小学英语体验教学情况调查问卷

第一篇：小学英语体验教学情况调查问卷

小学英语体验教学情况调查问卷

尊敬的老师：

您好！

我们是西南大学教育学院的研究人员，研究需要了解您课堂教学方式的转变，特进行此项调查。您的合作将直接关系着我们研究工作的进展。请您按照题目要求，根据实际情况作答，答案没有正确与错误之分，请不要有任何顾虑，您的真实回答对我们的研究意义重大。请不要漏题。

衷心感谢您的合作！

第一部分：基本信息（请把相应的选项涂红）

1、您所在学校的类型：

（1）重点学校（2）非重点学校

2、您所在学位的位置：

（1）城市（2）城乡结合部（3）农村

3、您目前任教的年级：

（1）三年级（2）四年级（3）五年级（4）六年级

4、您的学历层次：

（1）大专及以下（2）本科（3）硕士研究生及以上（4）其他

5、您的专业背景：

（1）英语或英语教育专业（2）其他专业

6、您的职称：

（1）小学二级（2）小学一级（3）高级（4）其他

7、您的年龄为：

（1）20-25岁（2）36-30岁（3）31-35岁（4）36-40岁（5）40岁以上

8、您的教龄为

（1）1-5年（2）6-10年（3）11-15年（4）16-20年（5）20年以上

9、您所在班级的班额是：

（1）30人以下（2）30—45人（3）46—60人（4）60人以上

10、您参与教研活动的频率是：

（1）经常（2）偶尔（3）有就参加（4）不经常（5）从未

11、您是否主动阅读一些关于教学理论和教学法方面的书籍或者刊物？

（1）是（2）否（3）其他

12、您是否参加过有关“体验教学”的相关培训或学习？

（1）是（2）否（3）其他

第二部分：

【填写说明】：以下陈述都是关于体验教学的，请根据自身情况，从中选出您赞同的一项，在对应的等级框旁的数字涂红。（1到5的五个数字分别代表五种不同程度的态度：1.极为反对2..反对3.中立4.赞同 5.极为赞同）

极为反对 反对 中立 赞同 极为赞同

1、进行体验教学的前提是设计好引发学生情感体验的情境。

□1□2□3□4□52、体验教学的必要内容是设置丰富多彩的课堂活动。

□1□2□3□4□53、体验教学需经历创设情境—建构过程—生成意义的教学过程。

□1□2□3□4□54、体验教学能将教学内容和生活经验有机融合在一起。

□1□2□3□4□55、体验教学中，我注重利用学生的已有知识和个体经验。

□1□2□3□4□56、体验教学中，我时刻关注学生在学习过程中的情感体验。

□1□2□3□4□57、为了达到体验教学良好效果，我经常与学生进行有意义的对话和活动，推动

体验的进程。

□1□2□3□4□58、学生能将课堂所学运用于生活问题的解决。

□1□2□3□4□59、体验教学的目的在于促进学生认知的、情感的、技能的协调发展。

□1□2□3□4□510、体验教学充分尊重师生的生命存在。□1□2□3□4□511、学生乐于进行情感体验式的学习。□1□2□3□4□512、当开始体验活动时，学生的注意力高度集中。

□1□2□3□4□513、做体验活动时，学生学习的积极性、能动性明显提高。

□1□2□3□4□514、为了学生理解力、感悟力的提升，我常使用体验教学。

□1□2□3□4□515、为了使学生学会更好地与人相处、学会做事，我常选择体验教学方式。

□1□2□3□4□516、在教学中，我会经常使用体验式教学。□1□2□3□4□517、我很享受体验教学的过程。□1□2□3□4□518、大部分时间，我都使用体验教学之外的其他教学方法。

□1□2□3□4□519、小学没有升学压力，可以采取不同形式的教学活动。

□1□2□3□4□520、我使用体验教学是因为小学英语教学内容的需要。

□1□2□3□4□521、与体验教学相比，还有更适合小学英语的教学方式。

□1□2□3□4□522、我需要花费很多的时间和精力来准备体验活动。

□1□2□3□4□523、学生体验学习的效果十分明显。□1□2□3□4□524、我的同事们都喜欢使用体验教学。□1□2□3□4□

525、学校鼓励教师运用体验教学。□1□2□3□4□526、家长对体验教学持积极肯定态度。□1□2□3□4□527、我认为，运用体验教学与否和班级人数直接相关。

□1□2□3□4□528、我很难评价体验教学的效果。□1□2□3□4□529、有的体验活动常流于形式。□1□2□3□4□530、对学生安全问题的担扰，使得课外体验活动难以展开。

□1□2□3□4□5

三、开放式问题

在使用体验教学过程过程中，您遇到的最大困难是什么？对此，您有何建议？ 学生积极性较高，效果明显。小学低段教学运用的多，高段考虑到升学考试，运用体验教学就很少了。学生人数的多少也决定着教学效果。

第二篇：小学英语游戏教学调查问卷

小学英语游戏教学问卷调查

下面是有关我们英语游戏教学的问卷调查。本次调查采用无记名形式进行，请你认真地阅读每一到题目，选出最合适的答案。以便我们跟好地改进以后的教育教学工作。谢谢！

1．我们的英语课：

A.总是很乏味B.经常很乏味C.一般D.经常很有趣

2．英语课上，老师出示 PPT 或者其他实物如水果、文具等等的情况：

A.从不 B.很少 C.有时候 D.经常，老师尽可能 用实物或电脑

3．英语课堂中老师是不是经常游戏激发学习英语的兴趣？

A.很少 B.经常 C.偶尔 D.从不

4．在玩英语游戏同时有没有体验到游戏带来的乐趣？

A.很好玩B.很有乐趣，也学习的很开心 C.很喜欢D.不喜欢

5．你们觉得游戏教学给你们带来什么作用？：

A.提高兴趣 B.培养学习英语习惯 C.爱好英语 D.喜欢英语

6,在玩游戏的同时，你学到了英语知道吗？

A.学到了 兴趣B.没学到 C.学到了，兴趣也提高了 D.没学到，但是有

7.你认为老师应该以游戏教学为主还是以传统的为主？

A.游戏教学 B.传统教学 C.游戏教学为主，传统教学为辅 D.随便

8.除了英语课，我们学校开展英语活动如读英语小报、讲英语故事、英语黑板报 等等活动：

A.从没有 B.很少有 C.每年

一、两次D.经常有，挺有趣的；很多同学都很喜欢

9．我有一个愿望，希望有这样一位好的英语教师，他/她----

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第三篇：旅游体验调查问卷

旅游体验调查问卷

尊敬的女士/先生：

您好！我是河南城建学院的在校学生，为了得到关于在实施旅游时的信息，了解您在在游览景区中所关心的问题，不满意的领域，比便能帮助尧山改进旅游管理与提高旅游服务

质量，促进尧山的健康发展，特拟定了该问卷，希望您能协助我们做好这次调查，您的回

答对调查信息非常重要。请您在选定处打“√”。非常感谢您的合作！

1.您的年龄？

□20岁以下□20岁-23岁□24岁-30岁□31岁-40岁□41岁以上

2.您的文化程度？

□高中以下□高中□中专□大专□本科□本科以上

3.居住地点区域？

□城市□县城□乡镇□农村

4.您最近一次旅游：

□1个月□3个月□半年内□很少出游

5.您是做哪种交通工具到尧山景区旅游的？

□做公交□骑自行车□骑摩托车□小轿车□其他

6.你知道尧山的历史背景？

□了解□知道一点□完成不知道

7.您的职业是？

□企业□事业单位 □学生 □教师□个体□退休 8.你认为尧山的景区是那个方面吸引你？

□可以锻炼爬山□休闲娱乐□风景比较好漂亮

9.您对尧山景区的实行免费游玩感觉怎么样？

□ 非常满意□不满意

10.您是从哪种渠道获得尧山景区的旅游资讯？

□朋友家人同事的介绍□旅行社的介绍

□互联网的广告，电视广告□其他

11.您到尧山旅游的主要目的是：

□休闲/度假 □学习/体验 □观光/购物 □访亲/交友 □亲近自然 □寻求刺激 □其他

12.你在结束了尧山旅游有没有感到物有所值：

□有□没有

13.您到尧山旅游对那个感觉比较满意？（多选）

□景点□导游服务□餐饮□交通□娱乐□购物

14.你感觉尧山环境怎么样

□很好□非常差

再次感谢您能填写该调查问卷，我们将认真仔细的记录您所填写的信息。祝您有愉快的一

天!

调查员：康凯丽

日期：2013/10/1

第四篇：旅游体验调查问卷

青海河湟地区民俗文化旅游体验的调查问卷

您好:

我们是青海交通职业技术学院管理工程系旅游管理专业大二的学生，现正做一份关于青海河湟地区民俗文化旅游体验的调查问卷，希望深入了解有关于青海河湟地区民俗文化旅游体验的地点、方式等。希望您能积极参加，对于您的回答完全保密，所有调查资料仅仅用于探讨研究，请您谅解。谢谢您的合作与支持！

一.您的基本信息 1.您的性别（）A男

B女

2.您的年龄（）

A 20岁以下

B 21~40岁

C 41~60岁

D 60岁以上

3.您的职业是（）

A.学生 B.个体

C.企业职工

D.政府机关/事业单位/公务员

E自由职业者

F退休人员

4.您的月收入（）

A 2000元以下 B 2000~3000元 C 3000~5000元 D 5000元以上

5.您的学历（）

A初中及以下

B高中或大专

C本科

D硕士及以上

6.您来自哪里（）

A.青海省内

B.青海省外

7.您到过青海河湟地区几次？（）

A 1次

B 2次

C3次

D 3次以上

Ｅ长期居住 8.您在青海河湟地区停留了多长时间（）A1～3天

B3～5天

C5～7天

D7天以上

E长期居住 9您选择青海河湟地区民俗文化旅游体验最主要的原因是（）A 欣赏优美的自然风光

B 体验神秘的民族风情

C放松身心，减轻压力

D 出于价格和时间的考虑 E 单位安排，因公出差

F大家都来过，我也想看看 G 其它

您到过青海河湟地区的哪些地方（）可多选

A 西宁市（如：马步芳公馆）B 互助（如：北山国家森林公园）C 大通县（如：黑泉水库）

D 乐都县（如：柳湾彩陶）

E 湟中县（如：塔尔寺）

F 湟源县（如：丹噶尔古城）G平安县（如:夏宗寺）

H民和县(如：七里寺)11 您来青海河湟地区民俗文化旅游体验前，您比较感兴趣的六大世居民族有（）可多选

A 汉族

B 回族

C 土族

D 藏族

E 撒拉族

F蒙古族 在青海河湟地区民俗文化旅游体验时，您实际接触到的六大世居民族有（）可多选

A 汉族

B 回族

C 土族

D 藏族

E 撒拉族

F蒙古族 在青海河湟地区民俗文化旅游体验结束后，您最难忘的六大世居民族是（）

A 汉族

B 回族

C 土族

D 藏族

E 撒拉族

F蒙古族 来青海河湟地区民俗文化旅游体验前您比较感兴趣的文化类型有（）可多选

Ａ居民建筑文化

Ｂ服饰文化

Ｃ饮食文化

D生产方式（如：农业）

Ｅ家族村落

Ｆ人生仪式（如：婚姻、丧葬仪式）

Ｇ节庆活动

Ｈ神话传说故事

Ｉ歌谣

Ｊ民间艺术（如：民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间工艺）

Ｋ民族巫术

Ｌ民族宗教信仰

Ｍ民族禁忌 Ｎ道德礼仪

Ｏ民间游艺（如：民间杂艺、民间体育禁忌）15在青海河湟地区民俗文化旅游体验时，您实际接触到的文化类型有（）可多选

Ａ居民建筑文化 Ｂ服饰文化 Ｃ饮食文化 Ｄ生产方式（如：农业）Ｅ家族村落

Ｆ人生仪式（如：婚姻、丧葬仪式）Ｇ节庆活动 Ｈ神话传说故事

Ｉ歌谣

Ｊ民间艺术（如：民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间工艺）

Ｋ民族巫术

Ｌ民族宗教信仰

Ｍ民族禁忌

Ｎ道德礼仪

Ｏ民间游艺（如：民间杂艺、民间体育禁忌）

16在青海河湟地区民俗文化旅游体验结束后，您最难忘的文化类型（）可多选

Ａ居民建筑文化

Ｂ服饰文化

Ｃ饮食文化

Ｄ生产方（如：农业）

Ｅ家族村落

Ｆ人生仪式（如：婚姻、丧葬仪式）

Ｇ节庆活动

Ｈ神话传说故事

Ｉ歌谣

Ｊ民间艺术（如：民间音乐、民间舞蹈、民间美术、民间工艺

Ｋ民族巫术

Ｌ民族宗教信仰

Ｍ民族禁忌

Ｎ道德礼仪

Ｏ民间游艺（如：民间杂

艺、民间体育禁忌）

17到青海河湟地区民俗文化旅游体验前，您对青海的何种文化旅游产品已经有一定程度的了解和认识（）

Ａ民间手工艺术

Ｂ民间口头传承艺术

Ｃ民间歌舞

Ｄ民间竞技体育 E饮酒文化

F茶文化

18您接触到的青海河湟地区民俗文化旅游产品，您可以展现的内容有哪些（）

Ａ民间手工艺术

Ｂ民间口头传承艺术 Ｃ民间歌舞

Ｄ民间竞技体育 E饮酒文化

F茶文化

19您接触到的青海河湟地区哪些民俗文化旅游产品大部分都与您的审美观相一致（）

Ａ民间手工艺术

Ｂ民间口头传承艺术 Ｃ民间歌舞 Ｄ民间竞技体育 Ｅ饮酒文化

F茶文化

20在青海河湟地区文化旅游体验时，您参与了哪些文化活动（）Ａ民间手工艺术 Ｂ民间口头传承艺术 Ｃ民间歌舞

Ｄ民间竞技体育 Ｅ饮酒文化

F茶文化

二、以下是有关青海河湟地区民俗文化旅游体验的问题，请根据您的真实感受，在5个选项中选出一个最适合您的答案

21您一直对青海河湟地区的民俗文化旅游产品非常感兴趣（）Ａ非常同意 B同意 C一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意 22您认为青海河湟地区的民俗文化旅游产品知名度很高（）Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意 23您一直对青海河湟地区的民俗文化旅游产品非常关注（）Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

24对您而言，青海河湟地区民俗文化旅游体验是一项非常有意义的活动（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

25在青海河湟地区民俗文化旅游体验方面，您的青海之旅与您的期望非常相符（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

26在青海河湟地区民俗文化旅游体验方面，您对青海的总体感受非常满意（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

27虽然青海河湟地区旅游已经结束，但文化旅游产品体验的价值却还在延续（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

28在可能的情况下，您非常乐意再次重游青海河湟地区并体验当地的文化（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意

29您非常乐意将青海河湟地区民俗文化旅游体验推荐给其他人（）

Ａ非常同意 Ｂ同意 Ｃ一般 Ｄ不同意 Ｅ非常不同意 30关于青海河湟地区民俗文化旅游体验您有什么建议?

衷心感谢您对此次调查活动的支持和参与，祝您旅途愉快。

第五篇：小学英语作业调查问卷

关于小学英语作业调查问卷2013.6

（）1.你喜欢现在的英语作业吗？

A喜欢B一般C不喜欢

（）2.我最喜欢的作业类型：

A抄词、抄课文B听磁带C背诵D练习册

（）3.你愿意完成老师给你布置的家庭作业吗？

A愿意B不愿意。

（）4．当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？

A.鼓励性的语言B.盖章奖励C.打等级（）5．你觉得老师留的作业多吗？

A.多B.不多

（）6．你觉得老师留的作业有意思吗？

A.有意思B.没有意思

（）7.你觉得你不能按时完成作业的原因是什么？（多选）

A.不会写，不想写 B.会写，但是忘了C.其他作业太多没时间写

D.不喜欢写，作业没趣味E.作业留得太多 F.不喜欢英语课G.不喜欢英语老师H.英语太差，没信心I.学英语没用（）8.你的父母支持你学英语吗?

A支持B不支持C无所谓

（）9．放学后，你的父母辅导你或陪你学习英语吗？

A很少B经常C天天

（）10．在英语学习中，你认为英语氛围是否很重要?

A 是B不是C无所谓