难点解析

第一篇：难点解析

难点解析

1、《藤野先生》一文主要表现藤野先生的伟大精神与品格，为什么文章开头要描写东京中国留学生的生活？

要解答这一疑问，可以按这样的思路：作者是怎样描写清国留学生的？表现出他们什么特点？作者对他们是什么态度？他们与藤野对比有什么不同？

首先，作者描写“清国留学生”抓住了“盘辫子”这个特征，勾勒他们的形象。辫子是清朝统治的标志，鲁迅和一些有革命抱负的青年，到日本后就剪掉辫子，表示对清政府的反抗和同旧的封建习俗彻底决裂。而这些“清国留学生”到日本留学完全是追求个人名利，准备回国凭着辫子表示对清王朝的忠心未变，以便升官授爵。可是在日本又想赶时髦，只有把辫子盘起来。作者接着写了“清国留学生”的糜烂庸俗的生活。他们白天赏樱花、晚上学跳舞“满房烟尘斗乱”。作者对此十分厌恶，用反语进行了无情地讽刺。因为作者怀着救国救民的目的来日本留学，看到这些“清国留学生”醉生梦死的生活，自然深恶痛疾，充分表现了作者的爱国思想。

藤野先生对鲁迅的关怀，是对弱国的帮助，一个外国人，还那样关心中国的进步，可作为“清国留学生”对国家的命运前途漠不关心，二者对比之下，更见藤野先生人格的伟大。所以，描写“清国留学生”，是与文章的中心意思一致的。

2、《藤野先生》一文中，在叙述作者初到仙台，受到许多“优待”，可作者为什么说这“大概是物以稀为贵罢”？

作者到达仙台之后，受到了免交学费的优待和职员们在生活上的关心。对于一个来自异国他乡的留学生给予关心和照顾，反映出日本人民善良的心地和友好的情谊。可作者把这些推断为“物以稀为贵”的缘故。因为当时日本正在侵略中国，作为受侵略的“弱国的国民”来到日本，往往是受轻视的。所以，他不认为自己受到“优待”就是对中国人的尊重。于是，他以北京的白菜到浙江被尊为“胶菜”，福建野生的芦荟到北京得到“龙舌兰”的美名作比，说明自己所受到的“优待”仅仅由于在仙台他是惟一的中国留学生，由此推断，所受到的“优待”不过是因为“物以稀为贵”罢了。

这种“优待”与关心，和后文藤野先生对于作者真诚的关怀、教诲是截然不同的。藤野先生丝毫没有民族偏见，他对作者的关怀完全是真心的，希望中国进步。作者对藤野先生也是十分崇敬、感激的。因此，写这些“优待”不过是出于礼貌，从正面衬托出藤野先生的关怀是无私、高尚的。

第二篇：难点解析

难点解析：

1.comfortable(adj)舒适的，安逸的 more ~

/

most ~ a comfortable bed 一张舒适的床 a comfortable job 一份轻松的工作 反 uncomfortable不舒服的

eg: It has the most comfortable seats.2.close ⑴(adj)近的，接近的closer---closest 反义词为far近义词为near

(be)close to =next to / near to….离…近

The post office is close to my home.The radio station is closer to my home.The park is the closest to my home.Please keep the window closed.⑵(v)关，关闭，反义词为open close the door / window 3.n.+ly=adj.love—lovely live—lively lone—lonely friend—friendly be friendly to sb.= be kind to sb.“对某人好” 4.形容词的比较级和最高级

A.大多数形容词有三个级。

（1）原级: 常用结构as...as...像..……一样

Zhang Hong is as tall as Tom.Tom runs as fast as Jack.not as/so + adj /adv的原级+as 不如/不及..…（2）比较级（用于两者之间的比较）

常用结构:形容词比较级＋than...Who runs faster, Lucy or Han mei? He is taller than I.Tina is more athletic than Sam.Holly’s best friend is funnier than she is.（3）最高级用于三者或三者以上比较,形容词的最高级前常加定冠词the.常用结构: A: the + 最高级＋of / in...是......中最......He is the tallest of the three.He is the funniest in his class.The seats in the middle of the cinema are the best of all.John is the fattest in his class.

第三篇：现代汉语难点解析

一、学习语法一章要注意哪些问题

语法一章重点内容比较多，难点问题也不少，学习有一定难度，要注意以下几个方面的一些问题：

一、注意专科基础

注意专科基础，对于学生和教师都是非常重要的。因为专科语法知识在这里完全成为背景知识，教材不再作系统介绍，而是顺手拈来，展开讲授。

就学生而言，学习本课程要适当复习或补习语法知识，温故而知新，这样便于尽快理解掌握新的知识，通过新旧知识的比较体会并学习语言研究的方法，因此要适当回述语法系统的有关知识。作为专题课程，本课程的内容都是构建在专科现代汉语课程基础上的，是在专科基础上的扩展和深化，语法一章尤其突出了这一点，如果专科基础不扎实，学习本课程是有一定的困难的。为此我们在本课程实施方案对学生的学习建议第一条就作了强调说明：“本课程与专科阶段的“现代汉语”的内容是互相衔接的，有比较密切的内在联系，学习学习本课程，需要学生有一定的现代汉语基础知识，这样才能便于理解有关问题学习本课程，对于专科的基础课程“现代汉语”的内容必须相当熟悉。如果学生专科阶段学的是非中文专业，一定要及时补修有关课程，否则学习就有一定难度。即使是中文专科毕业的学生，也需要适当复习有关现代汉语的知识，以便尽快进入新课程，领会教学内容。”尤其是非中文专业的学生需要补修现代汉语，但从目前情况看，补修也很难真正达到专科基础水平，因为两个学期的课程就补讲几次，然后测试一下就算通过了。这部分同学要学习好本课程，需要扎扎实实自修好专科课程，即使补修过了，也需要进一步自修。最近不少学生来信或在课程论坛提问，从提的问题看，总的感觉是基础还比较差，尤其是非中文专业的学生，很多问题都是属于专科基础知识，看来学生有必要扎扎实实地补课或自修有关语法知识。

就老师而言，教学中也需要适当回述专科基础知识，注意检查学生专科知识的掌握情况，而不能完全抛开过去的知识而就事论事，那样学生感觉就会很空。我们在课程教学实施方案中对辅导老师提出了多方面的建议，其中有两条是：

“第一，由于本课程完全是以现代汉语课程作为基础的，因此教学中要重视基础，教学中适当穿插专科阶段的现代汉语知识，便于学生温故知新。但是这毕竟是两门层次要求完全不同的课程，处理有关问题的观点不可能都是一致的，因此，凡是与专科教材提法不一致的，一律以本课程的提法为准，而本课程没有涉及到的内容，作为教学背景知识又必须具有的，那么就视同专科现代汉语教材观点。

第二，不要把课程讲得支离破碎，教师本人要有语言系统的观念，使学生明白这是在现代汉语系统知识上的提高。同时在教学中也要注意这一点，虽然我们讲的是专题，但专科阶段所学的普通话系统知识在本课程中是无处不在，时时体现，如果教师没有系统观念，教学中就事论事，很容易把课程讲得支离破碎，使学生不得要领，而学生也难以领悟一些看起来复杂，实际上简单的问题。这一点在语音、语法、词汇三章体现得尤为明显。”

语法部分的教学更需要注意这个问题。

第二，注意语法系统知识

本课程作为专题，不系统介绍语法知识，重点讲授了词类、句子中的几个问题，互相之间独立性比较强，联系较少，尤其是不同内容之间跳跃性比较大，这由专科教材语法内容循序渐进，互有联系，系统性强的特点不一样，自学就有无从下手的感觉，很多同学感到不能适应。其实，语法专题内容虽然具有跳跃性，但是仍然是在语法系统知识基础上展开讲授的，只不过是在不同的地方找个问题进行深入的剖析罢了，因此无处不体现语法系统。学习语法，要学好语法，就一定要有语法系统观念，否则就很难适应。例如，教材没有介绍词组构成系统，但是，句型分析、句子结构层次分析，无一不涉及到词组系统问题，都是建立的词组系统基础上的，因此，如果没有词组系统的相关知识，学习句子这部分内容就将寸步难行！而如果有了系统知识，对于教材所讲授的内容，都能在语法系统中找到它的适当位置，这样学习起来就不会有杂乱的感觉，就会心中有数了。

本课程作为专题，看起来显得比较杂乱，但是如果我们把相关的内容放进语法系统中认识，我们会发现，其实语法专题就讲授了两个内容：词类和句子，内容安排是这样的：第一节是概说，第二节和第五节、第六节是词类问题，第三节和第四节是句子问题，这样归纳起来认识，教学内容就能很快了然于胸了，重点难点，各个击破即可。

本课程的词类系统、词组系统、句子系统我们在下面第二个问题介绍与专科教材的差别时做了简明扼要的归纳，请大家注意参考。同时为便于大家认识把握语法系统，本章的网上辅导我们就按照词类系统、词组系统、句子系统的顺序安排内容，第五节和第六节虚词因为属于词类系统问题，所以就归并到词类部分辅导，这样或许更有助于大家把握教学内容。

第三，注意教材不同的观点

本课程和专科现代汉语联系虽然非常紧密，但是毕竟是不同的课程，是不同的主讲教师，因此对一些语法问题的处理也体现了不同的观点，这些不同，或者是概念名称不同，或者是概念内涵不同，或者是归类不同，学习中要注意这些差别，注意本课程不同处理的理论依据，领会主讲教师的观点，切忌不要先入为主，用已有的知识代替新的观点。例如“吃一碗”和“吃一回”，专科教材认为前者是述宾短语，后者是述补，而本课程认为都是述宾结构，由此一来，产生的后果是，不但增加了动量词的语法功能，扩大了述宾词组的范围，而且也扩大了双宾语这个概念的范围，如果不注意这一变化，分析句子在很多地方就有可能出错。这里只是随便举了一个例子，但实际足以说明注意本课程不同观点的重要性了。

第四，注意加强实践练习

语法部分在介绍系统知识的同时，涉及到大量的分析内容，通过分析来推论、说明观点，因此要注意学习这种分析方法，而要做到熟练掌握，吃透有关内容，一个重要的方面就是要注意加强实践练习，通过反复的实践练习理解教材观点，掌握有关分析方法。其理论问题，往往也是需要通过分析来阐述说明，例如像歧义句、递系结构、双宾语结构等等。因此，学习语法内容，无论是教师组织教学，还是学生自学，都要注意实践练习问题，灵活掌握有关理论，做到举一反三。

第四篇：解析红木家具干燥难点

解析红木家具干燥难点

红木家具始于明朝。其外观形体简朴对称，天然材色和纹理宜人。是中国人自明至今注重体现身份的家具材质，推崇红木历经百年而不衰，今天的仿古家具中仍在沿用。红木木材材质坚硬(第一篇已经分析过了)。从干燥研究的角度来讲，全是难干材，明时干燥红木的方法是采用自然气干，有的长达两至三年以上。红木干燥自明代在技术上就存在难题。

1.材料因素：明式红木家具最具时代特征的标志。家具是指用紫檀、黄花梨、红酸枝、乌木、鸡翅木等热带硬木树种心心材制作的家具。是中国人自明至今注重体现身份的家具材质，推崇红木历经百年而不衰，今天的仿古家具中仍在沿用。红木木材材质坚硬(第一篇已经分析过了)。从干燥研究的角度来讲，全是难干材，明时干燥红木的方法是采用自然气干，有的长达两至三年以上。红木干燥自明代在技术上就存在难题。

2.工艺因素：今天的红木家具生产工艺仍沿袭传统的技法。

⑴面板不拼宽：高档仿古红木家具门芯板、桌和几等面板越宽越好，不能有拼缝。

⑵腿、边框不拼厚度：高几、平几、沙发椅等腿材料不论断面尺寸多大也不能拼方。

不使用积成材、胶合材料，部件组合不用胶，不用钉。由于工艺上不拼板，不拼方，是真正意义上的纯实木家具。由于红木家具题材广泛，品种多，不同的零部件需要不同厚度规格的板方材，所以需要红木锯材的规格十分繁杂，面板厚度(16mm)较薄，但要宽度自然，薄壁虽然容易干燥，但容易变形;腿料厚度在50mm以上，有的零部件材料厚度甚至达到220mm，这些厚板和特厚板，即便普通的家具材料干燥周期也长，干燥质量也难控制，所以红木更是难干燥。

3.生产规模因素：由于红木家具及制品的原料、质感和生产工艺等因素，决定了红木家具及制品的价格很高，普通消费者难以购买，消费市场受到很强的限制，因此生产规模比较小。红木的树种也很多，价格也很高，生产企业不敢囤积原料，每个树种只能少量购买，不同规格的板方材难以进行分类干燥，科学的干燥工艺执行难。

4.知识和信息缺乏：明清以来红木家具用材、主要来源为东南亚、我国南方、西南地区。随着我国对森林资源的保护，国家出台了相关政策，红木木材几乎全靠进口，红木木材的来源已从这些传统地区转移至非洲，南美和太平洋等地区。木材树种发生了变化，红木加工企业由于缺少获取资源信息渠道，不知道绝大多数进口的红木材种的材性、干燥特性和传统原料之间的差异性，同时在这些方面和科研院所之间交流少，这种现象比较普遍。在干燥生产中带有很大的盲目性。由于缺少科学知识，再加上对干燥技术的认识和交流不足，也是造成红木干燥难的一个重要原因。

5.管理因素：很多企业红木干燥窑体自建，设备自制，设备性能差，难以保证合理工艺的正确实施;人才不培养，操作缺少科学性。难以实现真正意义上的干燥。

第五篇：近代史重难点解析

《中国近现代史纲要》重难点解析

第二章 对国家出路的早期探索

一、评价太平天国的重要纲领性文件

《天朝田亩制度》：最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。

内容：为了在人间建立一个人人平等、天下一家、共享太平的“天国”，洪秀全于1853年冬颁布了《天朝田亩制度》。《天朝田亩制度》的中心内容是要废除封建地主土地所有制，还涉及到经济、政治、军事、文教和社会改革等多方面的政策和措施。

第一，土地分配原则和方法：它把土地分为九等，好坏平均搭配。然后以户为单位，不分男女按人口平均分配。16岁以上分全份，15岁以下分半份。

第二，产品分配原则和方法：它还绘制了一幅新型社会的蓝图，这就是以25家为基层单位，称为“两”。两个“两”，设“两司马”主持。每5家设“伍长”一人。每家出1人当兵为伍卒，“有警则首领统之为兵，杀敌捕贼，无事则首领督之为农。”每个基层单位，建立一个“国库”，“凡当收成时，两司马督伍长除足其25家每人所食可接新谷外，余则归国库，凡麦、豆、苧麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然”。各家遇有婚丧嫁娶和生育等事，按规定费用到“国库”领取；鳏寡孤独残废等丧失劳动能力的人，也由“国库”开支抚养。农民除耕种外，还要利用农闲时间饲养猪、鸡、蚕，从事纺织、缝衣、制作陶器、木活、打石等家庭副业和手工业生产。

第三，其他方面：在政治制度方面，实行乡官制度。在太平军的区域内摧毁了各级地方封建政权，建立起农民的革命政权。凡县一级以上的负责人，一般都由革命军将领担任。地方乡官由贫苦农民担任。《天朝田亩制度》规定，地方官吏由人民选举，“凡天下每岁一举，以补诸官之缺”。乡官如有贫污不法的，人民可以检举揭发，随时革退。太平天国地方政权的建立，有力地推进了革命的发展。

对于妇女政策，《天朝田亩制度》也有一些进步的规定：妇女和男子同样分配土地和生活资料；妇女可参与军政事务；设置女官，开科取士；在宗教上，妇女和男子都参加拜上帝活动。还提出禁止缠足和买卖婚姻。这样，妇女地位有了显著提高。妇女的积极性大大提高了。太平天国在婚姻上，规定“天下婚姻不论财”，废除了把妇女当作商品的买卖婚姻。太平天国发给男女自由结合的结婚证书——“合挥”，上面登记着结婚人的姓名、年岁、籍贯等项目，还盖有龙凤图章；这是史无前例的创举。

评价：

第一，具有强烈的革命性：是太平天国的革命纲领。它以土地为中心全面改造封建社会建设农民理想社会的方案，前所未见。土地是农民的命根子，所以洪秀全要废除封建地主土地所有制，均天下田给天下农民耕种，以实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的人人平等的理想社会。这个天国理想的宏图，是它立国的纲领性文件。在中国农民战争史上，它是第一次提出了解决土地问题的方案。太平天国《天朝田亩制度》的出现，不仅标志着农民战争发展的历史高峰，而且是近代中国农民阶级摸索救国救民道路的一次伟大尝试。

第二，局限性：绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的阶级本性，损害农民生产积极性，具有空想性。农民阶级不是先进生产力的代表，其纲领只能反映其迫切的现实愿望，追求平等、平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济。

《资政新篇》：太平天国干王洪仁玕提出的带有资本主义色彩的改革方案。

内容：在政治方面，主张“禁朋党之弊”，加强中央集权，学习西方，制订法律、制度；在经济方面，主张发展近代工矿、交通、邮政、金融等事业，奖励科技发明和机器制造，尤其是提出“准富者请人雇工”，对穷人“宜令作工以受其值”，这就把向西方的学习，从生产力的领域扩展到生产关系的领域，即开始提倡资本主义的雇佣劳动制了。在思想文化方面，建议设立新闻官、新闻馆，破除封建迷信和陈规陋俗，提倡兴办学校、医院和社会福利事业。在外交方面，主张同资本主义国家平等交往、自由通商，但严禁鸦片入口，强调外人不得干涉天朝内政。

第一，《资政新篇》的核心是仿效西方资本主义国家从政治、经济、文化各方面对中国进行革故鼎新的改革，在政治上，要把中国建立成一个带有法制与民主色彩的国家，在经济上，要通过建立、发展资本主义性质的近代企业以求富强。后来资产阶级改良主义者所提的方案，尽管有更深入的见解，更详细的计划，但是，都远不如它的规模宏伟。特别重要的是，它是建筑在推翻地主土地所有制的革命基础之上提出来的，而资产阶级改良派是在维持这个土地制度反对农民革命的基础上提出来的，有阶级本质的差异。资政新篇是资生阶级革命派出现以前，最富有革命彩的发展资本主义的纲领，是当时最有积极意义的社会改革方案，它在中国近代经济思想的发展进程中，将以第一个主张全面发展资本主义的纲领而记入史册。作为太平天国继续反封建反侵略的纲领，它有强烈的革命性。它是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，具有鲜明的资本主义性质。它明确提出了学习西方先进的政治制度和先进的科学技术，主张平等的外交等。集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，符合中国社会发展方向，具有进步性。第二，《资政新篇》没有把发展资本主义与消灭封建剥削制度联系起来，没有同太平天国当时的现实斗争联系起来，只字未提农民最关心的土地问题，既非农民斗争实践的产物，也缺乏实践的社会、经济和阶级基础，因此得不到太平天国广大将士的拥护，对太平天国的现实斗争没有起任何积极作用，而且战争环境也不具备实行的客观条件，所以它根本没有实行。

二、对洋务运动的指导思想和基本纲领的评价

洋务派的主张顺应了中国近代化的历史趋势。所谓近代化，就英法等西欧国家而言，就是使社会摆脱中世纪的封建形态而资本主义化，这是由其社会内部矛盾自然演化的结果，作为落后国家的中国近代化，除了中国社会内在的动力之外，还是对资本帝国主义殖民侵略和世界近代化浪潮冲击所作出的积极回应。国际环境迫使中国中断自己的历史发展程序，从西方移入资本主义的生产方式，变更或改造原有的经济、政治结构，即推资本主义之陈，兴资本主义之新。近代化是一个综合概念，其核心是经济近代化，而经济近代化则包括工农业的生产关系从封建主义到资本主义的变革和生产力从手工劳动到机器生产的转变。在中国最早窥其崖岸的，是地主阶级改革派，他们提出了 “师夷之长技以制夷”的主张。把“师长之说”付诸实践的，则是以一批满汉军政要员为中坚的洋务派。洋务派前期的首脑是李鸿章，后期的代表人物是张之洞，包括李鸿章和张之洞在内的洋务派，是由顽固派中分化出来的，具有深厚的儒学素养和强烈的经世要求，掌握并利用清朝部分中枢和地方政权为杠杆，“借法自强”，他们从传统的“道体器用”观出发，归纳出“中学为体，西方学用”的理论模式，主张以中国之道，用西方之器，以儒家伦常名教为原本，辅以西方富强之术，借用西方资本主义的甲胄以保护清朝封建主义的躯体。他们在“中体西用”思想指导下，引进西方先进的机器装备、机器生产和科学技术，从而促使中国国防从传统迈向近代化，促使中国从封建主义向资本主义方向蠕动，促使中国逐渐形成了不同于传统学科的近代科技体制。

洋务运动是清朝封建统治集团中一部分大官僚、大地主，为适应帝国主义和镇压农民革命的需要而推行的一场利用西方生产技术以挽救清朝封建统治的运动。洋务运动进行了 30 年，没有使中国走上富强的道路。同时，洋务派们为洋务运动定位的指导思想是“中学为体，西学为用”。所谓“中学为体”，就是以封建主义的统治秩序为体；所谓“西学为用”，就是学习和运用西方的科学技术来维护这个“体”，目的是为了巩固封建统治。因此当具有资本主义特色的洋务运动本身冲击到封建统治体系（这种可能是显而易见的）的时候，就是洋务运动倡导者也会本能地维护封建统治。

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结

一、如何理解资产阶级改良与资产阶级革命的区别，正确认识资产阶级民主革命的必要性和正义性。

资产阶级改良与资产阶级革命的区别在于资产阶级改良是企图通过和平的方式，进行自上而下的改良建立君主立宪政体，反对用革命手段推翻清朝统治。而资产阶级革命则是以武装斗争推翻清王朝，建立资产阶级共和国。

资产阶级民主革命的必要性和正义性体现在以下几点：

第一，在中国必须进行一场革命，革命固然会流血牺牲，但这种流血牺牲更多的是带来历史的发展和社会的进步，更多的是给人民带来福祉。

第二，现在的君主专制制度是中国“恶劣政治的根本”，不是“国民恶劣”而是“政府恶劣”，只有“兴民权改民主”，才是中国唯一的出路。

第三，中国现在的土地制度极不合理，“地主强权”，“地权失平”，必须通过平均地权以实现土地国有，在进行政治革命的同时实行社会革命，才能避免贫富不均等社会问题。

二、如何理解辛亥革命的成功与失败，正确认识民族资产阶级的局限性。

辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力。辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府——中华民国南京临时政府，使民主共和的观念开始深入人心。南京临时政府颁布的中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典——《中华民国临时约法》和其他相关的法令，有利于资本主义的发展，促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。

辛亥革命是在半殖民地半封建中国进行的一场比较完全意义上的资产阶级性质的民主革命，是二十世纪中国的第一次历史性巨变。辛亥革命取得了巨大的成功，但是仍以失败而告终。南京临时政府只存在了三个月便夭折了。北洋军阀首领袁世凯在帝国主义和国内反动势力以及附从革命的旧官僚、立宪派的共同支持，窃夺了辛亥革命的果实。在政治上，北洋政府实行军阀官僚的专制统治；在经济上，北洋政府竭力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益；在文化思想方面，尊孔复古思潮猖獗一时，他们攻击民主共和，宣传封建伦常。

总之，北洋军阀政府从政治上、经济上和文化思想上对辛亥革命进行了全面的反攻倒算，中国重新落入黑暗的深渊。辛亥革命又失败了。

半殖民地半封建中国社会的民族资产阶级一方面受着帝国主义、封建主义的压迫，他们具有反帝反封建的革命性。以孙中山为首的资产阶级革命派组建了政党，提出了政纲，发动了武装起义，领导了辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动，成为中国历史上

第一次比较完全意义上的民主革命的领导阶级。但是，半殖民地半封建中国社会的民族资产阶级又与帝国主义和本国的封建势力有着千丝万缕的联系，没有彻底革命的勇气，具有软弱性和妥协性。他们这种软弱性和妥协性表现在：

第一，没有提出彻底反帝反封建的革命纲领。他们没有明确提出反帝的口号。南京临时政府成立后还幻想以妥协退让换取帝国主义对中国革命的承认和支持。他们只强调反满和建立共和政体，并没有认识到必须反对整个封建统治阶级，致使一些汉族旧官僚、旧军官也混入革命的营垒。为辛亥革命埋下了失败的种子。不能认清真正的敌人，是资产阶级革命派终归失败的原因之一。

第二，不能充分发动和依靠人民群众。由于民族资产阶级与帝国主义和本国的封建势力有着千丝万缕的联系，因而不敢依靠反封建的主力军农民群众。农民是中国革命的主要力量，没有农民的支持就无法战胜强大的敌人。

第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。同盟会建立后缺乏严密的组织和纪律，内部的组织比较松散，派系纷杂，缺乏一个统一的领导核心。没有一个坚强的革命政党，就不能使革命者紧密地团结起来形成坚强的战斗力。袁世凯能够窃取辛亥革命果实，也与同盟会的涣散、领导成员政见不一有关。

辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建根本任务。辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案没有能够救中国，先进的中国认需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。

三、为什么说辛亥革命是近代中国第一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命？ 辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。

首先，辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，都在人民的反对下迅速垮台。

其次，辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。

第三，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条。民国建立以后，国内实业集团纷纷成立，开工厂、设银行成为风气。民族资本主义的经济力量在短短的几年内就有了显著的增长，无产阶级队伍也迅速壮大起来。

第四，辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚等国的反对殖民主义的斗争起了推动作用。这一时期，亚洲出现了民族解放运动的高潮。

资产阶级革命或资产阶级民主革命，很难说有完全彻底的。所谓彻底，只能说是基本彻底。资产阶级革命成功的结果足以资本主义制度代替封建制度，即以新的剥削制度代替旧的剥削制度，而剥削制度的更替，并不需要新旧完全彻底决裂，他们可以在很多方面妥协、融合、并存。许多发达的资本主义国家至今尚保存君主制和贵族头衔，此即革命不彻底的明显例子。辛亥革命作为中国的资产阶级民主革命，虽然没有完成反帝反封建的根本任务，其成就远逊于西欧、北美的资产阶级革命，但在彻底铲除封建帝制这一点上，远胜于包括法国在内的欧洲各国。辛亥革命一声炮响，不仅赶跑了清朝皇帝，还是中国绵延两千余年的封建帝制从此永绝。从民元到民六，其间虽经袁世凯帝制自为、张勋复辟，但只不过是两场短暂的闹剧，并没有使民国中断，更没有像法兰西那样出现两次帝国、三次共和国的波折。所以说，辛亥革命在一定程度上是成功的。

中编综述：天翻地覆三十年

一、何为“新民主主义革命”？（可参考课本P161）

新民主主义革命是指在五四运动之后，由无产阶级领导的资产阶级民主革命。

所谓“新”，是相对于鸦片战争后的地主阶级和资产阶级领导的，旨在推翻封建专制主义压迫，确立资产阶级政治统治的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。土地改革的完成标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。

第五章 中国革命的新道路

一、中国革命必须分“两步走”的问题——新民主主义革命的前途问题

新民主主义革命的前途问题实际上是怎样处理民主革命和社会主义革命两者之间关系的问题。

第一，中国共产党内在革命的前途问题上曾有过两种错误倾向：一种是陈独秀的“二次革命”论，把中国革命过程中两个紧密联系的阶段割裂开来，只看到两者之间的区别，没看到两者之间的联系，要在两个阶段之间硬插一个资产阶级专政的和发展资本主义阶 级；一种是王明为代表的“左”倾教条主义，主张民主革命和社会主义革命“毕其功于一役”，混淆民主革命与社会主义革命的界限，企图把两种不同性质的革命阶段并作一步走，一举取得社会主义革命的胜利。这种观点只看到两者之间的联系，而忽视了两者之间的区别。“二次革命论”、“毕其功于一役”的观点都违背了中国革命的发展规律。

第二，毛泽东根据中国半殖民地半封建的社会性质，认为中国革命必须分两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家；第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。只有认清民主革命和社会主义革命的区别，同时又认清二者的联系，才能正确地领导中国革命。

第三，中国革命分两步走的思想，深刻揭示了中国革命的客观规律，揭示了中国革命的前途，为中国革命指明了方向，丰富和发展了马克思主义资产阶级民主革命的学说。

二、南京国民政府统治初期的外交政策

一方面，放弃联俄政策，对苏联全面绝交。1927年底，南京政府与苏联断交，1928年2月，国民党宣布停止联俄政策。1929年7月，发生中东铁路事件，8月，南京政府宣布对苏绝交。东北军与苏联红军在中苏边境的满洲里和绥芬河开战，东北军战败，签订了《伯力协定》。中苏关系处于全面冻结状态；

另一方面则实行联合英美的政策。南京国民政府成立之后，开始放弃广州和武汉时期的反帝立场，转而寻求列强的支持。“济南惨案”之后，中日关系开始转入紧张阶段，国民政府开始积极发展与欧美各国的外交关系，加强与国际联盟的合作，奉行联合欧美、抑制日本的对外政策。

第六章 中华民族的抗日战争

一、中国何以成为世界反法西斯战争东方主战场？（亦可参照课本P164）

中国是世界反法西斯统一战线中不可或缺的重要成员，是世界反法西斯战争的东方主战场。

第一，揭开了世界反法西斯战争的序幕。“九一八”事变后，处于国破家亡境地的东北人民，在中国共产党的号召与领导下，对日本帝国主义的野蛮侵略展开了不屈不挠的斗争，揭开了中国抗日战争和世界反法西斯战争的序幕。从1931年“九一八”事变至1939年9月英法对德宣战的八年中，只有中国在坚持着对世界法西斯势力的作战。中国这个广阔的反法西斯战场不仅是主要的反法西斯战场，而且在1941年底太平洋战争爆发前，可说是毫无外援，孤军奋战。

日本帝国主义为取得北侵苏联和南下太平洋的战争基地，与德、意在欧洲发动局部侵略战争相呼应，于1937年7月7日发动了全面侵略中国的战争，把法西斯国家发动的局部战争推向了新的高潮，在走向世界大战的道路上迈出了危险的一步。面对日本法西斯的野蛮侵略，中国抗日军民凝聚在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，克服困难，奋勇抗战，开辟了世界上第一个大规模的反法西斯战场。

第二，打乱了德意日法西斯的侵略计划。第二次世界大战中，德、意、日法西斯一直未能实现其预定的战略协同计划。一个重要原因是中国战场坚持持久抗战，始终抗击和牵制日本陆军主力，打乱了日本的“北进”计划，遏制和迟滞了日本的“南进”侵略步伐，从而打乱和粉碎了德国企图勾结日本东西夹击苏联和德日两军会师中东的计划。

“北进”侵苏，是日本帝国主义妄图称霸亚洲和称霸世界的重要目标之一。但这一目标未能变成现实，一是因为苏联本身注重加强远东边境地区的军事防御，在击退日军挑衅基础上进行了重大外交努力；二是因为中国人民的抗日战争有力地拖住了日本的后腿，完全打乱了其侵略计划，致使日本的计划一再推延实施。

中国的持久抗战为同盟国顺利实施“先欧后亚”战略提供了前提，为确保世界反法西斯战争的全胜奠定了可靠基础。

第三，中国人民的抗日战争得到世界普遍承认和尊重。中国作为世界反法西斯战争东方主战场的地位，得到了普遍承认和尊重，为中国赢得了大国地位。在反法西斯战争中，中国与各盟国并肩作战，共同赢得了胜利，同时中国也赢得了大国地位。战后，百年来帝国主义强加给中国的各种不平等条约基本得以废除。从此，中国以崭新的姿态，冲出亚洲，走向世界，为维护世界和平、民主，为维护人类正义事业，作出越来越大的贡献。

二、对国共两党在抗日战争中的地位和作用的评价

抗日战争是全民族战争，这是民族矛盾居于主导地位所造成的。在全民族战争中起作用的有各派政治势力，中国共产党与国民党由十年内战转为结成统一战线合作抗日，是抗日战争实现并坚持下来的基础。蒋介石国民党及其各派系，在抗战爆发前基本上掌握着国家政权，有蒋介石国民党政权参加，才有全民抗战。西安事变后，蒋介石国民党政权改变“攘外必先安内”的方针，转为准备抗日。抗战开始不久，国民党中央通讯社发表中共关于国共合作抗日宣言和蒋介石发表谈话，承认共产党的应有地位和国共合作抗日。共产党先把“反蒋抗日”改为“联蒋抗日”，抗战实现以后又反复强调国共合作，强调全国团结抗战。中国共产党领导的人民力量的兴起、壮大，是抗日战争实现并取得最后胜利的基本条件之一。共产党政治上是抗日民族统一战线的创导者，军事上领导着敌后战场，有共产党领导的人民力量的参加，全民抗战才有了力量重心。国共两党合作成为一个历史关键。中国内部新的团结格局由此确定下来。全国各阶级，各民族团结起来，一致抗日救亡。中华民族使自己的觉醒达到了前所未有的新的高度。抗日战争就是这样实现的和虽然经历惊涛骇浪终于坚持到底了的。从双方合作奠定抗日战争的基础来看，国民党与共产党在抗日战争中的地位，基本是相同的。它们这时都站在争取民族解放斗争的关键位置上，力挽日本军国主义汹涌而来的狂澜。这是历史事实。

中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。

抗日战争中，民族矛盾起主导作用，阶级矛盾并没有消失。蒋介石国民党政权这时具有两面性格。参加抗日民族解放战争，这一面是爱国的，带着革命性的；坚持大地主大资产阶级专政，这一面是反民主、反人民，带着反革命性的。前一面符合民族利益，后一面违反民族利益。抗战初期，前一面表现得比较明显。战争进人相持阶段，日本对重庆加紧诱降，共产党在敌后战场上很快发展，国民党的态度逆转。国民党采取“消极抗日，积极反共”的反动政策，致使大片国土沦陷。蒋介石这时谈话多次拿抗日、反共并列，甚至认为反共重于抗日。中国因此几度出现国共分裂内战、抗日战争中途夭折的严重危险。

中国共产党实行的是全民族抗战的路线，采取的是持久战的战略方针。为了贯彻执行全面抗战路线，中国共产党作出了开辟敌后战场的战略决策，广泛发动群众，开展游击战争，八路军、新四军、华南游击队、东北抗日联军和其他人民抗日武装力量奋勇作战。平型关大捷打破了“日军不可战胜”的神话，百团大战振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。敌后战场钳制和歼灭日军大量兵力，歼灭大部分伪军，逐渐成为中国人民抗日战争的主战场。中国共产党在统一战线中坚持独立自主的原则，坚持抗战，团结，进步的方针，反对妥协，分裂和倒退。中国共产党积极建设抗日民主根据地。在抗日民主根据地实行三三制的民主政权建设，减租减息，大力发展生产，积极进行全化建设和干部教育。在大后方开展抗日民主运动和抗战文化工作，对于激发大后方人民的爱国意识，坚持国共合作团结抗战，支援抗战前线，积蓄革命力量等发挥了重要的作用。

胡锦涛在纪念抗日战争胜利60周年大会上指出：人类社会是按照历史的规律和法则前进的。中国人民能够赢得抗日战争的胜利，以落后的武器装备打败经济实力和军事装备远比自己强大的侵略者，绝不是偶然的。中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。

三、论持久战——针对“亡国论”和“速胜论”的论调

抗日战争开始前后，国内在抗日战争的前途问题上，流行着两种错误论调：一是亡国论，认为“中国武器不如人，战必败”，“再战必亡”等；一是速胜论，对抗战前途盲目乐观，台儿庄战役胜利后，就认为徐州会战是“准决战”，“这一战，就是敌人的最后挣扎”等等。还有一些人虽然也说抗日战争是持久战，但为什么是持久战，怎样进行持久战，又不甚了解。这些都妨碍着抗日的群众动员和抗日战争的胜利进行。对这些问题，毛泽东在《论持久战》中给予了科学的回答与阐明。他首先指出：中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。全部问题的根据就在这里。抗日战争的性质和时代特征决定了，战争双方存在着互相矛盾的基本特点：日本是一个帝国主义强国，其军力、经济力和政治组织力是强的，但其国小，人力、物力、财力不足，加之战争的退步性、野蛮性，必然失道寡助。中国是半殖民地半封建的弱国，军力、经济力和政治组织力都不如敌之强，但处于进步时代，中国共产党及其领导下的军队，就是这种进步因素的代表和团结抗战的核心，加之地大、物博、人多、兵多，以及战争的正义性，必能唤起全国的团结，得到国际上的援助。这些特点，规定了和规定着抗日战争的持久性和最后胜利属于中国。毛泽东批驳了亡国论和速胜论。他指出：亡国论者只看到敌强我弱一个矛盾，把它夸大起来作为全部问题的论据，而忽略了其他的矛盾；速胜论则根本忘记了敌强我弱这个矛盾，而单单记起了其他矛盾。他们都是战争问题上的唯心论者和机械论者。

四、抗日游击战争的战略地位问题

中国是一个大而弱的国家，被一个小而强的国家所攻击，但是这个大而弱的国家却处于进步的时代，全部问题就从这里发生了。第一，敌人在我们这个大国中占地甚广，但他们的国家是小国，兵力不足，在占领区留了很多空虚的地方，因此抗日游击战争就主要地不是在内线配合正规军的战役作战，而是在外线单独作战；第二，由于中国的进步，有共产党领导的坚强的军队和广大的人民群众存在，因此抗日游击战争就不是小规模的，而是大规模的，于是战略防御和战略进攻一整套的东西发生了；第三，由于战争的长期性和残酷性，于是根据地问题和向运动战发展等问题也发生了。这些情况决定了抗日游击战争的战略地位，“于是中国抗日的游击战争，就从战术范围跑了出来向战略敲门，要求把游击战争的问题放在战略的观点上加以考察。”在此基础上，毛泽东进一步阐述了在抗日游击战争中主动地、灵活地、有计划地执行防御战中的进攻战，持久战中的速决战和内线作战中的外线作战，以及与正规战争相配合、建立根据地、战略防御和战略进攻、向运动战发展、正确的指挥关系等一系列具体战略问题。

五、抗日战争胜利的伟大历史意义

抗日战争胜利的伟大历史意义在于：

1、这是中国人民百余年来反对帝国主义侵略中第一次取得完全胜利的全民族解放战争，是中华民族由衰败到胜利和重新振兴的转折点；

2、抗日战争中人民武装力量得到空前的发展壮大，从而奠定了新民主义革命最后胜利的基 础；

3、中国战场作为世界反法西斯战争东方的主战场，牵制和消耗了日本总兵力的范，打乱了其侵略计划，支援了同盟国在亚洲和太平洋战场作战。

（1）捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运，为中华民族实现伟 大的复兴奠定了基础。抗日战争的胜利结束了日本在台湾50年的殖民统治，使台湾回到祖国的怀抱。（2）促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度，为抗战胜利 后中国共产党领导全国人民取得解放战争的胜利奠定了坚实的基础。（3）促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神。

（4）对世界各国夺取反法西斯战争的胜利，维护世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。

第七章 为新中国而奋斗

一、“第三条道路”在中国行不通，资产阶级共和国方案必然破产（可参考课本P93）

第一，资产阶级共和国的方案不适合中国国情。在西方国家，资产阶级民主革命的对象是封建势力。但是中国是半殖民地半封建社会，革命的对象除了封建势力外，还有帝国主义。帝国主义列强来到中国的目的，不是要使中国成为一个独立富强的资本主义国家，而是为了掠夺中国来发展自己的资本主义。因此，他们扶植自己的代理人——清政府、北洋军阀和国民党政权，通过这些带有浓厚封建性和买办性的反动阶级的统治，把中国牢牢地控制在自己的殖民体系内。因此，建立资产阶级共和国是帝国主义所不允许的。

第二，资产阶级共和国方案不符合中国人民的意志。在十月革命胜利以前，资产阶级的思想和文化曾被视为医治中国贫穷落后的良方。但是，学习西方的结果，并没有改变中国落后挨打的局面。相反，帝国主义列强日益加紧的侵略，彻底打破了中国人学习西方的迷梦。十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义。帝国主义的侵略、剥削和社会主义俄国的支持、援助形成了鲜明对比。资产阶级共和国方案自然不为广大工农群众所欢迎。

第三，资产阶级共和国方案是中国国内封建势力所不允许的。代表大地主大资产阶级利益的北洋军阀和国民党政权是独裁专制的政权，为维护自己的阶级利益，他们必然排斥、镇压一切先进的思想。前者扼杀了孙中山亲手创立的中华民国南京临时政府，后者在抗战胜利前后，封杀了中国民主同盟等民主党派希望建立的英美式资产阶级共和国方案，并拒绝了中国共产党提出的建立包括蒋介石集团在内的民主联合政府的主张。

第四，民族资产阶级的软弱性和妥协性从根本上决定了资产阶级共和国方案在中国行不通。中国的民族资产阶级是在帝国主义和封建主义的夹缝中生存、发展起来的，这就决定了民族资产阶级经济上不发达和政治上软弱的状况。同时，在近代中国，外有帝国主义的侵略、内有封建势力的残酷统治，中国民主革命的敌人是异常强大和残暴的。因此，民族资产阶级不可能也没有能力打败强大的敌人，建立资产阶级共和国。

中国共产党的正确政策及其领导的中国革命的不断胜利，促使民族资产阶级放弃了“第三条道路”。所以，“第三条道路”在中国行不通，资产阶级共和国方案必然破产。