高中生作文的要求标准

第一篇：高中生作文的要求标准

高中生作文的要求标准

学生升入高中都会有一些兴奋，因为人生从此进入了一个新的阶段，他们会有一种突然间长大的感觉，感恩、独立、自主意识和责任感一下子涌上心头，甚至对刚刚过去不久的初中时代的一些行为还会感到好笑。长大往往只是一刹那的事情。

我们都知道，真正的长大不仅仅体现在年级、岁数、身高和体重等外在方面，更体现在思想意识的自觉和精神的成长。一个懵懂的孩子突然间懂事了，懂得感谢父母、感谢老师，懂得感谢初中时代的“死党”和“闺蜜”，懂得高中的学习要自主，还懂得精彩的未来取决于当下的努力……这个时候，他们的作文也应该有相应的转变，也就是说，高中生思想相对成熟，这时候的文章也应该有高中的味道，否则，就像一个成年人穿着孩子的服装、用孩童的口吻说话一样不协调，甚至还让人感觉有点滑稽。可是，学生的作文不会一下子就进入高中状态，他们需要老师作有意识的指导和引导。

从我所接触的高一学生的实际情况来看，他们的作文主要有以下几个方面的问题：

1)童稚化写作：还是习惯用孩童的口吻和语气，嗲声嗲气地说一些孩子气的话，思维简单如

一条直线；

2)习惯性写作：写自己一直在写的熟悉的题材，用自己熟悉的形式表达差不多的题旨；

3)虚假性写作：“为赋新词强说愁”，要么杜撰虚假故事，要么写离自己生活很遥远的事，表

达虚假情感；

4)被动性写作：初三一年的应试作文训练已经让他们厌倦了写作，写作文要么当差事应付，要么就是套题，或者向百度请教。

长期以来，由于学制、机制等多种原因，初中和高中两个学段的教学缺乏必要的衔接。正如语文教育专家张志公先生所说：“初中不知道高中要干什么，要求初中做好什么准备；高中不知道初中做了什么，要求高中继续做好什么”。因此，高中老师要了解初中作文现状，基本熟悉中考的作文要求，在这个基础上指导学生写作会较有针对性，效果也会更明显。

初高中作文相通的地方很多，但也有明显的不同。初中、高中作文能力的要求不同，包括对题材、体裁、表达方式、思维的深度和高度等内在要求，也包括字数限制等外在的要求。

首先，写作题材范围的要求不同。初中作文侧重的是学生个人成长以及对家庭、校园生活的真切体验。上海市2012年中考语文《考试说明》对写作能力的要求是：能记叙生活中的人、事、物；能说明生活中的事物或事理；能对生活现象或社会现象表达自己的感受、认识和见解。而高中作文涉及面要广得多，凡社会、人文、历史、经济、自然，都应在高中生写作范畴之内。

其次，作文体裁与表达方式要求不同。初中阶段对文体的要求主要是记叙文(能写“简单议论文”)，表达方式比较单一；高中阶段要求进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式。高中要求除了写好复杂记叙文外，还应熟练掌握有说服力的议论文的写作，同时还强化综合运用多种表达方式的能力，避免表达上的单一和平面，力求做到思维的深刻和情感的丰富。

再次，字数差别。初中作文要求600字左右，而高中作文要求不少于800字。这不仅是增加内容，还要求学生注意把握写作时间和速度。

最后，也是最根本的区别，就是初高中作文的思想深度和表达力度有根本的不同。

初中生作文要求“文章符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯”，“字迹清楚，书写规范，文面整洁”，这些基本上还是文章外在的要求；而高中生的作文除了上述要求之外，更强调要与自己的成长、思想一致，要有自由的精神和独立的思想，能弘扬人文精神(用悲悯的情怀来关心、理解和尊重他人，对人类所遭受的苦难深表同情，对人类的当下和未来深怀忧虑，对自然与他人充满敬畏和感恩，尊重自然，敬畏生命，在全面发展中，善于反思和审视自我，对自己的行为、思维、心态具有自我批判精神)，要有社会责任感与法律意识。从这个意义上说，高中生的写作侧重于公民写作，高中作文的味道就在于此。

初入高中的学生作文最大的不足可能就是“人”与“文”的分离。上海市高考语文把“有思想、写真我、尚朴实、求创新、守规范”作为高考优秀作文的标准。之所以把“有思想”放在首位，是因为“有思想”是一个人真正长大的标志。“思想”从哪里来呢？从思想中来——读脑，从书本中来——读书，从生活中来——积淀，从批判中来——清醒。(李潇上海市松江二中语文教师)

第二篇：2018高中生加拿大留学要求

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加拿大留学，很多意欲高中申请加拿大的同学，对于高中加拿大留学要求还是非常关注的。在接下来的文章里，我们就要为同学们讲解这些信息。希望今天的讲解，能够成功帮助同学们顺利申请加拿大留学，立思辰留学360加拿大部祝您成功。

加拿大留学，高中申请加拿大也需要掌握最正确的加拿大留学申请攻略。而高中加拿大留学要求的满足，是申请的核心内容。

准备时间

一般来说提早一年开始着手申请工作。如果想申请名校录取条件会更高，申请的工作也要提早进行。最好避开高考后加拿大留学扎堆儿申请的高峰期。

成绩要求

互联网留学360介绍，本科的录取条件是高中毕业，高中平均成绩至少75分以上;雅思6.5或同等托福成绩;如没有语言成绩可以申请提供有条件录取的学校。一般来说高三的第一学期结束时应该开始着手申请工作。如果想申请名校录取条件会更高，申请的工作也要提早进行。

直接申请

对于很多优秀的高中生，是完全可以直接申请加拿大本科的，比如英属哥伦比亚大学、多伦多大学，但需要这些同学拥有出色的高中成绩和语言成绩，比如，高中平均成绩85分以上，同时高考成绩在一本线

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以上，而且雅思可以到6.5或托福80以上，这些成绩将给被申请的加拿大校方一个明确信号，申请者学习能力强，成绩优异，而且语言出色，对于这样的学生，只要在留学专家指导下科学申请，绝大多数情况下都会成功留学加拿大。

关于加拿大留学高中申请加拿大的信息，今天就为同学们讲解到这里。高中生加拿大留学要求不很多，同学们只要认真去做准备，还是可以很顺利的逐项完成各种申请要求的。

第三篇：标准高中生入党申请书

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指指南。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。党的十八届三中全会是全面深化改革的又一次总部署、总动员。总书记的重要讲话，深刻阐述了新形势下全面深化改革的重大意义，明确提出了全面深化改革的一系列新思想新论断新举措，升华了我们党对全面深化改革的认识，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央非凡的政治智慧、宽广的战略眼光、鲜明的改革精神。

回顾党的光辉战斗历程，党领导人民披荆斩棘，经历第一次、第二次国内革命战争，抗日战争和解放战争，终于推翻了三座大山，建立了中华人民共和国。建国后，党有领导人民战胜各种困难，取得了社会主义建设的伟大胜利。中国能有今天，中华民族能有今天，正是党的正确领导的结果，基层组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的结果。

党在中国历史上的地位和作用、共产党员的杰出表现，使我更加坚信，领导我们事业的是中国共产党，没有中国共产党，就没有社会主义祖国的今天。我作为一个追求进步的青年，我愿意把个人的理想、前途与党的伟大事业联系起来，为实现共产主义的伟大目标奋斗终身。因此，我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我庄重地向党组织提出加入中国共产党的申请。平时，我要定期向党组织递交思想汇报，同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不但学习、工作和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。参加工作以来，我刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了工作流程的基础上，积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地方虚心向领导及专业科请教学习，自己掌握了之后又毫不保留地传授给不懂的同事，以达到互帮互学的宗旨。随着银行改革的需要，我的工作能力和综合素质得到了较大程度的提高，业务水平和专业技能也随着工行各阶段的改革得到了更新和进步。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，作为一名新时代的青年，我们需要跟着形势的步伐前进，不断提高自己的理论水平和思想觉悟，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的工行员工，争当业务骨干，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务要持久“的服务理念鞭策和完善自我，更加严格要求自己，将优质服务工作落到实处。因此，我诚恳的希望能够得到党组织的帮助和教育。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多的不足，如：政治理论水平不高、处理问题不够成熟等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。假如我一时未能通过组织的考察，那我会更加努力，找出缺点，克服改正，用党员的标准要求自己，继续为自己创造条件，争取早日入党，为工行的改革发展进程添砖加瓦。请党组织考验我!

此致

敬礼!

申请人：

第四篇：策划书标准格式要求

策划书标准格式要求

策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体，以A4纸双面打印，具体要求如下：

一、封面

封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部

组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。

1.活动名称：小初、宋体、加粗，文字方向为横向，2倍行距，两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称；第二行注明活动全称，如：第N届“XX杯”XX活动，如字数较多可考虑加一至两行，需注意整体排版效果。

2.策划书：初号、宋体，加粗，文字方向为纵向，2倍行距，文字居中，考虑排版整体效果。

3.活动参与单位：主办单位三号、宋体、加粗，居中；如有承办单位，采用三号、宋体、加粗，对齐主办单位；协办单位同前。

4.策划时间：N年N月N日，三号、宋体，加粗，居中，2倍行距。

5.组委会：主要组委会名单需封面的背面注明，分为主任、副主任、委员、成员等，也可根据内容的不同适当调整。小

三、仿宋、1.5倍行距。

二、正文

分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的单位、时间共10项，为一级标题，可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外，其他几项均用中文简写的数字标序号（如：活动主题等）。如有二级以上的标题，可采用不同数字来区分（1>(1)>①>l）。全文使用小

三、仿宋，1.5倍距，项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下：

1．（活动标题）2号宋体、加粗，将活动单位、活动名称写清楚。

（空一行）

2．活动主题：反映活动主旨的口号或最精简的概括。

3．活动目的：说明活动最基本的现实意义，以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的抽象意义。

4．活动对象：最简洁的语言说明参与的具体对象。

5．活动时间：注明活动从举办到结束的全程时间。

6．活动地点：注明活动所涉及到的所有地点。

7．活动内容：活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。

8．活动奖励：注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。

9．经费预算：整个活动经费预算明细。（空两行）

10．策划单位（落款）：右对齐，活动策划部门或个人。

11．策划时间：右对齐，策划时间，具体到N年N月N日。

三、附件

需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容，包括表格、示意图等。

第五篇：综述标准格式要求

综述标准格式要求

1.中文题名(二号宋体加粗)(中文题名一般不超过20个汉字)2.作者姓名(小四号仿宋体)作者科室(小五号宋体)3.中、英文摘要(五号楷体)(摘要的目的是向读者介绍论文的主要内容，传达重要的可检索信息，其主要内容包括被报导的研究项目的目的，研究方法、结果和结论。篇幅以300字左右为宜。)4.关键词(5号楷体)(论文应提供关键词3～8个，关键词之间用分号隔开。在审读文献题名、前言、结论、图表，特别是在审读文摘的基础上，选定能反映文献特征内容，通用性比较强的关键词。首先要选项取列入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中的规范性词(称叙词或主题词)。)5.正文(5号宋体)文稿章节编号采用三级标题(小4号黑体)一级标题形如1,2,3......;二级标题形如： 1.1；1.2；1.3......;2.1；2.2；2.3；......;三级标题形如： 1.1.1；1.1.2；1.1.3,......2.1.1；2.1.2；2.1.3,......引言（前言）不排序。若论文为基金项目，请在文章首页下角注明基金项目名称和编号。注：文章行距为1.5 6.小结

7.参考文献(小5号宋体)举例如下：

摘自《中华护理杂志》：

老年人慢性心力衰竭患者自我照顾行为的

研究进展

陈娟赵书娥

滨州医学院附属医院XXX科

【关键词】慢性心力衰竭； 自我护理；综述

【Key words】ChronicHeartFailure；Self Care；Review 慢性心力衰竭(以下简称慢性心衰)已经成为全球瞩目的公共卫生问题．影响着世界上大约1％～2％的人口，它严重威胁患者健康，使患者劳动能力和生活质量下降，并因此耗费巨大医疗资源，给家庭和社会带来沉重负担。因此，患者不仅需要遵循规范化的药物治疗，还要注重饮食、活动、身体状态监测、行为及情感管理、症状的正确识别和治疗效果评估等多方面的自我护理行为。本文综述了慢性心衰患者自我护理行为的研究进展，为改善慢性心衰患者的自我护理行为提供临床参考。

[1]1 慢性心衰患者自我护理行为的测量工具

由于慢性心衰在饮食及症状监测上的特殊性，一般量表并不适用于慢性心衰患者自我护理行为水平的实际测量、、、、、、2慢性心衰患者自我护理行为研究现状 3 慢性心衰患者自我护理行为的影响因素 3.1知识缺乏

自我护理知识缺乏是限制慢性心衰患者自我护理行为的主要因素，其直接影响着患者的自我护理水平渺[17]、、、、、、、3.2 社会支持

3.3 心理状态与自我效能 性心衰患者自我护理行为的干预方式 5 小结

随着社会发展和人口老龄化的到来，慢性心衰的人群将会不断扩大．患者自我护理行为的重要性也日益凸显。我们应积极借鉴国外先进的护理理念与技术，逐步探索符合我国国情的心衰护理模式，帮助患者提升自我护理水平。为慢性心衰患者的治疗和康复提供更为有利的保障。

参考文献

[1] 蒋琪霞,李晓华,王建东等.医院获得性压疮流行病学特征及预防研究进展[J].中国护理管理,2014,(7):676-679.[2] Gadd MM.Preventing hospital-acquired pressure ulcers:improving quality of outcomes by placing emphasis on the Braden Subscale Scores.J Wound Osotmy Continence Nurs, 2012,39(3): 292-294.