八年级作文竞赛活动方案

第一篇：八年级作文竞赛活动方案

八年级作文竞赛活动方案

一、指导思想

为了提高学生的写作水平，提高学生学习语文的积极性，推动八年级学生学习更上一层楼，进而带动全校学生学习积极向上，进一步增强学校文化氛围，特举办本次八年级学生作文竞赛活动。

二、参赛对象

本次作文竞赛的参赛对象为八年级学生，要求每个班先在内部进行选拔，最终每一个班级选派六人参赛。在选拔中，尤其注意各班有作文特长的学生，不一定要求综合成绩突出，对于综合成绩一般，但是作文特别突出的学生，多鼓励他们参加本次竞赛，力争做到面向全体。

三、参赛内容

作文题目在比赛时通知，采取两个题目任选一个的方式，初步定为一个半命题作文，一个话题作文。要求字数不少于550字，作文必须是学生原创，一旦发现学生抄袭，全班参赛作文均记为零分。

四、奖项设置

本次竞赛共设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，由学校统一颁发奖品和证书。对于一、二等奖的作文，将以电子稿件的形式向杂志投稿。

五、竞赛时间

时间初步定于“五·四”后的第一个星期天。如有变动，另行通知。

涢水苑文学社

陈店中学语文组

2013-4-22

第二篇：八年级古文知识竞赛活动方案

八年级古文化知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为了活跃学生的校园生活，丰富学生的课外知识积累，体现素质教育，传承中国传统文化知识，给学生以展现自我文化底蕴的舞台，特此开展此次古文化知识竞赛活动。

二、竞赛办法：

1.以班为单位进行初赛，各班选出8名选手参加决赛。

2.7个班共56位选手同场竞赛，决赛考试时间为一节课。

三、竞赛时间：

第八周星期三（10月21日）下午第七节

四、竞赛地点：

生物试验室与化学试验室

五、竞赛设奖：

评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

八年级语文备课组 2009年10月20日

第三篇：八年级物理知识竞赛活动方案

八年级物理知识竞赛活动方案

组织学科竞赛是适应学生个性特长发展需求，促进优秀学生成长的重要措施。本次竞赛的目的是为了激发八年级学生学习物理的兴趣，在较短的时间内加强学生对基础知识及其应用的掌握，形成互帮互助的学习氛围，改进物理学习方法，增强物理学习能力，发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。为确保此次竞赛活动顺利进行，特制定此活动方案：

一、竞赛形式：

本次竞赛分为初赛和决赛，采取口答的形式。以组为单位，每组六名成员，分成A、B、C三层，每层两名同学，B、C层同学抽取必答题进行回答，C层每名同学回答两道题，每答对一题得5分，回答错误不负分；B层每名同学回答两道题，每答对一题得10分，回答错误不负分；A层同学抽取风险题（可放弃）进行回答，每名同学回答两道题，每答对一题得10分，答错一题负10分。

二、参赛对象：

八年级全体学生，经过初赛，每班选出三组学生进行决赛。

三、内容与范围：

竞赛内容从我校八年级学生对物理学科学习的实际情况出发，以《课程标准》和教材内容为基础，以需要掌握的基础知识及其应用为重点作为考试内容，对A层同学主要考查知识点的应用，以简答和实验题的形式考查；对B层同学主要考查知识点的基本运用，以填空题的形式考查；对C层同学主要考查知识点，以填空题的形式考查。

四、奖项设置：

经初赛、决赛选出一等奖一组、二等奖两组、优秀奖三组，颁发个人物理知识竞赛获奖证书。

五、赛程安排：

1.初赛时间：2013年11月25日进行初赛，确定决赛名单。

决赛时间：2013年12月2日

2.初赛地点：二年一班、二年二班

决赛地区：多媒体教室

3.成绩统计：当场公布获奖名单

第四篇：作文竞赛活动方案

庄禾集学区“生态保护与恢复”作文竞赛活动方案

为深入贯彻落实党的十八届三中全会的精神，加强“资源节约型、环境友好型”社会建设，增强广大学生的环境保护意识，树立人与自然和谐相处的绿色理念，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。特决定在本学区学生中开展环保征文比赛活动，此次活动在各个学校进行几轮的选拔赛后再到学区进行比赛，每位选手充分发挥各自的写作特长，尽展风采，大大提高了庄禾集学区学生的写作能力。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以宣传“树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观”为重点，通过在本学区学生中开展环保征文比赛活动，培养小学生的环境主人翁意识和环境保护意识，为建设生态环境营造浓烈的宣传氛围。党的十八大报告将生态文明建设纳入社会主义现代化建设总体布局，提出坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，吹响了美丽中国的集结号。

二、活动目标

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，更是响应十八届三中全会的号召，增强学生的环保意识，特举办本次作文竞赛活动。

三、活动内容和对象

只有坚持节约资源和保护环境基本国策，才能真正走向社会主义生态文明新时代。以与环保有关的内容为主题，在本校三、四、五、六年级学生中开展征文初赛，选出五名优秀学生参加学区决赛，最终在学区内进行角逐，选出学区名次。

四、时间安排

2013年11月28日在学区进行决赛。

五、评选办法

1．作文竞赛文体不限，字迹要求工整规范，篇幅在500字以内。

2．本次征文比赛，各校选出一等奖2名、二等奖3名，参加学区决赛。

3．所设奖项分别发放奖品。

庄禾集小学

2013年11月25日

第五篇：作文竞赛活动方案

作文竞赛活动方案

一、活动主题：作文比赛

二、活动内容及要求：

1、以本学期开学以来，我校师生在迎接上级部门“教育均衡发展”验收方面，努力创建文明、合格学校所表现出来的先进人物和典型事例为主要内容写一篇文章。

2、作文题：“我爱我的学校”或“爱校如家”（任选一题）

3、三、四年级不少于400字，五六年级不少于500字，要求字迹工整，不写错别字，语句通顺，内容充实，事例典型，主题鲜明。

4、一律用作文纸誊写。

三、活动时间：2012年10月28至2012年11月5日。

四、组织单位：语文研修组

五、参加人员：三至六年级全体学生。

六、活动办法：

1、由研修组制定活动方案，10月28日课间操对全体学生进行动员。

2、分年级由语文老师具体知道实施，完成作文。

3、各班按30%的比例进行初评，于11月5日前将作文交到语文研修组。4、11月6日由语文研修组按20%的比例评出最佳作品，并给优秀作者合影归档。

5、出版校园优秀作文集。

三洞水小学语文研修组

2012年10月28日