的阐述 是成功演讲的必要因素之一.除了开头尾阐明主题之外, 还要有一二三个分论点来进一步展 开阐述.牢记演讲的结构,必要的话,可以在开头就阐明演说的脉络,并在演讲中不断提示 听众,还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象.绝招八: 绝招八:俚语的使用 俚语可以让演讲生动活泼,也可以使演讲陈旧过时.如果不

太熟悉最新的俚语,会让演 讲者本身显得与时代脱节.慎用俚语.如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想 表达的内容,效果会好很多.但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语.绝招九: 绝招九:使用身体语言 身体语言包括人的面部表情, 手足动作, 作立姿势等.这种无声的语言不仅会传递信息, 而且会影响到交流的各方.演讲时, 表情要自然, 面带微笑, 不要紧张得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直视听众,与他们作眼神的交流;在演讲时适当地加入一些姿势,以强调你的讲话但 不要过分夸张.绝招十: 绝招十:正确发音 发音正确, 清晰, 连贯, 优美是吸引听众的最有力的法宝.英语和美语有许多地方口音, 这是不值得模仿的.发音不准会引起误解,影响演说的效果.尤其要注意区别以下几个音: / /.其次,要注意在正确的位置连读.绝招十一: 绝招十一:幽默的运用 幽默不仅是生活的调味品, 也是调节演讲气氛的好佐料.但幽默并不是在任何时候任何 场合都可能随便用的,如果用得不恰当,反而会收到适得其反的效果.演讲时,可以说一说 与主题或观点有关的趣闻趣事, 或者与自己有关的一些滑稽小故事, 千万别仅仅为了逗乐听 众而说一些离题千里的笑话,或者含沙射影,让听众觉得有一种被侮辱的感觉.绝招十二: 绝招十二:押头韵 头韵(alliteration)也是一种修辞手法,即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此 靠近的词,其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音,以达到强调的效果.如第 六 段 的 diverse 和 dynamic,South Bronx 和 Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 开 头 字 母 的 发 音 都 是 /d/,/s/,/b/或 /m/,这为演讲带来一种节奏感和韵律美.绝招十三: 绝招十三:事前准备 在战场上,知已知彼方能百战百胜;演讲也不例外.首先要客观地了解和评估点自己,

选择适当的演讲题目;其次要根据主题搜集材料,并将这些材料按一定的顺序排列;最后设 定讲稿框架,尤其是精心设置演讲的开头和结尾.与前面的演讲不同,比尔盖茨的这篇演 讲是一篇商业演讲, 主要是为微软作宣传, 通过对 DNS 系统未来的描述来记听众了解微软将 在未来计算机领域所起的作用.他的选词造句的要求没有政治演讲的高,也没有复杂,深奥 的词汇,但他的演讲脉络清晰,主题明确,看出是事前做好了充分准备的.绝招十四: 绝招十四:设备的使用 随着科技水平的提高,各种各样的现代化设备,如 VCD,录影带,投影仪等都能为听众 带来直观的视觉和听觉享受, 妥善地利用这些仪器设备, 能使你的演讲更生动, 更深入人心.例如:繁多的数字可以清楚地罗列出来,使大家一目了然.在演讲前要注意做好准备工作, 如熟练

练操作,仪器是否都能正常工作,还有倒好带等.免得到时手忙脚乱,错漏百出.绝招十五: 绝招十五:语速的把握 确定讲稿后,可根据内容以及自己的特性来确定语速.语速不仅有天生的因素,也可以 通过后天的刻意训练来改变.一般来说,语速不要太快--因为会给人一种紧张的感觉,也不 要太慢--显得迟钝沉闷,能找到自己说起来比较舒服,同时也适中的语速是最好的.本篇演 讲的语速稍稍有些嫌快,若不是演讲者的幽默活跃了全场的气氛,还真有些显得太过急促.绝招十六: 绝招十六:作好即兴演讲 即兴演讲是演讲者在事先无准备的情况下,就眼前的场面,情境,事物和人物即席发表 的演讲.由于事先没有准备讲是最能看出演讲者的综合素质,尤其是应变能力的时刻.即兴 演讲要靠平时的积累一台下刻意训练,台上听其自然.另外,要弄清楚即兴演讲的主题,否 则,开口就离题万里,说得再好也白搭.其次,在脑海里迅速拟一个大致的提纲,避免泛泛 而谈.最后是不要急躁,不要慌张,保持镇定.绝招十七: 绝招十七:音量的控制 演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素.一个小若蚊虫, 大家扯着耳 朵都无法听清在哼唧些什么的声音, 是绝不会与自信扯上关系的.当然也不用扯着嗓子说话, 否则不仅容易失声, 也会显得失态.让在场的每一个人能清楚舒服地听到你的声音就可以了, 一些特别的句子或词语可以加重以作强调.也许是由于录音问题,本篇演讲的声音偏小,显 得有些有气无力.绝招十八: 绝招十八:节奏的把握 除了语速和音量, 演讲的节奏也是关系成败的一个重要因素.别忘了演讲中也有标点符 号,适当的停顿不仅会显得张弛结合,同时能给听众提供一个理解回味的时候,集中他们的 注意力.另外,掌握节奏的快慢有助于控制演讲的时间,同时也是传递感情的一种方式.

第四篇：演讲技巧——演讲十八招

绝招一：排比的运用排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。绝招二：用词准确寻找恰当的词是没有绝对的法则的，但通常最简单的词、最具体、最能生动地引起感官反应的词语是最佳选择。尽量少用形容词和各种限定词，着重实意动词和名词的使用。平时多查阅字典，一本好的分类词典会对你有很大帮助的。绝招三：亲切感使用第一人称“i”而不是“one”，使用简单生动的主动语态，而不是复杂乏味的波动结构，这样好像是演讲者自己直接和观众说话，拉近了双方的距离，促进双方的相互交流。绝招四：应对意外 绝招五：巧妙引用 绝招六：语调的抑扬顿挫演讲时的语调的起伏不仅能使演讲更生动，而且还能传达演讲者丰富的感情信息。试想如果总是用一种平板的语调，不仅演讲者本身显得无精打采，听众也会很快产生疲倦厌烦的心理。一般来说，升调传达着激昂的情绪，如兴奋、愤怒、谴责、疑问；降调则表达灰暗的情绪，如悔恨、伤心、失望和郁闷等。本篇演讲就是善于运用语调的变化的优秀范例，抑扬顿挫折，张弛结合，尤其是后半部分，通过语调的激越高亢以及反复的手段，将演讲推至最高潮。绝招七：脉络清晰在交流过程中产生误会的可有性是很大的，因此，有一个清晰的确良结构和流畅的阐述是成功演讲的必要因素之一。除了开头尾阐明主题之外，还要有一二三个分论点来进一步展开阐述。牢记演讲的结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备以加深听众的印象。绝招八：俚语的使用俚语可以让演讲生动活泼，也可以使演讲陈旧过时。如果不太熟悉最新的俚语，会让演讲者本身显得与时代脱节。慎用俚语。如果使用一个效果不错又形象生动的俚语来表达你想表达的内容，效果会好很多。但要注意千万不要使用带种族色彩和淫秽的俚语。绝招九：使用身体语言身体语言包括人的面部表情、手足动作、作立姿势等。这种无声的语言不仅会传递信息，而且会影响到交流的各方。演讲时，表情要自然，面带微笑，不要紧张得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直视听众，与他们作眼神的交流；在演讲时适当地加入一些姿势，以强调你的讲话但不要过分夸张。绝招十：正确发音发音正确、清晰、连贯、优美是吸引听众的最有力的法宝。英语和美语有许多地方口音，这是不值得模仿的。发音不准会引起误解，影响演说的效果。尤其要注意区别以下几个音：/ /。其次，要注意在正确的位置连读。绝招十一：幽默的运用幽默不仅是生活的调味品，也是调节演讲气氛的好佐料。但幽默并不是在任何时候任何场合都可能随便用的，如果用得不恰当，反而会收到适得其反的效果。演讲时，可以说一说与主题或观点有关的趣闻趣事，或者与自己有关的一些滑稽小故事，千万别仅仅为了逗乐听众而说一些离题千里的笑话，或者含沙射影，让听众觉得有一种被侮辱的感觉。绝招十二：押头韵头韵(alliteration)也是一种修辞手法，即在一个词组或一个诗行中有两个以上彼此靠近的词，其开头的音节或其他重读音节具有同样的字母或声音，以达到强调的效果。如第六段的diverse和dynamic,south bronx和southern tier,brookiyn buffalo,montaukt 和 massena, 开头字母的发音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,这为演讲带来一种节奏感和韵律美。绝招十三：事前准备在战场上，知已知彼方能百战百胜；演讲也不例外。首先要客观地了解和评估点自己，选择适当的演讲题目；其次要根据主题搜集材料，并将这些材料按一定的顺序排列；最后设定讲稿框架，尤其是精心设置演讲的开头和结尾。与前面的演讲不同，比尔·盖茨的这篇演讲是一篇商业演讲，主要是为微软作宣传，通过对dns系统未来的描述来记听众了解微软将在未来计算机领域所起的作用。他的选词造句的要求没有政治演讲的高，也没有复杂、深奥的词汇，但他的演讲脉络清晰，主题明确，看出是事前做好了充分准备的。绝招十四：设备的使用随着科技水平的提高，各种各样的现代化设备，如vcd、录影带、投影仪等都能为听众带来直观的视觉和听觉享受。

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第五篇：作文开篇十八招

作文开篇十八招

文章的开头是相当重要的，宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，作文网简略归纳出以下十八种方法，仅供参考：

1.设问开篇，无沿无边

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》

2.欲扬先抑，开发胃口

唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

3.歌词开头，响彻云际

“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你„„”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光„„——《同桌》

4.排比反复，创造旋律

朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

5.名言指路，开宗明义

培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》

6.对比映衬，突出重点

随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》

7.倒叙开头，吸引读者

当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》

8.拨乱反正，拨云见日

有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的„„这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思„„——《淡泊》

9.联想象征，奇妙无穷

一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天„„——《期待》 10.环境描写，渲染气氛

十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。

11.题记为冠，哲理为先

世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？——《假如记忆可以移植》

12.描形绘神，印象逼真

她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色„„唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

13.自然交代，平引下文

新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

14.以物喻人，含义深长

在一望无际的旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它„„这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。——《琐忆》

15.解题铺陈，明示中心

责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人„„人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景——请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

16.设置矛盾，引人入胜

“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？„„”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了„„我怎么能不爱我们的班级体呢？”

17.博览群书，信手拈来

据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中„„——《抵御“诱惑”》

18.抒发情感，以情动人

暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》