四年一班寒假作业

第一篇：四年一班寒假作业

假期安排

放假时间：7月16日——8月30日

8月31日家长8：30到校扫除9月1日正式上课

一、语文数学英语作业

1、每天一页算草（每页8道，方程和脱式计算各4道）共30页

2、每天积累五个成语，并解释成语，每个成语及解释写3遍

3、每天一页田字格（共30页）或字帖一本（四年下册内容）

4、读五本好书，写5篇读后感，400字以上

5、、英语每天背5个单词、一篇课文。单词每个写一行。（8个）

二、能力作业

1、每天帮妈妈做一件家务活。

2、每天做一小时体育运动，增加体能，保证健康。

3、每天看电视时间不要超过一小时，保护视力，注意用眼卫生。

4、收旧利废：废纸15斤、饮料瓶30个、易拉罐10个以上。

5、请家长支持孩子参与学校活动，增加集体荣誉感。

假期安排

放假时间：1月14日——2月27日

2月28日家长8：30到校扫除

一、语文数学作业

1、《应用题本》（四年上）

2、〈阅读课本〉

3、每天一页田字格，每字5个，组词2个。（四年下）

4、读五本好书，写5篇读后感，400字以上，稿纸书写，有封皮，封皮内容:学校、班级、姓名、作品标题。（开学后上交）

5、写一篇有关春节的习作，400字以上。

6、英语每天背5个单词、一篇课文。单词每个写一行。（8个）

二、大队部作业

1、给贫困地区、灾区小朋友以及孤儿、残疾儿童写一封手拉手联谊信，和手拉手伙伴度过一个快乐而有意义的假期。（开学后上交）

2、“痛心绘美景”漫画作品、“童眼看新貌”摄影作品。、“童言话家乡”文学作品大赛，以上三种形式任选其一。讴歌伟大的中国共产党历经90年取得的丰功伟绩，展现钢城人民的勇敢和现在美好的幸福生活。（开学后上交）

3、节能环保主题活动，征集“节能减碳小妙方”每人三条以上，说明想法及做法，要详细的说明记录。（开学后上交）

三、能力作业

1、每天帮妈妈做一件家务活。

2、每天做一小时体育运动，增加体能，保证健康。

3、每天看电视时间不要超过一小时，保护视力，注意用眼卫生。

4、收旧利废：废纸15斤、饮料瓶30个、易拉罐10个以上。请家长支持孩

子参与学校活动，增加集体荣誉感。

第二篇：四年一班演讲稿

四年一班 周梦瑶

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”。古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样？同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但每天坚持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，如果我们能养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。

做一个文明之人

四年一班 唐江博

老师们,同学们：

大家好，今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过:“人字一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人.”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个共同基点,那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？ 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早、问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.同学们，无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住.文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要.礼貌经常可以让人与人之间建立一种最珍贵的感情。

同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明。谢谢大家!我的讲话完了。

让我们共建文明校园

四年一班

郭毅然

老师们、同学们：大家好！

今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。

文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？

我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！

谢谢大家！

遵守课间礼仪，做文明学生

四年一班 庄浩雷

早上好！我讲话的题目是《遵守课间礼仪，做文明学生》。同学们，讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动，目的就是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习。多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧！

第三篇：社会一班声乐寒假作业

社会一班声乐寒假作业

1观看电影《歌舞青春》《歌剧魅影》，并写下观后感。开学交作业。2学唱三首专业歌曲。开学进行演唱。

3试唱练耳书本8-

9、8-

10、8-

11、8-

12、8-

13、8-

14、9-

1、9-

2、9-

3、9-

1、9-5。开学进行抽查。

大家可以参照以下计划进行练声 21天练习声乐计划

第1-5天练习声乐的计划：气息

在学声乐前，莹乐有几点注意事项要和你们说：

1、不要坐着练习，一定要身体保持直立。

2、如果唱不了太高的音，不要妄想在几天内学会高音，更不可以大声嘶吼。

3、训练开始前，先开嗓，可以多说会话，也可以读几遍你想学的歌词。

4、在练习唱歌中，如果有嗓子疼，或肩膀、脖子僵硬的状况的发生，可以停止唱歌适当的休息放松，做几个伸展运动的调整。

5、练习中，需要准备温热水3杯，以免喉咙干，饭后30分钟后，可以练习唱歌，这个很重要。

一、呼吸练习

1、身体直立，眼睛平视前方，不要含胸夹背

2、每一次吸气肩膀不要动，只要求肚子往外顶，双侧肋骨向外扩张

3、肚子向外顶到极限处，这个动作坚持做15次

二、数数气息练习

1、身体直立，双手叉腰，深呼气

2、让肚子完全鼓起来，大声数一、二、三、四、五5个数，收回肚子在数5个数

3、让腹腔有节奏感

三、弱延音练习

弱延音练习：S要求连贯、轻声、绵长、一口气做30s-40s，做8组

四、颤唇练习（打嘟噜练习）

颤唇练习：身体直立.腹腔吸满气息后.唇部放松的吹气.使气流冲击嘴唇.也可发 “噗 ”的音 一口气做30s-40s 做 8组.第6-10天唱歌练习计划：发声

前5天练习了气息这是第一阶段，现在进入第二阶段，第6-10天我们开始学发声训练喽！发声练习的目的 唱歌发声训练的过程，不要认为只是嘴巴发出“i、a”这么简单的训练声音，“i、a”可以反映出声音位置是否统一，位置统一你的歌声才会有穿透力，所以发声的训练是非常重要的！

正确的发声状态可以让口腔状态很活跃，气息通道更加通畅，咬字更加圆润，注意在下面的发声训练中，每个音的发声位置要统一！

一、唱歌的口腔状态

1、面部放松，自然的张嘴，上下开口 2、半打哈欠状态，软腭抬起（小舌头抬起）、张开嘴巴，上下齿松开，有下巴“掉下来”的感觉，舌尖抵住下牙

二、唱歌元音发声练习

1、吸气时，不要有声响，要做到无声换气。

2、养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

三、唱歌发声与气息的结合

1、腹部发声，声音强劲有力，用叹气（腹式呼吸）来发声长音“a“,做8组

2、胸腔呼吸发声，吸气的时候气息在胸腔流动，可使声音变得浑厚，唱低音”a”，这个练习方法其实就是胸腹式结合呼吸方法，做8组，感受胸腔的振动。

3、头腔唱高音，首先做8组“哼鸣”，由高到低，做8组 唱歌练习计划第11-16天：传声 传声练习的目的

传声可以修饰声音，有很多学生总是和我说自己的声音不好听，那是因为你传声动作没有落到实处，传声的动作可能你就没当回事，加上技巧声音，会非常好听哦！

那如何来理解传声呢?其实就是通过改变口腔内部的形状和状态，来改变音色和修饰音色。传声

一、唱歌时传声的口型

首先笑肌抬起，让颚骨以及鼻翼两侧都向上抬高，皱鼻子带动嘴，眼睛眯起来，这个动作可以有效的控制你的笑肌，更有利于唱歌。

二、传声时软腭状态

软腭前后舒展，像打喷嚏前的一个小动作。

三、传声时舌头位置

舌头在嘴巴里放平伸出来，在平平的收回盖在下牙上，舌根去找小舌头（打哈欠、干呕状态）发不出声的感觉，舌头技巧练习熟练后，唱高音就会很容易。

四、传声时下巴动作

下巴和脖子的夹角保持90度，下巴自然放松，保持柔软

下巴是否柔软，唱低音，如果低音下不来，很大可能就是下巴用力了 第17-21天唱歌练习计划：咬字

四、练习咬字的目的

唱歌除了必须拥有良好的气息、正确的发声和传声状态外，咬字正确的技巧也必不可少。

咬字方法不对，就会造成吐字不清晰，咬字无力，普通话不够标准，口型夸张（开嘴太大太小）。更会造成声音传不出来，或传出不够响亮。

那么正确咬字的技巧具体的该怎么做呢？ 首先，你要分清楚每个字的字头、字腹、字尾。

咬字时，一定要咬住字头，嘴唇放松，松到任由手推动它； 对于刚刚系统的学唱歌的你而言，要注意，咬字头时切忌不要用太大的力量。

1、读歌词

唱歌前，张大嘴，挂钩打开，小舌头抬起，下巴放下，其实就是用半打哈气欠的状态去读歌词。

2、读准“五音” 汉字的发音，大多是以辅音开头的，字头就是指发音的开头部分，即我们常说的“五音”：唇、舌、牙、齿、喉。唇音：b，p，m，f 舌音：d，t，n，l 牙音：j，q，x 齿音：z，c，s，zh，ch，sh，r 喉音：g，k，h 这五大类的发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇喷口应有力清晰。

舌音着力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齿音字用力部位在上下齿间，喉音字用力部位在喉。我们应充分运用“咬”字的技巧，来加强歌曲的感染力。

3、收腹发力咬字法

用力收腹瞬间咬字，不要用嗓子咬字。

2018年1月19日

第四篇：四年一班班主任工作总结

四年一班班主任工作总结

2011——201

2（一）

本学期我担任了四年一班的班主任，班里有女生13名，男生23名。孩子们很活泼，大多数学生学知识挺快，但是他们也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可真是要下一番功夫。

针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时应当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。班上大概有一大半的孩子中午在学校用餐，我几乎每天中午督促他们吃饭，给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“浪费可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的营养价值，大多数同学都比在家里用餐时吃得多，并且逐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，读、背《论语》，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？ “三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建议家长给他们备好水果，每天午饭后，孩子们就在教室里吃水果。这一做法，受到孩子和家长的欢迎。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。再次，通过开展“感师恩”、“忆英雄的故事”等班会活动；“走进论语”、“感党恩，送党情”等读书汇报会；防震演练等一系列的活动，使学生受到感恩教育、革命英雄主义教育、经典文化教育、安全教育等等。

最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过打电话与家长沟通这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期从不知不觉中过去了，这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。

总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

四年一班班主任工作总结

2011---2012(一)

额如乡中心校唐显云

2010.12

第五篇：四年一班读书汇报会

一路书香，伴我成长 ——四（1）读书心得汇报会

刘：尊敬的各位领导、各位老师

钱：亲爱的同学们 合：大家好！

刘：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师，并向大家致以最崇高的敬意 刘：书是人类进步的阶梯 钱：书是认识世界的窗口 刘：读书使人明智 钱：读书使人聪慧

刘：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话

钱：读一本好书，如同乘上一艘快艇，驶向广阔的海洋 刘：书籍能使我们变成一个幸福的人 钱：书籍能使我们的生命变得灿烂而舒适 刘：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友 钱：奋发的种子爱跟土壤交朋友 刘：刚强的矿石爱跟烈火交朋友 钱：有为的孩子爱跟好书交朋友

合：一路书香，伴我成长。四（1）读书汇报会现在开始，首先请队员代表发言。

2、队员代表发言 张佳音：

戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以刘骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

3、刘艺：张佳音同学说的真好，说出了我们的心声。我们班的同学也与书交上了朋友，与书做伴，一路快乐成长。

钱旺：我们了解了书的来源知道了书的重要性，也学会了选择书，懂得了爱护书。今天我们各个小队的成员将把自己的收获和心得互相展示，我们一起体验丰收的快乐把。

看，第一小队的同学已经迫不及待的想让我们听听他们的读书心得呢。请XX XX等同学为我们背诵名人的读书名言。第一小队汇报

1、名人名言背诵 第二小队汇报

刘艺：第一小队的汇报真让人收获多多。名家名言果然深刻精彩。第二小队为大家准备了更精彩的名人读书故事，大家想听吗？ 钱旺：大家欢迎XX XX等同学代表小队汇报。节目：名人读书故事。

A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。

B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至

忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位 刘艺：听了这些故事大家一定很受教育吧。和书交了朋友，平凡的人才会了有不平凡的人生。钱旺：名人读书的故事举不胜举，同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅。第三小队汇报

刘艺：现在就请第三小队的“阅读之星”来谈谈他们的读书体会吧。有请XXX

XXX同学。

节目：读书故事

XX：在我还不识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《小猴子摘桃子》、《阿凡提的故事》。我深深地被书中动人的情节吸引住了，所以我叫妈妈教我识字，我要自己看懂故事书。随着年龄的增长，我上学了，求知的欲望更强烈了。我不仅有故事书，书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学题解》等一些专业知识书籍，这使我更开阔了视野，不再是井底之蛙。我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边的知识的海洋。

XX：我的读书生涯是从很小的时候开始的，那时我很小，不识字，爸爸就给我读书，一边读一边讲。我长大了点，就开始看《看图说话》、《看图识字》。通过这些儿童读物，我学会了说很多话，识很多字。又长大了一点后，我识的字也逐渐多了，爸爸就给我买了一些卡通画，什么《葫芦金钢》、《狮子王》等等。这些读物，给我留下了美好的回忆，还使我懂得了什么是善、什么是恶，懂得了正义一定能战胜邪恶。我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，增长知识，长大了报效伟大的祖国。

钱旺：这两位同学说的多好啊，我决心要向他们学习，争取也成为班级里的“阅读之星”。不过，我们究竟应该读些什么书呢？ 第四小队汇报

刘艺：还是让第四小队的同学来回答钱旺的问题吧。

钱旺：经过第四小队的调查和了解他们总结出了小学生选书的四点经验，大家想知道吗？ 刘艺：下面请XX

XX 等同学为大家介绍。节目：怎样选择书

XX：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队特别喜欢看这一类的书。

XX：我们觉得有助于我们学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。

XX：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。

XX：随着小读者的增多，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影呢。

4钱旺：四个小队的队员都做了汇报，我们从名人读书的故事中懂得了书的巨大作用，从同学们的读书故事中感受到了读书的快乐。我们还懂得了如何选择书来阅读。我觉得大家的读书心得真是不少。

提起古诗词，数字古诗也不少，下面请韩宝朕等同学背诵给我们听吧！节目：〈背数字古诗〉 第一小队汇报

刘艺：数字古诗真是有趣。第一小队也为我们准备了节目呢，也跟数字有关不过他们却要考考大家。想挑战吗？

钱旺：同学们出一组数字，大家要根据这些数字猜出一些成语。节目：〈数字猜成语〉 数字猜成语（卡片）

12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）第二小队汇报

刘艺：数字里有古诗，数字里有成语，生活里更是处处有学问。同学们不但古诗背的多，课下积累的经典也不少，钱旺：第二小队的同学想把自己的积累跟大家分享。刘艺：有请XX，XX等同学。6名 钱旺：同学们表现的真不错。第三、四小队汇报

刘艺：美丽的世界，丰富的生活，都是一本本打开的书。钱旺：我们读的越多就会越聪明越快乐。

刘艺：

三、四小队的同学也想把课上积累的好段展示给大家。节目4名背课文

5、刘艺：今天我们以读书汇报会的形式在这里分享读书的心得。希望通过今天的活动，让大家更爱书，多读书。

钱旺：让一路书香伴我们成长。

合：本次活动到此结束。全体起立，行队礼。