攻克半壁江山打造优秀作文

第一篇：攻克半壁江山打造优秀作文

攻克半壁江山打造高分作文

天等县教育局教研室黄国光

语文中考,成败关键在于占据考卷半壁江山的作文。如何在时间紧迫的考场中写出一篇高分的作文是每个临考师生最为关切的问题。笔者对近年各省市尤其广西各地市中考满分作文进行分析，认为可从以下几方面入手能打造考场高分作文。

一、打造醒目标题

俗话说：“题好一半文”。文章的标题如同一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽的标题而“为伊销得人憔悴”。几年来，各省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求，尤其是话题作文。因此拟一个醒目的、好的标题是作文的“头等大事”，因为醒目的、好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。现列几种常用的拟题方法。

㈠修辞法

1、比喻。如以“挫折”为话题可拟《别怨手上的牌》；“关注生活”的话题可拟《生活好比一桌宴席》

2、夸张。如以“挫折”为话题可拟《那个障碍粉碎了我》

3、反问、设问。如以“假如记忆力可以移植”为话题可拟《我是谁？》《成材全靠父母吗？》；如以“效率”为话题可拟《我今天做了什么？》

4、拟人。以“树”为话题，可拟《树的“叹息”》；以“环保”为话题可拟《地球就珍记》、《一条小鱼的幸福感受》

5、对偶。以“环保”为话题可拟《一头白发，满山青葱》

6、引用。可引用诗句，如以“答案是丰富多彩的”为话题，可拟《横看成岭侧成峰》（苏轼的诗句）；可引用流行歌词，如以“宽容”为话题，可拟《一笑而过》（那英演唱）；可引用名句，如以“亲情”为话题，可拟《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏广告语）

㈡符号法

1、数学符号

⑴恒等式。如以“游戏”为话题，可拟《6+1=7》，意即：六天的学习要与 1

一天的游戏相结合，这样才是愉快、有效的一周。

⑵不等式。如以“素质教育”为话题，可拟《成绩≠素质》。

2、标点符号

以“关注生活”为话题，可拟《生活－？？？》，即生活充满了新鲜，我们需要随时关注。

二、打造新奇首尾

“文似看山喜不平”，我们看作文，都喜欢高潮迭起的作文。但在一篇600字左右的作文中，不可能到处都是高潮。那如何安排我们作文的高潮呢？笔者认为在开头部分与结尾部分。

1、开头求奇。开头要给人亮点，就必须出奇制胜：

⑴引名句，起点高远。如“让暴风雨来得更猛烈些吧！”（2007年柳州是满分作文开头，题目《面对困难，我选择迎难而上》

⑵巧比喻，形象开阔。如“如果我是一朵花，妈妈的爱就是那甘甜的雨露；如果我是一棵树，妈妈的爱就是那温暖的阳光；如果我是一棵小草，妈妈的爱就是那和煦的春风„„”（2008年贵港市满分作文开头，题目〈我在生活中成长〉）

⑶趣比拟，别开生面。如“几千年以前，蝴蝶轻轻扇动翅膀，就诞生了我——风。一阵清风给人带来凉意，一阵狂风能惹来灾难。我从来不懂感情，所以，每次游玩，我都要肆意吹动树叶，晃动粗壮的树干，想着把她们吹下枝头。”（2008年柳州市满分作文开头，题目《真情》）

⑷作排比，气势磅礴。如“风，把你吹进了我的灵魂，抚摩我起伏的心灵；雨，把你浸入了我的灵魂，滋润着我的心灵；雷，把你撞进了我的灵魂，敲打我的心弦；雪，把你飘进了我的灵魂，点缀着我的心灵。”（2006年桂林市满分作文开头，题目《你很重要》）

⑸巧设问，引人深思。如“给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。”（2008年贺州市满分作文开头，题目《给予也是一种快乐》）

⑹用题记，揭示主题。如“父爱是太阳，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。题记”（2008年南宁市满分作文开头题记，题目《一个让我感动的日子》）

⑺深抒情，生动感人。如“2008年5月12日，人有罹难，国有大殇。那日，伴随着大地剧烈的颤抖，巴蜀大地上无数生命陨落。5月19日，学校举行悼念仪式，那真是个让我悲伤的日子啊！”（2008年南宁市满分作文开头，题目《一个让我悲伤的日子》）

2、结尾求新。结尾创新，能给人“余音绕梁，三日不绝”的效果。

⑴抒情式。结尾直接抒发作者感情，以引起读者共鸣，从中受到感染，受到教育。如“中华民族从古至今就是一个坚强的民族，从不被困难打倒！多难兴邦，中华民族将在风雪中再造辉煌！”（2008年南宁市满分作文结尾，题目《一个让我悲伤的日子》）

⑵引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，使主题得到升华。在题为《收获》的中考作文中，一考生这样结尾 ：“收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。“这样的结尾既有一种气势，又有一种韵味，得到高分也就在情理之中了。

⑶引用式。引用诗歌名句，染上艺术色彩。如 “朋友，珍惜生命吧，珍惜光阴吧！我们谁也都免不了一死，那就让我们把活着的每一天都当作生命的最后一天，做我们应该做好、而且能够做好的一切，记住岳飞的话‘莫等闲，白了少年头，空悲切’！”（2008年柳州市满分作文结尾，题目《珍惜生命，珍惜光阴》）

三、打造精巧结构

少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的外装，会给阅卷老师新与美的视野和享受。综观中考满分作文，各种各样的精巧结构让人拍案叫绝。

1、小标题串联式。如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料用小标题或者序号标列，能给人层次分明、条理清晰的感觉，同时又能避免单调地过度。如2008年贺州市中考满分作文《爱，伴我同行》就用了“亲情”、“友情”、“师生情”等三个小标题，把全文主体部分分为三个层次，分别描述了三种“爱”。这三种爱，紧扣文章主题“爱，伴我同行”。文章结构条理清楚，层次分明。

2、童话寓言式。如2008年崇左市一考生满分作文《我学会了坚强》就用了童话这一文学体裁。文中的“我”非一般的我，而是单翼天使，历经了断翅、痛苦、恐惧、犹豫等多方磨难，最终因为坚持不放弃生命而通过了上帝的特殊考验。用一个童话故事讲明了一个道理。

第二篇：作文是语文的半壁江山

2007小学毕业作文

同学们，大家懂得，作文是语文的半壁江山。一篇高分作文无疑有使其成为高分的众多因素，但是作为考场应试作文，我们还是可以用最简单的方法，寻找出使它获得高分的规律。

语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级。从2004年，评分再分解为内容、表达和特征三大块，以各占20分的方式给分。而话题作文的本质就是开放、创新。这就要求考生的作文有个性、有特征、有创新。要想作文脱颖而出，作文必须要有亮点。多年担任高考语文阅卷组长的一位老师说：“凡是优秀的高考作文，必须要有‘光辉’。没有‘太阳’，总的有个‘月亮’；没有‘月亮’，总的有个‘星星’；没有‘星星’，总的有个‘萤火虫’吧！如果连‘萤火虫’都没有，那就只能在基础等级上徘徊了了。”考场作文要得高分，必须在亮点、光辉上下功夫。反之，作文没有亮点，“四平八稳，波澜不惊”的文章难以激发起评分老师的给分热情。

以下就是高分作文应该要具备八个亮点： 亮点一:亮出题目

俗话说：“看书看皮，看报看题。”题目是文章的眉目，题目是文章的眼睛。题好一半文，人要衣装，文要题妆，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。近几年的高考作文少有命题作文，而多是话题作文。三自方针要求自拟题目，可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。在一项对2004年高考作文近1000份的抽样调查中发现未写题目的有30多份，题目不当的有50多份，只有近100份试卷因作文题目恰当、准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。

谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》；谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》；谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》；谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。亮点二:亮出开头

开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。开头如“爆竹”，结尾如“撞钟 ”简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山„„例如2004年作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草,那将是一件多么可怕的事！在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑；没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运；没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨；没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的呻吟？„„ 亮点三:亮出语言

语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用„„都是亮语言的好方法。例如作文《月远，月近》的精彩语言：月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。亮点四:亮出层次

层次是作者的思路。层次也是文章逻辑线索的外在体现：并列式、递进式、总分分、总分总„„总之，你的文章，要有你的思路标志———层次、段落。亮点五:亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必须是众所周知的；必须是吻合观点的；必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料：临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山；大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。亮点六:亮出结尾

结尾是文章的帷幕。开头如“爆竹”，结尾如“撞钟 ”一个好的结尾应该是一个意义的结束，同时也是一个新的意义的开始。上帝在关上一扇门的同时，也同时开启了另一扇门。当帷幕拉上的瞬间，给读者（阅卷教师）留下一个美好的印象，是文章结尾义不容辞的责任：与题目呼应，与观点呼应，与开头呼应„„用短句结束，用哲理收尾，用抒情结语„„例如2002年作文《面对大海》的结尾：大海神秘吗？大海美丽吗？大海欢快吗？我不知道。但我想，我会知道的。亮点七:亮出标点

标点是文章的呼吸。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是“一点到底”，不要只会单纯地使用逗号、句号。一篇文章应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。亮点八:亮出书写 书写是文章的服饰。

尽最大的努力展示你的书写水平：一要端正，二要清楚，三要美观。

作文中，字写的大的大、小的小；有的歪到外婆家去了；有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上；有的呢？就象螃蟹，张牙舞爪的不甘心待在格子里，象要爬出来咬人似的。请按照以下几个方面试试看。

①尽量把字写得大一点，撑着格子写。有很多的同学，特别是女同学，习惯把字写得像芝麻一样小，一个格子起码可以装小她四五个字！老师在改这样的作文卷，简直要象福尔摩斯似的，拿个放大镜才行。格子有多大，你就可以写多大的字。

②不要用那种极细极淡的圆珠笔，因为那样的笔写出来的字，老师看起来挺费劲的。特别是一些年纪大一点的老师，眼睛不好使，看这样的文字就特别累，一累，“感情”就不好了。你说是吗？再说，用细而淡的笔书写，对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的，笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗，你就自然会把字写得大一些了。③经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了，字就好看了。譬如，上下结构的字“雪”、“雷”上面的雨字头应该写得稍大一点，把下面的部分盖住，这个字就会好看一些；左右结构的字，如果偏旁在左边，偏旁应该稍稍高一些；譬如说：“山”字旁，“口”字旁的字偏旁就应该抬高一点；而那些偏旁在右边的字，偏旁又最好往下掉一掉。又譬如“斤”字旁、“月”字旁等，如果在右边，都应该往下掉一掉。④平时多注意一些身边经常出现的字体，譬如商店的标牌呀、报纸上的标题呀，或者老师同学们写的漂亮字呀。做一个有心人，看到好的字用手在空中比划比划，这样就记住了，在写作的时候，就可以把这些好看的字学着写下来，久而久之，你的字就会好看起来的。字一好看，老师给你的“感情分”也就上去了！

第三篇：作文教学占初中语文教学的半壁江山

让我们的作文课更轻松更实效

李玉安子口中学

作文教学占初中语文教学的半壁江山，其重要性是显而易见的，而作文的批改也是语文教学中既重要又辛苦的一个环节。如何能减轻语文教师的工作量，又能达到好的效果，这是我一直深深思索的问题。

老师辛辛苦苦地批改完作文，发到学生手中，学生最爱看的是评语，更确切的说他们看的是老师如何夸他，至于老师提的意见根本不在意，更别说结合老师的评语去重新修改自己的作文了。所以我决定把作文的批改和讲评结合起来，以端正学生的写作态度，培养他们的写作兴趣，进而提高他们的写作水平。

首先，抓好批改环节。选拔出一批写作基础较好的同学，采取以优批劣，学生互批的形式批改作文，在批改的过程中把问题作文挑出来。比如，书写不认真，字数太少的，抄袭的等等。提出意见让他们重新写作，而那些符合要求的作文则会在我的指导下由学生批改。开始，同学们丝毫没有头绪，仅着眼于错字、病句、修辞等进行批改。经过几番锻炼，再结合我的要求，同学们渐渐可以做到从大处着眼结合文体特点，评题目，评思路，评结构，评语言，评文章主题的深刻性等等。这也是上好作文点评课的前提和基础。

其次，抓好作文讲评环节。作文讲评课每周安排一次，由批改作文的同学轮流主持。第一步，小主持人总评这次作文情况，指出作文中的一些典型错误，推荐优秀作文。优秀作文由本人上台有感情朗读。同学们边听边写下自己的见解感受，待同学读完之后，沟通点评，这样每个同学都有发言机会，一般这一环节会安排三到四篇不同层次的作文。学生习作中的问题和点评的问题都会在这一环节暴露出来，而我就负责及时点拨更正。记得上《阿里山行》这篇文章时讲到“移步换景”的写作手法，我就建议同学们写游记时有意识的使用这种方法，那一周的作文课就布置同学们写游记，没想到在讲评作文时，同学们特别强调了哪些作文用了这种手法，哪些作文没有用。我及时指出“移步换景”手法的运用老师只是建议而不是要求，且不是所有的游记文章都适合用这种方法。这样学生们才有一个更全面的认识，像这样的例子还有很多。像《美丽的西双版纳》那篇文章采用小标题的形式呈现，有部分同学在写作过程中就有意识的运用了，效果还挺好。

优秀作文点评这一环节是作文讲评课的重点，在学习中点评，在点评中学习。开始我鼓励同学们说，甚至指定到人，让他们谈感想。后来，他们就能主动的谈了，现在他们在作文课上已是争先恐后，能够做到质疑，甚至说出自己更好的写作建议。看着同学们的进步，我终于如释重担。

第二步是布置新的作文题，这是课前准备好的，同时给同学们读一篇范文，由老师提出要求并指导写作。整节课我都放手给学生，而自己只是“穿针引线”在学生词不达意时进行适当点拨。

无论是作文批改还是课上点评，我都坚持一个原则，那就是理解和尊重学生的个性差异，绝不用条条框框去束缚学生的思维，鲁迅先生认为：“一味相信法是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”要让学生写自己的生活，自己的思想，自己的感情尽情在自己的领域里畅想、对话。同时对优秀习作进行张贴、传阅，让学生体会成功的喜悦，激发他们写作的欲望，让写作真正成为学生“张扬个性|、袒露心灵、放飞梦想的途径和方式”。

第四篇：攻克英语半壁江山 满分作文技巧鉴赏之六 从全国历届英语高考满分作文中获益(2006年)

攻克英语半壁江山

满分作文技巧鉴赏之六

从全国历届英语高考满分作文中获益（2006年）

（全国卷I）

【试题回放】

假定你是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现正在招募志愿者，你希望成为其中一员。请按要求用英文给组委会写一封信。内容应包括：1.个人情况：年龄，性别，学历 2.个人条件：英语好，爱好体育，善于交际，乐于助人，熟悉本地情况 3.承诺：提供最佳服务

注意：词数100左右，开头语已为你写好;可适当增加细节，以使行文连贯;生词：申请—apply(v.), application(n.)，志愿者—volunteer Dear Sir / Madam:

I was quite excited when I heard the Asian Winter Games will be held in the city I live.My name is Li Hua.I am an 18-year-old boy student in a senior middle school.And I want to be a volunteer for the games.I like English and sports very much.I like making friends and I am ready to help others.I can be a good interpreter in every sports during the time.Hope the games will be a great success.Hope I will be chosen to be one.Yours faithfully，Li Hua

[名师点评]

这篇文章写得非常流畅，把握了所有要点，同时以“我”为中心，详细说明了自己对志愿者工作的结合，以此来表达自己的决心。由于用词恰当，这种表现就比较充分，具备一定的说服力。词汇和语句的运用也不错。

（全国卷II）

【试题回放】

假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

注意：

1、字数100左右

2、可以适当增减细节，以使行文连贯

3、开头语已为你写好 Dear Bob，Thank you for your last letter asking about our library.Our library locates between the teaching building and our garden.The shape of it seems to be a book to welcome our students.it’s open from Monday to Friday ,and we can borrow the books from 9:00a.m.to 7:00p.m.There are many books available in our library ,dealing with almost every subject.Not only the books, but also the magazines can be read here.You may borrow up to five books at a time, and keep them for at most ten days.Due to the library , we are offered a place to gain as much knowledge as we can.If you are interested in it, welcome to our school, and I’ll show you around.Yours sincerely，Li hua

[名师点评]

本文最大的特点是描绘仔细而生动，意思表达十分契合。文章以短句为主，兼以长句读起来轻快。文章的体系结构也是常用的三段式，作者极力推荐自己的图书馆，这么好的图书馆怎么不打动他的外国朋友呢?

（安徽卷）

【试题回放】

假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr.Brown家里，刚回到国内。回国后，你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写了一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：

感谢在美国期间他所提供的帮助

一本英语词典忘记带回

词典是美国老师送的，非常珍贵

词典很可能丢在卧室的书架上

邮资自己付

注意：

1、词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。

2、可适当增加细节，使行文连贯

2、参考词汇：邮资-postage Dear Mr.Brown，I have been back, and write this letter to show my thanks.As the exchange student, you make me feel warm.Welcome to my country ,I’ll show you around in turn.However , there exists a problem that I have left my dictionary at your home.I like it very much , for it was a precious gift from my teacher who comes from the U.S.I guess that my book may stay on your shelf in the bedroom.Do you mind if you send my dictionary to me? I will pay for the postage and I’ll be very grateful if you show your warmness again.I’m eager to receive your reply.Yours，Li hua

[名师点评]

本文作为信件，首先其格式是正确的。既然是应用文，那么文章的意图就要明确表示出来，本文在表达作者写作意图的时候，情真意切，用词委婉而合理。文章不但使用了定语从句，还采用了疑问句，让句式变化而不呆板。

（重庆卷）

【试题回放】

加拿大高中生David在互联网Internet上登出启事notice，希望结识一位中国朋友，以便学习中国的语言，文化culture。

假设你是李华，请在看到这则启事后，用英文给David发一封电子邮件，主要内容包括：

你怎样得知David的愿望

你愿意成为他的朋友

你打算如何帮助他

你盼望他的回复

注意：

1、电子邮件的格式已为你写好

2、字数：100词左右

3、在答题卡上作答 Dear David，I’m a student from China and have noticed your requirement on line.You would like to search for a Chinese friend to help you get to know China and its culture.Maybe I’m your good choice.China is a country that has a long history of 5,000 years.Not only our history ,but also our culture is the access to understand us better.There are so much that I want to know, if you are interested.I’ll be looking forward to your reply.I’ll show you around our great China if you come to China.Yours sincerely ，Li hua

[名师点评]

本文的语言非常流畅，我们可以看到，本文虽没有华丽的辞藻，但是语言的组织和层次感很强。同时连词的使用，如not only, but also ,让文章的重点突出，同时也起到了强调和吸引注意的目的。

佳品传奇.美文欣赏（辑）

第五篇：攻克英语半壁江山 满分作文技巧鉴赏之四 从全国历届英语高考满分作文中获益(2008年)

攻克英语半壁江山

英语满分作文技巧鉴赏之四

从全国历届英语高考满分作文中获益（2008年）

（全国卷）

【试题回放】假定你是李华，从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：

1、自我介绍;

2、祝贺苏琳生日;

3、感谢工作人员;

4、索取苏琳三岁生日照。

注意：

1、词数100左右;

2、可以适当增加细节，以使行文连贯;

3、开头语已为你写好。

例文： Dear Sir/Madam，Greetings from China!

I’m Li Hua, a student in Sichuan.I’ve been a panda lover since I was a child.About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website,.Now she’s going to be three.I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.Yours truly，Li Hua

【名师点评】本文写作的内容要点如下：

1.自我介绍;2.信息来源;3.祝贺生日;4.感谢照顾;5.索取照片;6.合适的结尾。

这封信格式正确，行文规范，描述有条不紊，称呼、正文中的开头及结尾、结束语均表达到位。文章行文活泼，感情真挚，语言表述准确，洋溢着作者因大熊猫得到精心照顾而对美方人员的感激之情，以及希望自己愿望成真，得到照片的希冀之情。长短句运用合理，结合了简单句和复合句，流畅自然，不露痕迹，的确是一篇佳作。

积累卡片英汉互译

好词1.delighted adj.欣喜的，快乐的 2.express v.表达 3.give birth to v.产生，生育

好句I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.我祝福它生日快乐并且对你们的辛勤工作表达我的感激之情，正是你们的努力工作让苏琳和它的父母在美国过着幸福和健康的生活。

评析：定语从句的使用。

（北京卷）

【试题回放】假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。

注意： 词数不少于60.提示词： 游乐园 amusement park 垃圾箱 bin

Last Thursday, we had a class meeting to discuss where to go for our spring outing.We came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park.Finally, we decided to go mountain climbing.The next day, we set off early in the morning.While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view.However, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels.Then we started to pick up the litter and put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively.We were tired but happy.【名师点评】

本情景作文的内容要点如下：1.讨论;2.爬山;3.检拾别人的垃圾;4.投放垃圾。内容要点可用不同方式表达。本文覆盖了所有内容要点，较好地完成了试题规定的任务。其中，写作主题突出，详略得当，应用了较多的语法结构和词汇，而且有效的使用了语句间的连接成分，使全文机构紧凑。本文叙述清楚，描写细致，准确运用了很多富有表现力的词和句型，例如：“set off early”，“enjoyed the warm sunshine and a beautiful view”, ”were shocked to see litter here and there “等，将活动的情形很形象地描述了出来。

积累卡片英汉互译

好词1 set off 出发 2.litter n.废弃物 3.respectively adv.分别地

好句1.While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view.在爬山时，我们享受着温暖的阳光和美丽的风景。

1.However, when we reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels.然而，当我们登上山顶，被眼前的一幕惊呆了：瓶子和香蕉皮这样的废弃物到处都是。

评析：细节描写，生动形象。“shock”一词也用得生动传神。

（江苏卷）

【试题回放】实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。

为何倾听表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系

谁来倾听家长倾听孩子理解孩子，消除代沟，……

老师倾听学生了解学生，满足需求，……

同学相互倾听增进友谊，互帮互学，……

怎样倾听(请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。)

注意：

1、对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2、词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3、演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Good afternoon, everyone.The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap;teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students;students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.What I want to stress is that each of us should listen to others.Show your respect and never stop others till they finish their talk;show you are interested by a supportive silence or a knowing smile;be open-minded to different opinions even though you don’t like them.In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.Thank you for your listening!

【名师点评】

这是一篇感情真挚、热情洋溢的演讲稿，文中大量运用排比句型，不但准确流畅地表达出题目中所提供的信息，而且体现出作者熟练运用英语的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同结构的复合句式，将倾听的对象及其作用阐述得淋漓尽致;而第四段中用一系列的祈使句议论应如何倾听，则更进一步地增强了这篇演说稿的说服力。

积累卡片英汉互译

好词1.promote v.促进 2.interpersonal adj.人际的3.generation gap.代沟

4.open-minded adj.虚心的

好句1.students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.同学之间应该互相倾听，这样他们可以互相学习和帮助，也会形成友谊。

评析：复杂句的组合，被动句的使用。

2.What I want to stress is that each of us should listen to others.我想强调的是我们每个人都应该更多的倾听他人。

评析：复合句的使用。

（湖北卷）

【试题回放】假设你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。请根据下列要点，用英文写一封电子邮件。

要点：1.问题：手机不响铃，不能发短信;该产品已售完，无法更换;型号新，无配件，无法维修。2.要求：公司应尽快予以更换。

注意：1.词数为100左右;

2.参考词汇：配件—— spare part;

3.电子邮件的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数);

4.已给出的电子邮件的开头和结尾不得抄入答题卡。Dear Sir，I am writing to you for the mobile phone of Dephone-S250 I bought on 20th Apr.2008 at Tele Mall in Wuhan, P.R.China.Ten days after that, it didn’t ring and send short messages.Then I took it to the seller, but was told that the model had been sold out and I had to wait at least three months for a new one.I had no choice but to go to the repairman.To my disappointment ,he said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.I was so desperate on hearing that for I can not wait that long.Therefore, I have to require that you send me a new one of the same model within a month.Thank you for your consideration.Sincerely yours，Bu Manyi

【名师点评】

本文内容要点齐全，语言丰富，结构合理，如头两句说明了购买手机后发现故障的情况，中间部分说明了无法维修而必须让公司更换手机的原委，最后明确提出自己的要求，明白流畅，将题目所提出的要点全部表达清楚，较好的完成了任务。全文以一般过去时为基调，结合主动语态与被动语态，并使用了so, but, therefore 等连接词，使文章结构完整严密。固定短语，如be sold out ,at least, had no choice but to go, to my disappointment, on hearing that 等的使用，使文章的语言显得地道而精炼。

积累卡片英汉互译

好词1.disappointment n.失望 2.desperate adj.绝望的3.consideration n.体谅

好句To my disappointment ,he said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.令我失望的是，他说因为在中国是新款手机，所以没有配件来修理。

评析：复杂句的组织;to my disappointment, 常用短语。

佳品传奇.美文欣赏（辑）