桑杭小学节假日教育行为有关规定

第一篇：桑杭小学节假日教育行为有关规定

桑杭小学节假日教育行为有关规定

为规范假期教育行为，确保师生充分休息、快乐生活。

1.学校（或教师）不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生开办的各类复习班和培训班。禁止学校在假期以联合办学或将校舍租借给社会力量办学机构的方式开办补习班、培训班。禁止教师有偿家教。

2.严格控制法定节假日作业总量，对各学科的作业总量进行科学整合，做到合理适量，确保学生有足够的休息时间。提倡向学生布置阅读、研究性学习、实践性学习、科普活动等形式的节假日作业。积极探索假期学生学习自主管理组织的建立，使学生相互提醒、相互参照、相互鼓励。教师要主动与家长沟通，及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成节假日作业。

3.加大对违规办学行为的督查力度。节假日期间，学校假期工作领导小组将加大对办学行为的督查力度，对查出问题的教师和相关人员，按照有关规定严肃处理。

李园桑杭小学

第二篇：桑杭小学学校工作计划

2013-2014学第二学期学校工作计划

本学期，我校教育工作要以党的十八大精神为指导，认真贯彻《平度市教研室2014年教育教学工作计划》，以办好人民满意教育为宗旨，继续深入开展“学校社团活动”和“质量提升”活动，扎实开展以“抓规范，建机制”为主题的“创青岛市现代化学校”活动，凝心聚力，求真务实，使我校教育工作实现新突破，迈上新台阶。

一、思想工作

1.深入学习贯彻党的十八大精神。教师把学习贯彻十八大精神作为政治学习重要内容，着力推进十八大精神进课堂、进头脑，把广大师生的思想和行动统一到十八大精神上来，努力办好人民满意的教育。

2.切实加强学校师德建设工作。以教师师德建设为重点，开展形式多样的主题实践活动，积极创建学习型、服务型、创新型教师队伍。教育教师认真履行自己的承诺，从自身做起、从本职工作做起，充分发挥骨干教师的带头示范作用。

二、积极开展“创青岛市现代化学校”活动

1.建立健全规章制度。我校要根据平度市及门村小学教育教学工作会议精神，结合实际，对本校已有的各项规章制度进行修改和完善，形成一整套涵盖教学、教研、师生、后勤、安全等工作的管理制度，制定符合实际的“创青岛市现代化学校”活动实施方案，用制度确保学校工作的有序进行，防止管理的随意性；积极召开“管理机制创优”活动，让教师积极参与学校规章制度的制定，涉及重大问题的制度，要由教师会讨论通过，用民主科学的管理制度促进学校管理水平的进一步提升。

2.进一步规范办学行为。严格落实国家课程标准，开齐课程、开足课时。要加强对体育、艺术教学和英语、计算机、地校、综合实践活动等薄弱学科的教学管理，提高学生的综合素质，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担。加强教学用书和教辅资料管理，严禁任何教师向学生推销

或变相推销教辅资料。要加强教学时间管理，严格执行平度市教研室规定的作息时间安排。

3.加强教育教学管理。全体教师要认真落实《平度市中小学教学常规管理要求》，进一步规范教学及管理行为。要加强对课堂教学过程监控，校长和教导主任不定期深入课堂听课、讲评，检查教案、作业，指导教师的教学工作，确保教学质量稳步提高。要健全责任体系，建立教学管理、教师管理、学生管理的三维管理体系，注重细节，注重过程，切实把“管理无小事”的理念落实的学校管理的全过程和各个环节，努力实现学校管理的科学化、规范化、常态化。

4.完善教师考核奖惩制度。进一步完善和修订《教师绩效考核实施方案》。

5．进一步加强财务管理工作。我校严格执行《平度市学校大项开支申报审批制度》，严格预算管理，规范、科学、合理地编制预算。严格非税收入管理，坚决杜绝乱收费。加强学校后勤管理和学校资产管理，进一步规范校产处置程序，强化监督。

三、扎实开展质量提升工作

1.树立科学的质量观。全体教师要深刻认识质量是学校生存之本、发展之本，进一步增强质量兴校、质量兴教的责任感和紧迫感，把提高质量作为学校工作的“重中之重”，切实做到对学生负责，对家长负责，对社会负责。

2．全面推进学校艺术教育。进一步抓好音、体、美学科教学工作，认真落实“每天一小时阳光体育活动”，组织开展好各项体育比赛活动。要积极探索符合实际的艺术教育方法，加强学校语言文字工作，积极开展经典诗文诵读活动，营造说普通话，写规范字的校园文化氛围。

3．继续开展“教育质量提升研究”活动。全体教师要树立“全面、全员、全程”的质量观，进一步增强质量意识，把促进学校内涵发展，提

升教育质量作为学校的中心工作来抓。加强校本培训，狠抓提高教学质量的过程管理和细节管理。学校将要开展语文、数学、英语等科目的教学观摩活动，形成教师间相互学习，共同提高的良好氛围。任课教师要高度重视学科质量单元检测的质量分析工作，及时分析和发现存在的问题，努力转变教育观念、改进教学方法，提高课堂教学效率，在全面开展“减负增效”的基础上有效提高教学质量。

四、继续加强教师队伍建设

1.狠抓师德师风建设。学校要深入开展作风建设，坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》要求和师德典型案例，把热爱教育事业、关心爱护每一名学生、团结协作、无私奉献作为对教师永恒的要求。从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生。坚决杜绝歧视、侮辱学困生的现象；严禁教师乱办班、乱补课；严禁体罚和变相体罚学生。每学期要开展一次“加强师德师风建设”交流会。学期末将在业绩考核、评优选先等方面采取师德师风一票否决制。

2.进一步加强班主任队伍建设。进一步完善班主任培训长效机制和考核机制，在评优评先、考核等方面向班主任倾斜，进一步调动班主任的工作积极性。

五、加强校园安全管理

深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。完善学校安全管理制度和应急预案，落实安全工作责任，广泛开展安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和自护自救能力。加强学校安全防范，完善人防、物防和技防措施，坚决遏制重特大校园安全事故。继续抓好学生常见病、传染病防治宣传工作，严格传染病报告制度，防止爆发流行。完善校园伤害事故风险管理机制，确保校方责任险覆盖率100％。组织开展

校园安全隐患大排查和校园食品卫生安全专项整治活动。健全安全事故报告通报制度，及时处置化解各种纠纷和事端，维护学校和谐稳定。

六、做好学校后勤服务工作

学校的后勤、图书、器材、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务。

1、后勤兼职工作人员要及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

3、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。

4、保管好图书、器材等，防止丢失，损毁等。

七、做好远程教育工作

积极推进教育信息化应用平台建设，有效利用远程教育设备和资源。有效利用网络资源，提高教师及学生的认识水平，定期播放爱国主义影片，对学生进行爱国主义教育。按时接收资源，下载课件，组织播放，收看。

八、体育卫生工作。

1、各班级抓好两操质量，要求动作静、齐、快。组织好校田径运动会和小型体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案，抓好卫生工作。

桑杭小学

2014.2.2013-2014学第二学期

学校工作计划

桑杭小学

2014.2.

第三篇：桑杭小学关于减轻学生过重负担的规定

桑杭小学关于减轻学生过重负担的规定

严格执行平度市教体局关于减轻中小学生过重负担的规定。

执行市教体局统一规定的时间表、课程表。保证学生在校时间不超过6小时。开全开齐课程，开足课时，自习课由学生自由支配。

星期

六、日、节假日不补课、不加班，一、二年级不留书面家庭作业，三、年级书面家庭作业不超45分钟，五、六年级书面家庭作业不超1小时。

禁止乱订、乱印资料，如果发现有乱订、乱印资料者，资料退回，材料费从教师个人的承担，并给予通报批评。

除上级有关部门组织的测试、竞赛外，学校不组织各种统考、竞赛。不得以考试成绩评估教师工作和作为衡量学生的唯一标准，考试不排名次。

第四篇：桑杭小学心理健康活动周方案

桑杭小学心理健康活动周方案

为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，拟开展心理健康教育活动，特制定活动方案如下。

一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。

二、活动主题：“传递关爱，共享幸福”。

三、活动时间：5月20—5月24日

四、活动内容：

（一）心理健康活动周启动仪式（主要议程）

1、宣布心理健康活动周启动。

2、领导讲话—心理健康教育活动周的目的、意义和基本要求

3、学生代表发言

（二）黑板报：各班以“传递关爱，共享幸福”为主题出一期黑板报，低年级以学生的学习为内容，比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年级以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年级以沟通、互动、和谐为内容。

（三）宣传栏：围绕“传递关爱，共享幸福”主题，面向全体学

生收集手抄报、书法、征文等优秀作品。

（四）主题班会：低年级各班的上一节心理辅导课，或中高年级

各班的上一节主题班会，心理辅导课和主题班会的主题要相一致。

（五）广播站：校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心

灵之声”），于下午第三节等固定时间播放关于心理方面的小知识等。

五、活动要求:

（一）高度重视，认真落实。校长作为该项活动的第一责任人，须全程掌控活动的组织、实施及落实。对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。

（二）紧扣主题，调整拓展。为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。

（三）常抓不懈，注重内涵。心理健康教育是一项长期的系统工

程，学校要在常规推进的基础上，注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。

桑 杭 小 学

2013.5.17.心理健康活动周方案

桑 杭 小 学

2013.5.17.

第五篇：节假日规定

中华人民共和国国务院令第513号《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》已经2007年12月7日国务院第198次常务会议通过，现予公布，自2008年1月1日起施行。

总理

温家宝

二○○七年十二月十四日 全国年节及纪念日放假办法

（1949年12月23日政务院发布

根据1999年9月18日《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》第一次修订

根据2007年12月14日《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》第二次修订）

第一条

为统一全国年节及纪念日的假期，制定本办法。

第二条

全体公民放假的节日：

（一）新年，放假1天（1月1日）；

（二）春节，放假3天（农历除夕、正月初

一、初二）；

（三）清明节，放假1天（农历清明当日）；

（四）劳动节，放假1天（5月1日）；

（五）端午节，放假1天（农历端午当日）；

（六）中秋节，放假1天（农历中秋当日）；

（七）国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。

第三条

部分公民放假的节日及纪念日：

（一）妇女节（3月8日），妇女放假半天；

（二）青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天；

（三）儿童节（6月1日），不满14周岁的少年儿童放假1天；

（四）中国人民解放军建军纪念日（8月1日），现役军人放假半天。

第四条

少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各该民族习惯，规定放假日期。

第五条

二七纪念日、五卅纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、教师节、护士节、记者节、植树节等其他节日、纪念日，均不放假。

第六条

全体公民放假的假日，如果适逢星期

六、星期日，应当在工作日补假。部分公民放假的假日，如果适逢星期

六、星期日，则不补假。

第七条 本办法自公布之日起施行。

丧假的相关法律规定

根据原国家劳动总局、财政部《关于国营企业职工请婚丧假和路程假问题的规定》,国有企业职工的直系亲属死亡时,企业应该根据具体情况,酌情给予职工1—3天的丧假。直系亲属包括父母、配偶和子女。如果职工死亡的直系亲属在外地,需要职工本人去外地料理丧事的,企业应该根据路程远近,另外给予职工路程假。职工在休丧假和路程假期间,企业均应当照常发放职工的工资。职工在途中的车船费等,由职工本人自理。

目前国家还没有对非国有企业职工婚假作出具体规定。但是有的地方性法规有明确的规定。

国家关于婚假的规定

根据《婚姻法》以及《计划生育条例》的规定：

(一)婚假：

1、按法定结婚年龄(女20周岁，男22周岁)结婚的，可享受3 天婚假。

2、符合晚婚年龄(女23周岁，男25周岁)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。

4、在探亲假(探父母)期间结婚的，不另给假期。

5、婚假包括公休假和法定假。

6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

(二)婚假期间工资待遇：在婚假和路程假期间，工资照发。