第一篇：少工委开展实践体验教育活动阶段总结汇报材料
去年6月以来，福建省少工委认真落实共青团中央、全国少工委《关于动员和组织少先队员在实践中体验的实施意见》精神，围绕“新世纪我能行”这一主题，以社会化的方式大力推动实践体验教育活动的开展，经过一段时间探索与实践，呈现良好发展态势。现将主要做法汇报如下：
一、阵地社会化建设：为实践体验教育活动提供阵地保障
一年来，全省少先队组织在发挥学校这一基本阵地作用的同时，充分利用社会上的多种阵地，如青少年宫（家、站）等校外教育阵地，积极创建校外德育基地、劳动实践基地、科技活动基地、少年军校、国防教育基地等。在此基础上，各市少工委命名了一批“市级雏鹰训练基地”，省少工委联合社会有关的职能部门共同命名47个“福建省雏鹰训练基地”，为实践体验教育活动提供了阵地保障。如：漳州积极拓展社区活动阵地。漳州市少工委和芗城区少工委积极争取街道办事处及房地产开发商的支持，在各社区开辟出少先队活动阵地，设立队建室、活动室和“雏鹰训练基地”等。与青年文明号单位联合发展中、小型的社区活动场所86个。泉州建立了“泉州市红领巾假日农庄”“泉州市小学生劳动生产实践基地”等阵地，创建了少年军校、少年消防警校、多媒体培训中心等教育基地。龙岩在市地税局、市环保局、市工商局等十个行业中建立校外雏鹰争章训练基地。漳平市利用社区服务中心、校外德育基地、实践基地、娱乐中心、培训中心等活动场所建立37个校外雏鹰争章训练基地。莆田市少工委与市地税直属分局、市地震局等十家单位一起联合建立了“纳税章”、“地震观测章”等十个雏鹰奖章校外训章基地。厦门广泛创建“少年军校”。市少工委和32842部队共同创建了“厦门市少年军校总校”，成立湖里区少年军校，开元区少年军校等五所分校。市少工委还在希望小学里开设城乡小伙伴“手拉手”劳动基地，在社区开辟教育实践基地。
二、组织社会化建设：为实践体验教育活动提供组织保障
一年来，我省少先队组织置身于改革开放的大环境中，主动适应社会发展变化，充分发挥少先队组织联系少年儿童与学校、家庭、社会的桥梁作用，加强少先队组织与外部其他组织的联系，吸引越来越多的社会有关组织参与到关心少年儿童成长成才的事业中来。
省少工委积极推广福州市王庄、宁化等社区建立少工委的典型经验，按照社会化的工作思路，逐步在全省各街道、乡镇、居民小区建立社区少工委。同时，按照就近就便和少先队员自愿的原则，在街道、居委会、楼群、院落组建社区大、中、小队，广泛开展以服务他人、完善自我为主要内容的社区体验教育活动。如厦门市在几大社区陆续成立少工委，将“雏鹰行动”、“雏鹰奖章”的实施纳入社区教育管理工作中，形成学校、社区、家庭一条龙教育网络。泉州市少工委针对本市社区发育情况，坚持以点带面，重点先抓西湖小区等几个社区建队工作。三明市少工委在三元区、梅列区进行了社区建队试点工作，目前成立３个社区少工委。漳州在芗城各街道、各社区成立社区少工委和小区少先队理事会。
此外，如泉州团市委、市教委、市少工委和市关工委联合命名的七个类别32家单位分别为“红领巾校外教育、文化教育、科技教育、法制教育、国防教育、卫生教育和安全教育单位”，厦门成立的市少先队雏鹰争章工作指导中心，莆田建立的雏鹰奖章校外训章活动领导小组，龙岩成立的全市少先队校外雏鹰争章活动领导小组，以及宁德成立的市妇女儿童消防教育活动指导委员会等，都为我省开展实践体验教育活动提供了强有力的组织保障。
三、活动社会化建设：为实践体验教育提供活动保障
一年来，我省各级少先队组织积极服务于党政工作中心，服务于素质教育，密切联系社会各界，共同开展丰富多采的少先队活动。通过实践体验教育与社区少先队工作、雏鹰争章活动、手拉手活动以及少先队创新教育等主要活动的有机结合，使少年儿童从学校走向社会，加快少年儿童社会化的进程，促进少年儿童在实践中体验，在体验中成长。
（一）社区体验
通过社区少先队活动和“雏鹰假日小队”活动，充分利用各种社区设施，发挥各种阵地优势，引导队员在实践中体验，丰富、充实队员自己。如：泉州开展“爱家乡”夏令营活动，在地税局团委、邮政局、法院、海交馆等教育单位的协助下，组织队员进行角色模拟体验活动，采用“听、跟、学、做”等方式体验社会生活和工作，获取各方面知识，通过征文、书画赛等形式进行反馈。漳州市芗城区实验小学少先队与全国闻名的“漳州110”共建，在全省率先成立“红领巾110大队”，组织队员参观“漳州110”荣誉室，进行队列训练，学习急救包扎、心肺复苏技术。并与他们一起开展社区服务，值班巡逻，接警出警，送温暖、献爱心、救孤助困等活动。
（二）争章体验
在开展“雏鹰争章”活动时，我省少工委要求各级基层少先队组织充分整合社会资源，发挥校外教育阵地作用；加强队员自主定章的灵活性，认队员自己根据实际自主选择章目；强调实践性，要求“雏鹰争章”的各个环节重视实践性。通过“雏鹰争章”活动把实践体验的目标更加阶段化、具体化、活动化，把抽象的目标变成少年儿童看得见、摸得着、做得到的具体要求，用争章来促进实践体验，让少先队员们在争章活动中体验成功，不断实现自我超越。如：漳州芗城区实验小学争“家务章”，在低年级队员开展学洗一双鞋、擦一次地板、整理自己的房间等活动；高年级队员开展“今天我当家”活动，让他们体验父母的艰辛，学做力所能及的事，从而使少先队员在体验教育的过程中得到了锻炼提高，深化了雏鹰行动的内容。泉州市利用校外“红
领巾教育单位”在学习训练空间、专业人力资源和经费等方面的优势。组织队员走进纳税大厅，听取志愿辅导员讲解纳税知识，扮演税务工作人员和纳税人，回答纳税知识，最后进行考章、颁章，获得了明显教育效果。南平团市委、市少工委联合市委宣传部、市教委和电视台等部门在市电视台开展“新世纪，我能行”雏鹰争章技能活动，将雏鹰争章搬上电视荧屏。龙岩团市委、市少工委联合市环保局、电业局等十个单位开展 “环保章”、“安全用电章”等十个项目的争章活动。
（三）情感体验
省少工委充分发挥福建的地理优势，继续加强与港澳台三地少年儿童手拉手活动，响应西部大开发号召，组织沿经济较发达地区少年儿童与西部少年儿童手拉手，针对本省贫困山区和农村经济欠发达地区，深化城乡少年手拉手活动。在“手拉手”活动中，注重引导队员在与小伙伴书信交往、见面互访中，达到心灵的沟通，体验交友助人的快乐，增强对社会的了解，培养少先队员的爱心与责任感。如：漳州市芗城区实验小学少先队全国最佳“雏鹰假日文明小队”——五（3）中队的“红领巾110雏鹰假日小队”在与天宝镇月岭小学的伙伴们开展手拉手活动中，通过通信、互访、座谈等形式，使队员们深刻地感受到农村生活的艰苦，农民劳动的辛苦，粮食的来之不易，纷纷表示“今后再也不浪费粮食了”。此外，三明市少工委联合市教委、市邮电局举办“ＥＭＳ”杯“手拉手”书信赛、“手拉手重走长征路”考察活动等“手拉手”活动。厦门市带领城市少先队员到农村希望小学去，和农村新朋友“手拉手”，认识农作物，体验农村生活。通过开展这些活动，使队员们亲身体验许多课堂上体验不到的人生感受，从而更增强了热爱家乡建设家乡的美好情感。
为了营造亲密和谐的亲子关系，重构现代家庭亲情，让少年儿童在父母亲情的滋润下体验童年成长的快乐，我省在部分学校开展了“亲子营”的试点工作。如：福州市茶会小学举办“我爱我家亲子乐园”，让孩子与父母一起参加活动，体验成长，感受成长的快乐。通过“开营日——亲子活动欢乐与共；读书日——一起走向书香世界；沟通日——亲子桥连着你我他；感恩日——爸爸妈妈我爱你；服务日——体悟奉献的快乐；环保日——环保从我家做起；同乐日——亲近自然陶冶性情；展示日——春风吹进我的家”等八日训练营活动，为父母和子女搭起沟通的桥梁，让孩子与父母进行心与心的交流，促进家庭关系的和谐发展，让亲情融入千家万户，走进小区的每一个角落。
（四）创新体验
我们在开展体验教育的过程中，紧密结合少先队创新教育，突出本省乡土特色和实践育人的思想，强调对少年儿童创新勇气、创新意识、创新思维、创新技能的培养，大力培养少年儿童的创新精神和实践能力，引导他们在实践中创新，在创新中体验。如：福州市晋安区少先队组织紧密联系区委“建设新城区、开发大山区”的工作重点，突出本区乡土特色，开展“我是创新实践小能手”体验营活动。他们通过学习辩认果树，到农田劳动，野营训练，参观部队营地，操纵高炮等活动，锻炼学生的意志，提高实践能力和水平。目前，全区已有3000多名中小学生参加了体验营活动。泉州市少工委结合本市特点，积极开展了“青少年科技夏令营”、科技周活动、“青少年科技作品展”、“世界大型珍奇昆虫蝴蝶展暨爱我们的家园征文赛”以及“学科学、爱科学、用科学”主题队日等活动，让孩子们在活动中充分感受科技的魅力，增强自身科技意识和创新精神。
四、体会与思考
通过一年来的实践，我们认为以社会化的方式推动实践体验教育活动的开展是一个有效的途径。以社会化的方式推动实践体验教育活动的开展，并不是不重视校内实践体验教育活动。而是在做好校内实践体验教育的基础上，更加关注社会对少年儿童成长成才的重要性。因为面对当前社会经济、科技、文化的发展，人与人、组织与组织、人与组织之间的互动性越来越强。其次随着节假日增多，少年儿童的校外活动时间越来越长。少年儿童走向社会参加实践体验教育活动显得更加重要，少先队组织就是要创造条件让少年儿童在社会实践体验中早日成长。
以社会化的方式开展少先队工作使校外许多的资源得到挖掘和利用，让少年儿童许多的课外时间有所去、有所为，是当前少先队组织自身发展的需要，也是当前推动实践体验教育活动的开展是一个有效的途径。虽然我省在这方面已经作了有益的尝试，也取得了一定的阶段性成效，但也存在着一些问题，需要在今后的工作中逐步加以解决。首先就是宣传力度不足的问题。开展实践体验教育，让少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活以及自然生活中得到快乐的体验，促进少年儿童健康成长，在各级少先队组织内已经形成了共识，但就全社会而言，对体验教育的目的、意义、内容、方式、方法等还不甚了了。其次就是家长方面存在的问题。我们说教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的密切配合，而社会在一定意义上说又是由每一个家庭所组成的。因此，家庭因素在推动体验教育社会化过程中所起的作用是不能忽视的。父母素质高低不同，决定他们对子女教育目的、方式上的不同，由此而决定他们对学校、社会所采取的教育方式方法的接纳程度和认同程度。家庭对学校、社会教育的认同度越高，其配合得就越默契，取得教育效果也就愈佳，反之同理。正如福州市一位教育局的领导所言：“不要说是在跟西方争后代，我们现在是在跟家长跟后代。”第三，活动本身毕竟是属于浅层次的，对孩子在思想上的影响也是不确定的。因此，要真正达到体验教育的目标要求，还必须得从源头抓起，注重对少年儿童的思想品德教育，把德育目标通过实践体验这一途径内化为少年儿童的心理内需，必须建立起学校、家庭、社会三位一体的德育体系，真正把少年儿童培养成为适应新世纪要求的全面发展的建设者和接班人。
实践体验教育是少先队教育的新观念，体现了现代化
教育的基本特点。它突出教育的主体性，强调尊重少年儿童在少先队组织中的主体地位，重视发挥他们的主体积极性。这个教育思想在我省以前的活动中已经有所结合，但作为一个全新的观念提出来，有许多的理论仍需我们在今后加以认真的研究，以不断指导我们工作。以社会化的方式开展实践体验教育活动只是个开始，基层有许多活动正在尝试和探索中，需要我们今后不断总结，将这一活动开展得更好。(共青团福建省委 福建省少工委)
第二篇：开展党的群众路线实践教育活动阶段总结汇报材料
王九庄派出所开展党的群众路线实践教育活动阶段总结
作为第二批教育实践活动单位，我所按照分局党委的统一安排，迅速组织召开动员大会，部署活动安排，明确活动要求。活动开展以来，派出所以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，紧紧围绕分局中心工作，认真查找和解决“四风”方面存在的问题，将求真务实的工作作风落到了实处，取得了实效。现将具体工作汇报如下：
一、精心组织、突出重点，夯实活动基础。
为确保活动扎实推进，富有成效，派出所成立了教育实践活动领导小组，明确了各支部成员的工作职责，结合派出所工作实际，研究制定了《王九庄派出所群众路线教育实践活动实施方案》。所支部把抓好教育活动作为当前首要的政治任务来抓，及早谋划、迅速启动。X月X日，召开了动员部署大会，对教育活动进行了全面动员和部署。后会，所支部又召开了三次支部会议研究活动的部署，力求在完成规定动作的同时，结合实际做出亮点。一是领导带头、认识求深，坚持所领导先学一步、吃透精神，X个月来，派出所组织班子集中学习4次，党员集中学习培训9次，结合五个专题召开讨论会3次，大家结合工作实际认真撰写发言材料，谈认识、讲感受。二是形式多样、内容求精，坚持党委中心理论为引领，通过个人学习、集中学习、座谈讨论、观看教育片等多种形式的学习，不断强化对活动的认识，端正改进作风的态度，我们将优秀民警的学习心得体会张贴在三楼学习园地，供大家学习，在一楼大厅专门设立宣传栏宣传应知应会内容。三是真学真用、效果求实，学习中力戒形式主义，要求带着问题深入思考，尤其是组织民警收看了X月X日市局电视电话会议，学习了xx书记和xx局长的讲话，对督查暗访专题片所反映的内容都有了深刻认识。大家在思考：为什么党中央要开展群众路线教育实践活动；群众路线的由来是什么；为什么要把人民群众永远放在第一位；今天我们如何走群众路线。通过深入思考，使全体党员干部深刻认识到在发展与改革的关键时刻，党中央及时启动了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的校正程序，果断部署群众路线教育实践活动的重要现实意义和深远历史意义，激发了广大党员参与活动的热情，增强了发展的信心和动力。
二、紧扣主题、聚焦四风，真心听取意见。
“四风” 问题在我们身上到底有哪些表现，能否找准、找对，对症下药、有的放矢，是搞好活动的关键。所领导班子采取召开座谈会、面对面谈心、填写调查问卷和征求意见表、设置意见箱和开通专线电话等形式，广泛征求辖区群众和民警对所领导班子在队伍管理、执法公正、为民服务方面的意见和建议。一是认真开好民主生活会，班子成员批评与自我批评，邀请分局领导到场点评；二是广泛征求群众意见，召开了由界内人大、政协和群众监督员参加的群众汇报工作会，所领导带领民警深入辖区单位走访慰问；三是深入开展讨论活动，分警组召开“五个专题”讨论活动，认真开展“入党为什么、为党干什么”的大讨论，大家就入党的基本认识、思想动机，以及在工作中如何履行党员的职责与义务进行深入讨论，引导党员进一步坚定信念、坚守岗位、践行入党誓词，进一步提升党性修养。活动中，共走访基层单位26个，召开各类群众座谈会23场，发放征求意见表850张，征集到意见建议120条。
三、即知即改、破解难题，解决群众所盼
在教育实践活动中，切实把学习教育、征求意见与改进工作紧密结合起来，积极回应群众的诉求和期待，及时对群众反映比较集中、矛盾较为突出的问题进行研究整改，力求取得实效。一是值班大厅，严格执行市局的作息规定，保证群众随来随办，提高办事效率、提升服务意识，对群众反映强烈的厕所问题，对卫生间进行整体改造。二是办理居住证，强调办证纪律、组织人员培训、改善办公硬件，停止预约办证。三是加强警容风纪，按照队伍正规化的要求对民警队伍进行严格管理，在群众面前树立良好警风。四是深入开展执法整顿，让群众在案件中感受到公平公正。五是改造办公用房和严格车辆管理。
四、存在问题和下一步工作方向。
一是学习方面存在不平衡、学的不深不透问题，还有的民警认为教育活动是领导的事，与自己关系不大、参与性不高，认识有待进一步提高。二是工学矛盾比较突出，王九庄地处城郊结合部，民警工作压力大、任务重，如何正确处理工学关系，做多活动和工作两不误、两促进是今后一个时期教育活动重点把握和解决的问题。三是征求意见顾虑多，所支部成员存在不敢抓、不敢管的问题。
随着活动的深入开展，我所将进一步创新形式、富有成效的开展工作，通过改正作风、端正态度、凝聚力量，以改进党风推进警风的建设，以密切联系群众、改进工作作风的实际行动，提高群众的满意度，推动派出所工作再上新台阶。
第三篇：开展党的群众路线实践教育活动阶段总结汇报材料
临潭县质监局
党的群众路线教育实践活动开展情况报告
尊敬的各位领导：
首先，非常感谢各位领导百忙中来我局指导检查工作，下面，我就我局党的群众路线教育实践活动的开展情况作一简单汇报：
自党的群众路线教育实践活动开展，我局按照县委的安排部署，迅速组织召开动员大会，部署活动安排，明确活动要求。活动开展以来，我局以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，紧紧围绕人民群众为中心进行工作，认真查找和解决“四风”方面存在的问题，将求真务实的工作作风落到了实处，取得了实效。
一、强化学习教育。
为确保活动扎实推进，富有成效，我局成立了教育实践活动领导小组，明确了领导干部的工作职责，结合局工作实际，研究制定了《临潭县质监局群众路线教育实践活动实施方案》、《临潭县质监局群众路线教育实践活动“压茬推进”计划》，局党支部把抓好教育活动作为当前首要的政治任务来抓，及早谋划、迅速启动。3月初，召开了动员部署大会，对教育实践活动进行了全面动员和部署。会后，局党支部又召开了支部会议研究活动的部署，力求在完成规定动作的同时，结合实际做出亮点。
一是认真制定学习计划，学习计划内容包括：中国特色社会主义理论一系列内容、《党章》、《党的十八大精神》、《十八届三中全会精神》、总书记一些列重要讲话、王三运书记一系列重要讲话、关于指导教育实践活动一系列重要会议精神和会议重要讲话精神、关于群众路线的一系列重要论述。在学习的过程中坚持领导带头、认识求深，吃透精神，作出表率作用。4个月来，我局组织干部职工集体学习50多次，邀请党校老师培训1次，观看《焦裕禄》和《苏联亡党亡国祭—俄罗斯人在诉说》教育片，组织召开专题讨论会2次，我局干部结合工作实际认真撰写发言材料，谈认识、讲感受。
二是形式多样、内容求精，坚持党委中心理论为引领，通过个人学习、集中学习、座谈讨论、观看教育片等多种形式的学习，不
断强化对活动的认识，端正改进作风的学习过程中，单位每个干部撰写笔记2万字以上，每月撰写一片学习心得体会。
三是将王旗乡唐旗村定为我局教育实践活动的联系点，我局向联系点和单位干部职工先后宣讲了《质监服务消费者、服务社会、保护消费者权益知识》、《质量技术监督宣传手册》、《中发[2013]4号文件》、《甘发[2013]5号文件》、《十八届三中全会精神》。使群众、了解了开展群众路线教育实践活动的意义。
四是真学真用、效果求实，学习中力戒形式主义，切实将群众路线落到实处，体现在平常的工作中去。在学习过程中要求带着问题深入思考：为什么党中央要开展群众路线教育实践活动；群众路线的由来是什么；为什么要把人民群众永远放在第一位；今天我们如何走群众路线。通过深入思考，使全体党员干部深刻认识到在发展与改革的关键时刻，党中央及时启动了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的校正程序，果断部署群众路线教育实践活动的重要现实意义和深远历史意义，激发了广大党员参与活动的热情，增强了发展的信心和动力。
二、聚焦四风，征求意见、即知即改。
在教育实践活动中，我局切实把学习教育、征求意见与改进工作作风紧密结合起来，积极回应服务对象的诉求和期待，及时对服务对象反映比较集中、矛盾较为突出的问题进行研究整改，力求取得实效。而“四风” 问题在我们身上到底有哪些表现，能否找准、找对，对症下药、有的放矢，是搞好活动的关键。因此我局领导班子采取召开座谈会、面对面谈心、填写调查问卷和征求意见表、设置意见箱和通过干部之间互相提，上级点、下级提、自己找的方法，广泛征求服务对象和单位基层干部对局领导班子在 “四风”方面、服务群众方面、行政执法方面的意见和建议。活动中，我局走访超市、供暖公司、液化气站、砖瓦厂等服务对象12个，发放征求意见表70多张。通过多种方式方法的收集，共征求到对领导班子的意见建议20多条，对局所有领导干部的意见建议30多条。在征求意见建议之余，我局开展了以《如何转变工作作风，进一步提高质监服务水平》为课题的调研活动，通过调研，使我局干部了解到了自身存在的不足和问题。
通过征求和调研得出的意见建议，我局对存在的意见建议认真
进行梳理、查摆，组织会议探讨问题存在的根源、原因及表现形式，以此制定出了一系列有效的，切实可行的，对我局存在的问题具有针对性的规章制度。我局自教育实践活动开展以来，本着边发现问题，边进行整改，边建章立制的原则，我局目前暂制定了《临潭县质监局学习制度》、《临潭县质监局请销假制度》、《临潭县质监局上下班制度》、《临潭县质监局来信来访制度》、《临潭县质监局车辆管理制度》等等一系列规范性较强的规章制度。这些规章制度的制定，迅速改变了我局的工作作风，如上下班需签到签退，杜绝了迟到早退现象；请销假有了统一格式的请假条，规范了请销假的方式方法；学习制度明确了学习任务了，来信来访制度明确了来信来访的处理原则，车辆管理制度严格了公务用车的管理。
另在业务相应的股室张贴了《八项规定》、《临潭县质监局计量工作指南》、《临潭县质监局行政执法流程图》、《临潭县质监局组织机构代码证办理流程图》、《临潭县质监局投诉举报制度》，方便了前来办事人员对办事流程的了解。在相应的流程中，我局作出了事项承办时限，提高了工作效率。
三、存在问题和下一步工作方向。
一是学习方面存在不平衡、学的不深不透问题，还有的干部认为教育活动是领导的事，与自己关系不大、参与性不高，认识有待进一步提高。
二是工学矛盾比较突出，我局业务工作繁重，干部工作压力大、任务重，如何正确处理工学关系，做多活动和工作两不误、两促进是今后一个时期教育活动重点把握和解决的问题。
随着活动的深入开展，我局正处于召开专题民主生活会准备阶段，按照县委要求，制定了《临潭县质监局民主生活会方案》，方案要求专题民主生活会应遵循“团结-批评和自我批评-团结”的方针，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。会前查摆突出问题，深入谈心交心活动，认真撰写了对照检查材料。
下一步我局将严格按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署，认真做好召开专题民主生活会前的准备工作，按照《质监局群众路线教育实践活动实施方案》中的计划有序的开展教育实践活动各项工作。
第四篇：工务段开展群众路线实践教育活动阶段总结
工务段开展群众路线实践教育活动阶段总结
一、xx铁路局xx工务段在近期成功召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由该段段长刘xx主持，路局第七督导组组长言xx和组员xx出席了会议并作了重要讲话。该段领导班子成员、各车间党政正职干部、机关科室负责人、机关全体党员干部，以及路局职工代表姜明和全国人代代表邰顺军等两名该段职工代表共70余人参加了会议。
会上，该段党委书记xx对第二批党的群众路线教育实践活动进行了动员总部署：一是深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义；二是坚决贯彻党的群众路线教育实践活动总体要求；三是牢牢把握学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改问题、建章立制三个重要环节进行部署；四是对第二批教育实践活动的各项任务落到实处作出重要指示，确保活动取得群众满意的成效，为推进全段发展提供坚实保证。
督导组组长言xx就如何更好地开展实践活动作了重要讲话，并提出了富有针对性、指导性的要求，要扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动，深入到职工群众中去，着力解决关系群众切身利益的突出问题，完善落实领导人员联系群众制度，加强基层服务型党组织建设，进一步增进群众感情，密切党群、干群关系。强化领导责任落实，在抓好领导班子活动的同时，抓好基层党组织活动。
段长刘xx强调，要切实把思想和行动统一到路局党委和段党委的部署上来。把握总体要求，明确重点任务，着力解决“四风”方面、基层党组织，以及党员队伍建设中存在的突出问题。统筹抓好当前全段各项重点工作，坚持“两手抓、两不误、两促进”，把搞好活动与做好当前集中修施工、防洪防汛防胀、季节性病害整治等工作紧密结合，合理分工，统筹并进，确保安全生产持续稳定。
二、党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，工务立即按照“xx工务段党委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案”，紧锣密鼓在全段范围进行了具体的第一环节工作实施推行。
一是领导班子做好了专题研讨会，围绕专题“践行党的群众路线，提高群众工作能力”开展了学习研讨，重点学习了《大力提升新形势下群众工作能力，以取信于民的实际行动凝聚路局科学发展力量》材料和《面向未来的赶考》。按照第一周自学计划和必学篇目，做好了自我学习，学习了《关于铁路局所属单位开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》；习近平、刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；盛光祖同志在铁路总公司教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话盛光祖同志在总公司党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话；王志国同志在铁路总公司第二批教育实践活动骨干培训会上的讲话；王晓州同志在全局教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话；王晓州书记在全局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话和《中国共产党章程》。并做好了学习笔记，撰写了心得体会，通过学习提高认识，打牢思想基础。
二是各党（总）支部做好了教育实践活动学习和思想预热，重点是通过“三会一课”、《班组阵地》、宣传栏、板报等宣传阵地及时组织全体党员学习教育实践活动相关文件、领导讲话等,以统一思想，使全体党员深刻理解活动开展的目的与重要意义，切实增强责任感、紧迫感和使命感。按照“普通党员周自学计划”认真做好自学安排，做好了学习笔记，撰写了心得体会。
三是调整优化班组党支部设置，配齐配强党（总）支部委员，为党（总）支部开展活动奠定了良好的组织基础。
三、xx铁路局xx工务段为了更加深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，以 4月2日召开的实践活动动员大会为契机，重申了党的群众路线教育实践活动，对于教育引导我们领导班子、领导干部和广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，改进思想和工作作风，提高群众工作能力，打牢群众基础，确保安全生产任务顺利进行的重要意义。开展好党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，具有非常深远的重要意义。
第二批党的群众路线教育实践活动更加深入基层，贴近群众，xx工务段为了更全面地组织开展好党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕领导班子、党员干部和全体党员三个层面针对解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风比较突出的“四风”问题，改进思想和工作作风等方面作出了认真部署：
领导班子要以更高标准要求自己，做好表率。领导班子成员一定要自觉以普通党员的身份把自己摆进去，以树立标杆的态度检查自己，认真查改个人、领导班子、分管部门在作风方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的原因，明确整改的方向和具体措施，力争认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决问题好一筹。
中层干部既要以群众的身份积极反映问题，也要以领导者的身份积极听取基层群众意见，全力解决作风方面存在的突出问题，解决职工群众普遍关心的实际问题。要切实深入基层、深入群众，广泛听取意见，摸清底数，抓紧制定整改方案。努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
广大党员和群众是此次活动的重要对象和参与者，要认真学习中央有关精神，扎实开展各项活动，切实解决作风方面存在的问题。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法，要积极向上级组织、领导反映问题，提出批评意见和建议。一定要本着对党负责、对单位负责的态度，积极参与教育实践活动，实事求是地反映问题，实事求是地提出批评和自我批评，共同提高认识、改进作风、解决问题、促进发展。
同时，该段严格把握教育实践活动的关键环节，做好学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制等等环节工作，确保“规定动作”扎实到位，“自选动作”突出特色。根据基层班组党支部建设实际情况，调整优化班组党支部设置，配齐配强党（总）支部委员，为党（总）支部开展活动奠定了良好的组织基础。（
第五篇：群众路线教育实践活动开展阶段汇报材料
群众路线教育实践活动开展阶段汇报材料按照县委统一部署，我镇于3月13日下午召开党的群众路线教育实践活动动员大会，正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动启动以来，在县委党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导和县委第六督导组的悉心指导下，我镇统一思想认识，精心组织安排，认真抓边学边查边改，确保教育实践活动的有力有序推进。现将活动开展情况报告如下：
一、强化组织领导，有序推进活动开展
一是发挥领导带头作用。在党的群众路线教育实践活动中，镇党委政府把“坚持领导干部带头，发挥表率作用”作为确保活动取得成效的关键，从领导班子做起，坚持带头参加学习、带头征求意见、带头整改落实，为全镇各级党员领导干部做出了表率，确保活动扎实开展、稳步推进。
二是细化学习征求意见方案。按照我镇工作实际，研究细化了学习教育、听取意见方案，明确了教育实践活动第一环节的总体要求、方法步骤，对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。
三是指导村（社区）党组织开好动员会。为推动党的群众路线教育实践活动全面深入地开展，镇党委政府实行领导包片村（社区）和包单位进行指导，驻村干部包村进行分类指导，帮助各党支部开好动员会。
二、认真组织学习，努力提高思想认识
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。我镇围绕“学中央精神、比政治觉悟，学理论论述、比思想武装，学党章党纪、比党性党风”落实学习教育。创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定坚实基础。3月18党委书记易兵同志组织党委中心组开展了第一次学习集中会，重点学习了总书记系列重要讲话精神，中、省、市、县教育实践活动工作部署会精神及实施意见等文件等。通过认真细致地学习，让与会人员深刻认识了开展教育实践活动的重大意义，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，准确把握了教育实践活动的指导思想、总体要求、主要任务和方法步骤。
三、广泛听取意见，找准查实“四风”问题
（一）广泛征求意见，及时梳理问题。根据县委组织部的要求，全镇机关干部和村干部共走访农户370余户，发放调查问卷380余份，就调查问卷确定的调查内容进行了专题调查。同时召开了由村干部、党员群众参加的座谈会，围绕调研内容进行了深入座谈。针对当前在贯彻执行党的群众路线教育实践活动中群众的新期待、存在的问题，今后的意见建议等问题，向全镇17个村（社区）的干部、群众等通过分析汇总调查问卷、座谈了解、个人访谈，共征求各方面意见建议20余条。
（二）认真开展“边查边改”活动。按照县委边学边查边改的要求，将在调研和征求意见中查找发现的问题进行公示，建立台账进行管理，结合各办公室工作职责进行分解，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度。坚持立说立行，着手进行研究和改进。牢记党的群众路线总体目标，将“走基层、解难题、办实事、惠民生”贯穿始终，并与各项工作相结合，做到边学边查边改。一是开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”大走访活动。镇党委政府班子成员带头，积极深入各村、社区等联系点，集中时间、集中精力开展了“走基层、解难题、办实事、惠民生”大走访活动，对辖区内的村（社区）进行入户走访，通过实地察看、民情恳谈、院坝交流、召开座谈会等方式，与群众面对面、心贴心，广泛收集社情民意，了解群众疾苦，解决矛盾纠纷，征求党员群众对边学边查边改的意见建议，帮助联系的村、社区理清发展思路。二是开展扶贫助困活动。春节期间，我镇以群众路线教育活动为契机，开展了扶贫助困活动，从我镇实际出发，精心组织，深入了解生活困难党员群众的情况，做到底数清、情况明，在摸清底数的基础上，合理安排慰问活动。通过开展多渠道、多形式的慰问活动，扩大覆盖面，确保最广泛的困难党员受益。此活动共慰问困难党员群众共计92人，发放慰问金18000元。三是硬化村组道路，完善基础设施。活动开展以来，镇党委根据实际情况，结合农村公共服务运行维护资金，对老隍堂村、井淹院村、新观音村等村的公路进行了运行维护；对千字岭村、牛敞沟村、龙口场村等增设了变压器；对顺梁寨、天神堂、红花园、十字路等村维修了山坪塘；结合“一事一议”项目，以及爱心人士捐赠的11万元，对打铁口村的0.5公里的村道路进行了硬化；帮助龙泉村2组、5组修建机耕道4公里；帮助渠江社区实施了旧房改造工程，美化人居环境，加快场镇发展；新建1个种植扩繁场和年出栏5万头优质生猪集中养殖小区等。四是开展“走基层、送服务”主题活动。利用春耕生产契机，镇党委政府组织镇农技站工作人员指导农民做好春播、选种、育苗等工作，组织农业技术人员和工作队进村入户，深入田间地头进行技术指导和培训，免费为农民提供种子、农药等物品，做好生产扶持工作。目前，我镇已向农民提供优质水稻种120公斤、肥料1650公斤、地膜1.5吨、农药2吨、印发技术资料3000份、开展培训会5次、技术帮扶2000余户。
四、完善相关制度。
建立完善科学决策、调查研究、舆情汇集分析、群众诉求反映等方面的制度，及时了解和掌握群众的所思所想、所需所盼；建立惠民利民的服务机制，把更多投入转向基层，形成建管用一体的制度体系；建立以群众满意为最高标准的考核评价机制，扩大群众参与评价范围，增强群众的话语权、评判权。完善并严格了镇机关值班制度，实行党政一把手为第一值班责任人，其他领导轮流为第二责任人制度，并调整了值班人员，以及改善了值班条件。
坚持中央和省委、市委、县委的正确领导是确保活动正确进行的根本保证，领导重视和全员参与是确保活动顺利推进的力量源泉，突出实践、搞好结合是确保活动取得实效的现实基础。在接下来的工作中，我镇将严格按照县委教育实践活动领导小组的安排和部署，结合我镇实施方案的规定，继续抓好学习教育和听取意见工作，确保各项工作顺利完成。
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