小学作文教学之我感

第一篇：小学作文教学之我感

小学作文教学之我感

平江县梅仙学区东皋小学：吴张

小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感

到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了．从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差．观察能力低．更没有组织和驾驭语言能力，作文时经常是下笔无话可写。或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞。条理分不清，或者是词不表意．马头牛嘴对不上。让教师无法修改，苦不堪言。那么，如何进行小学语文作文的教学？

1作文与生活相结合“真正的学校应当是一个积极思考的王国”(前苏联教育家苏霍姆林斯基语)，这就告诉我们在指导学生进行写作时，“思维”十分重要，大量地背范文、套模式，期望通过模仿提高写作水平，是不能真正提高作文水平的，这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练，没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感，才能做到思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如，教师要带领我们的小学生走入广阔的生活，以拓展思维领域。一些学生的作文，往往千人一面，百景一样，写不出新意来，就是因为缺少细致的观察、发现，观察本身就是一种“沉默”的思维。由于生活面比较窄，圈子又小，出了家门就进校门，缺少社会实践，视野不开阔，活动领域不宽广，导致对周围生活了解

非常少。根据目前学生的实际情况，适当地带领学生走入生活，不仅是让学生参加一些社会实践活动，广泛接触社会，更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明，往往是参加了社会生活实践活动后，写出的作文要好多了，具有文采，也显生动、有形。以就是说，教师要让学生在生活中找到思维的起点。2阅读训练与作文教学相结合阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海，不断接受文化熏陶，主动培养审美情趣，为作文大量储备知识的能力。一个学生缺乏阅读能力或者说这种能力低下，知识心理就发育不全，很难激发作文兴趣。大文学家杜甫曾深有体会地说：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，写作时必然腹空笔涩。实践告诉我们，大量阅读古今中外文学名著，阅读其他相关书籍。既可以继续扩大学生的生活视野，扩宽知识面，又可以引发学生的写作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、写作素材，领会和掌握一些基本的写作规律。“积学以储宝，酌理以富才。”小学生阅读能力的培养与提高，是一项时间长，见效相对缓慢的工作，需要师生双方的长期共同合作，积极参与。教师要有耐心和毅力来培养我们的学生。在作文教学中，我们还应认真运用好每篇课文的写作方法，指导学生学会仿写，从而帮助学生打开写作思路。当然，在对学生进行范文指导的过程中，我们应教育学生避免机械地照搬照抄。仿写是指仿其文(仿范文部分精言、警句)，仿其格(仿范文布局、格式、结构、写作思路)，仿其法(仿

范文观察方法、思路方法)。学生经过反复多次的仿写练习，掌握了一定的基本方法后，就要鼓励他们采取不同的表现手法反映同一中心的题材，发展求异思维。如从不同的角度去选材表现同一中心的题材内容安排可“先分后总”或“先总后分”，还可按“顺序”、“插叙”、“倒叙”去进行一题多练。先扶后放，从仿到创，是一个行之有效的提高学生作文能力的方法。

3注重平时积累

作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等。

3.1根据课文内容来积累

“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

3.2通过写日记来积累

坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最佳途径．由于日记的内容很广，可写昕到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无柬地表达出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。

4及时修改作文，加快思想交流

学生辛辛苦苦写好作文后，总喜欢得到老师的表扬和赞许，在很短的时间内，印象很深，应给予及时的评价，并提出修改意见，学生很容易接受，让学生自己修改自己的作文，或别人的，或轮流交换互阅等。教师一定要让学生明确修改作文的目标，要求学生能写出他们的真情实感，用通顺的语句、清楚的层次、鲜明的观点，恰如其分地记叙见闻、写景状物、说明事物、发表意见，此时，若再重新习作一次，就能上一个等级，这无疑提高了作文水平。

5培养学生的自我修改的能力

学生把自己的作文看几遍，通读几遍后，看它是否顺口，以发现错漏之处，并自己进行修改，以从根本上提高学生的写作能力。6培养学生的写作兴趣

头痛于作文的学生，则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效，语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣，让学生变被动学写为主动学写，逐步使他们乐写。以上几点，既相对独立，又相互依赖，相互制约。只要我们切实抓好各个环节，努力创造条件，在实践中加强学生作文能力的培养，就能提高学生的写作能力。

2012-11-10

第二篇：爱岗敬业之我感

规范化服务导入心得

在我们开展了规范化服务导入活动之后，大家通过深入开展导入工作对敬业爱岗有了新的认识，我做为一名一线工作人员也谈一下自己的一点浅见

润丰合行的未来发展做出最大的贡献是我们的敬业之本。面对经济全球化和金融国际化的新形势，省行审时度势、及时推出了规范化服务导入工作。这恰恰为我们一线员工在润丰合行事业发展中实现自我价值、建功成才、有所作为提供了最佳的机遇，给我们搭建了一个施展才能的大舞台。我是一名在前台工作的员工，深深的知道服务就是一切，服务就是企业的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服务,营业前台是银行服务的窗口，而我们将最直接的展示润丰合行的形象，但是，我们的工作不可能总是风和日丽。不可避免的，频繁有客户因为不满意建行的服务而责骂、刁难我们。我想，这也是因为我们的工作做得不到位吧。那么，我们怎样才能做到真正 “用心服务”呢？规范化服务导入正是针对这一点给出了答案。“用心”服务的过程中，如果你很热心，有耐心，却不够细心，很可能结果事与愿违，好心办错事；如果你细心，却不热心，也没有耐心，纵使你能够解决问题，但一副冷冰冰的面孔又怎么能够得到用户的肯定呢？

随着金融业的不断成长，各家商业银行的竞争也越来

越激烈，银行的服务品质和服务水平逐渐成为各商业银行竞争的焦点，而服务也就成了银行的生命线。而我们企业要的是市场，客户要的是服务，而连接客户与企业的命脉就是诚信。诚信是服务的基本规定，只有用心服务，才能得到客户的信赖；只有用心服务，才能使客户在享受建行服务中体验到温馨；也只有用心服务，才能使服务行业在激烈的竞争中立于不败之地。

为了提升服务品质，在工作中，我严格规定自己按规范化服务导入的要求进行工作。在服务过程中我坚持使用文明用语，实施站立服务和微笑服务，积极、主动、热情的接待每一位客户，用自己热忱的心，展示着“以客户为中心”就永远向客户报以浓郁的亲情。

第三篇：我感冒了小学作文

我感冒了作文_350字

目前正是春季来临前夕，是冷热交替繁多之时，上呼吸道感染等极易发作，作为健康，一向身强力壮的我，不幸得了感冒，病得不轻。我一副无精打采的样子，垂头丧气，穿了一件老厚的外衣在沙发上一个劲的发抖，我咳地利害极了，差点把肺咳出来，脑袋昏乎乎，时而晕沉沉，时而头痛欲裂，我就吃了糖浆和一篇感冒冲剂。

晚上，我感冒似乎越来越严重了，妈妈就在床边耐心的照顾我，自己的事情也不顾自己的事情。爸爸也是，听了我饿了，就马上上厨房给我弄吃的，回来时弄的满头大汗，但是却一句也没说。这时的我感到亲情是如此的温暖，我更本就不后悔自己的这场感冒，因为平时爸爸妈妈工作忙，因此忽略了我，有时本就没空理我，这样我又得到了爸爸妈妈的疼爱。

时间过得真快，一下子就到了早上，因为我感冒了爸爸妈妈特意请了假来照顾我，吃完了早饭我就去了医院，量了体温，我呆呆坐在那儿，时间一分一秒显得那么漫长。体温终于出来了，心脏“碰碰跳”38°烧快退了，我真感谢爸爸妈妈，要不是昨天爸爸妈妈这样的照顾我我的烧就没有这么快退了，我要谢谢爸爸妈妈。

这是的我有时希望自己能快点好起来，让爸爸妈妈少忙点。

感冒_350字

从上周二开始我就感冒了，病魔始终都在缠绕着我，弄得我天天都无精打彩。在周二时还挺好的，只是流鼻涕，有点炎症。但从晚上开始，我的嗓子开始变哑，而且越来越厉害，一说话就疼，到晚上我睡觉时已经说不出话来了，好像哑吧一样。

第二天，病情并没有太大的好转，但最起码说话能说出来了。到了学校，同学们一个个像我的兄弟姐妹一样关心地问道：“陶冶，你嗓子怎么啦？没事吧！”“没事，就是感冒了！”“你近量少说话，那样对嗓子也有好处……”听到同学们的问候，我心里暖洋洋地。回到家，爸爸妈妈又亲切地问：“今天在学校哪里难受，在学校里是不是跑了？喊了没有？……”他们一口气问了这么多，我都不知道该怎么回答了，只是说了一句：“你们放心吧！我非常好，什么事也没有！”听完我说，他们这才去忙各自的事情。这一晚上我总觉得很别扭，不管干什么爸爸妈妈都说道：“陶陶！你能干得了吗？要不然让我们干吧！”要是在平常，他们巴不得让我干。

通过这次我感冒，让我体会到集体的温暖，让我体会到父母对我的关心。我一定要快点好起来，不让大家着急。

感冒大战_350字

最近，我传染上了感冒，与感冒做了一场战斗，结果嘛，当然是本人赢喽。

第一战：吃药。战势：较弱。

“不要啦！我的肚子都成药坛子了！”“唉呀！坚持就是胜利。要不然打针！”一听到打针，我就更怕了，只得闭着眼把这令人讨厌的吃下去。可没过一会儿又烧了起来，老妈一摸我的眉头，刚才还阳光灿烂的脸顿时晴转多云，半天才说出一句话，“去打针！”

第二战：打针。战势：渐强。

“妈！别去了，我知道您是最好的妈妈了。”“你别以为给我拍马屁我就同意。这次可是非打不可！”看到老妈态度如此坚决，我只有听天由命了！到了医院，医生得知病情后，拿出针管和一些药，准备打针，我的心跳早已跳到嗓子眼了，“来，开始吧！”我想：再挣扎也没用了，只要我咬住牙不出声就行了。啊！好痛啊！不行，我要坚持！坚持！一会儿，医生就打完了，她笑眯眯地看着我：“你还疼吗？”我摇了摇头，长长地吁了一口气。

第三战：喝水。战势：最强。

打针以后，我就要拼命地喝水，这样才能出更多的汗，更利于身体的恢复，嘻嘻！喝水可是我的强项，自然而然，我的感冒就好了。

结束句：这场战斗可真激烈呀！

感冒了_600字 我感冒了，寒流的入侵，让只注意风度而忽略温度的我后悔的头皮发麻，两腿发抖。等回到家，将能裹上的都套上后，还是比感冒这家伙的速度慢了一点点。它带着接近40度的温暖来到了我身体客居。

为了感激它在这“寒冷”的天气为我带来的温暖，我可怜的小心脏都快牺牲了。你想啊，整个绵阳城都压到我胸口上了，它还跳得动吗？我就一小女子，又不象盘古那样有力气，顶天立地还挥舞着斧子。所以拉，我当然是被压垮了，气若游丝，仿佛下一刻就会象韩剧里病危的弱女子，一边泪留满面一边挥手拜拜……

感冒了，只好去医院了。我拖着软软的身体上了充满各种“香味”的公交车。在任受了长达20分钟窒息似的虐带后我迈着注铅似的双腿冲进了满是消毒水味道的医院。先挂号，然后才能上楼，无奈，我只好站在一直充满咳嗽声和拈鼻涕声的长队中等了足足30分钟后，才终于拿到了挂号牌。(那叫一个漫长啊)走到医生办公室门口又等了大概15分钟后，才见到了那位戴着金边眼镜满脸“小点”的医生。结果，人家正眼都没看我一眼，从牙缝里挤了四个字给我“什么情况”。早就听说大医院的医生都是惜字如金之辈，今日一见果然名不虚传。没办法拉，谁叫他是医生他老大嘛。我只好用我沙哑而“性感”的声音缓缓的道出了病况。但另我抓狂的是，那个医生竟然在我还未说完的情况下就刷刷的开好了处方。郁闷……接过处方一看……更加郁闷。这上面白纸黑字，除了本身打印的我一个都不认识。

一个字，强。我可真佩服那些抓药的叔叔阿姨啊，怪不得韩寒说一个医生可能一辈子都成不了医学家，但他一进医院就将成为书法家。经典，至理名言。

我一边感叹着一边摇摇晃晃的向取药处走去，又经过了一系列的手续与漫长的等待，我要晕了。当大概一小时后医生大声念着我的名字，让我去取药时。我悲惨的发现，由于刚刚白开水喝得太多，我不仅烧退了，鼻子也不酸了。于是呼，我抓着不再需要的药包，神色痛苦的向家的方向走去。心里不禁感慨到“医院真是个具有神气疗效的地方。” 感冒了_250字

近几天来，我感冒了。要说起这个感冒，可真是苦不堪言。

先开始，是头晕。一天，我早晨起床，感觉头特别特别晕，所以又倒头睡下。不知什么时候，我朦朦胧胧听到妈妈的声音，起来一看表，已经六点五十分了。啊！班车还有五分钟就要发了，我还没吃早饭哪！我草草地收拾好，急忙背起书包，冲出门外。到了发车点一看，班车已经发了，我怀着沮丧的心情回到家。最后，还是妈妈送我去学校的。你看，感冒害得我赶不上班车，还害得妈妈劳心费力。

然后，是流鼻涕。上课的时候，鼻涕不停地流下来，我不停地用纸巾擦擤，致使老师讲的课我一点也没听进去。下课做练习题的时候一道题都不会。第一单元考试才得了88分。你说这感冒可气不可气。

最后，是鼻塞。晚上睡觉的时候，鼻子一点也不透气，不管我朝左还是朝右，朝上还是朝下，鼻子还是不透气，我只能用嘴呼吸，憋得非常难受，折腾到半夜才睡着。你说，这感冒烦不烦人？

感冒啊感冒，你可害死我了！

二、金泼老师感冒了_550字

“啊……喷！同学们，啊喷~！快回坐……啊喷！座位。啊喷~！”

同学们议论起来，”金泼老师今天怎么了？””对呀！怎么了？”

“安……安静！”同学们顿时安静了起来，”今天……啊喷~我们来……啊喷~来学习……苍蝇咒……啊喷~你们……啊喷~你们想学习吗？啊喷~”

“恩！想！“

“咒语是：一只苍蝇六只脚，两只苍蝇十二只脚。

小苍蝇，变呀变！哈哈哈！出来了！

知道了吗？“ “恩！知道了！“

“好！今天就上到这儿，放假！“ “哇！今天放假？“

“怎么？啊喷~不……不想呀？那我们就……啊喷~就继续上课吧！啊喷~“

“啊！小女巫们瞪大了眼睛，张大了嘴！“ “哦~今天放假，回家玩了！老师再见！” 金泼老师还没回过头，小女巫就全不见了。

“唉……啊喷~这些……啊喷~这……这些孩子！” 回到家，小香草把自己需要的东西带上，和蝌蚪龙——小火，准备去晶晶家过上开开心心的生活了。

到了晶晶家，蝌蚪龙——小火和小香草看见晶晶家既漂亮，又离学校近，便一下子喜欢上了那儿。

这时，晶晶和她的蝌蚪龙——小艳走了出来迎接小香草和蝌蚪龙——小火。

待续……

日记：我感冒了_100字

我感冒了，感冒可真不好受！又要吃药，鼻涕还哗哗地流，用手巾擦把鼻子也弄疼了。上课还不时发出声音，搞得大家都听不好课，我讨厌生病，大家千万要注意现在的天气，太干燥了，我也不爱喝水，所以这次上火了，小朋友你们一定要多喝水哟！

感冒让我上不好课，睡不觉，真不好。

感冒记_350字

提起感冒这个词，可不能不让人怕三分呀！比如说我吧！唉！真是长年四季都感冒，可难为死我了，妈妈为这些事没少骂过我，感冒又难受，又要精神不振。真不明白天底下还会有这种病。今天，我就品尝到了感冒的滋味。不信？那就听我好好讲讲吧！

昨晚，8点半多我就上床睡觉了，不知多久睡着了，可半夜醒了，醒了不要紧，可我的眼睛却睁不开了，并且好像怪难受的。用手一摸才知道眼屎粘住了眼睛，弄得我又大喊大叫。眼睛上的眼屎终搞完了，可是我却睡不着了，由于刚才的大叫，爸爸妈妈也被吵醒了。慢慢地终于捱过了这个不眠之夜。早上一起床，我就精神不振，闷闷不乐，好像眼睛都泡了起来。一照镜子吓一跳，眼睛红红的，活像一个红眼鬼，谁知可怕的还在后面呢！不一会儿，我又咳嗽了起来，我只好又躲在房里捂着被子咳了。

唉！感冒就是不好，又难受，又还要吃苦药。真是苦不堪言！真希望感冒赶快走，还我一个健康的身体，让我有精神做事，写作业。所以，以后我一定要晚上盖好被子别凉着，别一下热一下冷，随着天气增减衣物。因为一个良好的身体是生命最基本的底线！所以，从现在开始，我要好好保护身体，让感冒彻底地从我身体里面拜拜！

我第一次冒险的经历_350字

人生是冒险的，是刺激的，天底下的每个人都会有自己的冒险经历。我就有一次超级特别的冒险经历。

那是，在四年前，我和朋友踢毽子踢烦了，便想到一个好主意——去荷塘抓鱼，可我是一直不会谁的小鸭子，因为掉在水里已经不是一次两次的事了；有一次差点被淹死。所以这几年来奶奶一直提醒不要到有水的地方玩。

我们在荷塘边玩得很开心，本来一切都是风平浪静的，可在我们要回家时，我看到河里有一个非常好看的贝壳，刚用手去捞，可不知是什么东西绊了我一下，还是谁把我推了一下，我迷迷糊糊就掉河里了，我的腿脚一点儿也不听话，麻木的一点儿也不能动了，朋友们都吓的直哆嗦，有的跑去叫我奶奶，有的跑去附近找干活的大人，张兰没走，她站在那儿一点儿也不动，像是没醒过来。是我的救命声惊醒了她，还是她想起了点什么，张兰赶紧跑到我跟前说：“坚持”。慢慢划动你的手和脚，一下，二下，三下，四下——，我感觉自己慢慢的浮起来了，我立马拉住张兰的手。

四年前的那天，我几乎丧失生命，但它也让我们明白了一个道理，只要坚持不懈，没有什么事做不了。

感冒了_350字

今天是我最难受的一天，是应为一大早我就开始发烧，非常难受。我一起来就感觉身子重，不愿意起来，浑身发冷，走都不能走了，身子摇摇晃晃，很难受。吃饭都没胃口，更倒霉的是我妹妹来了，她非缠着和我和我玩，那是我更不能和她玩，我终于勉强吃了饭，吃完饭之后我总想睡觉，但爸爸说去打针，我一听是打针，心里很害怕，应为我最怕打针了，我只好提心吊胆的去了。

来到卫生所，我先量量体温，一量38度半，我一听，非打针不可只见医生拿出了针管子，当时我害怕极了，该打针了，我崛起了屁股，医生一扎，第一感觉是不疼，我很高兴。付了钱，我和爸爸就回家了。

回到家我从11多睡到下午4点多钟，那时我真的困极了，醒来之后我又喝药，麻烦死了。六点多钟，我又该去打针了，去就去吧，死了没关系，我就去了。医生又量了量体温，37度多，烧一点。我还记得上会打得是左面的屁股，这回该打右面的了。打完之后，听医生说明天还打一针，我真害怕。但是我现在已经痊愈了，虽然打针疼但是好得快，我既讨厌打针有喜欢打针。

感冒了_550字

你是否知道，我们每个人都有一支温度计，可遗憾的是，它总是令我们捉摸不透，在炙热与冰冷间徘徊，忽冷忽热。于是乎，我想要把它维持在温暖的状态，却不管使出怎样浑身解数，他依旧我行我素。郁闷啊…零上40度的酷暑，零下20度的寒冬，换谁都会大喊“HELP”。而我的生活，正是如此。

“哇，好热！”——

升入初中的第一次期中考试，妈妈格外重视。尤其是对我的弱项——数学。见了那些错题，就好像与敌人狭路相逢，一副“必杀“的样子。为了营养与学习同步，还配备宵夜。考试的成绩单在她忐忑不安的等待中见了分晓。万幸万幸，比我预期结果好很多。妈妈也显出空前的热情：“走，我们去吃点东西吧，想出什么？西餐还是中餐？下次考试还要努力哦……“趁她喘气的间隙，早已憋得喘不过气的我，忙见缝插针：“啊，哦。不。不用了……”心想：“需要这么夸张吗？”便不由自主的想到了我寒冷的“冬季”

“真是的，什么鬼天气？冷死了”

那该是一次家长会吧！妈妈带着笑容去，又带着笑容回来，可这两者是相差甚远。“怎么，学习退步了不是？所有老师都不说你不专心，上课也不好好听……”虽然还是笑着的，不过，怎么没越看越恐怖啊~＇终于，还是发怒了：“你有没有在听啊？这孩子，怎么一点也不虚心？”唉~＇那是我最最寒冷的季节啊！足足有能冻死一头大象的温度。并不是因为妈妈的批评，而是，我忽然发现：家长对于孩子的态度，完全取决于他成绩如何。我彻底的失望了。

于是，在冷与热的不断转换中，在温度计一会儿臵顶，一会儿臵底的变化中，我——终于感冒了。

第四篇：随堂听课之我感

语文随堂听课感想

角奎镇中心小学

依照语文组教研计划确定的主题，分期开展活动。本次活动的主题是：围绕“三环双效”教学模式，交流“5--6年级随堂听课感想”我们语文组的老师，根据学校开展的示范课、过关课、竞赛课等活动，在听评课的基础上，深入课堂进行了一周的听课、评课活动。现将老师们几点感受供大家分享。

低段组：

1、几位老师觉得在小组合作这一环节的问题，几乎都是老师事先预设好的，而不是学生在自主学习中怎正不能解决的问题。

1、普遍存在的问题是成绩好的同学在动而成绩差的同学只能是旁观者，没有真正的参与到学习活动中去。

2、建议高年级课堂中，可以让一部分学生先学好，但要强调学好的同学把学习方法告诉组内的其他同学，让大家共同享、共同进步。

3、建议低年级课堂中的小组合作学习，学习方法的积累离不开老师的传授，让先学会的同学再去教组内的其他同学，对于那些不爱回答问题的同学只要能把别人的话复述一遍都要给予鼓励。

中段组：

1、老师们在课堂中展现的“三环双效”课堂模式结构完整。

2、学生小组合作时，参与度高，小组合作意识强。

3、建议多挖掘课堂生存资源。

高段组:

1、随堂听课，就是感受最真实的“原生态”课堂。真正知晓了老师们平常是如何组织教学的。

2、在所听的每堂课中“三环双效”模式里的自主学习与合作探究环节已自然形成。

3、建议在小组内让先学会的同学教经常处于被动的同学。

第五篇：建党90周年之我感

建党90周年之我感

前记：前日，观看了学校举办的以“颂歌献给党”的主题诗文朗诵会，很多节目都淋漓尽致的展现了各个时代人们对党的歌颂与热爱之情，我的感触颇多。

二零一一年，为了庆祝中国共产党九十周年，国家、社会、学校等都举行了各式各样的纪念活动，如电影播放、征文比赛、诗文朗诵会等。通过参加这些活动，我最深切的感受到，在庆祝的同时，我们应懂得感恩，更应当回顾历史，展望和憧憬未来，联系自身，总结在人生路上像党一样走过的曲折路程，调整心态不断向前！

九十年风雨壮阔，九十年风雨兼程。随着时代的发展变迁，中国共产党已经走过九十年的风风雨雨，历史的诗篇如一台古老的放映机，为我们见证着中国共产党成立九十年来的沧桑巨变。翻开历史的画卷，我们能客观的看到，中国共产党走过的曲折历程而取得的成就背后的坎坷，甚至是错误。可以说我们的党是在历史的隧道中蜗行摸索，就像人生一样，我们只有正确的认识和对待自身，才能不断地在人生路上取得成功。

回顾历史，九十年前，中国共产党的五十三名党员见证了党的诞生，当时的中国正是一个面临着深重灾难的旧中国。而九十年后的今天，在中国共产党的领导下，我们拥有了繁荣昌盛的新中国。

怀着感恩的心，我们应向缔造中国共产党的先烈先贤致上最崇高的敬意。当年，如果没有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，没有血染汉江的林祥谦，没有热血牺牲的烈士，就没有今天的中国共产党。

今天，我们生活在党领导人民创造的幸福生活中，我们不可忘记的是党曾经历的磨难。翻开历史，无数的曲折画面，呈现在我们的眼前。1927年，大革命失败，国民党实行恐怖政策，中共开始走农村包围城市，武装夺取政权的斗争方向。井冈山的酝酿是一个艰苦的过程，党的根据地上，人稀粮少。1934年，因王明实行左倾政策，第五次反围剿失败，中共开始长征。再如1958年大跃进，1966年文化大革命。这些都是在探索的道路上出现的问题和所犯的错误。

深深地思索，这其中到底蕴含着什么？由于我们走的是一条前人没有走过的路，“摸着石头过河”，没有现成的经验可以借鉴，因此犯错误是难免的，只要我们能从这些错误中吸取教训，犯这些错误在某种程度上也是值得的。我们的人生道路上也是一样，“人生就是一个不断改造自我的过程”，我们要不断的发现错误，改正错误，才能获得真正的进步。邓小平曾郑重指出：“实践是检验真理的唯一标准”。这本身就是在千千万万的蜗行摸索中得出的至理！所以，我们要不怕实践，敢于总结反思，及时发现问题，使我们能够在取得成功的道路上获得更加有价值的经验。

一味的沉迷于历史，只能是在精神上给予我们先进的思想补给，但是，这是不够的，远远不够。我们还需要得是在回顾和反思的同时，展望未来，进行实践！

党能够领导人民将我国建设成富强的社会主义国家，使我们国家屹立于世界民族之林，是通过了无数的考验，成为历史和人民的选择。在实践中，一切都是那么明朗的展现在人民的眼前。中国共产党不断地以行动来表明她的宗旨：全心全意为人民服务。

作为新时代的大学生，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，在新的时代条件下，以邓小平理论和“三个代表”为思想指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放！为建设繁荣富强的祖国献出自己的全部力量。

同时，在学习生活上，我们要以正确的世界观、价值观和荣辱观来指导我们的实践行动。要全面发展，注重综合素质的提高，才能更好的报效祖国，肩负起社会主义建设的重任，跟随上党的脚步，实现共产主义的理想。