桥市镇中心小学干部思想作风建设工作方案（写写帮整理）

第一篇：桥市镇中心小学干部思想作风建设工作方案（写写帮整理）

桥市镇中心小学干部思想作风建设

工作方案

根据县委县政府《关于全县干部思想作风建设》的文件和县教育局电视会议精神，结合我校工作实际，以学校校委会研究，对校委会成员思想作风建设特制订如下工作方案：

一、学习宣传

校委会成员集中学习讨论县委、县教育局会议精神，宣布成立干部思想作风建设领导小组成员。根据本校工作实际，制订具体实施步骤，确定当前应解决的一到两个迫切问题，及时召开教师会议学习宣传这次全县干部思想作风建设的精神，使全体教职工普遍受到一次教育，从而促成学校的各项工作的良性运转。

二、组织领导

组长：陈怀清

副组长：汪广全

组员：傅国凤、何桂平、吴宝光、梁盛雄

三、学习形式及内容

以分散学习，集中交流的形式边学习，边教学。学习内容为县委《关于加强全县干部思想作风建设》的文件、县教育局电视会议精神，《中小学教师职业道德规范》、《中小学办学行为规范》，教育局对学校、教师的有关规定等。学习要有学习笔记，讨论时要有讨论记录，交流时要有学习心得和体会。

自查与整改

通过学习，对班子成员的工作作风和教师的教学行为及思想状况进行自查，对教师中缺乏奉献精神、教学质量不高、敬业精神不强、服务意识差、打牌赌钱、有偿家教、体罚学生等现象有认识，有整改措施。并将议论结果交职代会表决通过，再以制度的形式确立下来，约束我校全体领导和教师。

2007年4月

第二篇：全市干部思想作风建设心得体会

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全市干部思想作风建设心得体会

这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。

一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人

《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于 1899年创作，文章一经问世，立即轰动全球，至今，已译成多国文字，发行数亿册。它价值何地?竟能在全球引起巨大的轰动?原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文，寻找“把信送给加西亚”的人。我们市也正在寻找“把信送给加西亚”的人，寻找罗文式的干部。文章的大意是：

1897 年，古巴民族起义军与西班牙殖民者关系恶化到极点。美国驻守的哈瓦那海湾用于保护美国在古巴利益的“玛恩”号军舰于1898年2月15日，被西班牙击沉。4月，美国正式向西班牙宣战，美国战争由此爆发。美国总统麦金莱把一封信写给古巴起义军首领加西亚的“关于双方联手作战”的信交给罗文，罗文接过信之后并没有问：他在什么地方?如何交给他?他只是接受了命令，以绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，完成了这样“不可能的任务”，在最短的时间内成功地把信交给了加西亚，并带回了大量对作战有利的情报。战争胜利了，古巴得到了解放，菲律宾也获得了自由。

一个英雄的故事揭示了成功的一种模式，故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人——罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质：一是专注于目标，清楚地认识它，紧紧盯住它;二是接受过良好教育，拥有达到目标的知识;三是身体素质较好;四是有干劲;五是头脑灵活;六是有坚韧不拨的精神;七是信念的指引，理想的沟通。当前，我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题，真正的罗文式干部少之甚少，我市正迫切需要有“把信送给加西亚”的人，有为津市经济发展做出突出贡献的人，有为津市带来招商引资的人，有为不畏困难圆满完成领导交办任务的人，有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式，发现“罗文”，创造“罗文”，真正打造出一支忠诚、敬业、进取，奉献、团结、创新的罗文式的干部队

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伍。

二、如何做罗文式的干部呢?

至少要做到以下五个方面：

1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中，都要有目标，目标就像是我们人生前进路上的指示灯，没有了目标，人就会失去方向，失去斗志，失去自我，就会混时度日，碌碌无为。俗话说：“人无远虑、必有近忧”，只有我们确立了奋斗目标，才不会被眼前一点困难吓倒，才不会被眼前的利益所惑，人活得才有精神，活得才有价值。我们在确立目标时，也必须立足现实，要有长期、中期和短期之分，基本看得见，摸得着，这样才会有干劲，有奔头。

2、充足的信心。有了奋斗的目标，还必须相信自己，有在困难面前战胜自我的信心和决心，要有“天生我材必有用”的大气，相信我是最棒的，要做就做最好的，追求完美，追求卓越。

3、无限的忠诚。当今时代是一个张扬个性，谋求自我发展的时代，但自我实现与主动性，敬业、忠诚绝对不是对立的，有些人以玩世不恭的态度对待单位和工作，推诿塞责，消极懈怠，搞小动作，阳奉阴违，他们没有认识到人类社会最基本的法则——互惠交换，投入才能有回报，忠诚才能有信心，主动才能有创新。忠诚才能取得信任，才有机会获取实现自我的广阔舞台。对待领导交办的工作，我们要有罗文的敬业精神，义不容辞的送好信，始终不渝地忠诚上级;对待本职工作，要学习瓦格纳上校那样知己知彼，知任善任，忠于职守，忠真不渝。

4、踏实的作风。罗文以军人服从命令为天职，接受任务不问为什么，不畏路程的艰辛，也正体现了他踏实的工作作风，我们在日常工作和生活中也要有良好的生活作风和踏实的工作作风。生活上我们要做到“四稳”，即身稳，困难面前不低头，强势面前不卑亢;心稳，心向目标，不以物喜，不以已悲;口稳，不乱说，不张扬;手稳，生活节俭不乱花钱，公家财物不乱伸手。工作中做到“五不”：即不争论，不做假，不扯皮，不****，不怕得罪人。

5、积极的进取。罗文能成功把信送到而自己毫发无损，正是他积极的进取、发挥聪明才智的结果。我们在工作中也必须要象罗文那样不要被动服从，免费

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而要积极进取，主动开拓，主动才能创新，主动才能展示才能的机会。工作不问过程只问结果，这是领导对干部的要求，也是考验我们干部的最好方式。主动干好本职工作，兢兢业业地完成好领导交办的任务，并充分理解领导的意图，多为领导分忧解难，这样的人就是值得信赖的人，就是我市正寻找的人。

三、要为罗文式干部创造良好环境和条件

干部要争做“罗文式”的干部，做为决策者，也要为罗文式的干部创造环境和条件。

1、知任善任，创造机会。每个领导都在寻找罗文这种自动自发的人，我认为，“世界上到处都有‘把信送给加西亚’的人。“把信送给加西亚”不只是罗文一个人的事情，也是瓦格纳上校的事情，更是麦金莱总统的事情。“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫之人，也不更那些权高位重之人，而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献，主动进取、忠诚敬业的员工。工作中怎样去寻找这些员工，就要象瓦格纳上校一样去了解、信任、知人善任、培养他们。作为一个合格的基层领导，既要学会写信，又要学会送信。对待上级，就要学会罗文的敬业奉献、主动创新精神、信任无忧的精神，义无反顾地送好信，始终不渝地忠诚上级;对待下级，就要学会麦金莱总统的豁达大度、信任无忧精神，相信和信任下级;对待单位工作，要学会瓦格纳上校的知已知彼、知人善任精神，了解手下人员，忠诚上级领导。要真正让罗文式的人有施展才华的机会和展示自我的平台。

2、激励措施，推波助澜。一是要“压”，严格管理，用制度管人。明确干部职责，严格落实考勤制度，奖惩制度等一系列规章制度，要真正通过制度让每个干部步入到高效率工作轨道上来。二是要“逼”，拿走奶酪，绝境逢生，要让每个干部在工作中有压力感，生活上有危机感，能者上，庸者下，如行云流水，不进则退。三是要“诱”，保证待遇，焕发热情。要让能干事、干好事的干部待遇上有看头，政治上有奔头，生活上有想头。

3、近朱者赤，创造环境。一是要有良好舆论环境。要积极引导，多看到优势，增强信心。要宣传我市明显存在的五大优势。即“新”的优势，“城 ”的优势，“明”的优势;“小”的优势，“和”的优势。二是要有良好的生活环境。要狠刹“三风”：即吃喝风、赌博风、衙门作风。要坚决杜绝同城吃请，来客大

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操大办，狠刹吃喝风;要全民动员，远离恶风，狠刹赌博之风;要强化服务意识，杜绝门难进，脸难看现象，狠刹衙门作风。三是要有良好的投资环境。要真正简化办证手续，实实在在实行一个窗口收费，一条龙服务，建设出一支高素质办证队伍，一个高效率的外向政府。同时，要杜绝“三乱”现象发生，坚决制止执法部门层层下达创收任务的做法，敢于向违法者亮剑，敢于为投资商承责，真正为投资商创造一个良好投资环境，让罗文式干部有施展才能的好场所、好舞台，激励更多罗文式干部涌现。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第三篇：全市干部思想作风建设工作心得体会

这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。

一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作，文章一经问世，立即轰动全球，至今，已译成多国文字，发行数亿册。它价值何地？竟能在全球引起巨大的轰动？原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文，寻找“把信送给加西亚”的人。我们市也正在寻找“把信送给加西亚”的人，寻找罗文式的干部。文章的大意是：

一个英雄的故事揭示了成功的一种模式，故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人——罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质：一是专注于目标，清楚地认识它，紧紧盯住它；二是接受过良好教育，拥有达到目标的知识；三是身体素质较好；四是有干劲；五是头脑灵活；六是有坚韧不拨的精神；七是信念的指引，理想的沟通。当前，我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题，真正的罗文式干部少之甚少，我市正迫切需要有“把信送给加西亚”的人，有为津市经济发展做出突出贡献的人，有为津市带来招商引资的人，有为不畏困难圆满完成领导交办任务的人，有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式，发现“罗文”，创造“罗文”，真正打造出一支忠诚、敬业、进取，奉献、团结、创新的罗文式的干部队伍。

二、如何做罗文式的干部呢？

至少要做到以下五个方面：

1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中，都要有目标，目标就像是我们人生前进路上的指示灯，没有了目标，人就会失去方向，失去斗志，失去自我，就会混时度日，碌碌无为。俗话说：“人无远虑、必有近忧”，只有我们确立了奋斗目标，才不会被眼前一点困难吓倒，才不会被眼前的利益所惑，人活得才有精神，活得才有价值。我们在确立目标时，也必须立足现实，要有长期、中期和短期之分，基本看得见，摸得着，这样才会有干劲，有奔头。

2、充足的信心。有了奋斗的目标，还必须相信自己，有在困难面前战胜自我的信心和决心，要有“天生我材必有用”的大气，相信我是最棒的，要做就做最好的，追求完美，追求卓越。

3、无限的忠诚。当今时代是一个张扬个性，谋求自我发展的时代，但自我实现与主动性，敬业、忠诚绝对不是对立的，有些人以玩世不恭的态度对待单位和工作，推诿塞责，消极懈怠，搞小动作，阳奉阴违，他们没有认识到人类社会最基本的法则——互惠交换，投入才能有回报，忠诚才能有信心，主动才能有创新。忠诚才能取得信任，才有机会获取实现自我的广阔舞台。对待领导交办的工作，我们要有罗文的敬业精神，义不容辞的送好信，始终不渝地忠诚上级；对待本职工作，要学习瓦格纳上校那样知己知彼，知任善任，忠于职守，忠真不渝。

4、踏实的作风。罗文以军人服从命令为天职，接受任务不问为什么，不畏路程的艰辛，也正体现了他踏实的工作作风，我们在日常工作和生活中也要有良好的生活作风和踏实的工作作风。生活上我们要做到“四稳”，即身稳，困难面前不低头，强势面前不卑亢；心稳，心向目标，不以物喜，不以已悲；口稳，不乱说，不张扬；手稳，生活节俭不乱花钱，公家财物不乱伸手。工作中做到“五不”：即不争论，不做假，不扯皮，不腐败，不怕得罪人。

5、积极的进取。罗文能成功把信送到而自己毫发无损，正是他积极的进取、发挥聪明才智的结果。我们在工作中也必须要象罗文那样不要被动服从，而要积极进取，主动开拓，主动才能创新，主动才能展示才能的机会。工作不问过程只问结果，这是领导对干部的要求，也是考验我们干部的最好方式。主动干好本职工作，兢兢业业地完成好领导交办的任务，并充分理解领导的意图，多为领导分忧解难，这样的人就是值得信赖的人，就是我市正寻找的人。

三、要为罗文式干部创造良好环境和条件干部要争做“罗文式”的干部，做为决策者，也要为罗文式的干部创造环境和条件。

第四篇：“干部思想作风建设年”心得体会

“干部思想作风建设年”心得体会

根据县局安排开展的“教育系统干部思想作风建设年”活动实施方案，为了进一步转变思想工作作风，树立自己良好形象，紧紧围绕“争创学习型组织，争做实干型干部，争办满意型教育”这一主题，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标来要求自己。下面，结合教学工作谈一谈自己的心得体会。

一、转变思想作风、充分认识全县“教育系统干部思想作风建设年”活动的重大意义

在全县开展“干部思想作风建设年”活动，对于教育系统来说，是一项强化教育管理，提升教学质量的创新之举，是一项转变干部作风，提升队伍素质的务实之策，是一项密切联系工作现状，创办人民满意教育的得力之法。作为从事一线的教师自己必须高度重视，充分认识开展这次活动的重要性、必要性和紧迫感，迅速把思想和认识统一到上级主管部门的部署要求上来，从讲政治的高度出发，坚决革除思想上消极、行动上怠慢、活动中应付的观念，切实把这项活动组织好，实施好，落实好，确保取得实实在在的效果。按照《灵台县教育系统开展干部思想作风建设年活动实施方案》活动要求，解决思想上自身思想上一系列的问题，就从工作现状来看，自己认为对教育事业发展机遇认识不足、研究不透、掌握不清，敏锐性不强，没有强烈的紧迫感、责任感和使命感；行动上太缓慢，思想上要敏锐，对全县教育改革和发展，建设教育强县的新要求理解要透彻、加大落实力度，认真贯彻落实学校领导安排的每项工作，力争后期做到“备、上、辅、讲、练、考”扎实有效。备好每一节课、辅导好每一个学生，踏踏实实，实实在在落实好自己的工作。

二、寻找自身存在的问题，进行自查自纠，保证自己能在思想作风方面有一个大的态度转变。

学习了实施方案以后，反思了自己的思想误区，认为自己身上有着上“浅、慢、虚、浮、漠、疏、庸、弱”众多的问题，表现为自己一直觉得自己工作被动应付，等靠思想严重，对学校上级安排的工作置若罔闻，能推就推，能磨就磨，遇到矛盾绕道走，工作拈轻避重，对具体教育学生过程中，对一些学生管理中存在不良现象视而不见，充耳不闻，教学工作中业务长期滞后拖拉。

三、今后的打算和设想：

1、对自己要有明确合理的定位，高起点、高标准的追求和争创一流的工作劲头；本期以开学既定的教学质量为总目标，不再安于现状，时刻认识到自己肩上的重任，潜下身子教书、静下心来育人，把工作抓在手上、扎下根来、敢于苦，切实做到敢于担当，永不自满，勇于探索，积极行动，稳中求进，好中求快。后期在教育教学工作中在狠抓工作落实上下功夫。

2、珍惜自己的职业，严格要求自己，爱岗敬业，忠于职守，上班时间争分夺秒干好业务，教育学生要有耐心、爱心、细心。通过活动更进一步提高自己高标准、严要求，遵纪守法，做到纪律严明，服从领导工作安排，认认真真做好每一项工作任务，做一名合格的人民教师。切实解决广大学生和和家长反映的热点、难点问题，树立服务学生群众。

3、经常加强自身学习，独立思考工作中存在的棘手问题，分析问题、研究问题、解决问题，不甘平庸，理清工作思路，增强干工作劲头；认真实施精心化管理，精管、细管、严管，把工作做细做实做严。

4、充分发扬“人一之，我十之，人十之，我百之”不甘人后进取的精神，实实在在，持之以恒地抓工作，促落实。上课精心课前准备，课堂上有明确的教学目标和任务，抛弃抄教案的现象，对教学工作敷衍塞责等问题。切实树立求真务实的工作作风，沉下身子，扎扎实实地干好每项工作，推动我区教育事业实现跨越式发展。

总之、本期教育发展节奏快，必须认清形势，转变作风，从严要求自己，快节奏，积极主动的贯彻落实常规要求，一份耕耘一份收获，树立奉献意识和干事创业的竞争意识，干好本职工作。

“干部思想作风建设年”心得体会

邵寨中心小学刘小鹏 二〇一二年四月六日

第五篇：桥市镇中心小学班级常规工作月考核制度

桥市镇中心小学班级常规工作月考核制度

为了加强班级管理，促进班级建设，使班主任工作落到实处，经学校研究决定，特制定本制度。

一、考核内容

1、室内外卫生（30分）

(1)清洁区、教室要求天天扫两次；

(2)保持清洁区内、教室内及周边无纸屑等杂物，垃圾篓内垃圾要及时清理并运送（以大队部值日生记载资料为准）；

(3)每四周的大扫除要求门窗干净，墙面干净，课桌椅整齐，黑板、饮水机、卫生角等干净；

(4)每天放学后要求前面黑板擦拭干净；

(5)教室内平时要求课桌椅摆放整齐、物品摆放整齐、墙面整洁等。

(6)发现一次违规扣积分2分，一月内扣完为止。

2、广播操（20分）

(1)班主任要求到位，不无故缺席，要自始自终督促辅导学生升旗或出操；

(2)全体学生佩戴好红领巾升旗或出操，不能无故缺席；

(3)升旗与出操铃响后整队迅速，进退场要求有序、整齐；

(4)做操动作整齐、有力，不能在做操时讲话，升旗时安静、行注目礼；唱国歌响亮、整齐；

(5)聆听领导讲话时不得交头接耳讲小话，更不能干其它违反纪律的事情。

(6)发现违规每次扣积分1分，一月内扣完为止。

3、班会（30分）

(1)班主任认真准备班会的内容，做到有计划，班会课有教案；

(2)每学期至少五次主题班会；

(3)要求保证每节班会的时间和质量，有两次以上是针对学生校内外安全的内容，3—6年级至少有两次是督促学生不进游戏室或网吧的内容；

(4)发现违规一次扣积分2分，一月内扣完为止。

4、黑板报及刊物投稿（20分）

(1)要根据学校安排至少每学期出三次主题板报；

(2)主题要恰当，排版要合理，书写要端正，内容要充容；

(3)借助板报，营造良好的班级文化氛围，创造班级文化特色，要保存好黑板报的完整性，不得朝办夕损；

(4)要根据学校安排，保质保量按时向政教室递交稿件；

(5)发现违规一次扣积分2分，一月内扣完为止。

二、考核方式

由政教处组织相关老师实施考核，一月一汇总，每月各班的实际得分即为该班班主任当月的津贴。

附：

1、每月班级工作总积分为100分，每分计一元，共100元。

2、每月按大队部值日生记载的内容如实考核，决不弄虚作假；

3、每月考核中，积分列前三且不低于90分的班级奖励班主任30元。

4、凡出现重大安全事故的，如打架出现流血受伤、家长投诉到学校等，每次

扣班主任津贴30元；

5、所有解释权在政教室。