单项练习

第一篇：单项练习

历史故事成语：

战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）

纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）

秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）

多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）

封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）

南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

宋： 精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）

二、寓言故事成语：坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙 自相矛盾掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷杞人忧天

A、照样子，写句子。例：假如我是春雨，我将滋润大地万物。

1.假如我是树林，我将_（让氧气撒满世界__）。2.假如我是大海，我将（让船在我身上漂过）。

B、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。

例：小溪匆匆走下山崖。春天（悄悄跳进村子）。太阳（慢慢跑上天空）。一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联：人过大佛寺，（寺佛大过人）。（同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？）

成语非常有趣。有人爱用成语给自己取名字。请把下面的人名和成语对应起来。

鹏程万里万古长青任重道远沧海一粟秀外慧中大智若愚

丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）万古青（万古长青）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）杜鹏程（鹏程万里）让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化，在古诗词中放飞心情。

1、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人李绅的诗句，“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”教导我们。

2、当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家家乡的怀念。

3、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者

迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明了这个问题。

4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”最后一句双关句，写出了儿子对母亲的深情。

5、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的：“少壮不努力，老大徒伤悲”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

6、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候，可以用上“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这一千古名句。

7、老师这样无微不至地关心我、教导我，不正像是春天的喜雨，“随风潜入夜，润物细无声”吗？

8、昨天，我看到一则报道：山西汾酒，产地杏花村。顿时，一句古诗浮现在脑海借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、春节来临，父亲却还在外地工作，不能与家人团聚。那天一大早，我就接到了他的电话，他说：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

10、春天到了，小草第一个从地上探出头来，显示出勃勃生机，这真是：野火烧不尽，春风吹又生。

11、月圆之夜，望这皎洁的一轮明月，客居美国的外公禁不住潸然泪下，黯然神伤，吟出李白的名句：“举头望明月，低头思故乡。”

12、弟弟不爱吃饭，每次吃饭都要把饭粒撒在桌子下面，爸爸看见了语重心长地对他说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

13、到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流。望着这美丽的瀑布，我不禁想起李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗来。

爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。

1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。

2、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵云彩，就给作滴滴甘霖。

3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。

4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。

5、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来职位，却买不来爱戴；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来房子，却买不来幸福；金钱能买来化妆品，却买不来青春。

6、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。

第二篇：六年级英语单项选择练习

六年级英语单项选择题()25.We often go swimming______the weekend.A.in.B.at C.off

（）1.What ________ youwant ,Daming?A.doB.doesC.are.()26.--Did Fei Junlong and Nie Haisheng Fly into space?

()2.I’m going to _____myhomeworktomorrow.A.does B.doC.did.--___________.A．Yes, they do.B.No, they aren’t.C.Yes’they did.()3.I__________asnowmannow.A am makingBmakeCmade()4.----Whatareyou______do?------I’mgoingtoplayfootball.AgoingtoBtoCgoing()5.----Whatareyoudoing?-----Weare__________.Agoingto swimBswimmingCswim()6.She’sbuyingthings_______yourbirthday.AtoB giveCfor()7.----Whocanhelpme?----Sorry,I_______carrythebag.Acan’tBcanCdon’t()8.Iwant________..Ahamburger Btwo hamburgerCahamburger()9.It’sthirty ______andtwenty—five_____.A.dollars, cent Bdollar,centCcents , dollars.()10.--Whatdoyouwanttoeat?--________,please.AColaBVegetablesCBook.（）11。--Howmuchisahamburger?---______________ATwoB ThreedollarsC Four hotdogs.()12.---Whatdoyouwanttodrink ?---______________.AYes,Ido.B No, I don’tCJuice, please.()13.---____________bananasdoyouwant?---Ten ,please.AHowmuchBHowCHowmany.()14,--WhatdoesSimonwanttodrink?---________.A He wants to eat meat.BI want to drinktea.C Hewantstodrinkmilk.()15.---_______areyougoingtogototheparktomorrow?---Atnine.AWhatBHowCWhen()16.It’sgoingto_____tomorrow?A windy BwindsC bewindy.()17.Theballoonsare _____away.AflyingBflyCflies.()18.They are playing football ,____ it’sraining.AandBbutCin()19.---Isitareallydog?---___________________________.AYes,itisn’tBNo,itisCNo,itisn’t.()20Canshe____thisbag?AcarriedBcarriesCcarry.（）21.--Will you go to the theatre tomorrow?--___________.A.Yes, l will.B.Yes, l won’t.C.No, Iwill.()22.Lingling_____many animals in the zoo yesterday.A.see B.sawC.looked()23.______your brother like fish?A.DoB.DoesC.Did()24--.What will the weather be in Harbin?--_______A.SonwB.It’s sunny.C.lt will be snowy.（）27.--______cheese do you want?--Half a kilo, please.A.How manyB.Howmuch.C.How old()28.Shecan_______fast.A.runB.runsC.running()29.Look!There______anorangeinthebox.A.are B.was C.is()30.--What do you drink, juice or tea?--________.A.Yes,Ido.B.No,I don’t.C.Juice,please.()31.---How much is the hot dog?---__________.A.Three.B.Three dollars.C.Two hot dogs.()32 Can she______thisbag?A.carriedB.carriesC.carry（）33.I want to drink______water.Is there______water in the cup?

A.some;someB.some;anyC.any;any()34.You____walk in the road.lt’sdangerous.A.can B.shouldC.shouldn’t

()35.--______areyougoingtogoto the park?--l’mgoingto go atsix.A.WhenB.WhereC.What

()36.I’m______than you.A.youngB.oldC.older()37.Please______!The baby is sleeping.A.be quietB.talkC.cry

()38.My sister doesn’t______TV.A.watchB.watchesC.watching()39.l___a picture for my grandma yesterday.A.drawB.drewC.drewed

（）40.__l’mverytired.----Whydon’tyou___________?AhavesomewaterBgotobedCgoswimming

()41 Areyoureay__yourtrip ?AforBatCwith()42---___________hoursarethereinaday?

---There aretwenty—four.A Howmuch B How CHowmany()43Wearegoingto _______dinnerathalfpastseven.AhaveBeatsChaving()44Ilike_____inthepark.Awalk BwalkingC walked()45--__________aretheygoingtostartschool?---Ateighto’clock.AWhatBHowCWhen()46LucyandLily_____bornin1998.A are B was C were()47Theactorwrotea book____himself.Aabout B of Cfor()48It’seasy ________learnEnglish.AtoBforCof()49---.Isthis _______postcard?---Yes, itis_____________.Ayours ,mineByourmineCyourmy()50Haveyougot___________stampsfromCanada ?AsomeBanyCa

第三篇：单项练习——近反义词分析

盼望（渴望）

欣喜（高兴）

照耀（照射）

嗔怪（责怪）

包括（包含）

匆忙（急忙）

长进（进步）

愉悦（愉快）

飘散（飞散）

集合（聚拢）

品尝（品味）

翱翔

飞翔

消逝

（消失）

顾忌

（顾虑）

绝妙

（奇妙）

允许

（许可）

聪明

（机灵）

认真

（仔细）赞美

（称赞）

诧异

（惊异）

尴尬

（难堪）绝交

（断交）诚挚

（真挚）盼望

（渴望）照料

（照顾）纤弱

（弱小）称赞

（赞美）疑惑（迷惑

恼怒（愤怒

由衷

（真诚

安慰

（抚慰

贴切（确切

虔诚

（（真诚 惊讶

（吃惊

淘气（调皮

寻觅

（寻找

干涸

（干枯

恳求

（央求

挑战

（示威

尖利

（尖锐

智慧

（睿智

诞生

（产生

奔腾

（奔涌

摇曳

（摇动

屹立

（矗立

宏伟

（雄伟

灵巧

（灵活

摹仿

（模仿

顽皮

（调皮

旺盛（充沛

贮藏

（贮存

宁静

（安静

震撼

（震动

端详

（观察

沉浸

（沉迷

阅览

（阅读

特意

（刻意）

裁决

（判决）

宽裕

（宽绰）

援助

（帮助）

保卫

（保护）

纳闷

疑惑

挖苦

讽刺

吩咐

命令

镇定

镇静

坚定

坚决

温馨

温暖

照顾

照看

结实

壮实

爽朗

开朗

忏悔

追悔

原谅

谅解

跃动

跳动

痛楚

痛苦

保持

维持

凶残

残暴

揣摩

揣测

神秘

神奇

奇异

奇特

绚丽

美丽

闻名

有名

精巧

精致

敏锐

灵敏

嬉戏

游戏

大概

大约

凝视

注视

悲哀

悲伤

热心

热情

飞速

快速

轻微

低微

疲倦

疲惫

艰难

困难

协助

（帮助

骤然

猛然

疲惫

（疲倦

征服

克服 惊奇

（惊讶

聪慧

聪明

稀罕

稀奇

飘溢

飘散

顺从

听从

招待

招呼

巧妙

奇妙

坚固

稳固

苦恼

烦恼

崇尚

追崇 打量

端详

快乐

高兴

给予

收获

迟疑

疑惑

感激

感谢

捕获（捕捉）恐惊（恐惧）

荒芜（荒凉）

慈祥（慈爱）

飞翔（翱翔）

结实（壮实）

轻巧（轻便）

整齐（整洁）

证明（证实）

评比（评选）

注意（注重）

供应（供给）

辛苦（辛劳）

认识（熟悉）

预报（预告）

详细（具体）

沉睡（苏醒）

明丽（黑暗）

温馨（冷清）

集合（分散）

喜欢（讨厌）

凉丝丝（热腾腾）水灵

（干枯

纯洁

（污浊）生气

（高兴

允许

（禁止）

专心

（粗心

整洁

（脏乱）

纯真

（虚伪

保守

（公开）赞美

（贬低

错误

（正确）

苦恼

（快活

静悄悄

（闹哄哄 热烈

（冷淡

甜蜜

（苦涩）

宽裕（拮据

善良

（凶恶）弱小

（强大

勇敢

（软弱）

纤弱

（强壮

谦虚

（骄傲）

称赞

（批评

轻蔑

尊重）

冷静

冲动

拒绝

接受

崭新

陈旧

坚定

动摇

年轻

苍老

真实

虚伪

离散

相聚

拥挤

开阔 焦急

平静

结实

瘦弱

淘气

乖巧

香甜

苦涩 得意

失落

干涸

湿润）

迅速

缓慢

强大

弱小

凶残

善良

保持

改变 扩散

汇聚

出现

消失 严寒

温暖

贫瘠

富饶

紧密

松弛

精巧

粗劣 灵巧

笨拙

清楚

模糊 聪明

愚蠢

古老

现代 完整

残缺

静止

运动 悲哀

高兴

勇敢

软弱 宁静

热闹

热心

冷漠 慌忙

镇定

奖励

惩罚 激烈

平淡

朦胧

清晰

轻微

响亮

坚强

脆弱

坚硬

柔软

胜利

失败

果断

武断

稀薄

浓厚

下降

上升

漆黑

光明

稀罕

平常

硬朗

虚弱

顺从

叛逆

自私

无私

坚固

松散

坚持

放弃

掩饰

公开

相信

怀疑

给予

收获

快乐

悲伤

奢侈

俭朴

空虚（充实）

狭窄（宽阔）

表扬（批评）潮湿（干燥）喜欢（讨厌）

危险──安全）紧张（松弛

统一（分裂）繁荣（衰败）破碎（完整）洁白（乌黑）

兴旺（衰败）

敏捷（迟钝）

常常（偶尔）幼稚（老练）

严重（轻微）茂密（稀疏）杰出（平庸）

灿烂（暗淡）特殊（普通）

有趣（乏味）熟练（生疏）舒畅（苦闷）结束（开始）暴躁（温和）美丽（丑陋）承认（否认）听从（违抗）

温和（严厉）整齐（杂乱）

宽敞──狭窄

倾斜──竖直

闻名──无名 认识──陌生

有趣──乏味

紧张──轻松

安全──危险

撒谎──诚实

慈祥──凶恶 可爱──可恶

紧张──轻松

仔细──粗心 附近──远方

赞许──反对

淡水──咸水 高兴──难过

飞快──缓慢

精彩──平淡 笨重──轻便

紧张──松弛

诚实──虚伪

高兴──伤心

起劲──没劲

简单──复杂 容易──困难

准确──错误近处──远处 气愤──欢喜

粗心──细心

炎热──寒冷 聪明──愚笨 狭窄──宽阔 宽容──严格 善良──凶恶 穷苦──富裕 忧虑──放心 喜欢──讨厌 奴隶──主人 繁荣──衰败 洁白──乌黑 新款──陈旧 敏捷──迟钝 幼稚──老练 茂密──稀疏

光明──黑暗

微弱──强大 杰出──平庸

恶劣──良好

灿烂──暗淡 特殊──普通

异常──平常

简陋──豪华 诚意──假意

理屈──理直

拒绝──接受 惩罚──奖励

迟延──提前

示弱──逞强 好心──恶意

破碎──完整

酥软──坚硬

诚实──撒谎

仔细──马虎 空虚──充实

伶俐──笨拙 晦暗──明亮

勇敢──懦弱 表扬──批评

一向──偶尔 寂静──热闹

聪明──愚笨 精致──粗糙

健康──虚弱 糟糕──精彩

潮湿──干燥 危险──安全

寂寞──喧闹 紧张──松弛

统一──分裂 精致──粗糙

权利──义务 高兴──痛苦

宽阔──狭窄 兴旺──衰败

团结──分裂 危险──安全

常常──偶尔 含糊──清楚

严重──轻微

写出下列词语的近义词：

相信（信任）

特别（分外 十分）

温暖（暖和）

疲劳（疲倦）舒适（舒服）

立即（立刻）

友爱（友好）

奇特（奇异）十分（非常）

称赞（赞扬）

总算（终于）

秘诀（诀窍）罕见（少见）

担心（担忧）

仿佛（好像）

究竟（到底 明白）害怕（惧怕）

打扰（打搅）

神往（向往）

降临（来临）精心（用心）

追逐（追赶）

欣赏（观赏）

闪烁（闪耀）珍贵（宝贵）

诚恳（恳切）

急切（迫切）

仍旧（依旧 仍然）必定（一定 肯定）

恳求（请求）

吩咐（嘱咐）

突然（忽然）著名（有名）

吃惊（惊讶）

本事（本领）

仔细（细心）有趣（风趣）

凶狠（凶恶）

宽容（包容）

粗暴（粗鲁）钦佩（敬佩）

继续（连续）

慌乱（惊慌）

惭愧（羞愧）

鼓励（勉励）

立即（立刻）

激动（激昂 冲动）

快乐（愉快 欢乐）温柔（温和）

兴奋（高兴）

痛快（爽快）

寂寞（孤独）探望（看望）

骤然（突然）

摇晃（晃动）

坚决（坚定）

尊重（尊敬 敬重）

挂念（牵挂）

沉思（深思）

即将（马上 将要）鲜艳（艳丽）

往常（以往 通常）

霎时间（刹那间）绽开（绽放）

照料（照顾）

盼望（希望）

焦急（着急）和煦（暖和）

俨然（俨如）

认真（仔细）

悠闲（清闲）

主意（想法）

交错（交织）

明白（清楚）

剧烈（激烈）

希望（渴望）

期望（期盼）

锋利（锐利）

甜润（滋润）

特殊（特别）

呼吁（呼喊）

忽然（突然）

景象（景色）

开始（起始）

冷静（平静）

宁静（寂静）

闪烁（闪耀）依然（依旧）

清楚（清晰）

蕴藏（储藏）

奇异（奇特）困倦（疲倦）

一瞬间（一刹那）逃窜（逃跑）说服（劝服）

奥秘（奥妙）

惊喜（欢喜）

惊奇（惊讶）

连忙（急忙）

格外（分外）

聪明（机灵）

顽强（坚强）

暖和（温暖）

好奇（奇怪）

陌生（生疏）

打扰（打搅）

看望（探望）

凝望（凝视）

祷告（祈祷）

停泊（停靠）

沉寂（静寂）美丽（漂亮）

雄伟（宏伟）

追逐（追赶）

隐藏（隐蔽）

调皮（淘气）

干涸（干枯）

屹立（矗立）

浓烈（浓郁）打扮（装扮）

游览（游玩）

迎接（欢迎）

公道（公平）

苦恼（烦恼）

必定（肯定）

佩服（钦佩）

镇定（镇静）

悲惨（凄惨）

孤单（孤独）

的确（确实）

回味（品味）

违犯（违反）

称赞（称颂）

奇怪（惊奇）

骄傲（自豪）

丰盛（丰富）

轻蔑（轻视）

遗憾（惋惜）

宽慰（安慰）

传授（教授）

侥幸（幸运）

牢固（坚固）

舒服（难受）

喜欢（喜爱）

驱逐（驱赶）

炎热（酷热）

五彩缤纷（色彩斑斓）

闻名世界（举世闻名）

全神贯注（聚精会神）活灵活现（栩栩如生）

兴高采烈（兴致盎然）

寒风凛冽（寒风刺骨）

忐忑不安（坐立不安 惶惶不安）

慢条斯理（不紧不慢）

枝繁叶茂（枝叶茂盛）半信半疑（将信将疑）眉开眼笑（喜笑颜开）姹紫嫣红（万紫千红）

一、写出下列词语的反义词：

熟悉（陌生）

安全（危险）

清楚（模糊）

容易（艰难 困难）浪费（节约）

紧张（轻松）

美丽（丑陋）

减少（增加）出现（消失）

扩大（缩小）

冷清（喧闹 热闹）

喜欢（讨厌）丰盛（贫乏）

敏锐（迟钝）

特殊（平凡 普通）

竞争（合作）镇定（慌张）

认真（马虎）

果断（犹豫）

热闹（冷清）

成功（失败）

歧视（尊重）

善良（凶恶 邪恶）

伤心（高兴 开心）骄傲（谦虚）

新鲜（腐烂）

陈旧（崭新）

热情（冷淡）成熟（稚嫩）

明亮（昏暗）

洁白（乌黑 漆黑）

同意（反对）昂贵（低廉）

严厉（慈祥 和蔼）

弯曲（笔直）

温暖（寒冷）缓慢（迅速）

聪明（愚蠢）

勤奋（懒惰）

兴旺（衰败）真实（虚假）

肥胖（瘦小）

亲密（生疏）

增加（减少）丰富（单调）

称赞（批评）

糊涂（明白）

诚实（虚伪）干涸（湿润）

凋零（盛开）

完整（残缺）

害羞（大方）柔和（强烈）

保护（破坏）

结实（虚弱）

偶尔（经常 时常）简陋（豪华）

朴素（华丽）

利索（迟缓）

惩罚（奖励）健壮（虚弱）

浓郁（清淡）

湿漉漉（干巴巴）

浓郁（淡雅）

稀疏（茂盛）

贪婪（满足）

甘甜（苦涩）和煦（寒冷）

认真（马虎）

悠闲（忙乱）

快活（悲伤）

出现（消失）

透明（浑浊）

剧烈（轻微）

希望（失望）

裸露（覆盖）

舒适（恶劣）

仰望（俯视）

伟大（渺小）

开始（结束）

冷静（冲动）

失败（成功）

升起（降落）黑暗（光明）

危险（安全）

收缩（扩张）

迅速（缓慢）

清楚（模糊）

困倦（精神）

惊喜（悲伤）

勤奋（懒惰）

细致（粗糙）

称赞（批评）

严格（放松）

顽强（软弱）

坚持（放弃）

着急（镇定）

罕见（常见）

强大（弱小）

惊慌（镇定）

停泊（起航）

倒退（前进）

美丽（丑陋）

雄伟（小巧）

幸福（苦难）

和平（战争）

隐藏（暴露）

浓烈（清淡）

干涸（湿润）

破坏（保护）

迎接（送别）

苦恼（欣喜）

耻辱（光荣）

安全（危险）

仔细（粗心）

裂开（愈合）

违犯（遵守）

兴奋（消沉）

难过（高兴）

丰盛（贫乏）

分离（相聚）

侥幸（不幸）

强大（弱小）

急躁（平静）

牢固（薄弱）

凛冽（温暖）

停止（继续）

生机勃勃（死气沉沉）

趾高气扬（低声下气）

三心二意（一心一意）

心平气和（火冒三丈）

一本正经（嬉皮笑脸）

悠闲自得（忐忑不安 心神不宁）风和日丽（乌云密布）

一贫如洗（荣华富贵）

犹豫不决（当机立断 毫不犹豫）惊惶失措（从容镇定）

欣喜若狂（悲痛欲绝）

风平浪静（波涛汹涌）一心一意（三心二意）

应有尽有（一无所有）

1、盼望（渴望）

欣喜（高兴）

照耀（照射）

沉睡（苏醒）

明丽（黑暗）

2、嗔怪（责怪）

包括（包含）

匆忙（急忙）

长进（进步）

愉悦（愉快）

温馨（冷清）

迫不及待（不紧不慢）

3、飘散（飞散）

集合（聚拢）

品尝（品味）

集合（分散）

喜欢（讨厌）

凉丝丝（热腾腾）

4、翱翔

飞翔

消逝

消失

水灵

干枯

纯洁

污浊

5、顾忌

顾虑

绝妙

奇妙

允许

许可

生气

高兴

允许

禁止

6、聪明

机灵

认真

仔细

专心

粗心

整洁

脏乱

纯真

虚伪

保守

公开

7、赞美

称赞

诧异

惊异

尴尬

难堪

特意

刻意 赞美

贬低

错误

正确

8、绝交

断交

裁决

判决

苦恼

快活

静悄悄

闹哄哄

9、诚挚

真挚

宽裕

宽绰

盼望

渴望

援助

帮助 热烈

冷淡

甜蜜

苦涩

宽裕

拮据

善良

凶恶

10、照料

照顾

保卫

保护

纤弱

弱小 弱小

强大

勇敢

软弱

纤弱

强壮

11、纳闷

疑惑

称赞

赞美 谦虚

骄傲

称赞

批评

12、挖苦

讽刺

疑惑

迷惑 轻蔑

尊重

垂头丧气

兴高采烈

13、吩咐

命令

恼怒

愤怒

冷静

冲动

完好无损

支离破碎 拒绝

接受

崭新

陈旧

14、镇定

镇静

由衷

真诚

赫赫有名

大名鼎鼎 赫赫有名

寂寂无名

15、坚定

坚决

安慰

抚慰 坚定

动摇

年轻

苍老

16、温馨

温暖

贴切

确切 真实

虚伪

离散

相聚

17、照顾

照看

虔诚

真诚 拥挤

开阔

小心翼翼

粗心大意

18、结实

壮实

惊讶

吃惊 焦急

平静

结实

瘦弱

19、爽朗

开朗

淘气

调皮 淘气

乖巧

香甜

苦涩

20、忏悔

追悔

寻觅

寻找

原谅

谅解 得意

失落

心急火燎

心平气和

21、干涸

干枯

跃动

跳动

恳求

央求

痛楚

痛苦 干涸

湿润

迅速

缓慢

22、挑战

示威

保持

维持

尖利

尖锐

凶残

残暴 强大

弱小

凶残

善良

保持

改变

23、智慧

睿智

揣摩

揣测

诞生

产生

神秘

神奇 扩散

汇聚

出现

消失

24、奔腾

奔涌

奇异

奇特

摇曳

摇动

绚丽

美丽 严寒

温暖

贫瘠

富饶

25、屹立

矗立

闻名

有名

宏伟

雄伟

精巧

精致 紧密

松弛

精巧

粗劣

26、灵巧

灵活

敏锐

灵敏

摹仿

模仿

灵巧

笨拙

清楚

模糊

27、嬉戏

游戏

顽皮

调皮

大概

大约 聪明

愚蠢

古老

现代

28、旺盛

充沛

凝视

注视 完整

残缺

静止

运动

29、贮藏

贮存

悲哀

悲伤 悲哀

高兴

勇敢

软弱

30、宁静

安静

热心

热情 宁静

热闹

热心

冷漠

31、震撼

震动

飞速

快速 慌忙

镇定

奖励

惩罚

32、端详

观察

全神贯注

聚精会神 激烈

平淡

全神贯注

三心二意

33、轻微

低微

沉浸

沉迷

疲倦

疲惫

阅览

阅读 朦胧

清晰

轻微

响亮

34、艰难

困难

协助

帮助 坚强

脆弱

胜利

失败

35、骤然

猛然

疲惫

疲倦

征服

克服

果断

武断

稀薄

浓厚

下降

上升

漆黑

光明

36、惊奇

惊讶

聪慧

聪明

稀罕

稀奇

飘溢

飘散

稀罕

平常

硬朗

虚弱

37、顺从

听从

招待

招呼

顺从

叛逆

自私

无私

38、巧妙

奇妙

坚固

稳固

苦恼

烦恼

崇尚

追崇 坚固

松散

坚持

放弃

掩饰

公开

相信

怀疑

39、打量

端详

快乐

高兴

给予

收获

快乐

悲伤

40、迟疑

疑惑

感激

感谢

奢侈

俭朴

坚硬

柔软

小学生常用近义词

（一）观──看

寒──冷

舟──船

暖──热 鸣──叫

入──进

归──回

遥──远 瞅──看

藏──躲

绝──尽

叫──喊 望──看

看──瞧

铺──展

去──往

(二）

来回──往返

立刻──马上

赶快──赶紧 突然──忽然

寒冷──严寒

坚决──果断 恐惊──恐惧

暗香──幽香

荒芜──荒凉 得意──自得

听见──闻声

农夫──农民 慈祥──慈爱

飞翔──翱翔

详细──具体 每天──天天

赛过──胜过

好像──似乎 闻名──著名

捕获──捕捉

结实──坚固

整齐──整洁

注意──注重

认识──熟悉

立刻──连忙

精彩──出色

听从──服从

惊叹──赞叹

疾驰──奔驰

著名──闻名

特殊──特别

毕竟──究竟 恬静──舒适 轻微──稍微 哀求──请求 抚摸──抚摩 纯熟──熟练 安顿──安置 颤动──颤抖 管理──治理 温和──暖和 增援──支援

满意──满足

海疆──海域

遇到──碰到

证明──证实

供应──供给

预报──预告

突然──忽然

笨重──粗笨

绝技──特技

柔美──优美

奇丽──秀丽

震惊──震动

小扣──轻敲

陶醉──沉醉 寄居──借居 仍旧──仍然 贵重──珍贵 特别──特殊 幽静──清幽 挽救──拯救 自在──安闲 判断──判定 惊奇──惊异 关键──要害

新居──新房

天涯──天边

轻巧──轻便 评比──评选

辛苦──辛劳

舒畅──愉快

四周──四面

直立──竖立

附近──四周洒脱──潇洒

淘气──调皮

预测──猜测

相宜──适宜 苏醒──清醒 恐惧──惧怕 清晰──清楚挺秀──挺拔依赖──依靠陌生──生疏天涯──天际打扮──妆扮捕获──捕捉简朴──简单疲劳──疲惫

惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住 眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗 挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀 轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮 严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅 形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺 暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没 冲毁──冲垮 气愤──生气 准备──预备 美丽──漂亮 中央──中心 优美──美丽 挣脱──摆脱 摇晃──摇摆 周围──四周 茂盛──繁茂 注意──留意 用心──专心 训练──练习智慧──聪明 凝结──凝聚 生机──生气 安谧──静谧 情谊──友谊 看守──看管 温和──温顺 无端──无故 希奇──希罕 思索──思考 糟蹋──糟践 灾害──灾难告别──离别耀眼──刺眼洁白──雪白宽阔──宽广新颖──新奇常常──经常立刻──立即舒服──舒适长处──优点高兴──兴奋著名──有名严肃──严厉气魄──气势偶尔──偶然掠过──擦过温暖──暖和刚强──坚强焦急──焦虑劫难──灾难祭祀──祭奠家景──家境镇定──镇静奇怪──希奇胜负──胜败 如果──假如 光芒──光线 惊奇──惊异 矗立──耸立 庄严──庄重 敏捷──灵敏 抵抗──反抗 笑容──笑脸 诚实──老实 打碎──打坏 准确──正确 容易──轻易 雄伟──宏伟 舒展──伸展 奇特──奇异 战役──战争 侦探──侦察 崎岖──坎坷 防备──预防 允许──答应 严峻──严重 严峻──严肃 掌握──把握

犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视 环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓 疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好 痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给 挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常 信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当 违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予 充满──布满 特殊──非凡 海内──国内

（三）垂头丧气──没精打采

全神贯注──聚精会神 纤尘不染──一尘不染

无边无涯──无边无际 迷迷糊糊──模模糊糊

情不自禁──不由自主 赏心悦目──心旷神怡

斗志昂扬──意气风发

小学生常用反义词

（一）大──小

多──少

上──下

左──右 前──后

冷──热

高──低

进──退 黑──白

天──地

男──女

里──外 死──活

公──私

快──慢

矛──盾 宽──窄

强──弱

轻──重

缓──急 松──紧

好──坏

美──丑

善──恶 是──非

闲──忙

来──去

分──合 存──亡

动──静

浓──淡

偏──正 饥──饱

爱──恨

升──降

开──关 始──终

胖──瘦

迎──送

盈──亏 真──假

虚──实

有──无

雅──俗 是──否

稀──密

粗──细

东──西 巧──拙

恩──怨

新──旧

正──邪 通──堵

止──行

古──今

张──弛 曲──直

亮──暗

亲──疏

收──放 输──赢

逆──顺

苦──甜

忠──奸 纵──横

得──失

南──北

薄──厚 哭──笑

文──武

推──拉

问──答 主──仆

买──卖

深──浅

聚──散 干──湿

彼──此

生──熟

单──双 首──末

你──我敌──有

警──匪 盛──衰

胜──败

加──减

软──硬 阴──阳

顺──逆

反──正

祸──福 信──疑

错──对

藏──露

老──少

断──续

钝──锐

浓──淡

雌──雄 醒──睡

止──行

咸──淡

正──歪

（二）名副其实──名不副实

雪中送炭──雪上加霜 歪歪斜斜──端端正正

风平浪静──狂风恶浪 迷迷糊糊──清清楚楚

全神贯注──心不在焉 断断续续──连续不断

赏心悦目──触目惊心 一丝不苟──粗心大意

力倦神疲──精力充沛 万马奔腾──无声无息

暖暖和和──冷冷清清 吞吞吐吐──干干脆脆

毫不犹豫──犹豫不决 别具一格──普普通通

熙熙攘攘──冷冷清清 心惊肉跳──镇定自如

理直气壮──理屈词穷 一朝一夕──日久天长

悔过自新──执迷不悟 群策群力──孤掌难鸣

废寝忘食──饱食终日 沸沸扬扬──鸦雀无声

翻来覆去──简单明了 吵吵嚷嚷──冷冷清清

唇枪舌剑──心平气和 粗制滥造──精雕细刻

安居乐业──颠沛流离

（三）正常──异常

非凡──平凡

特别──一般 扫兴──高兴

轻蔑──敬重

开心──苦闷 寻常──异常

违背──遵循

怀疑──相信 强盛──衰败

尊重──侮辱

激烈──平静 嘈杂──寂静

美丽──丑陋

信奉──背弃 失信──守信

率领──追随

退化──进化 凝结──溶解

伟大──渺小

聚拢──分散 增添──减少

活泼──呆板

鲜艳──暗淡 严寒──酷暑

安谧──嘈杂

温暖──凉爽 柔和──严厉

拒绝──同意

清醒──糊涂 荒芜──耕种

清晰──浑浊

坚强──软弱 微云──浓云

纯熟──生疏

陌生──熟悉平坦──崎岖

光滑──粗糙

慎重──随便 喜欢──厌恶

痛快──难受

幽静──喧闹 崎岖──平坦

刚强──软弱

慌忙──镇定 熟识──生疏

伶俐──笨拙

怕羞──大方 镇定──慌张

团结──分裂

羞涩──大方 严寒──炎热

洒脱──拘谨

明朗──阴沉 沉重──轻盈

迂回──径直

清澈──浑浊 脆弱──坚强

饱满──干瘪

衰弱──强健 犹豫──坚定

丰收──歉收

复杂──简单 淡妆──浓抹

相宜──不宜

自在──拘束平常──奇特

勤劳──懒惰

喜欢──讨厌 密集──稀疏

胜利──失败

挺进──撤退 宽敞──狭窄

倾斜──竖直

闻名──无名 认识──陌生

有趣──乏味

舒畅──苦闷

结束──开始

紧张──轻松

整齐──纷乱 安全──危险

撒谎──诚实

慈祥──凶恶 可爱──可恶

紧张──轻松

仔细──粗心 附近──远方

赞许──反对

淡水──咸水 高兴──难过

飞快──缓慢

精彩──平淡 笨重──轻便

紧张──松弛

有趣──乏味 听从──违抗

诚实──虚伪

承认──否认 高兴──伤心

起劲──没劲

简单──复杂 容易──困难

熟练──生疏

准确──错误 温和──严厉

暴躁──温和

近处──远处 气愤──欢喜 洁白──乌黑 新款──陈旧 敏捷──迟钝 幼稚──老练 茂密──稀疏 杰出──平庸 特殊──普通 诚意──假意 惩罚──奖励 好心──恶意 炎热──寒冷 聪明──愚笨 狭窄──宽阔 宽容──严格 善良──凶恶 穷苦──富裕 忧虑──放心 喜欢──讨厌 奴隶──主人 繁荣──衰败 粗心──细心 高兴──痛苦 兴旺──衰败 危险──安全 含糊──清楚 光明──黑暗 恶劣──良好 异常──平常 理屈──理直 迟延──提前 破碎──完整 诚实──撒谎 空虚──充实 晦暗──明亮 表扬──批评 寂静──热闹 精致──粗糙 糟糕──精彩 危险──安全 紧张──松弛 精致──粗糙

美丽──丑陋 宽阔──狭窄 团结──分裂 常常──偶尔 严重──轻微 微弱──强大 灿烂──暗淡 简陋──豪华 拒绝──接受 示弱──逞强 酥软──坚硬 仔细──马虎 伶俐──笨拙 勇敢──懦弱 一向──偶尔 聪明──愚笨 健康──虚弱 潮湿──干燥 寂寞──喧闹 统一──分裂 权利──义务

第四篇：反洗钱练习100题(单项多项判断题)

反洗钱知识培训试题

一、单选题

1、中国人民银行设立（B），负责接收人民币、外币大额交易和可疑交易报告。A、反洗钱局 B、中国反洗钱监测分析中心 C、保卫局 D、分支机构

2、《中华人民共和国反洗钱法》于（C）通过。A、2006年9月1日 B、2006年10月1日 C、2006年10月31日 D、2007年1月1日

3、金融机构应当按照规定建立客户身份资料和交易记录保存制度。客户身份资料在业务关系结束后、客户交易信息在交易结束后，应当至少保存（A）年。A、5 B、１0 C、15 D、２0

4、国务院反洗钱行政主管部门或者其（B）派出机构发现可疑交易活动，需要调查核实的，可以向金融机构进行调查，金融机构应当予以配合，如实提供有关文件和资料。

A、县一级 B、省一级 C、地市一级 D、以上都对

5、金融机构通过第三方识别客户身份的，应当确保第三方已经采取符合《反洗钱法》要求的客户身份识别措施；第三方未采取符合《反洗钱法》要求的客户身份识别措施的，由（B）承担未履行客户身份识别义务的责任。A、第三方 B、该金融机构

C、该客户自身 D、该金融机构与第三方

6、反洗钱行政主管部门调查可疑交易活动时，调查人员不得少于（B）人，并出示合法证件和国务院反洗钱行政主管部门或者其省一级派出机构出具的调查通知书。

A、1 B、2 C、3 D、4

7、金融机构在大额交易发生后的（B）个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心。

A、3 B、5 C、7 D、10

8、金融机构在可疑交易发生后的（D）个工作日内以电子方式报送中国反洗钱监测分析中心。

A、3 B、5 C、7 D、10

9、国务院反洗钱行政主管部门根据（B）授权，代表中国政府与外国政府和有关国际组织开展反洗钱合作，依法与境外反洗钱机构交换与反洗钱有关的信息和资料。

A、法律 B、国务院 C、行政法规 D、规章

10、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中所用的“短期”是指(B)A、3个工作日以内，含3个工作日 B、10个工作日以内，含10个工作日 C、5个工作日以内，含5个工作日 D、2个工作日以内，含2个工作日

11、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中所用的“长期”是指(C)A、6个月以上 B、9个月以上 C、1年以上 D、2年以上

12、中国人民银行令„2006‟第1号《金融机构反洗钱规定》自（C）起施行。A、2006年10月31日 B、2006年12月1日 C、2007年1月1日 D、2007年3月1日

13、中国反洗钱监测分析中心发现金融机构报送的大额交易报告或者可疑交易报告有要素不全或者存在错误的，可以向提交报告的金融机构发出(A)。A、补正通知 B、整改通知 C、检查通知 D、处罚通知

14、中国人民银行或者其分支机构实施反洗钱现场检查后，应当制作现场检查意见书。现场检查意见书的内容包括检查情况、检查评价、（C）。

A、纪律处分建议 B、行政处罚意见 C、改进意见与措施 D、以上都是

15、下列哪个是反洗钱的义务主体（A）。

A、金融机构及特定非金融机构 B、中国人民银行 C、公安部门 D、检察机关

16、金融机构应当建立健全反洗钱内部控制制度，金融机构的（A）应当对反洗钱内部控制制度的有效实施负责。A、负责人 B、董事会

C、监事会 D、反洗钱工作领导小组

17、金融机构不得为身份不明的客户提供服务或者与其进行交易，不得为客户开立匿名账户或（D）。

A、实名账户 B、联名账户 C、同名账户 D、假名账户

18、客户由他人代理办理业务的，金融机构应当（C）身份证件或者其他身份证明文件。

A、核对并登记代理人 B、核对并登记被代理人

C、核对并登记代理人和被代理人 D、核对代理人、核对并登记被代理人

19、金融机构有以下（C）行为，可以处二十万元以上五十万元以下罚款。A、未按照规定建立反洗钱内部控制制度

B、未按照规定设立反洗钱专门机构或者指定内设机构负责反洗钱工作 C、未按照规定履行客户身份识别义务 D、未按照规定对职工进行反洗钱培训

20、金融机构有以下（B）行为，致使洗钱后果发生的，处五十万元以上五百万元以下罚款。

A、未按照规定对职工进行反洗钱培训 B、违反保密规定，泄露有关信息

C、未按照规定建立反洗钱内部控制制度

D、未按照规定设立反洗钱专门机构或者指定内设机构负责反洗钱工作

21、金融机构未按照规定报送大额交易报告或者可疑交易报告，致使洗钱后果发生的，国务院反洗钱行政主管部门可以对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员处（B）罚款。

A、一万元以上五万元以下 B、五万元以上五十万元以下 C、二十万元以上五十万元以下 D、五十万元以上五百万元以下

22、金融机构拒绝、阻碍反洗钱检查、调查，没有致使洗钱后果发生，国务院反洗钱行政主管部门可以对该机构处（C）罚款。

A、一万元以上五万元以下 B、五万元以上五十万元以下 C、二十万元以上五十万元以下 D、五十万元以上五百万元以下

23、对既属于大额交易又属于可疑交易的交易，金融机构应当（C）A、合并提交报告 B、只提交可疑交易报告 C、分别提交报告 D、只提交大额交易报告

24、下列职责不是中国反洗钱监测分析中心职责范围的是（C）。A、接收并分析人民币、外币大额交易和可疑交易报告 B、建立国家反洗钱数据库,妥善保存金融机构提交的大额交易和可疑交易报告信息。

C、监督、检查金融机构履行反洗钱义务的情况

D、要求金融机构及时补正人民币、外币大额交易和可疑交易报告

25、金融机构未按照规定报送大额交易报告或者可疑交易报告，（B）对该金融机构作出行政处罚。

A、只能由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的省一级派出机构

B、只能由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构 C、只能由国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的县一级以上派出机构 D、以上都是

26、《金融机构反洗钱规定》要求金融机构应当按照中国人民银行的规定，报送反洗钱统计报表、信息资料以及（B）。

A、现金流量表 B、稽核审计报告中与反洗钱工作有关的内容 C、利润分配表 D、资产负债表

27、金融机构违反《金融机构反洗钱规定》，由中国人民银行或者其（B）按照《中华人民共和国反洗钱法》第三十一条、第三十二条的规定进行处罚。A、省一级以上分支机构 B、地市中心支行以上分支机构 C、区一级支行以上机构 D、县（市）支行以上机构

28、中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以与金融机构董事、（D）谈话，要求其就金融机构履行反洗钱义务的重大事项作出说明。A、一般员工 B、反洗钱工作人员 C、中层管理人员 D、高级管理人员

29、金融机构应当根据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》制定大额交易和可疑交易报告内部管理制度和操作规程，并向（C）报备。A、公安部 B、中国银行业监督管理委员会 C、中国人民银行 D、国务院

30、下列哪种可疑交易不应由证券公司来报告（A）。A、证券经营机构通过银行频繁大量拆借外汇资金

B、客户的证券账户长期闲臵不用，而资金账户却频繁发生大额资金收付

C、没有交易或者交易量较小的客户，要求将大量资金划转到他人账户，且没有明显的交易目的或者用途

D、长期闲臵的账户原因不明地突然启用，并在短期内发生大量证券交易 31、2006年11月14日中国人民银行发布的《金融机构反洗钱规定》属于（C）。A.法律 B.行政法规 C.部门规章 D.部门文件

32、在反洗钱工作中，记录保存制度的内容有(C)。A.会议记录 B.出差记录 C.交易记录 D.谈话记录

33、（A）是金融机构反洗钱工作的基础工作。A、了解客户 B、大额现金交易报告 C、可疑交易报告 D、与司法机关全面合作

34、金融机构及其工作人员应当按照反洗钱的有关规定认真履行反洗钱义务，审慎地识别（C）。

A、大额交易 B、现金交易 C、可疑交易 D、转账交易

35、能够作为实名证件使用的有(A)。

A、临时身份证；

B、学生证；

C、机动车驾驶证； D、法定身份证件的复印件

36、我国（B）最先明确了洗钱罪的罪名和罪刑。

A、修订后的新宪法

B、修订后的新刑法

C、修订后的新中国人民银行法 D、金融机构反洗钱规定

37、保密范围的资料和报表系指反洗钱开展反洗钱现场检查和非现场监管中，包括现场检查工作底稿、（C）被检查单位业务报表；被检查单位业务凭证、被检查单位内控制度等所有隶属保密范围的资料和报表。

A、会谈纪要 B、证据调查清单 C、A和B都是 D、A和B都不是

38、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》于（C）正式实施。

A、2007年6月1日 B、2007年7月1日 C、2007年8月1日 D、2007年9月1日

39、根据《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》，客户为外国政要，金融机构为其开立账户应当经（B）的批准。A、董事长 B、高级管理层 C、分（支）行负责人 D、支行负责人 40、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》规定，金融机构为自然人客户办理（B）以上现金存取业务的，应当核对客户的有效身份证件或者其他身份证明文件。

A、人民币1万元 B、1 万美元 C、人民币1000元 D、港币1000元

41、《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》规定，金融机构提供保管箱服务时，应了解保管箱的（D）。

A、代理人 B、实际受益人 C、实际控制人 D、实际使用人

42、金融机构识别或者重新识别客户采取措施包括要求客户补充其他身份资料或者身份证明文件、回访客户、（D）、向公安、工商行政管理等部门核实等措施。

A、侦查 B、协查 C、补正通知 D、实地查访

43、采取必要措施后，仍怀疑先前获得的客户身份资料的真实性、有效性、（D）的，金融机构应当向中国反洗钱监测分析中心和中国人民银行当地分支机构报告。

A、全面性 B、及时性 C、一致性 D、完整性

44、客户拒绝提供有效身份证件或者其他身份证明文件的，金融机构在履行客户身份识别义务时，应当向中国反洗钱监测分析中心和（C）报告。

A、公安机关 B、人民银行 C、人民银行当地分支机构 D、上 级行

45、下列说法的错误的是（D）。

A、金融机构应当保存的客户身份资料包括记载客户身份信息、资料 B、金融机构应当保存的客户身份资料包括开展客户身份识别工作情况的各种记录和资料

C、保存的交易记录包括关于每笔交易的数据信息、业务凭证、账簿 D、保存的交易记录包括合同、业务凭证、单据、业务函件等所有资料

46、如客户身份资料和交易记录涉及正在被反洗钱调查的可疑交易活动，且反洗钱调查工作在规定的最低保存期届满时仍未结束的，金融机构应将(C)。A、按照操作规定不需保存 B、专门保管 C、保存至反洗钱调查工作结束 D、永久保留

47、根据《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》，同一介质上存有不同保存期限客户身份资料或者交易记录的，应当按(C)保存。

A、最短期限 B、不同期限 C、最长期限 D、永久

48、金融机构违反《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》，由中国人民银行按照《中华人民共和国反洗钱法》第三十一条、第三十二条的规定予以处罚；区别不同情形，向中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会或者中国保险监督管理委员会建议采取下列措施，其中下列说法错误的是：（B）。

A、责令金融机构停业整顿 B、吊销其营业执照

C、取消金融机构直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员的任职资格、禁止其从事有关金融行业的工作

D、责令金融机构对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员给予纪律处分

49、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》规定，“可疑交易发生后的10个工作日”是指（D）。

A、构成可疑交易的交易发生之日起计算 B、金融机构人员发现可疑交易之日起计算

C、金融机构的总部或者指定机构收到其分支机构之日起计算 D、构成可疑交易的最后一笔交易发生之日起计算 50、利用客户自身特点所隐含的风险因素，风险大小通过客户的基本身份信息及其真实性、准确性和完整性来衡量属于（A）。

A、客户身份风险因素 B、客户地域风险因素 C、客户行业风险因素 D、客户交易风险因素

51、对于低风险等级客户，各单位应开展持续性的客户身份识别，关注客户的交易情况，及时提示客户更新资料信息，并定期对客户信息进行核对更新，对个人客户，单位应每（D）进行一次集中核对。

A、季度 B、半年 C、一年 D、三年

52、对评定为中、高风险等级的客户，单位应强化客户身份识别措施，并留存识别记录，至少每（B）进行一次客户回访并留存回访记录，回访可采用电话回访、现场回访等方式。

A、季度 B、半年 C、一年 D、三年

53、客户身份识别制度中（A）是指最终拥有或控制客户的自然人，以及代表其进行交易的人。此外，还包括那些对法人或法律实体行使最终有效控制权的人。A、受益人 B、托管人 C、业务经办人 D、授权委托人

54、大额交易和可疑交易报告制度是指要求反洗钱（D）在其经营过程中对经办的超过规定金额以上的和涉嫌洗钱的资金交易依法向反洗钱信息中心报告的制度。

A、人民银行 B、工作人员 C、业务经办人 D、义务主体

55、人民银行进行反洗钱行政调查时，被调查的金融机构应尽的义务不包括以下哪项（A）。

A.参与调查义务 B.配合调查义务 C.如实提供信息义务 D.不得拒绝和阻碍义务

56、金融机构要采取三项措施预防洗钱活动，这三项措施不包括以下哪一项（C）。

A.建立客户身份识别制度 B.客户身份资料交易记录保存制度

C.持续的员工培训制度

D.大额交易和可疑交易报告制度

57、金融机构反洗钱内控制度的核心内容不包括下列哪一种（B）。A、客户身份识别制度 B、员工考核激励机制

C、大额和可疑交易报告制度 D、客户身份资料和交易记录保存制度

58、反洗钱行政主管部门从事反洗钱工作的人员有违反规定进行调查的行为，依法给予（B）。

A、行政处罚 B、行政处分 C、刑事处罚 D、行政拘留

59、金融机构在（C）的情况下，应当将客户身份资料和客户交易信息移交国务院有关部门指定的机构。

A、兼并 B、接管 C、破产和解散 D、变更

60、根据《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》，客户交易记录，自交易记账当年计起至少保存(B)年。A、1 B、5 C、10 D、永久

二、多选题：

61、金融机构应采取（ABD）等措施预防洗钱活动。

A、客户身份识别制度 B、客户身份资料和交易记录保存制度 C、内部检查制度 D、大额交易和可疑交易报告制度 E、考评制度

62、金融机构在履行反洗钱义务过程中，发现涉嫌犯罪的，应当及时以书面形式向（AC）报告。

A、中国人民银行当地分支机构 B、当地检察机关 C、当地公安机关

D、中国银行业监督管理委员会当地分支机构 E、当地人民法院

63、中国人民银行及其分支机构根据履行反洗钱职责的需要，可以采取下列措施进行反洗钱现场检查（ABCD）。A、进入金融机构进行检查

B、询问金融机构的工作人员，要求其对有关检查事项作出说明

C、查阅、复制金融机构与检查事项有关的文件、资料，并对可能被转移、销毁、隐匿或者篡改的文件资料予以封存

D、检查金融机构运用电子计算机管理业务数据的系统 E、冻结嫌疑洗钱的账户资金

64、《中华人民共和国反洗钱法》立法宗旨是（CDE）。A、发现洗钱犯罪 B、打击洗钱犯罪 C、预防洗钱活动 D、维护金融秩序

E、遏制洗钱犯罪及相关犯罪

65、国务院反洗钱行政主管部门设立反洗钱信息中心，其主要职责有（ABCDE）。

A、要求金融机构及时补正人民币、外币大额交易和可疑交易报告 B、接收并分析人民币、外币大额交易和可疑交易报告

C、经中国人民银行批准，与境外有关机构交换信息、资料

D、建立国家反洗钱数据库，妥善保存金融机构提交的大额交易和可疑交易报告信息

E、按照规定向中国人民银行报告分析结果

66、金融机构有下列哪些行为的，国务院反洗钱行政主管部门可以对直接负责的董事、高级管理人员和其他直接责任人员，处一万元以上五万元以下罚款（ACDE）。

A、未按照规定保存客户身份资料和交易记录的 B、未按照规定建立反洗钱内部控制制度的 C、拒绝、阻碍反洗钱检查、调查的

D、拒绝提供调查材料或者故意提供虚假材料的

E、未按照规定报送大额交易报告或者可疑交易报告的

67、交易一方为下列哪几种机构时，如未发现可疑的，金融机构可以不报告（ABDE）。A、行政机关 B、司法机关 C、律师事务所 D、人民政协机关 E、军事机关

68、下列身份证件为实名证件的是：（ABCD)。A、居民身份证或临时居民身份证 B、军人身份证件

C、港澳居民往来内地通行证 D、护照

E、学生证件

69、金融机构办理存款业务时应审查客户身份，不得为客户开立（BD）账户。

A、实名账户

B、匿名账户 C、真名账户

D、假名账户

70、代理他人在金融机构开立个人存款账户的，金融机构应当要求其出示（BC）的身份证件，进行核对，并登记其身份证件上的姓名和号码。A、负责人

B、代理人 C、被代理人

D、监护人

71、不能作为实名证件使用的有（ABCD)。A、学生证

B、机动车驾驶证

C、介绍信

D、法定身份证件的复印件

72、关于洗钱罪，下列正确表述的是：（AC）。

A、没收其违法所得及其产生的收益，处五年以下有期徒刑或拘役，并处或单处洗钱数额5%以上20%以下罚金

B、没收其违法所得及其产生的收益，处五年以上有期徒刑，并处或单处洗钱数额20%以上50%以下罚金

C、情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处洗钱数额5%以上20%以下罚金

D、情节严重的，处十年以上有期徒刑，并处洗钱数额1至5倍的罚金 73、金融机构反洗钱工作的原则包括：（ABE）。

A、合法审慎原则

B、保密原则

C、封闭管理原则

D、公开、公平、公正原则 E、与司法机关、行政执法机关全面合作原则

74、金融机构应履行的反洗钱义务包括（ABCDE）。

A、了解客户义务 B、大额交易报告义务

C、可疑交易报告义务

D、制定反洗钱内控制度和设立组织机构义务

E、保存记录义务

75、反洗钱的基本制度有（BCDE）。

A、员工反洗钱培训制度 B、大额交易报告制度

C、可疑交易报告制度 D、保存记录制度 E、了解客户制度

76、明知是毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪的所得及其产生的收益，为掩饰、隐瞒其来源和性质，有下列（ABCD）行为之一的，没收实施以上犯罪的所得及其产生的收益，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处洗钱数额百分之五以上百分之二十以下罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处洗钱数额百分之五以上百分之二十以下罚金：

A、提供资金帐户的 B、协助将财产转换为现金、金融票据、有价证券的 C、通过转帐或者其他结算方式协助资金转移的 D、协助将资金汇往境外的 77、明知是犯罪所得及其产生的收益而予以掩饰、隐瞒，构成洗钱犯罪，同时又构成（BC）犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。A、洗钱罪 B、窝藏罪 C、包庇罪 D、盗窃罪 78、《金融机构反洗钱规定》适用于在中华人民共和国境内依法设立的下列（ACDE）机构。

A、商业银行、城市信用合作社、农村信用合作社、邮政储汇机构、政策性银行 B、保险评估机构

C、保险公司、保险资产管理公司

D、信托投资公司、金融资产管理公司、财务公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司

E、证券公司、期货经纪公司、基金管理公司

79、调查可疑交易活动时，调查人员不得少于二人，并出示（AD）。否则，金融机构有权拒绝调查。A、合法证件

B、中国保险监督管理委员会或者其省一级派出机构出具的调查通知书 C、中国银行业监督管理委员会或者其省一级派出机构出具的调查通知书 D、中国人民银行或者其省一级派出机构出具的调查通知书

E、中国证券监督管理委员会或者其省一级派出机构出具的调查通知书 80、金融机构反洗钱内控制度的核心内容一般应包括下列哪几种（ADE）。A、客户身份识别制度 B、员工考核激励机制 C、案件防范管理制度

D、大额和可疑交易报告制度

E、客户身份资料和交易记录保存制度

三、判断题： 81、制定《中华人民共和国反洗钱法》目的是为了预防洗钱活动，维护金融秩序，制裁洗钱犯罪及相关犯罪。（×）

82、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》同样适用于典当行大额交易和可疑交易报告的管理。（×）

83、《金融机构反洗钱规定》也适用于从事基金销售业务的机构。（√）

84、反洗钱行政主管部门履行反洗钱职责获得的客户身份资料和交易信息，只能用于反洗钱行政调查。（√）

85、对金融机构违反保密规定，泄露有关信息的行为，国务院反洗钱行政主管部门或者其授权的设区的市一级以上派出机构可以对其直接负责的高级管理人员处一万元以上五万元以下的罚款。（√）

86、人民银行可将有关反洗钱信息用于征信和金融市场监督管理工作。（×）

87、中国反洗钱监测分析中心发现金融机构报送的大额交易报告或者可疑交易报告有要素不全或者存在错误的，可以向提交报告的金融机构发出补正通知，金融机构应在接到补正通知的10个工作日内补正。（×）

88、金融机构应当设立专门的反洗钱岗位，明确专人负责大额交易和可疑交易报告工作。（√）

89、金融机构制定的大额和可疑交易报告内部管理制度和操作规程要向中国人民银行报备。（√）

90、金融机构应当在大额交易发生后的5个工作日内，通过其总部或者由总部指定的一个机构，及时以电子方式或纸质报表向中国反洗钱监测分析中心报送大额交易报告。（×）

91、中国人民银行设立反洗钱局，负责接收人民币、外币大额交易和可疑交易报告。（×）92、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中的“大量”系指交易金额单笔低于但接近大额交易标准的。（×）

93、《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》中的“频繁”系指交易行为营业日每天发生3次以上，或者营业日每天发生持续5天以上。（×）

94、中国人民银行令„2006‟第2号《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》自2007年3月1日起施行。（√）

95、中国人民银行令„2006‟第1号《金融机构反洗钱规定》自2007年3月1日起施行。（×）

96、中国人民银行有权对金融机构以及其他单位和个人执行有关反洗钱规定的行为进行检查监督。（√）

97、客户不通过账户或者银行卡发生的大额交易，由办理业务的金融机构报告。（√）

98、大额交易的累计交易金额以单一客户为单位，按资金收入或者付出的情况，双边累计计算并报告，中国人民银行另有规定的出外。（×）99、2006年6月29日，在十届全国人大常委会第二十二次会议通过的《中华人民共和国刑法修正案

（六）》中，扩大了洗钱罪的上游犯罪。（√）

100、交易一方为自然人、单笔或者当日累计等值1万美元以上的跨境交易属于大额交易。（√）

第五篇：教育学练习题目(二)单项选择题

单项选择题:

1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）

A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫

3、反映孔子教育思想的文献是（）

A、《学记》B、《论语》C、《礼记》 D、《中庸》

4、世界上最早的一部教育专著是（）

A、《学记》B、《论语》 C、《大教学论》 D、《普通教育学》

5、我国最早提出启发式教学思想的是（）

A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子

6、在国外，最早使用启发式教学的是（）

A、亚里斯多德B、柏拉图C、康德D、苏格拉底

7、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）

A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德D、德莫克里特

8、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）

A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德D、德莫克里特

9、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）

A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

10、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）

A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

11、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

A、《大教学论》B、《爱弥尔》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

12、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）

A、卢梭 B、夸美纽斯 C、康德 D、赫尔巴特

13、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）

A、白板说B、做中学 C、儿童中心主义D、实质教育派

14、美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》

15．西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。

A、大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》

D、《民主主义与教育》

16、制定我国教育目的的理论基础是（）。

A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、马克思关于人的全面发展学说

17、在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。

A、遗传B、社区教育C、社会环境D、学校教育

18、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威

19、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平

20、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

21、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标

22、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能

23、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则

24、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()

A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论

25、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学

26、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()

A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价

27、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是

()

A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

28、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性

29、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()A、学科课程B、活动课程C30、教学活动的本质是(A)A、认识活动B、实践活动、综合课程D、交往活动D、融合课程、课堂活动C