八十八学年度第一学期第一次段考二年级国文科试题

第一篇：八十八学年度第一学期第一次段考二年级国文科试题

八十八學年度第一學期第一次段考二年級國文科試題

一、綜合測驗：

1.下列「 」中的讀音，何者相同？千「乘」之國－「乘」法震「懾」－「折」斷穠「纖」合度－「殲」滅詰「詘」－「居」住。

2.下列那一項中的兩個詞語解釋正確？悲不「任」－不堪，「氣象」－氣象報導「荷」鋤歸－用肩膀扛著，「視盼」－神情態度「咫尺」－很近的距離，豐「腴」－枯瘦「絕」了氣－拒絕，「登時」－立刻。

3.下列那一項的修辭相同？大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得開－世界上的生物，沒更比鳥更俊俏的鳥中之曾參－大雨滂沱，霹靂環起生，於我乎館；死，於我乎殯－牠的苦悶，大概是僅次於黏在膠紙上的蒼蠅；他的快樂，大概是僅優於在標本室裡住著罷樹木在盡力縮矮－百鳥豈無母，爾獨哀怨深？

4.下列那一項的詞性相同？「淑」世－哀哀「慘」叫「令」色－盡向地面「攫」來晨興「理」荒穢－胳膊上「架」著的鷹做一個小「相」－臨風「顧」盼。

5.下列「 」中的詞語，那一項不是用來形容顏色？雨過天「青」－「黛」青「白」瞪著眼－「釉」綠「玄」端－「紅」糖「白」鳥－遍體發「紅」。

6.「種豆南山下」句中的「種」，在六書中造方法與下列那一項相同？刃、山信、杳河、伴鳥、酒。

7.下列「 」中的字，用（）內的字替換後，何者意思不變？聞者為沾「襟」－（衿）一聲急「似」一聲－（像）為貧而「仕」－（士）「行」潦川流－（走）。

8.更關古詩及近體詩兩者相比較，下列何者更誤？古詩用韻自由，可以轉韻近體詩每字的平仄不一定近體詩限句數，講求押韻古詩不限句數，不講求對仗。

9.下列何句敘述正確？田園之秋一文用「妖巫」來形容大雨「親者不失其為親，故者不失其為故。」「生，於我乎館；死，於我乎殯。」從上面可看出孔子富更廣博深厚的同情心「腳上像是更彈簧」這是描寫鳥姿態的優美差不多先生是一位「不很講究」、「不很精明」、「不細密」從上可看出他的為人處事的態度是「不求甚解」。

10.下列詞語何者運用最恰當？學校位在鬧區，終日「市聲鼎沸」，並不是理想的求學環境這場「魂飛魄散」的交響樂團演奏，真令人嘆為觀止，的確值回票價孔子能夠做到「剛毅木訥」，所以他的學生貧富貴都更春天來了，花園裡開滿各式的花朵，真可說是「穠纖合度」。

11.下列何句敘述正確？「好銳利的喜悅剌上我的心頭」是因為聽見鳥兒悅耳的叫聲「晝夜不飛去，經年守故林」是慈烏表現出的孺慕之情「牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫，樹木在盡力縮矮」這現象凸顯出大雨滂沱「願給老年的以安樂，對朋友以信實，給幼少的以愛撫」由此可知孔子希望達成承先啟後的理想境界。

12.就文章的結構作法，下列何者敘述正確？孔子的人格一文的作法採夾敘夾論，善用譬喻差不多先生傳是傳記體裁的寓言，褒多於貶田園之秋一文描寫西北雨的順序是烏雲密佈→降大雨→打雷閃電→雨過天青慈烏夜啼是詠鳥的諷諭詩，以「孝思」為中心思想。

13.甲〃「衣沾不足惜，但使願無違」作者的「願」是辛苦耕耘，以求豐收。乙〃「聲中如告訴，未盡反哺心」道盡了「子欲養而親不待」的心境。丙〃「我和點更同感」這句話可知孔子

重視灑的襟。丁〃「冬天還更遮風的棉罩，十分地『優待』」是說明主人非常疼惜這小鳥。以上敘述何者正確？甲乙丙丁乙丙甲丁。

14.下列那一項的描述，給人「壯美」的感覺？被震懾得氣脫委頓，匍匐不能起鳶鷹啾啾地叫著，在天空盤旋種豆南山下，草盛豆苗稀牠像虹以地一下就消逝了。

15.「多少樣不知名的小鳥，在隻頭跳耀，更的曳著長長的尾巴，更的瞧著尖尖的長啄，更的是胸襟上帶著一塊眼的顏色，更的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。」以上一段文字，更幾個錯別字？二個四個五個三個。

二、注音及國字：

1.「鏗」然

2.行「潦」

3.滂「沱」

4.羽「翮」

5.「嗟」哉

三、解釋：

1.2.3.4.5.巧言令色 氣勢萬均 瞵視昂藏 一命嗚呼 驕矜 6.格言 7.佇立 8.倏地 9.輕「裘」 10.搏「扶搖」而直上 6.針「砭」 7.「ㄙㄨㄛ」衣 8.舞「ㄩˊ」 9.乾「ㄅ一ㄝˇ」 10.「ㄔ」梟

四、改錯：

1.夏夜裡，我梏愛在棕閭樹下納涼，任憑輕爽的晚風吹拂，仰望繁星閃鑠，不僅疲泛盡消，也為心靈注入一泓清泉。

2.寫字必頇要用心，一瞥一畫都要講究；一事一物都要勞記，否則連直棣省在何處，都不知道，如此記姓，如何成究大事。

五、翻譯：

1.親者不失其為親，故者不失其為故。

2.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

3.應是母慈重，使爾悲不任。

六、選詞測驗：

一本好書是耐得百回讀的。每讀一次必更新的（1.），也帶來更多的乍驚還喜。他就像是個好朋友，不論是(2.)，或娓娓細談，都讓我們(3.)中，備受薰陶，自然也就獲益良多了。音然是迷人的，悅耳的歌聲尤其(4.)，令人難以忘懷。「無竹令人俗」，而沒更歌呢？日子也許平穩，卻不免(5.)。

1.解惑領悟體察知識。

2.近悅遠來推心置腹把臂言歡藉酒消愁。

3.耳濡目染醍醐灌頂茅塞頓開殷鑒不遠。

4.抑揚頓挫曲高和寡繞梁三日石破天驚。

5.任性貧乏冷場單調。

七、閱讀測驗：

走向成功的樓梯

人，如果下意識的想跳，愈是想跳愈是不容易跳上去。年輕的時候總是禁不住血氣，一下子就想要爬上，或者跳上人家勤勤懇懇費了相當年日始得來的位置上面。但由於經驗不足，或者因無法領悟其中微妙的要領，終告失敗。

成功的樓梯，想要一下子跑上去是沒更辦法的。呼吸既困難，又會倒，終會從半路滾下來的。所以還是一步一步腳踏實地走上去，才是正確的途徑。

可是，無論是人生或是工作，總更一個機會。必頇看準這個機會，強而更力的向前邁進，面小心地一步一步試探，這就是能走完樓梯的要訣。

1.下列何者和本文主旨相近？登高必自卑，行遠必自邇欲窮千里目，更上一層樓

百尺竿頭，更進一步爬得愈高，看得愈遠。

2.人若要想成功，就要奠定紮實的基礎腳踏實地去實踐把握適當的機會以上皆

是。

3.由本文可知行百里路半九十羅馬不是一天造成的行萬里路，勝讀十年書記取

過去，策畫將來。

4.何者不是影響事情成功的因素？經驗機會嘗試血氣。

5.下列敘述，何者錯誤？成功不能憑幻想而獲得年輕的血氣，往往是事業成功的本

錢成不決定於更沒更機會，而是決定於能否把握機會做事要平實、踏實才能成功。

第二篇：第二学期七年级国文科第三次段考

台湾的国文试题,你会做吗?

第二学期七年级国文科第三次段考

测试一下看看你会几题？

【选择题】

1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是：

(A)四面荷花三面柳

(B)绿树村边合(C)古道西风瘦马

(D)三更画舫穿藕花

Ans: D，因为其它的都是正常现象

2.平时喜欢读书的毓珊，在《中国历代女作家》这本书里，「找不到」哪位作家的相关作品？

(A)李清照

(B)刘侠

(C)潘希珍

(D)彭端淑

Ans: D，因为他是男ㄉ

3.为了多了解推翻满清、建立民国的详细经过，政学乘坐时光机来到清朝末年。

走着走着，看到前面有个人背影很像国父，便出声叫住他。请问政学喊的哪个名字，并「没有」引起国父的回头注意和答腔？

(A)喂！中山先生！

(B)嘿！孙文！

(C)逸仙！逸仙！

(D)嗨！国父！

Ans: D，因为：A是他在日本用的名字，B是本名，C是字，D是在他死了以后，后人才给的。

4.春假期间，老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。

请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？

(A)威廷：《论语》读后感

(B)钦雅：《三国演义》读后感

(C)国伟：《老人与海》读后感

(D)祖昂：《世说新语》读后感

Ans:A，能把论语当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头

5.谷涵、宛倩、美宏、宜玲四个好朋友第八节放学后，相约到冰店吃刨冰。

下列哪一种口味是她们最「不可能」点的？

(A)爱玉冰

(B)矸鲊冰

(C)粉圆冰

(D)米苔目冰

Ans:B，哪家有卖这种冰？

6.为了自然科报告的需要，婉容连上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。

请问她所打的四组关键词中，哪一个是「查询不到」内容的？

(A)鸿鹄

(B)鸿儒

(C)鸱枭

(D)昏鸦

Ans:B，虽然大学者有时也会鸟鸟的，但那并不代表大学者就是鸟

7.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们「不可能」看到什么景象？

(A)小斋幽敞明朱曦

(B)提灯的萤火虫

(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火

(D)慈乌夜啼

Ans:A，曦者日光也

8.在下列四个晋宏所做的动作里，哪一个没有「拍」的意思？

(A)打球(B)打寒噤(C)打人!(D)打蚊子

Ans:B，虽然有时候A&C也不用拍

9.冠廷发现，当做下列哪个动作时，左手和右手并「不会」交叠相碰？

(A)「攀」上月台

(B)为子「祈祷」

(C)「抚掌」而笑

(D)「揖」让而升

Ans:A，这不用解释了吧

10.下列哪个人的行为并「没有」违反交通规则？

(A)桥下之人犯跸

(B)朱自清的父亲穿越火车铁轨

(C)小明的爸爸酒后驾车

(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳

Ans: D，如果他在高速公路骑就会了

11.每月最后一个礼拜五的班会，固定是全校的大扫除时间，由下列四个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

(A)玉芳好整以暇地整理工具箱

(B)启惠慢条斯理地扫着走廊

(C)佑橙气急败坏地刷着厕所地板

(D)建青从容不迫地擦着窗户

Ans: C，这不用解释了吧

12.为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰？

(A)滑稽(B)痀廔(C)强聒(D)容赦

Ans: D，ㄖㄨㄥˊㄕㄜˋ试试看，真的粉难念

13.为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定,佳燕依照国文老师的推荐，到图书馆借

《草堂诗余》这本书来当参考。请问佳燕应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？

(A)近体诗(B)词(C)曲(D)新诗

Ans:B

14.在没有任何重大变故的前提下，下列哪一对人物组合几乎每年除夕夜都会一起围炉吃年夜饭？

(A)孔子与颜渊

(B)岳飞与宋高宗

(C)华歆与王朗

(D)陈水扁与陈幸妤

Ans:C，A没钱吃，B吃到一半会翻桌，不吃来的好，D陈幸妤在赵家吃

15.慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，已知稿费是以每字五元来计算

（不含标题、标点符号和笔名）请问慧禅一共可以获得多少稿费？

(A)100元(B)140元(C)200元(D)280元

Ans:A，5言x4句x5元=100元

16.已通过台中二中入学申请的信廷决定，上高中后一定要加入学校最热门的国乐社。

请问他在社团里，可以学到哪一种乐器的演奏技巧？

(A)胡琴(B)钢琴(C)小提琴(D)风琴

Ans:A，认为BCD是国乐的请举手，教室后面有墙壁，手放下后自己去撞

17.当贺毅写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿有德的簿子来抄。

在糊里胡涂照抄的情况下，请问下列哪一句话「抄龤v了？

(A)梁启超，字卓如，号任公

(B)别号冰果室主人

(C)曾参与戊戌变法

(D)是近代著名的政治家与学者

Ans:B，有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，所以不怪贺毅

18.下列哪一组服饰和配件，最有可能是古代「女子」的打扮？

(A)玄端章甫(B)羽扇纶巾(C)拖鞋汗衫(D)云鬓花黄

Ans: D，A祭典礼服，B阿亮专用，C拉蹋男专用

19.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：

(A)争强好胜，表现欲强的牡羊座

(B)优柔寡断，多愁善感的金牛座

(C)公正无私，博爱仁慈的天秤座

(D)处处桃花，风流文雅的射手座

Ans:C，A子路，B徽钦二帝，D段誉他爸

20.下列哪两个人的对话，后者并「没有」揶揄、吐槽前者说话内容的意思？

(A)康康：宪哥宪哥！我觉得你最近身高好象越来越高了！宗宪：谢谢，我觉得好冷喔！

(B)大Ｓ：我觉得莉莉根本就是个幌子，其实小郑真正爱的人是我！小Ｓ：是啊是啊，妳再掰嘛！

(C)贵宝：照这样看来，陶侃的母亲确实是一位不偏袒儿子，有妇德的女人呀！珠宝：西底！

(D)彭恰恰：啊不然你是认为我的鼻孔有多恐怖？福州伯：架－恐－怖！

Ans:C，......(不知该说什么好)

第三篇：广东省中山市第一中学2017_2018学年高一语文上学期第一次段考试题(含解析)

广东省中山市第一中学2017-2018学年高一语文上学期第一次段考试

题（含解析）

一、（共10题，每小题 3分，共 30分）1.下列文学常识表述有误的一组是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，现存诗305篇。在内容上分为风、雅、颂；从手法上分有赋、比、兴，合称为“六义”。

B.“总角”,古代男女未成年时把头发扎成丫髻，一般指少年时代。“结发”指成婚，古代有新人成婚时行并坐束发合髻之礼。

C.毛泽东诗句“唐宗宋祖稍逊风骚”中的“风骚” 是“文采、才情”之意。其实它分别源于《诗经》中的“国风”，《楚辞》中的“离骚”，并称为“风骚” ；“风、骚”还是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

D.《孔雀东南飞》是我国古代保存下来最早的长篇抒情诗，《离骚》是战国时楚国爱国诗人屈原所作，它是我国古代最早的长篇叙事诗。【答案】D 【解析】试题分析：D 抒情诗和叙事诗反了。

点睛：文学常识浩如烟海，而且因为以前没有把它列入考试范围，考生并没有多少有意识的积累，现在它“不期而遇”，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：1．粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果，往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会“关公战秦琼”，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解，这样有助于加深记忆。2．以课本为着力点，向课外拓展。作为恢复该考点的第一年，想必不会太难，肯定会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识，对单元知识短文及课本后的附录，如《中国文学的鉴赏》《20世纪中国文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《中国古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准，适当向课外拓展。3．构建文络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建网络。2.下列多义词解释正确的一项（）

A.区区：何乃太区区：见识短浅 感君区区怀：宽阔 ．．．．

二、古诗文阅读

阅读下面两个文段回答问题

（一）《孔雀东南飞》序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。

（二）曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰： “女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注 彘：是指猪。

11.下列句子中加点的词语解释有误的一项 A.妻适市来 适：到；往 ．B.妻止之曰 止：制止；劝阻 ．C.特与婴儿戏耳 特：只是 ．D.顾反为女杀彘 反：反而 ．12.对文段理解分析不合理的一项

A.文段(一)交代了刘兰芝和焦仲卿两人婚姻不幸经过以及殉情的原因，同时也告诉人们这篇《孔雀东南飞》的由来。

B.文段

（二）曾子的妻子为了不要孩子跟自己去集市，对儿子说：“我从街上回来后杀猪给你吃。”

C.曾子等妻子从街上回来，便准备把猪抓来杀给儿子吃。

D.曾子认为“婴儿非有知也，待父母而学者也”，也就是说小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母和老师（学者）那里学来，需要父母和学者们的教导。13.翻译下列两个句子 ⑴为仲卿母所遣，自誓不嫁 ⑵今子欺之，是教子欺也 【答案】11.D 12.D 13.(1)（刘兰芝）被焦仲卿的母亲休弃，自己发誓永不再嫁人。（被动句式，省略句）（2）现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。（欺、是）

一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川①。虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。

[注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

15.下列对本词的理解，不正确的是（）

A.题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。

B.“晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。

C.“虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情。

D.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。

16.全诗抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗歌内容简述。

【答案】15.C 16.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美，也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。【解析】

15.试题分析：C虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景。

16.试题分析：“一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川。虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。”一曲的溪北有高峰耸立，那便是入九曲所见的第一峰--大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在，也就是“幔亭招宴”的所在地。传说宴会的当天，虹桥架空，群仙驾临，祥云缭绕，仙乐悠扬，轻歌曼舞，飞觞劝饮。乡人顶礼膜拜之余，亦皆开怀畅饮。宴罢乡人归，风雨骤至，虹桥飞断，神迹杳然。这一神话传说，充满奇诡神秘色彩。民间传说自从虹桥飞断之后神仙就不再光临此地了。唐朝李商隐为此咏道:“只得流霞酒一杯，空中箫鼓几时回。武夷洞里生毛竹，老尽曾孙更不来。”朱熹所咏的“虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟”，也正是此意。一曲风景名胜颇多。曲畔的水光石上，有摩崖石刻群可供鉴赏。石刻杰作中除明明理学家李材的“修身为本”之外，还刻有明代抗倭名将戚继光途经武夷时的题词:"大丈夫既南靖岛蛮，便当北平劲

中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。

D.我很重要，不能仅从成就事业的角度来看，其实只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，生活甚至活着都是重要的。

18.对文段理解分析不对的一项是（）

A.“ 我们在不重要中生活地太久了”指的是我们从小到大一直生活在“我不重要”的环境里。我们已经习惯于让个人从属于集体之中，只敢小声说我很重要。

B.作者所说的“重要”并不等于“伟大”，“伟大”是从成就事业的角度来说的，而“重要”是从每一个单独的人，他存在的意义，活着的价值来说的，是“对生命的允诺”。C.文章不是一味强调个体都很重要，而是对于作为整体来说，我们每个人都在其中起着至关重要的作用。

D.文章叙述我很重要是从小声说、到放大声说、甚至向世界宣布，作者是从我不重要、到我重要，再到我最重要的次序来表达的。【答案】17.B 18.D 【解析】

17.试题分析：B“说明只有我才可以主宰一切”理解偏颇，应该是主宰“我的工作我的事业”。

18.试题分析：D“最重要”不当，应该是“很重要”。阅读二：阅读下面的文字，完成小题。

爱国科学家邓叔群

经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国．同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。

在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。在世界著名

②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、成继光、林则徐等人的事迹勉勘我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。（摘自《中国科学院院士自述•邓叔群》)19.下列对材料有关内容的分析和概括，恰当的两项是

A.因为种族歧视使邓叔群深受伤害，激发了他的民族自尊心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。

B.考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位。

C.邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白。他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。

D.抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值。

E.邓叔群基于水利和林、牧并重的思想而提出的森林生态平衡理论，使得黄河上游的水土得以保持，并减轻了下游的水患灾害。

20.邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。他这样做，既有外部因素，又有内部因素。请结合材料概括指出。

21.在国家需要时，邓叔群是如何主动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料概括指出。22.作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些优秀的精神品质值得我们学习。【答案】19.CD 20.外部因素：①国民党腐败统治的现实使他深感失望； ②东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。

内部因素：①从小受外祖母影响，以历史上的民族英雄为榜样； ②不忘自己是中国人，愿为中华民族富强奋斗终生。21.①因为岭南大学的需要，中断学业，提前回国效力； ②他带领研究小组顶烈日、冒风雨勘察森林资源情况；

③拒绝就任农林部副部长，举家迁往甘肃，进行黄河上游水土保持的研究；

④他应邀去东北筹办农学院，带病编写一整套农林大学的教材纲要，指挥创建农学院； ⑤他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪，抗美援朝期间，他将自己的积蓄捐作军用，他还谢绝了巨额酬金。

22.①爱国热忱 ②不惧艰险，工作兢兢业业。③淡泊名利、金钱 【解析】

0【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。

【名师点睛】传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表现手法比较接近于小说。它往往是通过对传主的正面描写（肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写），侧面描写（间接描写）等来突出表现传主的人物形象和精神世界，使人物形象血肉丰满，栩栩如生，增强文章的感染力。传记作为写人的艺术，为了渲染人物个性，离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。不写事件，传记无以表现人物；不写细节，作者无以使人物生动起来。因此阅读传记需要特别关注细节描写。作者通过传主的日常生活细节，折射出传主的思想观点，保持传主基本思想的整体性，各方面多角度地展现出传主的情感个性特征，使得传主的个性丰满而鲜活，使传主的生命历程更富有光彩，还可增强文章的可读性。另外，还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关，但却与刻画传主有着重要的作用。利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象。例如文本中邓叔群将自己的积蓄及家产捐给国家，带病工作，中断学业回归效力等细节都属于体现邓叔群人物精神的内容。22.试题分析：此题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。解答此题，可抓住“爱国”“科学家”两个因素，先概述出文本中在这两方面的体现，答题区域在第一段、第二段、第三段和第六段。然后再联系社会现实和作者的写作意图，阐述自己对邓叔群人物形象和人物精神的理解与看法以及对自己人生的启示。

【考点定位】从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。探讨作者的写作背景和写作意图。能力层级为探究F。

【易错警示】此题虽然简单，但考生若读不读题干的要求，很最容易失分。题干其实是从两个方面来要求考生答题的，第一是分类概括邓叔群在科学爱国方面的具体体现；第二是考查考生对邓叔群的这些科学爱国的具体内容的认识和评价态度，既能考查考生的理解与概括内容的能力，又能对考查考生正确的认知观和价值观的能力，还能对考生进行爱国主义教育，因此考生答题时，一定要结合着作者的创作意图，从题干要求的两个方面阐述自己的理解与看法。

四、语言言运用（2小题，9分）

23.阅读下面的表格，按要求在横线处填写适当的文字。

（1）从左表可以看出大学毕业生求职地区的选择有如下特点（要求：对比说明，不得使用数字）

（2）这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：

【答案】（1）绝大多数大学毕业生选择到经济发达的经济特区、沿海地区和大中城市，//只有极少数愿意到小城镇，农村和老少边地区。（2）我国人才分布不合理的状况将越来越严重。

【解析】（1）按要求回答完整的，2分；没运用对比的给1分；使用数字的，不给分。（2）2分。

24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

中国自古不乏爱好美食的文人，①___。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，②____，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③_____________。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。【答案】(1).①但爱好做饭的文人却并不常见(2).②他不仅爱好美食(3).③做出许多流传至今的名菜

【解析】试题分析：本题考查语句的连贯性。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。解答时应根据上下文语境来填写，①处内容根据后面内容可推断出与前面“中国自古不乏爱好美食的文人”呈转折意思，②处内容可根据“苏轼偏不在乎”推断，3【解析】略

第四篇：2010 七年级语文第一次段考试题

七年级语文第一学期期末模拟试题

班级姓名座号评分

一基础（20分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1）开轩面场圃。（孟浩然《过故人庄》）

（2（曹操《观

沧海》）

（3）乱花渐欲迷人眼。（杜牧《钱塘湖春行》）

（4）（王

湾《次北固山下》）

（5）默写李商隐的《夜雨寄北》。。。

2．给加点字注音或读拼音写汉字（4分）

啜（）泣迸（）溅酝（）酿黄晕（）．．．．

chénɡ（）清匍fú（）qī（）息静 mì（）

按要求完成3-5题。（6分）

为了引导同学们树立正确的世界观，人生观，价值观，荣辱观，培养良好的道德品质，构建和谐的师生关系，同学关系和家庭亲情关系，班主任准备开

展“培育和谐精神，共建和谐家园”的主题教育，并指定你担任活动的组织者。

3．你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种（2分）

示例：主题班会

答：①②

4．请为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个大致整齐的句子。20字以内）

答：（2分）

5．当全体科任教师和同学们都集中在本班教室，你准备怎样动员师生建立和谐的关系。（2分）

答：

二阅读（40分）

阅读下面文段，按要求答题。

（一）（8分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故

时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以

丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞

蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤

蟆，鞭数十，驱之别院。

.6.用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）

_________________________________________________________________

7.文段理解。（4分）

文中“”一词总领文章内容，文章写了“我”儿时的哪三件

事？

答：______________________________________________________

8．结合全文看，作者获得这些“物外之趣”的根本原因有哪些？（2分）

（二）（11分）

你在伞里吗白丽娜

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢

窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃

力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”

②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一

百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎

乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊

若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心

一阵阵颤栗！

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着

向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄

酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦

想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付

房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一

些小小的愿望都难以实现„„

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”

女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转

过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„

9．请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

_________________________________________________________

10．“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈

妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一

个的女儿。(2分)

11．第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)

_________________________________________________________

12．文中第④段能否删去，为什么？(2分)

_________________________________________________________

13．你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„”这句话的？(2分)

_________________________________________________________

（三）（13分）

老师，你能抱我一下吗

陈敏

他很小就患有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。

他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁时，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来，他曾无缘无故地打落了一个小女孩的小门牙。

这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师们的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，他像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用抓阄的方法来确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。

他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑。

老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：疼吗，你真让我心疼！老师手上的温度烫得他心中一热，生

命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。

多年来，从来没人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服，也没人叫他的乳名，连那个保姆喊他时也只是：喂！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坯”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，都是他自己冲上去解决。那个保姆只管做好吃的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他又惹了祸，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻轻的抚摩，一句简单的问候竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛像天上的星星，正散发着柔和的光芒。

又是一个炎热的下午，他被几个网吧里的小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。

几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯，笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他收回双腿，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》那首歌的歌词改成了祝你早日康复。他唱得很深情，听得老师湿润了眼睛。

冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名为《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元的奖金。

花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。

圣诞节来临时，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。

圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团绵茸茸的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她耳前，悄声地说：老师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来„„

老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到他温热的小脸上。

从今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强„„

14、小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因造成的？（简

略概括）（3分）___________________________________________________________________

15、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（3分）

________________________________________________________________

16、“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）狮子和报恩的老鼠（8分）

狮子睡着了，有只老鼠在他的周围爬上爬下，很快吵醒了狮子，狮子很生气，一把抓住了老鼠。

“饶了我吧，”老鼠请求说，“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑，他想：“这只小老鼠怎么能帮上我的忙？”但他还是抬起爪子放他走了。

不久，狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王，就把他捆在一棵大树上，然后去找马车。

这时，老鼠路过这里，看到了绝望中的狮子。他走过去，很快啃断了绳索，放走了狮子。

19．请用简要的语言概括你读了这则寓言后的感悟。（4分）

___________________________________________________________

20．请发挥合理的想象，想一想老鼠和狮子事后各自会怎么说？（4分）

老鼠说：___________________________________________________________狮子说：___________________________________________________________

三 作文（40分）

21．题目：跨进初中以后，跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？„„

怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，将文题补充完整，写一篇500字以上的记叙文。

第五篇：高二政治下册第一次段考检测试题

一.选择题(共50分)

1.下列分别属于唯物主义和唯心主义观点的是()

A.心外无物和上帝创世

B.形存则神存，形谢则神灭与世界是一团永恒的活火

C.巧妇难为无米之炊与巧妇能为无米之炊

D.世异则事异，事异则备变与我在故我思

2.人们常说心动不如行动，原因在于：

A.实践具有客观物质性 B.世界观决定方法论

C.实践是直接现实性活动 D.意识对人的生理活动具有调控作用

3.2010年3月19日中国北方地区遭遇今年最强的沙尘天气袭击，局地还遭遇了强沙尘暴袭击。中央气象台预计，未来沙尘影响范围还将进一步扩大。现在的天空不再让人欢喜而让人忧，这是因为()

A.一切事物都处在永不停息的运动变化发展过程中

B.事物运动变化是有规律的C.规律是可以被人们认识和利用的D.以错误认识引导下的实践造成了对自然界的严重破坏

4.去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕遇的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。这句话给我们的哲学启示是()

①水资源有限的，要节约用水 ②反对用静止的观点看问题

③规律是客观的违背规律将受惩罚 ④要树立科学的生态价值观

A.②③④ B.②③ C.①③④ D.①②③④

5.随着现代科技的发展，人们可以通过实践活动来改变自然界。例如，人们可以通过人工催雨或消雨的方法产生降雨或不下雨，用人工消雾的方法来消除浓雾。这说明()

A.自然界的变化与发展受人的意识的影响

B.人的意识能决定自然界某些部分的存在与变化

C.物质和意识是不可分割的统一体

D.物质和意识相统一，决定着自然界的变化与发展

6.建国初期，为解决吃饭，我国将北大荒开垦成北大仓今天，为了治理水土流失，防治沙漠化，有计划有步骤地退耕还林(草)。我国农业生产的这一变化，从哲学上充分说明()

A.事物发展是前进性与曲折性的统一

B.事物的变化发展是量变与质变的统一

C.联系是具体的有条件的D.事物发展在不同的阶段有不同的特点

7.发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能吃祖宗饭，断子孙路。上述要求符合的哲理是()

①做工作必须树立整体观念和全局思想

②矛盾的普遍性寓于特殊性之中

③要善于全面地分析矛盾，坚持两分法

④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

8.某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走，在果树上筑巢过冬，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是：

①认识世界、办好事情需要哲学智慧 ②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的③要善于利用事物之间固有的联系 ④人与自然的关系是相互利用的关系

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.2010年2月23日，卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是：

①要坚持一切从实际出发 ②要着重把握主要矛盾

③要抓主流，把握矛盾的主要方面 ④要坚持共性与个性的统一

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

10.词不离句，句不离章是记英语单词的一个有效办法。对此，下列理解不正确的是()

A.事物之间存在相互影响，相互制约的关系

B.要学会从整体上把握事物的联系

C.认识事物也是有规律可循的D.任何两个事物之间都有直接联系

11.清代书画家郑板桥在谈到自己的成功时说：他是四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削减留清瘦，画到生时是熟时。这一诗句蕴含的哲学道理是()

①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

②量变是质变的基础，没有量的积累就没有质的飞跃

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

12.先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。这个看法()

A.懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中

B.不懂得具体问题具体分析

C.懂得按规律办事是成功的前提

D.不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中

13.孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是()

①一分为二 ②具体问题具体分析 ③辩证否定即扬弃 ④谦虚好学，不耻下问

A.②③ B.①③ C.①②③ D.①②④

14.对待中国传统文化，XXX同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。在对待传统文化上XXX坚持了①辩证的否定观 ②形而上学的否定观 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

15.参加2009年哥本哈根联合国气候变化大会的190多个国家和地区代表一致认为：人类不是气候的主宰者，而是依存者。人与气候的关系是互动的，因此也应该是友好的。这从哲学上看：

A.人们在实践中逐步加深了对自然规律和周围环境的认识

B.价值观具有导向作用，它能为建立一个更加美好、和平的世界发挥重要作用

C.人与气候之间的联系是客观的、无条件的D.在人类善待大自然的同时，大自然也会友好地善待人类

16.危机，即危险和机遇伴生。危机既有危害深重的一面，也有良机潜伏的另一面;而且，往往危有多深，机就有多大。危与机并存，我们应该学会转危为机。对此理解正确的是：

①矛盾双方相互渗透、相互依存 ②矛盾双方依据一定条件向对立面转化

③看问题必须坚持一分为二的观点 ④事物都是对立统一的A.① B.①② C.②③④ D.①②③④

17.宋代诗人陈简斋的诗作飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。说明的哲学道理是：

A.万物都在概念中运动 B.脱离物质的运动是存在的C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 D.事物是静止的2009年12月28日闭幕的中央农村工作会议全面部署了2010年的农业农村工作，会议强调，当前农业农村发展面临的形势依然十分严峻，必须着力在经济发展方式转变和经济结构调整中继续加强农业基础，在统筹城乡发展中继续加快农村经济社会发展，在保障和改善民生中继续增进农民福祉。回答18-19题。

18.强调在保障和改善民生中继续增进农民福祉的哲学依据是：

A.人民群众是历史的创造者 B.事物是普遍联系的C.要从整体着眼寻求最优目标 D.矛盾是普遍存在的19.会议强调要把统筹城乡发展作为全面建设小康社会的根本要求，把扩大农村需求作为拉动内需的关键举措，把建设现代农业作为转变经济发展方式的重大任务，把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力。主要体现：

A.联系是客观的，有条件的 B.新事物是不可战胜的C.集中力量解决主要矛盾 D.辩证法的革命批判精神

改革开放30年来，我国一直注重效率与公平的结合。效率与公平及二者关系状况是随着生产力的不断发展和社会的不断进步而发展变化的。从效率优先，兼顾公平到公平与效率并重，再到在经济发展的基础上更加注重社会公平从初次分配注重效率，再分配注重公平再到初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平，体现出二者关系的动态变化。回答20-21题。

20.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这一要求体现的哲理主要是：

①意识能够正确反映客观事物 ②重视矛盾的主要方面，抓本质和主流

③具体问题具体分析 ④坚持两点论与重点论的统一

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

21.效率与公平及二者关系状况是动态的，是随着生产力的不断发展和社会的不断进步而发展变化的。这给我们的哲学启示有：

①事物的联系是普遍的、客观的，要坚持用联系的观点看问题 ②事物是变化发展的，要用发展的观点看问题 ③矛盾是事物发展的动力和源泉，为此要多挖掘事物的矛盾以推动事物发展 ④实践是认识的基础

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

22.2009年12月5-7日召开了一年一度的中央经济工作会议，明确提出了2010年经济工作的总体要求、重要原则和主要任务，阐述了2010年经济社会发展的主要预期目标和宏观经济政策，具体部署了2010年经济工作。要实现2010年经济发展的目标必须继续深化行政管理体制改革，加强政府自身建设，打造服务型政府。这是因为：

A.上层建筑必须适应经济基础的变化发展要求

B.生产关系必须适应生产力的状况的变化 C.社会意识必须与社会存在同步发展

D.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是人类社会的基本矛盾

23.在官方媒体网站的调查中显示，收入问题、住房问题、物价问题等民生话题成为2010年两会最受关注的话题的前三甲。改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。国务院总理XXX在政府工作报告中如是表述。这从哲学上要求我们：

A.抓住事物的本质和主流 B.坚持正确的价值取向

C.坚持对人民负责的原则 D.坚持一分为二的分析方法

24.经济条件是影响人们幸福程度的基础因素，但人们的幸福指数(幸福感)并不完全与物质生活的富裕程度成正比。当经济发展到一定水平后，诸多其他因素，如健康的身体、美满的婚姻、和谐的人际关系、成就感、安全感和对工作的满意度等，对人的幸福指数影响越来越大。这说明：

①社会意识具有相对独立性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性特征

③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④价值判断和价值选择具有主观性

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

25.安徽省财政厅优秀选派干部、凤阳小岗村第一书记沈浩，扎根基层6年，无私奉献、为民爱民的事迹感动群众，赢得广泛赞誉，被中央授予全国优秀共产党员、全国人民满意的公务员。从沈浩身上我们可以看到：

A.人生价值在于得到社会的广泛赞誉 B.人的价值在于对社会的责任和贡献

C.人的价值的实现完全靠个人的奋斗 D.实现人生价值的关键在于外部环境

二.非选择题(共50分)

26.材料一：近几届世博会的主题

1998葡萄牙里斯本海洋未来的财富

1999中国云南人与自然迈向21世纪

2000德国汉诺威人类自然科技发展

2005日本爱知县超越发展：大自然智慧的再发现

2008西班牙萨拉戈萨水与可持续发展

2010中国上海城市，让生活更美好

注：主题是世博会的灵魂。即将在2010年5月1日开幕的上海世博会，其主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了新时代背景下让生活更美好这个新的创意。

运用唯物论的观点分析上海世博会主题的理论依据。(12分)

27.改革开放以来(至2010年)，中央发布了十二个有关三农问题的一号文件。这十二个一号文件都适应了中国农村改革发展的需要，记载了中国农民的伟大创造，被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。一号文件的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展。

请运用实践的观点，谈谈你对十二个有关三农问题的一号文件出台的认识。(14分)

28.随着人口剧增和生产生活方式的无节制，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识这种生产和生活方式的不良影响，以低能量、低消耗、低开支为核心，从而减低碳，特剐是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在在生活中人们开始节水、节电、节约纸张等，低碳生活方式已成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。

请从辩证法的发展的观点谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。(9分)

29.某地在发展过程中提出：要善于从剖析矛盾入手，以科学发展解题，坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众，坚持在发展中维护群众的合法权益，在不断破解各种矛盾冲突中获得新的发展。该地区推行幸福指数，他们把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系，在发展中始终坚持城乡统筹，打通城乡间的生产要素，促进了区域协调发展和社会和谐。

该地区在发展中的有益探索，对我们构建社会主义和谐社会有什么哲学启示?(15分)

参考答案

一、选择题

***20212

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二、非选择题

26.①世界是物质的，物质决定意识。这要求我们必须坚持一切从实际出发。②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识会促进客观事物的发展，反之，则会阻碍客观事物的发展。③物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。这要求我们必须按规律办事。

27.(1)十二个有关三农问题的中央一号文件的出台说明了实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。(2分)

(2)十二个有关三农问题的中央一号文件的出台，都适应了中国农村改革发展的需要，说明实践是认识的来源。(3分)

(3)十二个有关三农问题的中央一号文件的出台，体现了党和政府对三农问题认识的不断深化，说明了实践是认识发展的动力。(3分)

(4)中央发布了十二个有关三农问题的一号文件被实践证明是成熟的重要认识，说明了实践是检验认识真理性的唯一标准。(3分)

(5)一号文件的出台，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展，说明实践是认识的目的和归宿。(3分)

28.①事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求要用发展的观点看问题。(可替换辩证否定观和辩证法革命的批判精神要求我们坚持创新)改变原有的生活方式。多开发节能降耗的新发明、新设备。②一切事物的变化发展都是从量变开始的，没有量变就没有质变，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起，节水，节电，节约纸张等。③事物发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，道路是曲折的。要不断倡导低碳生活的理念。让人们认识到这个问题的重要性。(每点3分，答全3点发展观即可得满分)

29.(1)该地区善于从剖析矛盾人手，启示我们矛盾是普遍的，矛盾是事物发展的源泉动力，在建设社会主义和谐社会过程中应该正视矛盾，善于用矛盾分析方法去认识和解决问题。(3分)

(2)该地区尊重实际、尊重规律启示我们世界是物质的，物质决定意识，要坚持从实际出发;事物发展是有规律的，要尊重规律，坚持实事求是。(3分)

(3)该地区尊重群众把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系告诉我们，人民群众是历史的创造者和实践的主休，必须坚持群众观点和群众路线，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点。(3分)价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，必须树立正确价值观。坚持正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把群众的利益作为最高的价值标准。(3分)

(4)唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，该地区始终坚持城乡统筹，促进区域协调发展，启示我们构建社会主义和谐社会必须坚持联系的观点看问题，掌握系统优化的方法和综合的思维方式。(3分)