迎“六一”书画展活动方案(共五篇)

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第一篇:迎“六一”书画展活动方案

迎“六一”书画展活动方案

区属各小学校:

为丰富少年儿童的精神文化生活,加强未成年人思想道德建设,提高少年儿童的能力和特长,促进校园文化的深入发展,集中反映学校艺术教育工作成果,全面展示广大中小学生风采,区教文局决定举办迎“六一”书画展。现将有关事宜通知如下:

一、作品内容

作品要反映我区近年来的发展变化和家乡风光,反映艺术教育近年来所取得的巨大成就,反映广大师生的精彩生活、新面貌。

二、作品种类

1、书法作品

2、绘画作品

三、作品要求

1、书法作品。包括毛笔书法、硬笔书法。

书体不限(以竖式为主),毛笔书法作品规格不少于4尺对开,不超过6尺整幅。硬笔书法作品不少于16开。

2、绘画作品:包括国画、油画、水彩(粉)画、儿童画、装饰画。绘画作品以歌颂祖国、歌颂党,描绘幸福生活为主要内容。规格不小于4开图画纸。

3、所有送展作品自行托衬或装裱。

四、参赛办法

1、参加对象:区所属小学校学生

2、选送时间:2014年5月20日

3、展出时间:2011年6月

4、展出地点:另行通知

5、参赛方式:以学校为单位,统一征集稿件。

五、选送方式

1、各单位送展作品,请在每幅作品右下面用铅笔标注作品名称、作者姓名、所属学校单位。每个学校送展作品不得少于20份。

2、各学校书画作品待展出结束后均交由学校退回本人。

第二篇:迎元旦书画展活动方案

小学“2015.元旦”书画展活动方案

一、指导思想

在元旦来临之际,为丰富校园文化生活,激发广大师生热爱中国书画,热爱中国传统文化的爱国热情,提高全体师生文化艺术素质,磨砺学生文学艺术创作水平,陶冶学生情操,营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”,现将此次书画展实施方案内容通知如下:

二、参展对象:全体学生。

三、参展时间:12月25日

四、参展地点:学校书法室和画室

五、书画展共分三大内容。

1、绘画创作展;

(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)

2、硬笔书法展;

3、毛笔书法展。

六、作品要求:(学生自备绘画纸)

绘画、书法内容健康向上,国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸:

1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)或八开画纸(27×39厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。

2、书法作品以毛笔书法为主,毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(34×69厘米),硬笔书法作品规格统一为A4纸,书体不限。

七、作品选送时间

本学期以来,美术课创作的作品,以及课外自己的创作。

12月21日前(学生以班级为单位,每个班级至少应上交5-10幅作品,上交到杨老师处,择优参加展览。)

八、评奖办法:

本次活动将展出学生优秀作品,以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖,予以奖励。

九、观展要求:

秩序井然,学生参观时不得大声喧哗,注意他人作品的爱护,不乱动展出作品。

庆元旦师生书画展评活动实施方案

为了进一步丰富校园文化生活,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:

一、指导思想

通过展评活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流,提高师生的艺术修养,陶冶师生情操,营造浓厚的校园文化氛围。

二、参加展评对象

二至七年级学生及全校教师。

三、参赛作品内容及形式

1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

学生作品要求:

2.硬笔书法:每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字,可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字,可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。

5——7年级加评英文书写,每班精选5——10幅作品参赛,书写内容为课本中的课文。

硬笔书法参赛纸张为A4纸大小,班主任选拔出参赛选手后,由学校统一提供参赛用纸。

3.软笔书法:每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限,参赛用纸全部为3尺宣纸,纸张自备。

4.绘画作品:每班精选5——10幅作品参赛。画种不限,国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可,画幅:2—3年级8开纸,4—7年级4开纸,中国画:全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。

教师作品要求:

5.所有教师每人精心准备(以上三大类中的)一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限,要求最能表现自己艺术水平的精品作品。

6.所有作品内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活,有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作,严禁代做现象发生,一经发现不予评奖。

四、本次大赛具体流程:分三个阶段进行

第一阶段(2015 年 12月10日至 2015 年 12 月19日): 作品准备阶段。

(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要求发动全体学生积极参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。

(3)班级在评选优秀作品基础上,12月19日前,选出作品参加学校比赛。

第二阶段(2015年 12 月22日至23日):作品收集评选阶段。

(1)学校组织评委对参赛作品量化打分,定等评奖。

(2)布置艺术作品展览。

第三阶段(2015 年 12 月29日—2016年1月9日):艺术作品展览阶段

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发奖状。

五、作品选送时间 月22日以班级为单位收集参赛作品,班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交,学生书法作品交到教科处,绘画作品交到教导处,教师作品交到工会。(标贴学校统一下发)

六、奖励办法

学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。

各类作品分高(6、7年级)、中(4、5年级)、低(2、3年级)年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖;

七、奖品、奖状制作:

工会(教师作品),教务处(学生绘画作品),教科处(学生书法作品),所有工作于12月31日前完成。

八、颁发奖状、进行简要的活动总结:2016年1月5日

九、保障措施

1.各班要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。

2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导,保证作品能发挥学生的最高水平。

第三篇:六一书画展方案

六一书画展活动方案

为隆重庆祝“六一”国际儿童节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在5月 25日举办 “庆六一”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!

一、作品要求

(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。

(二)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

(三)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。

二、报送时间、方法及要求

(一)每个班级至少报书法、绘画、手工作品2件。

(三)各类作品限于5月20日之前报送到学校,过期概不接受。

三、评选办法

(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

(二)本次画展设一等奖3名、二等奖6名、三等奖7名、优秀奖若干。

第四篇:2014年迎六一书画展活动的通知

关于举办2013—2014学年六一书画比赛的通知

为了欢度“六一”国际儿童节,洋溢纯真和童趣,蕴涵创新精神,培养学生热爱生活、积极参与意识。特举办“六一儿童节”绘画比赛。现将相关事宜通知如下:

一、参赛对象:全体师生

二、参赛作品要求:

1、本次比赛以“童心飞扬”为主题创作,要求构思新颖独特,符合学生的年龄、生活特点和创作风格;

2、绘画形式:包括素描、国画、儿童画、水粉画、水彩画、装饰画、卡通画、漫画、速写、版画、剪纸、手工等;

书法形式:钢笔字、毛笔字、粉笔字(必写);

3、作品规格:画纸、国画纸、毛笔字尺寸均为8开,硬笔字为硬笔书法专用纸(16开),粉笔字每组留一块黑板参展,其他作品以照片形式打印;

三、教师作品要求:每个教学组出2幅绘画作品、2张书法作品。

四、参赛时间:

1、教师上交作品时间:2014年5月26日课外活动前

2、展出时间:2014年5月29日

五、评选及奖励办法:

本次比赛按优秀班级和优秀个人两类评选;具体分配如下:

优秀教学组:二~四年级1个、五年级1个、六年级2个;

优秀个人全校教师作品评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。学生作品评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

第五篇:小学迎国庆书画展活动方案

小学迎国庆书画展活动方案

一、指导思想:

为庆祝国家建国64周年,进一步丰富学校校园文化生活,通过开展形式多样的学生书画展活动,推动学校整体艺术氛围,结合学校实际,制定这次活动方案。

二、活动时间及地点:

时 间:2013年9月23日至9月30日(30日下午第一节课书法现场比赛)。

活动地点:学 校(比赛现场在学校四楼会议室)

三、活动主题:

本次大赛以庆祝建国64周年,歌颂祖国、歌颂家乡为主要内容。参赛作品可以从不同侧面反映家乡、校园、师生丰富、多彩的生活和积极向上的精神风貌。

四、作品类别及要求

1、绘画:国画、彩笔画等。(学校统一纸张)

2、书法:书法字体不限。(低年级组指定内容写;中、高年级以日记的方式来书写)

五、参赛分组及作品数量

本次书画展分年级组进行评奖。

六、奖项设立

本次书画展按组别和类别分设一等奖、二等奖、三等奖各一名及优秀奖一名。

七、作品收集及时间

绘画作品截止时间:2013年9月27日早上,书法现场比赛完后及时上交。

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