作文不难 贵在三点

第一篇：作文不难 贵在三点

作文不难 贵在三点

抒真情

作文不难，首先体现在作文时要讲“真”。写真事，抒真情是写小学生作文一直倡导的。写真事，就是写自己身边发生的、自己亲眼所见、亲耳所听、感受最深的事。如果写的作文都确有其事，小作者写来就会得心应手。孩子们读来也觉得离自己的生活很近，明白作文绝不是看不见、摸不着，离他们十万八千里的怪东西。抒真情，是指凡事必须有感而发。在日常生活中，学生们有苦恼，有困惑，有对师长的感激，有对不道德行为的痛恨，甜酸苦辣，悲欢离合，他们也曾经历过或听说过。对这些，他们一定会有自己的想法，教师及家长要适时引导，启发他们说真心话，千万避免表决心式的“抒情”或硬性拔高。让学生们懂得，作文就是写出自己看到的人、事和自己心中的感慨，不能胡编乱造。

表稚气

作文不难，对小学生来说，突出的另一点是要讲“趣”。这个“趣”并不是我们平时所说的笑话，而是指只有孩子才能说出的话，做出的事，即童趣。因为，孩子们有成年人所无法介入的自己的世界。在这个世界里，他们无忧无虑，率真自然。他们不装腔作势，不故作高深。师长应该根据孩子们的这些天性，诱导他们说自己独特的话，写自己独特的事，鼓励孩子们写充满稚气的文章，读充满童稚的文章，会让他们悟出：原来作文并不是非要讲出什么高深的道理，而是日常生活的每时每刻，自己的一举一动，包括一句玩笑，一个想法都可以入文。这样，作文就变难为易。

会表达

要想让孩子们感觉作文不难，还在于做师长的要时时向他们灌输写作文不难的道理。前面两篇所讲的“真”“趣”都是相对于内容而言，而如何将材料组织成文章，则需要掌握一定的作文技巧。一般来说，学生们对写作知识是比较头疼的。有的老师讲起写作知识来也确实不结合实际，生搬硬套，让学生们觉得写作知识是条条框框，不但不能帮助作文，反而成了一种束缚。所以，师长们在讲写作知识时，一定要浅显易懂，由浅入深。要注意讲得具体、形象。本文中有的文章是将写作知识融于叙述中，有的是根据故事，总结道理，有的是结合课文，具体讲解，还有的是学生自己讲怎样作文，家长谈如何辅导孩子作文。这几种形式，学生们都易于理解，易于接受。

第二篇：作文其实并不难

作文其实并不难

常常看见同学作文时咬着笔杆，不知道从哪儿写起；常常听同学们说：“写作文真难啊！”其实学好作文并不难！这里老师教给你几条学习方法，它就像几把金钥匙帮你开启学好作文的一道道大门！

第一把金钥匙：留心生活，细心观察。

作文的材料在同学的生活里。同学们要做生活的有心人，留心周围的人和事，做到观察要有鲜明的目的，观察要明确重点，注意容易忽略的细微末节，抓住特点；养成多看、多听、多问、多想的好习惯。这样在写作文时，自然会“为有源头活水来”了！

第二把金钥匙：多读好书，勤奋积累。

书读得多了，写作文自然得心应手。同学们仅仅靠课文的学习，阅读量远远不够。还应该再选择优秀的文章、课外书广泛地阅读。这样就一定会体会到“读书破万卷，下笔如有神”的快乐！

第三把金钥匙：多写习作，多练修改。

“文入妙来无过熟”，学好作文，靠的是多写多练。多写才能熟，多练才能成功。“好作文是改出来的”。每次作文后都要反复修改，三、四年级要学习修改有明显错误的词句；

五、六年级要运用修改符号修改自己的习作，并能主动与他人交换修改。提倡多稿成文，养成修改作文的好习惯。

第四把金钥匙：养成习惯，持之以恒。

学好作文，要养成良好的读写习惯，持之以恒。沟通课内、课外的联系。养成勤于观察、勤于练笔、勤于修改的良好习惯。

同学们，把握开启作文大门的金钥匙，你就找到了学好作文的规律。现在，那就让自信伴着你练观察、练思维、写作文，不断提高表达能力吧！

第三篇：其实并不难作文

其实并不难作文

其实并不难作文

（一）人生的路途上处处布满荆棘。不要怕，请向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出来的，字是人写出来的。知识靠积累，>勇气靠磨练，人生靠拼搏。千万不要再红脸了，细声的说：“我不行”。

课堂上，有问题或老师提问时要主动问答，即使未必正确，即使有人讥笑你，即使老师讽刺你，你也不要畏惧，相信自信的人是最美的人。

运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，奋斗吧！别因为身体不好而退缩，经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，不自信的鱼儿终究不能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸，不要怕失败，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艰辛，但最后得到的是美丽的鲜花和热烈的掌声。难道不是吗？爱迪生发明电灯时，试验过一千种灯丝，每次失败他都不气馁，有人嘲笑他时，他自信的说：“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有勇气的人啊！成功总是喜爱有准备和有自信的的人，而那些没有准备的没有自信的人，失败总是与他“形影不离”。失败并不可怕，跌倒后的脚步比原来更踏实，失败后的人生更加精彩。成功固然美丽，但失败也未必丑陋。朋友请相信自己一定行，因为困难在强者面前是纸老虎，是小丑。在你成功时，你会觉得：“这并不难，我能成功”。

失败不一定是恶魔，成功也并非天使。失败可以使你奋发向上，也可以使你堕落一生；成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其实并不难。

其实并不难作文

（二）基本上，每个人都会渴望成功，但极少有人说自己是成功的，即使在人家眼里确实是成功的人也是如此。到底成功是什么？你如何去定义成功？

成功是独特而个人的，所以没有人知道成功对于别人是什么境界。我的成功就是克服缺点，读好书。在去往成功的路上必定有重重挑战，但我们必须做到的便是克服它。

今年是初二的第二个学期，去年的缺点是周日晚上不到校，当时心中有两个我在打架。一个是让我去，这是每个中学生必须做到的；一个是让我别去，呆在家里多好，又没事，第二天早点赶上去上个课不就好了嘛！迟点！我就会上去的了！两个我纠结、挣扎出来，呆会儿就去。可是这呆会儿，分成无数个小呆会儿，时间一分一秒过去，就这样，还是第二天上去了。这学期，我决心改掉臭习惯，老师对我说：“只要今天做的比昨天好，你就向成功迈进了一步。”于是每当出现两个我时，我便会扼杀了下一个我，不拖拉，马上去学校！在这件事上我成功了，成功克服了缺点。

读好书，是我要抵达的另一个成功点，其实并不难，读好书是报效父母亲辛苦养育我们的>礼物，也会让他们感到他们的的确确是个成功的父母。上课不开小差，每一次的作业认真对待——更别说考试了，在今天中午的考试中，我帮助他人作弊，这是个害人害己的差事，现在还没有知道处分结果，但是心中十分对不起老师父母，对不起自己，与成功退了一大步，但在以后考试，作业中决不会有类似的事发生，我要读好书，获得成功。

成功，其实并不难，在心中定下自己近期的成功点，慢慢去努力实现，我相信下一个成功者便是我们！

其实并不难作文

（三）上天赋予我们生命，这便是最大的恩惠。回报这种恩惠最好的方式就是让自己快乐地活着，并让周围的人也快乐着。只要事事往好处想，时时保持快乐，那么你的天空将永远光明！——题记

“的哥”的快乐

那天，我约好和同学去玩，出门拦了辆的士，却恰巧赶上了堵车。我看这位的哥嘴角还有这笑容，心情貌似还不错，便忍不住问道：“你不觉得烦吗？”的哥愣了一下，随后笑道：“这种情况经常有，烦有什么用？有烦的时间还不如听两首歌放松一下。”说着便放起了音乐。的哥的快乐在于堵车时的放松、不躁。不仅是自己疲劳的大脑得以舒缓，还安抚了乘客那颗烦躁的心。

舞者的快乐

我的姐姐从小学习跳舞，闲暇时叫我一起去舞蹈班看看。压腿时，姐姐很轻松，但下腰时又是另外一番场面。“咚！”“嘶„„”两道声音响起。我一看，果真又是姐姐。见她满脸痛苦，我便劝道：“姐，你别练了，这已经是你第五次跌倒了，别把你脑袋跌坏了。”“臭丫头，有你这么说你姐的么？没事，扶我起来，我就不信了。”姐姐倔强地又站了起来。“姐，你这样拼命地练舞，我也没见你有多快乐啊？”姐姐笑了笑，说：“后天我会演出，你来看吧。”

我坐在观众席上，看着舞台上飘逸的舞姿，仿佛明白了什么。

身为一个舞者，她的快乐就是把最美丽的舞蹈呈现在观众的眼前；身为一个舞者，她的快乐就是结束后那响亮的掌声！

快乐其实并不难，我们每个人都拥有快乐，只是很多人还总是在抱怨，忽略了那份纯真，也忽略了那份快乐。

第四篇：作文其实并不难

作文其实并不难

一、作文就是用笔说话：

每个同学或多或少都有一些知识和经验的积累，比如有的人打起电话来能滔滔不绝，就是写不出来，这在很大程度上是自己把自己吓怕了。这些人一见到作文题，一铺开稿纸，就开始吓唬自己了：不得了，我要写作文了！作文可是我一直头疼的！老师说作文要讲究怎么开头、结尾，怎么选材、立意„„有这么重的负担，当然难写。我们不妨换一种想法：我不是在写什么作文，我是要对朋友说话。

我要告诉他最近发生的一件事（写事），这事是什么时候、在什么地方发生的，开始怎么样，后来怎么样，最后怎么样。

我要告诉他我又交了一个新朋友或者遇上了一个好老师（写人），这朋友（或老师）长得如何，有些什么与别人不同的，有哪些兴趣爱好，性格如何。

我要告诉他我到什么地方旅游回来了（写景），那地方在哪儿，那里都有些什么景致，有些什么好玩的。

我要告诉他我买了一样新东西，告诉他我学会干什么了，告诉他我对某人某事的看法„„

但是很不幸，这位朋友听力很差，我只好写给他看——把想说的话都写下来，让他知道你想告诉他什么，就是作文了。其实作文就是用笔说话，想通了就不那么难了。把写文章当作说话，是从内容来说的，文字还不完全一样。文章是“写话”，但写的不是原来的口语，而是加工过的口语，口语中那些罗嗦的、重复的内容和习惯性的语气词不见了，凭手势、眼神和暗示的意思也要明确表达出来，道理则是一样的。

不吓唬自己，“我手写我口”，写起来就轻松了。

二、作文没写，就要先学会观察

观察是用多种感觉器官（视、听、嗅、味、触）去综合研究考察同一对象。我们曾经让不下100名高年级同学写过《冬天真冷》（或《夏天真热》）这个题，只有少数人能在一课时内写出400字以上，多数人写三五行后就写不下去了，经过提示后，多的能写上千字，少的也能写六七百字。在此，我们以《冬天真冷》为例，说说怎么观察就能有写的。

用眼睛看。我们没法看见“冷”这种无形无色的东西，但可以看到因为冷而表现出的各种现象。看天空，看地面，看植物，看动物，看人的衣、食、住、行、玩，把看到的结果各写成一段，就有九段了，每段写上三至五行，不是什么难事。以植物为例，没受过观察训练的人往往一句“树叶都落光了”就写不下去了，这既不真实，又没法往下写。如果把头伸到窗外看看就会发现：大部分树的叶子掉光了，有的树叶枯黄了，但仍然留在树枝上；松树、柏树和万年青等没掉多少叶子，远看还是绿油油的，但近看就会发现它们的叶尖泛黄了„„这不仅解决了“没写的”的问题，更解决了“要真实具体”的问题。

用耳朵听。我们能听到许多与“冷”有关的声音，如风雪声、人们的议论声等。单是人们的议论就很有内容：“冷死了！”“耳朵冻掉了！”“我都成大冰棍了！”„„选自己觉得精彩的、有特色的记下来，不是很有意思的一段吗？

用皮肤感触。用手试试自来水、地面、铁栏，自己往手上呵呵气，都可以有明显的感觉把这些感觉记下来，又是别致的一段。

应该提醒注意的是：“用多种感觉器官”不是说所有的感觉器官都硬派上用途，像写天冷，味觉就不必非写不可。

我们把观察训练的总任务分解到物、景、人、事、情、理诸版块中，又从“自信”到“精进”两个阶段呈螺旋式提高。

三、想把作文写好，就得学会分析

能把观察的结果具体记下来，这是作文的第一步，但仅仅记录是不够的，还要学会分析，文章才有思想内容，才能“活”起来。分析是观察的延展和深化，是更高层次的观察，反过来又促进观察。

我们的分析训练既有随意性又有系统性。

说“随意”其实是“有意”，“随”是说不受时间、地点和环境的限制，所有的现象和事物都可以作为分析的对象。

从同一片草坪上的草为什么长得不一样展开话题，我们能发现草的长势与阳光、土壤、水分等因素有关，长得不匀称是很正常的，而且这才是合理的，认识到这一点，当他们再写“所有的花都开了”、“所有的草都黄了”之类的句子时自己都会觉得好笑：像有人在发号施令、并且这些花草都挺听话似的。

教室里一张桌子倒了，一个同学把它扶进来，这是学校里司空见惯的现象，但一旦学生会分析，用这同学过去的表现和现在比，拿其他同学的表现与这个同学比，就能有所发现。

狐狸是童话、寓言世界的主角之一，它和人一样有可爱的一面，也有问题和缺点错误，甚至有讨嫌的一面，拿《狐狸和乌鸦》、《狐狸和小鸡》、《狐假虎威》这些故事中的狐狸的表现相对比，就可以发现许多超乎表象的东西，就不会一说到狐狸就只想到“狡猾”。

许多同学不爱看广告，其实许多广告是所特有意思的。有这么一个例子：有两个本来意思没什么关联的电视广告，前一个是一个小孩蹲在马桶上方便，然后很得意地按一个开关喷洒那种消除异味的产品，只有动作和商标的特写；另一个是说方便面的:“XXX香辣牛肉面，就是这个味！”有意思的是，这两则广告是连着放的，中间只有三五秒钟的间隔，这就令人喷饭了。

学生找我要水喝，我会问他（她），老师给学生水喝是好事还是坏事，绝大多数学生都会不假思索地说是好事；我再问只给很小的一滴、给刚刚够喝和赌气灌上三五杯，是不是都是好事？学生在笑中明白了“好”和“坏”原来还不能这样简单地下结论呢。

我给几乎所有受过这系列训练的学生讲过我亲历的一件事：一辆中巴车架着大喇叭、贴着“反偷税漏税宣传车”几个字满街做宣传，我们办公室就在路边，那车一二十分钟过一次，几位同事叫烦，有的人甚至还骂起来，我很平静，要到阳台上透透气，结果我发现稀奇事了：车上的“反”字掉了上半，翻下来把整个字盖住了，这车就成了“偷税漏税宣传车”，我把同事们喊出来看，大家乐不可支。我用这事告诉学生：一个人的心态很重要，如果平静些，就会发现好多新鲜有趣的事；如果自己烦躁，就经常失去发现新鲜事物的机会。

我们倡导“随意”观察分析，目的是让大家留意周边的一切，请相信：对周边的事物感兴趣，会有许多乐趣，更有许多收获。

起步阶段的系统分析训练重点是比较、联想和联系。我们还是以《冬天真冷》为例进行说明。

学会比较。用冬天和其它季节比较，可以把“冷”写得更生动。如夏天，小狗总喜欢趴在阴凉的地方，吐着舌头，喘着粗气；冬天呢，它们穿上了主人给它们专门编织的毛衣和鞋，喜欢往人身上挨，喜欢靠到暖气片附近睡觉„„这一比，内容就生动多了。

学会联想。这么冷的天，自己的爸爸妈妈都在干什么？是否辛苦？有一个同学说，她妈妈每天只在家里煮三顿饭，不辛苦。我让她回家后把手伸到自来水管下面，把水打开淋上半分钟。她说：“那不得冷死啊？”我问她：“那妈妈知道冷吗？”她承认刚才说错了，其实做饭也辛苦。既然明白了，那应该怎么做呢？没受过训练的同学就容易说一些“好好学习，长大了好好报答父母”一类的“正确的空话”，要现实一些，比如不挑食，这是可以做到的，这是对父母工作成绩的肯定。如果他们好不容易做好几样菜，你却说这不好吃那不好吃，那不就等于你辛辛苦苦写出一篇作文，老师看也不看就判个“不及格”，你会怎么想？道理是一样的。

还可以联系到自己的未来。天这么冷，绝大多数成年人还得去上班，但上班的条件可不完全一样，有在有空调的办公室里工作的，有在没有空调但有暖气的办公室里工作的，有在既没空调也没暖气但是在室内工作的，还有必须在室外甚至爬到高处工作的。

你将来想在什么地方工作呢？——别误会，我们没有看不起哪种职业的意思，而是说，凭着自己的聪明和科技的进步，如果你能发明出一台遥控的无人驾驶的清洁车，你坐在办公室里就把马路给弄干净了，那你这清洁工也够风光的。

会进行分析，作文就有思想了，“活”了。

四、要想写得更好，就要加强表达练习

语言的运用很重要。同样是这么些字，同样是这些对象，有的人写得神采飞扬，有的却写得让人晕晕乎乎的不知道写些什么，这很大程度上是语言的运用问题。自信阶段，表达训练的目标是写得正确、完整、联贯。

首先要考虑写正确。这既说内容反映方面，也说字词的使用方面，所反映的情形要真实。比如说冬天“所有的树叶都落光了”、“所有的人都穿着棉衣”、“人们都躲在家里不出来”是因为用了太绝对的词，所以显得内容不真实；写冬天的北京，偏要扯上“大雁都飞到南方去了”，给人的印象似乎是入冬以前，大雁在北京的马路上、天空中随处可见似的，这也是中范文的毒太深，显得不真实。

其次是考虑写完整。这包括句、段、篇的完整：句子成份要齐全；每一段说哪个方面，要说完整；整篇说什么，要说清楚明白。

再就是考虑联贯。句子与句子之间、段与段之间都要联贯才成文章。句子之间的联贯指的是前后联系要紧密，不要东拉西扯；段与段之间要有联系，要有过渡和交代的句子。

让我们从“表达训练操”做起。不要借助字典词典，每天尝试解释一两种事物并记下来：比如什么是“饭”，要解释到不会让人误会、禁得起“逼问”为止。如“饭是人吃的、用粮食加工成熟的主食”，这就不会与其它东西混淆了。

达到正确、完整、联贯后再考虑写得生动、形象，就是如何说得更好，更让人喜欢听、记得住。这方面，我们建议在自信阶段先向周边的人学，记一些精彩的口语，如“这自行车除了铃儿外什么都响了”之类。精进及以上阶段既向群众口语学，也向名家名篇学。

“观察·分析·表达系列能力训练”，共分为“自信”、“精进”和“升华”三个阶段，周期都是三十六次（正常学期内每周一次）。两个阶段都分“物”、“景”、“人”、“事”、“情”、“理”六个版块，每个版块练六次左右。自信阶段解决“没有写的”的问题，基本目标是只要有相应年级语文课本的识字量和80%以上的词汇量，不论写什么，都能写出来（低年级300字以上，中年级600字以上，高年级800字以上）；精进阶段解决“怎样写好”的问题，基本目标是不论写什么，都能写出自己的见解；能发现自己习作中的表述问题并尝试修改。精进阶段是自信阶段的延续和提高，两者间呈螺旋式上升，完成精进阶段的训练后，小学中年级学生能写高年级的作文或高年级学生能写初中作文都应该是比较正常的。升华阶段练的是“诗外功夫”，根据自信、精进各版块中的训练点安排少儿哲学、逻辑学、传统蒙学精华及中外名家名篇片断，通过讨论、辩论、表演、实验等方式使学生将这些知识内化，激发和形成新的潜能，并灵活运用到作文习作和修改中。

除所有的作文训练系列都要求的勤写勤练外，参加这个系列的训练还另有几点要求：

1、在自信阶段不要忙去看、学范文，特别是同龄人写的范文。范文不是不好，而是在自信心都还不足的前提下学范文容易进入误区：你不知道那范文是在什么地方、什么情况下写的，模仿的结果轻者会不伦不类，重者会成笑料。比如“春天来了，桃花开了”，如果说的是立春时节，这话只在长江中下游一带适用：在福广一带，桃子都快熟了；在北京，还没冒蕾呢；在东北，桃树可能还埋在雪里——咱们中国大得很呢！法乎其上仅得其中，法乎其中乃得其下，进入精进阶段后，也应该是逐步从经典作品中学语言、学文法。

2、务实。从一开始训练就把握一个原则，那就是抒真情，写真文，说真话，做真人。有这么一个典型事例：小学生在老师的提示下说（写）春天，一个会用“鸟语花香”、“百花争艳”等一些词语，得到了老师的高度赞赏；另一个则说春天来了，爷爷把鸟笼挂到屋外的窗栏上了，奶奶把花盆摆到外面阳台上了，妈妈把他的小自行车从床下拖出来擦干净了„„后者被老师斥为“大白话”，我们却非常欣赏这种真实。我们信真求真，并不是说不能展开联想和进行想象，而是要求想象也要“真实”。兔子请客摆出蛋糕香肠，老虎请朋友吃水果，这些表现就违背了自然规律，就是不真实。有一名自称很能写想象作文的同学在扩写《螳螂捕蝉》时写那男孩子刚上完课外辅导班回来，见到小鸟就掏出弹弓想射，没想到他爸爸提着一根棍子来找他了；他爸爸正想揍他，后面开来一辆坦克，就冲他们开炮了。前面写得挺不错，本来可以评９０分以上，就因为后面严重失真，就连及格都成问题了，因为前面他所说的背景是在现在的中国。

3、求多。初学作文，写得越多越好，因为我们相信，有写的才有改的，如果刚刚凑够要求的字数，那就很难改好了。

４、注意养成几种良好习惯。

一是逐步过渡到用钢笔、圆珠笔、炭素笔写作，从少用直到不用涂改工具，培养下笔的责任感，不要养成随意、有依赖的习惯。

二是写作过程中不要一遇到不会写的字就查字典或问人，这会打断思路（自己的或别人的），可以先空着或用铅笔注上拼音，到检查的时候再问、再查（字典）。

三是不论片断练习还是成文训练，至少在一段文字内不要停下来，要一气呵成，思路才连贯自然。

四是边观察分析边积累。平时所做的观察分析训练要积累下来，用一个本儿随时记自己观察到的现象，这非常有用。有一位同学专门记她的老师表扬同学的话，后来写“特别会表扬人的老师”就精彩得让人读了还想读。积累观察分析材料不需要成文，只要分分类就行了。可以分明类别，如“爸爸（妈妈）的精彩语言”、“我的新发现”、“ＸＸＸ的动作”等，这就可以避免混乱。

建议：不论现在是哪个季节，都可以用这这次练习的方法试试，你会发现：作文其实并不难。

第五篇：贵在坚持作文

贵在坚持作文

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的贵在坚持作文，希望对大家有所帮助。

贵在坚持作文1

今天早上，我们早早地到了起点站-观澳平台。那里人山人海，我们在人群中窜来窜去，终于找到了我们的队伍。看到旁边的步步阿姨高举着旗织“疯人队”，热情地唱着国歌。欢乐的气氛也感染了我们。我们也自信满满的觉得百里徒步根本不在我们活下，毫不在意地望了望那条长龙般的绿道。于是，在欢呼雀跃中开始了百里徒步之旅。

刚开始走，我激动万分，使劲拉着妈妈和姐姐往前冲，不想刚走就落在别人后面。可硬冲了一段时间，我心中的热火慢慢熄灭，因为怎么走，前面的路放眼望去还是那么的长，依然没有一点减短缩退。头顶的太阳也开始大了起来，笼罩丰我们这条精疲力尽的软蛇，队伍前进的步伐也逐渐慢了下来，弯弯曲曲的匍匐前进着，我们也只能在队伍中随波逐流了。

终于，我们的队伍到了吉大。一路沿着海景，有些队员体力不支便在周围的草地上拍照留念，我们也拿出手机拍海景，听着波涛汹涌的拍岸声，看着渔民们摇着小船在海上奋勇向前，不知不觉也激励了我们向前的斗志。渐渐地，我们又奔到了队伍的前面，来到了珠海渔女。

我们在那儿稍作休息了一会，又满怀着向前冲的信念，赶上队伍。过了一会，耐力弱的队员渐渐被甩在了队伍的最后了，我的肢腕也开始酸疼起来，步伐开始变得迟缓了，一个稚嫩的声音说：“妈妈，我们搭车好不好？我好累呀”。她妈妈回答：“不行，百里徒步就是不能借助任何交通工具的。否则就失去了意义了“。我的步伐不知不觉再次坚定了

慢慢地，慢慢地，我的双脚像灌满了铅一样，步子越迈越吃力了。这时，一位叔叔走到我面前说：“同学，加把劲！”我点点头，再次努力地挪动着双脚向前，向前。不知不觉终于来到了海天驿站。我们在那又休息了一下，便朝第二个签到处美丽小筑前进。想着快了，快了，我们似乎没那么累了。终于，到了！我捧着证书，心中充满了自豪、喜悦！如果没有坚持，哪有这成功的一刻？这不仅是能力的象征，同时也是毅力的象征。这次经历让我明白了“贵在坚持”的道理。

贵在坚持作文2

坚持，是做任何事情最重要的东西。像弹钢琴，只要你坚持，就能打好基础，练好新曲，如果你不坚持，那就一败涂地，一事无成。

记得有一次，我听了纪铭钰的建议，报了素描班。

刚开始学的东西很简单，只要画画轮廓就好了，也不要花很多时间，我一会儿就画好了，像三角形、正方形什么的也很简单。

可随着难度的上升，要开始画椎体、贯穿体了，还要涂阴影，有时候还要画两个组合图形。比例也很难定位。

虽然我也努力过，可实力就是摆在面前的，无论我怎么画，阴影、线条、比例总是画不好，还经常被老师批评、被同学们嘲笑。

刚开始我还很有都信心、斗志。可时间久了，我渐渐觉得，画画真的一点意思也没有，还很枯燥乏味。

渐渐地，我开始有了翘课的心理，刚开始还是一点点，后来就越来越想翘课了，虽然我知道，爸爸、妈妈赚钱很辛苦，可不喜欢的东西就是不喜欢，强迫也没有用啊！

后来，我有好几次都是经过爸爸妈妈软磨硬泡才把我拖到素描教室去的。

终于有一天，我彻底“罢工”了。无论爸爸妈妈怎么死缠烂打，我就是不肯去画画。妈妈又急又气，骂道：“快去画画！你知不知道我赚钱很辛苦的啊！你知不知道那个素描班一堂课很贵的啊！你以为我的钱可以往水里仍的啊！”

而爸爸一边在让妈妈息怒一边劝说我：“好了，不要说了。清清（我的小名），不可以这样的哦，爸爸妈妈赚钱很辛苦的，不能浪费钱。再说，如果你放弃了，那就什么都结束了，要知道，贵在坚持，只要坚持，你就是胜利者！听话，去画画吧。”

既然爸爸这样说了，我也不好再推辞，只好去画画了。

后来我掌握了素描的一些画法，画的越来越好了。现在，我对素描有了三百六十度的大逆转，从讨厌变得喜欢了。加油！希望我再更上一层楼！

啊，贵在坚持吗，嗯，很管用！

贵在坚持作文3

坚持是什么？坚持是一杯热腾腾的茶，是一双温暖的手，还是一颗无私奉献的爱心！如果每个人都能坚持、坚持、再坚持，还有什么事情是做不成的。

这是一个艳阳高照的下午，我们来到了厦门市文化馆，这里即将进行厦门民族青年乐团举办的艺术沙龙第一期汇演。一入场，迎面就扑来了一阵清新凉爽的风。文化馆里游客如织，人山人海，有的悠闲地刷着手机，有的两只眼睛炯炯有神地盯着台上，生怕一不留神错过什么似的，还有的却漫不经心地望着场外，心里可能在想接下来的内容吧。我也一边等待着，一边静静地在后台欣赏演奏者们的练习准备。

演出终于开始了。首先是海沧小学少儿民乐团的表演，他们的节奏整齐划一，中阮、琵琶、柳琴小演奏家们个个神采奕奕，有节奏地摇晃着脑袋，我们都情不自禁地陶醉在其中。接着，舞台上弹奏起了扬琴二重奏《送别》，“两人同心，其利断金”，这不，两位扬琴手互相把握和倾听对方的节奏及音量，他们俩对个眼神就可以明了对方的心意，最终以三下清脆悦耳又动听的抖音结束曲子。然后欣赏到的是王君君表演的古筝独奏《如鱼得水》，那优美动听的声音、那修长的身躯给它增添了几分神秘的色彩，这样天衣无缝的效果自然而然赢得了全场观众雷鸣般热烈的掌声。接下来是一个琵琶二重奏《山丹丹的花儿红艳艳》，演奏者他们两个就像是双胞胎，配合默契，每个细节都恰到好处，找不到半点瑕疵……我想：这些演奏者都是努力练出来的吧。古话说得好，“台上一分钟，台下十年功”，他们背后一定都付出了辛勤的汗水，没有昔日的刻苦练习，哪来今日辉煌的成就！

同学们，让我们携起手来，争做一颗星系中永不泯灭的闪烁的新星吧！生命贵在坚持！

贵在坚持作文4

记得北宋著名的文学家王安石在《游褒禅山记》中曾经写道：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。这些话说明了顽强的毅力可以让你征服世界上任何一座高峰，要想成就一番大事业，就必须具备持之以恒、坚持不懈的质量。古今中外的伟人之所以能取得成功，这与他们坚持不懈的努力分是不开的，让我们来看看：

王选研发激光照排技术用了96年。

著名科学家竺可桢，为了研究气象学，每天总是步行上班，并绕道公园，以便观察动植物的活动情况。不管三伏天还是三九天，天天如此。

奥斯特洛夫斯基在双目失明后，仍不懈地努力，终于完成了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。

中国体操男队为了实现奥运会冠军的梦想，苦练16年，终于夺得北京奥运会团体冠军。这枚份量最重的男团金牌，浸透了男团16年的汗水！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。他们的成功，再一次有力地证明：要想在任何领域取得成功，共同的一点就是不畏艰险，持之以恒。

对于我们学生来说，学习也是如此。新的学期刚刚开始，每一位同学都会面临新的挑战。高三、初三的同学将在这个学期迎来高考和中考，高二高一的同学也将面临会考。在这时候，持之以恒就显得至关重要了。坚持把每天的阅读理解按时按量完成，坚持把做错的数学题在做一遍，坚持每天跑一圈操场，坚持每天给一个一个自信的微笑等等。脚下的道路，有欢笑，就会有苦涩，有坦途，就会有坎坷。有苦，你就悄悄吞下；有痛，你就默默收藏；有酸，你就静静品尝；有泪，你就往心里流淌。但要相信，持之以恒是战胜一切困难的法宝。泪水不是失落，徘徊不是迷惑。抬起头，甩掉心中的压抑，永远准备着再次较量！

是星星，总要发光；是玫瑰，总会开放；

是龙，总要腾飞；是鸿鹄总会飞翔。既然拥有一个辉煌的年龄，就应该有一颗辉煌的灵魂，乘着持之以恒的风帆，你必然会到达成功的彼岸。

贵在坚持作文5

“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。是啊,的确。爱迪生经过20__多次实验后才发明了电灯,他成功了;牛顿在仔细观察与钻研后,定义了万有引力定律,他也功了;李时珍翻山越岭,尝尽百草,访名师,终于写成了医学巨著《本草纲目》，也功了……当然，还有许许多多平凡的人也尝到了为成功的滋味，我也算是吧。

记得那是寒假的一天，妈妈给我买了辆印有小熊图案的自行车，我喜欢极了，心里顿时比吃了蜜还甜。虽然骑车对我来说是梦寐以求的一件事，但我又不会骑，真是太遗憾了。这时妈妈语重心长地对我说：“孩子，你也该学会骑自行车了。你慢慢练习下，功到自然成。”

第二天一早，我就推出自行车到广场上学骑车。一开始尽管妈妈在后面扶着车，但是我的心还是提到了嗓子眼，太紧张了。妈妈说：“没事的，我在后面扶着你，你看着前方，拿准车龙头就行了。”尽管是这样，我还是将车骑得摇摇晃晃，心里忐忑不安，生怕摔下来。经过数个轮回，我终于能将车龙头把持住了，它不再像一开始那样，像蛇游的那样，等一圈返回时，我突然发现妈妈在一旁笑着，我顿时紧张起来，原来妈妈悄悄地松开了手，我还是没有能控制住车龙头，重重地摔了一跤。疼得我眼泪差点下来，妈妈在旁边笑着说：“没事，孩子，学车总会摔了，我当年也是一样，只要坚持下来，你就会骑的。”于是我坚强地扶起了车，忍着疼痛，反复地练习着……我终于学会了骑自行车，原来骑自行车也就这么简单呀。

我开心地骑着车，行走在路上。树上的小鸟好像是为我而歌唱，它们似乎也为我克服了困难而唱的一首赞歌，我也开心地唱了，欢乐的歌声在伴随着我一路前行……

贵在坚持作文6

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。成功的秘诀在于坚持不懈的付出。坚持是一种可贵的精神，每个人都能去做，但又很难做得到。

记得网上刚开始举办全国中小学生作文大赛时，我是多么地兴奋。因为我喜欢写作，平时的作文就经常得到老师的表扬，并且多次获得了在班上当众朗读自己作文的“殊荣”。这次大赛是我大显身手的机会，我多么渴望能在大赛中证明自己。一开始我以十倍的热情投入到比赛中，认真地写好每一篇作文。当我把作文上传到大赛的网站空间时，心中充满了忐忑，不知道自己的作文能否得到评委老师的青睐。每个月我都焦急地等待结果，可是每次我都失望了。

为什么我的努力没有让我收获成功？刚开始满满的写作热情，到现在已经荡然全无了。我想放弃比赛了。反正没有要求每个月都要参赛，而且这也不是老师布置的作业。再说我也努力去做了，没有成功是我没有写作的天赋。天哪，我开始寻找借口了。可是一遇到挫折，就灰心丧气，放弃希望，这是正确的人生态度吗？我的人生道路还很长，今后遇到的挫折还很多，难道我只能做一个悲观的失败者吗？

这时，八月份的写作主题映入我的眼帘：泪水、坚持、成长。真是一语惊醒梦中人，我现在需要的就是坚持的精神呀。我想起了去年在校运动会上的情景。当时我们班正与四年三班进行拔河比赛，前两个回合打成了平手，这个回合是决定胜负的回合。我们咬紧牙关，一起发力，可是绳上的红线只在中间摇摆。手酸了，腿累了，可是大家都没有放弃，一起坚持着。最后我们班取得了胜利。

坚持就是胜利！我不再犹豫，重新拾起信心，擦干泪水，坚持写作，完成人生道路上一个成长的阶梯。爸爸看见了，走过来，语重心长地说了八个字：重在参与，贵在坚持。我点了点头，拿起笔，写下了这个月参赛作文的题目：贵在坚持。我不是骐骥，但有驽马的意志，积圭步以致千里。我一定会坚持每个月都提交参赛作文，即便这次大赛我都没有获奖，但是我会骄傲地说，我没有失败。

贵在坚持作文7

懂得坚持的人在很多事情上都会迎来成功，我们若想要在学习上也取得进步的话，那么坚持无比重要。

学习贵在坚持，原本学习就是一个漫长的过程，在这过程中，我们要承受孤独，也要承受学习上的难题给我们带来的烦恼。不少人在面对学习上的烦恼的时候就会选择退缩，以及逃避，那么这也就注定了他们在学习上很难迎来成功。在学习上，我们要坚持，遇到难题也应该想尽办法一一攻克，学习就是在不断求索中进步的。只有当我们坚持了下来，我们的学习才能够获得成功。

但是在我们的学习上，一次进步，一次成功，这并不能代表什么。最为重要的是我们要学会在进步与成功中不自傲，学习上的坚持并不是一个阶段一个阶段的，而应当是贯穿我们的一生。正所谓学习贵在坚持，这份坚持应该由我们心底所发，热爱学习，坚持学习。

当我们在不断的坚持之下，我们所学的知识也就会相应的给我们带来回报。在校园里的我们，坚持学习，那么我们所学的知识也就让我们在校园班级里名列前茅。我们脑海里的知识永远都是被人抢不走的，我们坚持所获得的一切知识，这些知识最终也为我们在现实生活中铺平了不少的道路。

知识永远都是人们所渴望的，我们坚持所学到的知识，也会在我们一点一点的积累后得到一次爆发。当我们将脑海里的知识融会贯通，这些我们坚持所学到的知识也就给我们带来一些意想不到的收获。

获取知识的途径也唯有学习，并且也只有坚持不懈的学习，我们所获取的知识也才会越来越多。坚持学习，我们也才会迎来一个更好的自己，更优秀的自己。我们始终要在心里明白，学习贵在坚持。

贵在坚持作文8

“这节课我们150米测试!”体育老师一本正紧地说道。我呆住了，对于自己这种心宽体胖的人来说简直是一种灾难。可又不得不服从，心里泪汪汪啊!

“三、二、一，开跑!”老师一声令下，同学们就似一支支离弦的箭冲了出去，充满了青春的活力。我一下子就被甩在队尾，为了跟上队伍，使出吃奶的劲跑完了前三圈。到第四圈的时候，我跟队伍又渐渐拉开了长长的距离，开始体力不支，气喘吁吁，速度也就变慢了……不久，南锦添同学超过我，整整超了一圈呀，紧接着，第二名，第三名。我的心慌了，心想：我高头大马，一定要反超回去，把我本有的尊严夺回来。但是我的脚，我的身体好像不再是自己的了，它怎么也不听使唤，似乎马上就会瘫痪在地上。

第五圈了，自己实在是跑不动，因此萌生一个念头：放弃!如果停下后，就不会继续到地狱般的折磨，也不会有灵魂出窍的感觉。当我正要停下时，同学们像看透我一样，都竭力的为我助威呐喊：“家盛加油!……”也在同一时间，一个隐隐约约的声音从我的心发出，那声音越来越响，越来越清晰：“不要放弃，相信自己，终点就在眼前!”就是这个声音，使我抖擞精神，重新整装出发，燃烧起熊熊烈火。是的，在这个时间更不可以放弃，加油吧，朝终点前进!我终于坚持跑完了全程。

如果当初没有这个毅力与决心，是绝对不会获得成绩的，的确，在生活的道路上处处存在着挫折与磨难。我们要怀着一颗懂得坚持的心，善于拼，善于搏。因为困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

啊!人生贵在坚持。

贵在坚持作文9

这两天上课感觉学生的状态不是太好，可能是天气的原因，我试图找一些借口，效率太低。昨天把班里的前十名叫过来鼓了鼓劲，希望他们能起到带头作用，又在班里讲了讲考前的复习及心理等注意事项，希望对他们会有些帮助。

一年又要过去了，希望孩子们真正能学点什么，除了课本之外他们是否真正学到了什么!要学会学习，主动的学习，合理的安排时间;学会做人;学会与人相处-----

想对孩子们说，坚持就是胜利!一个人的失败往往不是因为对手，而是在于自己!想要给自己最后的初一生活留下最完美的记忆，就为这最后的努力冲刺吧!

坚持，就是收获

今天我读了一篇很好的文章，叫《榜样》。

一个叫峰子的人大学毕业，会自己的家乡教书。经历了很多的风风雨雨，却始终坚持，最后终于被肯定了，县教委授予“扶贫助学志愿者”的称号，成了县里好几万教师的榜样。

他是好样的，因为他抵抗住了外面的诱惑，回到了村里做一个平凡的教师。峰子子又是不平凡的，曾经的榜样为了村里的娃娃有更好的前途，忍受着乡亲们的愚昧无知。

过程是艰难的，但没有了困难，丰收的喜悦也就无从谈起!坚持就是胜利，峰子让我明白了：既然是希望的种子，热土终将让我们萌芽;既然是远航的航船，前方注定有岸。

坚持，就是成功

妈妈给我报了一个写字班，写字--多么简单的事!我答应每周去书法培训班。下午来到书法老师家，听他讲注意事项......我早已经迫不及待想亲自试一试。

按照老师的指点我试着提笔，谁知大大的笔杆在我手里根本不听使唤。平时简单的一横一竖今天却怎么也写不好，我可有点发急了!老师说就让我先练习写--横，我想不会很难吧。

谁知竟然写了十几遍，直练得我手酸胳膊疼。回家就向妈妈诉苦。妈妈说：“坚持就是胜利!”我也这样认为，所以我将一直坚持下去，虽然第一次写毛笔字很艰苦!万事开头难嘛，只要认真对待就没有克服不了的困难!加油!

贵在坚持作文10

人生在世，难免会遇到波折。可怕的不是波折，可怕的是失去了坚持走下去的勇气。只要胸怀不放弃的信念，巧妙地运用自己的智慧，你将会迎来另一片新天地。

坚持，为自己实现理想奠基。唐代诗人张继在落第后，曾经一度彷徨失意。他来到寒山寺外，听着夜半的钟声传到了客船内，心中涌起一阵心酸，写下了一首《枫桥夜泊》，一首至今仍被人们所传诵的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。这是怎样的一幅月影下船泊渔火图啊。失意过后，张继又踏上了奋斗之路。既然选择了远方，便注定要风雨兼程。坚持，是他实现自己理想的奠基石。

坚持，是自己战胜挫折的前提。贝多芬在失聪的条件下，坚持创作，终于谱成属于他自己的《命运交响曲》。海伦·凯勒，先天性双眼失明患者，面对生活的逆境不抛弃不放弃，《假如给我三天光明》给了多少人鼓励和勇气。霍金，在注定要被疾病囚禁在轮椅上一辈子的情况下，不放弃对真理的执著追求，《时间简史》震惊中外。坚持，帮助这些平凡而伟大的人们战胜了挫折，走向了成功。

坚持，让人生散发出自信的光芒。NBA著名球星姚明在退役后，宣告了一个令人震惊的消息。他只有50%的听力，因为服用某种药物过敏，使他失去了左耳的听力。众所周知，在球场上，敏锐的听力是非常重要的。但姚明却没有把半聋当作是自己的缺陷，平时多加练习，用毅力为自己的篮球生涯画上了一个完美的名号。在退役之后他坦率地接受采访，自信从容。坚持，使他在篮球领域取得成功，也使他的人生散发出自信的光芒。

坚持，是多么难得的美德！

人生犹如一张正常心律的心电图，不可能是一条直线。波折难以避免，坚持便是唯一的出路。胸怀不放弃的信念，运用自己的智慧和方法，去化解生活中的难题，你将会发现另一片天空更湛蓝！

贵在坚持作文11

有人曾说：“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以达到成功，那些有着坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。故成功贵在坚持。 坚持是每个成功者的必要因素。俗话说，“只要功夫深，铁杵磨成针”，讲的就是要有坚持的精神。坚持是你在挫折时一个坚强的手臂，搀扶着你走出困境；坚持是你病痛时一剂良药帮你祛除病痛；坚持是你迷路时的北极星让你在山重水复中，蓦地看见柳暗花明。坚持总会成功，美国第４０任总统里根，大学毕业后到一家电台应聘未能如愿，又到一家商店应聘，又以失败告终，在他坚持不懈的努力下，终于被另一家电台 录用了。成功的历程中充满着坚持的足迹。如果奋斗的路上有坚持相伴，坎坷的人生也会是一部成功的巨作。 坚持的精神是历史的主旋律。无论世界怎样改变，坚持永远是通向成功的法宝。刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。在奋斗的路上固然会有艰难险阻，但是，只要有“坚持”作为思想的底线，我们就一定可以成为达到成功顶点的“蜗牛”。 坚持是意志的磨练、暴发力的积蓄。可以用无声的奋斗，冲破“罗网”，用无形的烈焰溶化“坚冰”。在坚持中发奋，在坚持中拼搏，让所有的痛苦在坚持中淡化，让所有的眼泪在坚持中化作青烟。学会坚持，学会在坚持中追求，在坚持中感悟成功。

“天才无非是长久的坚持”，莫泊桑实践了福楼拜的这句赠言，最终成为世界文坛中一颗璀璨的明星。 坚持总会成功！我们可以不是翱翔宇际的雄鹰，但我们可以做一个坚持不懈的蜗牛，成功的金字塔顶，我们同样可以踩在脚下！

贵在坚持作文12

每一个成功的人都是可仰视的。他们决胜在"坚持"，能够掌握"坚持"的人，肯定注定是一个成功的人。

"梅花香自苦寒来"。在公园里，你所看到的每一朵绽放的梅花，如果没有经过彻骨的寒冬，哪里来的满院花香。"宝剑锋从磨砺出"，如果那锋利的宝剑，没有长久的打磨煅造，怎能会削铁如泥?河蚌若没有长时间累积的沙粒，又怎么会有那一颗颗绚丽的珍珠……这些祖祖辈辈告诉我们的话，无疑不是告诉我们，成功贵在坚持。

游览历史的长河。诺贝尔为了研制炸药，将自己的家人炸死，自己则炸成重伤，才发明了固体炸药;爱迪生为了寻找耐用的灯丝，做了上千次试验，但都失败了。他仍不肯放弃，引用他的一句名言："我失败了1000次，但说不定第1001次就会成功。"果然，在他失败了6000多次后，成功的发现了一种耐用的灯丝一一钨，为全世界带来了光明。

一个人虽然"天资"一般，但他只要有着"坚持"的.高尚的品质，有着持之以恒的精神，则必会有完美的结果。相反，如果一个人有着最高超的智慧，不去坚持做一件事的话，一定不会成大事，只能是事倍功半，只会越来越差。

没有苦，哪来的甜?没有坚持，又哪来的硕果?一个人只有在成功的道路上，不论遇到什么困难，都要去迎面而解，不能退缩。当你去坚持做一件事情的时候，你会感到所有问题，似乎如流云细水一样，统统刀过竹解。

但是，坚持不是盲目的。要学会辨别是非，不要像一个莽夫一样，不会辨别对错，从而走向歧途。

正如作文材料里所说，"如果没有指南针向南的指引，不会让人们畅游大海。"所以，坚持是成功的基石，是迎接挑战的第一个条件。只有我们坚持不懈，才会取得成功。学习更是这样，坚持，坚持，再坚持!

贵在坚持作文13

梦想，就好像一条长长的直线，只有一笔一笔坚持地画下去，才算完整。所以，我们要坚持自己美好的梦想，并去实现，这样的“直线”才不会有头没有脚。

昨天，我看了《开学第一课—乘着梦想的翅膀》，里面一个事例最令我记忆犹新，让我明白，梦想，贵在于坚持。那是一名叫廖智的舞蹈老师，在2008年汶川大地震的时候失去了她年幼的女儿和她的脚。她十分伤心，但是廖智老师并没有像众人那样自暴自弃、封闭自己，而是坚持勇敢的面对，安上假肢继续行走，追寻跳舞的梦想……看到这，不禁深深震撼了我。这是个多么坚强的人啊!为了梦想，始终不放弃一切，坚持追梦。

每个人都有自己的梦想，有些遥远、有些就在附近，可最终坚持拼搏，实现梦想的又有几个?在要完成梦想的道路上，不可能会是一帆风顺的，难免会有些难题，好比人生中总会有些坎坷，这是在考验你对这个梦想的渴望度有多深，是认真对待，还是就此放弃。俗话说得好：“暴风雨后总会有彩虹。”只有勇敢面对困难，才会绽放出雨后最美的彩虹。

在我心里有个梦想，虽然离现在还很遥远，可我会同廖智老师那样，为了梦想坚持!现在我的梦想就要好好学习，考入一所好的中学，从现在起努力拼搏!

“太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方皎洁”面对梦想，微笑地看它，大声地说：“我要实现，梦想!”

梦想似一颗还未发芽的种子，只有坚持每天浇灌它，给它除虫、施肥，就会慢慢长大，成为一颗“梦想树”。

放飞梦想的翅膀，在坚持下，与它自由遨翔!

贵在坚持作文14

在人的一生中有许多许多的选择。选择自己的美好生活、选择一个好朋友、选择一道难题、选择一个漂亮的头绳，在我的心里，选择坚持尤为重要。

在我小的时候，每每听到优美的钢琴声时，我非常陶醉，看到别人弹钢琴，就幻想着自己演奏，想着摸一摸，弹一弹，几度梦里都是站上了钢琴的舞台，所以我想学琴。我把心中的愿望告诉了妈妈，梦想着自己也可以弹奏优美的乐曲，妈妈很支持我，就给我报了一个钢琴班。

刚开始我非常喜欢，可是几堂课下来，我发现学钢琴可真难，每天需要练上两个小时，我练得五指发酸，可是却弹不成曲子，慢慢的，自己起初的兴趣被困难打败了，我真的不想学了，每天用各种理由拒绝练钢琴，妈妈鼓励我说：“宝贝，钢琴不是一周两周能练成的，我们再坚持坚持，相信你一定能成弹曲子，到时候你会认为现在的付出都是值得的。”听了妈妈的话，我“无奈的”决定坚持一下。一个月、两个月、三个月，半年过去了，在我的坚持下，在经过了上百次的失败后，我弹出了我人生中的第一首曲子《梦中的婚礼》，当我弹出了这首曲子后，我非常激动，在朦胧的月光下，我连续演奏了很多遍，这也燃烧起了我对钢琴的喜爱。现在的我已经达到了八级水平，目前学习任务重了，但我还在坚持，今年我要冲刺钢琴十级，在我的练琴之路上还会有很多困难等着我，但我相信坚持一下，我一定可以成功。

人生处处有选择，不过我认为对选择坚持非常重要，成功与失败可能就在坚持和放弃的那一瞬间，所以坚持相信自己，选择坚持给自己无限的动力，把生活中的每一件事情都坚持做到最好，成功就在眼前。

贵在坚持作文15

寒假很长，长到让我迷茫。

本来以为短暂的寒假，眨两眼就过去了。可所有的计划，被突如其来的疫情彻底搅乱了。它好像一只怪兽，把一切都破碎了。

我想拾起碎片，复原，或是仿照着捏造更大的、更长的计划。可，还没等我修复，我陷入了迷茫之中。

学不透的物理，背不出的生物，摊着做了一半的化学，在脑子辗转;证不出的几何，解不了的代数，在书桌上轮换着出现。

雷打不动的考试，露雳般的成绩，一片鲜红与墨黑交融的卷子，血淋淋地摆在面前，心中像有什么被堵住了似的，缓不过气来。

陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，无依无靠，也不知道该做什么能做什么。感觉学习是在应付考试，考完就忘;是在应付老师，博得一个闪亮的A;是在应付家长，他们开心就好。反正也没人管我的感受。

即使我知道我应该为自己而学习，但我仍然不知道该怎么做，该怎么办。那个时候的我，真的思想很危险，真的频临崩溃边缘，真的是迷茫。

然而，如果一艘船不知道该驶去哪个港口的时候，那么任何一个方向吹来的风，就不会是顺风。

当你迷茫的时候，你越是崩溃;而你越是崩溃，你越是迷茫。

而当你迷茫的时候，你除了崩溃，还有别的办法;当你看不清未来时，就比别人坚持久一点。未来总是在的，只是你有时看不清而已。

没有真正所谓的迷茫，只有遇到挫折看不清未来自甘堕落的崩溃。所以，你选择是继卖坚持，还是就此放弃?我选择了坚持。

因为只有坚持，才能通向未来的那条路，并且在路上的光，不会再让我迷茫。