教师招聘考试中学音乐体裁知识练习

第一篇：教师招聘考试中学音乐体裁知识练习

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教师招聘考试中学音乐体裁知识练习体裁就是艺术作品的式样和类型（品种）。“曲式”是指乐曲在连贯展开过程中的结构布局，而乐曲的体裁则是指乐曲在音乐风格和性质方面的特征。这是一首乐曲的两个方面。

不同体裁的器乐曲的形成，都是同它们各自的应用和表演的目的、演出的场合、乐曲内容的倾向性、音调和节奏的特色、音乐风格的特征等等有关。

【前奏曲】

（Pre1ude）原文是“序”、“引子”之意。它是一种单主题的中、小型器乐曲。

它源自十五、十六世纪某种乐曲前的引子，最初常为即兴演奏，有试奏乐器音准、活动手指及准备后边乐曲进入的作用。不少作曲家均有独立的钢琴前奏曲。十九世纪后，西洋歌剧、乐剧中的开场或幕前音乐亦有称作“前奏曲”者，其含义与上述独立体裁的前奏曲有所不同。

【序曲】

（Overture）乐曲体裁之一。原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐，十七、十八世纪的歌剧序曲分为“法国序曲”及“意大利序曲”两类。前者为复调风格，由慢板、快板、慢板三个段落组成，中段为赋格形式，末段较短；后者为主调风格，由快板、慢板、快板三个段落组成，后世交响曲即由此演变而成。十九世纪以来，从贝多芬开始，作曲家常采用这种体裁写成独立的器乐曲，其结构大多为奏鸣曲式并有标题。如贝多芬的《科里奥兰序曲》、柴可夫斯基《1 812年序曲》等。

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第二篇：教师招聘音乐学科备考资料西方音乐体裁知识一

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音乐学科备考资料<西方音乐体裁知识一> 西方音乐体裁

1.曲调(air，法、英)：具有歌唱性的器乐曲，常用于18世纪的组曲中。

2.阿勒曼德(allemande，法)：17世纪盛行于法国和英国的舞曲体裁，四拍子，节奏平稳，速度较慢，常用于组曲。同样的名称在19世纪指流行于瑞士乡村的三拍子轻快舞曲，它是华尔兹的前身。

3.赞美歌(anthem，英)：英国基督教教会仪式所用音乐，有独唱、合唱形式，歌词大多取自圣经，用英语演唱，一般用管风琴伴奏。

4.咏叹调(aria，意；air，英、法；Arie，德)：独唱曲，是歌剧、清唱剧等大型声乐作品中的重要段落，也可以是独立的作品。具有高超的演唱技巧和幅度较大的情感抒发。

5.叙事歌、叙事曲(ballade，法、德)：(1)

13、14世纪的法国世俗歌曲。(2)19世纪盛行于德国的具有叙事性的歌曲，内容常与民间故事、传奇有关。(3)19世纪抒情浪漫的器乐曲，如肖邦和勃拉姆斯的钢琴作品。

6.芭蕾舞剧(ballet，意)：由舞蹈演员身着剧装在音乐伴奏下表演的戏剧。起源于文艺复兴时期的意大利，后传入法国获得极大发展。最初的法国芭蕾舞剧音乐不仅有器乐，还有歌唱和朗诵，因此可看作是歌剧的前身(当时的歌剧中也有芭蕾舞，此传统一直延续到19世纪末，并影响到意大利歌剧)。19世纪中叶以后出现大量优秀的芭蕾舞剧音乐，如柴可夫斯基的《天鹅湖》、斯特拉文斯基的《火鸟》等。

7.船歌(barcarolle，法；Barkarole，德；barcarole，意)：来源于威尼斯船夫歌曲的器乐曲(钢琴曲为多，也有管弦乐曲)，6/8或12/8拍，速度和缓，通常是在荡漾的节奏韵律之上有一条歌唱性的悠扬曲调。

8.摇篮曲(berceuse，法；cradle，英；lullaby，英；Wiegenlied，德)：安静温和的声乐或器乐小曲，节奏有如摇篮缓缓摆动。

9.布鲁斯(blues，英)：一译蓝调。美国爵士乐的一种风格，源于黑人灵歌。通常为十二小节，节奏平稳，速度较慢，其名称来源于别具特色的常降低半音的大调第三和第七级音(称作“怨音”blue notes)。

10.波莱罗(bolero，西)：西班牙舞曲，三拍子，稳定的中速，用响板敲击具有特性的节奏。拉威尔的管弦乐《波莱罗舞曲》是最著名的作品，肖邦也写有这种风格的钢琴曲。

11.布列(bourrée，法；borry，boree，英；bore，意)：(1)盛行于17和18世纪的法国舞曲，速度较快，通常为2/2拍。(2)流行于法国中部奥弗涅山区的三拍子舞曲。

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12.康康(cancan，法)：19世纪末盛行于法国的舞曲，快速，2/4拍，热烈而粗俗。最著名的是奥芬巴赫所作轻歌剧《地狱中的奥菲欧》中的康康舞曲。

13.卡农(canon，系)：一种二声部或更多声部的复调音乐形式，当一个声部的旋律出现之后，另外的声部紧跟模仿。有将旋律完全保持的“严格卡农”，也有带些变化的“自由卡农”。它可以是一首独立乐曲的形式，也可在大型作品中出现局部性的卡农写法。

14.康塔塔(cantata，意；Kantate，德)：一译大合唱。盛行于17世纪和18世纪上半叶的多乐章声乐作品，包括独唱的宣叙调、咏叹调，重唱，合唱，由管弦乐队伴奏，与清唱剧相类似，但规模较小。有宗教的也有世俗内容的。巴赫留存于世的二百余部康塔塔是经典之作。

15.随想曲(capriccio，意；caprice，法)：(1)16世纪末至17世纪较为自由的赋格性质器乐曲，多为古钢琴作品。(2)技巧性练习曲，如帕格尼尼的《24首小提琴随想曲》。(3)19世纪用于形式较为自由的乐曲，常借用著名曲调为主题，如柴可夫斯基的管弦乐曲《意大利随想曲》。

16.夏空(chaconne，法；ciaccona，意)：一译恰空。盛行于17世纪的风格庄重的三拍子舞曲，也是一种复调音乐形式，即在固定的主题或一连串固定的和声进行之上作多次变奏。

17.室内乐(chamber music，英)：指适合在室内而不是大厅由少数人演奏的器乐曲，早期曾包括声乐。主要体裁是数种重奏，最常见的是古典时期的弦乐四重奏、钢琴五重奏等。现在虽常在音乐厅演奏这类作品，但依然保持原有的细腻亲切的特性。

18.众赞歌(Choral，德；chorale，英)：基督新教(路德教派)的赞美诗曲调，最早出版于1524年。宗教改革者马丁·路德将其作为改革手段之一(他本人还曾创作过一些)。其特点为：采用本国语演唱，曲调大多选自朴素通俗的民歌和古老的圣歌。起初为单声部，后来出现了主旋律在最高声部的四部合唱式以及复调形式。

17、18世纪众赞歌成为重要的音乐创作源泉，如巴赫的管风琴众赞歌前奏曲、众赞歌变奏曲以及大量宗教康塔塔中都以众赞歌旋律为素材。

19.众赞歌前奏曲(chorale prelude，英)：以众赞歌为素材的管风琴曲通称，盛行于17、18世纪。在路德教派的教堂仪式中，会众唱赞美歌之前要先由管风琴将其旋律演奏一遍。演奏者可将旋律作自由变奏，这种做法逐渐形成了众赞歌前奏曲体裁。

20.协奏曲(concerto，意；Konzert，德)：也称作独奏协奏曲，是一件独奏乐器和管弦乐队的协奏。形成于18世纪，通常为快-慢-快三个乐章。在莫，扎特奠定的古典协奏曲mo式中，第一乐章有两个呈示部，即乐队先呈示主题，然后由主奏乐器在乐队伴奏下带有变化地再次呈示主题；第一乐章(有时也在末乐章)将近结束处有“华彩乐段”(cadenza)，即主奏乐器单独演奏的炫技性段落。19世纪逐渐不再遵循这种模式。

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第三篇：中学音乐教师招聘编制考试试卷

一部分

一.填空.(每空1分总计35分)

1、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是（白毛女）。

2、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲（春节组曲）中的第一乐章。

3、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术。

4、(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(具有表现力)。

5、中华民族五声调式中的４、７、#

4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴和闰）。（请用民族称谓书写）

6、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4）标记。

7、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）

8、根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫（人声分类）。女高音优美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般为（13）度，男声比女声低一个（8）度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过（10）度。

9、、在西洋管弦乐队中通常由（铜管乐器）、（木管乐器）、（拉弦乐器）、（打击乐器）等四组乐器所构成。

10、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家（约翰/施特劳斯）创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。

11、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家（海顿）于1781年创作的12、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。

13、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

14、音乐学科具有的价值：（审美体验价值）、创造性发展价值、（社会交往价值）、文化传承价值）。

三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题1分，共15分。请将答案填入表格中）

1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。（X）

2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广，深受人们喜爱。（X）

3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间，简谱中用“0”表示。（V）

4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。（V）

5、单音程转位后构成的一定是复音程。（X）

6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。（X）7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。（V）

8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音

乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。（X）

9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。（V）

10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。（V）

11、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。（V）

12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。（V）

13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。（X）

14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。（V）

15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。（X）

第四部分写作题

1简述学堂乐歌（5分）

清朝末年、民国初年，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。

2．简述民歌的发展和体裁（5分）。

民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。

体裁分为：劳动号子、山歌、小调

请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。

答：在音乐教学中，充分发挥多媒体教学的优势，可以大大激发学生学习音乐的兴趣，启发学生的思维，丰富想像力、创造力、表现力，使学生加深对音乐的感受和理解，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。（1）创设情景，激趣导入新课 兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时，用流动的画面来体现教学意图，创设出绚丽多彩、声情并茂的环境，给学生以美的熏陶及享受，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量和效果。

（2）入情入理，解决教学难点

音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容，也是丰富学生的音乐内涵，提高学生音乐素养的重要内容，是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质，科学的知识的传授，无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一，才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点，运用多媒体把抽象的理论形象化，使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点，使重点突出，难点化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培养学生创造力的作用。

（3）以情带声，感受理解歌曲

在解决了重难点之后，进入到歌曲的演唱这一环节，演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习，应结合演唱实践活动进行。利用电教手段，创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地歌唱，以情带声，声情并茂。

（4）设境表情，感受表现歌曲

教师创设特定的情景，使学生在学会歌曲后充分宣泄情感，“歌咏不足，则手舞之，足蹈之”。总之，现代化教学手段课件的应用，使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，扩大了信息，充实了容量，加快了节奏，提高了效率。

第四篇：教师招聘考试练习8

86、幼儿园全面发展教育

参考答案:

本题解释: 【答案】幼儿园全面发展教育：是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

87、培养学生审美()能力是美育的起点。_____ A: 感知

B: 理解

C: 判断

D: 创造

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：本题考查的知识点是“小学生美育的相关知识”。美育从感知开始到理解，先有了感性认识才能上升到理性认识，所以培养学生审美感知能力是美育过程的起点。

88、课外教育活动的基本组织形式是_____。

A: 群众性活动

B: 自发活动

C: 小组活动

D: 个人活动

参考答案: C 本题解释: 【答案】C。专家解析：课外教育教育的组织形式一般包括三大类：群众性活动、小组活动和个人活动。其中小组活动是课外教育活动的基本组织形式。其特点是：自愿组合、小型分散、灵活机动。

89、据有关部门公布的消息：我国近三年来，农村中小学校减少了30000余所，农村撤点并校后，平原地区农村小学生上学平均离家3公里，中学生上学平均离家6公里。根据上述资料，运用教育管理有关知识，分析农村撤点并校所带来的问题及原因，并找出解决问题的对策建议。

参考答案: 【参考范文】

试论我国农村撤点并校问題

为了适应新时期义务教育的健康发展，同时通过整合教育资源，促进农村办学规范化、科学化，国家在广大农村地区对中小学校逐步合并撤点，并以纲要的形式加以说明。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》村屯相隔较远，一旦并校，将不可避免地产生学生上、沐学的交通问题。现在针对这一问题的解决办法是校车接送。由于监管不力、校车资源紧缺、恶劣天气等原因，经常导致农村校车发生交通事故，造成群死群伤事件，严重威胁乘车学生的生命安全。

（三）学校发展与师资闲置问题.撤点并校后，部分中心学校由于教学设施、师资力量没有得到相应补充，造成班级内人数过多，教师照顾不过来导致课堂教学效果不明显，教学质量下降。原有中小学的配备师资因撤点并校失去原有工作岗位，对这部分闲置师资的利用与分流关系到广大农村教师的切身利益和社会的安定团结。

针对农村小学撤点并校遗留的问题，提出以下几点解决对策：

首先，采取多种渠道筹措教育资金，发动各种力量确保学生路上安全。农村中小学要积极挖掘自身的教学特色，吸引社会上的团体、组织、企业甚至个人来校进行教育投资。有关部门也应看到城乡差距，加大农村基础教育的財政投入，建立和完善奖学金、助学金、扶贫救助等助学机制，确保贫困学生有学上，着眼于惠农，促进教育公平，减轻农民负担。各级政府职能部门要充分认识加强小学安全管理工作的重要性和紧迫性，妥善解决重点区域义务教育阶段小学生上下学乘车难问题。地方政府各有关部门和运营企业，要通力合作，尽力开通接送学生上下学车辆。交管部门要派出警力在重点地段加强巡查疏导，为接送车辆保驾护航。其次，确定适当的办学规模，加强教育教学管理。各级乡镇政府应根据各中心校的实际情况，落实教育资金专款专用，对各项教学设施加以完善，将在校生穗定在各项办学条件允许的范围内，使得教育资源得到最大化利用。在日常教育教学管理的过程中，引进、完善教学质量评估制度、教师和管理人员的考核评比制度，加强教育教学管理质量，提高教育教学管理水平。

最后，妥善解决富余师资问題。通过改善人事与管理制度，合理核定农村小学校编制，深化学校管理体制和人事制度改革；做好中小学教职工结构调整思想工作，引导教职工从城镇学校和超编学校向农村学校和缺编学校合理流动。城、乡区别对待，增加农村教师受表彰奖励的机会。对农村教师的评价要考虑农村环境的艰苦性、教学工作的复杂性、工资待遇的差异性，在此基础上给予农村教师同等于城市教师的受表彰奖励的机会。

（五）总结

对农村地区中小学校实施撤点并校符合国家提出的走科学化、集约化的发展之路，既解决了教育资源配置使用不合理造成的浪费问題，又有利于提高广大农村地区中小学的办学质量，促进城乡教育均衡化发展，逐步实现教育机会均等的目标。在推进农村地区撤点并校工作进行的同时，也应妥善解决各种实际问题，真正做到为民执政，造福百姓。

90、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是_____ A: 对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响

B: 对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效

C: 正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题

D: 同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度

参考答案: C 本题解释: 答案：C

91、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是_____ A: 有规则游戏

B: 创造性游戏

C: 表演游戏

D: 集体游戏

参考答案: A 本题解释: 【答案】A。专家解析：体育游戏、智力游戏、音乐游戏属于有规则游戏。

92、“娃娃家”里，托班孩子B在为娃娃做“点心”。老师问他：“你想给娃娃做什么好吃的？”他回答：“汤圆。”不一会儿，他却做出了几个扁扁的东西，并告诉老师这是“小饼”。

请依据托班幼儿的思维特点分析上述事件的原因。

参考答案: 考专家解析：托班幼儿的思维是以直观行动思维为主。直观行动思维是指以直观的、行动的方式进行的思维。直观行动思维的主要特征为：

（1）思维依赖于一定的情境。2～3岁的孩子直观行动思维表现非常突出，3～4岁幼儿身上也常有表现。这种思维更多依赖一定的具体情境，依赖于对具体事物的感知和对动作的概括。处于这种思维水平的孩子离开了实物就不能解决问题，离开了玩具就不会游戏。（2）直观行动思维离不开幼儿自身的行动。这个思维阶段的孩子，其思维只能在动作中进行，常表现为先做后想，边做边想，动作一旦停止，他们的思维活动也就结束了。如本案例中，老师问他“你想给娃娃做什么好吃的？”他回答：“汤圆。”不一会儿，他却做出了几个扁扁的东西，并告诉老师这是“小饼。”这个阶段思维的特点之一就是行动没有事先的计划和预定的目的，也不会预见行动的后果。

93、教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这是_____。

A: 教育万能论

B: 社会本位论

C: 个人本位论

D: 因材施教论

参考答案: C 本题解释: 参考答案：C参考专家解析：

C。专家解析：教育目的的个人本位论是指从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促使个人自我实现。

94、【案例一】A4尝试一次跳起投篮，当球在空中时，24秒钟信号响起，在信号响起之后，A4仍在空中，B4对A4发生了一起违反体育道德的法规，并且：○1球未触及球篮；○2球触及篮筐但没有进人球篮；○3球进入球篮，分别应如何处理？

参考答案: 【案例一】在所有的三种情况中，B4违反体育道德的犯规都不应该被忽。

①A4做投篮动作时，B4对A4犯规(罚则：2次或3次罚球，接着由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界)。A队发生24秒钟违例之后(罚则：由B队在罚球线延长部分掷球入界)。应判给A42次或3次罚球，但A队的掷球入界权应该被取消，因为不是最后要执行的罚则。比赛应由B队在罚球线延长部分以掷球入界重新开始。

②没有24秒钟违例发生。应判给A42次或3次罚球，随后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

③没有2秒钟违例发生。应判给A队2分或3分，随后判给A4一次追加的罚球。然后由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界。

95、人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____

参考答案: 正确 本题解释: 【答案】√。专家解析：专家解析：气质受生理影响大，无所谓好坏

96、简述当前班级管理存在的问题。

参考答案:（1）由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。（2）班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。

97、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是_____。A: 德育

B: 智育

C: 体育

D: 美育

参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考专家解析：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育；智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素（如兴趣、情感、意志等）的教育；体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育；美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

98、在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？

参考答案: 参考专家解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：

（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；

（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

99、未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。在我国专门保护青少年合法权益的法律是《____》，和《____》。

参考答案: 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法

本题解释: 参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

100、托儿园所一体化，这种机构主要是由____兴办的，由____负责管理监督。

参考答案: 工厂 厂工会

第五篇：2018江西新余教师招聘考试习题中学音乐

2018江西新余教师招聘考试习题—中学音

乐

1.小提琴曲协奏曲《梁山伯与祝英台》是根据()音乐元素创作的。A.京剧 B.粤剧 C.越剧 D.沪剧

【答案】C。解析：首先由题干可知本题考查的是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是根据什么戏曲剧种的音乐元素创作的。其次由相关知识可知，该作品是由作曲家何占豪、陈钢于1959年共同创作的，吸收借鉴了西洋作曲技法和地方戏曲越剧的音乐元素。A选项京剧是流行于京、津、沪等地区的戏曲剧种，被称为“国粹”;B选项粤剧是流行于广东地区的戏曲剧种;D选项沪剧是流行于上海及江浙地区的戏曲剧种。最后由此可知本题的正确答案是C。

2.下列对“切分节奏”描述正确的是()。A.改变了节奏强弱规律 B.改变了节拍强弱规律 C.弱起节奏 D.交替节奏

【答案】B。解析：首先由题干可知本题考查的是切分节奏。其次由乐理相关知识可知，切分节奏是指旋律在进行当中，由于音乐的需要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化和强调，而出现的节奏变化。最后由此可知本题的正确答案是B。

3.“唱、念、做、打”是京剧表演艺术中的()。A.四大行当 B.四大体系 C.四项原则 D.四项基本功

【答案】D。解析：唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段，同时也是京剧表演的四项基本功，通常被称为“四功”。“唱”指的是唱功;“做”指的是做功，也就是表演;“念”指的是音乐性念白;而“打”则指的是武功。京剧的行当主要分生、旦、净、丑四种行当。

4.下列选项不属于说唱音乐的是()。

A.苏州弹词 B.四川清音 C.河南梆子 D.河南坠子

【答案】C。解析：我国说唱音乐的品种十分丰富，大致可分为五类，鼓词类、弹词类、道情类、牌子曲类、琴书类。四川清音原名唱琵琶，唱月琴，属于说唱音乐中牌子曲的一种。演唱形式过去都以女演员为主，男演员为辅，坐唱而不表演，演唱者自己弹奏乐器。苏州弹词简称“弹词”，又称“小书”，发源于江苏苏州，盛行于江、浙、沪的长江三角洲一带，是一种散韵文体结合，以叙事为主、代言为辅的汉族说唱艺术，使用语言为苏州方言。河南梆子又称“豫剧”，是戏曲音乐，河南坠子使用河南方音说唱表演，以唱为主，唱中夹说，所用唱腔主要包括“平腔”、“快扎板”、“武板”、“五字坎”和“垛板”等。

5.华彦钧留下的三部琵琶曲是《大浪淘沙》《昭君出塞》和()。A.《听松》 B.《寒春风曲》 C.《龙船》 D.《二泉映月》

【答案】C。解析：首先由题干可知本题的题眼是华彦钧的琵琶曲。其次由相关知识可知，华彦钧是我国近代著名民族音乐家，代表作品是二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》。最后由此可知本题的正确答案是C。