大学生学习学术诚信调查笔记

第一篇：大学生学习学术诚信调查笔记

大学生学习、学术诚信调查笔记

黎超群、2011034010016

一、调查项目确定：

本组调查课题为——大学生诚信状况调查，本人负责第一大类（大学生实际生活的诚信状况）之中的一个方面——大学生学习、学术诚信调查。本文即为围绕该课题展开调查的各个调查阶段的记录。

二、确定调查范围和选取调查对象：

由于时间、人手、资金等各个方面的局限，目前尚无法开展大规模的问卷调查。而通过网络开展的问卷，也未得到广泛响应和传播，故而最终决定将调查范围仅局限于本校学生特别是本专业或同一公寓楼的同学以及某在线问卷调查网站用户。

三、确定调查内容与工具：

Ⅰ、调查表内容如下：

1、你有没有因为迟到、早退等原因，欺骗老师和父母（）

A 家常便饭，经常这样干

B偶尔这样

C 有想过这么做但没实践过

D 从来没有这么想过

2、您考试有过作弊吗？（）

A 经常作弊

B偶尔作弊

C 心动但未行动

D 从来没有这么想过

3、如果同学们在考试中作弊，您认为原因是：（）

A 可以拿高学分，获得奖学金B 不作弊就会不及格

C 认为大学生应该把大量时间花在学习上，考试只要通过就行了D 看比人作弊心里不平衡

4、你认为怎样才能尽量减少作弊行为？（）（多选）

A 改革监督机制，尽量修复监督漏洞 B 加强惩处力度，杀鸡儆猴

C 加强诚信教育和宣传，使得诚信理念深入人心

D 通过曝光作弊案例，使得学生建立正确的荣辱观，以违反诚信为耻E 改革教育体制，弱化考试成绩的影响

F 其他

5、您学习生活中有过有过抄袭论文的行为吗？（）

A 经常抄袭B偶尔抄袭C 心动但未行动D 从来没有这么想过

6、如果同学们在学习生活中有抄袭行为，您认为原因是：（A 本身能力有限，无法写出高质量论文获得高分 B 不抄袭就会不及格

C 认为这样节省时间，可以做其他更有兴趣或更加重要的是

（多选））

D 看别人抄袭心里不平衡

E 其他

7、你对学术抄袭的看法（）（多选）

A 正常，大家都那么干 B 不好，不能助长这样的风气 C 这样不对，但有时候不得不这样做 D 这是国家教育体制的弊端，不能只怪学生

E 其他

Ⅱ、调查工具：200份纸质调查表、问卷星在线调查网站、QQ群等通讯工具

四、调查计划：

1、将小组成员所拟定的调查表内容汇总成电子档

2、成员将电子档上传至各自校内学生QQ群或类似的虚拟社区及在线网站中，邀请同学填写问卷调查

3、将电子档打印成200份纸质档，由小组成员发放回收（对象主要为本专业及同公寓楼同学）

4、汇总调查结果，各自选取相应内容进行分析、总结

5、成员报告汇总，统一撰写调查报告

五、调查结果及分析： 选项 题号2 3 4（多选）

A

0% 0% 14.55% 63.64%

B

67.27% 47.27% 54.55% 43.64%

C

18.18% 29.09% 21.82% 54.55%

D

14.55% 23.64% 9.09% 27.27%

E

61.82%

F

5.45%6（多选）7（多选）

14.55% 67.27% 5.45% 49.09% 32.73% 60% 20% 63.64% 56.36% 16.36% 10.91% 40%5.45% 9.09%

1、在遵守学校纪律方面，在与受调查者的交流中我们得知，有相当一部分大学生上课迟到、早退，甚至旷课，67.27%学生表示如果迟到被追究会编造谎言来向老师解释。这样看来，似乎欺骗老师已经成为一种经常性的行为。这有多方面的原因： a、尊师理念的淡薄

尊师重道历来是中华民族的传统美德，也是主流文化所极力推崇的，但从本次调查结果来看，这已经或多或少沦为了一种口号。根据我个人的经历来看，如今的师生关系也确实不如从前那个“一日为师，终身为父”的年代那样牢固了，而人们对于师生关系的观念也正在改变，变得越来越淡薄。欺瞒师长在现代人看来，已不再是什么大逆不道的事情了。b、教师的教育理念

随着大众教育的普及，教师资源的短缺问题日益凸显，每个老师平均要面对的学生太多，而教师精力有限，所以对学生的监督教育等方面的工作也就难免会降低要求，除了最重要的分数不能松以外，其他方面并不会过多的要求，这就导致了学生对于说谎等不良行为有恃无恐。

C、诚信意识的淡薄

最重要的还是诚信意识的淡薄，父母、老师是我们最应当尊敬的人，但我们仍然会因为各种原因而对他们说谎，这就更加凸显出我们的诚信意识的淡薄。对于最亲近的人尚且如此，何况他人，这也是最值得我们认真考虑和反思的。

2、在考试作弊方面，选择“心动但未行动”这一选项的占到29.09%，而选择偶尔作弊的有47.27%，将近一半的数量！实在是有些痛心与担忧，尽管各高校为严格考风都出台了一系列较为严厉的惩罚措施，但是仍然有人心存侥幸心理，顶风做浪。尤其随着科技的发展，作弊手段也层出新招，出现了专门应考的作弊队伍，使作弊“职业化”。每到大型考试之际，街头“卖答案”、“保证通过”的小广告屡见不鲜，这是为何？考试诚信，是作为一个大学生最起码的道德底线，可事实却是这样的底线一再被打破，实在是值得社会的广泛关注和深刻的反思。

至于原因，问卷中列出几点：可以拿高学分，获得奖学金（14.55%）不作弊

就会不及格（54.55%）认为大学生应该把大量时间花在学习上，考试只要通过就行了（21.82%）看别人作弊心里不平衡（9.09%），可以看出实在还是分数至上的观念在作祟啊！

3、抄袭作业、论文，这方面的结果也不理想。我们都知道论文是进行研究和描述科研成果的文章，它是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是学术交流的一种工具。在我们的调查中约60℅的受调查者（即选择“不好，不能助长这样的风气”和“这样不对，但有时候不得不这样做”的受调查者）也认为虚假论文是一种不诚信的行为。但是在校园内，仍然有63.64%学生表示有过抄袭行为。这说明大多数学生不愿意抄袭，但又无法抵御抄袭论文所带来的便利的矛盾心理。同时，根据调查结果，67.27%的同学承认之所以抄袭是由于本身的能力不足，这是一个方面，但归根结底还是诚信缺失的问题，不行就老实承认，靠抄袭来证明自己实在不是个正确的方法。

六、结语：

通过调查，我们发现如今大学生在学习和学术方面的诚信状况实在堪忧，考试作弊、论文抄袭现象还是极其严重的。产生这一现象的原因很多，比如学分、成绩对学业前途的影响迫使学生不得不通过极端方式来粉饰自己的不足，再比如教育制度的不完善和社会价值观的不正常导向等。但这些都是外因，归根结底还是学生自己的问题，作为一个学生努力学习本是分内之事，但很多学生平时不努力，考试时候开始着急通过各种办法各种途径寻求“外援”，然后再愤世嫉俗地发表一通对教育制度、对社会现实的猛烈批判，我认为这才是这一现象的最根本的原因。

第二篇：本校大学生诚信状况调查笔记

本校大学生诚信状况调查笔记

黎超群 2011034010016

一、调研工作的目的：

a、多方面了解大学生诚信状况；

b、分析调查报告中所凸显出的具体问题；

c、根据具体问题解析出导致问题出现的各方面原因；

d、针对分析结果试着探寻可能的缓解或解决的方式

二、调研工作的内容（见调查报告）

三、调研工作的途径和方法：

此次调查共发放问卷200份，回收率为100℅。通过调查结果，我们发现78℅的受调查者受到过他人对自己的不诚信行为，65℅的受调查者对他人有过不诚信行为。从调查结果可看出各高校的大学生中有相当一部分诚信意识薄弱，不诚信行为涉及学习、经济生活以及社会生活等各个方面，诚信缺失形势令人堪忧。

四、调研结果分析

Ⅰ、当前大学生诚信缺失的现状

(1）、学习、学术方面的诚信缺失

1、无视学校纪律。在与受调查者的交流中我们得知，有相当一部分大学生上课迟到、早退，甚至旷课，更有甚者编造谎言来向老师请假。

2、考试作弊，屡禁不止。尽管各高校为严格考风都出台了一系列较为严厉的惩罚措施，但是仍然有人心存侥幸心理，顶风做浪。尤其随着科技的发展，作弊手段也层出新招，出现了专门应考的作弊队伍，使作弊“职业化”。每到大型考试之际，街头“卖答案”、“保证通过”的小广告屡见不鲜，这是为何？有市场才有供给。

3、抄袭作业、论文，蒙混过关。论文是进行研究和描述科研成果的文章，它是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是学术交流的一种工具。在我们的调查中约83℅的受调查者也认为虚假论文是一种不诚信的行为。但是在校园内，许多学生平时的作业论文都直接从网上抄袭、下载；毕业论文则“变相”的抄袭。

（2）、经济生活中诚信缺失

1、追逐名利，不择手段。在大学里，奖学金是为资助品学兼优的学生而设立的，而奖学金的评选则往往考察到一个学生的各方面能力。为了这个荣誉，一些人则不靠自己的实力去争取，而是请客送礼、投机取巧拉关系。

2、恶意欠缴学费。在各校“不让一名学生因为交不起学费而辍学”的政策下。一些学生则故意以贫困的理由来欠缴学校学费。从调查中发现，在欠缴学费的学生里，恶意欠缴的学生约占到20℅。

3、助学贷款骗贷逃贷。助学贷款是国家向贫困学生提供的一项重要援助措施，它为贫困学生提供在校的学费和住宿费同等金额的贷款，采用在校期间政府贴息的政策。在此优惠政策下，部分学生在有能力交付学费的情况下实施骗贷，甚至有家长支持这一行为。他们毕业后却不按时偿还贷款，导致银行与学校陷入尴尬境地。

（3）、社会生活中的诚信缺失

1、借取他人财物，不按时归还。25℅的学生曾有过借用他人财物而未按约定的时间归还。

2、钱财“取之无道”。在各校的调查中，寝室被盗，丢失手机、甚至笔记本电脑的案件屡见不鲜，破案后发现作案者绝大部分竟是学生。

3、就业求职，制造假简历。草率签约，随意违约。大学生草率签约、任意毁约的趋势愈演愈烈，给用人单位造成巨大损失，成为用人单位一大头疼问题。

Ⅱ、大学生诚信缺失的原因分析

（1）、社会环境的影响

在此次调查中，53.5℅的受调查者认为社会环境是造成大学生诚信缺失的首要原因。

1、我国正处于社会转型时期，尤其自改革开放以来，人们的价值观念发生了巨大转变。校园是接收先进先进知识和新鲜学科的先锋，在向西方学习的同时，西方一些拜金主义、享乐主义、超前消费的思想也随之渗透进人们的思想，而社会主义道德体系却未完全建立起来，使得大学生不能坚决抵制这些思想。

2、市场经济的负面影响。市场经济极大的发展了我国的经济，在一定程度上满足了人们的物质和精神需要。同时，利益也成为了人们行为的重要导向，“利益至上”严重的误导了人们的价值取向。在利益诱惑之下，出现了许多违背良心道德、甚至法律的事情。此种情况让我们很无奈，大学生也难逃此负面影响。

3、信息的侵蚀。网络时代的到来，使信息传递更加快捷，但其负面影响也极为严重。尤其是对网络缺乏监管，不负责的言论、网络诈骗、制造病毒、散步谣言等等丑陋行为在网上肆虐流行，大学生作为网络使用最多的群体之一，深受其影响。

﹙2﹚、大学生自身诚信观不够

在调查中33℅的同学认为大学生自身问题是造成诚信缺失的第二大因素。

1、诚信意识薄弱，对诚信与不诚信缺乏明确的认定、自律能力差。大学生社会阅历尚浅，对社会认识缺乏理性，在不良行为、信息、风气的诱导之下，不知如何正确认识和看待，往往容易把社会上不良风气误以为是社会的本质，降低对自己的约束要求，久而久之则造成诚信缺失。

2、缺乏道德信仰。思想是行动的重要指南，大学生未形成坚定的道德信仰，没有明确的思想来约束自己的行为。

3、急功近利，求利心切。大学生即将踏入社会，也同样向往安富尊荣的生活。但没有对自己明确的定位，缺乏务实的的精神，心情浮躁，耐不住寂寞，不想辛苦付出却幻想得到回报。在此心态之下，容易受到外界不良行为的诱惑，形成侥幸的心里。

﹙3﹚、家庭与学校德育滞后

1、父母“望子成龙、望女成凤”，缺乏对子女品德的培养。现在的独生子女，受到父母、爷爷奶奶的溺爱，只重视子女的学习和生活起居，忽视或者根本不对子女进行道德品质的引导，错过了一个孩子形成良好品德的时期。

2、学校教育重智轻德。“高校德育教育对于帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、是非观的重要性是不言而喻的” [2]。应试教育下，升学率成为判断一个学校办学水平的决定因素。千方百计提高学生学习成绩成为学校的首要任务，轻视对学生的德育教育。

3、评优评模机制考虑因素单一。在学校里，有各种对学生的荣誉以及奖励，但其评选的决定因素就是学生的学习成绩，而对其他因素几乎忽略不计，这在一定程度上刺激了学生努力学习，但也导致学生不全面发展。

Ⅲ、加强大学生诚信建设的对策

（1）、加强大学生自身的诚信认识。此次调查中，64℅的受调查者认为提高大学生诚信观最好的途径是大学生自身加强修养。大学期间是塑造一个人品行的重要时期，所以学校必须引导大学生自觉认识诚信这一品德的重要性，要让大学生对“诚信”与“不诚信”划清界限，将诚信道德升华至一种高尚的“信仰”的高度，以此来严格约束自己。另外，大学生在交友时也要慎重，这是因为“群体成员在交往过程中，通过心理与行为的相互影响或学习，会产生一些共同的观念、信仰、价值观和态度”[3]。即使身边的人有不诚信的行为，自己也不能随波逐流，铭记勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

（2）、净化社会风气，培养社会诚信的道德文化。一个社会的社会风气良好与否，对此社会中的每个人有着深刻的影响。我们的调查中，约24℅的受调查者认为社会大力推广诚信是加强大学生诚信观的重要举措。如果社会成员普遍不讲诚信时，那么对大学生如何教育也会显得苍白无力。社会媒体应该加强向诚信的报道，大力宣传和褒扬诚信行为，在诚信方面评优评模，用舆论甚至制度、法律来约束不诚信行为。建立起全民共同意识基础之上的行为规范，使诚信成为一种道德文化，提高全民素质，促使全社会形成良好的风气，如此最终受益者便是社会中的每个成员。

（3）、完善教育制度，建立诚信档案。近15℅的受调查者认为学校在加强诚信建设方面必须加强监督管制。德育是素质教育的重要环节，“太上有立德，其次有立功，其次有立

言” [4]。这是左传中人生处世的“三立”。也就是说为人处世，首先要树立自己的道德风范。所以学校应该把德育放在与智育同等的地位，加强思想教育工作，树立诚信观。甚至应该将德育放在首要位置，要明白“先成人，方可成才”的道理。明确德育的重要性后，学校还应该加强管理，虽然每个学校都在学生考勤方面、日常行为方面、考风考纪方面有一系列的制度，但关键是这些制度是否落实。学校还应该建立每个学生的诚信电子档案数据库，记录从入学到毕业，学生的诚信与不诚信行为。在评优评模时，将诚信作为一个衡量标准，在学生毕业后，用人单位也可进数据库查询。这样一来也加强了大学生对诚信的重视度。

（4）、家长以身立信，改变错误的家庭教育观，智育德育并重。诚信的养成是一个潜移默化的过程，需要在日常的生活细节中正确的引导，父母是孩子的第一任教师，言行举止都会对子女有深刻影响。在家庭教育方面也应树立德育为先的观念，要把培养孩子的“诚信”、文明的行为习惯和心理健康等各种非智力因素与开发孩子的智力相提并论，提高孩子的综合素质，适应目前日益激烈的竞争环境。

第三篇：大学生诚信调查

中国民航大学《形式与政策（2）》调研报告

关于大学生诚信状况的调查分析报告

任课老师：李宏宇 专业：电子信息工程 姓名：张业灿 学号：161563137 前言：之所以想做关于大学生诚信状况的调查报告，而不是选择其他项目，是有感于当今社会上对诚信问题的关注和重视以及对诚信缺失的焦虑。我们看过漫漫讨薪路上农民工们无奈的横幅，也看过公安部门公布的老赖名单上动辄上千万的数字，更有最近大学生们比较关注的游戏主播一连串的开挂事件。这背后都凸显了社会上越来越严重的诚信问题。都说大学是小社会，我们大学生也迟早要走向社会，成为“社会人”。在大学生这个组成成分相较单一的群体里做调查，或许不会得出什么关键结论，但也能管中窥豹，略微了解诚信问题背后的根源，探讨解决诚信缺失问题的方法。做这个报告最大的作用还是让自己能够更深入的了解社会，做好准备。在这个过程中自己能有所提升与改变，则最好不过。

调查背景：我认为的调查背景不能仅限于 调查的大学生都是中国民航大学的，以及他们来自哪里 还应该包括一些大的社会背景。例如我国是一个社会主义国家，70年代改革开放走上了中国特色社会主义道路。我国还没有建立起完善的社会诚信体系。公民诚信档案不是公开，任何人可以查阅到的。各个社会机构，各地之间不诚信记录不是互通的，这也造成某些老赖一地混不下去，远走他乡又是一条“好汉”的现象。还有就是在我国失信问题 好像更多是道义问题，真是落实到法律责任上的不能说很少，但漏网之鱼却很多。法院对失信问题的处理力度，处理方法上我认为还存在着不少改进的空间。同时，我也认识到了 自18大以来，国家，社会对社会诚信方面越来越重视。民航相关的比如 失信公民禁上飞机出国。拖欠账单直接影响银行贷款等等。同时社会上也在做出努力，希望做成中国最大诚信平台的马云，推出了其自己的诚信体系—芝麻信用，让个人诚信有迹可循。以上这些都是我所了解的国家社会背景。

具体调查

一、调查题目：关于大学生诚信问题的调查

二、调查目的：这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而让引导他们更好地做到诚实守信。

三、调查的准备：第一步确定了调查流程并初步拟定了调查的形式，如网上问卷调查。还确定了调查的范围，我决定把重心放在大一大二的学生身上。第二步讨论主要针对问卷设计。主要是对收到的问卷及统计得出的数据进行分析总结，确定调查报告的初步拟定

四 问卷调查的设计：经过讨论确定调查问卷的内容，包括两大部分，即以前是否做过不诚信的事，对当前大学生诚信度的现状的认识，命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题，如作弊现象。

五、调查结果：

本次调查由问卷宝提供线上调查的技术支持回收面向大学生问卷共46份，有效问卷43份。

（一）大学生社会诚信度现状 1.关于考试作弊：

（1）在问卷调查中，只有不到半数的同学表示自己考试不会作弊，有20%的同学很明确的表示会作弊。从这些数据可以看出同学们还是抱着诚信的态度来做的这份调查表。有30%的同学选择了看老师的监考情况而定。

（2）考试作弊的原因有：考试不想挂科，平时却又不努力学习。为了得到更高的分数因为一两道题不会而作弊。因为朋友考试不会而帮助同学作弊。在抄答案方面70%的同学是碍于朋友面子，不好拒绝；15%的同学选择了因为情面不得不帮助同学作弊。只有极少数部分同学选择了坚决不作弊。这样的一个百分比体现了同学们的诚信未丧失，只是因为一些外在的原因而影响了同学们的选择。

2.关于盗版书籍，音像制品的选择：随科技水平的上升，市面上也出现的大量的盗版书和音像制品以及一些山寨版的高端科技，对此我们对正版和盗版的物品做了相应的比较。据统计，超过半数的人选购买盗版书籍，只有少数人选坚决不购买盗版书籍支持正版。这说明人们对“诚信”的态度还是比较真实的，相对“经济”这个角度来说，在某些程度上老考虑还是偏向于经济实惠的一面。但是随着经济水平的提高，选择购买正版的同学也越来越多，最近steam游戏平台在国内大火，也从侧面证明了：原来经济条件不允许的情况下 玩过盗版游戏人的，现在更倾向于买正版游戏。

3.关于向朋友借钱：我们又从“向朋友借钱”这一角度分析了“诚信”一词。从统计结果来看，大多说人都选择如数归还向朋友借的钱，无论数目大小。有4.2%的人选择朋友之间关系好，不论钱多钱少，都不还，这说明了有小部分人不仅是在“诚信”这方面有问题，在对待人和事物的态度方面也有些问题，这是值得我们大家思考的。4.关于申请助学金：

从调查问卷的结果分析，半数的人在衡量“诚信”和“自身利益”的时候选择了“自身利益”，有句古话“人不为己，天诛地灭”，虽然像问卷上关于助学金的申请情况调查没有这句话那样夸张，但是这句话也确实是验证了事实。

5.关于网络诚信：

根据问卷调查，70%的同学经常有网上不诚信问题。在我们身边无论是网上还是在现实生活中都还存在不诚信的行为，这是值得我们深思的。作为一个大学生，不要太多，最起码我们应该保持着一个有诚信的心。

通过调查我们可以明确地知道：大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是偶尔的行为，并非习惯或者经常性的行为。大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在。

（二）对当今大学生诚信度现状形成原因的认识

1.大学生缺失诚信的原因：造成大学生诚信缺失的原因超过半数的人都选择了社会大环境中不诚信因素的影响，也有一小部分人选择了高校考试教育体制不合理。由此我们不得不思考，应该怎样去减少社会大环境中的不诚信因素以及校方应怎样去在考试和诚信之间找一个平衡点。

2.作为大学生，应该做到哪些方面的诚信：

分析此图我们不难发现，大学生们对于从哪些方面做到诚信方面，大家多认为诚信要从生活的各个方面着手。对于待人处事选项从待人处事做到诚信也有少部分人选择，而从考试方面做到诚信就选择的比较少。说明大学生们更看重的是生活细节以及待人处事。

调查总结：通过这一次的调研实践活动，我对大学生诚信度现状有了了解，大学生对诚信认识较清醒，能够正确的看待诚信的内涵，并且基本上能做到诚实守信。但仍有少部分人没有认真看待诚实守信，甚至觉得它不适合现代社会的发展。许多同学为了个人利益而选择放弃诚信，放弃与人交往的资本，尽管会得到一时的利益，却失去了品德。这是不可取的。从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度，如教育、社会风气，大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德，赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。

第四篇：大学生诚信调查问卷

大学生诚信调查问卷

姓名：专业：

1，你而你为当今社会诚信理念重要吗？（）

A 是B 不是C 无所谓D视情况而定

2，你在考试中有过作弊行为吗？（）

A 有B 没有C 想过但没做过D 鄙视这种行为 3，你认为自己的诚信水准好吗？（）

A 很好B 一般C 不好D 较差

4，你认为诚信缺失的原因是什么？（可多选）

A 个人道德意识欠佳

B 社会风气影响

C 教育缺失

D 没考虑过

5，你认为我们大学生总体的诚信情况如何？（）

A 很好B 一般C 不好D 较差

6，你在成长的过程中，长辈对你进行过有关诚信的教育吗？（）

A 就小时候，长大了就没有了B经常

C 基本没有D 从没有

7，你写论文时会（）

A 整篇自己写

B 大部分自己写，小部分摘抄

C 大量摘抄资料中的语段

D 拼凑现有论文

8，考高数时，很多的公式定理需要背，你会（）

A 记字少的，多的不记

B 打小抄，考试时看

C 看同学的D 做会做的，不会的放弃

9，考试时，发现有人在作弊，你会（）

A 制止他们

B 不赞成但不管

C 跟着作弊

D 向老师报告

10，你同学坐你前面，要抄你答案（）

A 很乐意

B 不想，但碍于面子还是得给他看

C 只给他看一次，下不为例

D 告诉他这是错误的11，你讨厌不诚信的人么？（）

A 很讨厌B 一般，没感觉C 有时讨厌D 无所谓 12，当你见到巨额现金时（）

A 放自己口袋里B 全部上交C 交一部分D 不知道

13，你对诚信问题（）

A 很重视B 不太重视C 无所谓D 不清楚

14，你认为诚信度与受教育程度有关系吗？（）

A 关系很大B 有一点，但不大C 没关系D 不清楚

15，当你不得已而说谎时（）

A习惯啦，没感觉

B 害怕被拆穿

C 感到愧疚，想要弥补

D 当时有点愧疚

16，你觉得有必要在学校建立诚信档案吗？（）

A 有B 没有C 无所谓D 不知道

17，与人交往哪个是你是否注重对方的诚信（）

A 十分看重B 比较重视C 无所谓，大家开心就好D 没想过 18，在利益面前，你会讲究诚信吗？（）

A 会B 不会C 视情况而定D 无所谓

19，在金钱，容貌，名誉，健康，诚信中你会选（）

A 金钱B 容貌C 名誉D 健康E 诚信

20，当老师让你涉及一份诚信调查问卷时（）

A 自己设计问题B 百度一下C 部分搜，部分写D 无所谓

第五篇：关于大学生诚信调查总结报告

关于大学生诚信度现状调查总结报告

社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的光明磊落。可是随着社会主义道德价值观的改变，诚心受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。诚信即诚实守信，是中华民族几千年来的传统美德，随着经济社会的发展，人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德，为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查，通过这一调查得出以下几方面信息，希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。关键词：大学生 诚信 态度

一、调查题目：

关于大学生诚信问题的调查

二、调查成员：

米鑫 张耀月 魏琳 王慧 骆艳 蒲瑞 何珊珊 向文君 金立 赵茂园 陈思琦 鲁迁 桑治鹏 张锋 伍冬志 吴秋杰 陈永平

三、调查目的：

这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而让引导他们更好地做到诚实守信。

四、调查的准备：

第一步讨论及确定了调查流程，并初步拟定了调查的形式，如问卷调查。还确定了调查的范围，我们决定把重心放在大一大二大三的学生身上，以及问卷调查的内容。

第二步讨论主要针对问卷设计。主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结，确定调查报告的初步拟写。

五、确定调查的对象：

在会议讨论中，组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨，最后确定以重庆三峡学院土木工程学院为主要研究对象，并且对大一大二大三的在校学生进行抽样问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。

六、问卷调查的设计：

经过讨论确定调查问卷的内容，包括二大部分，即以前是否做过不诚信的事，对当前大学生诚信度的现状的认识，命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题，如作弊现象。

七、调查问卷的分发：

通过小组的分工，各分小组立即各司其职，全身心投入到调查中来，所以这一环节迅速地完成了。

八、问卷统计与分析： 首先，把问卷调查表分发给组员，分发到学生手中，收集好后，然后开展讨论，全组成员一起对统计结果进行分析和总结。

九、调查结果：

本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份，有效问卷100份。

（一）大学生社会诚信度现状

1.关于考试作弊：

（1）在问卷调查中，只有不到半数的同学表示自己考试不会作弊，有20%的同学很明确的表示会作弊。从这些数据可以看出同学们还是抱着诚信的态度来做的这份调查表。有30%的同学选择了看老师的监考情况而定。

（2）考试作弊的原因有：考试不想挂科，平时却又不努力学习。为了得到更高的分数因为一两道题不会而作弊。因为朋友考试不会而帮助同学作弊。在抄答案方面70%的同学是碍于朋友面子，不好拒绝；15%的同学选择了因为情面不得不帮助同学作弊。只有极少数部分同学选择了坚决不作弊。这样的一个百分比体现了同学们的诚信未丧失，只是因为一些外在的原因而影响了同学们的选择。

2.关于盗版书籍，音像制品的选择：

随科技水平的上升，市面上也出现的大量的盗版书和音像制品以及一些山寨版的高端科技，对此我们对正版和盗版的物品做了相应的比较。据统计，超过半数的人选购买盗版书籍，只有少数人选坚决不购买盗版书籍支持正版。这说明人们对“诚信”的态度还是比较真实的，相对“经济”这个角度来说，在某些程度上老考虑还是偏向于经济实惠的一面。

3.关于向朋友借钱：

我们又从“向朋友借钱”这一角度分析了“诚信”一词。从统计结果来看，大多说人都选择如数归还向朋友借的钱，无论数目大小。有4.2%的人选择朋友之间关系好，不论钱多钱少，都不还，这说明了有小部分人不仅是在“诚信”这方面有问题，在对待人和事物的态度方面也有些问题，这是值得我们大家思考的。

4.关于申请助学金：

从调查问卷的结果分析，半数的人在衡量“诚信”和“自身利益”的时候选择了“自身利益”，有句古话“人不为己，天诛地灭”，虽然像问卷上关于助学金的申请情况调查没有这句话那样夸张，但是这句话也确实是验证了事实。

5.关于网络诚信：

根据问卷调查，70%的同学经常有网上不诚信问题。在我们身边无论是网上还是在现实生活中都还存在不诚信的行为，这是值得我们深思的。作为一个大学生，不要太多，最起码我们应该保持着一个有诚信的心。

通过调查我们可以明确地知道：大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是偶尔的行为，并非习惯或者经常性的行为。大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在。

（二）对当今大学生诚信度现状形成原因的认识

1.大学生缺失诚信的原因： 造成大学生诚信缺失的原因超过半数的人都选择了社会大环境中不诚信因素的影响，也有一小部分人选择了高校考试教育体制不合理。由此我们不得不思考，应该怎样去减少社会大环境中的不诚信因素以及校方应怎样去在考试和诚信之间找一个平衡点。

2.诚信给大学生带来的好处：

根据上诉的百分比中，关于诚信给自己带来的最大的益处，半数的人选择了影响其他人，使自己成为诚信的最终受益者。而也有超过30%的人选择了对别人承诺，同时也是对自己的承诺。只有少部分选择了 得到别人的认可，可见还是又少部分大学生是因为虚荣心作祟而选择诚信。绝大部分大学生的诚信的依旧是很可观的。

3.作为大学生，应该做到哪些方面的诚信：

分析此图我们不难发现，大学生们对于从哪些方面做到诚信方面，大家多认为诚信要从生活的各个方面着手。对于待人处事选项从待人处事做到诚信也有少部分人选择，而从考试方面做到诚信就选择的比较少。说明大学生们更看重的是生活细节以及待人处事。

4.诚信的底线是什么：

经过我们调查、分析、统计后，大学生的则有标准都是希望找一个诚信度较高的朋友，也有极少部分学生选择的是无所谓要求，大不了尔虞我诈。，可以看出现在的人际关系中多多少少存在着一些不诚信。由此我们建议，若你想得到怎样的对待，你就怎样去对待别人。人际关系是相互的，所以若大家都诚信，我们就可以交到更多的朋友。

十、调查总结

通过这一次的调研实践活动，我们对大学生诚信度现状有了了解，大学生对诚信认识较清醒，能够正确的看待诚信的内涵，并且基本上能做到诚实守信。但仍有少部分人没有认真看待诚实守信，甚至觉得它不适合现代社会的发展。许多同学为了个人利益而选择放弃诚信，放弃与人交往的资本，尽管会得到一时的利益，却失去了品德。这是不可取的。从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度，如教育、社会风气，大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德，赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。

在调研过程中，各组员积极参与，较充分地运用了大家的智慧，发扬了团结一致的团队精神，使这次实践获得了预期的结果。

十一、建议

结合这次问卷的分析，我们对提高当代大学生的社会诚信度有以下几点建议。第一，培养大学生的“爱心”及适应社会的能力。

“只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养大学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养大学生适应社会的能力，提高大学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。第二，学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平。

首先，努力创新诚信教育的方法。高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统的教育方法的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进行诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。最后，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施，我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时，应该切实引导大学生参加各种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中

第三，创造良好的社会氛围。

采取宣传教育，健全法制，加大惩处力度，使失信者无利可图；加强信息网络建设，使失信者无处藏身；加强舆论监督，让失信者身败名裂；政府和领导干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。社会行为对大学生影响巨大，良好的社会诚信体系，是培植大学生诚信素质的优良土壤，而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。

第四，建立公开透明的个人诚信档案。

用规范化、制度化的管理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都如实记录，有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会分辨真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培养 “爱心”及适应社会的能力。